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学术规范主要包括哪些内容学术规范是指在学术研究、学术交流和学术论文写作中应当遵循的一系列规范和准则。
遵循学术规范不仅可以提高学术研究的质量，还可以维护学术界的正常秩序，促进学术交流和学术成果的传播。
学术规范主要包括以下内容：一、学术诚信。
学术诚信是学术规范的核心。
学术研究者应当恪守诚实、正直的学术品格，不得捏造数据、篡改研究结果、抄袭他人成果等行为。
在学术论文写作中，应当注明引用来源，不得剽窃他人成果。
二、学术研究方法。
学术研究方法是学术研究的基础。
在进行学术研究时，应当选择科学合理的研究方法，确保研究结果的可靠性和科学性。
同时，应当客观公正地对待研究对象，不得为了符合自己的观点而歪曲事实。
三、学术论文写作。
学术论文是学术研究成果的主要表现形式。
在写作学术论文时，应当遵循学术规范，确保论文的内容真实可靠，结构合理，语言通顺。
同时，应当注重论文的学术性和创新性，不得滥用他人成果，不得出现抄袭、剽窃等行为。
四、学术成果的评价和认可。
学术成果的评价和认可是学术规范的重要内容。
学术研究者应当客观公正地评价他人的学术成果，不得因个人恩怨、利益关系等原因对他人的成果进行恶意攻击。
同时，应当尊重学术界的多样性，不得以权势压制他人的学术观点。
五、学术交流和合作。
学术交流和合作是推动学术研究发展的重要方式。
在学术交流和合作中，应当尊重他人的学术观点，积极倾听他人的意见，不得以个人身份、学术地位等因素对他人进行歧视和排斥。
同时，应当遵守学术交流的基本规则，不得泄露他人的研究成果，不得利用他人的成果谋取个人利益。
六、学术道德。
学术道德是学术规范的基本准则。
学术研究者应当具备高尚的学术道德，不得利用学术地位和学术资源谋取个人私利，不得对他人进行人身攻击和诽谤。
同时，应当尊重学术界的公序良俗，不得从事违背学术规范的行为。
总之，学术规范是学术研究和学术交流的基本准则，它的遵循对于维护学术界的正常秩序、促进学术研究的发展具有重要意义。
学术规范李国新所谓学术规范，是指学术共同体内形成的进行学术活动的基本伦理道德规范。
它涉及学术研究的全过程，学术活动的各方面。
包括学术研究规范、学术评审规范、学术批评规范、学术管理规范；也有学者对学术规范作出了横向概括，认为包括它两方面的含义：一是学术研究中的具体规则，如文献的合理使用规则、引证标注规则、立论阐述的逻辑规则等，二是高层次的规范，如学术制度规范、学风规范等。
文献信息资源利用学术规范的基本原则主要包括：1．所有的专门性研究，都应该依据已有文献对相同或相关方面的研究成果、研究状况作出概略性的说明介绍。
“简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等”。
为什么需要这种规范？首先，任何知识生产、知识创新都需要以知识的有序继承和必要积累为基础，概略性说明介绍实际上就是作者继承知识和展示积累的体现；其次，通过概略性说明介绍展现了研究现状，提供了必要的信息，为人们评价研究课题的价值提供了基本的资料或线索；第三，体现了对前人创造成果的尊重。
实现这一规范，必然要求研究者在选题之前尽可能全面地普查相关文献。
因为只有通过全面的检索获得文献，才能进而对文献进行分析研究，最终才能明确前人的研究已经解决了哪些问题，存在什么缺陷，自己研究的推进和创新是什么。
这也就是需要概略性地说明介绍的内容。
由此可见，检索相关文献是任何有价值的专门性研究的起点。
2．对已有文献任何形式的引用，都必须注明出处。
体现作者实事求是、言之有据的科学态度；体现保护他人著作权的精神；把作者的成果和前人的成果明确地区分开来；为读者深入了解相关内容、查找相关资料提供线索；为文献信息的定量统计提供方便。
在学术研究中，规范的对立面是“失范”，失范最典型的表现就是剽窃抄袭。
剽窃抄袭者面对着最为严厉的学术惩罚。
在国外的学术评价体系中，对剽窃抄袭往往有较为明确的界定：“复制、综合或解释他人的想法或观点而不指明出处的享有”。
论文写作中的学术规范及其重要性一、学术规范概述随着科技的不断发展，学术交流也越来越频繁，学术规范就显得尤其重要。
学术规范是指学术交流过程中要遵守的一系列规则和准则，它包括学术研究、论文写作、出版发行、科学诚信等方面规范，确保学术交流的公正性、真实性和权威性。
现在，各大高校和学术机构都建立了严格的学术规范，并通过组织学术道德教育、课程培训、论文检测等措施来推广和加强学术规范。
二、论文写作中的学术规范作为学术交流的一种形式，论文写作也有着其独特的学术规范。
在提交论文之前，论文作者需要严格遵守如下的学术规范：1. 真实性真实性是指论文中所陈述的实验数据、结果、结论、分析等具有真实性和可验证性。
在论文写作中，作者不能故意伪造、篡改或者歪曲实验数据或结果，否则将被视为学术不端行为。
因此，在论文中，作者需要准确报告实验数据，并给出数据的来源、实验条件等信息，让读者可以验证结论的准确性。
2. 抄袭抄袭是指使用他人的成果或研究结果，而不注明出处，或者抄袭的程度达到了剽窃的地步。
在论文中抄袭或者剽窃他人成果是绝对不允许的，因为这违反了学术诚信的基本原则。
若发现论文中有抄袭行为，将会导致论文失去学术信任，并且也会给个人或机构造成信誉损失。
3. 知识产权知识产权是指各类智力产品（包括论文）的版权、专利、商标权等。
在论文写作中，作者应该遵守知识产权保护的法律、法规和规定。
在引用他人成果或者前人的研究成果时，必须注明出处，保护知识产权的合法权益。
4. 文献引用文献引用是学术论文中不可或缺的一个环节，它可以帮助读者更好的了解和研究所涉及的问题。
在论文中，作者需要对前人的研究成果进行合理引用，以支持自己研究的结果。
要求在引用时必须注明出处，否则属于抄袭行为。
三、学术规范的重要性学术规范的重要性在于保持学术交流的公正、公正、权威性和可信度。
学术规范的执行能够协助学者避免以下许多问题：1. 突出个人主义在学术研究中，过度的个人主义会阻碍学术交流和共享成果。
学术规范的名词解释学术规范是指在学术研究、学术交流和学术发表中，遵循的一系列准则和原则。
这些规范旨在确保学术界的诚信、公正和可靠性，促进学术研究的发展和学术成果的传播。
本文将对学术规范中的几个关键名词进行解释，以帮助读者更好地理解学术界的这一重要领域。
学术诚信学术诚信是学术规范的核心价值观之一。
它要求学者在进行研究、撰写论文和发表成果时，遵循正当的研究方法，不夸大或歪曲结果，不编造数据或操纵实验。
学者应该坦诚、正直地对待自己的研究，以及对待他人的研究。
学术诚信还包括对他人贡献的充分承认，不得剽窃他人的研究成果及知识产权。
学术道德学术道德与学术诚信密切相关，但更强调研究者在学术活动中的道德责任。
它强调学者应当尊重他人的学术观点，不进行恶意攻击或抄袭他人的研究成果。
学者还应当尊重学术界的传统和规范，遵循学术研究的伦理准则，并遵守论文发表的规定和程序。
此外，学者还应当与他人进行公正和平等的学术合作，不将学术活动用于个人私利。
学术交流学术交流是学术规范的重要组成部分，是学者之间、学者与学生之间以及学者与社会之间传递知识和观点的方式。
在学术交流中，学者应当注重沟通和合作，以建立良好的学术关系和学术合作关系。
他们应当遵循基本的礼貌和尊重，包括在学术会议上遵循发言顺序、合理分配时间和机会，以及在学术论坛上尊重他人的观点并进行有意义的讨论。
学术发表学术发表是学术研究成果的传播方式之一。
在学术发表中，学者应当遵循一定的规范和程序。
他们应当选择合适的期刊或会议进行投稿，并遵循该期刊或会议的发表要求。
学者还应当遵循学术论文的写作规范，包括清晰的论点、充分的论据、准确的引用和参考文献，以及合理和透明的实验方法和数据处理过程。
同时，学者还应当坚持回应同行评审的意见和建议，以提高论文的质量和学术价值。
学术评价学术评价是对学者学术成就的评估和认可过程。
在学术评价中，应当尊重学术规范和学者的学术自由。
评价机构和评审人员应当基于学术质量和学术影响力来评价学者的研究成果，而不是仅仅依赖数量或排名。
学术规范心得学术规范是指在学术研究和学术交流过程中遵循的一系列准则和规范。
遵循学术规范可以提高学术研究的质量和可信度，确保学术交流的公正和透明。
在我的学术研究和交流经历中，我总结了一些学术规范心得，希翼能与大家分享。
一、诚信原则诚信是学术研究的基本原则，包括对他人研究成果的尊重和对自己研究过程的诚实。
在撰写学术论文时，应注明引用的他人研究成果，并正确引用。
不得抄袭他人的研究成果，包括文字、数据和图表等。
同时，在进行实验研究时，应遵循科学的研究方法和伦理原则，确保研究过程的可靠性和可重复性。
二、准确性和可信度学术研究的目标是追求真理和知识的进步，因此准确性和可信度非常重要。
在撰写学术论文时，应确保所提供的数据和信息准确无误，并提供充分的证据和依据。
同时，应避免主观臆断和夸大其词，客观地陈述研究结果和结论。
为了提高研究的可信度，可以进行实验重复和数据验证，或者与其他学者进行学术交流和讨论。
三、透明度和公正性学术研究应该具有透明度和公正性，即研究过程和结果应该对其他人可见和可理解。
在撰写学术论文时，应清晰地描述研究的目的、方法、数据和结果，以便其他人能够理解和复现。
同时，应公正地对待他人的研究成果，不得歪曲或者篡改他人的研究结果。
在学术交流和评审过程中，应公正对待他人的观点和意见，不得偏袒或者歧视。
四、规范的文献引用在学术论文中，文献引用是非常重要的，可以支持和证明自己的观点和研究成果。
在引用文献时，应使用规范的引用格式，如APA、MLA或者Chicago等，以确保引用的准确性和一致性。
同时，应注明引用文献的作者、标题、出版年份和出版社等信息，以便读者能够查找和阅读原始文献。
五、尊重知识产权学术研究涉及到知识产权的问题，包括专利、版权和商业机密等。
在进行学术研究时，应尊重他人的知识产权，不得侵犯他人的专利权、版权和商业机密。
同时，应遵守学术期刊和会议的版权规定，不得将已发表的论文重复发表或者进行二次出版。
23.问：什么叫学术规范？科研人员应当遵守哪些学术规范？学术规范与学术自由是什么关系？答：学术规范（academic norm）是“从事学术活动的行为规范，是学术共同体成员必须遵循的准则，是保证学术共同体科学、高效、公正运行的条件”。
①它是以科研道德为基础，以学术共同体为主体，对科研及其相关行为作出的规制性安排。
从学术知识生产的主体角度出发，学术规范来源于各种类型的学术合作、组织、竞争和其他互动。
相反，学术规范也会为这些相互关系提供运转框架，鼓励、约束和规制学术主体，以各种动力使其提高知识生产的效率和质量。
一般认为，“学术规范化可以保证知识生产活动的严肃性，也会提高学术共同体的社会公信力”。
②根据教育部科技委员会学风建设委员会所组编的《高等学校科学技术学术规范指南》，科技工作者应遵守的学术规范包括查新和项目申请规范、项目实施规范、引文和注释规范、参考文献规范、学术成果的发表与后续工作规范、学术评价规范、学术批评规范、人及实验动物研究对象规范等。
③教育部社科委员会学风建设委员会组编的《高校人文社会科学学术规范指南》则以学术研究环节为纲，列举了选题与资料规范、引用与注释规范、成果呈现规范、学术批评规范、学术①教育部科学技术委员会学风建设委员会组编：《高等学校科学技术学术规范指南》，中国人民大学出版社2010年版，第2页。
②同上。
③教育部科学技术委员会学风建设委员会组编：《高等学校科学技术学术规范指南》，中国人民大学出版社评价规范等人文社会科学工作者必须遵守的规范。
①高校是学术自由的圣地，拥有学术评价的自主权。
学术自由为良性的学术规范的产生创造了积极的条件，只有学术共同体具有的自由度和宽容度，才能产生合理的学术规范，而非不公平、违反学术伦理的学术规范。
真理的获得是以自由探究为前提条件的，任何个人或组织都不应当设置不科学的规范，为科研制造不合理的障碍。
当然，学术自由并不是没有约束的自由，自由同规则相伴随而出现的。
科研伦理与学术规范解答科研伦理和学术规范是科学研究和学术活动中非常重要的方面。
以下是一些相关问题的解答，希望能帮助你更好地理解科研伦理和学术规范。
1. 什么是科研伦理和学术规范？科研伦理是指研究人员在进行科学研究时应当遵循的道德规范和法律要求。
它包括对研究对象和实验课题的尊重、研究数据的真实可靠性、学术成果的诚信性等方面的要求。
学术规范是指学术界对于学术活动和学术交流应当遵循的规范和准则。
它包括学术论文的撰写与发表、学术会议的参与与组织、学术合作与交流等方面的要求。
2. 为什么科研伦理和学术规范很重要？科研伦理和学术规范的遵循有助于确保科学研究的可靠性和信誉。
它可以保证研究成果的真实性，有效地防止数据造假、剽窃和其他违法行为。
同时，它还推动了学术交流与合作的健康发展，促进了学术界的公平竞争和专业发展。
3. 哪些行为被视为违反科研伦理和学术规范？以下是一些常见的违反科研伦理和学术规范的行为：- 数据造假：包括编造、篡改或隐瞒研究数据的行为。
- 学术剽窃：未经授权使用他人的研究成果、观点或文字。
- 断章取义：故意引用他人观点或研究成果，但有意或无意地改变原意。
- 多重投稿：将同一篇研究论文提交给多个期刊或会议，违反了学术交流的规定。
- 不当署名：在合作研究中，错误地署名或无故删除合作者。
- 学术欺诈：伪造学历、学术职称、发表论文或获奖等相关信息。
4. 如何遵循科研伦理和学术规范？遵循科研伦理和学术规范需要研究人员和学者们共同努力。
以下是一些遵守科研伦理和学术规范的建议：- 尊重他人的研究成果，并正确引用。
- 确保研究数据的真实和可靠性。
- 避免数据造假、剽窃和其他违法行为。
- 对合作研究进行合理的署名和致谢。
- 及时公开研究结果，鼓励学术交流与合作。
结论科研伦理和学术规范是科学研究和学术活动中应当遵循的基本准则。
遵循科研伦理和学术规范有助于保证研究成果的可靠性与学术交流的公平性。
我们应当积极遵守这些准则，以推动科学研究和学术发展的健康与可持续发展。
学术规范心得学术规范是指在学术领域中遵循一定的规范和准则，以确保研究的科学性、可靠性和可重复性。
在我的学术研究过程中，我深刻体会到了学术规范的重要性，并总结出了一些心得体会。
首先，学术研究应该始终遵循科学的方法论。
在进行研究之前，我会认真阅读相关的文献，了解已有的研究成果和学术观点。
这有助于我建立起对研究领域的整体认识，并为我的研究提供一个良好的起点。
在实际的研究过程中，我会制定明确的研究目标和问题，并采用合适的研究方法进行实证分析。
在数据收集和分析过程中，我会遵循科学的统计方法，确保数据的可靠性和有效性。
其次，学术研究应该注重数据的真实性和完整性。
在我的研究中，我会严格遵守数据收集的规范，确保数据的来源可靠，并且在研究报告中详细描述数据的采集过程。
同时，我也会注意数据的完整性，尽量避免数据的缺失和错误。
如果在数据分析过程中发现了异常或者疑点，我会及时进行核实和修正，以确保研究结果的准确性。
第三，学术研究应该注重知识产权的保护。
在我的研究中，我会尊重他人的知识产权，并严格遵守学术道德规范。
在引用他人的研究成果时，我会正确标注引用来源，并且遵循相关的引用规范。
此外，我也会注意保护自己的研究成果，如在发表论文或者申请专利之前，我会与合作者讨论和确定知识产权的归属和使用方式。
第四，学术研究应该注重学术交流和合作。
在我的研究过程中，我会积极参加学术会议和研讨会，与其他学者进行交流和讨论。
通过与他人的交流，我可以获取更多的学术信息和观点，拓宽自己的研究视野。
同时，我也会与其他研究者进行合作，共同开展研究项目。
合作研究不仅可以提高研究效率，还可以促进学术成果的共享和推广。
最后，学术研究应该注重学术诚信和道德。
在我的研究过程中，我会遵守学术诚信的原则，不进行任何形式的学术不端行为，如抄袭、篡改数据等。
我会尊重他人的研究成果，并正确引用和承认他们的贡献。
同时，我也会尊重研究对象的权益，遵守相关的伦理规范，确保研究过程中不会对研究对象造成伤害或侵犯其权益。
学术道德规范规章制度内容一、诚实原则1.诚实地进行研究，并在研究成果中如实反映研究方法和结果；2.不抄袭他人研究成果，尊重他人的知识产权，不侵犯他人的学术权益；3.不伪造数据、篡改研究结果，不夸大研究成果，不误导读者、评审人和编辑。
二、公正原则1.在合作研究中，实行公平分配研究任务和研究成果，尊重各方的劳动成果，不偏袒或歧视合作伙伴；2.不利用职权或学术地位谋取私利，不滥用学术权力干涉他人的学术研究；3.尊重他人的学术观点和研究成果，不人身攻击或抹黑他人的声誉。
三、原创原则1.在研究中要有独立思考和独立创新的能力，不搬运或模仿他人的研究成果；2.尊重前人的研究成果，对前人的研究成果进行引用和批判时要予以恰当的引用和批判，不篡改他人的研究成果；3.在撰写学术论文时，要注明所有对研究产生影响的资助来源，并声明任何可能引发利益冲突的地方。
四、尊重他人原则1.在研究论文中要尊重不同观点和意见，对他人的学术观点应当适当引用、批评或回应；2.在评审他人的研究成果时要客观公正，公正评价其优点和不足，不因个人恩怨或利益因素影响评价结果；3.遵守学术期刊的发表规范，按期刊的要求提交稿件，不违反期刊的编辑政策。
五、维护学术声誉原则1.在学术活动中要维护学术界的声誉和尊严，避免任何有损学术声誉的行为；2.对学术造假、抄袭等违反学术道德的行为要敢于揭露和批评，不纵容任何对学术道德的侵犯；3.维护学术研究的公平、公正和独立性，不参与任何可能导致学术不端行为的活动。
六、学术诚信原则1.秉持学术诚信的态度从事学术研究，不造假或伪造数据，不夸大研究成果；2.在学术活动中要诚实守信，遵守学术规范和规则，不进行违反学术道德的行为；3.对学术研究成果的真实性和可靠性负责，不隐瞒研究方法和结果，不误导读者和评审人。
七、学术诚信维护原则1.发现他人违反学术道德规范的行为要敢于揭露和举报，维护学术界的正常秩序和尊严；2.遵守学术机构的规章制度，主动参与学术不端事件的调查和处理，积极维护学术诚信和学术声誉的正常秩序；3.对自身学术研究成果和言论负责，不发布虚假信息，不误导读者和评审人，确保学术研究成果的真实性和可靠性。
学术规范主要包括哪些内容学术规范是指在学术研究和学术交流中应当遵循的一系列规范和准则。
遵循学术规范可以保证学术研究的严谨性和可信度，促进学术成果的交流和传播。
学术规范主要包括以下几个方面的内容：一、学术诚信。
学术诚信是学术规范的核心。
学术研究应当坚持诚实、正直、公正、负责的原则，不得有抄袭、剽窃、篡改他人研究成果的行为。
研究者应当尊重他人的知识产权，遵守学术道德，不得捏造数据、篡改实验结果，不得故意歪曲事实。
同时，学术研究应当注重团队合作和学术交流，不得恶意攻击他人，不得进行人身攻击。
二、学术研究。
在学术研究中，应当严格遵循科学方法，确保研究结果的可靠性和可重复性。
研究者应当充分调查研究对象，搜集充分的资料和证据，提出明确的研究问题，合理设计研究方案，进行科学的实验和观察，得出客观、准确的结论。
同时，研究者应当尊重他人的研究成果，不得恶意扭曲他人观点，不得无端贬低他人成果。
三、学术论文。
学术论文是学术研究成果的主要表现形式，应当符合一定的格式和写作规范。
学术论文应当具有明确的题目、清晰的结构、严密的逻辑、准确的数据和引用、规范的参考文献等特点。
在撰写学术论文时，研究者应当注重文献综述，客观陈述研究问题和研究方法，准确呈现研究结果，合理解释结论。
同时，研究者应当遵守学术期刊的投稿规定，不得一稿多投，不得在多个期刊同时投稿，不得向期刊编辑和审稿人泄露投稿信息。
四、学术交流。
学术交流是学术研究的重要环节，应当遵循一定的礼仪和规范。
在学术交流中，研究者应当尊重他人的观点，不得妄加批评，不得以讹传讹，不得进行无端攻击。
同时，研究者应当注重学术合作，不断拓展学术交流的渠道和方式，促进学术成果的传播和应用。
总之，学术规范是学术研究和学术交流中应当遵循的一系列规范和准则，其核心是学术诚信。
遵循学术规范可以保证学术研究的严谨性和可信度，促进学术成果的交流和传播。
希望广大研究者能够严格遵守学术规范，共同推动学术研究的发展和进步。
浙江大学工学类研究生学术规范第一章总则第一条为弘扬求是创新精神，营造严谨踏实的优良学风，维护学术道德，规范学术行为，严明学术纪律，根据《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国民法通则》等国家法律，教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》和《普通高等学校学生管理规定》（《中华人民共和国教育部第21号令》）、《浙江大学学术道德行为规范》、《浙江大学学位授予细则》、《浙江大学学生违纪处分暂行规定》等精神，结合浙江大学研究生教育的实际情况，特制定本规范。
第二条本规范适用于具有浙江大学工学类正式学籍的全日制研究生、专业学位研究生、同等学力申请学位的研究生和已经取得学位人员在校期间学术行为的约束与管理，并作为学术失范行为的处理依据。
第三条对研究生涉嫌学术失范行为的处理，应当坚持程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处理恰当的方针；应当坚持公平、公正原则，坚持教育与处理相结合的原则，坚持研究生申诉权的保障原则。
第二章学术道德规范第四条浙江大学工学类研究生在进行学术活动时，必须严格遵守以下学术道德规范：1．坚持诚实守信，注重学术创新，倡导团队协作。
2．尊重他人研究成果，不抄袭、剽窃他人的研究成果。
3．不捏造、篡改自己或他人的研究成果、实验数据。
4．严格遵守实验室规章制度及实验操作规程。
5．合作成果中对本人完成的部分负责；不在未参加实际研究的成果中署名；做到不一稿多投。
6．不故意夸大研究成果的学术价值、经济或社会效益。
7．在浙江大学学习期间完成的研究成果归属浙江大学。
8．遵守国家有关保密的法律、法规或学校有关保密的规定。
9．在报考、报奖时确保学术经历、学术成果、专家鉴定、证书及其他学术能力证明材料的真实性。
10.遵守学术界公认的其他学术道德规范。
第五条浙江大学工学类研究生在进行学术活动时，不得有下列违反学术道德规范的行为：1．抄袭、剽窃他人的研究成果。
2．捏造、篡改自己或他人的研究成果、实验数据或引用的资料。
3．填报、提供虚假的学术经历、学术成果；伪造、变造专家鉴定意见、证书或其他学术能力的材料。
4．重复发表自己的研究成果。
5．在学位论文或公开发表的作品中，不加注明使用他人（包括指导教师、授课教师）的成果。
6. 未经学校允许，无偿使用浙江大学成果或将其变为非浙江大学的成果。
7．违反国家有关保密的法律、法规或学校有关保密的规定，将应保密的学术事项对外泄漏。
8．未经导师或项目负责人许可，将集体研究成果私自发表或故意藏匿、隐瞒重要科研成果或科学发现。
9．故意夸大研究成果的科技含量、经济价值和社会影响。
10．在未参加实际研究的成果中署名。
11. 其他违背学术界公认的学术道德规范行为。
第三章研究生文献综述规范第六条文献综述是反映某一研究领域或重要专题最新进展的综述性文章。
撰写文献综述时，要求能够比较全面地搜集某一研究领域或专题的文献资料，综合分析国内外的主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题，比较全面地反映历史背景、前人工作、研究现状、争论焦点、研究难点和发展前景等。
1.第七条文献综述的基本要求：1.搜集和整理文献要具有全面性、主题性和精练性。
搜集文献应尽量全面，要求尽可能大量、全面地搜集有关文献资料。
文献综述要围绕主题对材料进行取舍，做到主题明确、层次清晰、逻辑清楚、文字精练、表达准确。
2.引用和分析文献要具有代表性、可靠性和科学性。
要求能够引用具有代表性的材料和观点，能够引用可靠性好、科学性好的文献。
构成文献综述主体的材料应以近期（一般是近3-5年）的文献为主。
3.表述和撰写文献综述要具有逻辑性、分析性和评述性。
在文献综述时，要通过综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更富有逻辑层次，并要进行专门的、全面的、深入的、系统的评述。
文献综述结果要说清前人工作的不足、指出进一步研究的必要性及它的价值。
4.对待文献要具有忠实于原文内容的态度。
对文献不能断章取义。
由于文献综述有作者自己的评论分析，因此在撰写时应分清作者的观点和文献的内容。
综述稿内必须将引用的参考文献逐一列出，文内按顺序以角码表示。
第八条文献综述要围绕学位论文主题对各种观点进行比较分析，不要仅作简单的罗列。
所有提到的参考文献都应和学位论文研究问题密切相关。
第九条文献综述应包括综述题目、综述正文、文献资料等几方面内容。
文献综述的顺序要合理，可以按文献与学位论文主题关系的逻辑顺序进行综述，也可以按时间顺序进行综述。
第十条在文献综述时，禁止恶意诋毁、歪曲他人的学术思想和成果。
第十一条学位论文的文献综述应始于学位论文选题，一般应在开题报告之前完成。
文献综述是学位论文的有机组成部分。
第十二条文献综述和学术研究过程中所用的文献，应主要选自学术期刊或学术会议的文章，其次是专著和教材。
第四章研究生学术署名规范第十三条树立法制观念，保护知识产权、尊重他人劳动和权益。
学术研究成果的署名应实事求是，只有对研究成果做出实质性贡献者，才有资格在研究成果中署名。
第十四条未参加研究工作的人员，不得在研究成果中署名；从事辅助性、服务性工作，对研究有帮助但无实质性贡献的人员应予鸣谢，不应署名。
不得以拥有的科技资源和条件为手段，以合作研究的名义取得署名权。
第十五条对于确实在可署名成果中做出重大贡献者，除应本人要求或保密需要外，不得以任何理由剥夺其署名权。
第十六条合作成果应按照参与者所作贡献大小的顺序署名。
另有合法约定的除外，如根据学科署名的惯例，确定合作成果完成单位和作者(专利申请人,成果完成人)署名顺序。
第十七条研究生在浙江大学学习期间完成的研究成果的发表，完成单位应署名浙江大学，在申报或发表时必须征得导师同意。
不得将在浙江大学学习期间完成的科研成果，在毕业后以其它单位的名义发表。
利用浙江大学实验设备完成的研究成果，完成单位应署名为浙江大学，在申报或发表时必须征得导师同意，无论何时均不得以其它单位的名义发表。
第十八条研究生如果在研究中做出主要贡献获得署名权，导师为通讯作者。
第十九条任何成果均应在发表前经所有署名人审阅，署名者应对该项成果承担相应的学术责任、道义责任和法律责任。
所有署名人应对本人完成部分负责，成果主持人应对成果整体负责。
研究生在文中所负责部分，其导师负连带责任。
第二十条不得将同一论文、作品或实质内容基本相同的论文、作品分别投寄多个编辑部、出版社或会议发表。
第五章研究生学术研究规范第二十一条遵守《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国民法通则》等国家法律，规范学术行为，严明学术纪律。
第二十二条以实事求是的态度、严格的要求、严谨的方法对待科研工作。
忠实于原始数据。
不得编造、篡改自己或他人的研究成果、实验数据或引用的资料，不得随意对原始数据进行删裁取舍，不得随意改动原始文字记录和图片。
发表根本没有经过实验的数据或随心所欲地篡改数据或隐瞒不利数据以适应自己主观的需要，都属于伪造数据的范畴。
不得在项目申请、成果申报、奖项评比中作虚假的陈述。
第二十三条在导师的指导下进行科研开发项目或课题申报或者接受委托时，必须对项目进行认真的调查研究和充分的可行性论证，严格按照有关规定进行论证和实验。
在科研立项的有关材料中，应当对该项目国内外的研究现状、研究人员的科研水平和能力、完成项目的学术价值，预期经济效益或者项目目标、所需科研经费及有关技术指标等如实陈述。
禁止故意夸大项目的学术价值和经济效益，禁止编造前期成果或提供任何虚假信息。
凡接受合法资助的研究项目，其最终成果应与资助申请和立项通知相一致；若需修改，应事先与资助方协商，并征得其同意。
第二十四条应注重学术质量，反对粗制滥造和低水平重复，避免片面追求数量的倾向。
不得重复发表自己的研究成果，另有约定再次发表时，应注明出处。
第二十五条尊重他人的劳动成果，不侵犯、侵吞他人尚未发表的科研成果，如尚未公开发表的论文、软件、专利、各类图纸、集成电路布图设计等。
不得以任何方式抄袭、剽窃他人科研成果。
不使用、复制盗版的出版物、影像制品和软件等产品。
第二十六条研究工作的原始数据必须详细记录，妥善保管。
原始记录应包括实验日期、研究内容和目标、实验方法、操作步骤、实验现象、实验数据（如分析数据、谱图、照片等）、证明人签名等内容。
原始记录的内容应尽可能详细，要足以让他人能够按照原始记录重复出某一实验。
原始记录应妥善保管，研究生在毕业离校之前应将所有原始记录完整地移交给导师或导师指定的专人保存。
第二十七条应该及时公开在浙江大学完成的或主要利用学校资源做出的发明创造(包括有可能获得专利的发明)，这些发明的所有权归学校，发明者分享专利权收益。
在所承担的国家和单位科研项目完成后，不得故意隐瞒关键技术或者资料，故意妨碍后续研究与开发，要保证浙江大学能够充分、有效地使用该成果，禁止将研究成果非法据为已有。
第二十八条研究成果的发表（或申报专利或奖项）与否由导师或课题负责人决定。
研究生在没有征得指导教师同意的情况下，不得对外公开研究数据以及结论。
第二十九条研究成果发表时，应以适当方式向提供过指导、建议、帮助或资助的个人或机构致谢。
一旦发现成果中有疏漏或错误，应及时向相关人员和机构报告，根据错误性质实施有效补救措施。
第三十条在填写个人学术研究情况报表时，要如实报告学术经历、学术成果。
第三十一条要讲究团队协作。
在导师或课题组负责人的分工和协调下开展研究，课题组成员应自觉地高质量地完成分配给自己的任务，课题组成员之间通力合作、及时沟通，实现团队创新。
第三十二条不得故意干扰或妨碍他人的研究活动，不得故意损坏、强占他人研究活动中必需的仪器设备、文献资料、数据、软件或其它与科研有关的物品。
第三十三条严格遵守《浙江大学实验室安全与环境卫生管理办法》等实验室规定，严格遵守实验程序和操作步骤，保证科学而安全地进行科研和实验，严防实验室安全事故的产生。
第三十四条规范使用图书馆数字资源，遵守全文网络数据库的使用规定。
第三十五条必须认真学习和遵守《保密法》、《科学技术保密规定》、《浙江大学保密工作条例》等保密规定。
参加国防科技项目（涉密项目）的研究工作，还必须严格遵守《浙江大学关于研究生从事涉密项目研究的学位论文工作的有关规定》及其它相关规定。
第三十六条学术成果文本应规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。
第六章研究生学术引文规范第三十七条要依照学术规范，按照有关规定引用和应用他人的研究成果。
第三十八条在引文时要求遵守以下几个原则：1.引用最新、最必要的文献。
引用参考文献时，应尽可能引用最新的、最能反映该领域研究动向的参考文献。
2.只引用公开发表的文献。
一般情况下，引用的参考文献必须是国内外公开发表的科学技术文献，包括期刊论文、科技图书、科研报告、会议论文、学位论文、技术标准、专利说明书、报纸等。
