大家一起做做手指操

幼儿园手指操活动策划教案及家长参与方案一、引言在幼儿园教育中，手指操活动是一种常见且重要的教学内容。

通过手指操活动，可以促进幼儿手部肌肉的发育、锻炼他们的手指灵活性，提高他们的手眼协调能力，同时也有助于培养幼儿的专注力和想象力。

本文将围绕幼儿园手指操活动的策划教案和家长参与方案展开讨论。

二、幼儿园手指操活动策划教案1. 活动目标（1）培养幼儿的手部肌肉发育，提高手指的灵活性；（2）促进幼儿手眼协调能力的发展；（3）培养幼儿的专注力和想象力。

2. 活动内容（1）选择适合幼儿芳龄特点的手指操活动，如操纸、操积木、操绳结等；（2）设计丰富多彩、富有趣味的手指操活动内容，如模仿小动物、造形小物品等；（3）结合幼儿园其他教学内容，设计与其相关的手指操活动，如操数字、操字母等。

3. 活动方法（1）设置轮流进行、小组合作等不同的活动方式，给予幼儿互动的机会；（2）注重活动的玩味性和趣味性，使幼儿在活动中能够愉快地学习；（3）合理安排活动时间，让每个幼儿都有充分的参与和表现机会。

4. 活动评估（1）建立活动评估机制，对幼儿在手指操活动中的表现进行及时、有效的评估；（2）根据评估结果，及时调整活动内容和方法，更好地满足幼儿的学习需求。

三、家长参与方案1. 家长角色家长是幼儿教育的重要参与者，他们的参与对于幼儿的成长具有重要的意义。

在手指操活动中，家长可以扮演指导者、陪伴者的角色，与幼儿一起参与活动，指导他们正确地进行手指操练习，增强亲子互动。

2. 家长参与方式（1）参与活动策划和设计，为幼儿提供更多丰富多彩的手指操活动内容；（2）在家庭环境中，指导和鼓励幼儿进行手指操练习，培养他们的兴趣和爱好；（3）参与评估和反馈，及时了解幼儿在手指操活动中的表现，与教师和幼儿一起共同成长。

四、个人观点手指操活动作为幼儿教育的一部分，其重要性不言而喻。

在策划教案和家长参与方案中，我认为应充分考虑到幼儿的个体差异，注重活动的趣味性和实用性，并积极激发家长的参与热情，共同为幼儿的成长助力。

小雪节气的冬季手指操冬季是寒冷的季节，气温低下，人们容易感到手指冰冷。

为了保持手指的温暖和灵活性，可以进行一些简单的手指操。

下面介绍一套适合小雪节气的冬季手指操，帮助大家提高手指的灵活性和血液循环，保持手部的舒适感。

1. 伸展手指操站立或坐下，将双手自然放在身体两侧。

开始时，先放松双手，让手指自然伸展。

然后，缓慢地将每个手指从最大关节向小关节方向依次弯曲，并保持数秒钟。

最后，再缓慢地伸直手指。

每个手指重复3次，整套动作重复3次。

2. 手指旋转操站立或坐下，将双手放在大腿上。

先将左手抬起，手掌朝下，将手指分开，然后逆时针方向旋转手腕，让所有的手指一起参与转动。

做5个循环后，再改为顺时针方向旋转，同样做5个循环。

然后，换右手重复相同的动作。

3. 揉搓手指操双手自然放在身体两侧，用右手的食指和中指握住左手的大拇指，然后轻轻地按摩搓动大拇指的根部。

接着，改为握住食指，按摩搓动中指根部，然后是无名指、小指。

每个手指揉搓约10秒钟。

4. 手指对压操双手自然放在身体两侧，用左手的大拇指和食指捏住右手的大拇指，并轻轻对压。

保持约5秒钟后，换手重复相同的动作。

接着，右手的大拇指和食指分别对压左手的其他手指，每个手指重复3次。

5. 捏拿手指操双手自然放在身体两侧，将手指伸展和放松。

然后，用左手的大拇指和食指捏住右手的食指，轻轻地拉伸几秒钟。

接着，换手，右手的大拇指和食指捏住左手的食指，同样拉伸几秒钟。

再将大拇指和其他手指依次交替捏住，每个手指重复3次。

通过进行以上一套小雪节气的冬季手指操，可以促进手部的血液循环，增加手指的灵活性和柔韧性。

每天坚持进行这套手指操，不仅可以改善手指的冰冷感，还有助于预防手指僵硬和关节疼痛的问题。

此外，手指操还可以缓解手部疲劳，提高手指的灵敏度和协调性。

温馨提示：在做手指操时，应保持动作轻柔，避免用力过猛，以免引起手指受伤。

如果手指出现异常或不适，应及时停止操练并咨询医生建议。

希望大家能够在寒冷的冬季通过手指操保持手指的舒适，享受温暖和灵活的手部。

十只小猴（把手张开，伸出十个指头）拍拍手（拍手）上蹦蹦（向上拍手）下跳跳（向下拍手）翻个跟头（两个手互相绕一圈，把手张开）握握手（握手）喵！喵！（双手手掌向内，横放在脸颊两边，做摸胡须的动作。

）躲猫猫，（双手遮住眼睛。

）喵！喵！（双手手掌向内，横放在脸颊两边，做摸胡须的动作。

）躲猫猫，（双手遮住眼睛。

）喵！(双手移开。

)猫猫不见了。

（摇头，同时双手五指分开左右摇摆。

）喵！喵！（双手手掌向内，横放在脸颊两边，做摸胡须的动作。

）躲猫猫，（双手遮住眼睛。

）喵！喵！（双手手掌向内，横放在脸颊两边，做摸胡须的动作。

）躲猫猫，（双手遮住眼睛。

）喵！(双手移开。

)摸到一只小猫。

（一只手轻轻抚摸另一只手的小手臂。

）有五只小鸭去游水，（左手五指岔开，左右摆动）沉下去浮上来少一只，（左手五指做潜水又浮上来的动作）小鸭妈妈嘎嘎叫，（右手做张嘴状）四只小鸭游回来。

（右手大拇指藏起来，四指左右摆动）1有四只小鸭去游水，~~~~以下以此类推~~~~~沉下去浮上来少一只，小鸭妈妈嘎嘎叫，三只小鸭游回来。

有三只小鸭去游水，沉下去浮上来少一只，小鸭妈妈嘎嘎叫，二只小鸭游回来。

有二只小鸭去游水，沉下去浮上来少一只，小鸭妈妈嘎嘎叫，一只小鸭游回来。

有一只小鸭去游水，沉下去浮上来半只没上来，小鸭爸爸嘎嘎叫，五只小鸭游回来。

小竹桥，摇摇摇，（双手朝下交叉由内向外摇晃）有只小熊来过桥，（左手朝下右手食指中止立在左手上）站不稳，立不牢，（左手同上，右手食指中指摇晃）走到桥上心乱跳，（双手叠起在胸口做心跳状）头上乌鸦哇哇叫，（双手过头小鸟状）桥下流水哗哗笑，（双手点指由上到下）河里鲤鱼跳出水，（双手做小鱼游，跃起状）对着小熊高声叫，（顶指，由小指逐渐打开拇指相连）小熊小熊不要怕，（由食指开始并拢恢复顶指）眼睛向着前面瞧，（望眼镜状向前伸直手臂）一二一，一二一，（左手向下右手食指中指齐步走）2小熊过桥回头笑，（右手走到手肘处，双手在食指点脸）鲤鱼乐得尾巴摇。

幼儿园课前手指操、律动集锦俗话说“心灵手巧”。

脑科学家认为，手指在大脑皮层的感觉和运动机能中，占的比重最大，经常活动手指来刺激大脑，可以延缓脑细胞的衰老，改善记忆力、思维能力。

手指操需要左右手共同完成，因此有益于左右脑协调。

高效率地活动手指，比效果差的用功学习和死记硬背更能增加大脑的活力。

一般在正式学习前、学习中、学习后，都可进行手指操的练习。

这对开发弱势脑、改善左右脑半球的交流、提高注意力、放松调动出大脑α波都有很大的作用。

多年实践证明：“手指操可以提高人的智力。

经过20小时的‘手指操’练习的人，阅读速度平均提高10倍左右，效果好的人达到28倍。

”这种练习对小孩效果尤佳.右脑开发手指操手指兄弟兄弟十个两组（十指个展手心外）。

生来个子有高低（翻动两手手心向内）。

老大长得最粗壮（两手伸拇指）。

老二生来有主意（两手伸食指）。

老三长得个子大（两手伸中指）。

老四生来没出息（两手伸无名指）。

老五别看个子小（两手伸小拇指）。

拉起勾来有本事（两手小指互勾）。

老大碰碰头（两手大拇指相碰）。

老二碰碰脸（两手食指相碰）。

老三弯弯腰（两手中指上下运动）。

老五伸伸腿（两手小指伸展运动）。

大家拍手把歌唱（两手拍掌）。

握紧拳头有力气（握双拳举双手）。

东一捶（右手捶左手心）。

西一捶（左手捶右手心）。

南一捶（右手捶左手背）。

北一捶（左手捶右手背）。

手指睡觉老大睡了（两手心向上，拇指弯曲）老二睡了（食指弯曲）。

大个子睡了（中指弯曲）。

你睡了（无名指弯曲）。

我睡了大家都睡了。

（小指弯曲，同时两手心转向下方）。

小不点醒了（小指伸直）。

老四醒了（无名指伸直）。

大个子醒了（中指伸直）。

你醒了，我醒了（食指、拇指先后伸直）。

大家都醒了（两手相互拍）。

手指宝宝两个大拇指（两手成拳相对，拇指伸直）。

比比一样高（两拳相合，拇指并在一起）。

相互点点点（两手拇指向前弯曲）。

接着弯弯腰（两手拇指向前弯曲）。

两个小拇指（两拳打开，两手小拇伸直）。

一样都灵巧（两手小指弯曲运动）。

手指操大全1.手指转转一根手指转转转，变成牙刷刷刷刷；两根手指转转转，变成兔子跳跳跳；三根手指转转转，变成叉子叉叉叉；四根手指转转转，变成小猫喵喵喵；五根手指转转转，变成老虎啊呜；六根手指转转转，变成电话喂喂喂；七根手指转转转，变成老鼠追追追；八根手指转转转，变成手枪啪啪啪；九根手指转转转，变成钩子钩钩钩；十根手指转转转，转到身后藏起来。

数字手指操：一根手指头呀，一根手指头，变呀变呀变成毛毛虫。

两根手指头呀，两根手指头，变呀变呀变成小白兔。

三根手指头呀，三根手指头，变呀变呀变成小花猫。

四根手指头呀，四根手指头，变呀变呀变成小螃蟹。

五根手指头呀，五根手指头，变呀变呀变成你最棒。

六根手指头呀，六根手指头，变呀变呀变成小水枪。

七根手指头呀，七根手指头，变呀变呀变成小黄牛。

八根手指头呀，八根手指头，变呀变呀变成小房子。

九根手指头呀，九根手指头，变呀变呀变成大老虎！2.小猴荡秋千五只小猴荡秋千，游来一只大鳄鱼，啊呜一口吃掉它！（依次四三二）一只小猴荡秋千，游来一只大鳄鱼，上闻闻下闻闻左闻闻右闻闻，啊呜一口吃掉它！3.小羊过桥东边来了一只羊，西边来了一只羊，一起走到小桥上，你也不肯让，我也不肯让，啊，噗通掉进了河中央。

东边来了一只羊，西边来了一只羊，一起走到小桥上，你也让一让，我也让一让，高高兴兴过了桥。

4.好宝宝小蜗牛真奇妙，背着房子上学校；小白兔真可爱，竖着耳朵蹦蹦跳；小花猫真可笑，老师讲课他睡觉；小螃蟹真霸道，横冲直撞咧嘴笑，我们不要学习他，做个懂理的好宝宝。

5.小雨伞小雨伞手里拿，一会开，一会关，开关开关。

6.午休大哥哥睡了，小弟弟睡了，小妹妹睡了，你睡了，我睡了，大家都睡了；大哥哥醒了，小弟弟醒了，小妹妹醒了，你醒了，我醒了，大家都醒了。

7.按门铃一根手指按门铃，两根手指捏豆豆，三根手指系纽扣，四根手指提兜兜，五根手指拍拍手。

8.咕噜咕噜咕噜咕噜1，咕噜咕噜2，咕噜咕噜3，咕噜咕噜4，上上下下，前前后后，左左右右，我和你来做游戏。

幼儿大班手指律动教案【幼儿园大班手指操教案】适合孩子玩的手指游戏是一种手脑连动的活动。

幼儿口念儿歌，手做动作，脑想故事情节，既愉悦了心情，学到了知识，又刺激了大脑，促进了智力的发展。

以下是小编精心整理的幼儿园大班手指操教案的相关资料，希望对你有帮助!幼儿园大班手指操教案篇一简单易学的幼儿手指操适合孩子玩的手指游戏是一种手脑连动的活动。

幼儿口念儿歌，手做动作，脑想故事情节，既愉悦了心情，学到了知识，又刺激了大脑，促进了智力的发展。

近日，也从后台源源不断地收到老师们对“手指操”“手指游戏”的需求，因此给大家送上此篇内容!大苹果1我是一个大苹果，小朋友们都爱我。

请你先去洗洗手。

要是手脏，别碰我!毛毛雨2毛毛雨，轻轻下，春娃娃，快长大，发了芽，开了花，结了一个大西瓜。

小象3两只小象河边走，扬起鼻子点点头，就像一对好朋友，见面握握手。

造房子4小兔子，拿锤子。

叮叮叮，造房子。

小小手5我有一双小小手，变成星星闪呀闪，变成风车转呀转，变成蝴蝶飞呀飞。

幼儿园大班手指操教案篇二小中大班都适合玩的精典手指操游戏1、十个好朋友两个大拇指，比比一样高，互相点点头，接着弯弯腰，两个小拇指，，一样都灵巧，，互相手拉手，接着问声好，食指、中指、无名指，样样事情离不了，伸出双手数一数，一、二、三、四、五、六、七、八、九、十，2、数数歌山上一只虎，，林中一只鹿，路边一只鸭，，草里一只兔，洞里一只鼠，，大家数一数一二三四五虎、鹿、鸭、兔、鼠。

3、手指变变变一个手指头，一个手指头变、变、变，变成毛毛虫--扭扭扭两个手指头，两个手指头变、变、变，变成小兔子--跳跳跳三个手指头，三个手指头变、变、变，变成小花猫--喵喵喵四个手指头，四个手指头变、变、变，变成小螃蟹--走走走?五个手指头、五个手指头变、变、变，变成小蝴蝶--飞飞飞六个手指头，六个手指头变、变、变，变成小山羊--咩咩咩七个手指头，七个手指头变、变、变，变成小老鼠--吱吱吱八个手指头，八个手指头变、变、变，变成小黄鸭--嘎嘎嘎九个手指头，九个手指头变、变、变，变成小海马，--游游游十个手指头，十个手指头变、变、变，变成小青蛙，--呱呱呱4《小蚂蚁和小狐狸》小蚂蚁，真有趣，头上长着小触须，小蚂蚁，有秩序，走路排队真整齐，小蚂蚁，有情义，见面点头很有礼，小蚂蚁，真得意，冬天来了有积蓄。

一年级学生手指操大全一年级学生手指操大全（1）《会变的小手》（大班）我有一双小小手，（伸出两只小手拍两下）变成星星闪呀闪，（手握拳头打开合上两下）变成风车转呀转。

（手指相交在一起手腕转动从左移到右）变成蝴蝶飞呀飞，（大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下）我有十个手指头，（双手手背向前伸开转向手心向前）变成小鼓咚咚咚。

（伸出食指上下敲击其余手指弯曲）变成小鸡叽叽叽。

（食指拇指相碰呈三角形做小鸡啄米状）变成小狗汪汪汪，（双手大拇指放在太阳穴其他四指并拢竖起）我有一双小小手，（伸出两只小手拍两下）又灵巧来又能干，（左右手轮流伸出大拇指）我有十个手指头，（双手手背向前伸开转向手心向前）相亲相爱不分手。

（双手合十相交握拳）（2）《五指歌》（中班）你拍一，我拍一，（双手相拍，与对面幼儿交*击手）食指一人按门铃。

（伸出食指做按门铃状）你拍二，我拍二，（同一的动作）、食指中指剪窗花。

（伸出食指中指做剪刀状）你拍三，我拍三，（同一的动作）大中食指握笔杆。

（伸出右手做写字状）你拍四，我拍四，（同一的动作）兄弟一起来干事。

（伸出右手做拎篮子状）你拍五，我拍五，（同一的动作）大家一起来跳舞。

（双手相拍，手腕转动做新疆舞状（3）《手指宝宝做运动》（小班）一个手指点点点（伸出一个手指点宝宝）两个手指敲敲敲（伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲）三个手指捏捏捏（伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏）四个手指挠挠闹（伸出四个手指在宝宝身上挠一挠）五个手指拍拍拍（双手对拍）（4）《小动物做游戏》（小班）你拍一，我拍一，小鸡小鸡叽叽叽。

（双手食指伸出点作小鸡嘴状放在胸前）你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。

（双手食指、中指伸直其余手指作小兔状放到头顶）你拍三，我拍三，孔雀孔雀飞飞飞。

（双手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀状一只手放头上一只手放腰旁）你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。

（双手大拇指放在太阳穴其余四指并拢作小狗状）你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬。

手指操活动教案6篇教案写的优秀可以助教师发现学生的学习兴趣和需求，个性化教学更加有效，实用的教案能够帮助我们合理安排教学资源，提供丰富的学习材料，以下是作者精心为您推荐的手指操活动教案6篇，供大家参考。

手指操活动教案篇1设计说明：30月的宝宝正是自我意识萌芽期，对手有了初步的感知和认识,手部动作有了进一步的发展，但手指的精细动作还不是很协调。

手指游戏是托班最常见的一种手口一致的练习，不仅可以锻炼孩子的手指灵活及协调能力，还可以锻炼孩子的大脑，有利于孩子语言及动作的发展。

因此，我设计了观察图片，认识手指名称，并跟随老师一起做有趣的模仿动作，从而加深对手指的认识。

教养目标：1.通过模仿象声词，初步唱出歌曲中的休止符。

2.会根据词义做相应的模仿动作。

3.爱爸爸、妈妈及周围的人，体会表演活动的快乐。

活动准备：音乐，手偶。

教养过程：（一）手指游戏1．根据教师的提示，伸出相应的手指大拇指是爸爸，爸爸旁边是妈妈，个子最高是哥哥，哥哥旁边是姐姐，小小指头就是我。

教师边说边观察幼儿的手指是否正确伸出。

2．猜猜爸爸妈妈等他们各自会做些什么，并学习各种模仿动作①教师：爸爸会做些什么事？我们一起来学一学。

妈妈会做些什么事？我们也来学一学。

②幼儿和教师一起边做模仿动作边发出像声词。

（二）学唱歌曲1．教师范唱，幼儿学习完整说歌词。

2．幼儿学唱歌曲。

3．提醒幼儿唱出休止符。

（三）边唱歌曲边进行表演1．先用手指点动三下表演，表示打招呼，互相交流感情。

2．在较协调地伸出手指活动的基础上，鼓励幼儿做开汽车、洗衣服等模仿动作，边唱边表演。

温馨提示：爸爸妈妈可在日常生活中通过各种手指游戏引导宝宝认识自己的手指哦。

手指操活动教案篇2活动目标1、认识自己的小手、锻炼手指肌肉灵活性。

2、感受手指游戏带来的快乐。

3、当一个乐句结束时能停留在指定的身体部位。

4、在歌唱的过程中，结合歌词内容有节奏地和身体进行互动。

5、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。

第1篇一、开场白亲爱的小朋友们，新学期开始了，我们迎来了新的伙伴，也迎来了新的挑战。

为了让大家在幼儿园里安全、快乐地成长，老师特意为大家准备了一首安全手指歌，让我们一起学习，共同提高安全意识吧！二、手指歌内容1. 安全出行篇（1）小手拉大手，安全走路走。

（2）过马路，左右看，红灯停，绿灯行。

（3）不跟陌生人走，个人信息不透露。

（4）乘坐电梯，靠右站，不乱跑，不玩耍。

2. 食品安全篇（1）饭前便后要洗手，预防疾病我最棒。

（2）不吃过期食品，不吃垃圾食品。

（3）细嚼慢咽，不挑食，营养均衡身体棒。

（4）喝开水，不喝生水，预防疾病我先行。

3. 消防安全篇（1）不玩火，不玩电，安全意识要记牢。

（2）逃生通道要牢记，紧急情况不慌张。

（3）灭火器，我知道，使用方法要掌握。

（4）火灾发生要冷静，湿毛巾捂住口鼻跑。

4. 卫生保健篇（1）早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康我最棒。

（2）眼睛保健操，做一做，保护视力我做到。

（3）感冒发烧要早治，遵医嘱，按时吃药身体好。

（4）勤剪指甲，勤洗澡，个人卫生要做到。

5. 交通安全篇（1）上学放学，排队走，不拥挤，不奔跑。

（2）乘坐校车，坐端正，不说话，不玩耍。

（3）过桥过河，要小心，不低头，不追逐。

（4）放学回家，走路慢，不玩耍，不奔跑。

三、结束语亲爱的孩子们，这首安全手指歌是我们共同学习安全知识的好帮手。

希望大家在日常生活中，时刻牢记安全，遵守规则，养成良好的生活习惯。

让我们携手共进，共同创造一个安全、快乐、温馨的幼儿园环境！第2篇亲爱的幼儿园小朋友们，新学期开始了，我们又回到了熟悉的校园，见到了亲爱的老师和可爱的小伙伴们。

为了让大家在新的学期里更加安全、快乐地成长，我们特别准备了一堂有趣的安全教育手指操。

让我们一起动动手，学一学，提高安全意识，共建和谐校园！一、开场白小朋友们，大家好！欢迎来到我们的安全教育手指操课堂。

今天，我们要学习的是《幼儿园开学安全教育手指操》。

让我们一起跟着节奏，动起来吧！二、安全教育手指操内容1. 洗手歌（1）伸出小手来洗手，肥皂泡儿冲冲冲。