每周一节公开课活动方案

公开课活动方案一、活动背景。

为了丰富学生的课外生活，提高学生的综合素质，我校决定举办一场公开课活动。

通过这次活动，学生可以展示自己的才艺，增强自信心，提高表达能力，同时也可以让家长和社会了解学校的教学质量和学生的学习成果。

二、活动时间和地点。

时间，每周五下午14:00-16:00。

地点，学校多功能活动室。

三、活动内容。

1. 学科展示，各班级选派优秀学生展示他们在各学科的学习成果，如语文朗诵、数学计算、英语口语表达等。

2. 才艺展示，学生可以展示自己的特长，如舞蹈、歌唱、乐器演奏、书法等。

3. 互动环节，学生可以与家长和观众进行互动，回答问题，分享学习经验和感悟。

4. 评比活动，设立评委团，对学生的展示进行评比，评选出优秀学生并颁发奖品。

四、活动流程。

1. 开场致辞。

2. 学科展示。

3. 才艺展示。

4. 互动环节。

5. 评比活动。

6. 颁奖环节。

7. 结束语。

五、活动宣传。

1. 学校网站发布活动通知。

2. 班主任通知学生和家长。

3. 学生会负责在校内张贴宣传海报。

4. 向社会公开邀请家长和社区居民前来观摩。

六、活动保障。

1. 学校提供场地和设备支持。

2. 学校老师和工作人员负责活动组织和安全保障。

3. 学校食堂提供茶歇服务。

七、活动效果评估。

1. 学生的表现和家长的满意度。

2. 社会反馈和评价。

3. 活动总结报告。

通过这次公开课活动，学生可以展示自己的才艺，增强自信心，提高表达能力，同时也可以让家长和社会了解学校的教学质量和学生的学习成果。

希望这次活动能够取得成功，为学生们留下美好的回忆。

公开课活动方案
活动名称，创意公开课。

活动时间，每周六下午2点-4点。

活动地点，XX市文化中心。

活动对象，对创意有兴趣的青少年和大学生。

活动内容：
1. 创意分享，邀请来自不同领域的专业人士分享他们的创意故事和经验，激发学生们的创造力和想象力。

2. 创意工坊，组织创意工坊，让学生们动手实践，学习如何将自己的创意付诸实践，比如手工制作、绘画、摄影等。

3. 创意讨论，安排小组讨论环节，让学生们就特定创意话题展开讨论，分享彼此的看法和想法，促进思维碰撞和交流。

4. 创意比赛，举办创意比赛，鼓励学生们展示他们的创意作品，评选出最具创意的作品并颁发奖项。

活动宗旨，通过公开课活动，激发学生们的创造力和创新意识，培养他们的动手能力和团队合作精神，促进青少年和大学生的全面
发展。

活动费用，免费参加。

备注，本活动需要提前报名，名额有限，先报先得。

公开课活动方案一、活动背景近年来，公开课活动作为一种新型的教育方式受到了广泛关注和认可。

为了进一步推广和普及公开课的理念，激发学生学习的兴趣和潜能，我们计划举办一场精彩纷呈的公开课活动。

二、活动目的1. 提供一个展示学生才艺和能力的平台，激发学生的学习兴趣和主动性。

2. 提高学生的表达能力和沟通能力，培养学生的自信心和团队合作意识。

3. 促进学生之间的交流和学习互助，打破传统教育的束缚，开辟学生的视野。

三、活动时间和地点活动时间：2022年5月20日（星期六）上午9:00-12:00活动地点：XX中学多功能报告厅四、活动内容1. 主题演讲我们将邀请一些优秀的校友或者社会名人来进行主题演讲，分享他们的成功经验和学习方法，激励学生树立正确的学习态度和目标。

2. 学生展示学生们将有机会展示自己的才艺和特长，如舞蹈、音乐、朗诵等。

学生可以自由选择表演形式，以展示个人的特点和风貌。

3. 互动问答为了增加活动的趣味性和互动性，我们将设置一些问答环节。

学生可以提前准备问题，向演讲佳宾提问，增进对知识的理解和学习的深度。

4. 分组讨论我们将组织学生进行小组讨论，让他们在小组内交流、思量和分享。

每一个小组将有一个主题，学生可以根据主题展开讨论，培养他们的思维能力和团队合作精神。

五、活动组织1. 活动筹备组成立活动筹备组，负责活动的整体策划和组织工作，包括主题确定、佳宾邀请、场地布置、宣传推广等。

2. 分工合作活动筹备组将根据任务的不同，分工合作，确保活动的顺利进行。

每一个成员都要承担相应的责任和任务，并及时汇报工作发展。

3. 资金预算活动筹备组将制定详细的资金预算，包括场地租赁费、佳宾邀请费、宣传费用等。

确保活动经费的合理利用和控制。

4. 宣传推广活动筹备组将采取多种方式进行宣传推广，包括校内海报、社交媒体宣传、学校网站发布等。

吸引更多的学生和家长参预到活动中来。

六、活动评估1. 学生评价活动结束后，我们将组织学生对活动进行评价，了解他们的参预感受和反馈意见，以便改进和完善以后的活动。

“每周一课”活动方案为全面实施素质教育，加快“高效课堂教学”的改革步伐，促进教师专业发展，根据学校教学精神，结合我校实际情况，我们把“每周一课”和培养学生善读善说的习惯结合起来，制订此活动计划如下：一、“每周一课”活动的意义上公开课是教师专业成长的一条良好的途径。

上课过程中，依据语文新课程标准来剖析教学活动，反思教学过程，努力尝试寻求解决实际教学问题的途径和办法。

在活动中，充分发挥每位语文教师的专业特长，发挥教师伙伴的团结互助精神，通过教研组听课、评课反思，促进教师共同成长。

这种边听课，边学习，边实践，边研讨，边反思的过程，把课堂教学和新课程改革紧密结合在一起，不但使授课老师，而且使每一位参与者都提高了对新课程改革理念的认识。

其收获和意义远远超过一堂公开课本身。

二、指导思想：以学校工作计划为核心，以《新课程标准》为引领，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高教学质量，努力提升教师的专业水平。

结合学校“每周一课”活动,让老师在讲课中得到锻炼，让学生在学习中感受快乐，培养学生善读善说的习惯，开展有针对性和实效性的教研活动。

三、活动目标1.加深对新课程改革的认识，主动探究如何将新课程的理念落实在课堂教学实处，从知识与技能，过程与方法，情感态度和价值观三个方面思考小学语文教学。

2.通过具体的教学设计，教学活动，走进语文课堂教学，贯穿于每一堂课，每一个教学环节和步骤。

让学生真正在课堂上能有兴趣读，有欲望说。

3.边学习，边实践，边研讨，边反思的过程，把课堂教学和新课程改革紧密结合在一起，使每一位参与者都提高了对新课程改革理念的认识。

五、具体措施1.教研组制定活动方案。

2.教师抽签决定授课顺序。

3.教师要事先选好课，撰写教学设计及说课稿。

要求：所选的课要求适应教师特点、知识性强，授课稿中要结合让学生善读善说的内容。

4.全员参与。

从第二周开始，每周三进行授课、听课、说课、评课、反思。

5.每位教师授课后，教研组长组织教师对授课的教师进行评讲，凡是不对他人授课发表意见的老师，不认同参与本次教研活动。

每周一节公开课活动方案
一、指导思想：以中心校下发的20XX年工作计划为依据，结合“课堂教学常规推进年”活动，开展教研活动，探讨教学方法，解决教学问题，提高我校教师的教学水平，从而更好地促进学生发展。

二、活动目标
1、保证每学期每一位教师都讲一节公开课。

2、通过交流、探讨，进一步明确与落实吉林省义务教育教学常规，引导教师把功夫用在平时，把工作重点定位在课堂教学上。

3、促进我校教师的学习积极性，营造一个周周搞教研，人人争发展的良好工作氛围。

三、活动要求与措施1.我校任课教师12人，为了确保参与面，结合学校整体工作，每周1位教师参讲。

讲课教师以及具体时间提前一周公布。

2.在4月份结合“教研会”等活动充分发挥骨干教师的带头作用，尤其是班主任教师讲好公开课。

5-6月份结合教师“汇报课”活动，尤其是以组内教研课为契机，由组内1扩大到组外，由横向联系到纵向，由骨干带动一般，通过螺旋上升，促进整体发展。

公开课活动方案一、活动主题本次公开课活动的主题为“探索知识，启迪智慧”，旨在通过公开课的形式，激发学生的学习兴趣，提高教师的教学水平，促进教育教学质量的提升。

二、活动目的1、为教师提供一个展示教学风采、交流教学经验的平台，促进教师的专业成长。

2、向学生和家长展示学校的教学特色和教学成果，增强学校的社会影响力。

3、激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和实践能力。

三、活动时间和地点1、时间：具体日期2、地点：详细地址四、参与人员1、授课教师：教师姓名2、听课学生：学生班级3、听课家长：家长姓名五、活动准备1、确定公开课的课程内容和授课教师，并提前通知授课教师做好备课工作。

2、准备教学所需的教具、多媒体设备等，确保教学设施的正常运行。

3、安排好活动场地，布置好会场环境，营造良好的教学氛围。

4、提前向学生和家长发放邀请函，告知活动的时间、地点和课程内容。

六、活动流程1、签到入场活动当天，安排专人负责签到工作，引导学生和家长入场就座。

2、主持人开场主持人介绍活动的目的、流程和注意事项，欢迎授课教师和听课人员的到来。

3、公开课展示授课教师按照预定的课程内容进行公开课教学，展示自己的教学方法和教学风格。

4、互动环节在公开课教学过程中，设置互动环节，鼓励学生积极参与，提高学生的学习积极性和主动性。

5、课后交流公开课结束后，组织听课教师、学生和家长进行交流，听取他们的意见和建议。

七、课程安排1、第一节：语文《课文标题》授课教师：教师姓名教学目标：通过对课文的学习，培养学生的阅读理解能力和语言表达能力。

教学重难点：理解课文中的重点词句，体会作者的思想感情。

2、第二节：数学《课题名称》授课教师：教师姓名教学目标：让学生掌握数学知识点，培养学生的逻辑思维能力和解题能力。

教学重难点：数学知识点的应用和拓展。

3、第三节：英语《单元标题》授课教师：教师姓名教学目标：提高学生的英语听说读写能力，培养学生的跨文化交际意识。

教学重难点：英语语法的掌握和英语单词的记忆。

公开课活动方案一、活动背景。

公开课是一种开放式的教学形式，通过邀请专业人士或名师为大众讲解特定主题，让更多人受益于专业知识和经验。

为了促进知识的传播和分享，我们决定举办一场公开课活动，邀请相关领域的专家为大家带来精彩的讲座。

二、活动内容。

1. 主题，探索未来科技。

2. 时间，2022年10月15日（周六）下午2点-4点。

3. 地点，XX大学校园内（具体地点待定）。

4. 讲座内容：未来科技的发展趋势。

人工智能在生活中的应用。

区块链技术的前景和挑战。

三、活动流程。

1. 开场致辞（10分钟）。

2. 第一场讲座，未来科技的发展趋势（40分钟）。

3. 互动问答环节（10分钟）。

4. 第二场讲座，人工智能在生活中的应用（40分钟）。

5. 互动问答环节（10分钟）。

6. 第三场讲座，区块链技术的前景和挑战（40分钟）。

7. 总结发言（10分钟）。

四、活动宣传。

1. 通过校园宣传栏、社交媒体等渠道发布活动海报和宣传语；2. 鼓励学生和教职员工参与，并邀请朋友和家人一同前来。

五、活动保障。

1. 确保讲座场地的舒适和安全；2. 提供充足的座位和音响设备，以确保听众的观看和听取效果；3. 提供茶歇和交流时间，让参与者有机会与讲者交流和互动。

六、活动收尾。

1. 感谢讲者的精彩分享；2. 鼓励参与者在社交媒体上分享活动心得和感受；3. 收集参与者反馈意见，为下一次活动改进提供参考。

通过以上活动方案，我们希望能够为参与者提供一次知识与思想的盛宴，让大家更好地了解未来科技的发展趋势，拓宽视野，激发创新思维。

同时，也希望能够促进校园内外的交流与合作，为学生和教职员工提供一个共同成长的平台。

中学每周一节优质课评选活动方案一、活动背景为了更好地展示和宣传优质教育资源，提升教育教学质量，促进教育教学改革，激发师生学习热情，中学决定开展每周一节优质课评选活动。

该活动旨在发掘和表彰优秀教师的教学能力和创新精神，鼓励教师在教学中创新实践，推动学校教学质量的提高，为学生提供更加优质的学习体验。

二、活动目标1. 发现和宣传优秀教师的教学案例，激发教师的教学热情和创新意识；2. 培养学生对优质教学资源的认识和欣赏能力，提升他们的学习动力；3. 推动学校教育教学改革，促进教师专业发展和素质提升；4. 建立学校优质课资源库，为教师教学提供参考和借鉴。

三、活动实施方案1. 活动周期：每周举办一次，持续整个学期；2. 活动程序：a. 每周初，教师自主报名参与评选活动；b. 活动组织者根据报名情况安排评选日程；c. 教师准备教学案例，展示教学设计、教学过程和教学效果；d. 评选小组评审，评选出每周的优质课程；e. 优质课程进行宣传推广，分享给全校师生。

四、活动评选标准1. 教学设计：主题明确、目标明确、符合学情、活动设计合理；2. 教学过程：引导有序、互动频繁、情境贴近、评价精准；3. 教学效果：学生参与度高、学习效果明显、情感态度积极。

五、活动成效通过不断开展每周一节优质课评选活动，学校将推动教育教学改革，激励教师创新教学方法，提升教学质量。

同时，学生将接触到更多优质的教学资源，提升自身学习兴趣和动力，促进全校教育教学水平的整体提升。

六、活动总结每周一节优质课评选活动是学校教育教学改革和提升教育质量的有力举措，将成为学校推动教育教学公平公正的有效途径。

通过教师的精心设计和努力实践，每堂课都有可能成为一节优质的课程，激励学生的学习热情，提升教学质量。

希望活动能够取得良好的成效，为学校的教育教学事业发展贡献力量。

公开课活动方案
活动名称，探索未知世界——科学公开课。

活动时间，每周六下午2点-4点。

活动地点，XX市图书馆多功能厅。

活动对象，对科学感兴趣的中学生和家长。

活动内容：
1. 活动开场（15分钟），主持人介绍活动内容，向参与者介绍今天的主题和讲师，并简要介绍讲师的背景和专业领域。

2. 科学讲座（60分钟），邀请知名科学家或专业教师进行科学讲座，内容涵盖物理、化学、生物、地理等多个领域，让参与者通过讲座了解最新的科学研究成果和科学知识，激发他们对科学的兴趣。

3. 互动环节（30分钟），讲座结束后，设置互动环节，让参
与者提出问题并与讲师进行交流，加深对科学知识的理解，同时也
可以让家长和孩子们共同参与讨论，促进亲子交流。

4. 实验展示（30分钟），在活动现场设置简单的科学实验展示，让参与者亲身体验科学实验的乐趣，激发他们对科学实验的兴趣，同时也可以让他们在实验中学到一些基础的科学知识。

5. 活动总结（15分钟），主持人对活动进行总结，提醒参与
者下次活动的时间和主题，鼓励他们继续关注科学知识，并对讲师
和参与者表示感谢。

活动宗旨，通过举办科学公开课活动，让参与者了解最新的科
学知识，激发他们对科学的兴趣，促进家长和孩子之间的科学交流，培养未来的科学人才，推动科学普及工作的开展。

备注，本活动为免费活动，欢迎对科学感兴趣的中学生和家长
前来参与，提前报名可获得座位保障。