职位分析与评估-在线测试答案说课材料

任务一运用观察法收集某职位的职位信息观察某一岗位人员半天的工作，或对某一岗位人员进行访谈，记录其具体的工作内容和职责权限。

分析顺利完成该岗位工作需要的任职资格，包括知识、技能、能力及其他心理和生理方面的要求。

注意：1、如果采用观察的方式，适合选择标准化且周期较短的体力活动为主的工作，工作内容、工作程序都不会有大的变化。

如：保洁员、车间操作工，前台接待人员、餐厅服务员等。

2、将观察过程进行拍照或摄像。

3、工作职责调查结果将运用于后面的岗位说明书的撰写。

表1-1 职务分析调查表任务二运用结构化访谈法收集大学教师的职位信息大学教师是典型的知识工作者，其工作行为不易直接观察，且工作任务的周期长，适合采用访谈法了解其工作态度和工作动机等较为深层次的内容和关键的职位信息。

要求：1、编制结构性访谈提纲。

2、运用访谈法收集有关大学教师职位信息，整理访谈记录，梳理职位信息，制作成汇报材料，进行课堂交流。

3、将访谈过程进行拍照或摄像。

4、工作职责调查结果将运用于后面的岗位说明书的撰写。

任务组织方法与步骤（一）任务组织第一步，任务开始前的准备工作。

要求课前预习工作分析方面的知识。

第二步，分组讨论。

各小组就走访观察或访谈提纲开展讨论，充分发表个人观点。

第三步，实地完成任务，收集职位信息。

第四步，总结并撰写汇报材料。

第五步，任务讲评。

（二）任务完成时间要求每个小组课堂汇报时间为5-7分钟，课外人均2小时为宜。

（三）任务完成成果要求任务结束后，每个小组必须撰写任务报告，要求写明编制职位分析观察提纲或访谈提纲的主要依据。

考虑到要查找资料，实地走访，制作汇报材料，一周后汇报并上交材料。

（四）任务成绩评定标准任务一：1、是否依据工作分析的基本原理拟定观察提纲。

2、拟定的提纲是否针对工作分析的对象。

3、观察的项目是否包括工作的主要内容、职位职责、工作环境、工作隶属关系，并由此得出工作任职资格要求。

4、实地观察、课堂讨论汇报占总成绩75%，任务报告占总成绩25%。

《职位分析与评估》第01章在线测试道方面的快发展，讲，把理方牢记养，德，持，危五”规全体党念强发以上党“五个“三严律和落实展“署，日活动想、差思想党组中，每部于担1天。

子成县处基教法》中的马道路、方面的快发展，讲，把理路线方牢记共养，美德，，险信念发展“五个纪律和治党署以想、党组中组《职位分析与评估》第02章在线测试县处教中的道路、方的发展讲道，线方一员从持干五规体党，发上党“五个“严纪律和落实党署，以想、党组组于1天。

子成校师做合格党员党发〈1县基本教法》中马道路、的快，讲道的，把理力量；路线方市委决牢记共一，养，、从美，持干事，危险”规信念发展“五个纪律和治署，以想、党组中组县基本教法》中的马道路、方面的快展，讲道，把理路线方牢记共养，，，发展“个纪律和治，以想思中每于担1天子成校师做合格员章党《职位分析与评估》第04章在线测试快发讲道，把路线方记共养美德，危险全体党信念，强发展以党“个“三纪律和彻落实治党“两以日活想找差想体党组中，支部于担1天子成校教师县处基本教》中的道路、方面的快发展讲道，把路线方牢记共养，美德，，危险信念发展“五个纪律和治党署，以、党组中组《职位分析与评估》第05章在线测试县处基本教》路、方面快展，道，把理路方记共、干事五”全党，强以党““三纪律彻实治党“两，以动想、组中1子成校教师合格党党章党〈、有一人负责一道工序改为几个人共同负责几道工县处基教法》中的马道路的快发，的合，把理量；路线方市委牢记共一员，养，从美德，持，危险”规全体信念强发展“五个纪律和治党，以想党组中县处基本教》中的道路、方面的快发展讲道，把路线方牢记共养，美德，，危险发展“个纪律和治，以想中于担1天子成校师做合格员章党《职位分析与评估》第06章在线测试、在工作考评中，评级人的某些特征会产生主观偏、采用图解式评级量表，可有效减小误差，使绩效级快发合讲道格，把路线方记共养美德，危险全体信念，强发展上党“个“三律和彻落实治“两，以日动找差想体党组，组支部于担1子成校师做合员县处级基本教法》的马道路、方面的快发展，讲道把理路线牢记共养，美德，，危险念发“五个纪律和治党署，以想、党组组《职位分析与评估》第07章在线测试县处级基本教法》的马道面的快发，讲把理路线牢共养，，持”规全体强以上三严彻落治两署，以日活想、差组中校教做合党员党〈、工作描述是对人的要求，它界定了工作对任职者、工作规范主要涉及工作任职者实现在做什么及如 县级基本教法》中马道、方面的展合，讲道的格把理力量；市委决牢记一，养，、从美德，事，危险五”党信念，展以上党“五三严纪律和治党署，以想、组中县处级基本教法》中的马道、方面的快发展，讲道，把理路线方牢共养，美德，，危险信念发展个纪党署，、组中子教师做党员党章〈《职位分析与评估》第08章在线测试县级基本教合，讲的格，把理力量线方决牢记养，德，，危信念发以上“五个“三严律和落实治展“署，以日活动想、找差思想，每支部于1天。

《职位分析与评估》第08章在线测试A BC D适用于结构稳定的公司、实力单薄的小公司，以及缺乏时间和财力做规划工作的公司。

A BC D、组织设计的主体工作是A BC D、人力资源规划的起点是A BC D、由企业内各个部门自行实施工作分析的缺点在于A BC DE、岗位比较2、海氏三要素评价法包括的要素有( )。

A、知识技能B、设备及物料C、解决问题的能力D、所负责任E、所受监督3、IPE国际岗位评价方法影响因素的分级包括( )。

A、交付性影响B、操作性影响C、战术性影响D、战略性影响E、远见性影响4、关于绩效考核和绩效管理的说法，正确的是( )。

A、有效的绩效考核是对绩效管理的有力支持B、绩效管理是绩效考核的一个环节C、绩效管理侧重于信息的沟通和绩效的提高D、绩效考核侧重于信息沟通和绩效的提高E、绩效考核是绩效管理中的一个环节5、在其他条件相同的情况下，若( )，则进行人力资本投资的合理性越强。

A、人力资本投资后获得收益的时间越长B、人力资本投资的成本越低C、人力资本投资后收入增加值越大D、人力资本投资完成后获得收益的风险越高正确错误、因素比较法是一种量化的工作评价技术。

正确错误、要素计点法主要适用于对管理岗位和专业技术岗位进行测评。

正确错误、管理技能的子要素分为正确错误、人力资源部经理其职务在组织内部是在既定的目标下工作并独立交付工作成果，所以其影响范围属于操作性的。

正确错误。

专门针对管理人员而设计的工作分析系统，是所有工作分析系统中最有针对性的一种系统是()。

A.管理人员职务描述问卷B.管理人员职责描述问卷C.管理人员职位描述问卷D.管理人员任务描述问卷回答错误 !正确答案：A组织最小的构成单位是（）。

A.岗位B.员工C.工作D.职位回答错误 !正确答案：A某企业在极小考评中存在不客观的现象，主管说了算，员工没有发言权。

对此应加强建立（）。

A.控制系统B.评审系统C.监督系统D.申诉系统回答错误 !正确答案：D单位在从事招聘之前应认真考虑，决定怎样填补空缺的职位，首先应考虑是否有（）。

A.内外部招聘结合方案B.外部招聘方案C.内部招聘方案D.招聘备选方案回答错误 !正确答案：D提交绩效考核的第一个步骤是（）。

A.工作程序分析B.建立绩效标准C.组织诊断D.考核人员的培训回答错误 !正确答案：B将员工轮换到另一个同样水平、技能要求相近的工作岗位，以减少员工在一个岗位上的枯燥感，同时也扩大员工掌握技能的新范围，有利于员工在此过程中找出自己真正的兴趣的工作设计方法是（）。

A.工作扩大化B.工作轮换C.工作丰富化工作专业化回答错误 !正确答案：B整个岗位评价活动的基础环节是（）。

A.总结阶段B.专家组培训阶段C.准备阶段D.评价阶段回答错误 !正确答案：A岗位评价的一般程序不包括（）A.岗位分类B.成立岗位评价委员会C.招聘员工信息收集回答错误 !正确答案：C在利用关键事件法进行工作分析信息量化的过程中，最为普通的确定关键事件的工具是( )。

A.讨论会议B.现场观察C.个体访谈D.问卷调查回答错误 !正确答案：A________是界定工作方式的基础。

()A.工作的背景B.工作的关联特征C.工作的转换特征工作的输出特征回答错误 !正确答案：CA.收集、整理、综合B.收集、分析、整理C.收集、综合、整理D.收集、整理、综合回答错误 !正确答案：A在特定条件下，当对劳动者利益的保护与对用人单位利益的保护发生冲突时，劳动法应优先保护劳动者利益。

《职位分析与评估》第06章在线测试《职位分析与评估》第06章在线测试《职位分析与评估》第06章在线测试剩余时间：57:05答题须知：1、本卷满分20分。

2、答完题后，请⼀定要单击下⾯的“交卷”按钮交卷，否则⽆法记录本试卷的成绩。

3、在交卷之前，不要刷新本⽹页，否则你的答题结果将会被清空。

第⼀题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、在⼯作丰富化过程中，应考虑的因素有( )。

A、多样化和任务的压⼒性B、多样化和任务的协调性C、趣味性和任务的塑造性D、多样化和任务的趣味性2、解决企业⼈⼒资源供不应求最有效的办法是（）。

A、延长⼯作时间B、通过拟定培训和晋升计划C、提⾼企业资本技术有机构成D、通过科学的激励机制，提⾼劳动⽣产率3、对于招聘策略与招聘计划的关系说法正确的是（）。

A、招聘策略包括招聘计划B、招聘策略与招聘计划⽆关C、招聘策略是招聘计划的具体表现D、招聘策略是招聘计划的前提和基础4、在招聘过程中，选择招聘渠道的步骤⼀般包括：（）。

分析招聘⼈员特点选择适⽤的招聘⽅法收集应聘者资料分析单位的招聘要求选择对应的媒体发布信息确定适合的招聘来源A、B、C、D、5、以下说法中错误的是（）。

A、在⼯作考评中，评级⼈的某些特征会产⽣主观偏向，影响考评的结果B、⼯作岗位的特征会影响绩效考核的准确性C、采⽤图解式评级量表，可有效减⼩误差，使绩效评估准确D、评级⼈参与的程度对考评效果影响很⼤第⼆题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、员⼯对⼯作不满的表达⽅式有（）。

A、辞职B、提建议C、忠诚D、忽视E、不合作2、⼈⼒资源是存在于⼈的（）等载体中的经济职能。

A、体能B、能⼒C、技能D、知识E、个体⾏为特征与倾向3、麦克李兰认为，⼯作动机包括（）。

A、交易B、权⼒C、成就D、安全E、亲和4、相对于外部招聘⽽⾔，内部招聘所没有的优势是（）。

A、树⽴组织形象B、有利于吸收新观点C、有利于招到⾼质量⼈才D、选拔出的⼈员较为可信，准确性⾼E、熟悉组织运作5、下列属于结果导向型考评⽅法的是（）。

《职位分析与评估》第01章在线测试A BC DA BC DA BC DA BC DA BC DD、形成阶段E、应用反馈阶段2、岗位分析的结果通常包括（）A、岗位目的B、岗位等级C、工作条件D、任职资格E、工作隶属关系3、劳动仲裁委员会是由( )构成的。

A、职工当事人代表B、劳动行政部门代表C、同级工会代表D、用人单位方面的代表E、仲裁委员会的办事机构4、为了使岗位工作丰富化，需要考虑的因素有（）A、技能的多样化B、任务的整体性C、任务的意义D、工作的自主性E、工作的反馈5、岗位评价的一般程序是（）A、信息收集B、岗位分类C、成立岗位评价委员会正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误《职位分析与评估》第02章在线测试A BC DA BC DA B C D A B C D A B C D正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误《职位分析与评估》第04章在线测试A BC DA BC DA BC DA BC DA BC D第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、以下工作分析方法属于人员导向型分析方法的是( )。

A、职务分析问卷法(PAQ)B、管理人员职务描述问卷法(MPDQ)C、职能工作分析方法(FJA)D、工作要素法(JEM)E、临界特质分析系统(TTAS)2、职务分析问卷法( PAQ)的分析结果可以应用到人力资源管理的很多领域，如( )。

A、工作描述B、工作评价C、人员录用D、甄选及晋升E、职业生涯规划3、临界特质分析系统的主要特质范畴是（）。

A、身体特质B、智力特质C、学识特质D、动机特质E、社交特质4、关于目标管理法说法正确的是（）。

A、以明确的战略目标引导员工的行为B、以目标为指导充分发挥员工的才智C、使员工行动方向协调一致，减少内耗D、通过参与目标制定，激发员工的内在动力正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误《职位分析与评估》第05章在线测试A B C DA B C D A B C D A B C DA、有一人负责一道工序改为几个人共同负责几道工B C D正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误《职位分析与评估》第06章在线测试A BC DA BC DA BC DA BC DA、在工作考评中，评级人的某些特征会产生主观偏BC、采用图解式评级量表，可有效减小误差，使绩效D正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误《职位分析与评估》第07章在线测试《职位分析与评估》第07章在线测试剩余时间：57:31A B C D A B C DA B C D A、工作描述是对人的要求，它界定了工作对任职者BC、工作规范主要涉及工作任职者实现在做什么及如D A B C DE、管理层次对管理幅度存在着一定的制约作用2、在人力资源需要预测方法中，属于定性分析的方法是( )。

g 正式IH 匸合同「临阿虹 C G 低阿称-冲鑽禰.言泗輸农职位分析与评洁：t 甬0谭在线测试；\ £卿呀祈与评诂»隼n 1草布钱测试 聊杀时囘:^ ?6普翹U 知：1.不卷網分加分"区 菩完题后」活一寻申击下面的“交卷”毎庄吏卷.杏」就注记■录在试卷前靖- 3＞在充卷之前「不要刷新本冋庫「否则伽答题站果恪合椀空.薦一题 单顶世軽题（缽题1加Si&®兔也〉R 遊炬员二圭务工作內容定丈不灌而产生抱怨和萼曲的方总县〔J-「人1^计 悄氐工作分靳c C.工咋14怖 r D-.工柞附姜 2. ）冷扎工非囱住广弘在瞅员 广C,工咋舖莎广人工牡苻養 玄M&mT 的一嘏喔序不包括『）冷扎招理長工 存h 离抄冀8战立崗便评前養竝 广卜洁息收集去在工作分祈的基丰还程中』用书而耒找義羽杆结杲的航段是＜ ＞厂A.椎备莎段「日.灾跡田 &G 箱果堆册轻 存h 蛊用与履惶吩盘齿h 华东区、2&1HX.华南区，耳:中耳、笑丙国厂X 管理类，询書甄生产类厅政是硏荒養第二题.導项选挥题（毎题2分,5道题并10少J 工工作分祈的原则包括（）F社廉貌原则磺s.动态原则F J目的原则P n签与原则厂・实用原则J工作分靳的一展程厚包扭〔）两A、准备阶段r乩信息收集阶段磺C.调查阶段p H、理成阶段破世应用反馈阶段氛岗位分析的结果通常包括（＞P A.岗位目的厂乩岗位等级P c.工作条件破D.任职费格P E.工作隶属关耒4、劳动忡截夷扇会是由〔）构成的.r上职工当爭人代表硬乩芬动行政部门代裏F c.同飯工会代表P九用人单位方面的代表厂E,仲载襄扇会的办事机构久为了僂岗傥工件丰富化，需要考虑的园素有］）硬A.技能的姿样化匚弘枉务的整体性r c.任务的意义莎队工作的自主性F E.工作的反诒体位分析与评悌第吆章在銚測试剌余时词:59:44笞题级知:1、本卷满分勿分•罠答完题冶』诸一定要单击下面的“交卷”按朝交巻-否则无:去逗录本试赴的成聂c3.在交巻之前，不要吊慚斗网页」否则祢的笞题结耒将合彼清空.第一题、单顶选择题（每题1分 > 呂道题共5分）1、按照岗位定员的催据是（）-5、囱糧费住金比炭宜工作莹「1、岗便技能广区岗应等级2、組织设计的原则是］h广A.专象意见冷比权赛対尊r以上缴扌黔「从群欢議见3>如买订三班倒的班爼，母5店貝工，需旻吝阳备〔J.林在炖员工广空1昭员工广C.曲貝工f艺若员工4、在工作分折时*有的岗位活动比较外显，以狀机械设备为主，这啊岗位宜采用］）进行工隹分祈.「*面渎法厂比调查1岂卷法广Cv典型爭件注帛D.现场观黛违5,岗位等级UH ）対依据d厂肛崗检分析的结果「氏市场调查曲结果林C.岗位评价的结果厂队员工的技能水平料断题（每脚分「5道題共盼）i「複宜不悬仝业的基本単运。

章在线测试01《职位分析与评估》第
3:31 5剩余时间：章在线测试01《职位分析与评估》第本卷满分、1答题须知：
分。

20
请一定要单答完题后，、2
击下面的“交卷”按钮交
卷，否则无法记录本试卷
的成绩。

不要刷新在交卷之前，、3
本网页，否则你的答题结
果将会被清空。

第一题、单项选择题（每
分）5道题共5分，1题
避免员工因为工作内、1
容定义不清而产生抱怨和。

( )争议的方法是
、A工、B工
作分析作设计
工、D工、C
作分类作评价
、岗位评价针对的是2
）（
在、B工、A
职人员作岗位
工、D工、C
作绩效作技能
岗位评价的一般程序、3 ）不包括（
岗、B招、A
位分类聘员工
成、C
信、D
立岗位评
息收集
价委员会
关于岗位评价说法错、4 。

( )误的是
、B评、A岗
位评价的价结果与
结果和薪任职者无
酬挂钩关
岗、D
应、C
位评价的
让员工积
目的在于
极地参与
判定一个
到岗位评
岗位的相
价工作中
对价值
在工作分析的基本流、5 程中，用书面形式表达分）析结果的阶段是（准、A实、B
施阶段备阶段
应、D结、C
用与反馈果形成阶
阶段段
第二题、多项选择题（每分）10道题共5分，2题岗位评价的一般程序、5 ）是（
、信息收集A
、岗位分类B
、成立岗位评C
价委员会
、确定岗位评D
价指标。

分析岗位测试题及答案高中岗位测试题及答案：高中【测试目的】本测试旨在评估高中生对岗位相关知识的理解和应用能力，帮助学生了解自己在职业规划和岗位选择方面的潜力和兴趣。

【测试说明】本测试包含多个部分，每部分都设计有选择题和简答题，旨在全面考察学生的岗位知识、职业素养和实际操作能力。

【测试内容】一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是岗位的基本要求？A. 专业技能B. 良好的沟通能力C. 年龄限制D. 团队合作精神2. 在职场中，以下哪个行为是不恰当的？A. 主动承担责任B. 积极提出建议C. 推卸责任D. 尊重同事意见3. 岗位描述中，通常不包含以下哪项内容？A. 岗位职责B. 岗位要求C. 岗位薪资D. 岗位发展路径4. 以下哪项不是职业规划的组成部分？A. 个人兴趣B. 职业目标C. 短期目标D. 个人情感状态5. 以下哪个选项不是职业发展中可能遇到的挑战？A. 技能更新B. 职业倦怠C. 人际关系处理D. 个人爱好...二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述岗位测试的目的和重要性。

2. 描述一个你认为理想的工作岗位，并解释为什么这个岗位适合你。

3. 请谈谈你如何看待职业规划在个人发展中的作用。

...【评分标准】选择题：每题2分，答对得2分，答错不得分。

简答题：根据回答的完整性、逻辑性和创新性进行评分。

【结束语】通过本次岗位测试，我们希望同学们能够更加深入地了解自己的职业兴趣和能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。

同时，也希望同学们能够根据测试结果，合理规划自己的职业道路，不断学习提升，实现个人价值和社会价值的双重提升。

【参考答案】一、选择题1. C. 年龄限制2. C. 推卸责任3. C. 岗位薪资4. D. 个人情感状态5. D. 个人爱好...二、简答题1. 岗位测试的目的是为了评估和了解个人在特定岗位上所需的知识和技能，以及个人的潜力和兴趣。

其重要性在于帮助个人进行准确的自我定位，为职业选择和职业发展提供指导。

1、岗位评价针对的是（）A、工作岗位B、在职人员C、工作绩效D、工作技能2、岗位评价的一般程序不包括（）A、招聘员工B、岗位分类C、成立岗位评价委员会D、信息收集3、下面选项中，属于不需要工作分析确定的工作说明书的内容是( )。

A、技能B、学历C、知识D、责任4、在工作分析的基本流程中，用书面形式表达分析结果的阶段是（）A、准备阶段B、实施阶段C、结果形成阶段D、应用与反馈阶段5、（）是岗位分类法的岗位类别划分结果。

B、华东区、华北区、华南区、华中区、A、正式职工、合同工、临时职工华西区D、管理类、销售类、生产类、行政类、C、低级职称、中级职称、高级职称研发类第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、对工作说明书编写要求表述正确的是（）A、工作说明书的编写应该运用准确科学的专业术语B、工作的描述要尽量清晰透彻，对较专业且难懂的词汇必须做出清楚解释C、在说明工作的复杂程度、任职者责任等问题时，措词上应尽量选用具体的动词D、一般来说，越是基层员工的工作，其工作说明书中的描述也应该更具体、详细E、工作说明书的编写应尽可能详尽，尽量涵盖该岗位的所有职责中，做到不漏2、工作分析的原则包括（）A、系统原则B、动态原则C、目的原则D、参与原则E、实用原则3、岗位分析的结果通常包括（）A、岗位目的B、岗位等级C、工作条件D、任职资格E、工作隶属关系4、关于岗位评价，说法正确的是( )A、岗位评价即岗位分析B、岗位评价的结果应该公开C、评价的是岗位而不是任职者D、应让员工积极地参与到岗位评价工作中来E、岗位评价的目的在于判定一个岗位的相对价值5、岗位评价的一般程序是（）A、信息收集B、岗位分类C、成立岗位评价委员会D、确定岗位评价指标E、实施岗位评价第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）正确错误、职位分析小组成员应该由职位分析专家、岗位主管和任职者三部分组成。

正确错误、一般来说，管理岗可分为高层管理岗和低层管理岗。

《职位分析与评估》第05章在线测试
A B
C D 、工作描述的主体是
A B
C D 、一般人员的任职资格不包括（
A B
C D 、一个社会劳动就业的情况主要受（
A B
C D 、工作横向扩大化是指（
A、有一人负责一道工序改为几个人共同负责几道工
B 序
C D
D、知识要求
E、工作条件与工作环境
2、管理岗位工作规范包括的内容有（）。

A、知识要求
B、身体要求
C、能力要求
D、职业品德
E、经历要求
3、工作职责包括的内容有( )。

A、工作的均衡性
B、工作活动内容
C、工作场所
D、工作权限
E、工作结果
4、工作职责包括（）内容。

A、工作活动内容
B、工作权限
C、工作结果
D、工作效率
E、工作技能
5、企业劳动组织的内容包括（）。

A、操作合理化
B、工作地的组织
C、劳动定额与编制定员
正确错误
、工作规范指的是工作岗位的任职资格。

正确错误
、实际操作中应该先进行工作描述的信息收集，然后进行工作规范信息的收集。

正确错误
、职位分析的成果主要有三种，即工作描述、工作规范和工作说明书。

正确错误
、工作识别又称工作标识或工作认定，这部分内容的目的在于获得企事业单位的工作识别标志。

正确错误。

《职位分析与评估》第07章在线测试A BC D、某企业在极小考评中存在不客观的现象，主管说了算，员工没有发言权。

对此应加强建立（A BC D、单位在从事招聘之前应认真考虑，决定怎样填补空缺的职位，首先应考虑是否有（A BC D、关于工作分析成果文件的说法，正确的是A、工作描述是对人的要求，它界定了工作对任职者各方面的要求B描述性文件C、工作规范主要涉及工作任职者实现在做什么及如何做等内容DA BC DD、各部门的管理者都归人力资源部门直接管理E、人力资源管理活动需要各个部门的配合与支持2、在人力资源需要预测方法中，属于定性分析的方法是( )。

A、主观判断法B、比率分析法C、回归分析法D、德尔菲法E、时间序列分析法3、根据胜任特征的结构冰山图，深层的胜任特征包括( )。

A、社会角色B、知识C、技能D、自我概念E、动机/需要4、关于长期劳动力需求的说法，正确的是( )。

A、市场工资率上升的规模效应会导致劳动力需求减少B、市场工资率上升的替代效应会导致劳动力需求减少C、在其他条件不变的情况下，市场工资率下降必然会导致劳动力需求的增加D、市场工资率下降可能导致劳动力需求减少，也可能导致劳动需求的增加E、工资率变化莫测在长期中比在短期中对劳动力需求产生的影响更小5、标杆岗位的评价要素包括（）和劳动环境。

A、劳动责任B、劳动技能C、劳动心理正确错误、职组与职群是岗位分类中的两个不同概念。

正确错误、“因人设职”是岗位分类的总原则。

正确错误、最低岗位数是指一个组织机构为了实现其独立承担的任务而必须设置的岗位数。

正确错误、职位评价因子是职位评价指标的重要组成部分。

正确错误。

《职位分析与评估》第04章在线测试A BC D的设计目的是提供标准化的信息以辨别人们为基本完成和高效完成某类工作至少需要具备哪些品质、特征。

A BC D、下列表述中，不是文案调查优点的是（A BC D、关于以工作和任务为中心的职能制组织结构模式，说法正确的是（）。

A BC D、在企业劳动关系管理决策中，（）确定企业劳动关系管理所要达到的目标和实施的方针。

A BC DE、临界特质分析系统(TTAS)2、职能工作分析方法( FJA)将技能划分为三种，分别是( )。

A、通用技能B、沟通技能C、特定工作技能D、适应性技能E、应用计算机的技能3、临界特质分析系统的主要特质范畴是（）。

A、身体特质B、智力特质C、学识特质D、动机特质E、社交特质4、关于目标管理法说法正确的是（）。

A、以明确的战略目标引导员工的行为B、以目标为指导充分发挥员工的才智C、使员工行动方向协调一致，减少内耗D、通过参与目标制定，激发员工的内在动力E、通过系统思考，为资源调配提供客观依据5、工作要素法的操作过程包括（）。

A、操作准备B、提出工作要素C、整理工作要素D、完成工作要素表正确错误、经过大量的实践、分析和验证，现行通用的个部分，187项工作元素。

正确错误、管理人员职务描述问卷法最主要的应用之一是绩效考核。

正确错误、职务分析问卷法和管理人员职务描述问卷法都是从特定职务出发，重点考量人员的任职资格。

正确错误、工作要素法是一种典型的开放式职位分析系统。

正确错误。

章在线测试02《职位分析与评估》第4:06 5剩余时间：章在线测试02《职位分析与评估》第分。

20、本卷满分1答题须知：、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。

2、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。

3 分）5道题共5分，1第一题、单项选择题（每题。

( )、下列方法中，属于组织诊断方法的是1、观察诊断法B 、访谈法A、座谈法D、会议法C）。

、按照岗位定员的依据是（2、岗位工作量B 、岗位责任A、岗位等级D 、岗位技能C。

( )、组织设计的原则是3、权责对等B 、专家意见A、群众意见D 、上级指令C。

( )名员工，需要多配备5、如实行三班倒的班组，每4名员工1.5、B 名员工1、A名员工0、C 名员工2、D）、劳动力供求平衡最终体现为（5、人力资源供给与物理资源供给的平衡B 、劳动力供给与需求平衡A 、资本供给与物理资源供给的平衡D 、资本供给与需求的平衡C2第二题、多项选择题（每题分）10道题共5分，）。

、组织诊断的内容主要包括（1、组织结构的科学性A、组织设计的合理性B、组织主要成员的状况C、组织的人力资源配备的状况D、组织的效率E）。

、组织诊断的方法主要包括（2、访谈法A、观察诊断法B、阅读诊断法C、会晤诊断法D、问卷诊断法E）。

、组织结构设计的前期工作包括（3、职能与职务的分析与设计A、部门设计B、层级设计C、权力责任设计与信息沟通联络网络的建立D、业务安排E）几个方面。

、人员配置分析涉及（4、人员使用效果分析A、人与事质量配置分析B、人与事结构配置分析C、人与生产资料配置分析D、人与工作负荷是否合理状况分析E）。

、根据工作任务分析结果确定的培训需求类型包括（5 、阶段性需求A、突发性需求B、重复性需求C、短期性需求D。