北师大版一年级数学上册《认识钟表》ppt课件

半时做的事情记录下来。
小组讨论
2.在小组内交流自己的一天，每个人
做的事情和时间有什么异同，说一
说你为什么选择这几件事？
早上7时半起床。
9时上课。
10时课间操。
中午12时吃饭。
下午5时放学。
晚上9时半睡觉。
你一天里通常会做哪些事情？大概在什么时间？
早上7时起床。
8时半上课。
10时半课间操。
下午4时踢球。
晚上，说一说。
这些时间你在做什么？拨一拨，说一说。
你介绍时遇到了什么困难？怎么解决呢？
钟面上有12个数。
钟面上有12个大格。
时针和分针都是顺着一个方向旋转的。
分针都指向12，是整时。
时针指向几就是几时整。
5时
5:00
电子表用数字表示时间，而不是汉字。
分针都指向6，是半时。
时针过几就是几时半。
5时半
5:30
电子表表示几时半，是几时在“:”前面写几，在“:”后面写30。
你一天里通常会做哪些事情？大概在什么时间？选几件在整时和半时做的事记录下来。为什么选择这几件事？与同伴说一说。
嘀嗒嘀嗒，时钟记录了我的一天。
1.记录自己的一天，选几件在整时和
中午12时吃饭。
晚上7时看电视。
晚上9时睡觉。
选几件在整时和半时做的事记录下来。
上午9时数学课
下午4时半踢足球
为什么选择这几件事？与同伴说一说。
你记录的时间准确吗？记录的事情清楚吗？你最喜欢谁的记录？说一说理由。你有哪些收获？还想研究什么问题？
与同伴分享你记录的一天吧！
在活动中，你的表现怎么样？评一评。
记录我的一天
综合实践
淘气，你该出门啦！再不去上学就要迟到了！

分针指到6，时针刚过几（在两个数字 之间），就是几点半！
大约几时的认识
离几时整相差前后几分钟的时间，我 们就叫大约几时。
练一练
7:00 起 床 8:00 学 习 10:00 做 操 12:00 午 餐 6:00 看电视 9:00 睡 觉
练一练
同学们，我们认识时分秒，就可以更 有效地管理时间。俗话说：一寸光阴 一寸金，寸金难买寸光阴。只要我们 管理好了时间，那我们在相同的时间 里就能做更多的事了。
分针指到12 时针指到9 数字表示9：00 读作9时
通过前面的学习，你们能发现时针和分 针有什么规律吗？
分针指到12，时针指到几，就是几点。
几时半的认识
分针指到6
时针指到3和4之间
数字表示3：30 读作3时半
观察钟面，这三个钟面有哪些地方是一 样的？通过前面的学习，你们发现时针 和分针所指的位置有什么规律吗？
北京版一年级数学上册
学习目标：
1. 使识整时、半时以及大 约几时。
钟表的分类
数字式
指针式
认识指针式钟表
钟面 时针 分针 刻度
通过观察你发现了什么？
时针短，分针长。 在钟表中，分针比时针快。
整时的认识
分针指到12 时针指到7 数字表示7：00 读作7时
总结：
通过本节课的学习，同学们学会认识 钟表了吗？

2. 分针指向12时,时针指向几就是几时。
3. 电子表的显示屏上有个“:”,它两边的数字分别表示 不同的意义,“:”的右边显示的是“00”时,左边是几就 是几时。
24
7 认识钟表
认识整时
课前导入
溜溜圆，光闪闪，两根针，会动弹， 一根长，一根短，嘀哒嘀哒转圈圈。
(打一物)
谜底：
26
探究新知
观察右图，钟面上 有什么？
左边是上课时间，应为上午， 右边是睡觉时间，应为晚上。
41
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
分针 时针
小学学科网 小学学科网
小学学科网 xuek小ee学du学.c科om网

表示7时或（7:00）
42
7 认识钟表
练习十九
复习旧知
认识钟面
分针 时针
44
认识钟面
有12个数。
15
典题精讲
正确解答：
9时 1时 12时
16
易错提醒
写出钟面上的时刻。
12:00
17
易错提醒
错解分析：
本题错在没有找准时针和分针。 较短的针是时针，较长的针是分针。 表面上分针正指着12，时针指着6就 是6时。
18
易错提醒
写出钟面上的时刻。
12:00上的时刻。
表示7时
这是电子表的一种。
32
你会用电子表示法 表示7时吗？
7 :00
在再圆点点先两的写个后7圆。面点写。 上两个0。
33
8:00
3:00
6:00
34
这是小明的一天。 刷牙
7他时看的书时的候时他候在 做是什几么时呢呢？？
9:00
35
小明在做什么呢？ 分别是什么时间？

9
第九页，共二十六页。
11 10
9
8
7
2021/8/11
12 1
65
第十页，共二十六页。
2
3 4
11时 10
(juédìng)
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定
。2022/2/102022/2/10Thursday, February 10, 2022
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2022/2/102022/2/102022/2/102/10/2022 2:22:43 PM
2021/8/11
5
第五页，共二十六页。
分
11 12 1
针
10
2
9
3
8
4
76 5
通过观察你发现(fāxiàn)了什么？
时针(shízhēn)（短而
粗）
2021/8/11
12个数
分针(fēn zhēn)（长而
细）
12个大格
第六页，共二十六页。
时针
6
11 12 10 9
8
76
1
2
3
4
5
分针、时针 都是顺着红 色 圆圈 (hóngsè) 箭头方向不 停地转。
营业时间
上午(shàngwǔ)8︰00－12︰00 下午2︰00－ 6︰00
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14
第十四页，共二十六页。
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
7时
7︰00
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第十五页，共二十六页。
8时
8 ：0 0
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小明一天其它活动时间怎样表示呢？
北师大版一年级上册数学《认识钟表》-教学课件 【希沃白板初阶培训结营大作业】
实际运用 拓展延伸
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连一连
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无震 私撼 的的 爱情
拓展延伸
七绝·过湖 舟移别岸水纹开， 日暖风香正落梅。 山色蒙蒙横画轴， 白鸥飞处带诗来。
课后作业
1.有感情地朗读课文，背诵摘抄喜欢的句子。 2.了解了老人的感人事迹，你想对老人说些什么？把你想说的写下来。
同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！
北师大一年级数学上册 认识钟表
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多姿多彩的钟表
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观察钟面 探索新知 认识钟面：钟面上有什么？
一个“扑”字，写出了海鸥失去老人时的肝肠 寸断，写出了海鸥对老人的无限依恋。
学完本课，你有什么感悟？
老人和海鸥之间的相知相守是美好人性与美好品性和谐共融， 这让我们领悟到：要和大自然做朋友，珍惜生活、热爱生活。
板书设计
老人与海鸥相伴 老 人 与 海 鸥
海鸥为老人吊唁
喂海鸥 呼唤海鸥 与海鸥亲昵说话 突然飞来，翻飞鸣叫 轮流瞻仰，肃立不动 扑向遗像，大声鸣叫

2 小明晚上7时开始写作业，他1个小时完成了所有作业。你知道 他是晚上几时完成作业的吗？ 7＋1＝8(时) 他是晚上8时完成作业的。
【北师大版】一年级上册认识 钟表》 优质课 件1
3 小白兔晚上6时到小羊家参加聚会，聚会用了两个小时。请问， 聚会在什么时间结束的？画出时针和分针并填空。
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5 学校举行歌咏比赛。
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2
认识钟表
第 2 课时
人教版 数学 一年级 上册
这节课我们要继续学习认识钟表，不过 这节课并不会很难，同学们要争取完全 掌握哦
我会认
十二时
我会认
六时
我会认
九时
请同学们看一下，这是几时？
快7点了。
7点过了一点
接近七时可以说大约七时
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说一说钟表上大约是几时？
大约七时
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大约九时
【北师大版】一年级上册数学《认识 钟表》 优质课 件1
对比下面两幅图，你发现了什么？
两个时间都是10时，为什么一个是有太阳的，一个是有星 星、月亮的呢？小朋友做的事也不同呢？ 一个是上午10时，一个是晚上10时。
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【北师大版】一年级上册数学《认识 钟表》 优质课 件1
大约九时
【北师大版】一年级上册数学《认识 钟表》 优质课 件1
九时

说一说，认一认。
说一说，认一认。
说一说，认一认。
说一说，认一认。
整时 半时
我说你拨。
活动要求： 1.同桌互相合作，一人拨时间，
一人认时间。 2.活动中说一说自己是怎么拨的，
怎么认的。
归纳总结：
在钟面上拨出相应的时刻时，几 时半，时针就过几，分针指向6；几时 整，时针指向几，分针指向12。
新知应用
1. 认一认。(教材P93练一练第1题） 3时
3 连一连。(教材P93练一练第2题）
课堂小结
认识钟表
分针指着12，时针指着几， 就是几时。
分针指着6，时针走过几，就 是几时半。
课后作业
作业：教材P93页第1、2、3题。
第 八 单元 认识钟表
北师小学数学一年级上册
新课导入
同学们,时间就是生命,我们 的生活更是跟时间紧密地连在一 起,因此钟表不仅外形美观,还能 告知我们准确的时刻。今天我们 就一起来研究跟钟表有关的知识。
例题讲授
说一说，认一认。
认真视察，说一说小明一天 中在什么时间干了什么？
说一说，认一认。
说一说，认一认。

半时：分针指向6，时针走过几就是几时半。
认识时间的表示法
7时可以怎样表示呢？
7时
7：00
9时半可以怎样表示呢？ 9时半 9：30
小明一天其它活动时间怎样表示呢？
实际运用 拓展延伸
连一连
珍惜时间，珍爱生命! 养成良好的作息习惯！
在这节课中,你有哪些收获？
北师大一年级数学上册
认识钟表
多姿多彩的钟表
多姿多彩的钟表
观察钟面 探索新知
认识钟面：钟面上有什么？
又粗又短 的是时针
又细又长 的是分针
认读整时、半时
小明的一天：小明什么时间在做什么？
整时
• 整时的钟面有么相同的地方？
整时：分针指向12，时针指着几时就是几时整。
半时
半时的钟面有什么相同的地方？