“科技发展利大于弊”辩论赛活动方案

辩论赛策划书电子系学生会学习部2011年5月科技发展的利与弊辩论赛策划书一、辩题：科技发展的利与弊二、活动目的及意义为了适应当今社会对复合型人才的需要，力在锻炼同学们的语言表达能力，逻辑思维能力，应变能力和团队精神，充实同学们的课余文化生活、临场思维应变能力、团队协作能力和锻炼心理素质，同时积累就业面试时需要的综合素质，也为系广大青年才俊们提供一个展示自己才华和交流的广阔舞台。

为丰富在校学生的校园生活，全面提高同学们的素质，营造浓厚的学习氛围和文化氛围同时此辩题也符合我系弘扬的科技发展精神，我系特此举办此次辩论赛。

三、活动组织电子系学生会学习部大一储备干部四、活动对象电子系09、10级学生五、活动形式1、本次比赛分：预赛、决赛2、10级每班至少选出一支代表队，每队4人3、抽签决定对手六、活动时间1、初赛：5月24日2、决赛：5月25日七、活动地点6栋八、活动宣传1、四楼打板宣传2、召开各班学习委员会议3、学习部成员利用周日集合、晚自习时间到各班进行活动宣传九、辩论赛细则及辩论赛程序１、辩论赛开始２、宣布辩题3、介绍规则评委及嘉宾点评4.自由辩论：先由正方辩手发言，发言辩手落座视为发言结束，即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时间照进行。

同一方辩手的发言次序不限。

如果一方时间已经用完，另一方可继续发言。

自由辩论提倡积极交锋，对重要发问总是回避交锋达两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分6.结辩：正、反方的辩手应针对辩论会的整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵预先准备的稿件的，适当扣分。

十、评判及评分标准（组委会应聘请五---七位资深评委、嘉宾组成评审组进行全程评议。

）（一）评分表：共100分十一、奖项设置冠军队：奖品+证书亚军队：奖品+证书季军队：奖品+证书十二、经费预算冠军队：精美奖品四件（每件15元，预算总计60元）亚军队：精美奖品四件（每件10元，预算总计40元）季军队精美奖品四件（每件8元，预算总计32元）总计：132元电子系学生会学习部2011年5月。

科技发展利大于弊辩论（优秀范文5篇）第一篇：科技发展利大于弊辩论科技发展利大于弊问题：1、请问，你能在一周之内不坐车来上课，不用中性笔、不用圆珠笔、不用钢笔？你能在一周之内不看电视、不听新闻，不看报纸，不读书，不上网？你能在一周之内不吃研发的杂交水稻？不吃面食？不喝饮料？2、请问，如果你给主席写信，说建议停止一切科研活动，大家是送给你鲜花，还是那板砖拍你？3、对方说科学发展破坏了环境，让地球负载了很多不必要的东。

可那些在痛苦中挣扎的病人，如果没有更先进的医疗措施，后果不堪设想。

面对他们，我们还能说环境保护第一吗？是命重要还是环境保护重要呢。

4、请问对方，你愿意什么都不带回原始森林生活一个月吗？（不敢答应的话就没什么好说了，科学的发展使人民有现在的生活水平，他自己都不舍得）5、请问没有科学，我们哪来的今天的幸福生活？没有科技，我们哪来的舒适的物质生活与精神享受？没有科技的进步，我们哪能吃到杂交二号？我们哪能穿上全棉衣服，我们哪能住进高楼大厦？这不都是进步，这不都是发展？6、如果是弊端大于利的话，那人类为什么都还不约而同的选择了进步？7、如果没有科技，说不定我们现在还停留在原始社会，那环境再好又有什么用呢？8、对方辩友，你们总是列举科技的种种坏处，似乎科学技术的发展给人类带来的只有灾难，那为什么我们现在还强调科学技术是第一生产力？为什么人类还要继续发展科学技术呢？9、现在人们在研究科技的时候，不也在保护环境吗，那有怎么能说研究科技就一定破环了环境呢? 事例：1、从马车变成了轿车、火车、飞机；从煤油灯变成了白炽灯、霓虹灯、节能灯；从海角天涯变成了近在咫尺、视频聊天、鼠标一点尽知天下事2、因为法拉第，我们生活的周围才充满了各种各样的电器；因为达尔文、因为孟德尔，我们才可以更好地了解自己，认知自己；因为扁鹊，因为华佗，因为李时珍，我们的生命才能得到保障。

3、平均寿命比古代提高了30岁4、白色垃圾，统一处理；汽车尾气造成气温变暖科学家们也研发了太阳能汽车；看看现在、太阳能热水器、太阳能空调、太阳能电池5、各种现代化技术的出现，激光手术等，挽救了许多人的生命；人造地球卫星，宇宙飞船的发明，比如气象卫星，能精确的预测未来一段时间内的天气变化，为人类的生产生活提供了方便；各种电器使人们生活舒适，比如空调，冬暖夏凉。

现代科技是利大于弊还是弊大于利？辩论赛正反方辩词，一辩、二辩、三辩发言稿正方：一辩：尊敬的评委、各位观众，我代表正方，坚信现代科技利大于弊。

首先，现代科技极大地促进了人类社会的发展。

例如，互联网、智能手机、电子支付等科技产品，使得人们的生活更加便利，交流更加便捷，经济更加繁荣。

其次，现代科技对于医疗、环保等领域也有着巨大的贡献。

科技的发展，使得医疗设备更加先进，治疗效果更加显著，同时环保科技的发展也极大地保护了我们的环境。

最后，现代科技还促进了人类文化的传承和发展。

例如，数字化图书馆、网络教育等科技项目，使得文化资源的获取更加便捷，文化的传承更加广泛。

二辩：尊敬的评委、各位观众，我代表正方，继续坚信现代科技利大于弊。

现代科技在经济、医疗、教育等领域的应用，已经成为了我们社会进步的推动力。

例如，在经济领域，现代科技的发展使得企业更加高效、更加智能化，可以更好地满足消费者的需求，同时也提高了生产效率。

在医疗领域，现代科技的发展使得疾病的治疗更加精准、更加有效，人们的健康水平也得到了极大的提高。

在教育领域，现代科技的应用使得知识的获取更加便捷、更加广泛，同时也提高了教育的质量和效率。

三辩：尊敬的评委、各位观众，我代表正方，最后强调现代科技利大于弊。

现代科技的发展不仅使得我们的生活更加便利、更加高效，同时也为人类社会带来了更多的机遇和挑战。

我们需要认识到，科技的发展不是一成不变的，它需要我们不断地去探索、去创新，才能让科技更好地为人类服务。

因此，我们应该积极地拥抱现代科技，发挥科技的优势，同时也要注意科技的局限性和潜在危害，使得科技成为我们社会进步的有力推动力。

反方：一辩：尊敬的评委、各位观众，我代表反方，认为现代科技弊大于利。

首先，现代科技的发展使得人们的生活变得越来越依赖科技，而这种依赖会使得人们失去自主性和独立性。

其次，现代科技的发展会使得社会分化更加明显，一些人会因为缺乏科技知识而被边缘化。

最后，现代科技的发展也会带来一些潜在的危险，例如网络安全问题、隐私泄露等问题。

六年级语文下册第五单元口语交际《科技发展：利大还是弊大》教学设计教学目标知识与能力1．通过辩论活动，引导学生从不同角度看待科技进步问题，培养学生思辨能力。

2.针对对方观点运用自己准备的事实材料有理有据进行反驳，培养学生认真倾听与表达能力。

学情分析小学六年级阶段的学习，对于口语交际部分，是打开学生的嘴，让他们主动说话，开口表达，而我班六年级的孩子，平时就是不善于表达，通过这次辩论会，引导学生从不同角度看待科技进步问题，培养学生的思辨能力，培养学生认真倾听与表达的能力。

过程与方法情感、态度、价值观教学重点、难点教学重点1.通过辩论活动，引导学生从不同角度看待科技进步问题，培养学生思辨能力。

2.针对对方观点运用自己准备的事实材料有理有据进行反驳，培养学生认真倾听与表达能力教学难点1.通过辩论活动，引导学生从不同角度看待科技进步问题，培养学生思辨能力。

2.针对对方观点运用自己准备的事实材料有理有据进行反驳，培养学生认真倾听与表达能力课前准备1．出示辩题，根据学生所选辩题和立场组成正反双方阵营。

2．根据自己所选辩题查找资料积累事实材料为反驳对方做充分准备。

课时安排：1课时教学过程一、谈话导入。

同学们，你们知道古代人们是怎样传递信息的吗？（信鸽、狼烟……）随着科技的发展，人们的生活发生了根本的变化。

如今一个电话或网上一点，就能使“天涯若比邻”变为现实，科技发展为我们带来了便利，比如汽车的出现，给我们带来了便利，但是新的问题也随之产生，比如汽车尾气的排放，导致空气污染，气温上升。

那么，科技的发展是利大还是弊大呢？这就是我们今天辩论的话题。

二、分组准备。

1．针对辩题提出的两种完全不同的观点，“科技的发展利大”和“科技的发展弊大”确定正反方，认为“利大”的一方为正方，认为“弊大”的一方为反方，分为两组，并推选出一名主持人。

2、各组学生在一起讨论，围绕本组选定的基本观点，从各个方面寻找理由。

交流自己找到的具体事例和材料，以选取最有说服力的论据。

科技发展利大还是弊大辩论词（5篇）科技发展利大还是弊大辩论词第一篇：（一）：我们的科技发展越来越快了，日新月异，几乎每一天都有新发明。

什么隐形眼镜、掌上电脑、智能手机、新能源汽车而科技发展到底是利大还是弊大呢？关键在于人们如何去运用。

我认为科技发展是利大。

为什么我会认为是利大呢？因为科技发展了，再加上人们的正确运用，就能够给每一个人带来好处，我们又何乐而不为呢？一个人不提高是可悲的，一个国家不提高是没落的，一个世界不提高是黑暗的。

几千年来，从马车变成了汽车、火车、飞机；从煤油灯变成了白炽灯、霓虹灯、节能灯；从天涯海角变成了近在咫尺、视频聊天、鼠标一点尽知天下事。

可是，任何事物都有他的两面性，有利的一面，必有弊的一面，我们不能所以就否定了有利的一面。

比如：大气污染，专家早已推出了预防预案；白色垃圾，统一处理；汽车尾气造成气候变暖，科学家们也研发了太阳能汽车。

世界发达国家都已经提出了低碳经济模式，比如：太阳能空调、太阳能电池、太阳能热水器环保的太阳能已经进入千家万户，这不就是科技在发展吗？还比如有电脑、网络。

我们上网查阅资料、看新闻增长知识，科学计算和数据处理，娱乐、辅助设计等等，这当然好。

可是也有不好的，上网玩游戏和上不良网站那就不好了，这就需要我们有自我约束和控制的本事。

高度发展的科学技术必将解决一切科学发展带来的弊端，必将带给人类更加完美的生活，必将让我们的世界更加完美。

所以，我认为科技发展利大于弊。

科技发展利大还是弊大辩论词第二篇：（二）：此刻，我们的科技发展越来越快了，日新月异，每一天都有人在发明新东西。

什么隐形眼镜、掌上电脑等，什么东西都有。

可是科技发展到底是利大还是弊大呢？倒是要看我们自我的想法。

利大：一、从医学说：各种现代化技术的出现，激光手术等，挽救了许多人的生命。

二、从天文方面上讲：人造卫星，宇宙飞船的发明，比如气象卫星，能精确的预测未来几天的天气变化，为人类的生产生活供给了方便。

“科技发展：利大还是弊大”口语交际设计教学目标：1、通过辩论活动引导学生从不同角度看待科技进步问题，培养学生思辨能力。

2、辩论时，要举出恰当的例子说明自己的想法，并注意条理清楚地表达要说的意思。

3、辩论结束时，要总结陈词，全面总结本文观点。

教学重难点：1、通过辩论活动引导学生从不同角度看待科技进步问题，培养学生思辨能力。

2、辩论时，要举出恰当的例子说明自己的想法，并注意条理清楚地表达要说的意思。

3、辩论时，要注意自己的表情、语调等。

教学准备：做辩论前，辩论者对于自己所持的论点要进行自我诘难与反复推敲，以保证论点的正确性，同时，为了辩论得更充分、更有力，还要搜集和掌握足够数量的支持自己观点的具体事例。

教学时间：一课时教学过程：一、谈话导入，引出辩题科学技术的发展，使我们的生活发生了很大的变化。

不过，这些变化不都是朝着好的方向发展的，有时候，科技的发展也给人类带来了新问题。

比如，汽车的发明，在方便人们出行的同时，带来了环境污染问题。

怎样对待这类问题呢？科技发展是利大还是弊大呢？今天，我们就围绕着这个问题，举行一场辩论会。

二、自选观点，分组准备1、科技的发展利大一方为正方，科技的发展弊大的一方为反方，分为两组，并推选出一名主持人。

2、各组学生一起讨论。

围绕本组选定的基本观点，从各方面寻找理由，每组推出四名主辩手，排出发言顺序。

3、正方理由，如：①汽车等交通工具的发明，让人们出行更加方便，省时又省力。

②电话、手机的发明，让人们通讯更加方便。

③电脑、传真把人们从繁重的劳动中解脱出来，因特网的出现更是拓展了人们的视野。

……反方理由，如：①汽车尾气的排放造成了环境的污染，严重影响了人们的健康。

②电视等娱乐设施的出现，使人与人之间的交流越来越少，人情淡薄。

③网络的出现，使得一些人有可乘之机，扰乱了人们的生产科生活。

……三、展开辩论，畅所欲言。

1、正、反方主辩手按顺序进行辩论，要求辩论手辩论时注意辩论的神态、语调、语气、手势等要恰到好处，其他学生侧要养成认真倾听的好习惯。

科技发展利大还是弊大辩论会资料大家好，今天我们来聊聊一个很有趣的话题——科技发展利大还是弊大。

我们要明确一点，科技发展是一把双刃剑，既有利也有弊。

那么，究竟是利大还是弊大呢？让我们一起来探讨一下吧！1. 科技发展带来的便利我们来看看科技发展给我们带来了哪些便利。

现在，我们的生活离不开手机、电脑等电子产品。

这些产品让我们的生活变得更加便捷。

比如，我们可以通过手机购物、支付、学习等等。

而且，随着科技的发展，我们的交通工具也越来越先进。

高铁、飞机等交通工具让我们的出行变得更加快捷。

科技还让我们的医疗水平得到了很大的提高。

现在的医疗设备非常先进，很多疾病都可以得到有效的治疗。

2. 科技发展带来的问题科技发展也带来了一些问题。

科技发展让很多人失业了。

因为很多工作都可以通过机器人或者计算机来完成，所以很多人失去了工作。

科技发展让很多人沉迷于网络世界。

他们整天玩游戏、看电影，忽略了现实生活。

科技发展还带来了一些环境问题。

比如，电子垃圾的处理问题、空气污染等等。

3. 如何解决科技发展带来的问题既然科技发展带来了这么多问题，我们应该怎么解决呢？我们要加强教育。

让人们明白科技发展的利弊，学会正确使用科技。

政府要加大对科技产业的监管力度。

防止一些不法分子利用科技进行犯罪活动。

我们要提倡绿色生活。

比如，减少使用电子产品、多走路少开车等等。

这样既可以保护环境，又可以让人们更加健康。

科技发展既有利也有弊。

我们要善于利用科技，同时也要防止科技带来的负面影响。

只有这样，我们才能真正享受到科技发展的红利。

好了，今天的辩论会就到这里啦！希望大家都能从中受益匪浅！谢谢大家！。

科技发展的优势与劣势辩论赛正方资料上课讲义一、引言科技的快速发展对社会产生了深远的影响，无论是在经济、生活质量还是在教育和医疗领域，科技都带来了巨大的改变。

本次辩论赛的主题为科技发展的优势与劣势，本方将从以下几个方面探讨科技发展所带来的优势。

二、优势一：促进经济发展科技的发展为经济带来了巨大的推动力。

首先，科技创新至关重要，它可以帮助企业提高效率、降低成本、提升竞争力，从而推动经济的快速发展。

其次，科技的发展可以创造大量的就业机会，为社会创造更多的财富和福利。

最后，科技的发展还可以带动相关产业的发展，形成良性的产业链，进一步促进经济的增长。

三、优势二：提高生活质量科技的进步对个人生活质量的提升也是明显的。

首先，科技的发展使得通信更加便捷。

我们可以通过手机即时与他人进行沟通，而不受时间和地域的限制。

其次，科技改善了生活的便捷性。

例如，各种家电、智能设备的普及，让我们的生活更加便利。

最后，科技的发展还对医疗领域产生了深远的影响。

通过科技的应用，医疗技术得到了飞速的发展，疾病的诊断与治疗也变得更加精准和高效。

四、优势三：拓展教育方式科技的快速发展为教育领域带来了革命性的变化。

首先，科技改变了传统的教学方式。

传统的面对面授课模式受到了很大的限制，而现代的科技可以通过在线学习、远程教育等方式，让知识更加普及和全面。

其次，科技还提供了更加丰富多样的学习资源，学生可以通过网络获取到世界各地的优质教育资源，提高学习的效果和广度。

最后，科技的发展促进了教育的个性化发展，通过智能化的教学工具和个性化的学习平台，学生可以根据自己的兴趣、能力和需求进行学习，提高学习的积极性和效果。

五、总结科技的快速发展为社会带来了巨大的变革，并带来了诸多优势。

科技促进了经济的发展，提高了生活质量，拓展了教育方式。

然而，我们也应认识到科技发展所带来的一些劣势，例如对就业市场的冲击、个人信息安全等问题。

因此，在追求科技发展的同时，我们应该也关注和解决科技发展所带来的问题，以实现科技与人类社会的良性发展。

科技发展是利大于弊还是弊大于利？——班级辩论赛活动安排一、活动目的：思辨绽放智慧之花，驳论展现人文魅力。

本次活动通过班级辩论赛的形式，给同学们提供展示、锻炼的机会，提高学生的语言表达能力和临场应变能力，激扬学生的思维与创新意识，增强团队精神和协作能力。

二、活动要求:1、各个队伍成员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

3、遵守比赛纪律及比赛规则，服从安排，尊重评委评判。

4、观众提问阶段，观众所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。

三、比赛安排(一)辩论主题科技发展利大于弊还是弊大于利？(二)比赛流程1、主持人介绍参赛队及其所持立场2、主持人介绍参赛队员3、主持人介绍评委4、主持人介绍比赛程序5、主持人宣布比赛开始6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

7、主持人宣布比赛结果(3)赛制1、开场陈述阶段正方一辩陈述，时间为三分钟反方一辩陈述，时间为三分钟2、攻辩阶段正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，各一分钟反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，各一分钟正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，各一分钟反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，各一分钟3、攻辩小结正方一辩进行攻辩小结，时间为一分钟。

反方一边进行攻辩小结，时间为一分钟。

4、自由辩论双方用时各3分钟。

5、总结陈词正方四辩总结陈词，三分钟反方四辩总结陈词，三分钟6、观众提问每个观众只能提一个问题，每队可被三个观众提问。

7、评委点评，统计结果。

科技发展利大还是弊大辩论赛正方辩词，一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩：尊敬的评委、各位辩手，大家好！科技发展是一个不可逆转的趋势，它给我们带来了诸多便利和改变，对社会和经济的发展起到了巨大的推动作用。

科技发展所带来的利大于弊，这是毋庸置疑的。

首先，科技的发展可以提高生产力，加速社会进步。

例如，互联网技术的发展，让信息传递更加便捷，人们可以随时随地获取各种信息，这对于提高人们的生产力和创造力非常有帮助。

再比如，新能源技术的发展，可以减少对传统能源的依赖，降低能源消耗，这对于环境保护和可持续发展非常重要。

其次，科技的发展可以改善人们的生活质量。

例如，医疗技术的发展，可以让人们更好地预防和治疗疾病，延长寿命。

再比如，智能家居技术的发展，可以让人们更加便利地生活，提高居住的舒适度。

最后，科技的发展可以促进社会和谐稳定。

例如，人工智能技术的发展，可以帮助政府更好地管理社会，提高社会治理的效率。

再比如，无人驾驶技术的发展，可以减少交通事故的发生，提高交通安全。

综上所述，科技发展利大于弊，我们应该积极支持和推动科技的发展，让科技更好地服务于人类的发展和进步。

谢谢大家！二辩：尊敬的评委、各位辩手，大家好！科技的发展是一把双刃剑，它既可以带来巨大的利益，也会带来一些不可避免的弊端。

但是，我们认为科技发展的利大于弊，这是由以下几点原因支持的。

首先，科技发展可以提高人们的生产力和创造力，推动社会进步。

科技的发展可以让我们更加高效地生产和创造，这有利于推动社会的进步和发展。

例如，信息技术的发展可以让人们更加便捷地获取和传递信息，这有利于推动知识经济的发展。

其次，科技发展可以改善人们的生活质量。

随着科技的发展，我们可以更加便利地生活，享受更加舒适的居住环境和更加先进的医疗服务。

例如，智能家居技术的发展可以让人们更加便利地控制家居设备，提高生活的舒适度。

最后，科技发展可以促进社会和谐稳定。

科技的发展可以帮助政府更好地管理社会，提高社会治理的效率。