小儿补液疗法培训课件

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小儿液体疗法ppt课件最新版

04 小儿液体疗法注意事项
补液速度与量控制
01
02
03
确定补液量
根据小儿体重、年龄、脱水程度等因素，精确计算所需补液量。
控制补液速度
遵循先快后慢的原则，根据小儿病情和耐受能力调整补液速度。
监测生命体征
在补液过程中，密切观察小儿心率、呼吸、血压等生命体征变化。
并发症预防与处理
预防电解质紊乱
未来研究方向及挑战
液体治疗与小儿重症医学
深入研究液体治疗在小儿重症医学领域的应用，探索更有效的治疗方法和手段。
液体治疗与小儿生理功能
研究液体治疗对小儿生理功能的影响，为制定更合理的液体治疗方案提供理论依据。
液体治疗安全性及质量控制
加强液体治疗安全性及质量控制研究，降低输液反应、感染等风险，提高医疗质量。
治疗原则
先快后慢、先盐后糖、见尿补钾、随时调整。即先快速补充等渗盐水或平衡盐溶液，以恢复血容量和血压；再根据病情和脱水程度，缓慢补充含糖液体；有尿后，及时补充钾盐；随时根据小儿的病情和实验室检查结果，调整治疗方案。
02 小儿液体平衡特点
水、电解质平衡
水的平衡
小儿体内含水量相对较高，年龄越小，水分所占体重比例越大。每日水的出入量需保持动态平衡，以维持正常的新陈代谢和生理功能。
机体通过肺、肾等器官调节酸碱平衡。当体内酸性物质过多时，通过增加呼吸排出二氧化碳；当体内碱性物质过多时，通过肾脏排出氢离子和铵离子。
液体需要量与补充途径
液体需要量
小儿液体需要量与年龄、体重、生理状况及环境温度等因素有关。一般来说，年龄越小，相对需水量越大；体重越重，绝对需水量越大。
补充途径
小儿液体的补充途径包括口服和静脉输液等。在能口服的情况下，应首选口服补液；对于严重脱水或无法口服的患儿，则需采取静脉输液的方式补充液体和电解质。

小儿补液疗法- ppt课件

入院前1天出现神萎、少尿。 • 入院查体：体重10Kg，精神差，稍嗜睡，血压未测出，眼窝凹陷，前
囟下陷，皮肤干燥，弹性差。
• 脱水的判断（包括程度、性质） • 如何制定第一天的补液方案，具体如何实施？
0 1 体液平衡的特点
体液平衡的特点
体液的总量及分布
体液平衡的特点
体液的电解质组成
• 细胞外液：Na+、Cl-、HCO3-为主，其中Na+占外液阳离子总量90％以上。 • 细胞内液：K+、Mg2+、HPO42-和蛋白质等离子为主，K+处于离解状态。 • 新生儿生后数天内血K+、 Cl-偏高，血Na+、Ca2+、HCO3-偏低。
液体疗法
静脉补液
液体疗法
见尿补钾
• 生理需要： 0.1-0.2g/kg.d，10%KCl 1-2ml/kg.d
• 治疗量： 0.2-0.3g/kg.d，10%KCl 2-3ml/kg.d
• 注意：静脉补钾浓度<0.3%,100ml液体 10%KCl <3ml
• 饮食恢复正常一半以上可以停止静脉补钾
小儿液体疗法
XXXX 2018年09月06日
PPT课件
1
目录
1 体液平衡的特点 2 水、电解质和酸碱平衡紊乱 3 液体疗法 4 病例分享
小儿液体疗法
XXXX 2018年09月06日
PPT课件
3
目录
1 体液平衡的特点 2 水、电解质和酸碱平衡紊乱 3 液体疗法 4 病例分享
病例分享
• 患儿，女，1岁2月，2015年11月20日入院 • 腹泻3天，神萎、少尿1天 • 入院前3天出现腹泻，大便为黄色水样便， 8-10次/日，病初伴有低热。

儿科液体疗法医学课件

合理补充电解质
根据检测结果，适量补充钾、钠、氯等电解质，维持内环境稳定。
调整输液方案
根据患儿病情和电解质水平，调整输液种类和速度，避免电解质紊乱。
感染预防措施
严格执行无菌操作
在液体治疗过程中，严格遵守无菌操作规范，减少感染风险。
加强患儿营养支持
提供均衡的营养支持，增强患儿免疫力，降低感染发生率。
重度脱水
患儿精神极度萎靡，呈昏睡或昏迷状态；皮肤发灰或有花纹、干燥、弹性极差；眼窝和前囟深凹陷，闭目露睛，两眼凝视；哭时无泪，尿量极少或无尿。
选择合适补液途径和药物
口服补液
适用于轻度或中度脱水无严重呕吐者。应少量多次给予口服补液盐（ORS），避免一次大量饮用引起呕吐。
静脉补液
适用于中度或重度脱水、呕吐频繁或腹胀的患儿。需根据脱水性质选择合适的液体，如等渗液、2:1等张液或1/2张含钠液等。
慢性疾病患儿液体治疗
疾病特点
慢性疾病患儿可能存在营养不良、电解质紊乱等问题。
治疗原则
在积极治疗原发病的同时，注重营养支持和电解质平衡。
液体管理
根据患儿具体情况制定合适的输液计划，避免输液不足或过度。
05
并发症预防与处理措施
电解质紊乱预防与处理
监测电解质平衡
定期检测血钾、血钠、血氯等电解质水平，及时发现异常。
合理用药
根据患儿病情及病原学检查结果，选择合适的抗生素或抗病毒药物进行治疗，同时给予对症治疗如解热、镇痛等。
03
临床实用技能：如何正确补液
评估脱水程度及性质
轻度脱水
患儿精神稍差，略有烦躁不安；皮肤稍干燥，弹性尚可；眼窝和前囟稍凹陷；哭时泪少，尿量稍减少。
中度脱水

小儿补液ppt课件

31
❖ 诊断 ❖ 急性肠炎 ❖ 低血容量性休克 ❖ 重度脱水
32
定量
❖ 重度脱水 150-180ml/kg 1500-1800ml
❖ 扩容
20ml/kg
200ml
❖ 累积损失量100-120ml/kg 1000-1200ml
❖ 继续丢失量及生理需要量50-100ml/kg 5001000ml
33
30
小儿腹泻液体疗法
病案分析
患儿，男，9个月，10kg，因“发热、腹泻2天，意识不清2 小时” 入院。
2天前出现发热，后出现排黄色蛋花汤样大便，量多，无脓血便，无里急后重，每日排便10～15次，入院前10小时排尿1次。体查：T38ºC，R60次/分，P170次/分，BP60/30mmHg，意识不清，皮肤弹性差，四肢末梢凉，皮肤发绀，前囟1.5×1.5cm2，凹陷，眼眶凹陷，哭无泪，唇干燥，舌粘膜干燥，咽（－），心率170次/分，率齐，心音稍钝，双肺（－），腹稍隆起，腹软，肝肋下1.5cm未扪及，肠鸣音10～12次/分，未闻及高调音，双下肢膝腱反射阴性。桡动脉搏动弱，毛细血管充盈时间5S.
much acid substance intake （long time to take calcium
chloride, ammonium chloride, amino acid etc.）
18
（二）分度 Degree
轻度 Mild 中度 Moderate 重度 Severe
HCO3- 18~13 mmol / L HCO3- 13~9 mmol / L
HCO3- <9 mmol / L
19
低钾血症 Hypokalemia
血清钾低于3.5mmol/L （一）病因 Pathogeny 1. 摄入不足 Lack of intake 2. 丢失过多（消化液丢失、利尿从肾脏丢失）

儿科补液液体疗法ppt课件-2024鲜版

2024/3/27
适应症
包括脱水、休克、中毒、严重感染、高热惊厥、腹泻、呕吐等引起的水、电解质和酸碱平衡紊乱。
禁忌症
包括心功能不全、肾功能不全、严重脑水肿等。
5
补液的原则与注意事项
• 原则：根据患儿的病情、年龄、体重、脱水程度、电解质和酸碱平衡紊乱情况，制定合理的补液方案，包括液体的种类、量、速度和途径等。
2024/3/27
01
个性化补液方案
未来，随着精准医疗的不断发展，补液治疗将更加个性化。医生将根据
患者的年龄、体重、病情等因素，制定针对性的补液方案，以提高治疗
效果。
02
智能有望开发出智能化补液系统。该系
统能够实时监测患者的生理指标和液体平衡状态，自动调整补液速度和
密切监测患者生理指标
在补液治疗过程中，医护人员应密切监测患者的生理指标，如心率、呼吸、血压、尿量等，及时发现并处理异常情况，确保治疗的安全和顺利进行。
2024/3/27
25
THANKS
感谢观看
2024/3/27
26
定义
补液是指通过静脉或口服途径给予患儿含有电解质和葡萄糖的液体，以纠正水、电解质和酸碱平衡紊乱，恢复机体正常生理功能的治疗方法。
重要性
儿科患者由于年龄、生理和病理特点，易出现水、电解质和酸碱平衡紊乱，及时、合理的补液治疗对于挽救患儿生命、促进疾病康复具有重要意义。
2024/3/27
4
儿科补液的适应症与禁忌症
11
电解质溶液的特点与应用
特点
电解质溶液是含有钾、钠、氯、钙等离子的水溶液，可维持体内酸碱平衡和渗透压平衡。
2024/3/27
应用
用于治疗和预防脱水、酸中毒、碱中毒等电解质紊乱疾病。不同种类的电解质溶液具有不同的作用，如氯化钾溶液可用于补充钾离子，纠正低钾血症；碳酸氢钠溶液可用于纠正酸中毒。

《儿科补液液体疗法》课件

补液液体疗法的操作步骤
1
准备工作
检查静脉通畅，准备需要的液体和设备。
消毒
2
消毒注射部位，维护操作环境的清洁。
3
穿刺
准确找到静脉点，使用合适的针头进行
注射
4
穿刺。
缓慢、稳定地注射液体，注意观察患儿的反应。
补液液体疗法的注意事项
剂量控制
根据患儿的年龄、体重和病情，准确计算剂量。
感染预防
严格遵守无菌操作，预防交叉感染的发生。
补液液体疗法的适用症
1 脱水
当儿童出现脱水症状时，补液液体疗法可以帮助恢复血液中的液体和电解质平衡，缓解症状。
2 失血
儿童因为外伤或其他原因导致失血时，补液液体疗法可以帮助恢复体液量和重建血容量。
3 感染
儿童因为感染引起的体液丢失，补液液体疗法可以帮助维持体液平衡，促进机体免疫功能的恢复。
《儿科补液液体疗法》 PPT课件
本课件详细介绍了儿科补液液体疗法，包括其原理、适用症、操作步骤、注意事项、效果评价等。通过本课件，您将了解到如何进行儿科补液液体疗法，以及它的效果和优势。
补液液体疗法的原理
补液液体疗法是通过静脉注射液体来纠正体内液体平衡紊乱的一种方法。通过补充体内的液体和电解质，它可以帮助恢复体液平衡，并改善病情。
监测
密切监测儿的生命体征和血液检查结果。
补液液体疗法的效果评价
补液液体疗法的效果可以通过观察患儿的症状改善、体液平衡恢复和血液检查结果来评价。及时评估疗效，可以采取必要的调整措施，以达到最佳的治疗效果。
结论和总结
补液液体疗法是一种常用且有效的儿科治疗方法。通过恢复体液平衡，它可以帮助儿童恢复健康，改善症状。合理使用补液液体疗法，并结合个体化的治疗方案，可以提高治疗效果。

儿科液体疗法培训培训课件

能降低。多饮、多尿、夜尿、口渴
儿科液体疗法培训
27
低钾血症
治疗：量（100～300mg/kg.d）、原则、
方法
原则：尽量口服；
浓度＜0.3%；速度慢(日量使用时间必须大于8小时）见尿补钾；补充细胞内钾需4～6天。
儿科液体疗法培训
28
酸碱平衡
❖ 酸碱平衡指正常体液保持一定的[H+]浓度,正常PH值为7.35～7.45，主要通过体内缓冲系统及肺、肾的调节维持
7
各年龄期体液的分布（占体重的%）
年龄细胞内液
新生儿 -1岁 2 -14岁成人
35 40 40 40 -45
细胞外液
间质液
血浆
40
6
25
5
20
5
10 ~15
5
体液总量
80 70 65 55 ~60
儿科液体疗法培训
8
水分需求量
小儿水分需求量大，调节功能差，易发生水代谢紊乱
❖ 处于较快生长发育期，每天保留摄入水分的 0.5%-3%用于体格生长。
❖ 不显性失水相对多：约为成人的2倍
❖ 消化道液体交换快
❖ 水代谢旺盛：婴儿占总液量的1/2；而成人则为1/7。
❖ 水代谢调节功能较差：肾、肺。
儿科液体疗法培训
9
二、小儿体液中电解质成分
❖ 小儿体液中电解质的组成与成人相似。
细胞内液：
细胞外液：
Na+ ，cl-，HCO3- 。
K+、Mg、Hpo4= 蛋白质
❖ 细胞外液PH值主要取决与HCO-3 及H2CO3 的比值20：1
❖ HCO-3 及H2CO3 的比值20：1发生变化， PH值7.35～7.45发生变化

2024版儿科补液医学宣教课件PPTpptx

10
03
临床操作规范与注意事项
Chapter
2024/1/30
11
静脉穿刺技巧及护理要点
2024/1/30
选择合适的穿刺部位
根据患儿年龄、病情及血管条件，选择合适的穿刺部位，如头皮静脉、手背静脉等。
消毒与穿刺
穿刺前严格消毒皮肤，穿刺时掌握好进针角度和深度，避免反复穿刺。
固定与护理
穿刺成功后妥善固定针头，保持输液通畅，加强巡视，及时发现并处理输液故障。
12
药物配置和给药途径选择
药物配置
根据医嘱准确配置药物，注意药物的配伍禁忌和用药顺序。
给药途径选择
根据患儿病情和药物性质选择合适的给药途径，如口服、静脉注射、肌肉注射等。
用药观察
密切观察患儿用药后的反应，及时调整用药方案。
2024/1/30
13
并发症预防与处理措施
静脉炎预防与处理
严格执行无菌操作，避免刺激性药物外渗，发生静脉炎时立即停止输液并抬高患肢，局部外敷药
22
THANKS
感谢观看
2024/1/30
23
18
05
总结回顾与展望未来进展
Chapter
2024/1/30
19
本次课程重点内容回顾
1 2
儿科补液治疗的重要性强调及时、准确补液对患儿生命安全的保障作用。
常见儿科脱水原因及分类详细解析了因腹泻、呕吐、高热等原因引起的脱水类型。
补液治疗原则与方法
3
介绍了根据脱水程度、患儿年龄和病情等因素制定补液方案的原则，以及口服补液、静脉补液等常用方法。
5
补液原则及方法选择
2024/1/30
补液原则

小儿液体疗法全科医师培训课件

男性，6岁，呕吐伴胃肠炎，采用皮下注射治疗，病情恢复。
小儿液体疗法实践技巧与经验总结
分享小儿液体疗法的实践技巧和经验，包括合理选择液体类型、注意补液速度和监测患儿反应等。
3
皮下注射
适用于需要长时间补液的小儿体疗法的注意事项
适当的剂量
根据患儿年龄、体重和疾病情况确定合适的液体疗法剂量。
监测电解质水平
定期检测血清电解质浓度，及时调整液体疗法方案。
监测补液效果
观察患儿尿量、心率和血压变化，评估补液效果。
常见小儿疾病的液体疗法应用
呼吸道感染
3 降低并发症风险
有效管理小儿液体疗法并发症，保障患儿的安全。
小儿液体疗法概述
小儿液体疗法是治疗小儿疾病的重要方法之一，通过补充体液和维持电解质平衡，促进患儿恢复健康。
常用液体疗法方法
1
口服补液
适用于轻度脱水的小儿，通常使用口服电解质补液盐溶液。
2
静脉输液
适用于重度脱水的小儿，通过静脉注射液体来迅速补充体液和电解质。
小儿液体疗法全科医师培训课件
欢迎参加小儿液体疗法全科医师培训课程！本课程将深入探讨小儿液体疗法的临床应用需求与实践技巧，帮助您提升对小儿液体疗法的理解与应用能力。
临床应用需求
1 采用最新疗法
了解最新的小儿液体疗法技术和方法，提供更好的医疗服务。
2 满足患儿需求
根据患儿特殊情况选择合适的液体疗法，提高疗效。
胃肠炎
通过液体疗法，帮助患儿清除痰液，通过口服或静脉输液，补充体液和
缓解呼吸困难。
电解质，预防脱水。
脱水
根据脱水程度，选择合适的液体疗法方案进行治疗。
小儿液体疗法案例分享
病例1

小儿液体疗法PPT课件

8
（二）电解质溶液
{碱碳酸氢钠
性溶液溶液乳酸钠
溶液
5%碳酸氢钠为高渗液 (稀释3.5倍为等渗） 1.4%碳酸氢钠为等渗液
11.2%乳酸钠为高渗液（稀释6倍为等渗液) 1.87%乳酸钠为等渗液
9
液体疗法常用液体
液体葡萄糖氯化钠碳酸氢钠氯化钾
等渗 5% 0.9% 1.4%
高渗
用途
补液量视脱水纠正情况而定，主要补充继续丢失量和生理需要量。
19
婴幼儿肺炎尽量口服，进食不足或不能进食须
静脉补液时补液量控制在生理需要量的最低值，为60~80ml/kg。电解质浓度不宜过高，滴速宜慢。肺炎合并腹泻者补液量按计算的3/4。
20
几种常见疾病的补液方法
▪ 新生儿时期补液的注意事项： ▪ 1、补钾：总量为2~3mmol/L
1/2 ~1/3 1/4 ~1/5张张
35
1、判断其脱水性质及程度 2、补液总量及首用液体
33
▪ 补液疗效观察
1 、补液后4小时内尿量增加，12小时内皮肤弹性恢复，酸中毒纠正前囟、眼窝凹陷恢复，哭有泪，脉搏有力，呼吸均匀，小儿睁眼玩
耍，说明补液适当。 2 、若出现水肿尿少，提示含钠液偏高。 ▪ 3 、尿量多而脱水未纠正，提示非电解质液偏多（含钠少）。
儿科护理学
小儿液体疗法
1
▪ 学习目标： ▪ 熟悉：1、常用液体的种类；
2、混合溶液的组成、张力、应用
▪ 掌握：1、小儿液疗的原则 2、液疗中的补钾方法
了解：小儿体液平衡特点。
2
病例讨论
患儿男 9个月体重8kg，腹泻2天入院。检查：T38℃ R32次/分 P120次/分精神萎靡，四肢稍凉，前囟明显凹陷、皮肤弹性差，口唇干燥。腹胀，肠鸣音减弱，心音低钝。诊断：婴儿腹泻。

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病例分析
治疗
补液方案： ? 定量： 10kg ×150ml/ kg = 1500ml ? 定性：等渗： 1/2张液体 ? 定速： ① 前8～10小时进入液体量:1/2 ×1500ml =750ml ② 后14～16小时进入余量750ml ③ 根据病情调整
囟下陷，皮肤干燥，弹性差。
? 重度脱水，急性腹泻病
病例分析
治疗
? 建立静脉通道，血气等生化检查 ? 扩容：20ml × 10Kg=200ml, ? 2:1液≈134ml NS + 19ml 5%SB + 灭菌注射用水 48ml ? 速度：200-400ml/H ? 血气结果：
PH 7.20 HCO3- 10mmol/L BE -15 mmol/L ，电解质正常
脱水的判断（程度）
水、电解质和酸碱平衡紊乱
轻度脱水
水、电解质和酸碱平衡紊乱
中度脱水
水、电解质和酸碱平衡紊乱
重度脱水
水、电解质和酸碱平衡紊乱
脱水的判断（性质）
按水与电解质丢失的比例不同，根据血清钠的浓度定脱水性质：
? 等渗脱水Na+ 130~150mmol/L ? 低渗脱水Na+ <130mmol/L ? 高渗脱水Na+ >150mmol/L
只是不得已而为之。
0 4 病例分析
病例分析
? 患儿，女，1岁2月，2015年11月20日入院 ? 腹泻3天，神萎、少尿1天 ? 入院前3天出现腹泻，大便为黄色水样便， 8-10次/日，病初伴有呕吐，
3-4次/天。入院前1天出现神萎、少尿。 ? 入院查体：体重10Kg，精神差，稍嗜睡，血压未测出，眼窝凹陷，前
见酸补碱
? 治疗原发病 ? 保持呼吸道通畅 ? 碱性液体：一般不需要。酸中毒随着补液后循环和肾功能改善而纠正。 ① 轻度酸中毒如已用2:1或2:3:1液者不必再用碱性溶液。 ② 按公式计算补碱量：需补5％SB（ml）=BEx0.5x体重(kg） ③ 没有血气分析的可根据酸中毒症状的轻重，给予 5%SB 3—5 ml/kg。
液体疗法
? 目的：纠正体液平衡失调 ? 内容：三个部分（累计损失量、继续损失量、生理需要量） ? 方法：口服和输液 ? 原则： ① 三定：定量/ 定性/ 定速 ② 三先：先浓后淡/ 先快后慢/ 先盐后糖 ③ 三见：见尿补钾/ 见惊补钙/ 见酸补碱 ④ 三段：扩容阶段/ 快速阶段/ 维持阶段
液体疗法
液体疗法
口服补液
ORS III（Oral Rehydration salts III ）
? 组成(1袋=5.125g粉剂）氯化钠0.65g/枸缘酸钠0.725g/氯化钾0.375g/葡萄糖3.375g ? 适应症：预防脱水/轻、中度脱水无周围循环障碍 ? 用法：冲水250ml, 1/2张 ? 量：轻度 50ml/kg，中度100ml/kg，4小时内。每次大便后10ml/kg。 ? 不宜症：呕吐/ 腹胀/ 休克/ 心肾功能不全
? 高渗脱水：内液明显减少，口渴严重，皮肤弹性尚可。多见于饮水不足（病程短但脱水重），大量出汗，尿崩等。
水、电解质和酸碱平衡紊乱
低钾血症
? 原因 ① 摄入不足 ② 丢失过多 ③ 分布异常 ? 表现 ① 神经肌肉（肌无力/ 腱反射减弱/ 腹胀） ② 心脏（心音低钝 / ST-T/U） ③ 肾脏损害（多饮多尿、低氯性碱中毒）
液体疗法
见惊补钙无效补镁
? 合并营养不良/ 佝偻病早补 ? 10%葡萄糖酸钙 5-10ml iv, 必要时重复 ? 10êCl 2 1-3ml/kg.d ×3-5d
? 抽搐钙剂无效 ? 硫酸镁：25%MgSO4
症状缓解后停用
0.1~0.2ml/kg. 次，深部肌肉注射， bid-tid ，
液体疗法
小儿补液疗法医学课件
目录
1 体液平衡的特点 2 水、电解质和酸碱平衡紊乱 3 液体疗法 4 病例分享
小儿液体疗法
XXXX 2018年09月06日
目录
1 体液平衡的特点 2 水、电解质和酸碱平衡紊乱 3 液体疗法 4 病例分享
病例分享
? 患儿，女，1岁2月，2015年11月20日入院 ? 腹泻3天，神萎、少尿1天 ? 入院前3天出现腹泻，大便为黄色水样便， 8-10次/日，病初伴有低热。
液体疗法
静脉补液
液体疗法
见尿补钾
? 生理需要： 0.1-0.2g/kg.d，10%KCl 1-2ml/kg.d
? 治疗量： 0.2-0.3g/kg.d，10%KCl 2-3ml/kg.d
? 注意：静脉补钾浓度<0.3%,100ml液体 10%KCl <3ml
? 饮食恢复正常一半以上可以停止静脉补钾
水、电解质和酸碱平衡紊乱
代谢性酸中毒
? 原因 ① 碱性物质丢失 ② 酸性物质产生多 ③ 肾血流量少，排酸少 ? 表现 ① 轻度(13-18mmol/L）：呼吸稍快 ② 中度( 9-13mmol/L)：烦躁委靡/唇樱红/呼吸深快 ③ 重度( <9mmol/L )：昏睡昏迷/唇樱红、紫绀/循环衰竭
0 3 液体疗法
入院前1天出现神萎、少尿。 ? 入院查体：体重10Kg，精神差，稍嗜睡，血压未测出，眼窝凹陷，前
囟下陷，皮肤干燥，弹性差。
? 脱水的判断（包括程度、性质） ? 如何制定第一天的补液方案，具体如何实施？
0 1 体液平衡的特点
体液平衡的特点
体液的总量及分布
体液平衡的特点
体液的电解质组成
? 细胞外液：Na+、Cl-、HCO3-为主，其中Na+占外液阳离子总量90％以上。 ? 细胞内液：K+、Mg2+、HPO42-和蛋白质等离子为主，K+处于离解状态。 ? 新生儿生后数天内血K+、 Cl-偏高，血Na+、Ca2+、HCO3-偏低。
体液平衡的特点
小儿水代谢的特点
? 水代谢旺盛：婴儿每天水的代谢量占体内总液量的 1/2；而成人则为1/7。 ? 年龄越小，水需要量相对越大，不显性失水相对越多。 ? 小儿每天保留摄入水份的0.5%～3％用于体格生长。 ? 体液平衡调节功能不成熟。
0
水、电解质和酸碱平衡紊乱
2
Hale Waihona Puke 水、电解质和酸碱平衡紊乱水、电解质和酸碱平衡紊乱
脱水的判断（性质）
? 等渗脱水：细胞外液量减少，内液量无变，口渴明显，皮肤弹性差，重则循环衰竭。脱水中 80%，多见于急性腹泻病。
? 低渗脱水：细胞外液明显减少，内液增加，口渴不明显，皮肤弹性极差，循环衰竭明显。见于体液含电解质较高（霍乱、痢疾、烧伤），长期禁盐，或输水过多，营养不良伴慢性腹泻。