广东省2020中考化学优化训练试题：专题1_坐标图像题_含答案

广东省2020年中考化学试卷一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分．在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的．请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1．（2分）（2020•广东）下列民间制作属于化学变化的是（）A．佛山剪纸B．潮州木雕C．信宜竹编D．客家米酒考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．佛山剪纸没有新物质生成；潮州木雕、信宜竹编都没有新物质生成；客家米酒是用米酿酒，酒精是新物质．解答：解：A、佛山剪纸没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、潮州木雕没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、信宜竹编没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、客家米酒是用米酿酒，酒精是新物质，属于化学变化，故选项正确；故选D点评：本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．2．（2分）（2020•广东）化学使生活更美好，下列做法不可行的是（）A．用活性炭检验软、硬水B．用食醋除铁锈C．用小苏打片治疗胃酸过多D．用生石灰作食品干燥剂考点：硬水与软水；生石灰的性质与用途；酸的化学性质；常用盐的用途．专题：物质的性质与用途．分析：A、根据用肥皂水检验软、硬水进行解答；B、根据食醋能和氧化铁反应进行解答；C、根据小苏打是碳酸氢钠，能和胃酸反应进行解答；D、根据生石灰能和水反应进行解答．解答：解：A、用肥皂水检验软、硬水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，而不是活性炭，故A错误；B、食醋能和氧化铁反应，所以可用食醋除铁锈，故B正确；C、小苏打是碳酸氢钠，能和胃酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳，所以可用小苏打片治疗胃酸过多，故C正确；D、生石灰能和水反应，所以可用生石灰作食品干燥剂，故D正确．故选：A．点评：本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断，从而确定物质的用途．3．（2分）（2020•广东）化工厂储运浓硫酸的容器上应贴的标识是（）A．B．C．D．考点：几种常见的与化学有关的图标．专题：公共标志型．分析：根据浓硫酸的性质进行分析，浓硫酸具有很强的腐蚀性，在装运浓硫酸的包装箱上应贴的是腐蚀品的标志．解答：解：A、是腐蚀品的标志，这是装运浓硫酸的包装箱上应贴的标志，故A正确；B、浓硫酸不是易燃的液体，故B错；C、浓硫酸不具有自燃性，故C错；D、浓硫酸不是爆炸品，故D错．故选A．点评：本题考查危险品标志，难度不大，了解各个标志所代表的含义是解答此类题的关键．4．（2分）（2020•广东）善于归纳和总结是科学的学习方法，下列归纳正确的是（）A．H e、NO2、SO2是有害气体B．煤、石油、天然气是化石燃料C．塑料、纤维、橡胶是天然材料D．钙、铁、镉、硒是微量元素考点：物质的简单分类；空气的污染及其危害；化石燃料及其综合利用；有机高分子材料的分类及鉴别；矿物质与微量元素．专题：物质的分类．分析：A、根据常见的有害气体考虑；B、根据三大化石燃料进行分析；C、根据三大合成材料有：塑料、合成纤维、合成橡胶考虑；D、钙不是微量元素考虑．解答：解：A、NO2、SO2是有害气体，He没有毒，故A错；B、三大化石燃料：煤、石油、天然气，故B正确；C、塑料属于合成材料，纤维、橡胶有天然的也有合成的，故C错；D、钙不是微量元素，故D错．故选B．点评：解答本题关键是要知道有害气体、三大化石燃料、三大合成材料，熟悉常见的微量元素．5．（2分）（2020•广东）化学知识可以帮助我们远离灾害．以下做法不合理的是（）A．使用蜡烛时不慎使书本着火，用湿布盖灭B．厨房燃气管漏气，立即关闭阀门开窗通风C．实验时，把没有用完的白磷丢进垃圾筐里D．高楼着火，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面撤离考点：灭火的原理和方法；常见的意外事故的处理方法；防范爆炸的措施．专题：化学与生活．分析：A、根据灭火的原理判断．B、根据厨房燃气管漏气时的处理方法分析，要立即关闭阀门打开门窗，不能见明火．C、根据剩余药品的处理原则分析．D、根据湿毛巾有类似防毒面具的功能和有毒气体的密度受热会变小判断．解答：解：A、使用蜡烛时不慎使书本着火，应用湿布盖住，可以使书本隔绝氧气而熄灭，故做法合理．B、厨房燃气具有可燃性，漏气时要立即关闭阀门打开门窗，降低其浓度，千万不能见明火，故做法合理．C、实验时，应把没有用完的白磷放到指定的容器里，不应丢进垃圾筐里，故做法不合理．D、湿毛巾有类似防毒面具的功能，可防止吸入有毒气体或烟尘，因此用湿毛巾捂住口鼻；有毒气体的密度受热会变小，会聚集在上方，因此蹲下靠近地面，故做法合理．故选C．点评：“安全重于泰山”，防火、防爆问题事关人民生命财产安全，故易燃易爆物的安全知识就成了化学考查热点，了解燃烧的条件和灭火的原理、防火防爆的措施、逃生的方法等是解题的前提．6．（2分）（2020•广东）下列物质的分类正确的是（）A．活泼金属：镁、铝、铜B．碳单质：金刚石、石墨、碳﹣60C．氧化物：水、氧化铁、熟石灰D．混合物：空气、石油、甲烷考点：物质的简单分类；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别；碳元素组成的单质．专题：物质的分类．分析：A、根据金属活动性顺序进行判断；B、根据碳单质是由碳元素一种元素组成的纯净物；C、氧化物是由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物；D、混合物是由两种或两种以上物质组成．解答：解：A、活泼金属：镁、铝；铜是不活泼金属，故A错；B、金刚石、石墨、碳﹣60都是由碳元素组成的纯净物，属于单质，故B正确；C、熟石灰由三种元素组成，属于化合物，但不属于氧化物，氧化物必须由两种元素组成，故C错；D、甲烷是由一种物质组成，属于纯净物，故D错．故选B．点评：解答本题关键是要熟悉金属活动性顺序，知道单质是由一种元素组成的纯净物，熟悉氧化物三要点：两种元素、一种是氧元素、化合物．7．（2分）（2020•广东）下列说法错误的是（）A．铁粉可以除去氯化亚铁溶液中的氯化铜B．保持干燥、外加保护层可以防止铁制品生锈C．配制一定浓度的氯化钠溶液所需要的都是玻璃仪器D．我国研制出吸附能力超强的“碳海绵”（如图），它很轻、可用于吸附油污考点：金属的化学性质；一定溶质质量分数的溶液的配制；金属锈蚀的条件及其防护；碳元素组成的单质．专题：溶液、浊液与溶解度；碳单质与含碳化合物的性质与用途；金属与金属材料．分析：A、根据铁、铜的活动性分析；B、根据铁生锈的条件分析；C、根据配置溶液的过程分析用到的仪器；D、根据“碳海绵”的吸附性分析．解答：解：A、由于铁的活动性大于铜，所以，铁粉可以除去氯化亚铁溶液中的氯化铜．故A 说法正确；B、铁生锈的条件是铁与水、氧气接触．所以，保持干燥、外加保护层可以防止铁制品生锈．故B说法正确；C、在配置一定浓度的氯化钠溶液要用到托盘天平称量氯化钠的质量．故C说法错误；D、由于“碳海绵”的吸附能力超强，所以，可用于吸附油污．故D说法正确．故选C．点评：本题考查的知识点较多，但难度不大，应熟练掌握有关的基础知识．8．（2分）（2020•广东）下列实验操作正确的是（）A．稀释浓硫酸B．蒸发食盐水C．套橡胶管D．测溶液pH考点：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；蒸发与蒸馏操作；仪器的装配或连接；溶液的酸碱度测定．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断．B、根据蒸发操作的方法、注意事项进行分析判断．C、根据玻璃导管与橡胶管的连接方法进行分析判断．D、根据用pH试纸测定未知溶液的pH时的方法进行分析判断．解答：解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中把水注入浓硫酸中、瓶塞没有倒放，所示操作错误．B、蒸发食盐水时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中没有用玻璃棒搅拌，所示操作错误．C、连接时可将玻璃管口用水润滑，旋转插入橡胶管即可，图中所示操作正确．D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能用水湿润pH试纸，否则稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱，测定结果不准确，图中所示操作错误．故选C．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．9．（2分）（2020•广东）下列实验方法错误的是（）A．用稀硝酸除去NaCl中混有的Na2CO3B．用带火星的木条区别空气和O2C．用水区分NH4NO3和固体NaOH 两种固体D．用湿润的石蕊试纸区别CO和CO2考点：物质的鉴别、推断；物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；溶解时的吸热或放热现象．专题：物质的鉴别题；物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：A、依据碳酸钠能与稀硝酸反应的情况分析解答；B、依据氧气能够助燃的性质分析解答；C、依据两者溶于水后溶液的温度变化分析解答；D、依据石蕊试纸与酸变色的性质分析解答；解答：解：A、碳酸钠能与稀硝酸反应生成硝酸钠水和二氧化碳，氯化钠与硝酸不反应，所以该方法能除掉碳酸钠，但引入了硝酸钠新的杂质，故该方法不可取；B、氧气具有助燃性，所以用带火星的木条区别空气和O2时氧气能使其燃烧的更旺，而空气不能，故该方法可行；C、NH4NO3溶于水吸热溶液温度降低，固体NaOH溶于水放热溶液温度升高，故利用溶解时温度的变化可以区分两者；D、二氧化碳溶于水会生成碳酸，碳酸能使石蕊变色，而一氧化碳不能，所以用湿润的石蕊试纸可以区别CO和CO2；故选A点评：在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂，关键是不能引进新的杂质．10．（2分）（2020•广东）生活处处有化学，下列做法正确的是（）A．碘是人体需要的微量元素，需大量补充B．霉变大米、花生等含有黄曲霉素，蒸煮后食用C．腌制的泡菜虽然含亚硝酸盐，但多吃无妨D．有的指甲油中国含少量的甲醛，青少年尽量少用考点：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．专题：化学与生活健康．分析：A、根据碘是人体需要的微量元素进行解答；B、根据霉变大米、花生等含有黄曲霉素，蒸煮后也不能食用进行解答；C、根据亚硝酸盐有毒进行解答；D、根据甲醛有毒进行解答．解答：解：A、碘是人体需要的微量元素，所以需适量补充，故A错误；B、霉变大米、花生等含有黄曲霉素，蒸煮后也不能食用，故B错误；C、亚硝酸盐有毒，所以腌制的泡菜尽量少食用，故C错误；D、甲醛有毒，所以有的指甲油中国含少量的甲醛，青少年尽量少用，故D正确．故选：D．点评：食品安全关乎人的生命和健康，政府在这点上非常重视，近年来食品问题总是不尽人意，这种社会热点，也是化学考查的重点．11．（2分）（2020•广东）盐酸先生闯迷宫（如图），请你帮他选择行进路线（不发生化学反应）．（）A．A B．B C．C D．D考点：酸的化学性质．专题：常见的酸酸的通性．分析：解决该题应该找出一条不能和盐酸发生反应的物质构成的路．酸的化学性质有：能够和酸碱指示剂变色，能够和活泼金属反应，能够和金属氧化物反应，能够和碱反应，能够和某些盐反应．解答：解：A、由于盐酸能与较活泼金属镁、铁、锌等反应．故A不符合题意；B、由于盐酸不能与二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫反应．故B符合题意；C、由于盐酸能与碳酸钙、碳酸氢钠、碳酸钠等碳酸盐反应．故C不符合题意；D、由于盐酸能够与氢氧化钾、氢氧化钙、氢氧化钠等碱起中和反应．故D不符合题意．故选B．点评：本题难度不是很大，主要考查了酸的化学性质及有关的置换反应和复分解反应条件的应用，培养学生对知识的应用能力和解决问题的能力．12．（2分）（2020•广东）下表是同学们做溶液形成的实验记录．以下说法不正确的是（）溶质碘高锰酸钾溶剂水汽油酒精水汽油溶解性不溶易溶可溶易溶不溶A．衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗B．同一物质在不同溶剂中的溶解性不同C．水、汽油、酒精都可以作溶剂D．溶液都是均一、稳定、无色的混合物考点：溶液的概念、组成及其特点；常见的溶剂．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：A、根据碘易溶解在汽油中分析；B、根据同一物质在不同溶剂中的溶解性分析；C、根据水、汽油、酒精都可以其他物质分析；D、溶液有的是有色的．解答：解：A、由于碘易溶解在汽油中．所以，衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗．故A 说法正确；B、由碘易溶解在汽油、酒精中，不易溶解在水中；高锰酸钾易溶解在水中，不易溶解在汽油中，说明了同一物质在不同溶剂中的溶解性不同．故B说法正确；C、由于水、汽油、酒精都可以其他物质．水、汽油、酒精都可以作溶剂．故C说法正确；D、溶液有的是有色的，例如，硫酸铜溶液是蓝色的．故D说法不正确．故选D．点评：本题主要考查了溶液的定义、组成的知识，难度不大，属于基础知识．应加强基础知识的学习．13．（2分）（2020•广东）一定质量的锌、铁分别和等量的盐酸反应，产生氢气质量与时间的关系如图所示，下列说法不正确的是（）A．t1时，产生氢气的质量锌比铁大B．t1时，产生氢气的速率锌比铁大C．t2时，参加反应锌的质量与铁相同D．t2时，锌、铁消耗的盐酸质量相同考点：金属的化学性质．专题：压轴实验题；金属与金属材料．分析：A、根据图象．比较t1时，锌、铁与盐酸产生氢气质量的多少；B、根据图象．比较t1时，锌、铁与盐酸产生氢气速率的大小；C、根据图象比较t2时，参加反应的锌、铁质量；D、根据图象比较t2时，参加反应的盐酸的质量．解答：解：A、由图象可知，t1时，产生氢气的质量锌比铁大．故A正确；B、t1时，产生氢气的质量锌比铁大．所以，产生氢气的速率锌比铁大．故B正确；C、t2时，生成的氢气的质量相同，参加反应锌的质量与铁不同，故C不正确；D、t2时，生成的氢气的质量相同，锌、铁消耗的盐酸质量相同．故D正确．故选C．点评：活动性越强的金属与酸反应越剧烈，即反应放出氢气的速度越快；相同质量酸与足量金属反应生成氢气的质量相同，据此结合图象细心分析解答．14．（2分）（2020•广东）科学贵在创新，以下是对部分化学实验的改进，其中不能达到目的是（）A B C D改进后实验燃烧条件CO还原氧化剂测定氧气含量检验气密性目的防止燃烧产物污染空气防止尾气对大气的污染不用酒精灯点燃，使测定结果更精确现象更明显A．A B．B C．C D．D考点：燃烧与燃烧的条件；检查装置的气密性；空气组成的测定；一氧化碳的化学性质．专题：压轴实验题；简单实验方案的设计与评价．分析：A、根据白磷燃烧生成的五氧化二磷被气球收集防止污染空气进行解答；B、根据一氧化碳不和碱液反应进行解答；C、根据不用酒精灯点燃就不需要打开橡皮塞，所以瓶中的空气没有不与外界流通进行解答；D、根据关闭弹簧夹后向长颈漏斗内注水，一段时间后长颈漏斗内形成一段液柱且保持不变进行解答．解答：解：A、白磷燃烧生成的五氧化二磷被气球收集防止污染空气，故A能达到目的；B、一氧化碳有毒不能排放到空气中，但是一氧化碳不和碱液反应，所以不能用于吸收一氧化碳，故B不能达到目的；C、不用酒精灯点燃就不需要打开橡皮塞，所以瓶中的空气没有不与外界流通，所以使测定结果更精确，故C能达到目的；D、关闭弹簧夹后向长颈漏斗内注水，一段时间后长颈漏斗内形成一段液柱且保持不变，说明装置气密性良好，所以现象更明显，故D能达到目的．故选：B．点评：本考点考查的是实验方案与图象的关系，识图题是近几年中考的热点内容，实验方案与图形结合才能达到实验的目的，考查了学生的视图能力和判断能力，要好好把握．二、填空题（本大题包括5小题，共20分．请把各题的答案填写在答题卡上）15．（4分）（2020•广东）氮在周期表中的信息和原子结构示意图如图．根据信息，氮元素的相对原子质量为14.01 ，原子最外层电子数为 5 ；氮元素与氢元素形成的化合物中氮的化合价为﹣3 价，该物质的水溶液pH ＞7（填“＞”、“＜”或“=”）．考点：元素周期表的特点及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系；原子结构示意图与离子结构示意图；有关元素化合价的计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等．原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合氮元素与氢元素形成的化合物的化学式进行解答．当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性．解答：解：根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知氮元素的相对原子质量为14.01．由氮原子的结构示意图，氮原子的最外层电子数为5．氮元素与氢元素形成的化合物为NH3，氢元素显+1价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（+1）×4=0，则x=﹣3价．氨气的水溶液是氨水，显碱性，pH＞7．故答案为：14.01；5；﹣3；＞．点评：本题难度不大，掌握元素周期表中元素的信息、原子结构示意图的含义、利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法等即可正确解答本题．16．（4分）（2020•广东）广东盛产荔枝，其部分营养成分如右表．请回答：荔枝的部分营养成分（100克中含）糖类16.60g 蛋白质0.90g脂肪0.20g维生素A 2.00ug维生素C 41.00ug钙 2.00mg 鉀 151.00mg铁 0.40mg 硒 0.14ug…（1）荔枝含有能提供能量的营养素有 3 种，每日100g荔枝中含糖类物质16.6 g．（2）荔枝中含有大量的维生素C，若人体缺乏维生素C会患坏血病；（3）图中钙、铁、硒等指的是 D （填序号）．A．原子 B．分子 C．单质 D．元素．考点：生命活动与六大营养素；元素的概念．专题：化学与生活健康．分析：（1）根据营养素的种类及作用分析回答；（2）根据维生素C与人体健康之间的关系分析回答；（3）物质的组成用元素来描述．解答：解：（1）由荔枝的部分营养成分表可知，在荔枝含有的糖类、蛋白质、脂肪三类营养能够向人体能够能量，每日100g荔枝中含糖类物质16.6g；（2）荔枝中含有大量的维生素C，若人体缺乏维生素C会患坏血病；（3）图中钙、铁、硒等指的是元素，不是原子、分子、单质．所以D正确．故答为：（1）3，16.6；（2）坏血；（3）D．点评：本题考查了化学与健康的知识，完成此题，可以依据已有的知识结合表格提供的信息进行．17．（4分）（2020•广东）常见的铁矿石有赤铁矿（Fe2O3）、磁铁矿（Fe3O4）、菱铁矿（FeCO3）、黄铁矿（FeS2）等．若用黄铁（FeS2）矿炼铁会产生形成酸雨的有害气体；CO在高温时与赤铁矿反应的方程式为3CO+Fe2O32Fe+3CO2，炼得的生铁合金中含2%﹣4.3%的是 C ．考点：金属元素的存在及常见的金属矿物；铁的冶炼；生铁和钢；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：金属与金属材料．分析：根据炼铁选用的铁矿不仅要选含铁量高的，还要选“有害元素”少的进行解答．解答：解：黄铁矿（FeS2）含有硫元素，所以矿炼铁会产生形成酸雨的有害气体二氧化硫；CO在高温时与赤铁矿反应生成铁和二氧化碳，反应的方程式为3CO+Fe2O32Fe+3CO2；炼得的生铁合金中含2%﹣4.3%的是碳元素．故答案为：黄铁（ FeS2）；3CO+Fe2O32Fe+3CO2；C．点评：掌握铁的冶炼方法和注意事项，了解金属元素的存在及常见的金属矿物．18．（4分）（2020•广东）如图中“●”表示碳原子，“○”表示氧原子其中表示混合物的是 A （填图的编号），B图表示氧气（填物质名称），B与C反应的化学方程式是2CO+O22CO2．考点：纯净物和混合物的判别；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：压轴实验题；化学用语和质量守恒定律；物质的分类．分析：由分子构成的物质中由一种分子构成，属于纯净物，由多种分子构成属于混合物；根据B中分子的构成考虑，根据方程式书写的注意事项写出方程式．解答：解：B、C、D都是由一种分子构成，都属于纯净物，A中含有三种分子，属于混合物；B中是由两个氧原子构成一个氧分子，多个氧分子构成氧气，所以物质名称是氧气；B 与C反应的反应物是一氧化碳和氧气，生成物是二氧化碳，用观察法配平，反应条件是点燃，所以方程式是：2CO+O22CO2．故答案为：A；氧气； 2CO+O22CO2．点评：纯净物与混合物的区别是否由一种物质组成，写方程式要注意一写二配三注明四等号．19．（4分）（2020•广东）如图是A、B两种物质的溶解度曲线，根据图示回答下列问题：（1）t1°C时，A、B两种物质的溶解度是A ＜B（填“＞”、“＜”或“=”，下同）．（2）将t3°C的A、B两种物质的饱和溶液各200g，降温至t1°C，析出晶体的质量关系是A ＞B．（3）t2°C时，100g水中溶解50gA刚好饱和，那么50g水中溶解25 gB也刚好达饱和，此时溶液的质量分数是33.3% （精确到0.1%）．考点：固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；有关溶质质量分数的简单计算．专题：压轴实验题；溶液、浊液与溶解度．分析：（1）根据A、B两种物质的溶解度曲线可知t1°C时，A、B两种物质的溶解度的大小进行解答；（2）根据A物质的溶解度受温度的影响较大进行解答；（3）根据t2°C时，100g水中溶解50gA刚好饱和进行解答．解答：解：（1）A、B两种物质的溶解度曲线可知t1°C时，A、B两种物质的溶解度的大小关系是A＜B；（2）A物质的溶解度受温度的影响较大，所以将t3°C的A、B两种物质的饱和溶液各200g，降温至t1°C，析出晶体的质量关系是A＞B；（3）t2°C时，100g水中溶解50gA刚好饱和，所以50g水中溶解25gB也刚好达饱和，此时溶液的质量分数=×100%=33.3%．故答案为：（1）＜；（2）＞；（3）25；33.3%．点评：本题难度不是很大，主要考查了固体溶解度的概念和固体溶解度曲线所表示的意义，从而培养学生对概念的理解能力和应用能力．三、（本大题包括2小题，共16分）20．（7分）（2020•广东）由一种盐和一种碱组成的固体混合物，按如图的步骤进行实验．请回答：（1）白色沉淀B是CaCO3（填化学式）．（2）写出滤液A与CuSO4溶液反应的方程式2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4．（3）若固体中的盐不含氢元素，则这种固体混合物可能是（填化学式）①Na2CO3和Ca（OH）2；②CaCO3和NaOH ．考点：物质的鉴别、推断；酸的化学性质；盐的化学性质．专题：混合物组成的推断题；压轴实验题．分析：根据框图信息进行分析，无色滤液A能与硫酸铜溶液反应生成硫酸钠和氢氧化铜，则A是氢氧化钠；白色沉淀B加入盐酸能生成二氧化碳、水和氯化钙，则B是碳酸钙；固体混合物加水后能得到氢氧化钠和碳酸钙，则A中含有碳酸钙和氢氧化钠或碳酸钠和氢氧化钙，一种是盐、一种是碱，据此解答即可．解答：解：（1）白色沉淀B加入盐酸能生成二氧化碳、水和氯化钙，则B是碳酸钙，故填：CaCO3；（2）无色滤液A能与硫酸铜溶液反应生成硫酸钠和氢氧化铜，则A是氢氧化钠，氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，故填：2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4；（3）固体混合物加水后能得到氢氧化钠和碳酸钙，则A中含有碳酸钙和氢氧化钠或碳酸钠和氢氧化钙，故填：①Na2CO3、Ca（OH）2；②CaCO3、NaOH．点评：本题为框图式物质推断题，完成此题，关键是根据题干叙述，找准解题突破口，直接。

中考化学重难专题完全突破专题五坐标曲线题类型一pH变化曲线①酸碱中和；图1：向碱性溶液中加酸性溶液，溶液pH不断增小，开始pH>7，B点恰好完全反应pH=7，最终pH<7；图2：向酸性溶液加碱性溶液，溶液pH不断增大，，开始pH<7，B点恰好完全反应pH=7，最终pH>7；②酸碱稀释图3：向碱性溶液中加水，起点pH>7，溶液pH不断减小(碱性逐渐减弱)，最终将接近于7（但不能达到7），更不可能超过7；图4：向酸性溶液中加水，起点pH<7，溶液pH不断增大(酸性逐渐减弱)，最终将接近于7（但不能达到7），更不可能超过7；类型二化学反应中物质质量变化曲线①反应物质量变化；图1:随着反应的进行，反应物的质量不断减少，直至不变，反应物有剩余。

（不完全反应，反应结束）；图2:随着反应的进行，反应物的质量不断减少，直至为零，反应物没有剩余，完全反应，反应结束）；②生成物质量变化:图3:随着反应的进行，生成物的质量达到最大，有一种反应物质量为零，此后生成物的质量不再随加入的反应物质量或时间发生变化（反应结束）；图4:在反应过程中使用催化剂，不影响生成物的质量，只影响反应的速率，由图像的斜率可以看出，加入催化剂后反应速率明显加快，但生成物质量保持不变；图5:两种物质的混合物和一种物质发生反应，有一个反应（O-A段）优先发生（没有明显的实验现象），第二个反应在第一个反应结束时开始，第二个反应（A-B段）的生成物质量曲线不从原点开始，而是从第一个反应结束时开始(即A点开始)。

（如将稀盐酸加到氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中，稀盐酸和氢氧化钠优先发生反应（0-A段），反应结束后稀盐酸和碳酸钠反应（从A点开始），产生气体，并且气体质量达到最大后（B 点），质量不随时间的变化而增加。

③反应后剩余物质量变化；图6:固体物质与溶液发生反应时，消耗的固体物质质量比生成的固体物质质量大时，随着反应的进行，溶液质量增加。

2020年广东省初中毕业生学业考试化学说明：1．全卷共6页。

满分120分，考试用时80分钟。

2．答卷前，考生必须将自己的姓名、准考证号、学校按要求填在答卷密封线左边的空格内；并将自己的姓名、准考证号写在答题卡指定位置上，同时将准考证号对应信息点涂黑，并填写答卷右上角的座位号。

3．答选择题时，必须用2B铅笔将答题卡上第一大题中对应小题所选的选项涂黑；若要修改，必须用橡皮擦先擦去要修改的选项，再把重选的选项涂黑。

4．答非选择题时，可用黑色或蓝色字迹的钢笔或签字笔按各题要求写在答卷上，不能用铅笔和红色字迹的笔；若要修改，把要修改的答案划上横线，在旁边有空位的地方写上修改后的答案。

不准使用涂改液。

5．考试结束时，将试卷、答题卡、答卷一并交回。

6．可能用到的相对原子质量：H—l C一12 O—16 Na一23S一32 K一39 Ca一40一、选择题(本大题包括14小题，l至8题每小题2分，9至14题每小题3分，共34分。

在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑)1．能调节新陈代谢，但一般在人体内不能合成，可从水果、蔬菜中摄取的营养素是A．蛋白质B．糖类C．油脂D．维生素2．下列选项中不属于化学研究的是A．研发氢能源B．合成新材料C．编写电脑程序D．用石油生产化工原料3．化学反应前后可能发生变化的是A．物质的总质量B．元素种类C．原子数目D．分子数目4．食品添加剂溴酸钾(KBrO3)会致癌，已被禁用，其中溴元素(Br)的化合价为A．+1 B．+3 C．+5 D．无法确定5．下列物质的酸性最强的是选项A B C D物质牙膏洁厕灵油污净橙汁pH8212 3.56．下列括号中对日常生活的变化判断正确的是A．嘴嚼米饭时有甜味(化学变化) B．玻璃窗破裂(化学变化)C．用醋酸清洗热水瓶的水垢(物理变化) D．纯净物加热后变为混合物(物理变化) 7．生产生活中的以下想法或做法科学合理的是A．循环用水以节约水资源B．CO2会污染环境，溶于雨水形成酸雨C．锈蚀的钢铁不值得回收利用D．生活废水不会造成污染，可直接排放8．根据右图福娃的自述，下列说法正确的是A．福娃的制作材料会引起白色污染B．两种材料可用燃烧法区别C．福娃的外衣材料是有机合成材料D．福娃的内充物吸水性和透气性较好9．20℃时，NaCl溶解于水的实验数据如下表。

广东省广州市2020年中考化学试题及详解（WORD版）2020年广州市初中毕业生学业考试化学试题本试卷分为选择思和非选择题两部分，共8页，满分100分。

考试时间80分钟。

注意事项：l.答卷前，考生务必在答题卡第1面和第3面上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；同时填写考点考场号、座位号，再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。

2.选择题毎小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区城内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的签案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区城；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答題卡的整洁，考试结束时，将本试卷和答题卡一并交回。

5.全卷共三大题29小题，请考生检查题数。

相对原子质量：H1C12N14O16Na23Mg24S32Cl35.5Fe56 Ge73第一部分选择题（共40分）一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分）注意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意。

请用铅笔在答题卡上作答。

选错、不选、多选或涂改不清的，均不给分。

1.“一日之计在于晨”，新的一天从营养丰富的早餐开始。

下列食物富含蛋白质的是A. 玉米、红薯B. 鲜奶、豆浆C. 苹果、西红柿D. 牛油、奶油2.下列我国古代发明或技术中，主要原理不是化学变化的是A. 炭黑制墨B. 粮食酿酒C. 胆矾炼铜D. 燃放烟火3.核酸是一类含磷的生物高分子，属于有机化合物，一般由几千到几十万个原子组成。

因最早由细胞核中分离得到，而且具有酸性而得名。

下列说法不正确的是A. 核酸中一定含有C、PB. 不同核酸中碳原子数目都相同C. 核酸相对分子质量可达几百万D. 不同核酸原子排列方式不同4.空气是人类生产活动的重要资源。

专题一坐标图像题江西真题精选1．(2019江西)下列图像能正确反映对应变化关系的是()A．向一定量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钙溶液B．向等质量的铝、锌中分别加入足量的等浓度稀盐酸C．完全分解等质量等浓度的过氧化氢溶液D．一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧2．(2017江西)下列图像能正确反映对应变化关系的是() 3．(2013江西)下列图像能正确反映对应变化关系的是()A．用木炭还原氧化铜B．t℃时向饱和石灰水中加入生石灰C．镁在氧气中燃烧D．等质量、等质量分数的双氧水完全分解4．(2018江西)下列图像能正确反映对应变化关系的是()A．加热等质量的氯酸钾B．通电分解水C．向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸D．向一定量含有盐酸的氯化钙溶液中逐滴加入碳酸钾溶液，则图中物质R是_____________________________________5．(2016江西)下列图像能正确反映对应变化关系的是()A．向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钾溶液B．实验室中用一氧化碳还原氧化铁C．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物D．往氢氧化钙溶液中逐滴加入物质X的溶液，则物质X可能为____________________ 针对强化训练6．(2019呼和浩特)如图分别对应四个变化过程，不能正确反映对应变化关系的是()7．(2019齐齐哈尔改编)下列图像能正确表示对应关系的是()8．(2019南充改编)下列图像不能正确反映对应操作的是()9．(2019重庆A卷)向盛有HCl和CuCl2混合溶液的烧杯中逐滴加入NaOH溶液至过量。

在该过程中，下列四个图像不能正确反映烧杯内物质的某些物理量变化趋势的是()10．(2019广安)向碳酸钠溶液中逐滴滴加稀盐酸至过量，该溶液中依次发生的反应如下：①Na2CO3＋HCl=== NaHCO3＋NaCl；②NaHCO3＋HCl=== NaCl＋H2O＋CO2↑向碳酸钠和碳酸氢钠的混合溶液中逐滴滴加稀盐酸，所产生二氧化碳的质量与所加盐酸的质量图像关系正确的是()11．(2019自贡改编)氧化铜与稀盐酸发生反应时，容器中水的质量随时间的变化曲线如图所示。

2020广东省中考化学模拟试卷（一）说明:1. 全卷共2页,满分为100分,考试用时为60分钟。

2. 答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。

用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。

3. 选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。

4. 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答。

答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔或涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

5. 考生务必保持答题卡的整洁。

考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量:H-1Li-7C-12O-16P-31S-32Cl-35.5Ca-40Fe-56一、选择题(本大题包括15小题,每小题3分,共45分。

在每小题列出的四个选项中, 只有一个是正确的)1.文明城市,从我做起,“垃圾分类”逐渐走进我们的生活,废旧电池属于下列哪种垃圾()A B C D2.下列变化不属于化学变化的是()A.白醋除水垢B.鞭炮燃放C.剪纸成花D.牛奶变酸3.我国新的《生活饮用水卫生标准》中饮用水的pH标准为6.5~8.0,下列是某次抽样调查中常见纯净水品牌的pH,其中酸性最强的是()A.屈臣氏pH=5B.乐百氏pH=5.4C.怡宝pH=5.7D.冰纯水pH=5.84.下列实验现象说法正确的是()A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾B.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳C.氧气支持燃烧,可作燃料D.铁丝在氧气中燃烧火星四射5.下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中,正确的是()A.检查装置气密性B.加热立即收集C.收满后移出集气瓶D.结束时停止加热6.下列反应的化学方程式及反应类型都正确的是()A.Fe3O4+4CO3Fe+4CO2,置换反应B.S+O2SO3,化合反应C.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,分解反应D.Ca(OH)2+Na2CO32NaOH+CaCO3↓,复分解反应7.亚硝酸钠(NaNO2)外观与食盐相似,误食会引起食物中毒,不能作为食品添加剂,亚硝酸钠中氮元素化合价为()A.+5B.+3C.-3D.+48.为探究可燃物的燃烧条件,某兴趣小组进行了如图所示装置的实验。

机密★启用前2020年广东省初中学业水平考试化学说明：1．全卷共6页，满分为100分，考试用时为60分钟。

2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、 姓名、考场号、座位号。

用2B 铅笔把对应该号码的标号涂黑。

3．选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂 黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。

4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区 域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使 用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

5．考生务必保持答题卡的整洁。

考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。

6．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cu 64一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分。

在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1．下列过程发生了化学变化的是A ．冰雪融化B ．汽油挥发C ．大米酿酒D ．玻璃破碎 【答案】C2．下列广东美食中富含淀粉的是A ．客家豆腐B ．广式腊肠C ．深井烧鹅D ．陈村米粉 【答案】D3．酒精运输车合适位置应张贴的标志是A B C D 【答案】B4．下列物质属于空气污染物的是A ．氧气B ．氮气C ．水蒸气D ．二氧化硫 【答案】D5．23Na CO 俗称纯碱，侯德榜为纯碱工业的发展做出了杰出贡献。

23Na CO 属于 A ．氧化物 B ．盐 C ．有机物D ．混合物【答案】B6．公园里能闻到花香，合理的解释是A ．分子体积变大B ．分子在不断运动C ．分子数目变多D ．分子发生了分解 【答案】B7．合成材料的应用与发展，大大方便了人类的生活。

下列物品是用有机合成材料制作的是A．塑料桶B．纯羊毛衫C．铅笔芯D．青铜铸像【答案】A8．稀土有“工业的维生素”的美誉。

2020年广东省中考化学模拟试卷注意事项：1．本试卷共10页，六个大题，30个小题。

2．回答第一大题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3．回答第二、三、四、五、六大题时，请用蓝、黑色水笔或圆珠笔在答题卡上作答，写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

5．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。

相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Na：23 Cl：35.5 Ca：40一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。

每题只有一个选项符合题目要求。

1. 2020年1月以来，全国人民众志成城，抗击新冠肺炎疫情富有成效，目前各行业已有序复工复产。

疫情防护期间，下列外出回家的活动中，主要涉及化学变化的是A. 出示身份证件B. 登记身份信息C. 体温计测体温D. 用消毒剂消毒【答案】D【详解】A、出示身份证件过程中没有新物质生成，属于物理变化，选项A不符合题意；B、登记身份信息过程中没有新物质生成，属于物理变化，选项B不符合题意；C、体温计测体温过程中没有新物质生成，属于物理变化，选项C不符合题意；D、用消毒剂消毒，病毒所含蛋白质变性，生成新的物质，属于化学变化，选项D符合题意。

故选：D。

2. 新型冠状病毒其最大特点在于其外壳上的蛋白质，蛋白质也是构成细胞的基本物质，是机体生长和修复受损组织的主要原料。

下列食品中含有丰富蛋白质的是( )A. 米饭B. 黄瓜C. 薯条D. 牛肉【答案】D【解析】【分析】【详解】A、米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类；故选项错误；B、黄瓜中富含维生素；故选项错误；C、薯条中富含淀粉，淀粉属于糖类；故选项错误；D、牛肉中富含蛋白质；故选项正确。

故选D。

3. 空气是一种宝贵的自然资源。

下列有关空气的说法正确的是（）A. 氮气约占空气体积的21%B. 氧气能助燃，可以作燃料C. 稀有气体化学性质不活泼，不与任何物质发生反应D. 空气中二氧化碳含量过高会加剧温室效应【答案】D【解析】【详解】A、氮气约占空气体积的78%，故A错；B、氧气能助燃，不具有可燃性，不能作燃料，故B错；C、稀有气体化学性质不活泼，不易与任何物质发生反应，故C错；D、空气中二氧化碳含量过高会加剧温室效应，导致温室效应的主要气体是二氧化碳，D正确。