高三语文理解性默写练习23

高考语文理解性默写练习班级考号姓名总分（补写出下列句子中的空缺部分）1.（1）黄庭坚《登快阁》中“_________，_________”两句，既描绘了初登快阁时所览胜景，也是诗人胸襟怀抱的写照，意境开阔。

（2）姚鼐《登泰山记》中“_________，_________”两句，以简明的语言写出了满山遍雪及积雪的光彩。

（3）中国古代诗文与茶、酒有密切关系。

陆游《临安春雨初霁》中“___________”一句以品茶极写无聊；陶潜《归去来兮辞（并序）》中“________”一句写作者自斟自酌。

2.（1）陶渊明《归园田居》（其一）中描写自己完全摆脱了尘俗杂事，生活悠闲自在的两句是：“__________，__________。

”（2）不驰于空想，不骛于虚声。

《劝学》中，“__________，__________”两句所倡导的学习态度与新时代我们所大力倡导的务实精神不谋而合。

（3）“酒”是古代诗歌中的常见意象，古代诗人常常借酒表达愁绪，如“__________，__________。

”3.(1)《古诗十九首中》多有思妇感怀之词。

《亭中有奇树》中云：“攀条折其荣，将以遗所思。

馨香盈怀袖，路远莫致之。

”《涉江采芙蓉》中，“____________？____________”两句也表达了这样的情绪。

(2)苏轼《赤壁赋》中，以月亮圆缺增减的辩证关系为例，形象地揭示了世间万物变化的一般规律的两句是“ _________，___________ ”。

(3)古人常从鬓发的细微变化生出对生命深沉的感喟，这样的诗句比比皆是，如“_________，_______ ”两句。

4.（1）在《论语十二章》中，孔子认为一旦克制自己，按照礼的要求去做了，天下的人就都会赞许你是仁人的句子是“______________________，______________________”。

（2）《春江花月夜》一诗中，写了游子和思妇通过互相望月来表达思念之情，与《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句有异曲同工之妙的句子是“______________________，______________________”。

语文理解型默写练习名篇名句默写试题解析：本题考查名句默写。

名句默写的答题技巧一般要注意突破生僻难写字，注意同音异义词，注意同义异形词等。

该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。

就本题而言，这是一组理解型默写，要求学生理解基础上记忆。

1.王维使至塞上时既目睹了“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的苍凉，更看到了“，”的壮美。

2.白居易《琵琶行》中表现诗人与琵琶女共同的身世之悲的句子是“，”。

3、白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是“，”。

4、《诗经·氓》中多处运用比兴的手法，托物寓意，借物言情，其中“桑之未落，”“桑之落矣，”，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化表现出女主人公感情生活的变化。

5、《离骚》中作者运用比喻手法，将自己和当时的众人分别比作鹰和一般鸟类，从而表达自己不与世俗同流合污的情操的句子是“，”。

6、《赤壁赋》中，以潜蛟和嫠妇的表现来侧面描写音乐美的句子是“，”。

7、杜牧在《阿房宫赋》中用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，其中把阿房宫所奏之乐与市井语言进行对比的句子是“，”。

8、王湾在《次北固ft 下》中描绘昼夜和冬春更替，蕴含着生活哲理的诗句是“，”。

9、《荀子·劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。

”这与韩愈《师说》中“，”的观点是相同的。

10、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达回归之后的感受的句子是“，”。

11、李白《行路难》中“，”两句诗极写作者对未来的乐观与自信。

12、李白《蜀道难》中描写“ 剑关” 的诗句是“，，万夫莫开”。

13、王勃《送杜少府之任蜀州》中“，”成为远隔千ft的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。

14、李贺在《雁门太守行》分别从听觉和视觉两方面叙写阴寒惨切的战地氛围的名句是“，”。

15、有的人常用“常在河边走，哪有不湿鞋？”来掩饰自己的错误，对此我们可以用周敦颐在《爱莲说》中的“，”作为理论依据进行反驳。

16、李白年轻时胸怀大志，他在《上李邑》一诗中以大鹏自喻：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

高考语文古诗文理解性默写练习班级考号姓名总分19.《荀子·劝学》中，与王之涣《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”在表意上有异曲同工之妙的两句是“，”。

20.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，“”一句描述了周瑜英气勃发、豪情满怀的形象，“”一句写的是周瑜的儒将装束。

（二）1.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）王维《山居秋暝》中“，”两句，通过描写人与环境和谐融合的生活图景，表达诗人对山居生活的喜爱之情。

（2）《答司马谏议书》中，王安石认为，国君决心改变士大夫们养成的种种陋习，“，”，才招致众人的强烈反对。

（3）“人间”常作为展示生存环境或表达生命体验的载体在古诗词中出现，比如“，”。

2.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）古诗文中常用侧面烘托的手法描写动人的音乐，如《李凭箜篌引》中的“”和《赤壁赋》中的“”都是通过蛟龙起舞的画面来表现音乐之动人的。

（2）在《谏太宗十思疏》中，魏征认为如果唐太宗能全面做到“十思”的要求并弘扬“九德”，在用人和从谏方面做到“，”，那么便可轻松治理国家。

（3）洞庭湖水蔚为壮观，古代曾有“八百里洞庭”美誉，如“，”便写出洞庭湖景象的雄伟壮阔。

3.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《阿房宫赋》中“__________，__________”两句用粮仓中的粮食衬托钉头之多，表现阿房宫殿宇众多，批判统治者的穷奢极欲。

（2）《书愤》中“__________，__________”两句以典明志，表明自己爱国热情至老不移，渴望效法诸葛亮施展抱负。

（3）黄河作为中华民族的母亲河，是古代诗歌中常见的意象，常常出现在唐诗宋词中，如“__________，__________”。

4.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《孟子·梁惠王上》中“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”和《礼记·礼运》中“______，______”表达了相同的意思，都体现了儒家的“仁”。

全国卷高考语文（阿房宫赋）理解性默写大全（含答案）（1）杜牧《阿房宫赋》开篇的“，”，写出了秦始皇统一天下的气势。

（2）杜牧《阿房宫赋》中的“，”，极言阿房宫占地之广，其楼阁之高。

（3）杜牧《阿房宫赋》中的“，”，交代阿房宫的建成，突出其用材之多和建设之快。

（4）杜牧《阿房宫赋》中的“，”，描写了阿房宫的建筑走势，表现了其规模之宏大。

（5）杜牧《阿房宫赋》中的“，”，描写了阿房宫中楼阁之密集。

（6）杜牧在《阿房宫赋》中以“，”为过渡，巧妙地将对阿房宫的描写由整体外观转到内部的具体建筑。

（7）杜牧《阿房宫赋》中的“，”，形象地描写了阿房宫中廊道曲折、屋檐高耸的景象。

（8）在杜牧的笔下，阿房宫中的建筑“，”，就像蜂房水涡一样。

（9）杜牧《阿房宫赋》中的“，”，形象地描写了阿房宫中的建筑既各依地势而有不同，又相互呼应，成为一个整体。

（10）在《阿房宫赋》中，阿房宫中像“”一样的建筑极其众多，用杜牧的话说就是“”。

（11）在《阿房宫赋》中，杜牧用“，”来描写空中的复道。

（12）在《阿房宫赋》中，杜牧在描写水上的桥梁时反问道“，”，表现了它的壮丽神奇。

（13）《阿房宫赋》中的“，”，杜牧通过描写宫中舞蹈时给人的凄冷感觉，从侧面表现宫殿之宏大。

（14）在《阿房宫赋》中，描写人在阿房宫中会迷失方向的句子是：，。

（15）在阿房宫中，即使同一天里的同一座宫殿气候也会不同，这是因为宫女们在其中唱歌时，会让人感觉“”，而她们在里边舞袖飘飘地跳舞，又会让人感觉“”。

（16）《阿房宫赋》中的“，”，用比喻的方式描写阿房宫中的女子打开妆镜时的景象，极言其人数之众。

（17）在《阿房宫赋》中，杜牧指出阿房宫中的宫人是被掳掠来的六国的“，”。

（18）杜牧在《阿房宫赋》中表示，六国灭亡后，其王侯的宫妃、女儿和孙女只能离开故国，“”，且每天要“”，成为阿房宫中的宫人。

（19）杜牧在《阿房宫赋》中用“”比喻阿房宫中的宫人早晨梳妆打扮时打开妆镜的情景，用“”比喻她们梳理鬟发时的情景。

理解性默写训练〔一〕1. 补写出以下句子中的空缺局部。

〔5分〕在王维的?使至塞上?中，以“蓬〞“雁〞自比，暗写出诗人内心激愤和抑郁的两句诗是“_____________ ，_____________ 〞。

〔2〕?琵琶行?一诗中，白居易在听完琵琶女倾诉身世后，由琵琶女的身世联想到自己的遭遇，不禁发出了“_____________ ，_____________〞的感慨。

〔3)庄子?逍遥游?中宋荣子这个人，世人都来毁誉他他却不为所动，原因是他能够做到认清自我与外物的分际，并且能够“_____________〞。

1. (1〕征蓬出汉塞归雁人胡天〔2〕同是天涯沦落人相逢何必曾相识〔3〕辩乎荣辱之境2．补写出以下句子中的空缺局部。

(10分)〔1〕韩愈在?师说?中，强调了从师是为了学道，和人的年龄大小无关的两句是______，_________。

〔2〕苏轼在?赤壁赋?中客人用比喻的修辞手法，感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子是_________________，_______________。

〔3〕郦道元在?三峡?中渲染山间空旷、境界清幽寂寥的句子是___________，_________________。

〔4〕刘禹锡在?酬乐天扬州初逢席上见赠?一诗中借用典故写出自己离开家乡之久的句子是__________，__________。

〔5〕岑参在?白雪歌送武判官归京?一诗中，与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流〞意境相似的诗句是___________________，________________。

2．〔1〕吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎〔2〕寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟〔3〕空谷传响，哀转久绝〔4〕怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人〔5〕山回路转不见君，雪上空留马行处3．补写出以下句子中的空缺局部。

〔5分〕〔1〕陶渊明在?桃花源记?中描写桃源中人无论老幼均能快乐生活的句子是：“，_____________〞。

2023高三语文古诗词理解性默写练习题(精选)2023高三语文古诗词理解性默写练习题(精选)古诗词填空是高考必考的内容，高三的同学们要多做一些古诗词理解性默写练习题。

下面是小编为大家整理的关于2023高三语文古诗词理解性默写练习题，欢迎大家来阅读。

高三语文古诗词理解性默写练习(1)陆游《临安春雨初霁》中“_____________，____________”两句用清新隽永的语言，细致贴切地描绘出一幅明艳生动的春光图。

(2)在《谏太宗十思疏》中，魏征运用对比手法，阐明诚心诚意待人和傲视别人的不同结果的两句是“___________，____________”。

(3)古诗词中有这样一种意境：天地辽阔，无边无际的江面上，唯有一只小舟。

这小舟正是诗人人格的写照，如“_____________，_____________”。

2.(1)苏洵在《六国论》结尾处指出“为国者”如果凭借偌大的国家，却“___________，__________”，旨在告诫北宋统治者要汲取历史教训。

(2)草木是古诗词常用意象，其兴衰往往寄寓作者复杂的情感，如屈原《离骚》(节选)中的“__________________ ，__________________”。

(3)黄庭坚《登快阁》中的“___________，__________”与王维《山居秋以》中的“随意春芳歇，王孙自可留”意思相近。

3.(1) 《陈情表》中，李密用“__________________ ，__________________”写出了自己辞任洗马后朝廷严厉责备的态度。

(2)集句联是从古诗文中选句组成对联，既要原文不变，又要浑成出新。

以张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“___________”为上联，可与杜甫的“心迹喜双清”形成宽对;集白居易《琵琶行》中的“___________”为上联，再集王勃的“闲云潭影日悠悠”为下联，堪称佳联。

(3)中央领导人在2023年新年贺词中提到“我们的太空之家，遨游苍穹” ，体现了我国航天科技高速发展的成果;而在科技不发达的古代，情感细腻、想象丰富的诗人们则常常借用美丽神秘的太空中的星辰来表情达意，如“__________________ ，__________________。

高考语文古诗文默写练习班级考号姓名总分一、理解性默写（二）1.李密《陈情表》中“___________________，___________________”化用乌鸦反哺传说，来抒发对祖母的孝养之情。

2.陶渊明在《归去来兮辞》中的“___________________，___________________”借人格化的云和鸟来表达对宁静与闲适生活的渴望。

3.杜甫在《蜀相》中用“___________________，___________________”诠释了诸葛亮忠义尽责与鞠躬尽瘁的精神。

4.《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的两句是：“___________________，___________________。

”5.《梦游天姥吟留别》中诗人蔑视权贵，不愿违背心意趋炎附势的句子是：“___________________，___________________。

”6.李煜的《虞美人》一词中使用对比手法，反衬出人生无常的句子是“___________________，___________________”。

7.杜甫《蜀相》中以乐景写哀情，感叹碧草娇莺无人赏玩，显出英雄长逝，遗迹荒落，流露出对诸葛亮的深沉悲痛的两句诗是“___________________，___________________”。

8.《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是“___________________，___________________？”9.陶渊明《归去来兮辞》中，描写诗人登山临河长啸赋诗的两句是“___________________，___________________”。

10.李密《陈情表》中，“___________________，___________________”两句写出作者命运不好，小时候就遭到不幸。

11.《归去来兮辞》中用“___________________，___________________”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。

班级考号姓名总分（一）1.韩愈在《师说》中认为古代圣人更加圣明的原因是“（），（）”。

2.《静女》中，运用移情于物手法，表达爱屋及乌的情感的两句是：“（），（）”。

3.苏轼在《赤壁赋》主客对话中化用《论语·子罕》中“逝者如斯夫”，表达万物看似流逝却并未真正逝去的两句是“（），（）”。

4.《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“（）”，踮起脚极目远望，也“（）”。

5.用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进行对比的句子是：“（），（）”。

6.《念奴娇·过洞庭》中，以江为酒，对星细酌，万物为友，用奇崛想象之语表达词人愉悦的心境和豪迈的气度的句子是：“（），（），万象为宾客”。

7.《无衣》中描写将士们修理矛戟，准备一起行动的句子是：“（），（）”。

8.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》一词中，表现词人梦里归乡，与妻子相见时，“执手相看泪眼，竟无语凝噎”情形的两句是：“（），（）”9.《燕歌行》中揭示主旨，以汉代名将来和现实中的将军作对比的句子是:“（），（）”。

10.古人云：“以史为鉴，可以明得失。

”欧阳修在《伶官传序》中以“（），（）”告诫北宋王朝执政者要防微杜渐，力戒纵欲。

11.柳宗元《种树郭橐驼传》中的郭橐驼在总结自己的种树经验时说：自己并不能让树“硕茂”，只是能“（）”；也不能让树“早而蕃之”，只是能“（）”。

12.在《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况，其中提到生活孤单没有依靠，每天只有自己的身体和影子相互安慰的两句是：“（），（）”。

13.《临安春雨初霁》一诗中，描写了明艳生动的春光图，借以表现自己的郁闷和愁怅的诗句是：“（），（）”。

14.周邦彦曾自称“京华倦客”，在《苏幕遮》一词中，表现诗人淡泊功名、厌倦漂泊希望早日归乡的诗句是：“（），（）”。

15.《大道之行也》中·强调社会制度是公有制的一句话是“（）”，强调社会实行民主选举的句子是“（）”。

2023年高考语文复习全国卷理解性默写考前练（1）比兴是诗歌的常用手法，《氓》中“_______ ”和“_______ ”两句分别通过植物枝叶茂盛和枝叶衰落的情形暗示女子的年轻貌美与年长色衰，生动形象，对比鲜明。

（2）古代诗文中对音乐的描写屡见不鲜，如苏轼《赤壁赋》中“_______，_______ ”两句以蛟龙与人的反应侧面写洞箫的艺术感染力。

（3）文天祥《过零丁洋》中，诗人运用比喻手法，将自己的身世与国家的命运交织在一起的两句是“_______，_______ ”。

（4）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中与“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”意义相近的词句是“______________，______________”。

（5）李白《蜀道难》中，“_____________，_____________”两句写急流和瀑布在千山万壑间发出的巨大声响，强调蜀道的山高路险。

（6）古人写诗词讲究炼字，既用“空”字写景状物，如“______________”，又用“空”字表达情感，如“______________”。

（7）《离骚》中，屈原以“______________，______________”两句表明表达自己追求正道和清白的决心。

（8）范仲淹在《渔家傲》中表达故乡之思和抱负未达的两句是：______________，______________”。

（9）荀子《劝学》中，“_______，_______”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

（10）韩愈在《师说》中对于那些士大夫自己不肯从师学习，却为孩子“择师而教之”的现象进行了评价，说“_______，_______”。

（11）李白《蜀道难》中通过描绘行人的步履艰难、神情惶恐，从侧面表现蜀道艰危的句子是“_______，_______”。

（12）韩愈在《师说》中通过“古之圣人”和“今之众人”的对比，批判了“今之众人”“_______，_______”的错误态度。

新高考语文理解性默写分类练习班级考号姓名总分一、给定篇目九大情境设置类型1：文意解说型题干是对需要补写的诗句内容的阐释、分析，常常带有“即”“是”之类的判定词。

1.《扬州慢》中，以回荡于整座空城之上的凄凉呜咽的号角声，进一步烘托今日扬州荒凉落寞的句子是“____________，____________”。

2.魏征在《谏太宗十思疏》中告诫唐太宗不能骄傲自满的两句是“__________，__________”。

3.“________，________”是《礼记·礼运》中“天下为公”的儒家理想社会对人才选举、人际关系的要求。

4.《种树郭橐驼传》中“____________，____________ ”两句表明郭橐驼并没有使树木长高长大的秘诀，只是不妨碍树木生长罢了，这对我们育人也有很大的启迪作用。

5.《谏逐客书》中，李斯以“河海”为例说明积累的重要性的两句是“________________，________________”。

6.《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少、意气风发的英雄形象的诗句是：____________，____________。

7.乐曲演奏中的停顿也有情感表达的作用。

白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗句是：，。

类型2：情感解说型往往在题干中点明作者的思想情感、志向抱负、情怀心态、哲理议论。

考生需要回顾对应篇目中能够体现该种情感的语句。

1.李白在《将进酒》中感慨时光易逝，人生易老的句子是“ ____________ ，____________”。

2.张若虚《春江花月夜》将景情理融于一体，而其中“ ____________ ，____________”两句则传递出了人事变幻、江月永恒的哲理。

3.杜甫《登高》一诗中，“____________ ，____________”两句表现了诗人既有自身之苦又有国运之忧，无限悲凉难以排遣的复杂情感。

4.旷达乐观的苏轼在经历人生挫折时，也偶尔会流露出伤感的情绪。