Game rules
Preparation phase
确定游戏目标
首先,教师需要明确游戏的目标,是 提高学生的英语听说能力、词汇量, 还是增强学生的团队合作和推理能力 。
选择合适的游戏场地
根据游戏目标和参与人数,选择一个 适合的教室或户外场地。确保场地安 全,并准备好所需的游戏道具。
Speculation stage
详细描述
学生分成小组,每组轮流挑选一个水果相关的单词,然后通过描述这个水果的颜色、形状、口感等特点,让其他小组猜测这个 单词是什么。猜对的小组可以得分,猜错的小组则要继续挑选单词。
总结词
通过运动相关的单词,让学生了解各种运动的特点和规则,提 高词汇量。
详细描述
学生分成小组,每组轮流挑选一个运动相关的单词,然后通过 描述这个运动的规则、技巧、装备等特点,让其他小组猜测这 个单词是什么。猜对的小组可以得分,猜错的小组则要继续挑 选单词。
Suitable for different age groups
Age-Appropriate Content
Ensure that the content of the game is age-appropriate for the target audience. This includes vocabulary, grammar, subject matter, and cultural references.
The objective of the game is to complete all the challenges, solve
all the puzzles, and identify the "undercover courseware" in order