一年级英语教师评语

1.语言表达能力：-学生能够简单而准确地用英语与老师和同学进行简单的交流。

-学生能够正确地发音和模仿老师的英语口音。

-学生能够流利地背诵英语课文和歌曲。

-学生能够参与口语练习并且积极回答问题。

2.听力理解能力：-学生能够听懂老师所说的简单英语句子并做出正确的反应。

-学生能够听懂简单的对话和故事，并回答问题。

-学生能够通过听图画或描述理解并找出正确的答案。

3.阅读能力：-学生能够通过学习字母和拼音，正确地辨认和书写英文字母。

-学生能够读懂简单的英语单词和短语。

-学生能够通过拼读和理解上下文的方式来解读句子和段落。

-学生能够通过阅读简单的故事书和图文并茂的资料来获取信息。

4.写作能力：-学生能够正确地书写英文字母和单词。

-学生能够用英语简单地写一些日常用语和句子。

-学生能够用英文写简单的问候语和自我介绍。

5.学习态度和兴趣：-学生对英语学习表现出浓厚的兴趣和积极主动的学习态度。

-学生能够在课堂上专注地听讲并积极参与课堂活动。

-学生能够按时完成老师布置的英语作业，并自觉背诵课文和歌曲。

-学生能够积极参加英语角、英语晚会等语言活动，提高自己的英语技能。

6.口语表达能力：-学生能够自信地用英语进行简单的自我介绍。

-学生能够用英语描述自己的家人、朋友、爱好等。

-学生能够参与对话练习并用英语来询问和回答问题。

7.社交能力：-学生能够与同学积极交流，并友好地与他们合作完成小组活动。

-学生能够礼貌地与老师进行简单的交流和沟通。

这些评语可以根据每个学生的具体情况进行适当调整，使评价更加全面和具体。

同时，给予学生积极的评价和鼓励，以激发他们对英语学习的兴趣和动力。

小学一年级英语课任老师评语一年级英语课任老师评语【精选篇】1.你性格内向，不善多言，学习尚认真，作业能按时完成，考试时能做到认真、细心、正确，不过，你的写字姿势可不正确啊，老师很想看到你正确的写字姿势正确了，字也会写得很漂亮，你说是吗。

不信，你试试看，老师还发现你说话的声音太低了，要是你的说话声能高一点，那多好啊。

再说，你做的纸工还没有同学好，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。

2.你能和气待人，尊敬老师，同学有困难你能主动帮助，学习尚认真，不知为什么你的错别字总是比别人多，老师希望你作业时要做到心到、眼到，采用好的记忆方法，这样你的错别字就不会有很多了，还要认真读书，认真写好字，老师相信你能做到。

3.你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。

学习成绩也很好。

但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。

假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，那么，你肯定是个各方面都是很优秀的好学生。

4.聪明加勤奋才会获得成功的。

你是一个聪明、乖巧的好孩子，就是有时候太任性管不住自己，希望你下学期改正不足之处，老师相信你一定是最棒的。

5.你脑子灵活能出色地回答别人不能回答的问题，可是，不知什么时候，你结交了一个坏朋友，它常常使你的考试考不好。

哎，多可恨呀。

想知道这个坏朋友是谁吗。

它就是粗心不过老师知道你很快与它绝交的，交上认真细心这个朋友，你说是吗。

6.你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，你上课能积极回答问题，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。

7.你诚实、善良、有礼貌，在课堂上你学习认真刻苦，专注的神态让老师高兴。

但老师真的好希望你能有个好的身体，这样你就能把学习学得更好。

8.任永鑫：你的进步是老师最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。

记得开学初你还是一个爱哭的不懂事的娃娃。

一年级学生英语教师评语
以下是一年级学生英语教师常见的评语：
1. 课堂表现：
- 你在课堂上非常活跃，勤奋听讲并积极回答问题。

- 你对课程内容表现出浓厚的兴趣，总是乐于参与到讨论中去。

- 你在课堂上参与互动，和同学们一起积极学习。

2. 学习能力：
- 你学习能力出色，很快就能理解新的词汇和句子结构。

- 你记忆力很好，能够迅速掌握教授的知识点。

- 你能够灵活运用所学的知识进行口语表达。

3. 课后作业：
- 你完成课后作业非常及时，做得又准确又认真。

- 你对课后练习没有推诿，能够在规定时间内完成。

- 你的作业质量很高，出色地表现了你对所学内容的理解。

4. 沟通与合作：
- 你在和同学们的交流中表现出积极的沟通能力，能够清晰地表达自己的想法。

- 你能够与同学们积极合作，互相帮助，共同完成任务。

- 你与同学们相处融洽，友善地与他们互动。

5. 自主学习：
- 你独立思考的能力很强，能够主动寻找相关资料学习。

- 你在自主学习中展示了高度的自律性和责任心。

- 你积极利用课外时间进行英语学习，取得了令人满意的进步。

这些评语旨在积极鼓励学生，并准确反映他们在英语学习中的表现。

当然，这只是一些常见的评语，实际上，老师会根据每个学生的具体表现来撰写个性化的评语。

小学一年级英语老师评语评语是班主任对学生在一阶段里德、智、体、美、劳等方面表现的综合评价，对学生尤其重要;下面是有小学一年级英语老师评语，欢迎参阅。

小学一年级英语老师评语1. 你性格内向，平时热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，在学习上你缺乏自觉性，作业不能按时完成，希望你改正缺点，正视自己的优点，争取再创佳绩。

2. 同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，特别是在班队课上，你的表演、演说赢得阵阵掌声，你的作文写得很不错，常常有异想不到的妙语和精巧的构思，如果在加把劲，将来会成一名作家的。

3. 在老师眼里，你是一个聪明、机灵的女孩。

你尊敬老师带头参加各项活动，作业字迹清楚，上课时能认真听讲，积极动脑，举手发言各方面都很出色，希望你要从小树立远大的理想，朝着自己的目标奋斗,相信自己!4. 你是一个内向、不善多言的孩子。

你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。

学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够及时完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。

5. 你是一个不爱言语，学习上比较认真，每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。

可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗?希望你继续努力，老师关注着你的进步。

6. 从认识你到现在，你给老师留下了美好的印象：活泼，可爱，写字工整，喜爱读书，成绩优异。

你在课堂上的表现让老师非常满意，你的知识面也让老师非常震惊，老师相信只要你努力，一定会更加优秀。

继续努力吧!7. 你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。

愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!8. 在老师心目中，你是个既聪明又机灵的男孩。

学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师失望。

小学一年级英语教师期末评语文档6篇Final evaluation document of English teachers of gradeone in primary school编订：JinTai College小学一年级英语教师期末评语文档6篇前言：评语是含有点评、解释或评论的话，作为点评或讲解用，包括寄托希望的话语。

本文档根据评语内容要求和针对对象是教师的特点展开点评，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学一年级英语教师期末评语文档2、篇章2：小学一年级学生评语文档3、篇章3：小学一年级期末评语文档4、篇章4：一年级教师期末评语文档5、篇章5：一年级教师期末评语文档6、篇章6：一年级教师期末评语文档每个学期放假前,各科教师最大的工作量就是要给学生写评语,这是各科教师工作中的重要工作任务之一。

你知道要怎么样写好小学一年级英语教师期末评语吗?下面是小泰为大家整理的小学一年级英语教师期末评语，供大家分享。

篇章1:小学一年级英语教师期末评语文档1.健诚是一个让老师印象很深刻的同学，你很容易就犯错，幸好你是非观还是具有的，只是自控力太差，需要老师不断地纠正;你也是一个能主动向别人讲sorry的人，这一点很重要，希望你在平时的为人处事当中学会换位思考，以更宽容的心容纳他人，并在学习过程中树立起学习的目标，成绩能更上一层楼。

2.你是个纯真可爱的男孩。

见到老师总是热情地打招呼。

课上能积极举手回答问题，课间与同学友好相处。

想得到老师更多的表扬吗?那就要认真练字，少做小动作，好吗?3.你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。

课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。

可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。

小学一年级英语课任老师评语首先，我要称赞一年级的学生们在英语课上展现出的努力和积极性。

你们都非常勤奋，努力跟随老师的教学，并且在课堂上积极参与，这对于你们的英语学习非常重要。

在这个学期里，我观察到了你们在英语听、说、读、写各方面的进步。

接下来，我将为每个学生写下个人评语，以鼓励你们在英语学习上的不断努力。

1. 学生一：杰出表现！你在课堂上总是专注并且跟上老师的节奏。

你的发音很准确，声音也很清晰。

你学英语的速度和进步让我感到非常惊讶。

请继续保持这种积极的态度，继续努力，我相信你会在英语学习上取得更大的成功！2. 学生二：你在英语课上总是表现出极大的兴趣，你喜欢和同学们一起合作学习。

你的发音方面还需要一些练习，但是我看到了你在不断努力改进的努力。

继续努力，不要害怕犯错误，相信自己，你将会取得更大的进步。

3. 学生三：你总是在课堂上主动参与并且非常积极。

你的发音很准确，读英文单词的速度也很快。

你对英语学习的热情非常令人鼓舞。

继续保持这种良好的学习态度，你一定会在英语学习上有所突破。

4. 学生四：你在英语课上总是能及时回答问题，并且对英语学习很有兴趣。

你的阅读速度也有所提高，但是还需要加强一些发音练习。

请继续保持这种积极的态度，多练习口语，相信你会越来越出色！5. 学生五：你在英语学习上的进步是非常明显的。

你记忆单词的能力很强，也很善于用英语表达自己的想法。

我鼓励你在课后多阅读英语故事书，这对你的英语学习将会有很大帮助。

6. 学生六：在英语课上，你总是展现出了很强的自信和热情。

虽然你的发音还需要一些改进，但是你已经取得了很明显的进步。

请继续保持积极的学习态度，多听多说，你将会越来越好！7. 学生七：你在英语课上对学习非常认真并且表现出了很强的学习能力。

你的发音也很准确，声音也很响亮。

继续保持这种积极的学习态度，多和同学们一起练习口语，你将会在英语学习上取得更大的进步。

8. 学生八：你在英语学习上展现出了很大的努力和毅力。

一年级学生英语教师评语1. 孩子，老师相信你下次的作业一定能够比这次的作业还要好，只要你能够更加用心、更加认真地对待每一道题。

2. 蔡宜辰：你是一个让人喜欢的孩子，积极发言，口语表达能力较好，真喜欢听你回答问题。

也因为你的回答总有自己的见解，小朋友们十分欣赏你;如果你在学习上再细心一些，就更会得到大家的赞扬了。

3. 曹星雨：在老师的眼里，你是一位乖巧可爱的女孩，你的嗓音甜美、字迹端正。

课堂上你总能专心听讲，课后认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。

老师希望今后你在工作中能大胆施展自己的才干，使自己更加出色!4. 吴心怡：你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子。

你有一颗金子般的心，哪里有困难你都去帮忙。

平时穿戴整洁，关心集体，同学们都很喜欢温柔的你。

你学习认真，成绩优秀，各项活动能积极参加，希望你再接再厉，乘胜前进。

5. 沉默的外表掩盖不了你认真、刻苦、上进的热情，当看到你第一次在课堂上举起的小手时，我高兴极了。

能让老师始终以你的勇敢和自信而高兴吗?6. 包苏杭：你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，希望你能像啄木鸟医生那样，捉掉自己身上的“小懒虫”，好吗?7. 周瑾：你是一个乖巧、有灵气的孩子。

每天上课，坐得最端正的就是你了。

看着作业本上漂亮的字，就会想到你的认真和努力。

好孩子，你是最棒的，下学期继续加油!8. 你在成长日记中吐露的心声让老师感到很意外，也有些自责。

你是刚转来的孩子，对咱们班的环境比较陌生，但是老师没想到你会感到这么孤单，班里的孩子都是很友善的，他们也都很喜欢你，相信你们会很快成为好朋友的。

9. 你的知识面很广，被小伙伴称为"小博士”。

这是你日积月累的结果。

学好课堂知识，完成课后作业，是你遨游知识海洋的"船”和"桨”，有一艘坚固的"船”和灵活的"桨”，会使你尽快到达知识的彼岸，你能用好这"船”和"桨”吗?10. 刘思岩：你聪明、机灵，热爱班集体，关心同学，能积极参加活动，为班级争光。

小学一年级英语教师期末评语作为一年级英语教师，在这个学期里，你对学生们的教学取得了非常好的成绩。

你在教学中充分利用了多种教学方法，让学生们在轻松愉快的氛围中学习英语。

下面是我对你这个学期的教学工作的评价和建议。

首先，你在课堂教学中注重培养学生的听说能力，并且采用了很多有趣的活动来帮助学生提高英语口语表达能力。

例如，你经常组织学生进行角色扮演活动，让学生们有机会真实地运用所学的英语知识。

这种教学方法既能够激发学生的学习兴趣，又能够培养他们的语言表达能力。

不过，在今后的教学中，你可以尝试更多的活动来帮助学生提高听力技能，例如听力理解练习、听写等。

其次，在写作教学方面，你采用了很多创新的教学方法，引导学生写出简单而有趣的英语日记。

这样的教学方法既能够培养学生的写作能力，又能够提升他们的自我表达能力。

然而，我觉得你可以更多地关注学生的句子结构和语法使用，帮助他们写出更规范的英语句子。

另外，你可以鼓励学生多背诵一些优秀的英语文章，提高他们的写作水平。

再次，你在阅读教学方面也做得非常出色。

你经常给学生们讲英语故事，并引导他们理解故事的内容和学习故事中的生词。

这种教学方法能够培养学生的阅读能力，同时也能够拓宽他们的语言思维。

然而，在今后的教学中，你可以引导学生更多地进行阅读理解训练，例如询问他们关于故事的问题、追问细节等，以提高学生的阅读理解水平。

最后，你在课堂管理方面也做得非常好。

你经常保持课堂秩序，注重学生的参与和互动。

这种课堂管理方式能够培养学生的自律能力，增强他们的学习效果。

不过，我建议你可以在课堂管理中更注重学生的个体差异，给予每个学生更多的关注和帮助。

例如，在给予学生任务时，可以根据学生的能力水平进行差异化设计，让每个学生都能够充分参与到教学中。

总的来说，你这个学期的教学工作非常出色，你的教学方法得到了学生们的喜爱和肯定。

在今后的教学中，你可以继续保持良好的教学质量，并尝试更多的教学方法，以满足学生的多样化学习需求。

1.学习态度与习惯：-在课堂上表现出良好的学习态度，积极参与课堂讨论和活动。

-自觉并按时完成课后作业，对学习材料进行整理和复习。

-善于思考，能够提出问题并主动寻找答案。

-课前准备充分，养成良好的自我管理和学习习惯。

2.学习成绩与能力：-在英语学习中，取得了显著的进步，能够熟练掌握基础的语音、词汇和句型。

-能够流利朗读短文和句子，并正确理解其含义。

-运用所学知识，在日常生活中进行简单的交流和表达。

-能够积极参与口语练习和听力训练，不断提高自己的听说能力。

3.语言表达与交流能力：-用简单的词汇和句子进行自我介绍，并且能够理解和回答简单的问题。

-能够与同学合作，进行简单的对话和交流，表达自己的想法和意见。

-能够运用所学知识，进行简单的写作练习，写出简单的短文和句子。

-能够理解和遵守课堂规则，有礼貌地与他人进行沟通和交流。

4.学习方法与策略：-能够积极主动地寻找学习英语的方法和策略，提高学习效率。

-善于利用课外学习资源，如电子课本、网站和学习软件。

-能够总结和归纳课堂上所学的知识，形成自己的学习笔记或复习卡片。

-能够灵活运用各种学习方法，如听力训练、口语练习和阅读练习等。

5.品德与态度：-具备良好的品德修养，遵守课堂纪律和学校规章制度。

-与他人和睦相处，乐于助人，团结同学，共同进步。

-具备积极向上的学习态度和对英语学习的浓厚兴趣。

-能够独立思考和解决问题，具备良好的自主学习能力。

以上是一份针对一年级英语学生的教师评语，可以根据学生的实际情况进行相应的调整和补充。

评语的目的是为了帮助学生全面发展和进步，鼓励他们在英语学习上保持积极的态度，并且督促他们形成良好的学习习惯和品德素质。

小学一年级英语老师学生评语写学生评语的时候教师应以第二人称的写法，像跟知心朋友谈心一样，让学生产生共鸣，去赢得一颗真诚的童心。

那么你知道小学一年级英语老师学生评语怎么写吗?接下来小编和你一起分享小学一年级英语老师学生评语，希望可以帮到你。

小学一年级英语老师学生评语【最新篇】1. 你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。

学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。

新年来临之际，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶!2. 你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，工作认真负责，是称职的好班长，能够积极参加学校所开展的各项体育活动，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接班人。

3. 在老师眼里，你是个不善多言的孩子。

你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。

希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。

4. 你是个表面文静、内心活泼的男孩。

你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

5. 你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子6. 你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。

希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。

7. 你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。

你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。

学习上进步较大，但不能放松，字要写规范，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。

8. 你是个讨人喜欢的孩子。

忘不了，课上你总是第一个高高地举起小手回答老师的问题;忘不了，每天放学后总是主动帮值日的同学整理班级课桌椅。