部编版道德与法治七年级上册第二单元4.1《和朋友在一起》同步练习

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！2.4.1和朋友在一起基础知识全面训练1．朋友和友谊是人生永恒的话题。

( )2．在与朋友的交往中，全是欢笑和甜蜜。

( )3．朋友对一个人的一生有决定性作用。

( )4.朋友，见证了我们一路走过的历程。

因为朋友，我们 ( )①减少了孤独，活得更加温暖，更加自在②我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏③我们能更好地与人相处，享受交往的快乐④拥有了一切A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④5.我们在与同学交往中，如果封闭自己，可能导致 ( )A.冷静处理B.朋友圈萎缩C.自己更加自立D.朋友越来越多6.进入中学后，我们的朋友圈发生了什么变化？综合能力提升训练7.现在有不少孩子不合群，放学后喜欢独自待在家里，孩子太“宅”已成为不少家长的心病。

4.1和朋友在一起一、单项选择题1.下列关于友情表述正确的有( )①友情是我们特别渴求的一种心理需要②生活离不开朋友，人生离不开友情③友谊的力量让我们得到成长④结交到对自己成长有益的挚友是我们一生中的幸运A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③2.小美说：“我没有解决不了的问题，能独立自主，不用结交新朋友。

”下列对这种说法的认识正确的是( )A.这种说法正确。

因为孤独的人照样能生活B.这种说法错误。

因为初中学生做不到独立自主C.这种说法正确。

因为能力强的人不需要别人的帮助D.这种说法错误。

因为友谊能使人分享更多的快乐和幸福3.小雯的父母离婚后，她失去了家庭的温暖，内心受到极大打击，学习成绩下降。

同学们了解后主动接近她，在生活上关心、帮助她。

同学们的友情使小雯从郁闷消沉的阴影中走出来，学习成绩不断提高。

这一事例说明( )①因为朋友，我们减少了孤独，活得更加温暖②友情有助于排解烦恼和忧愁③友情一定能使人提高成绩④朋友同我们一起走过生活的岁月A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③4.“友谊是我们哀伤时的缓和剂，激动时的舒缓剂；是我们压力的倾泻口，灾难的庇护所；是我们犹疑时的商议者；是我们脑子的清新剂；是我们思想的讲台；也是我们沉思和锻炼的平台。

”这段名言告诉我们（）A.有了朋友就有了一切B.朋友带给我们温暖，给我们支持和力量C.交友是一个平等互惠的过程D.朋友之间要以诚相待5.刘晶是八年级的一名女生。

最近她感到了一些困惑：凡是集体的活动，她都没有兴趣，情愿一个人独自玩耍；许多事情她总是爱一个人独来独往，和同学难得讲上一句话。

刘晶要解除这些困惑，需要（） A.发奋苦读，把学习成绩提上去 B.自尊自立、自信自强C.听父母的话，遵守学校的规章制度D.认识到友谊的重要性，和同学友好相处6.被称为个人电脑软件之父的比尔·盖茨，在中学时结识了比他高两个年级的保罗·艾伦，两人很快成为朋友，他们一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就，这说明（）A．友谊能调节情感 B．友谊是相互理解 C．友谊给人以朋友 D．友谊给人智慧和力量7.俗话说：玻璃与金子相合，便有宝石的光辉；愚人与哲人接近，也同样会变得聪明。

伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：水，曰：“善哉，洋洋兮若江河。

后来，钟子期因病逝世，伯牙就悲痛欲同学们，你是否拥有这种珍贵的情谊呢？二、新课讲授目标导学一：我的朋友圈1．交往对象的选择(教材P38)设计意图：让学生觉察到自己现在的交往对象选择上的倾向性，可能多数学生更倾向于选择同龄人，更加渴望与同龄人有更多的互动，彼此分享生活体验。

(1)完成选择：学生根据实际情况，把每个问题的选择涂在相应的符号里。

(2)交流思考：老师调查一些学生的选择情况，引导学生发现选择的共性，即大多数人会选择同伴作为交流对象。

(学生的答案会呈现多样性，一些学生会更愿意和父母、老师或其他人分享自己的生活体验，不管哪一种选择都是正常的。

)(3)引导讨论：这说明了什么？教师总结：伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。

2．朋友圈的变化(教材P39－40)设计意图：让学生对自己的朋友关系进行梳理，从交友模式、特点、朋友圈的变化等方面对自己的友谊状况进行了解。

(1)学生探究：学生自己完成“我的朋友圈”。

(2)交流分享：要求学生看图思考教材上的相关问题，请愿意交流的学生分享自己的发现。

教师总结：随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。

3．了解并反思自己交友的现状有同学认为，没有朋友自己会感到孤单，有了朋友又增添了不少麻烦？你怎么看？提示：对友谊的渴望，是心理需要，没有朋友，会感到孤单。

在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩，这都是正常现象。

只有彼此真诚相待，和善相处，才会收获美好的友谊。

目标导学二：友谊的力量教师讲述：“近朱者赤，近墨者黑”，我们身边有什么样的朋友，我们就容易成为什么样的人。

这就是友谊的力量。

你的朋友对你有哪些影响？请完成教材P41的“朋友影响力”图。

仔细分析你写出的“朋友的影响”，看看这些“影响”都是什么性质的影响？如果是积极的影响说明了什么？提示：有积极影响和消极影响之分，如果是积极影响说明我们交到的是益友。

部编版道德与法治七年级上册第二单元4.1《和朋友在一起》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、我的朋友圈 (共7题；共21分)1. （3分）小强是个性开朗、喜欢交往孩子，在学校结交了许多朋友，在社会上也结交了不少社会青年，父母担心他结交“坏朋友”，经常询问他的交友情况，小强很苦恼。

下列说法你同意（）①小强积极交往的态度是对的，交往有助于完善自我②父母的担心没有必要，小强已经长大了③父母担心有必要，社会人际关系复杂，小强应该谨慎择友④外圈交往人际关系复杂，小强只要和同学处好关系就行了A . ①③④B . ②③④C . ①③D . ②④2. （3分） (2018七上·腾冲期中) 七年级是人生道路上的一个新起点。

面对新环境、新教师、新同学，你也许在感到高兴的同时，也有点孤单。

这时最好的选择是（）A . 课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之B . 主动向新同学介绍自己，尽快融入新集体中C . 能沉默时则沉默，等待新的同学主动找自己玩D . 封闭自己，与同学保持一定的距离3. （3分） (2016七上·桂林期末) 某派出所民警利用微信“朋友圈”的帮助，较快地寻找到了走失的小男孩。

这体现了（）A . 随着科技的发展，朋友圈的影响力越来越大B . 朋友对一个人的影响很大C . 微信成为我们生活中不可缺少的部分D . 友谊是人生永恒的主题4. （3分）在寻求友情的过程中，正确的做法是（）①乐交诤友，愿听忠言②讲“哥儿们义气”③心胸宽阔，理解体谅他人④欣赏并赞美他人的成功⑤以自己为中心⑥交友圈小，仅限于两三人A . ①③④B . ②④⑤C . ③④⑤D . ③⑤⑥5. （3分） (2017七上·防城期中) 今年国庆节，孟雪和妈妈去西藏旅游，这趟旅程让她认识了很多的新朋友，她觉得旅游特别能锻炼人的交际能力。

下列对此理解错误的是（）A . 孟雪的朋友圈扩大了，与朋友活动内容更丰富了B . 孟雪的朋友圈缩小了，但与朋友交往更深入了C . 广交益友，利于我们拓宽视野，增长见识D . 友谊给人智慧和力量6. （3分） (2015七上·肇庆期末) 中学生小丽经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞，她很想改变自己的孤僻性格。

第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第一框和朋友在一起1、长大意味着什么？① 我们有了振翅高飞的渴望。

②我们渴望有人相伴一起飞翔。

③伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。

2、经常反思、梳理朋友关系的意义是什么？①我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待；②逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。

3、朋友的对我们的影响？①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

①朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。

②朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

第二框深深浅浅话友谊1、友谊的特质（特点）①友谊是一种亲密的关系。

②友谊是平等的、双向的。

③友谊是一种心灵的相遇。

2、友谊的澄清（如何正确认识友谊？）①友谊不是一成不变的。

②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。

③友谊不能没有原则。

④友谊可以带来欢乐，让人向往；有时也会带来困扰，增加烦恼。

梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。

第五课交友的智慧第一框让友谊之树常青1、怎么建立友谊？（建立友谊的方法？）①建立友谊，需要开放自己。

②建立友谊，需要持续的行动。

2、如何呵护新友谊？①呵护友谊，需要用心去关怀对方；②呵护友谊，需要学会尊重对方；③呵护友谊，需要学会正确处理冲突；④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。

3、怎样与大多数人相处？我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。

4、解决朋友间冲突的策略？①保持冷静。

②坦诚交流。

③及时处理。

④勇担责任。

⑤换位思考。

第二框网上交友新时空1、网上交友的利与弊？利：网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。

弊：互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。

第四课友谊与成长同行第1框和朋友在一起一、选择题1.“友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰。

”这句话强调的是（）A.学会自我安慰B.建立真挚友谊C.唱响幸福人生D.分享可贵东西2.古人有“知己”，今人有“密友”，生活中每个人都需要朋友。

这是因为（）①朋友越多，人缘越好，越有面子②友谊可以丰富我们的思想③良友能使我们的生活更和谐，成长更快乐④友谊能使我们取长补短，增长智慧A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③3.诗句“海内存知己，天涯若比邻”告诉我们（）A.要到很远的地方找寻邻居B.朋友是我们生命中重要的部分C.我们的朋友越来越多D.知心的朋友很难寻找4.中纪委网站刊发的题为《党员干部慎交“铁哥们”》的文章指出，从一些落马官员的堕落轨迹来看，他们之所以获致“阶下囚”的结局，不能忽视的问题是，一些人身旁环绕的所谓的“铁哥们”为他们的堕落推波助澜。

这告诫我们要（）①明辨是非，不交损友②坚持原则，多交益友③洁身自爱，乐交诤友④离群索居，拒绝交友A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5.“友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰。

”这句话告诉我们（）①朋友，见证着我们一起走过的成长历程，让我们多了些许温暖②因为朋友，我们享受了交往的快乐③友谊让我们更深刻地体悟生命的美好④我们进入初中的目的是寻求真挚的友谊A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④6.友谊是我们所需要的。

我们渴望友谊，渴望他人的支持鼓励，渴望与他人达成良好默契，渴望与他人相互靠近。

在与他人的交往中我们会发现（）①与朋友交往，有欢笑，也有泪水②与朋友交往，有甜蜜，也有苦涩③在相遇、相处的过程中，我们有时也因彼此的碰撞而受伤④我们无法处理在朋友交往中遇到的问题A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④7.小强学习刻苦，成绩优秀。

但他从小性格内向，不爱与人交往，只有一个最要好的伙伴——同班同学小刚。

不过前几天因为一个误会，两个人谁也不理谁了。

第四课友谊与成长同行第一框和朋友在一起[见学生用书P19]●重难点指津重点：朋友的重要影响；朋友的重要作用难点：朋友的重要作用一、我的朋友圈1．朋友圈的变化：长大以后，面对外面如此广阔的世界，我们渴望有人相伴，__伙伴__、同学、__朋友__，成为我们生命中越来越重要的部分。

随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围__扩大__了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加__深入__，朋友关系更加__密切__。

2．了解并反思自己的交友现状：(1)对__友谊__的渴望，让我们相互靠近。

在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。

(2)经常对自己的__朋友关系__做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。

二、友谊的力量1．朋友的重要影响：(1)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、__兴趣爱好__甚至__性格__等都或多或少地受到朋友的影响。

(2)朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。

(3)与__乐观开朗__的朋友相处，我们会变得豁达。

与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有__爱心__。

2．朋友的重要作用：(1)朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。

因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到__自身的价值__，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地__与人相处__，享受交往的快乐。

(2)与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。

朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

一、选择题1．一份调查报告显示，56%的中学生认为，知心朋友在自己的生活中最重要，59%的中学生表示快乐的事情是“与朋友在一起”。

这说明(B)A．所有的中学生都喜欢交朋友B．朋友已成为中学生生命中越来越重要的部分C．中学生与父母之间存在冲突，没法与父母交朋友D．中学生兴趣爱好广泛【解析】本题考查友谊的相关知识。

4.1 和朋友在一起一、单项选择题1．（2020·广东河源·月考）著名羽毛球运动员林丹和李宗伟，场上似生死较量的对手，场下却是相知相扶的挚友。

他们的超国界友情，深深感动了许多人。

人们之所以被感动是因为①朋友丰富了我们的生活经验②友谊让我们体悟生命的美好③朋友见证了彼此的成长历程④朋友使我们活得更放纵挥霍A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】A【解析】此题旨在考查学生对朋友的重要性的认识，题文中两名运动员之间的深情厚谊让我们感受到友谊的重要性，人们之所以被感动是因为，朋友丰富了我们的生活经验，让我们体悟到生命的美好，见证了彼此的成长经历，①②③符合题意，④放纵挥霍是不良品质，观点错误，所以正确答案选A。

2．（2020·天津市滨海新区大港第二中学月考）下列关于友情表述不正确的是A．友情不是我们特别渴求的一种心理需要B．生活离不开朋友，人生离不开友情C．友谊的力量让我们得到成长D．结交到对自己成长有益的挚友是我们一生的幸运【答案】A【解析】生活离不开朋友，人生离不开友情，友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养；友情能给我们温暖和力量；友情能让我们获得幸福和欢乐；友情能使我们互相启发、取长补短；友情有助于增长智慧和才干，结交到对自己成长有益的挚友是我们一生的幸运，所以我们要学会交往，建立真挚友情，选项BCD说法正确，不符合题意。

友情是我们特别渴求的一种心理需要，我们需要真诚友善的朋友，选项A说法错误，符合题意。

本题选A。

3．（2020·广东三模）被誉为“微软之父”的比尔·盖茨在读初中时结识了比他高两级的保罗·艾伦。

两人很快就成为朋友，建立了浓厚的友谊。

他们在生活上互相帮助，在学习上互相鼓励，后来又一起钻研计算机技术，共同创办了微软公司，取得了骄人的成就。

这段材料说明了①与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的②真挚的友谊有益于事业的成功③我们应该与任何人都交朋友，朋友越多越好④只有有文化的朋友才能给我们带来帮助A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】A【解析】本题考查有关友谊的相关知识。

七年级上学期《道德与法治》（人教版）新编同步练习：和朋友在一起1一、基础过关知识点一、我的朋友圈1．“财富并非永久的朋友，但朋友却是永久的财富°”这句话告诉我们( )A．朋友多多益善B. 朋友对我们人生的重要性C．交友要交有钱的朋友D. 从小交朋友，长大靠朋友2．中学生扩大朋友圈的适当途径有( )①参加学校组织的各种公益活动②使用互联网，结交好朋友③参加学生交流活动④广交同龄中的各种人，全面发展成为朋友A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④知识点二、友谊的力量3．“真正的朋友是春天时的花朵，为你带来淡淡的清香／真正的朋友是酷暑盛夏递上的一杯清茶，甘之如饴，将你身上的倦意拂去／真正的朋友是深秋送上的一枚着意采撷的枫叶，载着深深的祝福……”这首诗告诉我们( )A．朋友就是快乐时彼此分享，不幸时相互避让B．朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友C．结交朋友就意味着给予和分担，而不是相互关注D．朋友丰富了我们的生活经验，只有朋友才能让我们体悟生命的美好二、能力提升知识点一、我的明友圈1．以李毅为组长的研究性学习小组开展了一次“校园学生冲突”调查活动，在调查中，他们发现大多数学生都与同学问发生过这样或那样的冲突°这表明( ) A．不打不相识B．友谊建立以冲突为基础C．与朋友交往有欢笑，也有泪水；有甜蜜°也有苦涩D．冲突可以加深友谊知识点二、友谊的力量2.赵红说：“我没有解决不了的问题，能独立自主，不用结交新朋友°”对这种说法的认识正确的是( )A．这种说法正确°因为孤独的人照样能生活B．这种说法错误°因为初中学生做不到独立自主C．这种说法正确°因为能力强的人不需要别人的帮助D．这种说法错误°因为友谊能使人分享更多的快乐和幸福3．古人云：“近朱者赤，近墨者黑°”这句话表明( )①广交朋友，朋友多是好事②朋友对一个人的影响很大③结交好的朋友，会使我们受益终身④结交坏的朋友，会使我们染上坏思想、坏习惯A.①②③B．①②④C．①③④D．②③④三、经典考题1．（广东中山期末）阿里巴巴的创始人马云从小就特别爱交朋友，对朋友的事情他总会记在心上：在交往中，他对朋友的了解和关爱，使所有朋友都对马云心服口服、死心塌地跟他打江山，这也是马云取得惊人业绩的重要原因之一°这说明( )①友情在事业成功上起决定性的作用②友情给人温暖、支持和力量③封闭自己会使我们的“人际关系树轮”萎缩④积极交友，人生才能更精彩A.①②B．②③C．②④ D.②③④2．（山西太原测评）“朋友是风雨中的一把伞／是寒冷时披在身上的大衣／是远归时递在手上的一杯热茶／是伤心时一句贴心的话／是劳累旅途的驿站／给漂泊的心灵一个憩息的港湾°”这首小诗主要告诉我们( )A．良好的人际关系是相互选择的结果B．真诚、友好、善良的人能够赢得更多的友谊C．朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好D．较强的沟通意识和沟通能力是与人交往的前提3．(山西实验中学期中检测)俗话说，玻璃与金子相合，便有宝石的光辉；愚人与哲人接近，也同样会变得聪明°这句话的寓意是( )A．真正的友谊对人的成长有重要作用B. 真正的友谊是建立在坚持原则的基础上的C．同学之间应该亲密无间D．选择朋友要看这个人对自己是否有用4．（福建永春八中期中）“友谊是我们哀伤时的缓和剂、激情时的舒解剂，是我们压力的流泄口、我们灾难时的庇护所，是我们犹疑时的商议者，是我们脑子的清新剂、我们思想的散发口，也是我们沉思的锻炼和改进°”杰里米，泰勒的这一名言告诉我们( ) A．交友就是互相利用B．友谊带给我们快乐、信心、幸福和智慧C．友谊的维持需要交流与沟通D．朋友之间要以诚相待四、中考真题1．（四川德阳中考）宋代著名的文学家王安石在送别好友孙少述时写道：“子今此去何时来，后有不可谁予规°”这句话启示我们( )A．结识志同道合经得起时间考验的朋友B．掌握获得真正友谊的必要方法和艺术C．远离可能对自己产生不良影响的朋友D．结识能及时指出我们缺点错误的朋友2．(内蒙古包头中考)朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题°下列选项中表达友情的诗句有( )①海内存知己，天涯若比邻②浮云游子意，落日故人情③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情A．①②③B．②③④C．①③④ D. ①②④3．（广西崇左中考）“一个缺少友情，长期得不到心理满足的人，容易产生心理异常°”这句话说明的道理是( )①友情是一种正常的心理需求②拥有了友情就拥有了健康③同学之间应该发展正常的友情④心理疾病都是由于缺乏友情导致的A．①③B．②④C．①②③D．②③④4．（广西柳州中考）“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友°”这告诉我们( )①只交对己有用之友②生活需要友谊③要善交益友④只交聪明智慧之友A.①②B．③④C．②③D．①②③五、能力拔高友谊是天地间最珍贵的情感°如果没有友谊，人无异于生活在沙漠之中，伴随的将是孤独和寂寞°我们渴望友谊，寻找朋友，探求友谊的真谛°什么是真正的朋友呢？请你续写下去：朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来；朋友是……可以…朋友是……可以…(1)根据你的理解，把它续写下去°(2)什么是真正的朋友？参考答案一、基础过关1．B解析：回答本题，注意材料中的信息“朋友却是永久的财富”，由此可知，本题考查的是朋友对我们人生的重要性，故选B°2.C解析：本题考查我们对友谊的作用的理解°能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运，C项正确；A项错在“什么样的朋友都要认识”；B项错在“不幸时相互避让”；因为朋友，我们能更好地与人相处，享受交往的快乐，所以D项错误°3.A解析：本题考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力°材料中邹韬奋先生的话表明了友谊的重要性，①②③正确切题，④说法错误，故选A°二、能力提升1．C解析：解答本题注意抓住材料中的关键信息“大多数学生都与同学问发生过这样或那样的冲突”，这表明，在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水：有甜蜜，也有苦涩°C说法正确，A、B、D说法错误，故选C°2．D解析：本题考查对珍视新友谊的理解与认识°题干中赵红的说法没有认识到友谊的重要性，所以是错误的，因为友谊能使人分享更多的快乐和幸福，D认识正确，故选D°3．D解析：解答本题先要弄清楚题干所表达的意思°朋友多是好事还是坏事，要看结交的是什么样的朋友，①说法错误，排除含有这一题肢的选项，故选D°三、经典考题1．C解析：本题考查对友情的作用的理解°材料中马云对朋友的事情总会记在心上，对朋友的了解和关爱使朋友对他心服口服，这说明马云认识到了友情的作用°②④正确且符合题意°①夸大了友情的作用，是错误的°③是闭锁心理的危害，材料未体现°故选C°2．C解析：本题考查对友情的认识°分析这首小诗可知，其说明了友情的作用，C正确且符合题意；A是克服闭锁心理的方法：B、D是对受欢迎的人的品质的正确认识°故选C°3．A解析：本题考查友谊的作用°材料中“金子”“哲人”暗喻“真正的朋友”，“光辉”“聪明”体现了友谊的作用，A项符合题意；B、C两项不符合题意；D项中“对自己是否有用”的说法错误°故选A°4．B解析：本题以杰里米·泰勒的名言为背景，考查对友情的重要性的理解与认识°杰里米．泰勒的名言表明友谊带给我们快乐、信心、幸福和智慧，B说法正确°A说法错误，C、D与题意无关°故选B°四、中考真题1．D解析：解答本题时要弄清所给诗句的意思°所给诗句的意思是说：“今天你离去后，何时能回来？我以后有了过错，还有谁来规劝我呢？”可见孙少述是王安石的诤友°由此可见，只有D符合题意°故选D°2．D解析：材料中的关键词“知己”“故人情川‘送我情”体现的都是友情，①②④正确；③体现的是磨砺意志，与题意无关°3．A解析：②④说法绝对，排除；①是对题干的正确认识；③则是由题干中的观点得出的正确结论°故选A°4.C解析：将拥有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友看成是世间最美好的东西，说明生活需要友谊，②切题：题干中对朋友的要求是头脑和心地都很正直、严正，说明要善交益友，③切题；朋友应该是互帮互助的，①观点偏颇，排除；④是对名言的片面理解，排除°本题选C°五、能力拔高(1)答案具有开放性，如，朋友是一扇窗户，可以给你更多的阳光和空间°(2)答案具有开放性，如，真正的朋友是能够给我们温暖、支持和力量，帮助我们不断改正缺点、获得进步的人；让我们感觉到生活更美好的人；在我们成长道路上给我们深刻影响，得到更快发展的人°解析：本题主要考查友谊的相关知识°第(1)问，续写对朋友的理解，只要符合题意、言之有理即可°第(2)问考查友谊的作用，根据所学知识回答即可，或者根据自己的理解灵活作答°。

4.1 和朋友在一起（分层练习）1.一份调查报告显示，51. 1%的中学生认为，知心朋友在自己的生活中最重要，59%的中学生表示快乐的事情是“与朋友在一起”。

这说明( )A.所有的中学生都喜欢交朋友B.朋友已成为中学生生命中越来越重要的部分C.中学生与父母之间存在冲突，没法与父母交朋友D.中学生兴趣爱好广泛2.下列对中学生交往变化的说法错误的是（）A.交往的范围扩大了B.与朋友交往的内容更丰富了C.心里的秘密多了，交往的愿望没有了D.朋友圈小了，但交往更加深入了3.“近朱者赤，近墨者黑”“益友当亲，损友当绝”等古语，都在告诫人们（）A.不要与有缺点的人交朋友B.与朋友同行的路，有时并不平坦，会遇到各种挑战C.朋友对一个人的影响很大，交朋友一定要有所选择D.朋友成为我们生命中越来越重要的部分4.有人说：“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者，没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。

”这说明（）A.孤独是安静的代名词，安静也是一种幸福B.友情能减少我们的孤独，让我们感受到温暖C.友情是可有可无的D.人情冷暖，世态炎凉，每个人都要冷静地对待生活5.在地震发生的时候，几位同学不顾自身安危冲回教室，将腿部有伤的好朋友背到安全地带。

他们说：“面对危险，我们不能丢下朋友。

”这是因为（）①朋友使我们少了几分孤独，多了些许温暖②朋友之间要团结互助、共同进步③与友同行，让我们体悟到生命的美好④危难时刻，朋友间要互相帮助，奉献爱心A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④1.“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。

”这句话告诉我们（）①朋友对一个人的影响很大②友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的③友谊具有积极影响和消极影响，友谊有时会给我们支持和力量，有时又会让我们受伤④我们在交朋友时，应该谨慎选择，避免受到不良影响A. ①④B. ②③C. ③④D. ①②2.“朋友／是风雨中的一把伞，是寒冷时披在身上的大衣／是远归时递在手上的一杯热茶／是伤心时一句贴心的话／是劳累旅途中的驿站／是漂泊的心灵中的一个憩息的港湾。