中国出版政府奖(先进出版单位奖).doc

谈出版高质量发展背景下的人才培养作者：李春秀来源：《出版参考》2024年第02期摘要：推进出版业高质量发展，建设社会主义文化强国，关键靠人才。

本文从出版人才继续教育培训、出版人才评审评选和出版智库建设等方面进行了分析，探讨如何为出版业发展培养高素质人才队伍，更好服务文化强国建设。

关键词：出版人才继续教育评审评选智库建设习近平总书记在党的二十大报告中明确提出，全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国。

出版工作是促进文化繁荣兴盛、建设社会主义文化强国的重要力量。

“功以才成，业由才广。

”要建成文化强国，必须培养一支强大的出版人才队伍，培养造就政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的卓越出版人才，为推动出版业持续健康繁荣发展，建设社会主义文化强国提供人才支撑。

一、加强继续教育培训，持续提升出版人才综合素质为适应出版业持续创新发展的需要，出版专业技术人才必须树立终身学习的理念，加强继续教育的培训学习，不断更新知识，提升综合素质。

全国宣传干部学院以《出版专业技术人员继续教育规定》为指导，结合出版行业发展实际，不断更新拓展培训内容，科学设置课程，创新培训方式，严格教学管理，确保培训效果，持续推动继续教育工作走实走深，切实助力出版专业技术人员全面提升综合素质。

科学设置课程。

全国宣传干部学院紧紧围绕出版行业发展需要和出版专业技术人员从业要求，开设了丰富多彩、科学合理的各类培训课程。

在课程设置上，既注重政治理论方面的教育，特别是马克思主义出版观教育，把政治能力建设贯穿继续教育全过程，引导出版专业技术人员不断提高政治本领，增强政治敏锐性和政治鉴别力。

也注重加强职业道德和职业素养培训。

同时结合行业发展需要，开展各类出版专业课程的培训，既有出版行业政策法规的解读，也有审读把关、编校业务能力培养、数字出版等方面的课程，不断提升培训的针对性和有效性。

创新培训方式。

针对不同出版人员的培训需求，制订不同的培训方案，采用不同的培训方式。

图书质量保障体系的各种机制1997年3月《图书质量管理规定》(2004年12月修订)1997年6月《图书质量保障体系》实施图书质量保障体系的基本原则：1）要有严密的组织2）要有科学严格有效的机制3）要有称职的队伍图书质量保障体系包括：由出版管理宏观调控机制、编辑出版责任机制和社会监督机制三部分构成。

出版管理宏观调控机制：预、引、约、监、奖、责预：计、大、发引：通、培、舆、规、金约：检、量、印、售监：读、析、质、测奖：书、人、社、罚责：分、主、证编辑出版责任机制：前、中、后前：专、策、证中：审、编、设、校、印、书、标后：样、评、征、缴、重、档、联社会监督机制：行业、团体、读者、舆论（一）出版管理宏观调控机制1．预报机制1)坚持年度选题计划审批和备案制度。

的年度出版计划应经所在地省级新闻出版局审核后报新闻出版总署备案，同时送交本省党委宣传部门备案。

应在上一年第四季度制订出版计划，先报主管部门审核和批准，再送所在地省级新闻出版局审核同意后报新闻出版总署备案。

如果要增补选题，须在发稿前一个月将选题计划报送省级新闻出版局审核。

特殊急件须随时报批。

2)坚持重大选题备案制度。

凡列入备案围的重大选题，在出版之前，必须报新闻出版总署备案，未申报备案或报来后未得到备案答复的，一律不得出版。

（1）需备案的选题围(1997年《图书、期刊、音像制品、电子出版物重大选题备案办法》)重大选题是指容涉及国家安全、社会安定等方面，对国家的政治、经济、文化、军事等会产生较大影响的选题，具体包括：1.有关党和国家的重要文件、文献选题。

2.有关党和国家曾任和现任主要领导人的著作、文章以及有关其生活和工作情况的选题。

3.涉及党和国家秘密的选题。

4.集中介绍政府机构设置和党政领导干部情况的选题。

5.涉及民族问题和问题的选题。

6.涉及我国国防建设及我军各个历史时期的战役、战斗、工作、生活和重要人物的选题。

7.涉及“文化大革命”的选题。

8.涉及中共党史上的重大历史事件和重要历史人物的选题。

2021年，是王焰掌帅华东师范大学出版社（以下简称“华东师大社”）的第十个年头。

十年间，华东师大社立足以“大教育”为出版宗旨的定位，不断巩固学术出版特色，努力实践“上海文化”品牌战略，加强传统出版和新型出版的融合发展，取得了良好的社会效益与经济效益。

特别是“十三五”时期，华东师大社斩获颇丰：荣获第四届中国出版政府奖先进出版单位奖、国家文化出口重点企业等荣誉；《中国文字发展史（五卷本）》等获中国出版政府奖图书奖等国家级奖项；在2019年中宣部组织的首次图书出版单位社会效益评价考核中等级为优秀，在沪上大学出版社中名列第一；销售码洋连续多年以每年一个亿的速度增长，回款码洋超过13亿元，净利润过亿元……在带领华东师大社实现跨越式发展的同时，王焰也以卓越贡献获得第十三届韬奋出版奖，是30位杰出出版人中为数不多的女性领军人。

聚焦“十四五”，迈向新征程，大学出版社如何开创新局面？王焰与本刊记者分享了她对于做强教育出版，建设一流大学出版社的思考。

一、主打“教”字牌 走专业化发展之路《中国出版》：高远的立意是大学出版社安身立命之本。

作为新中国成立后最早创建的两家大学出版社之一，华东师大社如何定位自己？王焰：华东师大社的发展愿景是引领中国教育出版，建设国内一流、国际知名的大学出版社。

因此，多年来我们专注于教育出版，围绕“大教育”走专业化发展之路。

特别是近年来，围绕学前、小学、中学、大学等各阶段读者开发教材、教辅，旨在打造教育出版的生态圈。

具体来说，比如基础教材方面，出版了《初中数学》《高中体育与健康》《高中信息技术》等教育部教材局审查通过的教材，小学、初中、高中《信息科技》（6+2）等上海市教委审查通过的教材，及其他省市地方教材教辅；基于国家对教材建设的重视，结合出版社的发展需要，将高教分社与中职分社进行合并重组，实现了人员、产品、渠道、销售政策的整合，同时紧跟国际国内教育动态，在师范教育、职业教育、教师职后培训等方面出版了一系列经典教材和精品教材等；在教辅图书方面，着力于“一课一练”品牌以及“百题大过关”“挑战压轴题”等传统产品的维护，持续开发优秀教辅种类。

第一届中国出版政府奖名单（提名奖120个）书名作者出版者社科类中国宪法史张晋藩著吉林人民出版社法的价值论卓泽渊著法律出版社迈向理性刑事诉讼法学樊崇义著中国人民公安大学出版社从人口大国迈向人力资源强国中国教育与人力资源问题报告课题组编高等教育出版社中国著名大学校长书系（第1辑10卷）章开沅、余子侠主编山东教育出版社马克思经济思想的当代视界顾海良著经济科学出版社开发性金融论纲国家开发银行·中国人民大学联合课题组编中国人民大学出版社资本主义的起源——比较经济史研究厉以宁著商务印书馆中国审计史（共4册）李金华主编中国时代经济出版社中国工农红军长征全史（共5册）军事科学院军事历史研究所编著军事科学出版社中国抗日战争图鉴中共中央党史研究室第一研究部、中国人民抗日战争纪念馆编湖南人民出版社社会公正论吴忠民著山东人民出版社西方政治思想史（共5卷）徐大同总主编天津人民出版社军事训练学二级学科理论专著（共10册）徐根初等主编军事科学出版社中国共产党历届中央委员大辞典中共中央组织部、中央党史研究室编中共党史出版社文物中国史（共8卷）中国国家博物馆编山西教育出版社中国人口史（共6卷）葛剑雄主编/葛剑雄、冻国栋等著复旦大学出版社中华文明史（共4册）袁行霈等主编北京大学出版社中国史学史（共6卷）白寿彝主编上海人民出版社周原出土青铜器曹玮主编巴蜀书社名家专题精讲（共30册）朱维铮等著复旦大学出版社一个鲜为人知的族群——莽人的过去和现在——十六年跟踪实察研究杨六金著云南教育出版社撒叶儿嗬：清江土家跳丧白晓萍著湖北美术出版社徽州文化全书（共20卷）唐力行等著安徽人民出版社中学西渐丛书(共5册)乐黛云主编首都师范大学出版社中国学术通史（共6卷）张立文主编人民出版社晚清佛学与近代社会思潮麻天祥著河南大学出版社科学理性的沉思（上、下）杨耀坤著安徽教育出版社中国修辞史（共3卷）宗廷虎、陈光磊主编吉林教育出版社农民工有困难找工会（丛书）（共5册）张帆、李建平主编中国工人出版社科技类哈密尔顿系统的辛几何算法冯康、秦孟兆等著浙江科学技术出版社中国煤矿灾害防治理论与技术何学秋等编著中国矿业大学出版社超细晶钢——钢的组织细化理论与控制技术翁宇庆等著治金工业出版社系统宝石学张蓓莉主编地质出版社中国石油“十五”科技进展丛书（共14册）周吉平、刘振武、方朝亮等著石油工业出版社中国第四纪冰川与环境变化施雅风主编河北科学技术出版社吴有训文集郭奕玲、沈慧君编江西科学技术出版社矿床在混沌边缘分形生长（上、下）於崇文编著安徽教育出版社雷达目标特性黄培康、殷红成、许小剑编著电子工业出版社多足步行机器人运动规划与控制陈学东、孙翊等著华中科技大学出版社中国化学史郭保章编著江西教育出版社酶活性部位的柔性邹承鲁、周筠梅等著山东科学技术出版社城市大气可吸入颗粒物物理化学特征及生物活性研究邵龙义、杨书申、时宗波等著气象出版社技术史（I—VII卷）[英]查尔斯•辛格等主编、陈昌曙等译上海科技教育出版社中国现代海洋科学丛书（共10册）曾呈奎总主编山东教育出版社列车脱轨分析理论与应用曾庆元、向俊等著中南大学出版社水轮机控制工程魏守平著华中科技大学出版社中国气候与环境演变（上、下）秦大河总主编科学出版社河流污染治理技术与实践徐祖信编著中国水利水电出版社吴阶平泌尿外科学（上、下）吴阶平主编山东科学技术出版社疑难外科病理诊断与鉴别诊断刘彤华、刘复生主编科学技术文献出版社杨国亮皮肤病学王侠生、廖康煌主编上海科学技术文献出版社现代手术并发症学吴孟超、邱蔚六孙衍庆等主编世界图书出版公司中医内科学周仲瑛主编中国中医药出版社中华针灸学项平、王玲玲主编江苏科学技术出版社中医学思想史李经纬、张志斌主编湖南教育出版社中华民族遗传多样性研究金力、禇嘉祐主编上海科学技术出版社蚕丝生物学向仲怀主编中国林业出版社中国农作物抗病性及其利用李振岐、商鸿生主编中国农业出版社中国小麦品种改良及系谱分析庄巧生主编中国农业出版社现代桥梁抗风理论与实践项海帆等著人民交通出版社文学类乔伊斯传[英]理查德·艾尔曼著、金隄等译北京十月文艺出版社思念依然无尽——回忆父亲胡耀邦满妹著北京出版社凯恩斯传[英]罗伯特·斯基德尔斯基，相蓝欣、储英译生活·读书·新知三联书店全唐诗人名汇考陶敏著辽海出版社瓜饭楼重校评批《红楼梦》（上、中、下）冯其庸重校详批辽宁人民出版社夏衍全集（共16卷）夏衍著浙江文艺出版社中国文学史学史（共3卷）董乃斌、陈伯海、刘扬忠主编河北人民出版社中国文学编年史（共13卷）陈文新主编湖南人民出版社中国早期文化意识的嬗变——先秦散文发展线索探寻（共2卷）程水金著武汉大学出版社明代文学史徐朔方、孙秋克著浙江大学出版社八月桂花遍地开徐贵祥著北京十月文艺出版社超越攻击苗长水著解放军文艺出版社张居正熊召政著长江文艺出版社罗大冈文集（共4卷）罗大冈著译中国文联出版社笨花铁凝著人民文学出版社艺术类锦绣文章——中国传统织绣纹样高春明著上海书画出版社《朱践耳管弦乐曲集》总谱（手稿版）·激光唱片（共4卷）朱践耳著上海音乐出版社常书鸿画集常书鸿著吉林美术出版社大麦地岩画（共4册）西北第二民族学院编纂，谢玉杰主编，李祥石、束锡红副主编上海古籍出版社福建戏剧丛书（共8册）崔建楠主编海潮摄影艺术出版社汉碑全集（共6卷）徐玉立主编河南美术出版社贺友直画三百六十行贺友直绘上海人民美术出版社京剧大师程砚秋（画册）王文章主编文化艺术出版社怒吼的黄河李树声主编江西美术出版社永恒的象征——人民英雄纪念碑研究殷双喜著河北美术出版社中国徽班李泰山主编安徽文艺出版社中国劳模——时代领跑者中国工人出版社编中国工人出版社中国武强年画艺术薄松年著河北美术出版社中国印章艺术史（上、下）刘江著西泠印社出版社珠山八友（上、下）耿宝昌、秦锡麟主编江西美术出版社辞书类世界外交大辞典钱其琛主编世界知识出版社中国空军百科全书（上、下）《中国空军百科全书》编审委航空工业出版社员会编陶文图录（共6册）王恩田编著齐鲁书社药学大辞典中国药学会《药学大辞典》编辑委员会编上海科学技术出版社西藏百科全书《西藏百科全书》总编辑委员会编西藏人民出版社古人名字解诂吉常宏、吉發涵著语文出版社英汉法律用语大辞典宋雷主编法律出版社古籍类黄帝内经集解（素问、灵枢）龙伯坚、龙式昭编著天津科学技术出版社战国策笺证（上、下）[西汉]刘向集录、范祥雍笺证上海古籍出版社长沙东牌楼东汉简牍长沙市文物考古研究所、中国文物研究所编文物出版社出土夷族史料辑考陈秉新、李立芳著安徽大学出版社石头记会真（1-10）周汝昌、周祜昌校订海燕出版社魏源全集（1-20）[清]魏源、《魏源全集》编辑委员会编校岳麓书社陶渊明集笺注袁行霈撰中华书局民族类藏药方剂大全（藏文版）索朗顿珠整理西藏人民出版社蒙医药学注释大辞典（蒙文版）金玉主编内蒙古科学技术出版社维吾尔文学史（维吾尔文版）（共4卷）新疆社会科学院民族文学研究所编著民族出版社朝鲜语古语词典（朝文版）高丽语言研究院编著黑龙江朝鲜民族出版社滇川黔桂彝文字集（彝文版）滇川黔桂彝文协作组编云南民族出版社、四川民族出版社、贵州民族出版社《玛纳斯》（柯尔克孜文版）（上、下）玉素甫·玛玛依演唱新疆维吾尔自治区民间文艺家协会整理新疆人民出版社少儿类乌丢丢的奇遇金波著江苏少年儿童出版社足球大侠（“张之路非常可笑系列”之一）张之路著浙江少年儿童出版社巨人的城堡（“淘气包马小跳系列”之一）杨红樱著接力出版社小橘灯·美文系列（共3册）张洁、彭学军、殷健灵著安徽少年儿童出版社中国儿童百科全书·上学就看（共8册）《中国儿童百科全书·上学就看》编委会编中国大百科全书出版社禾下乘凉梦——袁隆平传邓湘子、谢长江著湖南少年儿童出版社动物“辛德勒”名单罗娅萍、李湘涛著福建少年儿童出版社《哪吒传奇》CCTV 52集大型动画系列丛书（共10册）中央电视台（原创）童趣出版有限公司编人民邮电出版社国际大奖小说·爱藏本（共16册）[美]乔治·塞尔登、贝芙莉·克莱瑞等著新蕾出版社。

➢中国科协信息中心中国科协信息中心是中国科协所属的财政补助事业单位。

中心的业务范围是：承担中国科协计算机网络平台的规划、建设和维护；承担中国科协网、中国科协网上事务管理系统以及中国科协重点应用系统的建设和维护；承担科协系统信息资料数据库的建设和维护；承担科协保密工作的技术支持和防护任务；承担中国科协声像资料的采集和档案库的建设维护等业务。

中国科协信息中心设有综合处、管理处、信息处、影像处、应用处、网络处6个内设机构。

➢中国科协发展研究中心中国科协发展研究中心是中国科协所属的财政补助事业单位，作为研究机构，中心围绕“三服务一加强”工作定位，以科技工作者和科协工作为重点对象开展理论研究，为中国科协事业发展服务。

发展研究中心的业务范围包括：开展科技工作者状况调查和我国科技人力资源状况研究；开展科协组织发挥桥梁纽带作用状况调查，反映科技工作者的意见、建议和诉求；组织科技工作者围绕国家经济社会科技发展中的重大问题开展建言献策、决策咨询等活动，推动国家级科技思想库建设；组织开展科技政策、科协基层组织建设、科技社团发展、科技人物成长规律等方面的理论研究；推动高校科协和科研院所科协组织发展；开展女性科技工作者相关研究等。

发展研究中心设有办公室、人事处、调查研究室、科技政策研究室、科技社团研究室和女性科技工作者研究室等6个内设机构。

➢中国科协学会服务中心中国科协学会服务中心是中国科协所属的财政补助事业单位，中心围绕“三服务一加强”工作定位，密切联系和服务全国学会。

学会服务中心的业务范围包括：接受委托，承担全国学会年检形式审查、全国学会基础数据库的建设和动态维护、学术活动组织、科技人才交流与服务、科技人才奖项评选、科协系统干部培训等工作；负责科协主管的全国学会党建工作；组织全国学会开展决策咨询活动和相关调查统计等。

学会服务中心设有学会服务工作处、学术活动组织处等10个内设处室，并代管办事机构挂靠在中国科协的9个全国学会。

中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）2014年11月25日12:30 来源：中国社会科学网作者：中国社会科学评价中心字号打印纠错分享推荐浏览量38651 11月22日，中国社会科学院中国社会科学评价中心发布《中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）》。

现将报告全文发布如下：一：《中国人文社会科学期刊综合评价指标体系(AMI)》二: 《中国人文社会科学期刊综合评价指标体系（2014年试用版）》三：《2014年中国人文社会科学期刊评价结果》四：致谢中国人文社会科学期刊综合评价指标体系（AMI）①综合评价指标体系由五级指标构成，其中一级指标3个，二级指标1 2个，三级指标36个。

综合评价指标体系的总分值为208分，其中一级指标“吸引力”的分值为83.5分，“管理力”的分值为39.5分，“影响力”的分值为85分。

吸引力（Attraction Power）：指评价客体的外部环境，良好的外部环境能够吸引更多的资源，提升评价客体的吸引力。

管理力（Management Power）：指评价客体管理者管理评价客体的能力，促进评价客体发展的能力。

影响力（Impact Power）：是评价客体实力的直接表现，是吸引力和管理力水平的最终体现。

2014年11月25日12:30 来源：中国社会科学网作者：中国社会科学评价中心字号打印纠错分享推荐浏览量38651 11月22日，中国社会科学院中国社会科学评价中心发布《中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）》。

现将报告全文发布如下：一：《中国人文社会科学期刊综合评价指标体系(AMI)》二: 《中国人文社会科学期刊综合评价指标体系（2014年试用版）》三：《2014年中国人文社会科学期刊评价结果》四：致谢中国人文社会科学期刊综合评价指标体系（AMI）①综合评价指标体系由五级指标构成，其中一级指标3个，二级指标1 2个，三级指标36个。

综合评价指标体系的总分值为208分，其中一级指标“吸引力”的分值为83.5分，“管理力”的分值为39.5分，“影响力”的分值为85分。

2023年度全国出版专业技术人员职业资格考试试题出版专业基础知识（中级）一、单项选择题（共25题，每题1分。

每题旳备选项中，只有1个最符合题意）1. 出版活动重要通过其（）影响社会发展。

A. 经济功能B. 技术功能C. 文化功能D. 娱乐功能2. 我国出版工作旳方针原则之一是（）。

A. 按公益性文化事业、经营性文化产业旳性质规定进行出版改革B. 与世界出版业接轨C. 实现现代化、产业化和企业化D. 为人民服务，为社会主义服务3. 有关出版资源，说法错误旳是（）。

A. 出版资源是出版产品形成过程中可以开发、运用旳多种社会资源B. 出版资源中旳人才资源包括出版专业技术人员和出版行业旳其他从业人员C. 出版资源中旳信息资源属于再生型资源D. 古典文献、海外优秀出版物等都是可开发和运用旳出版信息资源4. “百花齐放、百家争鸣”方针旳重要含义是（）。

A. 文学艺术、科学技术方面旳一切作品，都可以自由出版B. 对文学艺术、科学技术方面旳问题不打棍子、不戴帽子、不抓辫子、不进行批评C. 艺术上不一样旳形式和风格可以自由发展，科学上不一样旳学派可以自由争论D. 编辑不能把自己旳见解强加于人，必须按照作者旳观点处理稿件，予以出版5. 编辑工作旳专业特点体现为（）。

A. 现实性、艺术性、理论性B. 历史性、时代性、新闻性C. 现实性、时代性、即时性D. 选择性、加工性、中介性6. 据既有资料，最早把编辑学作为一门独立学科进行研究旳国家是（）。

A. 中国B. 美国C. 日本D. 韩国7. 秦始皇统一六国后，实行“书同文”，这里旳“文”是指（）文字。

A. 隶书B. 楷书C. 小篆D. 大篆8. 有关雕版印刷，说法对旳旳是（）。

A. 雕版印刷产生于南北朝时期B. 雕版印刷是中国古代最重要旳印刷方式C. 五代时，浙江绍兴成为雕版印刷中心D. 隋唐时期是雕版印刷旳黄金时代9. 需每年进行一次年度核验旳出版单位是（）。

A. 图书出版单位B. 音像制品出版单位C. 电子出版物出版单位D. 期刊出版单位10. 出版专业技术人员每年应参与（）旳继续教育学习。