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初中物理实验操作考试注意事项
嘿呀！以下就是初中物理实验操作考试的注意事项啦！
1. 哎呀呀，考试前一定要把实验器材熟悉个遍呢！知道每个器材的用途和使用方法呀，这可太重要啦！不然到时候手忙脚乱可就糟糕啦！
2. 哇塞，进考场的时候要保持冷静呀！别慌慌张张的，要有信心呢！
3. 实验操作的时候，动作要规范哟！比如测量长度，尺子要放正呀，读数要准确呢！
4. 注意数据的记录和处理哇！别记错或者算错啦，这可关系到分数哟！
5. 哎呀呀，做电学实验的时候，电路连接可千万不能出错呢！短路了可不得了哇！
6. 实验过程中如果出现小失误，别慌！赶紧想办法补救呀！
7. 哇，做完实验一定要整理好器材，摆放整齐呢！这能体现你的良好习惯哟！
8. 操作的时候要小心仪器，别摔坏了呀！
9. 还有还有，注意实验安全哇！别弄伤自己啦！
10. 读题要仔细哟！别漏掉关键信息呢！
11. 实验步骤可不能颠倒呀，要按照正确的顺序来哟！
12. 哎呀，注意实验环境的整洁，别弄得到处乱糟糟的！
13. 有疑问及时向监考老师请教呢，但也别随便乱问，浪费时间
呀！
14. 哇，团队合作的实验要分工明确，互相配合好哟！
15. 实验中的误差要会分析和解释呀，这能体现你的知识掌握程度呢！
16. 操作过程中要专注哟，别被周围的同学干扰啦！
17. 哎呀呀，注意实验时间的把控，别超时了哇！
18. 仪器的调节要小心谨慎呢，别用力过猛弄坏啦！
19. 实验现象的观察要仔细哟，别错过了重要的细节呀！
20. 最后，相信自己一定能行哇！保持好心态，加油加油！
哎呀呀，同学们，记住这些注意事项，相信你们在初中物理实验操作考试中一定能取得好成绩哟！。
理化生实验操作考试注意事项嘿，同学们呀！理化生实验操作考试马上就要到啦，这可是很重要的呢！今天咱们就来唠唠这理化生实验操作考试的注意事项哇！首先呢，实验前的准备工作一定要做好呀！1. 理论知识得扎实呢！哎呀呀，这就像是盖房子要打地基一样啊。
你要是对实验的原理、步骤啥的都迷迷糊糊的，那在考场上肯定是手忙脚乱的哇！所以呢，在考试之前，一定要把书上的知识点都看熟看透，什么化学方程式呀，物理定律呀，生物的结构功能之类的，都要烂熟于心才行呢！2. 熟悉实验器材也超级重要哇！哇，那些实验器材可都是咱们的“小助手”呢，但是你要是不了解它们，那可就麻烦喽。
就拿化学实验来说，那些试管、酒精灯、玻璃棒，你得知道它们长啥样、怎么用、有啥注意点。
比如酒精灯，你可不能用一个燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯呀，这多危险呢！物理实验里的电流表、电压表，量程得看好了呀，不然很容易就把表给弄坏了呢！生物实验的显微镜，怎么调光，怎么放玻片，这都是有讲究的呢！然后呢，在实验操作过程中哇，也有不少要注意的地方呢！1. 规范操作是关键呀！嘿，这就像是走在路上要遵守交通规则一样呢。
比如说化学实验里药品的取用，固体药品要用镊子或者药匙，取用的时候要“一横二放三慢竖”；液体药品呢，要注意瓶塞倒放，标签朝着手心，试剂瓶口紧挨着试管口缓慢倾倒。
物理实验连接电路的时候，开关一定要断开呢，要是闭合着就开始连电路，很可能就会损坏仪器的呀！生物实验制作临时装片的时候，盖玻片怎么盖也是有要求的，得慢慢放下去，防止产生气泡呢。
2. 要注意安全哇！哇，这可一点都不能马虎呢。
化学实验中的强酸强碱，那都是有腐蚀性的呀，要是不小心沾到皮肤上，那可就糟了呢！所以一定要小心操作，要是不小心沾到了，要赶紧按照正确的方法处理。
物理实验里如果用到电学仪器，要防止触电呢。
生物实验要是用到一些尖锐的工具，像解剖针之类的，可别伤到自己呀！3. 时间的把控也很重要呢！哎呀呀，考试的时间是有限的，你不能在一个步骤上磨蹭太久呢。
化学实验技巧与注意事项化学实验是学习化学知识不可或缺的一环，而良好的实验技巧和注意事项则是保证实验结果准确和安全的重要因素。
本文将介绍一些化学实验中常见的技巧和需要注意的事项，以帮助读者在实验中获得优秀的结果。
1. 实验前的准备工作在进行任何实验之前，准备工作是至关重要的。
首先，需要仔细阅读实验步骤和相关文献，了解实验的原理和操作方法。
同时，检查实验所需的试剂、设备和器材是否齐全，并确保它们的质量良好。
此外，准备适当的个人防护装备，如实验服、手套、护目镜等，以确保实验过程安全无误。
2. 实验室的安全规范在实验室中，安全是首要考虑的因素。
确保实验室环境良好，无明火、通风良好，并且保持整洁。
遵守实验室的安全规范和操作流程，不擅自更改实验步骤或使用不合适的设备。
熟悉实验室的安全设施和应急措施，并知道如何正确操作实验室消防设备和急救器材。
3.仪器设备的正确使用化学实验中经常使用各种仪器设备，如天平、取样器、试管夹等。
正确使用这些仪器设备是保证实验结果准确的关键。
在使用仪器之前，要确保其处于良好工作状态。
此外，正确校准仪器、读取仪器上的刻度，并保持仪器的清洁和整洁，在仪器使用完毕后进行适当的清理和保养，以延长其使用寿命。
4.试剂的正确使用和储存试剂是化学实验的关键要素，正确使用和储存试剂是保证实验结果准确和安全的必要条件。
在使用试剂之前，需要检查其标签，确保试剂的纯度和浓度符合实验要求。
在取用试剂时，要使用清洁且适当的容器和工具，避免污染或损害试剂。
同时，妥善储存试剂，按照要求存放在适当的温度和湿度下，并避免试剂之间发生相互作用。
5.实验步骤的严谨性和准确性在进行化学实验时，实验步骤的严谨性和准确性对结果的可靠性和重复性至关重要。
按照实验步骤的要求，逐步进行实验操作，注意操作的顺序和时间。
尽量减少实验误差的发生，提高实验结果的精确性。
在每个步骤完成后，及时记录实验数据和观察结果，并注意实验现象的变化和规律。
小学科学实验知识竞赛实验步骤与注意事项实验步骤：一、实验准备在进行实验前，首先要准备好以下材料和设备：1. 所需实验器材：试管、试管夹、滴管、烧杯等。
2. 所需实验药品：根据实验要求准备相应的实验药品或化学试剂。
3. 安全设备：戴上实验手套、实验眼镜，确保实验环境的安全。
4. 记录工具：备好笔记本、尺子、计时器等工具，方便记录实验数据。
二、实验操作1. 清洗：用清水彻底清洗实验器材，确保无杂质影响实验结果。
2. 校准：对需要校准的设备进行调整和准备，如实验室天平的零点调节等。
3. 实验组织：按照实验要求，将实验步骤分解为具体操作，确保实验过程完整无缺。
4. 实验记录：对实验操作的每个环节都进行详细记录，包括使用的材料和设备以及每个步骤的操作方法。
5. 观察和测量：在实验过程中，观察和测量实验现象和数据，并及时记录。
6. 实验数据处理：对实验数据进行整理和处理，计算平均值、标准差等统计指标。
7. 结果分析：根据实验数据，进行结果分析和推理，回答实验中的问题和现象。
三、实验注意事项：1. 安全第一：在实验过程中，要始终保持安全意识，注意操作规范，避免发生意外事故。
2. 实验环境：实验室要保持整洁，操作台面要干净，并清除与实验无关的杂物。
3. 仪器仪表：使用仪器仪表时要注意正确使用方法，不得随意调整和拆卸设备。
4. 物品使用：使用实验药品时要严格按照实验要求使用，避免误用或误食。
5. 防护措施：进行酸碱实验时，要注意戴上实验手套和实验眼镜等防护措施。
6. 实验废物处置：实验结束后，要将废弃物分类清理，避免对环境造成污染。
7. 实验沟通：在实验过程中，可以与同学们讨论，共同探讨实验现象和解决问题。
四、实验总结实验结束后，可以对实验内容进行总结和归纳，包括实验结果和实验过程中的收获和困难。
通过总结，可以加深对实验知识的理解，提高实验操作的技巧和能力。
以上是小学科学实验知识竞赛实验步骤与注意事项的相关内容。
初中实验操作知识点总结实验是科学研究的重要手段，通过实验可以验证科学理论，发现新现象，以及加深对自然规律的理解。
在初中阶段，学生开始接触科学实验，这不仅可以锻炼他们的实验操作能力，还可以培养他们的科学思维和创新能力。
因此，初中学生要掌握一些实验操作知识点是至关重要的。
一、实验前的准备1. 实验目的及原理的了解：在进行实验前，首先要了解实验的目的以及实验所涉及的原理，这样才能更好地理解实验的意义和目标。
2. 实验器材与试剂的准备：在进行实验前，要做好实验器材与试剂的准备工作，确保实验过程中所需的器材和试剂完备，并且保证其清洁和干净。
3. 安全措施的了解：在进行实验前，要了解实验过程中需要采取的安全措施，包括佩戴实验服装、护目镜、手套等，以及对危险物品的正确使用方法。
二、实验操作技巧1. 实验器材的使用：在进行实验时，要熟练掌握各种实验器材的使用方法，包括量筒、计量瓶、坩埚、试管、酒精灯等。
2. 准确称量与计量：在进行实验操作时，要准确地进行称量和计量，严格按照实验步骤进行操作，避免因为称量或计量失误导致实验结果不准确。
3. 反应条件的控制：在进行实验操作时，要熟练掌握各种反应条件的控制方法，包括温度、压力、PH值等，确保实验条件的准确性。
4. 实验工具的清洁与保养：在进行实验后，要及时清洁和保养实验工具，保证其干净和完好，以便下次实验使用。
三、实验数据的记录与分析1. 数据记录的准确性：在进行实验时，要准确地记录实验数据，包括观察到的现象、测量的数值等，确保数据记录的准确性。
2. 数据处理的方法：在进行实验后，要对实验数据进行合理的处理和分析，包括计算平均值、绘制曲线图、进行数据统计等，以便对实验结果进行准确的分析。
3. 结果的总结与归纳：在进行实验后，要对实验结果进行总结与归纳，判断实验是否达到预期的目标，分析实验中存在的问题，并提出改进措施。
四、实验安全与环保1. 安全意识与安全常识：在进行实验操作时，要时刻保持安全意识，严格遵守实验室规定，确保实验过程中的安全。
化学实验技巧高考必备的实验操作和注意事项在高考化学考试中，实验题常常是一道考察学生实践操作和应用化学知识的重要考题。
为了帮助大家更好地应对化学实验题，本文将介绍一些化学实验技巧、实验操作和注意事项，希望能够对同学们有所帮助。
一、实验前的准备1. 仔细阅读实验要求：在做实验之前，同学们应当仔细阅读实验要求，包括实验目的、实验器材和试剂的名称、用量等信息。
只有充分了解实验要求，才能更好地进行实验操作。
2. 准备实验器材和试剂：准备实验器材和试剂时，同学们应确保器材及试剂的质量良好，不得使用已过期或变质的试剂。
并且要按照实验要求准备好所需的物品，避免因为准备不周而导致实验结果不准确。
3. 做好个人防护措施：在实验操作中，同学们应佩戴好实验服、护目镜和手套等个人防护用品，以确保自身安全。
二、实验操作技巧1. 注意勾兑顺序：在实验中，勾兑试剂的顺序非常重要。
一般来说，应首先将试剂倒入容器中，再加入溶剂。
这样可以避免由于剧烈反应产生的溅溶剂的危险。
2. 加热操作的注意事项：在进行加热操作时，应注意适当调整加热器具的高度和火力大小，以避免溅溶剂和试剂，同时要保证加热均匀，避免因高温局部产生危险。
3. 摇匀实验操作：在摇匀试剂时，应使用安全可靠的摇床，并掌握好力度和时间，保证试剂充分混合但不产生溅出。
4. 确保实验室洁净：在进行实验操作时，应保持实验器材和实验环境的洁净。
使用完器材后要及时清洗干净，并注意及时清除实验台上的杂物，以防止产生干扰或交叉污染。
三、注意事项1. 注意实验安全：在进行化学实验时，同学们应时刻注意实验室安全。
遵守实验室的安全规定，严禁违反实验室操作规程，如禁止饮食、吸烟等。
2. 控制实验条件：同学们在进行实验时应注意控制实验条件，如温度、光照等因素，确保实验结果的准确性。
3. 注意记录实验现象：在实验过程中，同学们应当仔细观察实验现象，并准确记录实验数据。
合理的记录和分析是获得正确结果的关键。
l.能加热的仪器(l)试管用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器，可用于制取或收集少量气体。
使用注意事项：①可直接加热，用试管夹夹在距试管口1/3处。
②放在试管内的液体，不加热时不超过试管容积的l/2，加热时不超过l/3。
③加热后不能骤冷，防止炸裂。
④加热时试管口不应对着任何人;给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。
(2)烧杯用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。
使用注意事项：①加热时应放置在石棉网上，使受热均匀。
②溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或杯底。
(3)烧瓶用于试剂量较大而又有液体物质参加反应的容器，可分为圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶。
它们都可用于装配气体发生装置。
蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互溶的沸点不同的物质。
使用注意事项：①圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热，加热时要垫石棉网，也可用于其他热浴(如水浴加热等)。
②液体加入量不要超过烧瓶容积的1/2。
(4)蒸发皿用于蒸发液体或浓缩溶液。
使用注意事项：①可直接加热，但不能骤冷。
②盛液量不应超过蒸发皿容积的2/3。
③取、放蒸发皿应使用坩埚钳。
(5)坩埚主要用于固体物质的高温灼烧。
使用注意事项：①把坩埚放在三脚架上的泥三角上直接加热。
②取、放坩埚时应用坩埚钳。
(6)酒精灯化学实验时常用的加热热源。
使用注意事项：①酒精灯的灯芯要平整。
②添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3;酒精不少于l/4。
③绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。
④绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。
⑤用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。
⑥不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿布扑盖。
2.分离物质的仪器(1)漏斗分普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。
普通漏斗用于过滤或向小口容器转移液体。
长颈漏斗用于气体发生装置中注入液体。
分液漏斗用于分离密度不同且互不相溶的不同液体，也可用于向反应器中随时加液。
也用于萃取分离。
(2)洗气瓶中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。
化学物理实验操作考试化学物理实验操作考试是考察学生在实验操作和实验技能方面的能力。
以下是一份关于化学物理实验操作考试的相关参考内容。
一、实验操作基本要求1. 实验前要了解实验目的、原理和操作步骤。
2. 实验前要认真阅读实验指导书，并提前准备好实验所需的仪器、试剂和标准溶液。
3. 实验时要穿戴好个人防护装备，包括实验服、实验手套、护目镜等。
4. 实验过程中要注意仪器设备的使用和操作方法，避免造成意外事故。
5. 实验结束后要及时清洁实验器材，并妥善处置废弃物和危险品。
二、实验操作技巧1. 使用仪器设备时要仔细查看说明书，了解使用方法和注意事项。
2. 操作化学试剂时要小心谨慎，避免与皮肤、眼睛等接触，避免吸入有毒气体。
3. 注意实验容器的选择，避免使用容易发生化学反应或与试剂发生不良反应的容器。
4. 在进行实验操作时，要掌握适当的操作顺序和技巧，确保实验的准确性和可重复性。
5. 在进行实验室定量实验时，要使用准确的量具和仪器，并注意观察读数的准确性。
三、实验操作细节1. 实验前要仔细准备好所需试剂、仪器和标准溶液，并按照指导书的要求进行配制和准备。
2. 在进行反应物称量时，要使用准确的天平，并保持天平的干净和稳定。
3. 在进行标准溶液的制备时，要准确计量试剂，并注意避免试剂的损失和外界污染。
4. 在进行气体收集实验时，要确保气体收集装置的密封性和安全性，并注意气体的容积和观察现象。
5. 在进行酸碱滴定实验时，要注意滴定溶液的滴加速度和方式，并及时停止滴定。
6. 在进行温度和浓度测量时，要选择准确的仪器和传感器，并掌握正确的测量方式。
四、实验安全措施1. 实验操作时要严格遵守实验室安全规定，注意个人和他人的安全。
2. 实验室内禁止吃东西、喝水和抽烟等行为，避免引起意外事故。
3. 实验结束后，要及时清理实验器材，并妥善处理废弃物和危险品。
4. 实验中如遇意外事故，要立即采取紧急措施，并及时报告实验指导老师或实验室管理员。
初中实验操作考试安全注意事项嘿呀！以下就是关于初中实验操作考试的安全注意事项啦！1. 哎呀呀，进实验室前一定要先熟悉实验室的布局和紧急出口在哪呢！这可太重要啦，万一有啥突发情况，能迅速找到逃生的路呀！2. 哇，做实验前，一定要仔细听老师讲解实验步骤和安全规则呀！千万不能马虎哟！3. 嘿，检查实验器材是不是完好无损呢？要是有破损的可不能用呀！4. 哎呀，使用化学试剂的时候，一定要看清标签，别拿错啦！5. 哇哦，强酸强碱这些危险试剂，使用的时候要特别小心呢！要佩戴好防护手套和护目镜哟！6. 嘿呀，加热实验的时候，不能让管口对着人呀，不然烫伤了可不得了！7. 哎呀呀，点燃酒精灯要用火柴，可别用打火机，这很危险的呀！8. 哇，电器设备要检查线路是不是正常，防止触电呢！9. 嘿，实验过程中，要保持桌面整洁，别把东西乱丢乱放哟！10. 哎呀，做完实验，要及时清理实验器材和桌面，关闭电源、水源和燃气呢！11. 哇，处理废弃物要按照规定来，不能随便乱丢呀！12. 嘿呀，要是不小心弄伤了自己，要赶紧告诉老师，进行处理呀！13. 哎呀，做实验的时候要专心，别和同学打闹开玩笑哟！14. 哇哦，遵守实验室的秩序，不要大声喧哗呀！15. 嘿，遇到不懂的地方，及时请教老师，可别自己瞎琢磨呢！16. 哎呀呀，穿好实验服，保护好自己的衣服不被试剂弄脏或损坏呀！17. 哇，使用玻璃仪器要轻拿轻放，别打破了伤到自己哟！18. 嘿，按照实验要求控制好实验的变量和条件，保证实验的准确性和安全性呀！19. 哎呀，和同学合作的时候要互相提醒注意安全呢！20. 哇，总之，要把安全放在第一位，才能顺利完成实验操作考试哟！初中的同学们，一定要记住这些安全注意事项呀，这样才能在实验操作考试中既学到知识又保证安全呢！加油哇！。
初中科学实验操作知识点梳理大全初中科学实验操作知识点梳理科学实验是初中科学学习中的重要环节，通过实验可以让学生亲自动手、亲自感受，加深对科学原理的理解和记忆。
然而，在进行实验操作前，掌握一些基本的实验操作知识点是必不可少的。
本文将从实验前的准备工作、实验装置的搭建、实验过程中的注意事项以及实验后的处理等方面，对初中科学实验操作知识点进行梳理。
实验前的准备工作：1. 实验目的和要求：在进行实验操作之前，首先要明确实验的目的和要求。
了解实验的目的有助于学生在实验中更好地理解和探索科学原理。
2. 实验材料和仪器的准备：根据实验要求，准备所需的实验器材和材料。
确保实验器材和材料的质量和数量都符合实验要求。
3. 实验环境的准备：选择适宜的实验环境，避免干扰或危险因素对实验的影响。
实验装置的搭建：4. 实验装置的选择：根据实验的要求和目的，选择适当的实验装置。
确保实验装置的操作性和安全性。
5. 实验装置的搭建顺序：根据实验步骤的要求，按照正确的顺序搭建实验装置。
注意连接管道和接口的紧密度和稳定性，以确保实验的顺利进行。
实验过程中的注意事项：6. 实验安全：在实验操作过程中，要注意自己和他人的安全。
如实验中存在有毒、易燃或有害的物质时，要佩戴好相应的防护用具，并遵守实验室的安全规定。
7. 实验操作规范：实验操作应按照实验步骤和方法进行，严格遵守操作规范。
尽量避免突然的、大的操作，避免产生不必要的安全事故。
8. 实验数据记录：在实验过程中，要仔细记录实验数据，包括观察结果和测量数值等。
记录数据时要准确、清晰，并注意标注单位和测量误差。
实验后的处理：9. 实验数据的处理：对实验数据进行整理和分析，得出实验结论。
根据实验结果，总结实验中发现的规律和现象，进行科学的推理。
10. 实验装置的清理和收拾：实验结束后，要及时清理和收拾实验装置。
将实验器材归位，清洗实验容器和仪器，并按照实验室要求进行垃圾分类处理。
11. 实验报告的撰写：根据实验要求，撰写实验报告。
实验操作考试常用实验知识技能与注意事项沈培良桐乡市启新学校邮箱zjshenpl@该实验指导最初撰写于200603，是根据实验操作考试的适考性标准和本人的实验教学研究心得所写，一直由本人用于本校的九年级实验操作考试之考前指导。
现公开本实验指导，供各位教育同仁共享。
不当之处，敬请批评指正！一、关于科学实验教学与实验操作考试教学的建议中考实验操作考试在考查学生实验操作能力的同时，也考查学生的实验观察能力和实验分析能力，因而日常的实验教学与学习应重视理论和实验相结合，有意识地培养实验观察能力和实验分析能力，做到理论学习和实验探究认知相结合，不断提高实验教学质量、学生实验操作技能和实验探究能力水平。
日常教学应重视实验教学经验资料的积累和保存，以利于提高实验教学的效率和质量。
科学课教师应加强课堂实验教学，重视实验操作过程的示范教学，并确保示范操作过程的正确性，应利用学生参与实验操作的机会，通过观察学生的实验操作过程，及时发现和归纳各类实验操作的错误类型及错误原因，并具体纠正学生的各种操作错误，务使学生掌握正确的实验操作方法和操作技能。
实验室积极提供各种实验教学资源，为实验教学和实验操作训练提供条件保障，综合利用各种教学资源和多种教学途径培养学生的实验操作能力，保证学生熟练掌握正确的实验操作技能，以使全体学生顺利通过实验操作考试，并争取优秀成绩。
良好的实验习惯是保证实验操作考试充分得分的重要因素，必须按试卷要求完成操作考试，例如示意监考老师观察自己的实验操作过程和操作结果，考试完成以后认真整理考试器材等，严重违反就会导致扣分。
为充分利用电教设施，针对中考实验操作考试的特点，实验员负责编辑中考实验考试复习录像以供学生课外观看，使学生有更多机会得以观摩学习实验操作要领。
鉴于九年级实验操作考试的特殊性，考试内容不可能涵盖教材全部，必然根据实验内容的适考性以选择考试内容。
所以，根据我多年研究心得，特别精选实验操作考试常用知识技能，将以实验指导课的方式指导学生掌握常用实验操作考试实验技能与注意事项。
实验指导课在实验室完成，要求学生单人独立完成实验操作过程，初三科学课教师应安排时间组织学生到实验室，接受实验指导课的教学以熟悉以下实验的实验操作过程、实验操作要求、观察实验现象和分析归纳实验数据以得到实验结论的方法过程。
以下实验内容适用于实验操作考试。
二、实验操作考试常用实验知识技能之考前指导教学目标：1、知识技能：常用考试实验知识与操作技能。
2、过程方法：知识讲解、操作示范与学生操作练习相结合。
3、情感态度：严谨认真的操作观察与探究认知态度。
教学重点：常用实验操作知识。
教学难点：常用实验操作技能。
教学准备：本教案所涉实验之器材、重点实验的视频。
七年级上：1、长度的测量重点：刻度尺的量程最小刻度具体测量时的起点与终点估读方法平均方法测量微小长度。
观察刻度尺的尺身、刻度、刻度线、刻度起始值和结束值。
注意刻度尺与被测长度线要平行，被测长度等于终点读数减去始点读数。
当被测长度线与刻度线不能对齐时，要估计读数，估计到刻度内的小数。
很小的均匀物体，可以用求平均值的方法，测量其长度。
扣分原因：刻度尺与被测长度的位置关系不正确。
刻度尺与被测长度线不平行，测量方法错误。
读数错误，测量结果错误。
没有整理器材，整理桌面。
示范：具体进行测量物体长度、宽度、高度、周长、直径和微小长度的实验操作。
学生同步完成实验操作练习。
2、用量筒测量体积注：内容适合经常考试重点：量筒的量程、刻度和读数方法，用量筒测量体积的方法。
选择量筒量程的方法。
最小刻度与估读方法。
读数的方法，注意视线与凹形液面的最低处相互水平。
用量筒准确量取定量体积液体的方法，注意滴管的作用。
用量筒测量金属块、石块体积的方法，注意减小测量误差的方法。
扣分原因：测量方法错误。
量取定量液体时，不会准确使用滴管。
间接测量体积时，测量顺序和方法错误。
读取数据的方法错误。
不能正确读取数据。
没有整理器材，整理桌面。
示范：量取定量体积的液体，用量筒测量金属块、石块的体积。
（注：学生同步完成实验操作练习，不再重复注明。
）例题：测量金属块的体积实验器材：量程为100、50、10毫升的量筒，滴管，清水，细线实验步骤选择合适的量筒。
测量金属块的体积。
正确读数、计算和记录。
整理器材，整理桌面。
3、用温度计测量温度重点：温度计的量程、刻度、读数方法，温度的测量方法。
观察温度计的量程和刻度。
选择合适的量程和刻度。
用温度计测量液体的温度，注意温度计的液泡应浸没于液体之中，温度计的液柱稳定，与液体温度相同时读取数据，注意视线与温度计垂直、与液柱柱面处于同一平面。
测量数据的记录方法。
扣分原因：液泡没有浸没于被测液体中。
温度计液核没有稳定就读取数据。
不能正确读取数据。
没有整理器材，整理桌面。
示范：测量液体的温度。
4、用天平测质量注：内容适合经常考试重点：天平平衡的调节方法，用天平测固体质量的方法，用天平测液体质量的方法。
用镊子将游码移到标尺的“0”刻度线。
调节横梁两端的螺母，使指针在刻度盘中央刻度线（或指针两侧摆动的角度大致相等），表示横梁平衡。
物体放在天平的左盘，注意防污染腐蚀的方法。
先估计物体的质量，再用镊子在右盘内加减适量砝码。
试加砝码的顺序是从大到小，并能利用游码在标尺上的移动，直到天平平衡。
试加砝码和移动游码的顺序正确，并使天平平衡。
间接测量液体的质量时，注意测量程序，先测量容器质量。
正确读取、记录数据，正确计算测量结果。
扣分原因：未将游码移到标尺“0”刻度线处。
不能将天平调节平衡。
物体放在天平的右盘，没有采取防腐蚀措施。
试加砝码和移动游码顺序混乱。
间接测量时，测量顺序和方法错误。
读数时天平没有平衡。
读数、记录、计算结果不正确。
没有整理器材，整理桌面。
示范：调节平衡，测固体的质量，测液体的质量。
例题：用天平称量小铁块的质量实验器材：天平（200克）1台、砝码1盒、小铁块。
实验步骤：清点材料和器材。
调节天平平衡。
称取小铁块的质量。
小铁块的质量为克。
操作要求：用镊子将游码移到标尺的“0”刻度线。
调节横梁两端的螺母，使指针在刻度盘中央刻度线（或指针两侧摆动的角度大致相等）。
把铁块放在天平的左盘。
先估计铁块的质量，再用镊子在右盘内加减砝码；试加砝码的顺序是从大到小，并移动游码直到天平平衡。
正确读数和记录数据。
整理器材，整理桌面。
5、认识显微镜的结构，练习使用显微镜注：内容适合经常考试重点：显微镜的结构和操作方法显微镜的安放。
显微镜对光，转动物镜转换盘，让低倍镜正对通光孔；转动集光器，选择合适光圈对准通光孔；用一只眼观察目镜，同时转动反光镜对光，得到亮度合适的视野（也可以站立观察反光镜和目镜，转动反光镜至目镜中心明显光亮时，即已经对她光）。
载玻片的安放。
对焦，先粗准焦螺旋，后细准焦螺旋，正确使用。
显微镜的成像特征，移动观察对象至视野中心的方法，放大倍数。
扣分原因：没掌握显微镜的结构名称。
没有用低倍镜对光，视野过亮或过暗。
对焦的操作过程错误，没有完成对焦。
物像没有清晰出现在视野中。
计算放大倍数出现错误。
没有整理器材，整理桌面。
示范：对光，调整物像位置，调焦得到清晰物像。
例题：显微镜对光实验器材：安装有高倍、低倍物镜各一个的显微镜1台。
实验步骤：清点材料和器材。
显微镜对光，获得合适的明亮视野。
操作要求：显微镜的安放。
一只手握镜臂，一只手托镜座；显微镜置于前方略偏左，离桌边5—6厘米。
转动转换盘，让低倍镜正对通光孔。
转动集光器，选择合适光圈对准通光孔。
用左眼观察目镜，同时转动反光镜对光。
调整，直至得到亮度合适的视野。
用左眼观察目镜，按以下顺序调整：反光镜、集光器；视野亮度合适。
整理器材，整理桌面。
6、制作临时装片，观察动植物细胞的结构注：内容适合经常考试重点：制作临时装片；观察动植物细胞的结构制作洋葱表皮临时装片，用滴管在载玻片中央滴一滴清水，水滴大小适中，滴管不接触载玻片；撕取一小片洋葱表皮（内表皮更好），将撕下的表皮放在水滴中，注意用镊子撕下的表皮要求较薄且大小适中；用镊子夹起盖玻片，将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻盖在水滴上，要求没有大气泡；染色剂滴加于一侧，在另一侧用吸水纸吸水，使染色剂完全渗透。
制作口腔上皮细胞临时装片（自己复习）扣分原因：水过多（数滴）或水过少；滴管直接接触载玻片。
撕下的表皮较厚影响观察、过大或过小；没有使用镊子或解剖针。
盖玻片一侧未紧贴水滴；盖玻片未慢慢放下有明显较大的气泡。
没有整理器材，整理桌面。
示范：制作洋葱表皮临时装片。
例题：制作洋葱表皮临时装片实验器材：洋葱、刀片、载玻片1片、盖玻片1片、镊子1把、清水、滴管1个、吸水纸。
实验步骤：清点材料和器材。
制作洋葱表皮细胞临时装片（完成后举手示意监考教师）。
请写出盖盖玻片时，为避免气泡产生的操作要点。
操作要求：用滴管在载玻片中央滴一至数滴清水。
水量合理，滴管不能接触载玻片。
用刀片在洋葱鳞片上颜色较深的部位割出1小块区域，用镊子撕取一小片颜色较深的洋葱表皮。
用镊子撕下的表皮较薄且大小适中。
用镊子将撕下的表皮放在水滴中，用镊子将表皮在水滴中充分展开。
用镊子夹起盖玻片，将盖玻片的一边先接触载玻片，然后轻轻盖在水滴上，基本没有气泡。
用染色剂染色，用吸水纸在盖玻片一侧吸水，使染色明显；吸干多余水分。
整理器材，整理桌面。
例题：制作口腔上皮细胞临时装片实验器材：载玻片、盖玻片、镊子、滴管、牙签、0.9％生理盐水、0.01％亚甲基蓝溶液、吸水纸实验步骤：清点材料和器材。
若发现缺少和不适宜的器具，举手向老师报告。
取自己的口腔上皮细胞。
制片。
染色（完成后，举手示意监考教师）整理器材，整理桌面。
用显微镜观察细胞装片，观察区分动物细胞与植物细胞，把永久装片置于载物台上，被观察对象置于中心位置，夹紧；从侧面观察镜筒，降下物镜直至到靠近装片；用左眼通过目镜观察，旋转粗准焦螺旋使镜筒缓慢上升，直至看到物象；再旋转细准焦螺旋进行微调，获得清晰的物象，粗、细准焦螺旋使用顺序正确，在调焦过程中眼始终不离目镜；观察过程中，用左眼观察，双眼同时睁开；完成实验后将器材放回原处，清理桌面。
扣分原因：未用压片夹固定装片。
进行操作，调整镜筒位置时未从侧面观察。
镜筒位置过高或过低碰到装片。
使用粗准焦螺旋和细准焦螺旋次序错误；眼睛常离开目镜，或未能获得物象。
物象不清晰。
没有整理器材，整理桌面。
示范：用显微镜观察植物细胞和动物细胞。
七年级下：1、研究凸透镜成像规律注：内容适合经常考试重点：物体、凸透镜和屏的装配安放，调节成像的方法物体、凸透镜和屏的安放顺序，高度基本一致、基本成一直线，调节凸透镜成像的操作规律。
扣分原因：物体、凸透镜和屏的位置顺序错误，没有做到高度基本一致。
没有掌握成像调节方法，不能得到符合要求的清晰像。
没有整理器材，整理桌面。
