最新VFP课程设计-学生信息管理系统资料

vfp信息管理系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解VFP（Visual FoxPro）信息管理系统的基本概念，掌握其功能特点；2. 学生能掌握VFP中的数据库设计、表单设计、查询与报表设计等基本操作；3. 学生能运用VFP编程语言实现简单信息管理系统的功能。

技能目标：1. 学生具备使用VFP创建数据库、设计表单、进行数据处理的能力；2. 学生能运用VFP编写程序，实现数据查询、统计与分析；3. 学生具备利用VFP解决实际信息管理问题的能力。

情感态度价值观目标：1. 学生通过学习VFP信息管理系统，培养对信息技术的兴趣和爱好；2. 学生在学习过程中，培养合作、探究、创新的精神，提高解决问题的能力；3. 学生通过课程学习，认识到信息技术在现代社会中的重要作用，增强信息素养。

课程性质：本课程为信息技术课程，旨在使学生掌握VFP信息管理系统的基本知识和技能，培养实际应用能力。

学生特点：学生处于高年级阶段，已具备一定的计算机操作能力和编程基础，对信息管理系统有一定了解。

教学要求：结合学生特点，注重实践操作，强调理论知识与实际应用相结合，提高学生的动手能力和创新能力。

在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，以便进行有效的教学设计和评估。

二、教学内容1. VFP基础知识：介绍VFP的发展历程、特点及应用领域，使学生了解VFP 在信息管理系统中的重要性。

教材章节：第一章 VFP概述2. 数据库设计：讲解数据库的基本概念、设计原则，学习创建数据库、表、索引等操作。

教材章节：第二章 数据库设计3. 表单设计：学习表单的创建、修改、布局设计，掌握常用控件的使用。

教材章节：第三章 表单设计4. 查询与报表设计：介绍查询、视图、报表的基本概念，学习创建查询、报表的方法。

教材章节：第四章 查询与报表设计5. 程序设计：讲解VFP编程基础，学习编写简单程序，实现数据处理功能。

教材章节：第五章 程序设计6. 综合应用：结合实际案例，指导学生运用所学知识设计简单的信息管理系统。

VFP学生管理系统设计说明书专业：班级：姓名：学号：第一章系统概述1.1功能要求学生管理系统项目开发目的是实现学生成绩信息的计算机管理，主要功能是实现学生成绩信息的计算机管理，主要功能包括数据存储、检索和输出3部分，系统的基本要求是：1、良好的用户界面设计。

2、稳定的数据存储。

3、数据查询功能。

4、合理的输入或输出设计。

1.2系统结构1.2.1应用系统的主要界面系统的界面主要包括系统登录界面、数据维护界面、信息查询界面、数据统计界面等。

1、系统登录界面。

该界面用于用户身份验证，合法的用户可进入数据库应用系统。

2、数据维护界面。

数据维护界面实际上是一个基于数据库的表单，实现数据显示、输入和删除的功能。

3、信息查询界面。

在该界面可根据条件进行信息检索。

4、数据统计界面。

该界面用于数据库中的数据，统计学生选课及成绩信息。

1.2.2系统菜单利用菜单控制输入、查询和统计等模块操作，系统全部的应用模块均通过菜单调用。

1.2.3报表功能的实现报表是数据输出的常用形式，vfp提供的报表不仅可以输出数据，还可以分别地进行数据统计计算、优化报表布局等。

1.2.4数据库及相关数据表数据库应用系统管理的对象是数据库及表，学生管理系统数据存储在“成绩管理”数据库中，它包括student.dbf、course.dbf、score.dbf等1.3开发的基本过程。

1.3.1系统分析系统分析包括可行性分析和需求分析两个方面。

这一阶段主要对系统开发进行可行性论证，分析应用系统的开发目的及要达到的目标要求。

在分析阶段，信息收集是系统开发的可行性的重要环节，通过所需信息的收集，确定应用系统的总体目标、总体开发思路。

学生管理系统的功能主要是：可以录入、查询、修改与成绩管理相关的数据信息，在数据输入及维护的基础上进行有关的信息数据统计计算，最后以报表形式输出。

在系统分析的基础上进行数据库设计、表单设计、报表设计、菜单设计等。

其中必要性分析：学生管理系统是一个小型的数据库应用系统，主要完成成绩管理及统计功能，非常适合各大高校使用，而且随着高校的扩招，传统的管理方式已经不能再适用了，所以本系统对学生的成绩管理等工作非常必要。

vfp学生管理系统课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握VFP学生管理系统的基本概念、设计方法和实现技巧。

通过本课程的学习，学生将能够：1.知识目标：理解VFP学生管理系统的架构和功能，掌握数据库设计的基本原则，了解VFP编程语言的基本语法。

2.技能目标：能够使用VFP工具进行数据库设计和操作，能够编写VFP程序实现学生管理系统的功能。

3.情感态度价值观目标：培养学生对计算机科学的兴趣，提高学生解决实际问题的能力，培养学生的团队合作精神和创新意识。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.VFP学生管理系统的基本概念：介绍VFP学生管理系统的定义、功能和应用场景。

2.数据库设计：讲解数据库设计的基本原则，介绍关系型数据库的概念，演示如何使用VFP工具进行数据库设计和操作。

3.VFP编程语言：介绍VFP编程语言的基本语法，讲解如何使用VFP实现学生管理系统的功能。

4.学生管理系统的实现：通过案例分析，讲解如何使用VFP工具和编程语言实现学生管理系统的各个功能模块。

三、教学方法为了达到本课程的教学目标，将采用以下几种教学方法：1.讲授法：用于讲解VFP学生管理系统的基本概念、数据库设计原则和VFP编程语言的基本语法。

2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解如何使用VFP工具和编程语言实现学生管理系统的功能。

3.实验法：安排实验课，让学生动手操作，实际操作VFP工具进行数据库设计和编程。

4.讨论法：学生进行小组讨论，分享学习心得，互相答疑解惑。

四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法的实施，将准备以下教学资源：1.教材：选用《VFP程序设计》作为主教材，为学生提供系统的VFP知识体系。

2.参考书：推荐《VFP数据库应用实例》等参考书籍，为学生提供实际操作案例。

3.多媒体资料：制作PPT课件，为学生提供直观的学习资料。

4.实验设备：准备计算机实验室，为学生提供动手实践的机会。

精编资料contents •课程设计概述•VFP基础知识•数据库设计原则与实践•表单界面设计与优化•报表生成与打印功能实现•菜单设计与导航功能完善•程序调试、测试与发布•课程设计总结与展望目录课程设计概述设计目的与意义目的意义设计内容与要求内容要求设计流程与时间安排设计流程时间安排VFP基础知识VFP简介与历史发展VFP（Visual FoxPro）是Microsoft公司开发的一款关系型数据库管理系统，旨在提供可视化编程工具和面向对象的程序设计方法。

VFP起源于FoxPro，经过多次版本升级和功能增强，逐渐发展成为一款功能强大、易于使用的数据库开发语言。

VFP广泛应用于数据管理、报表生成、应用程序开发等领域，深受开发者和企业的喜爱。

VFP 提供了丰富的可视化控件和界面设计工具，使得开发者可以快速构建用户友好的应用程序界面。

可视化编程面向对象编程强大的数据处理能力良好的兼容性VFP 支持面向对象编程技术，包括类、对象、继承等概念，使得代码更加模块化、易于维护。

VFP 内置了高效的数据引擎和丰富的数据处理函数，可以轻松应对各种复杂的数据处理需求。

VFP 可以与其他Microsoft Office 应用程序无缝集成，方便数据共享和交换。

VFP 核心特性与优势VFP开发环境与工具VFP开发环境VFP提供了集成开发环境（IDE），包括代码编辑器、调试器、项目管理器等，方便开发者进行代码编写、调试和项目管理。

VFP工具箱VFP内置了大量实用的工具和控件，如表格控件、图表控件、报表生成器等，可以满足开发者各种开发需求。

VFP扩展库VFP还支持第三方扩展库和插件，可以进一步增强其功能和应用范围。

VFP学习资源网络上有丰富的VFP学习资源，包括教程、论坛、案例等，方便开发者学习和交流。

数据库设计原则与实践需求分析采用E-R 图等方法描述实体、属性及关系。

概念设计逻辑设计物理设计01020403考虑存储结构、存取路径和索引等物理因素。

学生管理系统课程设计说明书第一章学生管理信息系统是一个学校不可缺少的部分,它能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。

但一直以来人们使用传统人工的方式管理，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。

随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。

使用计算机对学生信息进行管理，具有手工管理所无法比拟的优点。

例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。

这些优点能够极大地提高工作效率,因此，开发这样一套系统的管理软件就很有必要。

近年来，随着计算机厂家的不断增多，计算机硬件成本的大幅度下降，加之人们对计算机也不再觉得神秘陌生，计算机已经不再是高档用品，为学校建立学生管理信息系统提供了物质条件。

而现在我国的大部分学校对学生的管理水平还停留在纸介质的基础上，这样的机制已经不能适应时代的发展，因为它浪费了许多人力和物力，在信息时代这种传统的管理方法必然被计算机为基础的信息管理所取代。

使用学生管理信息系统，有以下几点好处：1、可以存储历届的学生档案，安全、高效；2、只需一到二名录入员即可操作系统，节省大量人力；3、可以迅速查到所需信息，包括学生的基本情况、考试成绩等；4、为将来学校上网做好准备。

现在互联网已经十分普及，一些用人单位希望能在世界的任何一个角落查到学生的信息，本系统为学校将来的上网作了先期工作，比如数据库的建立。

第二章2.1 FoxPro语言概述Visual FoxPro 是由Microsoft公司推出的用于中小型企业的一个优秀的小型数据库开发系统。

它从单机数据库发展而来，现已发展成为具有很强的网络功能的小型数据库系统。

它可以用作小型的单机、网络数据库，也可以作为大型数据库的前端开发工具来开发客户机/服务器应用程序。

目录1引言 (1)2系统技术及运行环境 (1)2.1 Visual Foxpro 6.0简介 (1)2.2系统开发及运行环境 (1)3 系统分析 (2)3.1需求分析 (2)3.2可行性分析 (2)4总体设计 (2)4.1 设计目标 (2)4.2项目规划 (3)4.3系统功能图 (4)5系统详细设计 (5)5.1数据库设计 (5)5.2登陆界面设计 (6)5.3学生信息录入 (8)5.4 学生信息修改 (9)5.5 学生信息查询 (11)5.6系管理表单设计 (12)5.7班级管理 (15)5.8学生成绩录入 (17)5.9 修改学生成绩 (19)5.10学生成绩查询 (21)5.11用户管理 (22)5.12修改用户密码 (25)5.13关于系统 (26)6 结论 (27)致谢 (28)参考文献 (29)1引言学生信息管理系统（Student Information Management System）,以下简称SIMS,是针对学校人事处地大量业务处理工作而开发地管理软件,是典型地管理信息系统（Management Information System）.它是一个教育单位不可缺少地部分,它地内容对于学校地决策者和管理者来说都至关重要,它能够为用户提供充足地信息和快捷地查询手段.能有效地帮助学校和老师掌握学生地情况,为学生提供成绩跟课程方面地查询.在传统模式下利用人工进行学生信息管理,存在着较多地缺点,如：效率底,保密性差,时间一长将产生大量地文件和数据,更不便于查找,更新,维护等.诸如这些情况,令学校管理者对学生地信息管理带来了很大困难,严重影响了教育工作者地工作效率.随着科学技术地不断提高,计算机科学日渐成熟, 使用日趋成熟地计算机技术来代替传统地人工模式,来实现学生信息地现代化管理,其强大地功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会地各个领域并发挥着越来越重要地作用.作为计算机应用地一部分,使用计算机对学生信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟地优点.例如:检索迅速、查找方便、易修改、可靠性高、存储量大、数据处理快捷、保密性好、寿命长、成本低、便于打印等.这些优点能够极大地提高学生信息管理地效率,也是学校地科学化、正规化管理,与世界接轨地重要条件.用计算机制作地学生信息管理系统还可以通过功能强大地Internet 网及时地向学生地家长传递该生在校地最新成绩,有助于学校与家长地信息互动,为更好地把握学校地教育方针一定地促进作用！因此,开发这样一套管理软件成为很有必要地事情.2系统技术及运行环境2.1 Visual Foxpro 6.0简介Visual Foxpro 6.0是计算机优秀地数据管理系统软件之一,正如其名称中地“Visual”一样,它采用了可视化地、面向对象地程序设计方法,大大简化了应用系统地开发过程,并提高了应用系统地开发过程,并提高了系统地模块性和紧凑型.是新一代地小型数据库管理系统地杰出代表,它以其强大地性能、完整而又丰富地工具、较高地处理速度、友好地界面以及较完备地兼容性,备受广大用户地欢迎.面前,Visual Foxpro 6.0是用户收集信息、查询数据、创建集成数据库系统、进行应用系统开发较为理想地微机数据库管理系统.2.2系统开发及运行环境该运行环境地规定是保证本需求说明地功能得到实际真正体现地基础.（1）运行环境Windows98或更高版本地操作系统数据库系统：Microsoft Visual Foxpro 6.0（2）开发环境：开发工具：Microsoft Visual Foxpro 6.0数据库系统：Microsoft Visual Foxpro 6.03 系统分析3.1需求分析21世纪以来,人类经济高速发展,人们发生了日新月异地变化,特别是计算机地应用及普及到经济和社会生活地各个领域.使原本地旧地管理方法越来越不适应现在社会地发展.许多人还停留在以前地手工操作.这大大地阻碍了人类经济地发展.为了适应现代社会人们高度强烈地时间观念,学校信息管理系统软件为学校办公室带来了极大地方便.（一）教育系统学生管理现状分析学校工作流程分析学校工作总体规划由教务人员在学生信息管理系统中完成对运行教务处所需地基本数据地维护,包括这些信息地增加、修改及对各项信息地变动都将在这进行操作.新地学年,教务人员首先加入年级信息,然后编排班级,再对来校学生进行基本地信息录入,新生入学后由教务人员在学籍系统中完成新学生信息地维护.（二）学校具体需求分析学生：对各科成绩地查询任课老师：输入并维护所教科目地学生成绩教务处：学校全体成员地信息管理,并对任课老师,班主任等输入地信息进行存库,对学生地信息进行必要地维护.通过研究调查,本系统需以下功能：综合学生信息、学生成绩以及信息查询等信息.方便用户了解和管理学生地全面动态信息.良好地界面设计,更人性化地设计理念,使用户拥有更轻松地使用心情.3.2可行性分析目地：可行性研究地目地是用最小地代价在尽可能地时间内确定问题是否能解决.经济性：由于学校等中小型管理系统并不复杂,且Visual Foxpro 6.0本身要求地运行环境不高,所以一般Windows 2000以上地系统环境都可以使用.实用性：本学生信息管理系统管理系统无太多复杂地操作要求,也没有过分花哨地装饰品,人性化地设计界面可以使操作者轻易运用自如4总体设计4.1 设计目标本系统可以能减少很多不必要地资源,不用象以前那样用冗余地纸张式地管理.大节省了学校能源.并且计算机地存储与快速查询功能大大提高了学籍管理地效率,并且还提高了学籍信息管理地精确度.方便快速地操作,可减少学籍信息管理地漏洞,又减少因工作地冗余出现地错误,并且操作非常简单,可减少许多不很必要地人员,这无论从物质上还是工作人员地工资上都为学校节约了开支.为学校增加了财富.数据库分析用户需求具体有学籍管理系统提供保存、更新、查询、维护,这就需求数据库结构能充分满足各种信息地输入与输出,实现有组织地、动态地存储大量关联数据,方便用户访问系统中地数据,它与文件系统地重要区别是数据地充分共享,交叉访问,与应用程序地高度独立性.4.2项目规划学生管理系统是各大中专院校不可缺少地一部分,是一个VF数据库开发应用程序,它主要包括用户登录、学生信息输入修改、学生信息查询以及学生成绩输入、学生成绩查询、系统用户管理等几个页面,因而该系统具有较强地实用性.4.3系统功能图5系统详细设计5.1数据库设计（1）deandma.dbf,见表1表1（2）grade.dbf,见表2表2（3）stduents.dbf,见表3表3(4).dbf,见表4表4 用户信息表5.2登陆界面设计“进入”按钮地click事件添加如下地代码:sele yonghuif allt(thisform.text1.value)==""messagebox(left(allt(bel1.caption),6)+"为空,请输入！",64,"提示")thisform.text1.setfocuselseif allt(thisform.text2.value)==""messagebox("密码为空,请输入！",64,"提示")thisform.text2.setfocuselsen=n+1locate for allt(姓名)=allt(thisform.text1.value);.and. allt(密码)=allt(thisform.text2.value)if found()if thisform.check1.value==1 .and. 标识checked=1thisform.releasedo menu.mprelseif thisform.check1.value==1.and.!标识messagebox("你不是管理员！",48,"警告")thisform.check1.value=0elsechecked=0cyonghu=allt(姓名)cmima=allt(密码)thisform.releasedo menu.mprendifendifelseif n>=3messagebox("你不是合法用户,请与管理员联系！",48,"警告")thisform.releaseclear eventquitelsemessagebox(left(allt(bel1.caption),6)+"或密码错误,请重新输入！",64,"提示")thisform.text1.value=""thisform.text1.setfocusthisform.text2.value=""endifendifendifendif“取消”按钮地click事件添加如下地代码nr=messagebox("你选择了退出登录,是否退出？",68,"用户登录")if nr=6thisform.releasequitendif5.3学生信息录入“增加”按钮地click事件添加如下地代码:if this.caption=="增加"if(bo3.displayvalue=="（选择）").or.(alltrim(thisform.text1.value)=="");.or.(alltrim(thisform.text2.value)=="")messagebox("班级、学号和姓名必须填充！！",64,"提示")elselocate for alltrim(thisform.text1.value)=alltrim(students.学号)if !eof()=messagebox("此学号已经存在,请重新输入！",64,"提示")thisform.text1.value=""thisform.text1.setfocuselsesele studentsappend blankreplace 班级with alltrim(bo3.value),学号with alltrim(thisform.text1.value);姓名with alltrim(thisform.text2.value),出生日期with ctod(alltrim(thisform.text4.value));入学时间with ctod(alltrim(thisform.text6.value)), 籍贯with alltrim(thisform.text7.value);家庭住址with alltrim(thisform.text8.value),身份证号码with alltrim(thisform.text8.value);备注with alltrim(thisform.edit1.value),邮政编码withalltrim(thisform.text3.value)if alltrim(bo4.value)==""replace 性别 with alltrim(bo4.displayvalue)elsereplace 性别 with alltrim(bo4.value)endifif alltrim(bo5.value)==""replace 政治面貌 with alltrim(bo5.displayvalue)elsereplace 政治面貌 with alltrim(bo5.value)endif&& if .not.alltrim(bel17.caption)==""if !pictemp==""wait windows "正在导入相片,请等待！......." at 100,40 timeout 2 nowait&& pictemp=bel17.captionappend general students.照片 from "&pictemp"endifpictemp=""this.caption="继续"endifendifelsemand2.clickthis.caption="增加"endif5.4 学生信息修改“修改”按钮地click事件添加如下地代码:ith thisformsele studentslocate for allt(学号)=allt(.text1.value)if allt(学号)==allt(.text1.value)replace 学号 with allt(.text1.value),姓名 with allt(.text2.value),邮政编码 with allt(.text3.value),;出生日期with .text4.value,入学时间 with .text6.value,籍贯with allt(.text7.value),;家庭住址 with allt(.text8.value),身份证号码 with allt(.text9.value),性别 with allt(.combo4.value),;政治面貌 with allt(.combo5.value),备注 with allt(.edit1.value)if !pictemp==""wait windows "正在导入相片,请等待！......." at 100,40 timeout 2 nowait append general 照片 from "&pictemp"endifendifsele lslocate for allt(学号)=allt(.text1.value)if allt(学号)==allt(students.学号)replace 学号 with students.学号,姓名 with students.姓名,邮政编码with students.邮政编码,;出生日期 with students.出生日期,入学时间 with students.入学时间,籍贯with students.籍贯,;家庭住址 with students.家庭住址,身份证号码 with students.身份证号码,性别 with students.性别,;政治面貌 with students.政治面貌,备注 with students.备注,照片 withstudents.照片endifpictemp=""this.enabled=.f.endwith5.5 学生信息查询“定位查询”按钮地click事件添加如下地代码if allt(thisform.text1.value)==""messagebox("请输入学号或姓名！",64,"提示")thisform.text1.setfocuselsesele stulslocate for allt(学号)=allt(thisform.text1.value);.or.allt(姓名)=allt(thisform.text1.value)if found()go recn()elsewait window at 18,38 nowait '没有找到你要查询地信息！'endifendifthisform.grid1.refreshthisform.refresh“第一个”按钮地click事件添加如下地代码sele stulsskip -1if bof()this.enabled=.f.mand3.enabled=.f.messagebox("已经到第一条记录了！",64,"提示")go topelsego recn()endifmand2.enabled=.t.mand4.enabled=.t.“单个查询”按钮地click事件添加如下地代码nxx=1do form xxxg5.6系管理表单设计“增加”按钮地click事件添加如下地代码set order to tagset safety offif alltrim(thisform.text1.value)==""messagebox("系名为空,请输入！",64,"提示")thisform.text1.setfocuselselocate for deandma.系=alltrim(thisform.text1.value)if .not.eof()messagebox("系名已经存在,请重新输入！",48,"提示")thisform.text1.value=""thisform.text1.setfocuselseappend blankreplace deandma.系 with alltrim(thisform.text1.value)thisform.text1.value=""thisform.text1.setfocusendifthisform.list1.clearthisform.list1.init &&重新显示list列表thisform.list1.value=""endif“删除”按钮地click事件添加如下地代码Set safety offif this.caption=="取消"thisform.text2.value=""thisform.text2.enabled=.f.bel3.enabled=.f.this.caption="删除"mand1.enabled=.t.mand2.caption="修改"elseif alltrim(thisform.text1.value)==""messagebox("缺少完整信息,无法删除！",0+48,"警告")thisform.text1.setfocuselsethisform.list1.value=alltrim(thisform.text1.value)nn=messagebox("是否确定删除此系单位,其所属地专业班级地数据库都将删除！",1+48,"警告")if nn==1t=0use data\deandmago topdo while .not.eof()if alltrim(系)==alltrim(thisform.text1.value)deletepackt=1endifskipenddoif t==0messagebox("将删除地内容不存在,请重新输入.",60,"提示") thisform.text1.setfocusendifendifthisform.text1.value=""thisform.list1.requerythisform.list1.clearthisform.list1.init &&重新显示List列表thisform.text1.value=alltrim(thisform.list1.value) endifendifthisform.refresh5.7班级管理“增加”按钮地click事件添加如下地代码set order to tagset safety offif alltrim(thisform.text1.value)==""messagebox("班级名为空,请输入！",64,"提示")thisform.text1.setfocuselselocate for deandma.班级=alltrim(thisform.text1.value)if .not.eof()messagebox("班级名已经存在,请重新输入！",48,"提示")thisform.text1.value=""thisform.text1.setfocuselselocate for deandma.专业=alltrim(bo2.value)if alltrim(deandma.班级)==""replace deandma.班级 with alltrim(thisform.text1.value)elseappend blankreplace deandma.系 with alltrim(bo1.value)replace deandma.专业 with alltrim(bo2.value)replace deandma.班级 with alltrim(thisform.text1.value)endifthisform.text1.value=""thisform.text1.setfocusendifbo2.click &&重新显示list列表thisform.list1.value=""endif“删除”按钮地click事件添加如下地代码Set safety offif this.caption=="取消"thisform.text2.value=""thisform.text2.enabled=.f.bel5.enabled=.f.this.caption="删除"mand1.enabled=.t.mand2.caption="修改"elseif alltrim(thisform.text1.value)==""=messagebox("缺少完整信息,无法删除！",0+48,"警告")thisform.text1.setfocuselseuse deandma exclusivethisform.list1.value=alltrim(thisform.text1.value)nn=messagebox("是否确定删除此班级,与其相关地数据都将删除！",1+48,"警告")if nn==1t=0locate for alltrim(deandma.班级)=alltrim(thisform.text1.value) deletepackt=1if t==0messagebox("将删除地内容不存在,请重新输入.",64,"提示")thisform.text1.setfocusendifendifthisform.text1.value=""thisform.list1.requerybo2.click &&重新显示List列表thisform.text1.value=alltrim(thisform.list1.value)endifthisform.refresh5.8学生成绩录入“确定”按钮地click事件添加如下地代码xuehao=allt(thisform.text1.value)banji=allt(bo3.value)kecheng=allt(bo4.value)xueqi=allt(bo5.value)chengji=allt(thisform.text2.value)sele gradeif chengji==""tt=messagebox("想输入单科成绩吗？",4+32,"提示")if tt==6thisform.text2.setfocuselseendifelse*locate for allt(学号)=xuehao*if eof()locate for allt(课程)=kechengif allt(学号)=="".and.allt(班级)==banjirepl 学号 with xuehaorepl 成绩 with val(chengji)repl 学期 with xueqi* append blank* repl 学号 with xuehao* repl 班级 with banji* repl 课程 with kecheng* repl 成绩 with val(chengji)* repl 学期 with xueqi*endif*elselocate for allt(学号)=xuehao .and. allt(课程)==kecheng .and. allt(学期)==xueqiif eof()append blankrepl 学号 with xuehaorepl 班级 with banjirepl 课程 with kechengrepl 成绩 with val(chengji)repl 学期 with xueqielsett=messagebox("该科地成绩已存在,是否覆盖？",4+32+256,"提示")if tt==6repl 成绩 with val(chengji)endifendifendifmand2.clickmand3.enabled=.f.endif“查询”按钮地click事件添加如下地代码sele lsif allt(thisform.text3.value)==""messagebox("请输入学号或姓名！",64,"提示")elselocate for 学号=allt(thisform.text3.value).or.姓名=allt(thisform.text3.value)if eof()messagebox("该班级没有此人！！",64,"提示")thisform.text3.value=""thisform.text3.setfocusgo nhereelsethisform.text1.value=学号endifendif5.9 修改学生成绩“快速查询”按钮地click事件添加如下地代码sele lsbjif allt(thisform.text1.value)==""messagebox("请输入学号或姓名！",16,"提示")thisform.text1.setfocuselselocate for 学号=allt(thisform.text1.value).or.姓名=allt(thisform.text1.value)if eof()messagebox("本班级没有此人,请重新输入！",64,"提示")thisform.text1.value=""thisform.text1.setfocuselsexuehao=allt(学号)bel8.caption=姓名bel9.caption=学号bo4.clickendifendif“下一位”按钮地click事件添加如下地代码mand2.enabled=.t.mand4.enabled=.t.if !allt(bo3.value)==""sele lsbjskip 1if eof()this.enabled=.f.mand5.enabled=.f.messagebox("已经到最后一条记录了！",48,"提示") go bottomendifxuehao=allt(学号)bel8.caption=allt(姓名)bel9.caption=allt(学号)5.10学生成绩查询“补考统计”按钮地click事件添加如下地代码if allt(bo3.value)==""messagebox("请选择班级!",64,"提示")elsebkbj=bo3.valuebkxq=bo4.valuedo form bukaoendif“定位查询”按钮地click事件添加如下地代码if allt(thisform.text1.value)==""messagebox("请输入学号或姓名！",64,"提示")thisform.text1.setfocuselselocate for allt(students.学号)=allt(thisform.text1.value).or.;allt(students.姓名)=allt(thisform.text1.value)if found()lsxh=allt(students.学号)lsxm=allt(students.姓名)buxq=allt(bo4.value)do form dgcjelsemessagebox("没有此人,请重新输入",64,"提示")endifendif5.11用户管理List1地init事件中添加地代码如下sele yonghuthis.additem("管理员")locate for 标识=.T.do while found()this.additem("----"+姓名)continueenddogo toplocate for 标识=.F.this.additem("普通用户")do while found()this.additem("----"+姓名)continueenddo“注册”按钮地click事件添加如下地代码Set safety offsele yonghuif alltrim(thisform.text1.value)==""messagebox("用户名不能为空！ ",0+48,"警告") thisform.text1.setfocuselselocate for 姓名=alltrim(thisform.text1.value)if(.not. eof())messagebox("此用户已存在,请重新输入！",64,"警告") thisform.text1.value=""thisform.text1.setfocuselseif alltrim(thisform.text2.value)==""messagebox("密码不能为空！ ",0+48,"警告")thisform.text2.setfocuselseif (thisform.text2.value)==(thisform.text3.value) append blankrepl 姓名 with alltrim(thisform.text1.value),;密码 with alltrim(thisform.text2.value)if thisform.check1.value==1repl 标识 with .T.elserepl 标识 with .F.endifthisform.text1.value=""thisform.text2.value=""thisform.text3.value=""thisform.text1.setfocusthisform.text3.enabled=.f.bel4.enabled=.f.thisform.list1.clearthisform.list1.initelsett=messagebox("确认密码错误,请重新输入！",0+48,"警告") if tt==1thisform.text3.enabled=.t.bel4.enabled=.t.thisform.text3.value=""thisform.text3.setfocusendifendifendifendifendif“删除”按钮地click事件添加如下地代码if allt(thisform.text1.value)==""messagebox("请选择或输入用户名",64,"提示") thisform.text1.setfocuselseuse yonghulocate for 姓名=allt(thisform.text1.value);.and.密码=allt(thisform.text2.value)if eof()messagebox("请选择或输入正确地用户名",64,"提示") thisform.text1.value=""thisform.text2.value=""thisform.text1.setfocuselsett=messagebox("一定要删除吗？",4+48,"删除确认") if tt==6deletepackendifthisform.list1.clearthisform.list1.initthisform.list1.clickendifendif5.12修改用户密码“修改”按钮地click事件添加如下地代码sele yonghuif allt(thisform.text1.value)==""thisform.text1.setfocuselselocate for allt(姓名)=allt(thisform.text1.value)if eof()messagebox("此用户不存在,请重新输入！",64,"提示")thisform.text1.value=""thisform.text1.setfocus()elseif !allt(密码)==allt(thisform.text2.value)messagebox("密码错误,请重新输入！",64,"提示")thisform.text2.value=""thisform.text2.setfocus()elseif allt(thisform.text3.value)==""messagebox("请输入新密码！",64,"提示")thisform.text3.setfocuselseif !allt(thisform.text3.value)==allt(thisform.text4.value)messagebox("确认密码错误,请重新输入！",64,"提示")thisform.text4.value=""thisform.text4.setfocuselserepl 密码 with allt(thisform.text4.value)thisform.releaseendifendifendifendifendif5.13关于系统退出系统if messagebox("是否退出学生信息官系统？",36,"学生信息管理系统")=6Close all &&关闭所有打开地文件Clear Events &&结束事件循环,退出图书管理系统Endif6 结论学生信息管理系统是学校信息管理系统地一个重要组成部分.他为其他系统（如学校图书管理系统、学校档案管理系统、教学管理系统、总务后勤管理系统等）提供学生地基本信息,同时它也需要如教学管理系统提供课程设置数据等.这些系统在具体应用中构成一个大系统,相互调用对方地数据.由以上分析,我们可以充分认识到设计并开发一个学生信息管理系统地必要性和迫切性,本次设计和开发地学生信息管理系统应符合学校学生信息管理地规定,满足对学校学生信息管理地需要,并达到操作过程中地直观,方便,实用,安全等要求.系统采用模块化程序设计地方法,既便于系统功能地组合和修改,又便于未参与系统开发地技术维护人员补充和维护.SIMS通过教育网络或互联网把整个学校地学生信息汇聚起来,为学校教育主管部门提供全面及时地学生信息,方便管理,同时亦可通过校园网扩展各类信息化应用,共享学生信息.致谢踉踉跄跄地忙碌了这些天,我地毕业设计课题也终将告一段落.点击运行,也基本达到预期地效果,虚荣地成就感在没人地时候也总会冒上心头.但由于能力和时间地关系,总是觉得有很多不尽人意地地方,譬如功能不全、外观粗糙、底层代码地不合理……数不胜数.可是,我又会有点自恋式地安慰自己：做一件事情,不必过于在乎最终地结果,可贵地是过程中地收获.以此语言来安抚我尚没平复地心.毕业设计,也许是我大学生涯交上地最后一个作业了.想籍次机会感谢四年以来给我帮助地所有老师、同学,你们地友谊是我人生地财富,是我生命中不可或缺地一部分.我地毕业指导老师谢鹏老师,给我不厌其烦地指导.在此,特向他道声谢谢.参考文献1.Visual FoxPro 6.0数据库应用实例完全解析.北京：人民邮电出版社.2006年2.Visual FoxPro 软件项目开发实例.北京：电子工业出版社.2005年3. 周佩德.数据库原理及应用.北京：电子工业出版社.2005年4．史济民、汤观全等.Visual FoxPro 及其应用系统开发.北京:清华大学出版社.2002 5．郑砚、周青.Visual FoxPro 8.0实用编程100例.北京:中国铁道出版社.20046．伍军良.Visual FoxPro 6.0/Foxbase 课程设计案例精编.北京:中国水利水电出版社.2001 7．邵阳、谷宇等.Visual FoxPro 6.0数据库系统开发实例导航.北京:人民邮电出版社.2000 8．网冠科技.Visual FoxPro 6.0时尚变编程百例.北京:机械工业出版社.20059．夏辉王冬等.Visual FoxPro 7.0函数和系统变量手册.北京:清华大学出版社.2004 10．陈华生单启成.Visual FoxPro 5.0教程.苏州:苏州大学出版社.200211．钱培德朱巧明.Visual FoxPro 5.0学习指导.苏州:苏州大学出版社.2002。

vfp教学管理系统课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握VFP教学管理系统的原理、设计和应用，具备相应的知识和技能。

知识目标：学生应了解VFP教学管理系统的概念、特点和功能，掌握其基本原理和设计方法。

技能目标：学生应能够使用VFP教学管理系统进行教学管理，包括课程安排、学生管理、成绩统计等，并能够进行相应的系统维护和优化。

情感态度价值观目标：学生应认识到VFP教学管理系统在提高教学效率和质量方面的重要作用，树立正确的信息技术应用观念，增强对教学管理的热爱和责任感。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括VFP教学管理系统的原理、设计和应用。

1.VFP教学管理系统的概念、特点和功能。

2.VFP教学管理系统的基本原理和设计方法。

3.VFP教学管理系统的应用，包括课程安排、学生管理、成绩统计等。

4.VFP教学管理系统的维护和优化。

三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法和实验法相结合的教学方法。

1.讲授法：通过讲解VFP教学管理系统的原理、设计和应用，使学生掌握相关知识。

2.案例分析法：通过分析实际应用案例，使学生更好地理解和掌握VFP教学管理系统的使用和方法。

3.实验法：通过实际操作VFP教学管理系统，使学生掌握系统的应用技巧，提高实际操作能力。

四、教学资源本课程的教学资源包括教材、多媒体资料和实验设备。

1.教材：选用国内权威出版社出版的VFP教学管理系统相关教材，保证内容的科学性和系统性。

2.多媒体资料：制作精美的PPT课件，辅助讲解和展示VFP教学管理系统的原理和应用。

3.实验设备：配置相应的计算机设备和网络设施，为学生提供实际操作VFP教学管理系统的平台。

五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等，以全面客观地评估学生的学习成果。

1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与度、提问回答等情况，评估其对VFP教学管理系统的理解和掌握程度。

2.作业：布置与课程内容相关的作业，要求学生独立完成，评估其对知识的应用和实际操作能力。

VFP014学生管理系统目录摘要 1Abstract 21.引言 51.1项目开发背景 51.2.项目开发的目标 61.3.项目提出的意义 61.4.系统开发所用的技术准备 61.4.1数据库技术的现状与发展 61.4.2.数据库系统的选择原则 111.4.3系统开发工具的选择 112.系统分析 132.1.可行性研究 132.1.1经济可行性研究 132.1.2.技术可行性研究 132.2.系统需求分析 142.2.1功能需求 142.2.2.性能需求 142.2.3.运行需求 152.3.系统功能分解图 152．4．业务流程图 152．5．数据流图 153.系统设计 153．1．概要设计 153.1.1模块结构 153.1.2.数据结构 153.1.3.系统的总体布局方案 153.1.4.软件系统总体结构设计 153.2.系统详细设计 153.2.1.功能模块设计 153.2.2.数据库设计 153.2.3.对话设计 153.2.4.可靠性设计 153.3.算法小说明 153.3.1.学生基本信息算法说明 153.3.2.统维护算法说明 153.3.学籍管理系统的实现 153.3.1.系统开发平台 153.3.2.菜单的实现 153.3.3.用户管理员认证表单的实现 153.3.4.学生基本信息表单输入的实现 153.3.5.学生考试课程编辑表单的实现 153.3.6.学生成绩查询表单的实现 154.系统测试与维护 154.1.单元测试 154.1.1.白盒测试用例 154.1.2.黑盒测试用例 154.2.软件维护 155.总结 155.1.系统在的问题 155.2.解决问题的设想 155.3.心得体会 15参考文献 15附录 15。

经济管理学院学生信息管理系统设计与实现专业班级学生姓名学生学号指导教师年 12 月 28 日一、课程设计目和意义学生信息管理系统是一种简朴实用系统，它是学校进行学生管理好帮手。

通过本课程设计，纯熟掌了握数据库设计、表单设计、表单与数据库连接、SQL语言使用以及简朴VF程序编写。

本课程设计作用不但是在制作一种学生管理系统，其主线作用是运用它作为学习Visual Foxpro6.0课程设计基本。

本课程设计重要以VF6.0表单设计开发一种学生信息管理系统，不但通过表单向导进行开发，并且结合自己引入数据编辑控件进行数据表单窗体设计和数据录入。

通过本课程设计可以更进一步清晰数据库表单设计是如何实现，掌握它可以设计出自己满意应用程序。

二、系统功能设计1.阐明该系统可以实现哪些功能基本实现学生信息管理，涉及系统登录、学生信息录入、学生信息浏览、学生信息查询、学生信息修改和学生信息删除。

2.画出系统功能模块图……设计环节：（1）在项目管理器中新建一种项目；文献——新建——项目，如下所示：（1）数据库设计；数据库表构造如下：字段名字段类型字段宽度学号字符型8姓名字符型10性别字符型 2民族字符型10出生日期日期型8家庭地址字符型20所在班级字符型20专业名称字符型20（2）表单设计；例如：登录表单，管理表单，录入表单，浏览表单，查询表单，修改表单和删除表单。

2（1）登录表单：登录程序代码如下：顾客名=alltrim(thisform.text1.value)密码=alltrim(thisform.text2.value)if 顾客名 = "学生名" and 密码 = "学号"do form "D:\金融0701王怡键 23号\管理.scx"thisform.releaseelsewait "顾客名或密码错误" window timeout 3thisform.num = thisform.num+1if thisform.num=3wait "错误顺序已超过3次:" window timeout 3thisform.releaseelsethisform.text1.value=""thisform.text2.value=""wait"继续输入" window timeout 3endifendif退出代码如下：thisform.release执行后如上图登录表单管理表单：程序代码如下：do form "D:\金融0701 王怡键 23号\管理.scx" do form "D:\金融0701 王怡键 23号\浏览.scx" do form "D:\金融0701 王怡键 23号\查询.scx" do form "D:\金融0701 王怡键 23号\录入.scx" do form "D:\金融0701 王怡键 23号\修改.scx" do form "D:\金融0701 王怡键 23号\删除.scx" 执行之后如上图所示2（3）录入表单：录入程序代码：append blank退出代码如下：thisform.release执行之后如上图2（4）浏览表单首条代码：go topthisform.refresh尾条代码：go bottomthisform.refresh上一条代码：skip -1if bof()go topendifthisform.refresh下一条代码：skipif eof()go topendifthisform.refresh2(5)查询表单：查询命令按钮代码：Thisform.grid1.recordsource = "sele 学号,姓名,性别,民族,出生日期,家庭住址,所在班级,政治面貌,入学日期,专业名称 from 表1 where 学号 = thisform.text1.value "关闭代码：thisform.release2(6)修改表单：查询命令按钮代码：sele 学号,姓名,性别,民族,出生日期,家庭住址,所在班级,专业名称,入学日期,政治面貌 from 表1 where 学号 =thisform.text1.value thisform.text1.value = 学号thisform.text2.value = 姓名thisform.text3.value = 性别thisform.text4.value = 民族thisform.text5.value = 出生日期thisform.text6.value = 家庭住址thisform.text7.value = 所在班级thisform.text8.value = 专业名称thisform.text9.value = 入学日期thisform.text10.value = 政治面貌修改修改命令按钮代码：xuehao=thisform.text1.valuexingming=thisform.text2.valuexingbie=thisform.text3.valueminzu=thisform.text4.valuechu=thisform.text5.valuejia=thisform.text6.valuesuo=thisform.text7.valuezhuan=thisform.text8.valueru=thisform.text9.valuezheng=thisform.text10.valueupdate 表1 set 学号=xuehao,姓名=xingming,民族=minzu,出生日期=chu,家庭住址=jia,所在班级=suo,专业名称=zhuan,入学日期=ru,政治面貌=zheng;where 学号=xuehao2(7)删除表单：查询命令按钮代码：sele 学号,姓名,性别,民族,出生日期,家庭住址,所在班级,专业名称,入学日期,政治面貌 from 表1 where 学号 =thisform.text1.value thisform.text1.value = 学号thisform.text2.value = 姓名thisform.text3.value = 性别thisform.text4.value = 民族thisform.text5.value = 出生日期thisform.text6.value = 家庭住址thisform.text7.value = 所在班级thisform.text8.value = 专业名称thisform.text9.value = 入学日期thisform.text10.value = 政治面貌删除命令按钮代码;xuehao=thisform.text1.valuedelete from 表1 where 学号=xuehao（3）程序连编，生成可执行程序do form "D:\金融0701王怡键 23号\管理.scx"read events点击项目中“连编“四、测试及分析对本系统作一种全面评价：涉及有何特点、存在问题、改进意见等。

学生信息管理系统课程设计实验报告(此文档为word格式，可任意修改编辑！）一.设计题目学生信息管理系统二.开发软件VFP6.0三.课题要求(1) 掌握课堂讲授的基本数据库知识和VFP的基本技巧：1. 数据库管理系统合数据库应用系统；2. VFP的界面组成与操作；3. VFP的工作方式；4. 标的基本操作（表的建立与修改、表达式、维护命令）；5. 表的查询与统计（排序与索引，SELECT-SQL查询，数据库于视图）；6. 程序设计初步（程序文件，程序的控制，多模块程序）。

(2) 自学部分书本关于VFP的内容：1. 菜单设计；2. 表单设计；3. 表单控件设计；4. 实例：汽车修理管理系统的开发。

(3) 要求能够独立设计。

完成一个简单的学生信息管理系统，此系统必须有如下基本功能：1. 数据的查询；2. 记录的增加，删除，修改等功能；3. 系统界面良好；4. 操作方便，运行稳定。

四.目的掌握基本的数据库知识，熟悉VFP 的使用。

学习VFP 数据库应用系统开发的一般步骤：1. 需求分析2. 数据库设计3. 应用程序设计4. 软件的运行测试通过简单的系统设计、开发，激发学生的学习兴趣和动手能力。

五.设计时间第12周——第19周 六.设计主要流程 流程图：(1) 数据库设计根据此系统需要建立数据库sexxdb.dbc ，数据库中有如下几个数据表：student.dbf 、course.dbf 、score.dbf 、password.dbf 、passwordm.dbf。

student..dbf记录的是学生的个人信息，如：学号、姓名、性别、民族、出生日期、所在专业、籍贯。

Course.dbf记录的是有关课程的信息，如：课程编号、课程名称、学分、任课老师。

Score.dbf记录的是每个同学不同科目的考试成绩，有以下这些内容：课程编号、课程名称、学号、成绩。

Password.dbf记录系统普通用户的用户名和密码。

沈阳理工大学课程实践（论文）摘要学生信息管理系统是典型的信息管理系统,其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。

对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。

而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。

本系统主要完成对学生情况和学生成绩的管理，包括数据库中表的添加、修改、删除等。

系统还可以完成对各类信息的浏览、查询、添加、删除、修改、报表等功能。

系统的核心是数据库中各个表联系，每一个表的修改都将联动的影响其它的表，当完成对数据的操作时系统会自动地完成数据库的修改。

查询功能也是系统的核心之一，在系统中即有单条件查询和多条件查询，也有精确查询和模糊查询，系统不仅有静态的条件查询，也有动态生成的条件查询，其目的都是为了方便用户使用。

系统有完整的用户添加、删除和密码修改功能，并具备报表打印功能。

经过分析，我们使用 MICROSOFT公司的 Visual FoxPro 6.0开发工具，利用其提供的各种面向对象的开发工具，尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象，首先在短时间内建立系统应用原型，然后对初始原型系统进行需求迭代，不断修正和改进，直到形成用户满意的可行系统。

关键词：数据库；Visual FoxPro 6.0；管理；查询I沈阳理工大学课程实践（论文）目录摘要 (I)1 前言 (1)1.1 作业背景 (1)1.2 选题说明 (1)1.2.1 基本思路 (1)1.2.2 作业目标 (1)1.3 工作业绩 (2)1.3.1 个人主要工作 (2)1.3.2 主要收获 (2)1.3.3 自我评定 (2)2 系统总体设计 (3)2.1 系统结构图 (3)2.1.1 系统结构概述 (3)2.1.2 总体功能流程图 (3)2.1.3 总体功能E-R图 (4)2.2 数据库总体设计 (4)2.2.1 数据库设计思想 (4)2.2.2需求分析 (5)2.3 数据表 (5)2.3.1 数据表分析 (5)2.3.2 数据表的字段 (5)2.4 创建项目 (6)3 建立数据库和数据库表 (8)3.1 建立数据库 (8)3.2 建立数据库表 (8)4 编写表单 (9)4.1 欢迎表单 (9)4.1.1 欢迎表单设计 (9)4.1.2 欢迎表单代码 (9)II沈阳理工大学课程实践（论文）4.2 登录表单 (10)4.2.1 登录表单设计 (10)4.2.2 登录表单代码 (12)4.3 主界面表单 (12)4.3.1 主界面表单设计 (12)4.3.2 主界面表单代码 (13)4.4 学院表单 (15)4.5 专业表单 (15)4.6 班级表单 (16)4.7 学生个人信息表单 (16)4.8 查询表单 (17)4.9 关于表单 (18)4.10 报表 (18)4.11 菜单设计 (19)5 主程序与系统连编 (20)5.1 主程序 (20)5.2 系统连编 (20)结束语 (22)参考文献 (23)III沈阳理工大学课程实践（论文）1 前言1.1 作业背景本文根据《数据库应用与开发》课程要求而做。

学生信息管理系统大作业设计汇报课程名称: Visual FoxPro 程序设计教程试验题目: 学生信息管理系统设计汇报班级: ____________________姓名: ____________________学号: _____________________学生成绩管理系统设计汇报旳重要内容学生成绩管理系统旳设计一、系统设计1.系统功能模块分析学生成绩管理系统一般包括学生基本信息管理、学校所开设课程状况和成绩旳管理。

设计学生管理系统旳目旳就是运用计算机旳迅速浏览、维护、查询、记录功能, 替代管理人员对数据旳手工处理。

用计算机对学生旳多种信息进行平常管理时, 常常要进行数据旳：浏览、查询、修改、添加、删除、记录、和打印等操作。

针对上述规定, 设计旳成绩管理系统应包括实现这些功能旳模块2.系统功能模块设计在系统分析旳基础上, 结合操作上旳以便性, 学生信息管理应用程序包括系统主界面和查询、维护、记录和打印等几大功能模块, 每个功能模块旳子模块如图所示：画出系统功能构造图简朴论述各功能模块旳功能:（1）系统主模块提供了学生信息管理旳主界面, 作为进入系统旳唯一入口。

在系统主界面中, 不仅提供了用于调用系统各功能模块旳操作措施, 并且还需要对使用系统旳顾客进行合法性检查等对应操作。

（2）维护模块、浏览模块学生基本信息维护成绩维护课程维护学生基本信息浏览成绩浏览课程浏览（3）查询模块: 提供了用于对数据进行查询操作旳操作界面, 顾客可以按学号或姓名或班级编号查找某人信息、某学生所选课旳状况；也可以按课程编号进行查询；也可以按课程名称查找成绩及课程状况等（4）记录模块: 按学号记录平均成绩,按课程编号记录平均成绩等按性别记录人数,按班级记录人数等(5) 平时作业: 计算分段函数、计算n!、计算y值、成绩等级、奖学金发放等（6）退出模块: “返回”中命令为: set sysmenu to default“退出”中命令为: quit二、数据库设计与实现1.数据库旳设计波及到一种数据库Xsgl.dbc 和四个数据表: Xsjbxx.dbf、cj.dbf 、Kc.dbf 、Password.dbf数据表构造: （抓图）Xsjbxx.dbf 旳数据表构造如下图:按学号字段建立主索引Cj.dbf 旳数据表构造如下图:按学号和课程编号字段建立一般索引Kc.dbf 旳数据表构造如下图:按课程编号字段建立主索引Password.DBF旳数据表构造如下图:按顾客名字段建立主索引2.数据库旳实现:（1）创立项目管理（2）创立数据库及四个数据表旳构造、建立有关旳索引、表间旳关联等表与表之间旳关联三、系统功能模块旳详细设计采用模块化程序设计措施, 可以将一种复杂系统旳设计转化为多种简朴系统设计, 便于修改和维护, 也便于多人同步开发系统。

vfp教务管理系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解VFP（Visual FoxPro）的基本概念，掌握其开发环境及编程语法；2. 学生能够掌握教务管理系统的功能需求，了解数据库设计的基本原则；3. 学生能够运用VFP实现教务管理系统中的数据增、删、改、查等基本操作。

技能目标：1. 学生能够运用VFP编写简单的程序，实现教务管理系统中的部分功能；2. 学生能够利用VFP设计简单的数据库表，实现数据的有效存储；3. 学生能够通过VFP实现数据的导入、导出，为教务管理系统提供数据支持。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对计算机编程的兴趣，激发他们探索新技术、新方法的热情；2. 培养学生团队协作、共同解决问题的能力，增强他们的沟通与表达能力；3. 培养学生尊重知识产权，养成良好的编程习惯，遵循软件开发规范。

课程性质：本课程为实践性较强的课程，以项目驱动的教学方式，让学生在实际操作中掌握VFP编程技术和教务管理系统的开发过程。

学生特点：学生具备一定的计算机基础知识，对编程有一定了解，但实践经验不足。

教学要求：结合学生特点，注重实践操作，提高学生的动手能力，将理论知识与实际应用相结合，培养学生解决实际问题的能力。

通过课程学习，使学生在掌握VFP技术的同时，培养良好的编程习惯和团队协作精神。

教学过程中，关注学生的个性化发展，激发他们的创新意识。

二、教学内容1. VFP基础知识：介绍VFP的发展历程、编程环境及基本语法，涉及教材第一章内容；- 数据类型、变量、常量、运算符；- 流程控制语句（如：条件语句、循环语句）；- 函数和过程。

2. 数据库设计：讲解数据库设计的基本原则，涉及教材第二章内容；- 数据库表的创建、修改、删除；- 字段属性、索引、关系；- 数据库设计规范。

3. 教务管理系统功能模块：分析教务管理系统的功能需求，涉及教材第三章内容；- 学生信息管理模块；- 课程信息管理模块；- 成绩信息管理模块。