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北师大实验中学2017—2018学年度第一学期初三语文开学检测试卷说明：1、本试卷共8页（含答题纸2页），计四道大题；2、本次考试卷面分值100分，考试时间为70分钟；3、试题答案用黑色或蓝色字迹签字笔写在答题纸上．．．．．．（不得使用任何涂改工具）。
一、选择。
下面各题均有四个选项，其中只有一个．．符合题意，选出答案后填写在答题纸上。
（共40分。
每小题4分）阅读下面文段，完成第1—5题。
【甲】九曲风涛的黄河，由内蒙草原掉头向南，辟开黄土高原，直泻华夏腹地，浩浩荡荡的大河将这胜地分为河西与河东，成为秦地与晋域的天然分界。
【乙】黄河以她金色的乳、旋转的浆，溉泽着永济这片丰土吉壤。
位于河东的永济，南傍中条山。
名山藏古寺，胜地多道观。
中条山中那星罗棋布的名庵古刹．分明在告诉我，中条山和山中那造物主的杰作五老峰，是多么的（①雄奇秀丽②栩栩如生）。
【丙】晋代郦道元《水经注》中对五老峰褒扬有加：“奇峰霞举，孤标秀出，罩络群峰之表。
”中条山中多清泉流溪，那清粼粼碧玉般的泉水，是大山梳（zhuāng）的明镜；那条条流溪里柔美舒展的涟漪叮咚作响，是奇峰怀抱里拨动的琴弦．。
驻足其间，大自然的景色不禁令人（①叹为观止②流连忘返）。
永济城西，有蒲津渡遗址。
就在这遗址旁，还深埋过连当今六岁稚童也知晓的名楼——鹳雀楼。
【丁】一代诗翁王之涣登临鹳雀楼，即兴吟诵的那首妇孺皆知的五言绝句，仍令今人怀着“欲穷千里目”的憧憬，去进行心灵的登高．．．．．．．。
（取材于李存葆《飘逝的绝唱》）1.对文中加点字的注音、根据拼音所写的汉字、汉字笔顺的判断，下列全都正确的一项是A.古刹．（shà）琴弦．（xuán）梳装“仍”字的第3画是“丿”B.古刹．（chà）琴弦．（xián）梳妆“仍”字的第3画是“ㄋ”C.古刹．（chà）琴弦．（xuán）梳妆“登”字的第5画是“乀”D.古刹．（shà）琴弦．（xián）梳装“登”字的第5画是“丿”2．根据语境，文中两处括号内词语的使用，正确的一项是A.①②B.①①C. ②①D.②②3．下列对文中画线内容的分析，不正确的一项是A.【甲】句运用“辟开”“直泻”等词语，生动传神地写出了黄河一泻千里的气势。
九年级语文第一学期期中试卷北师大版一、基础知识（45分）1．请根据拼音写出词语或给加线的词语注音。
（4分）有的人走了，带着遗憾和内心的惭愧；有的人走了，带着míwǎng和未知答案的问题；有的人走了，带着一半的清醒和一半的醉。
巴金的一生，有人说留下了等身之著作和不朽的文学丰碑，有人说留下了一个人用生命观望中国一个世纪的cāngsāng感悟，有人说留下的是谎言中的真实，也有人说留下了一部灵魂在苦难和自由中的挣扎史。
①②③④2．选出字形有误的一项（）（3分）A．感慨气慨慷慨慨叹B．缉捕通缉缉拿编辑C．佳肴莱肴酒肴肴馔D．惊骇骇然骇异骇浪3．“东船西舫悄无言，惟见江心秋月白”这两句诗的环境描写有什么作用？分析准确的一项是（）（3分）A．以景色的静衬托音乐演奏的激昂。
B．以听众的静衬托音乐演奏的激昂。
C．以景色烘托听众完全沉浸在音乐声中。
D．以听众的静衬托听众感情的凄凉。
4．下面语句与原文完全相同的是哪一句？将它的字母填入括号内。
答（）（3分）A．遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠身，其夫呓语。
B．满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
C．夫令妇扶儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
D．当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备5．下面句子排列恰当的一项是（）（3分）①水落而石出者②云归而岩穴暝③佳木秀而繁阴④山间之朝暮也⑤若夫日出而林霏开⑥风霜高洁⑦山间之四时也⑧晦明变化者⑨野芳发而幽香A．⑤②⑦⑨③⑥①⑧④B．⑨③⑥①⑦⑤②⑧④C．⑨③⑥①⑧④⑤②⑦D．⑤②⑧④⑨③⑥①⑦6．下面各句中“而”字应重读的一句是（）（3分）A．朝而往，暮而归。
B．渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者。
C．北山愚公者，面山而居。
D．饮少辄醉，而年又最高。
7．加粗词语解释有错的一项是（）（2分）A．蔚然而深秀者：茂盛的样子B．醉翁之意不在酒：意图C．得之心而寓之酒也：寄托D．颓然乎其间也：醉醺醺的样子8．填空。
北师大实验中学2017—2018学年度第一学期初三语文期中检测试卷试卷说明：1．本试卷共14页（含答题纸1页、作文纸1页），计五道大题；2．本次考试卷面分值100分，考试时间为150分钟；3．试题答案用黑色或蓝色字迹签字笔写在答题纸上．．．．．．（不得使用任何涂改工具）。
命题人：初三全体教师审阅：袁海荣一、基础·运用。
选择题，均有四个选项，其中只有一个．．符合题意，选出答案后填写在答题纸上。
填空题，按照相应的要求填写在答题纸上。
（共14分）阅读下面的文字，完成第1-5题。
（共5分）《傅雷家书》：苦心孤诣的教子篇【A】提起法国批判现实主义作家巴尔扎克和他的《人间喜剧》，可能不少人都听说过。
可是你知道是谁把它们介绍到中国来的吗？他就是我国著名翻译家傅雷先生。
________________这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
【B】信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。
傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁．，获大奖不骄傲；【C】要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓．越的艺术家。
”同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处．理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意【D】傅雷在艺术方面也有很深的造诣．，因此这些家书还以相当多的篇fú谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。
不管是傅聪去波兰留学、获得国际大奖，还是后来fù世界各地演出，傅雷始终关注着儿子在音乐艺术道路上的成长，不时给予指点，特别是经常给他邮寄中国古典文学名著和有关绘画、雕塑等艺术理论方面的书jí，鼓励他多从诗歌、戏剧、美术等艺术门类中汲取营养，提高自身艺术修养。
家书是真情的流露，再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养，这些文字生动优美，读来感人至深。
2019~2020学年北京西城区北京师范大学附属实验中学初三上学期期中语文试卷一、基础运用（14分）1.（1）文中加粗字的注音全都正确的一项是（ ）（2分）A.B.C.D.（2）文中划线词语理解正确的一项是（ ）A.B.C.D.（3）对文中各句修辞手法的判断和理解，有误的一项是（ ）A.B.C.D.阅读下面文字，完成（1）—（3）题。
半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。
把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。
①天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！②黑的山锋像巨人一样矗立在面前。
③四围的山把这山谷包围得像一口井。
上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围火堆小声地谈着话。
除此以外，就是寂静。
④耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
不知什么时候又睡着了。
呜咽（yē） 波涛（pō）呜咽（yē） 波涛（bō）呜咽（yè） 波涛（pō）呜咽（yè） 波涛（bō）可以换成“琢磨”，两个词的发音一样，意思也一样；可以换成“琢磨”，两个词的发音不同，意思却一样；不可以换成“琢磨”，两个词的发音不同，意思也不一样；不可以换成“琢磨”，两个词的发音相同，意思却不一样。
第①句使用比喻的修辞手法，形象生动地写出了天上星星的闪亮耀眼。
第②句使用拟人的修辞手法，人格化的表现出山峰的高大雄伟。
第③句使用比喻的修辞手法，生动地描绘了高峻群山包围着幽深峡谷的情形。
第④句运用了比喻和排比的修辞手法，将夜晚山间的各种声响写的丰富细腻。
2.（1）文中【甲】【乙】两处应填上关联词，正确的一组是（ ）阅读下面文字，完成（1）—（4）题。
孟浩然的《过故人庄》“故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花”一诗，写的就是到一个老朋友的庄园去做客。
北师大第四附属中学2017级“创新教育”试验班第二次练习初三语文一、基础·运用（共22分）下列选择想均只有一个符合题意，选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
填空题根据要求作答，把答案填写在答题纸上。
1.阅读下面关于书法知识的语段，回答（1）—（6）小题。
行书是在楷书的基础上发展而来的，介于楷书和草书之间，较之楷书更为多类，又弥补了草书不易识别的缺陷，写起来十分方便，在现代非常流行。
王羲之自幼跟随书法家卫夫人学习书法，后又游历名山名碑，广采众长，将各种书体róng(融溶)合提炼，逐渐形成自己的风格。
永和九年三月三日，王羲之与一群友人到兰亭踏青游玩，面对美好的春色，他们即兴．．赋诗，结成集子。
王羲之为这本诗集写了一篇序这就是流传千年被称作天下第一行书的《兰亭序》宋代书法四大家之一的黄庭坚说，《兰亭序) 是王羲之平生最得意的作品。
其文通篇气息淡和空灵，潇洒自然，无雕琢之痕迹，自然天成。
最为后人称道的是通篇凡是相同的字，写法各不相同，如“之”、“以”、“为”等，各有变化。
特别是“之”字，变幻出二十几种不同的笔法，确实堪称王羲之书法艺术的最高境界。
这些文字“______”，尽显魏晋士人洒脱的神韵。
其文也是一篇优美的散文，相传为王羲之当时醉酒后的作品，醒来后王又写多幅，却均无第一幅的神韵。
唐代楷书四大家之一的颜真卿行书也遒劲有力，开创了新的风格，具体可见他的《祭侄文稿》。
安史之乱爆发时，颜真卿正在安禄山管辖的平原郡做太守，他挺身而出，举兵讨伐，取得了重大胜利。
他的兄长颜果卿也是抗击安禄山叛乱的重要人物，然而在一场战役中弹尽粮jué（绝决），与儿子颜季明一起被害。
安史之乱平定后，颜真卿开始四处寻找兄长和侄儿的尸首，并做了一篇悲痛的《祭侄文稿》，流传千古，紧随王羲之的《兰亭序》，被称为“天下第二行书”。
他用笔之际情感如潮涌，满篇狼藉，笔墨时而凝重，几处写到枯笔，可见他挥毫时不能自yǐ （以已）的悲情。
![北师大版九年级上学期语文期中试卷[附答案]无水印](https://img.taocdn.com/s1/m/1a217354302b3169a45177232f60ddccdb38e652.png)
九年级上学期语文期中试卷 一、积累与运用（共38分 其中1—6题，每题3分 ） 1．下面加点字注音有误的一项是 （ ） A ．镯．子（zhu ó） 醇．厚（ch ún ） 寻觅．（m ì） 清洌．（li è） B ．衣褶．（zh é） 阔绰．（zhu ò） 和煦．（x ù） 契．约（q ì） C ．面面相觑．（q ù） 嗜．好（sh ì） 奢．望（sh ē） 抽噎．（y ē） D ．忧郁．（y ù） 滑稽．（j ī） 呓．语（y ì） 馈．赠（ku ì） 2．下列词语中没有错别字的一项是 （ ） A ．奢望 锁屑 忙里偷闲 走投无路路 B ．静谧 依稀 轻栊慢捻 东船西舫 C ．羁绊 蕴藉 睡意方酣 悲天悯人 D ．憔悴 弥漫 忐忑不安 一口同声 3．下列句子没有语病的一项是（ ） A ．开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。
B ．熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。
C ．高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。
D ．家乡是我生身立命之地，乡亲们待我恩重如山。
4. 下列句子没有运用对偶修辞手法的一项是 （ ） A ．浮光跃金，静影沉璧。
B ．岸芷汀兰，郁郁青青。
C ．阴风怒号，浊浪排空。
D ．衔远山，吞长江。
5．下列文学常识搭配有误的一项是 （ ） A ．《项链》——莫泊桑——法国B ．《珠宝》——契诃夫——俄国 C ．《醉翁亭记》——欧阳修——宋D ．《口技》——林嗣环——明末清初 6．填入下列横线中的语句，与上下文衔接最恰当的一项是 （ ） 龙潭公园自有它迷人处。
东湖的湖心岛，面积不大，像金龟伏在波中。
岛上 。
每当晨乐熹微之时， 。
刹时，岛上充满了活力：有人忙着选水窝，切又变得无声无息。
①杂花丛丛，杨柳婀娜，芳草鲜美②杨柳婀娜，芳草鲜美，杂花丛丛 ③从四面八方向这里流动着笑吟吟的钓客④笑吟吟的钓客从四面八方向这里流动 ⑤岛上偶尔传来一两声鸟鸣⑥岛上除偶尔传来一两声鸟鸣外 A ．①③⑤ B ．②④⑥ C ．①④⑥ D ．②③⑤ 7．原文填空。
北京师范大学附属实验中学 2017-2018 学年第一学期初三期中考试初 三 物 理 2017.11一、单项选择题：（1~15 题均有四个选项，其中符合题意的选项只有一个，每小题 2 分）1．在国际单位制照，电流、电压、电阻的单位分别是（ ）A ．安培、伏特、欧姆B ．库仑、伏特、欧姆C ．安培、焦耳、欧姆D ．安培、伏特、库仑2．下列四组物品中，通常情况下都属于导体的是（ ）A ．金属勺、矿泉水B ．塑料瓶、空气C ．玻璃杯、钢尺D ．电炉丝、橡皮3．甲、乙、丙三个带电球体，已知甲和乙之间互相吸引，乙丙互相排斥，乙球带负电，则（ ）A ．甲球带负电，丙球带负电B ．甲球带负电，丙球带正电C ．甲球带正电，丙球带负电D ．甲球带正电，丙球带正电4．下列四种家用电器中，额定功率可能大于 800W 的是（ ）A ．电暖气B ．收音机C ．电视机D ．日光灯5．下列装置在正常工作时，将电能主要转化为内能的是（ ）A ．电风扇B ．电动机C ．洗衣机D ．电饭锅6．如图1所示，用酒精灯给双金属片加热，双金属片会发生弯曲。
这是由于组成双金属片的两种不同金 属，随温度变化热胀冷缩的程度不同造成的。
利用双金属片这种特性，可以制成电路中的（ ）A ．电源B ．导线C ．开关D ．用电器7．关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是（ ）A ．通过导体的电流越小，导体的电阻越大B ．导体两端的电压为 0V 时，导体的电阻为0ΩC ．加在导体两端的电压，有通过导体的电流决定D ．导体的电阻不由导体两端的电压和通过导体的电流决定8．甲、乙两个办公室为了互相传呼方便，在两个办公室里各装了一个电铃，要使两个办公室的任何一方闭合开关都只能使对方的电铃发声，正确的电路图应是图2中的（ ）9．关于电功和电功率，下列说法正确的是（ ）A ．电功是表示电流做功快慢的物理量B ．电功率大的用电器一定比电功率小的用电器做的功多C ．电流通过导体做功越少，电功率越小D ．在相同的时间内，电流通过导体做功越多，电功率越大10．关于物体的内能，下列说法正确的是（）A．温度为0℃的物体的内能为零B．温度高的物体比温度低的物体内能大C．温度相同的两块铁，它们具有的内能相同D．温度相同但质量不同的两杯水具有的内能不相同11．如图3 所示电路中，哪个电路中灯泡L1、L2和L3是并联的（）12．燃烧煤炭易造成环境污染，氢是一种自然界中储量巨大的清洁能源，已知：无烟煤的热值是3.4×107J/kg，氢的热值是1.4×108J/kg。
九年级语文期中试卷北师大版【本讲教育信息】一. 教学内容：期中试卷二. 教学目标测试重点：1. 学习整体把握课文内容的方法。
2. 领会细致入微地观察事物，抓住事物特点写景状物的方法。
3. 分析重点句子中的词语，体会词语的准确性、生动性、形象性。
4. 感受以议论为主的演讲词的特点。
5. 学会积累、感悟和运用语言，提高语言表达能力。
6. 运用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，努力做到连贯清楚。
7. 积累生动的词语和优美、深刻的语句，提高对不同体裁文章的整体感知能力。
8. 要了解小说的情节，整体感知文章内容，能概括小说主题。
9. 能根据刻画人物的几种方法分析把握人物思想性格和人物思想感情的变化过程。
测试难点：1. 学会观察，完成一篇写景状物的作文，力求抓住特征，写得具体，写得真切。
2. 理解文章阐述的论点。
3. 探究每篇课文中的特殊含义。
4. 了解侧面描写，环境描写的作用。
5. 品味分析作品中富有表现力的语言。
【模拟试题】（答题时间：90分钟）一、积累与运用。
1. 下列加点字注音完全正确的一项是。
（）A. 伫．立（chù）急遽．（jù）强聒．不舍（guō）拈．轻怕重（niān）B. 谦逊．（xǒng）驽．钝（nú）恪．尽职守（kè）擎．天撼地（qíng）C. 剽．悍（piāo）稔．熟（rěn）鲜．为人知（xiǎn）一抔．黄土（póu）D. 挑衅．（xùn）荫庇．（bì）挑拨离间．（jiàn）脍．炙人口（kuài）2. 请找出下列词语中的四个错别字。
烦燥蹂躏撷取金榜提名吹毛求疵矫揉造做莫衷一事3. 根据提示，在划线处填上恰当的诗句。
杜甫是唐代大诗人，他见证了唐王朝由盛转衰的历史。
青年时代，身处开元盛世的他有着“，”（《望岳》）的远大抱负；安史之乱时，他以博大的济世情怀体察人间冷暖，道出了“，”（《茅屋为秋风所破歌》）的理想；而面对朝廷昏庸、国家动荡的时局，晚年的他只能以“，”（《登岳阳楼》）来抒发个人感慨。
2017—2018学年第一学期期中考试试卷九年级语文座位号_____一、积累与运用（34分）1. 根据拼音写出汉字或给加线字注音（4分）A．虽然这里并没有经过精心的diāo zhuó（），却呕出了自己的心血。
B．一个作曲家不能有xiè dú（）纯洁完美之念。
C．路瓦栽带着瘦削 ( )苍白的脸回来了，一无所获。
D．妻子在家虽很难侍（）候，但因为漂亮，所以他还是愿意领出来炫（）耀一下。
2．下列词语中加点字的注音，依次完全正确的一项是（）（2分）承载模样缭绕朝觐A．zǎi mó rǎo jīn B. zǎi mú rǎo jīnC. zài mó rào jīnD. zài mú rào jìn3．下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A．奢望锁屑忙里偷闲走投无路B．静谧依稀轻栊慢捻东船西舫C．羁绊蕴藉睡意方酣悲天悯人D．憔悴弥漫忐忑不安一口同声4．下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。
B．熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。
C．高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。
D．家乡是我生身立命之地，乡亲们待我恩重如山。
5. 下列句子没有运用对偶修辞手法的一项是（）（2分）A．浮光跃金，静影沉璧。
B．岸芷汀兰，郁郁青青。
C．阴风怒号，浊浪排空。
D．衔远山，吞长江。
6．下列文学常识搭配有误的一项是（）（2分）A．《项链》——莫泊桑——法国 B．《珠宝》——契诃夫——俄国C．《醉翁亭记》——欧阳修——宋 D．《口技》——林嗣环——明末清初7．仿照下面一段话的句式，仍以“幸福是”开头，恰当引用古诗词名句，仿写两句话，组成一个排比句。
（2分）幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，8．下列各句中标点符号使用有误的一项是（）（2分）A．处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中字形完全正确的一项是（）A. 毅力沉思混淆B. 堆砌瞒哄调和C. 瞬间瞬息调遣D. 洒脱招摇勾结2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 由于天气突变，全市中小学生停课一天。
B. 这本书的内容丰富，插图精美，引人入胜。
C. 在这次比赛中，他的表现赢得了观众的热烈掌声。
D. 通过这次活动，使同学们更加深入地了解了传统文化。
3. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 沉鱼落雁雅俗共赏恣意妄为B. 翩翩起舞津津有味神采奕奕C. 风和日丽走马观花破釜沉舟D. 独出心裁水落石出眉开眼笑4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 他勤奋好学，就像蜜蜂一样，辛勤地采集知识的花粉。
B. 那个男孩的笑声像银铃一样清脆。
C. 老师就像园丁一样，呵护着我们的成长。
D. 他的成绩突飞猛进，就像火箭一样。
5. 下列词语中，与“山清水秀”意思相近的一项是（）A. 花团锦簇B. 风和日丽C. 青山绿水D. 满园春色6. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 月亮悄悄地爬上了树梢。
B. 那朵花笑得很开心。
C. 小河唱着歌流向远方。
D. 那只鸟儿在树枝上跳舞。
7. 下列词语中，与“一帆风顺”意思相反的一项是（）A. 一帆风顺B. 波澜壮阔C. 一波三折D. 一马平川8. 下列句子中，没有标点符号错误的一项是（）A. 我国古代著名诗人杜甫的诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”表达了作者对春天的喜爱。
B. “妈妈，我饿了。
”我一边说着，一边向厨房走去。
C. 春天来了，小草发芽了，花儿开放了，到处都是一片生机勃勃的景象。
D. “你今天的表现很好。
”老师微笑着对我说。
9. 下列词语中，与“滴水穿石”意思相近的一项是（）A. 滴水穿石B. 破釜沉舟C. 破镜重圆D. 画龙点睛10. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）A. 那个孩子跑得像兔子一样快。
B. 他看了电影后，眼泪像断了线的珠子一样流下来。
北京师大附中2017—2018学年度第一学期期中考试初三语文试卷班级姓名学号成绩考生须知1．本试卷共8页，共五大题，22道小题。
满分100分。
考试时间150分钟。
2．在试卷和答题卷上准确填写班级、姓名和学号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题纸上，用黑色字迹签字笔作答。
一、基础·运用（16分）博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所。
参观博物馆，是了解知识，感悟文化、汲取精神营养的重要途径。
请你根据要求，回答问题。
（一）故宫博物院于今年9月推出了“赵孟頫书画特展”。
图片为赵孟頫的书法作品《归去来兮辞》，请你欣赏这幅作品，并回答问题。
1.赵孟頫这幅书法的书体是__________。
（1分）2.这幅书法作品中“方”字的第________笔是“丿（撇）”。
（1分）（二）7月15日，“读城——发现北京四合院之美”展览在北京首都博物馆开展。
阅读下列文字，回答问题。
一个个方正的院落，一条条笔直的胡同，一lín lín 灰色的屋瓦，一片片墨绿的树荫，一群群飞翔的鸽子，一声声“您”的呼唤……成就了最初的北京印象。
而四合院作为这一切的见证者，渗透着数千年薪火传承的文化印记。
四合式院落作为传统居住形式已有几千年的历史，而北京城也是由无数个大大小小的四合式院落构成。
此次展览从北京四合院的格局型制之美、色彩装饰之美、秩序规矩之美、生活情趣之美和记录创意之美来突显中国传统文化之美。
通过此次展览，我们不仅可以了解北京城与四合院的历史，还能________________。
展厅中还设计了好玩又富有知识性的互动装置，如拼出你心中的四合院、图书巨无霸、穿越古今的多媒体体验等。
此展虽藏品不多，但陈列方式别jù一格，其中营造的场景复原，让人真切地感受到老北京院里院外的田园景色。
3.对文中画线字音字形的判断全部正确的一项是（）（2分）A.一粼粼树荫（yīn）别具一格B.一粼粼树荫（yìn）别俱一格C.一鳞鳞树荫（yīn）别具一格D.一鳞鳞树荫（yìn）别俱一格4.结合文章及语意，将下列语句依次填入第二段横线处，最恰当的一项是（）（2分）（1）描绘亮丽的颜色和纹饰（2）感受四合院特有的怡然情志（3）欣赏四合院齐整的布局（4）学习老北京的规矩礼仪A.（4）（1）（3）（2）B.（3）（1）（4）（2）C.（3）（2）（1）（4）D.（4）（2）（1）（3）5.首都博物馆准备招募“读城”项目的学生志愿讲解员。
下面这段文字是实习生小张写的招募令。
这一文段有一处标点符号使用不当，还有一处句子表达欠妥，请你分别找出来并加以修改。
（4分）爱北京•读懂四合院——“读城”项目之学生讲解员招募令你听过爷爷奶奶讲述的四合院趣事吗？你走进过真正的北京四合院吗？你想知道四合院对于北京意味着什么吗？欢迎你加入《爱北京•读懂四合院》学生讲解员招募计划。
这里为你提供最专业的讲解培训，最生动的现场学习。
希望你能与我们一起来“读城”，期待你成为一名优秀的博物馆讲解员，成为北京的文化小使者。
快来报名吧！（1）标点修改：_____________________________________________________（2分）（2）句子修改：_____________________________________________________（2分）（三）6．默写（每小题1分，共6分）（1）《黄鹤楼》中，对仗最为工整的一联是，。
（崔颢《黄鹤楼》）（2），。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
（李白《行路难》）（3）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
，。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4），。
天下英雄谁敌手？曹刘。
（辛弃疾《南乡子·何处望神州》）（5）在《江城子·密州出猎》中，苏轼是以，，这样一个外部形象率领众人出城打猎的。
（苏轼《江城子·密州出猎》）（6）语文课上，大家以“秋”字开始了飞花令，有诗，有词，不亦乐乎。
A同学：我言秋日胜春朝B同学：C同学：洛阳城里见秋风D同学：二、文言文阅读（共10分）阅读下面【甲】【乙】两个文段，完成第7–10题。
【甲】初，范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿。
同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉，曰：“此非恶声也！”因起舞。
及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒。
逖居京口，纠合骁健，言于睿曰：“晋室之乱，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土，今遗民既遭残贼，人思自奋。
大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣。
”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自召募。
逖将其部曲百余家渡江，中流击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江。
”遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。
（选自《祖逖》）【乙】二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
（选自《陈涉世家》）7.解释加点字。
（每小题0.5分，共2分）（1）自相鱼肉．．．．（2）纠合骁健（3）发闾左適戍．．渔阳（4）楚人怜．之8.选出下列选项中加点字意义和用法都相同的一项（）（2分）A左丞相睿以为．．营中之事，悉以咨之．．军谘祭酒愚以为B大王诚．能命将出师今诚．以吾众诈自称公子扶苏、项燕C吴广以为然．望之蔚然．而深秀者D扶苏以数．谏故复行数．十步，豁然开朗9.翻译划线句子。
（每小题2分，共4分）（1）祖逖不能清中原而复济者，有如大江。
（2.）等死，死国可乎？10.作为农民起义领袖的陈涉与矢志北伐的著名将领祖逖，他们都具备敏锐的洞察力。
请你结合选文内容，说说这种敏锐的洞察力在他们两人身上的具体体现。
（2分）三、名著阅读（共8分）11.请翻译《论语》一则“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
”给你的启发是（2分）12.在鹦鹉螺号周围，半海里范围之内，海水被电光照得亮闪闪的。
海底沙地亮晶晶的，可以看得清清楚楚。
鹦鹉螺号上的艇员穿着潜水服，正忙着在黑乎乎的沉船残骸中，清理那些被海水浸泡得半腐烂的木桶和已经破损不堪的木箱。
从木桶与木箱中流出金条银锭以及数不清的金币和珠宝。
我这才顿悟。
原来这儿就是1702年那场海战的战场，这就是A（国家）那些满载金银珠宝的大帆船沉没之地，这里就是尼摩艇长根据需要把价值数百万法郎的财宝装上鹦鹉螺号的地方。
这些从美洲运出的金银珠宝全送给了他，送给了他一个人。
“您知道，教授先生，”艇长微笑着问我，“大海里蕴藏着多少财富吗？”以上文段选自《海底两万里》。
它的作者是（国家）（姓名）。
文段中A是（国家）。
尼摩船长用这笔巨大的财宝（3分）13.“温、良、恭、俭、让”是子贡对夫子的赞美，也是儒家对君子的要求。
请你从这五种品格中选择一种，结合《水浒》、《骆驼祥子》两部作品中的某一个人物，谈谈这种品格的重要性。
（3分）四、现代文阅读（共26分）（一）阅读《百年震柳》，完成14-16题。
（共12分）百年震柳梁衡①地震能摧毁一座山，却不能折断一株柳。
②约在百年前，1920年12月16日晚8时，在宁夏海原县发生了一场全球最大的地震，震级8.5，裂度12，死27万人，震波绕地球三圈，余震三年不绝，史称环球大地震。
③这次地震，大地瞬间裂开一条237公里长的大缝，横贯甘肃、陕西、宁夏。
裂缝如闪电过野，利刃破竹，见山裂山，见水断水，将城池村庄一劈两半，庄禾田畴撕为碎片。
当这条闪电穿过海原县的一条山谷时，谷中正有一片旺盛的柳树，它照样噼噼啪啪，一路撕了下去。
但是没有想到这些柔枝弱柳，虽被摇晃得东倒西歪，断枝拔根，却没有气绝身死。
狂震之后，有一棵虽被撕为两半，但又挺起身子，顽强地活了下来，至今仍屹立在空谷之中。
④为了寻找这棵树，从县城出发，车子在大山的肚子里翻上翻下，左拐右折，沿途几乎没有看到人家。
可想百年之前，这里更是怎样的荒凉寂寞。
正当我心头一片落寞之时，身下的沟里闪出一团翠绿，车头一折，拐入谷底。
行到路尽之处，眼前的一棵大柳树挡住了去路。
这就是那棵有名的震柳。
它身高膀阔，蹲在那里足有一座小楼那么大。
枝叶茂盛繁密，纵横交错，遮住了半道山沟。
难怪我们在山顶上时就看见这里有一团绿云。
欲问百年事，深山访古柳。
但我不知道这株柳，该称它是一棵还是两棵。
它同根、同干，同样的树纹，头上还枝叶连理。
但地震已经将它从下一撕为二，现两个半树中间可穿行一人。
而每一半，也都有合抱之粗了。
人老看脸，树老看皮。
经过百年岁月的煎熬，这树皮已如老人的皮肤，粗糙、多皱，青筋暴突。
纹路之宽可容进一指，东奔西突，似去又回，一如黄土高原上的千沟万壑。
这棵树的树龄已经有500年，就是说地震之时它已是400岁的高龄，而大难后至今又活了100年。
看过树皮，再看树干的开裂部分，真让你心惊肉跳。
平常，一根木头的断开如果是用锯子来锯，无论横、竖、斜，从哪个方向切入，那剖面上的年轮图案都幻化无穷，美不胜收。
以至于木纹装饰成了我们生活中不可或缺的风景，木纹之美也成了生命之美的象征。
但是现在，面对树心我找不到一丝的年轮。
如同五马分尸，地裂闪过，先是将树的老根嘎嘎嘣嘣地扯断，又从下往上扭裂、撕剥树皮，然后再将树心的木质部分撕肝裂肺，横扯竖揪，惨不忍睹。
但是灾难过后，它又慢慢地挺了过来。
百年的疤痕，早已演化成许多起伏不平的条、块、洞、沟、瘤，像一块凝固的岩石，为我们定格了一个难忘的岁月。
我稍一闭目，还能听到雷鸣电闪，山摇地动。
⑤柳树这种树种很怪。
论性格，它是偏于柔弱一面的，枝条柔韧，婀娜多姿，多生水边。
所以柳树常被人作了多情的象征。
但在关键时刻，这个弱女子却能以柔克刚，表现出特别的顽强。
它遇土即根，有水就长，干旱时就休息，苦熬着等待天雨，但绝不会轻生去死。
它的根系特别发达，能在地下给自己铺造一个庞大的供水系统，远远地延伸开去，捕捉哪怕一丝丝的水汽。
它有极强的适应性，适于各种水土、气候，也能适应突如其来的灾难。
美哉大柳，在人如女，至坚至柔；伟哉大柳，在地如水，无处不有。
唯我大柳，大难不死，百代千秋。
⑥我想，那海原大地震，震波绕地球三圈，移山填河，夺去27万人的生命，为什么单单留下这一株裂而不死的古柳？肯定是要对后人说点什么。
这株灾后之柳以过来人的身份向我们宣示：战胜灾难唯有坚守。
一百年了，它站在这里，敞开胸怀袒露着伤痕；又举起双臂，摇动青枝。
