下载文档原格式
资料范本本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载现浇钢筋混凝土楼盖课程设计指导书-精品地点：__________________时间：__________________说明：本资料适用于约定双方经过谈判，协商而共同承认，共同遵守的责任与义务，仅供参考，文档可直接下载或修改，不需要的部分可直接删除，使用时请详细阅读内容现浇钢筋混凝土楼盖课程设计指导书钢筋混凝土单向板肋梁楼盖课程设计任务书设计题目设计某多层工业建筑（某生产车间）的中间楼面（采用现浇钢筋混凝土单向板肋梁楼盖）设计内容1、结构平面布置图：柱网、主梁、次梁及板的布置2、板的强度计算（按塑性内力重分布计算）3、次梁强度计算（按塑性内力重分布计算）4、主梁强度计算（按弹性理论计算）5、绘制结构施工图（1）、结构平面布置图（1：200）（2）、板的配筋图（1：50）（3）、次梁的配筋图（1：50；1：25）（4）、主梁的配筋图（1：40；1：20）及弯矩M、剪力V的包络图（5）、钢筋明细表及图纸说明设计资料1、题号第题（见表一，表中有39道题目，学生可以选择不同的题目，表中长度单位为米）2、生产车间的四周外墙均为承重砖墙，内设钢筋混凝土柱，其截面尺寸为350mm×350mm。
3、荷载（1）、楼面活荷载，单位为（见表一）（2）、楼面面层：水磨石地面（3）、楼盖自重：钢筋混凝土容重（4）、平顶粉刷：4、材料（1）、混凝土：C20或C25（2）、钢筋：主梁及次梁受力筋用Ⅱ级钢筋，板内及梁内的其它钢筋可以采用Ⅰ级。
双向板楼盖设计任务书设计题目某厂房楼盖平面布置如图1－5所示（柱网尺寸为4.5*4.5，5＊5，6＊6），该厂房主要用于机电产品加工，楼面活荷载为、、、请按双向板设计该楼盖结构。
设计资料1．楼面做法面层为厚水磨石楼面，下部为厚水泥砂浆找平层，板底为厚石灰浆粉刷2．材料混凝土强度等级建议采用，钢筋采用HPB235，板厚建议采用120毫米设计内容划分板块区格确定计算荷载应用弹性理论和塑性理论进行板的内力计算，并进行相应的配筋，画出各板块配筋图；(四周可按梁考虑,也可按墙,墙厚自定义,对于双向板的梁设计可以根据情况自行掌握)图1－5课程设计分组情况：现浇钢筋混凝土单向板肋梁楼盖：（土木工程0601、02、03班）双向板分组情况（土木0603班）具体要求：计算书要求采用A4纸书写或打印，字迹要求工整，条理清楚，页码齐全，表格规范并编写表格序号。
混凝土结构设计原书第十三版教学设计一、教学目标本教学设计旨在使学生：•熟悉混凝土结构设计基本知识和相关标准规范；•掌握混凝土结构设计的基本步骤和方法；•能够运用所学知识解决实际工程问题。
二、教学内容本课程主要包含以下内容：1.混凝土结构设计基础知识–混凝土的性质和特点；–混凝土结构设计基本原理；–相关标准规范介绍。
2.混凝土结构设计方法和步骤–混凝土结构设计的基本步骤；–按规范进行混凝土结构设计的方法；–框架结构和板壳结构的设计方法。
3.应用实例解析–混凝土结构设计在实际工程中的应用；–实际工程中的混凝土结构设计应用示例。
三、教学方案1. 教学方法本课程采用教师讲授、学生自主学习和案例分析结合的教学方法。
•教师讲授：通过讲解混凝土结构设计基本知识和相关标准规范，使学生掌握混凝土结构设计的基本理论和方法；•学生自主学习：鼓励学生通过自主阅读相关参考书籍和文献资料，加深对知识的理解和掌握；•案例分析：通过实例分析，让学生了解混凝土结构设计在实际工程中的应用，培养学生解决实际问题的能力。
2. 教学进度本课程分为12个学时，具体进度如下：学时内容1-2 混凝土结构设计基础知识3-4 混凝土结构设计方法和步骤5-6 应用实例解析7-12 学生完成混凝土结构设计作业3. 教学资源本课程所需的教学资源如下：•混凝土结构设计原书第十三版；•相关标准规范书籍；•实例工程设计文献；•教学PPT。
4. 学生评价本课程采用考试和作业相结合的评价方式。
•考试：学期末进行闭卷笔试，考察学生对混凝土结构设计基本理论和方法的掌握情况；•作业：学生完成混凝土结构设计作业，考察学生对混凝土结构设计应用的掌握情况。
四、教学效果本课程教学效果将通过学生课堂表现、作业完成情况和考试成绩等方面进行评价和反馈。
同时，教师将收集学生反馈意见，及时调整教学方案，提高本课程教学质量。
1. 设计背景某多层工业厂房，楼盖及屋盖均采用现浇钢筋混凝土结构，厂房的平面布置见图1，其中1l =7.5m ,2l =6.3m 。
剖面及楼面做法见图2（墙下为砖基础，基础顶标高为-1.2m ），楼面可变荷载标准值为k q =7.0 kN/m 2，要求设计该多层工业厂房的楼盖。
部分常用材料重力密度见表1。
本设计暂不考虑圈梁设计，构造柱按照需要进行设计。
图1 楼盖平面图表 表1 部分常用材料的重力密度2.设计方案2.1材料选用（1）混凝土：采用C20级（c f =9.6N/mm 2，t f =1.10N/mm 2，1α=1.0）；（2）钢筋：板中钢筋采用HPB235级（y y f f '==210N/mm 2），梁中纵筋采用HRB335级（y y f f '==300N/mm 2），箍筋采用HPB235级。
2.2结构平面布置（见图3）图3 楼盖结构平面布置图)/25γ( (3))/17γ(15mm ),/20γ(20mm (2)/5.5q (1).13332k m kN m kN m kN m kN ====钢筋混凝土重度厚石灰砂浆抹底 底板及梁用厚水泥砂浆抹面．楼面面层用．楼面活荷载标准值为设计资料3. 方案实施3.1板的计算（按考虑塑性内力重分计算）按刚度要求，板厚度按不验算挠度条件应不小于l /40=2000/40=55mm ，且不小于70mm ，故取板厚h =80mm 。
次梁髙度应满足h=l /18~l /12=6000/18~6000/12=333～500mm ，b=h/3~h/2=150~250mm,故取次梁高度h =450mm ，宽度b =200mm 。
主梁高度h=l /15~l /12==400～500mm ，b=h/3~h/2=150~250mm 故取次梁高度h =500mm ，宽度b =250mm 。
（1）荷载计算查《建筑结构荷载规范》GB50009-2001，钢筋混凝土重力密度25kN/m 3，水泥砂浆重力密度20kN/m 3，石灰砂浆重力密度17kN/m 3。
北京科技大学课程设计设计题目：钢筋混凝土现浇双向板楼盖设计课程名称：钢筋混凝土结构设计院系：土环学院土木工程系班级：姓名：学号：设计时间:2014年6月目录一、设计任务书 (2)1.设计目的和方法 (2)2.设计资料 (2)3。
设计内容 (2)4.设计任务 (3)5.设计要求 (3)二、设计计算书 (4)1.结构布置及构件尺寸选择 (4)2。
荷载设计值 (4)3. 内力计算 (5)4。
双向板支承梁设计 (12)三、参考文献 (27)四、附图 (28)一、设计任务书1。
设计目的和方法通过本设计对所学课程内容加深理解，并利用所学知识解决实际问题；培养学生正确的设计观点、设计方法和一定的计算、设计能力，使我们掌握钢筋混凝土现浇楼盖的设计方法和步骤；培养用图纸和设计计算书表达设计意图的能力，进一步掌握结构施工图的绘制方法。
根据某多层建筑平面图，楼盖及屋盖均采用现浇钢筋混凝土结构的要求，并考虑支承结构的合理性确定支承梁的结构布置方案。
确定板的厚度和支承梁的截面尺寸及钢筋和混凝土强度等级。
分别按照塑性计算方法和弹性理论计算方法进行板、支承梁的内力和配筋的计算。
2。
设计资料(1）结构形式：某多层工业厂房，采用现浇钢筋混凝土结构,内外墙厚度均为300mm，设计时只考虑竖向荷载作用，要求完成该钢筋混凝土整体现浇楼盖的设计，其平面如图1.1所示.(2）楼面做法：20mm厚水泥砂浆地面，钢筋混凝土现浇板，15mm厚石灰砂浆抹底.（3）荷载：永久荷载主要为板、面层以及粉刷层自重，钢筋混凝土容重25kN/m3,水泥砂浆容重20kN/m3,石灰砂浆容重17kN/m3，分项系数Rg =1。
2，分项系数Rq=1.3或1.4。
（4）材料：平面尺寸lox =4.5m，loy=4.8m.楼面均布活荷载q=4。
8kN/m。
混凝土强度等级为C30。
采用HRB335钢筋。
3.设计内容（1）双向板肋梁楼盖结构布置:确定板厚度，对板进行编号，绘制楼盖结构布置图.（2）双向板设计：[1]按弹性理论进行板的设计以及绘制板的配筋图。
钢筋混凝土现浇楼盖设计书【设计书】一、设计要求1.1 建筑结构分类本项目为钢筋混凝土现浇楼盖结构设计，结构尺寸和节点设计参考《建筑结构设计规范（GB 50009-2012）》。
1.2 结构荷载本项目楼盖结构承受的荷载包括自重、活载和风荷载等。
1.3 抗震要求本项目地处地震烈度为7度区，抗震设防烈度为7度，使用地震烈度为6度。
1.4 建筑用途本项目为居住建筑，设计使用年限为50年。
二、结构设计2.1 结构方案本项目采用现浇钢筋混凝土网格状楼盖结构，主要采用预应力钢筋构造，增加整个楼盖的抗震等级以及承载能力。
2.2 楼盖荷载分析楼盖受力分析主要分为常温状态下和火灾状态下。
常温状态下，楼盖结构主要受到自重、人工荷载和生活设备荷载的作用。
火灾状态下，结构主要受到温度和火势的影响。
2.3 结构设计参数（1）现场制作混凝土标号：C30。
（2）钢筋类型：HPB300。
（3）所选用的模板为钢模板，模板支架采用金属支撑架。
2.4 楼盖板设计楼盖板一般采用梁板式结构，为了提高整个楼盖结构的抗震性能，楼盖板采用了网格状结构，以减少其翻覆的概率。
2.5 预应力设计（1）本项目采用预应力钢筋。
预应力钢筋应选用长寿命、高强度的钢材。
（2）预应力应力大小应按照《钢筋混凝土结构设计规范（GB 50010-2010）》的方法进行设计，并在施工过程中进行调整。
2.6 抗震加强设计（1）结构采用立杆支撑，提高其整体的抗震能力。
（2）在结构节点梁柱之间加装钢筋板，提高结构的承载能力。
（3）墙体采用了空心砖、砖混、混凝土梁柱等抗震措施，保证了整个结构的抗震性能。
三、施工工艺3.1 筏板施工操作人员应在筏板上放置射线，一字形布置，注意定位，避免偏位。
筏板打滑后，应及时处理，以保证筏板制造的精度。
3.2 钢筋加工应根据设计钢筋质量要求，采用长度和直径符合要求的钢筋，在进行车削、弯制等加工过程中，防止钢筋弯曲。
3.3 模板制作模板应采用固定平面模板，将钢模板放在模板上，并做出固定位置，避免模板移位。
2014年某小区住宅楼现浇钢筋混凝土框架结构设计书目录摘要3Abstract4第 1 章工程概况. 5第 2 章结构选型与布置62.1 结构承重方案选择. 62.2 结构布置. 6第 3 章框架计算简图及梁柱线度.73.1 计算单元选取 73.2 梁的截面尺寸算. 73.3 柱的截面尺寸初选 73.4 现浇板厚度初选. 83.5 结构计算简图8第 4 章荷载计算104.1 恒载标准值计算104.1.1 屋面框架梁线荷载标准值114.1.2 楼面横梁竖向线荷载标准值.134.1.3 屋面框架节点集中荷载标准值..144.2 地震作用计算184.2.1 重力荷载代表值 Gi 的计算. 184.2.2 地震作用计算20第 5 章内力计算..245.1 恒载作用下的框架内力245.1.1 弯矩分配系数245.1.2 杆件固端弯矩..295.1.3 节点不平衡弯矩305.1.4 内力计算305.2 活载作用下的框架内力395.2.1 梁固端弯矩.395.2.2 纵梁偏心引起的柱端附加弯矩..395.2.3 满跨活载布置及节点不平衡弯矩395.2.4 内力计算..415.3 地震作用下横向框架内力计算445.3.1 0.5(雪+活)重力荷载作用下横向框架的内力计算45 5.3.2 地震作用下横向框架的内力计算.52第 6 章框架内力组合576.1 组合57第 7 章框架梁、柱截面设计67第 8 章楼梯设计.698.1 梯段板设计. 708.2 平台板设计 718.3 梯段梁 TL 计算72第 9 章板的设计749.1 跨中最大弯矩 749.2 内力计算749.2.1 楼面板计算.74 9.2.2 屋面板计算81第 10 章基础设计8810.1 荷载计算8810.2 确定基础面积8910.2.1 A 柱. 9010.2.2 B 柱 9110.2.2 C 柱9110.2.2 D 柱9110.3 基础结构设计.92 10.3.1 荷载设计值.92 10.3.2 A 柱. 9210.3.3 B 柱. 9410.3.4 C 柱 9510.3.5 D 柱 96参考文献97致谢97附录 99附录 1 外文译文 99 附录 2 任务书 108 附录 3 开题报告113摘要本设计是郑州某小区住宅楼设计的建筑与结构设计,考虑建筑布置的要求,结构选型选择框架结构,结构布置尽量满足使用,耐久,美观三方面的要求。
混凝土结构课程设计用书一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握混凝土结构的基本原理、设计和计算方法，培养学生对混凝土结构的理解和应用能力。
具体目标如下：1.知识目标：学生能够理解混凝土的基本性质、力学性能和耐久性；掌握混凝土结构的基本设计原则和方法；了解混凝土结构在工程中的应用和现状。
2.技能目标：学生能够熟练使用相关设计软件进行混凝土结构设计和计算；能够独立完成混凝土结构的设计和计算任务；具备分析和解决混凝土结构问题的能力。
3.情感态度价值观目标：学生能够认识混凝土结构在工程建设中的重要性和局限性；培养学生的创新意识和团队合作精神；使学生对混凝土结构的发展和应用有持续的兴趣和关注。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括混凝土结构的基本原理、设计和计算方法。
具体内容包括：1.混凝土的基本性质和力学性能，包括混凝土的强度、变形、耐久性等。
2.混凝土结构的设计原则和方法，包括结构的安全性、可靠性和经济性等。
3.混凝土结构的计算方法，包括结构的受力分析、内力计算和变形计算等。
4.混凝土结构的应用和现状，包括混凝土结构在建筑、桥梁等工程中的应用案例和最新发展动态。
三、教学方法为了实现教学目标，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、案例分析法、实验法和讨论法等。
具体方法如下：1.讲授法：通过教师的讲解和演示，向学生传授混凝土结构的基本原理和设计方法。
2.案例分析法：通过分析实际工程案例，使学生能够将理论知识应用到实际问题中。
3.实验法：通过实验操作和观察，使学生能够直观地了解混凝土的性能和结构的工作原理。
4.讨论法：通过小组讨论和交流，培养学生的团队合作精神和批判性思维能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本课程将选择和准备适当的教学资源。
具体资源如下：1.教材：选用权威和实用的混凝土结构教材，作为学生学习的主要参考资料。
2.参考书：提供相关的参考书籍，供学生深入学习和研究。
3.多媒体资料：制作教学PPT、视频等多媒体资料，增强课堂教学的互动性和趣味性。
现浇混凝土框架课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解现浇混凝土框架的基本概念、施工工艺及结构特点。
2. 学生能掌握现浇混凝土框架施工过程中涉及的计算方法和质量控制要点。
3. 学生了解现浇混凝土框架在建筑行业中的应用及其优势。
技能目标：1. 学生能运用所学知识，分析现浇混凝土框架施工图纸，并进行施工预算。
2. 学生能通过实际操作，掌握现浇混凝土框架施工的基本技能。
3. 学生具备解决现浇混凝土框架施工过程中常见问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对建筑行业的热爱，增强职业责任感。
2. 学生通过团队合作，培养沟通协调能力和团队精神。
3. 学生在学习过程中，树立安全生产意识，遵循建筑行业规范。
课程性质：本课程为专业技术实践课程，结合理论知识和实际操作，培养学生的专业技能。
学生特点：学生具备一定的建筑基础知识，具有较强的动手能力和求知欲。
教学要求：教师需采用讲授、示范、讨论、实践等多种教学方法，注重学生的参与和实际操作，确保课程目标的实现。
同时，将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 现浇混凝土框架基本概念：讲解现浇混凝土框架的定义、分类及结构组成。
教材章节：第一章 混凝土结构基本知识2. 施工工艺及流程：介绍现浇混凝土框架的施工工艺、施工流程及操作要点。
教材章节：第二章 混凝土结构施工工艺3. 施工计算方法：讲解现浇混凝土框架施工中的钢筋计算、混凝土计算等。
教材章节：第三章 钢筋混凝土结构计算4. 质量控制要点：阐述现浇混凝土框架施工过程中的质量控制要求及措施。
教材章节：第四章 混凝土结构工程质量控制5. 施工安全管理：强调现浇混凝土框架施工的安全注意事项及应急预案。
教材章节：第五章 建筑施工安全管理6. 实际操作：组织学生进行现浇混凝土框架施工的模拟操作，提高学生的动手能力。
教材章节：第六章 混凝土结构施工操作技巧7. 案例分析：分析典型现浇混凝土框架施工案例，使学生更好地理解理论知识。
