青年成才靠自身能力

老师同学们下午好，我是正方一辩***，接下来由我将从三个方面为大家阐述我方的观点。

首先我方通过查阅资料了解到，在辞海中“成才”的定义是成为在某一领域里有才干，有才华，有才艺的有用人才。

对此，我方对于这个辩题有了以下三个方面的阐述。

第一：我们都知道外部机遇和自身能力对于我们自身个体而言是两个变量。

自身能力是我们自身能够把控的，如果自身能力不足，我们可以通过不断学习，逐步提升自己的能力，去成为一个自身能力较强的人。

然而外部机遇对于我们自身而言是一个不可控制的变量，他的主要特点是意外性，是随机出现的，它在我们成才的道路上作为一个辅助因素而存在。

被人们成为电学之父的法拉第，从来没有上过学，他的知识来源于他自己去图书馆阅读，去听名人演讲，用简陋的实验道具做实验，在一次又一次的失败中取得经验与教训，最终取得了伟大成就，法拉第最终所取得的成果当然借助了很多外在条件，但我们究其根本能够得出的是，成功关键是法拉第坚韧的性格，和勇于探索的精神。

第二：我方认为自身能力是量变，成才是质变。

量变达到一定程度的时候定会引起质变，而外部机遇这一因素只是加速了量变到质变的过程，最终决定青年成才的关键还是自身能力。

书生寒窗苦读数十载，才有进京赶考衣锦还乡的机会；工匠日复一日地琢磨操练，才有令人满意的作品；医生长时间地学习实践，才有了治病救人的能力。

冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。

成才不是一蹴而就的，它是一个日积月累的过程。

当你自身的能力强大到一定程度时，你的成才之路自然会更加的平坦。

第三：在我方看来，机遇当然也很重要，但比机遇更重要的是要有发现、抓住机遇的能力，也就是说更关键的是自身能力。

我方认为，在场的每一个同学都已经邂逅了一个重大机遇，那就是高考。

没有足够的知识，自身能力如果不够强大，你能在高考中取得够格的成绩吗？能得到进入大学的这一份录取通知书吗？同学们，当你要乘船渡海时，海面刮起了大风，这个时候你是会因为害怕大风带来暴雨而折返，还是要借助大风更快到达目的地呢？生活中处处充满了机遇，但比机遇更重要的是发现、抓住机遇的能力，自身能力不足时，当机遇稳稳当当地站在你面前时你只会熟视无睹，束手无策。

尊敬的评委对方辩友，大家下午好先贤有大智，中国自古以来就有“经由天造，事在人为”这样的名言警句，而同时也很好的阐述了我方观点：青年成才的关键在于自身能力。

开宗明义，定义现行.所谓的青年主要是指15岁到30岁左右的人，成才是指自身能力积累到一定程度成为拥有某一方面能力的人的过程。

外界机遇是指外部所存在的契机、时机、或机会。

而我们判断自身能力和外界机遇更为关键的标准，则在于何者对青年成才更具有现实意义下面我将从以下几方面来阐述我方观点：首先，没有能力的人，纵使无上佳境，也只能千古江山空余恨。

自身能力是一切外界活动的基础，没能力的人如同无根的树，给予再多的水分和营养也无法长成，而自身能力的高低就如同胚种的优良，一定程度上，决定了你是否能成为参天的大树。

其次，自身能力也包含了对外界的驾驭能力，有能力的人懂得在外界机遇来临的时候发现和抓住机遇，甚至在没有机遇的时候创造机遇。

但是没有自身能力的人，即便将机遇放在他眼前，他也会与机遇失之交臂。

更重要的是，同外界机遇相比，自身能力是个人本身所拥有的，是由个人能够把握的确定因素。

一个人若想要成才，他能够通过不懈的努力，艰苦的奋斗，从而成为一名有才能的人。

也唯有这样，他才能成才。

当然，我们不否认外界机遇可能带来的积极作用，一方面，外界机遇可能能一定程度的提高自身能力，促进成才。

但是有积极作用绝不等于关键，就如同运动员用助跑器起跑很顺利，我们说运动员的自身能力是关键，而不是说助跑器是关键。

另一方面，外界机遇可能为成才者提供了一个展现自己的机会。

我们希望有才能的人可以得到社会的认可，但是得到社会的认可并不是成才的必要条件，失落者的人才仍是可以是人才。

但是我们要看到的是，外界机遇具有极大的外界机遇具有极大的未知性和偶然性，如果说外界机遇是关键，那我们要成才，是不是就必须在青年的宝贵时段中苦苦的等待着机遇呢？显然不是，青年要成才，当然要通过自己不懈的努力来提高自身能力。

今天我探讨这个话题，强调自身能力是成才的关键，其意义就在于呼吁广大的青年脚踏实地的提升自己的能力，而不是盲目的等待机遇。

青年成才的关键是自身能力一辩稿各位评委老师，到场的同学及对方辩友，大家好。

今天，我们讨论的辩题为“青年成才的关键是自身能力还是外部机遇”。

首先，我们要明确两个观念。

第一，何为成才？汉语词典上的解释是：实现自身价值并广泛收到大众认可。

第二，何为关键？关键即事物最关紧要的部分，对情况起决定性作用的因素。

而自身能力指的是经过后天发展，通过自我习得并领悟从而获得的主观条件。

自身价值如何而来？当然要通过自身能力来塑造。

都说经济基础决定上层建筑，基础性的事物往往起着决定性的作用。

如果没有我们的自身能力来打基础，即使有大把的机会我们又如何来收获大众的认可。

因此，我方的判断标准在于热血青年创造机遇，主动地实现自我价值，颓废青年等待机遇，被动地丧失自我价值。

此外，我方支持青年成才的关键是自身能力基于以下三点：一．马克思主义哲学认为，在事物的发展过程中，内因是事物发展的根本，外因是变化的条件，外因通过内因起作用。

就拿今天的辩题来说，机遇是客观的，即外因，而人的主观能动性，即内因，决定发展方向。

所以我们才会说，机会是留给有准备的人的，只有自身能力强的人才能抓住一切机会实现自我价值。

二．在任何条件和环境下，成功者都能诞生。

逆境如自幼失聪被老师贬为低能儿的贝多芬，写出史记的司马迁，失聪却坚持音乐的贝多芬。

对此，著名的美国资本家洛克菲勒说过一句话：即使把现在的我丢进沙漠，让我一无所有，但只要我能回到人类社会，我依然能再次成为亿万富翁。

顺境如比尔盖茨，家世显赫为他提供了良好的氛围和人脉关系，让他一步步走向成功，再如股神巴菲特，父母也是商人，从小的知识熏陶和良多的机会让他建立了比别人更多的经验。

但是无论顺境逆境，我们都无法忽视他们强大的专业能力所起的关键作用。

三．我方承认良好的外部机遇有利于能力的培养，从而实现把握并利用机遇的目的。

但归根结底，还是为了自身能力的塑造，在自身能力强劲的基础上实现自我价值。

综上所述，我方坚持认为青年成才的关键是自身能力。

青年成才的关键是自身能力初赛结束了，我们进入了决赛!感谢我的朋友！感谢他们的支持！让我在比赛中找到了自信！现在特将辩论赛的内容发到博客上，让更多的爱好辩论的朋友分享！一辩：主席、评委，大家好！今天非常高兴的站在这里和对方辩友来辩一下青年成长的关键是自身能力还是外部机遇。

就论题来看，我们讨论的是关键，不是前提更非基础。

何为关键呢？关键是指对事物发展起决定性作用的，是事物的根本。

其次，成才的标准是什么？我方认为：对社会有用的，在为社会建设做出贡献的过程中实现自我价值的就是成才。

那么使一个人成才的关键到底是什么呢？当然是自身的能力。

我们这里所说的自身能力绝不是主观意识，而是一个人依靠自我的智力、知识、技能等去认识和改造世界所表现出来的身心能量，这种能量是客观存在着的。

也许对方辩友会说外部机遇是成才的关键。

但是我要告诉对方辩友的是一个有能力的人不需要等到好的外部机遇，而是自己会创造。

正所谓“有条件要上，没有条件创造条件也要上”，我们知道XXX行出状元。

可见，成才的道路并不只有一条。

但是无论如何，自身的能力是最根本的最关键的，今天我方说青年成才的关键是自身能力，就是基于以下两点：一、马克思主义哲学认为在事物的发展过程中，内因是事物发展的根本。

外因是变化的条件，外因通过内因起作用。

很显然，在自身能力与外部机遇这两者之中，自身能力是内因。

这就好比对方辩友，你们是检察院的优秀人才，是因为检察院为你们提供了外部机遇吗？就算是这样，如果自己不奋斗，不提高自身的能力，那么请问你们能成为优秀的检察官吗？就连儿歌中也唱到：幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造啊。

二、机会只青睐于有筹办的人，我方认为青年成才的关键是本身的本领，本身的不懈奋斗。

如果依照对方辩友的逻辑，外部机遇是青年成才的关键，那么一些教学条件差，生活贫困的学生，经由过程本身奋斗考入XXX、XXX，而有些具有外部机遇的富家子弟却不思进取，终究一事无成，请问对方如何用成才的关键是外部机遇来解释上述情况呢？可见，成才的关键是本身的本领。

一辩稿尊敬的主席评委各位观众，大家晚上好。

针对本次辩题，我方观点是：青年成才的关键是自身能力，开宗明义，首先，青年是什么，青年是处在14-34岁年龄的人，是指具有一定社会经验，具有一定知识或概念储备的人。

第二，成才，是指获得高于普通人所具有的能力并有益于社会的过程。

第三，自身能力指包括个人先天获得或后天提升的本身所具有的才干和能力。

第四，外部机遇是指有益于我们生活和发展的外部有利的条件或机会。

最后也是最关键的，关键--是指对事物的本质起决定作用的因素，是事物的根本。

由此，我方的观点论证理由如下。

第一：从定义上来讲，我们首先要明确的是我们今天所讲的青年是一个群体性概念，而不是个体性概念，具有普遍性。

这个社会社不乏有些人含着金钥匙出身，人生坦途，机遇不断，但对绝大多数普通青年来说，机遇的珍贵就体现在它的稀少性，随机性。

而能力是每个青年都具有的，唯高低之分，并且是能通过自身努力不断提高的，因此，我方主张青年成才的关键在于自身能力。

其次，成才不等于成功不等于出名，郭美美大肆炫富，臭名昭著，汪精卫不择手段夺取政权，为自身功利不惜卖国求荣，这样的人是绝对称不上成才的。

第二：从现实来讲，我方不否认机遇对青年的成长发展具有影响，但自身能力才是关键。

寒门出贵子的人才比比皆是，富不过三代的例子更是不在少数，同样的生活条件提供的机遇，有人成人才，有人成废柴。

而不同的境遇，都造就了人才，无其他而，唯能力使然。

是的，大多数人都会向往机遇，机遇就像是化学反应中的催化剂，能够加速反应的进行，有了机遇，也许能使青年从外部获得有利的帮助，更快地发展能力，走向成才，但能否成才，关键靠的还是个人能力。

机遇不是天上的馅饼，也不是牛顿头上的苹果，砸到谁就是谁的，能否识别机遇，抓住机遇，利用机遇，揪其根本，还是在个人能力，这也是其必不可少的，关键性所在。

你有中彩票的机会，但你连彩票都不去买怎么会中奖呢？我们同处网络时代，都会刷微博聊微信，而papi酱依靠个人才华与为人称道的端正三观走红网络，引领2016网红新风潮。

青年成才的关键是自身能力尊敬的评委老师、亲爱的同学们，以及对方辩友：大家好！在座诸位同学，无一不是我中国青年！梁启超先生《少年中国论》这样说：少年智则国智，少年强则国强。

时代呼唤英才，希望在与青年！青年成才，即青年成为一个能够实现自身价值，获得自我认同感；对社会有所贡献，得到社会认同感的人。

我方认为：青年成才的关键是自身能力。

首先，让我们来看青年的特点。

相较于其他年龄段的人以及生活在其他时代的青年，中国当代青年是拥有其鲜明的时代特点的。

生活在建设由中国特色社会主义社会的时代大背景下，当代青年的生活节奏快速、见识广博、思维跳跃，且如朝阳、乳虎、春前之草，常幻想将来，拥有希望和进取心，能够较快的接收新事物。

第二，对方辩友所支持的观点“青年成才的关键是外部环境”。

我们知道，从简单的机械运动到复杂的人类思维和社会活动，外部环境是在不断发展变化的。

“时势造英雄”以及当今社会确实存在的少部分投机分子并不能代表青年成才这一群体性事件。

青年成才是青年与社会的互动过程。

第三，自身能力才是青年成才的关键。

成为德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人，是历史发展对当代青年的必然要求，是党和人民的殷切希望，也是青年需要确立的成才目标。

努力掌握科学文化知识，不断拓宽自己的知识领域，培养解决理论和实际问题的能力，培养创新能力、实践能力以及自主学习的能力是青年成才的先决条件。

树立正确的人生观、价值观，拥有是非善恶的判断能力和行为选择能力，是决定青年在日常生活中的行动目的和方向。

青年拥有自身表达能力、与人沟通的能力才能再工作中谋求一个施展才华的舞台。

青年拥有知法、守法、用法、护法的能力，才能在社会中认识到强大的社会保障体系，解决成才的后顾之忧。

青年成才的过程中，知识经验的积累，目标的确定，才华的实战，社会的评价都与青年自身能力息息相关。

第四，就马克思主义哲学原理来说。

在青年成才的问题中，自身能力是内因，外部环境是外因。

内因决定事物的特征和发展方向，是事物的关键。

一辩青年成才的关键在于自身能力（辩论词）谢谢主席！主席、评委、对方辩友、各位观众大家好！很高兴能够就青年成才的关键在于自身能力还是外部机遇这一辩题与对方辩友展开讨论。

正所谓不知其意，不明其理。

首先让我们一起来看一下辩题中的几个概念。

联合国于1985年首次将青年界定为15到44岁之间的人。

关键则是对事物发展起决定性作用的，并且是事物最紧要的部分。

而成才是一个过程，是通过自身能力实现自身价值。

我方观点为青年成才的关键是自身能力。

首先，从马哲角度来说，内因是事物自身运动的源泉和动力，内因决定事物变化发展，而外因仅通过内因起作用，自身能力与外部机遇二者相比，自然可知自身能力为内因。

我们成长成才的过程中，外部机遇是未知的不确定的，而自身能力是呈指数函数增长的，正是这种增长让我们得以其对进行优化处理，而正是这种增长的自身能力让我们不需要守株待兔似的等待所谓机遇。

俗话说，机遇只留给有准备的人，而这个有准备我认为恰恰是自身能力的一种体现。

其次，外部能力虽然能在一定程度上促使自身能力的提高，但是决定不了成才。

达芬奇家境贫寒终成巨匠，列夫托尔斯泰来自上流社会，同为文豪；莎士比亚未经过正规教育，汤显祖却出身书香门第。

不同的环境，不同的机遇，他们不是都成了才吗，不是因为他们自身对机遇的把握和努力吗？同一个从树上掉落的苹果，有人将它作为果腹的美餐，有人却能中发现万有引力。

由此可见，相同的机遇，如若没有优秀的个人能力，纵使是前程似锦，也难保走进死胡同。

所以机遇虽重要，但个人能力更关键。

再次，成才是一个缓慢的过程，在现在社会，不得不承认当今环境趋于良好，所以我们需要自己努力，我们的机遇需要我们去争取，而这种对机遇的争取把握还是依靠于我们的自身能力。

我们没见过在真空环境中成材的树，但是我们更没见过失去根的树存活，所以我认为我们成才的关键，我们的根是我们的个人能力。

最后，我们并非呼吁大家闭门造车，外面的世界或许精彩，或许残忍，机遇也很重要，但命运在我们自己手中，路在我们的脚下。

辩论赛青年成才的关键在于自身能力一辩二辩稿辩论赛：青年成才的关键是外部机遇还是自身能力正方青年成才关键是自身能力一辩稿谢谢主席，尊敬的各位评委、领导，各位观众，对方辩友，大家晚上好！针对这次的辩题，我方的观点是：青年成才的关键是自身能力。

何为成才？成才是成为有才能的人，是自身能力不断提高的过程，离开了自身能力，成才也就无从谈起。

何为关键？关键是指事物最关紧要的部分，对事物和事情情况起决定性作用的因素。

自身能力则包括两点：一是指自身的知识储备，二是指自身对外界的驾驭技能，两者都是自身适应外界的结果，是为人处事所必须具备的不可或缺的主观条件。

外部机遇则是指外部存在的机会和境遇，通常理解为有利的机会和条件。

我方认为青年成才的关键是自身能力，下面我将从以下几点来具体论证：第一，从哲学的角度讲，外因是变化的条件，内因是变化的依据，外因通过内因起作用，而青年成才的过程中，外部机遇就是通过自身能力起作用的，外部机遇是外因，是成才的外部有利因素，而自身能力是内因，内因决定外因，成才的根本就在于内因即自身能力。

第二，个人能力是量变，成才是质变。

量变总是会引起质变的。

而外部机遇只是加速了量变到质变的过程而已。

最终决定青年成才的关键还是自身能力。

第三，从现实角度来讲，机遇青睐有能力的人，有能力的人才能抓住机遇，才能让机遇发挥作用，一个没有能力的人，他根本发现不了机遇，一个人能力不强，看见了机遇他也抓不住。

比如面试的时候，机会均等，但却只有自身能力高的人才会被肯定，可见同样的机遇，自身能力才是成才的关键！机遇必须通过自身能力来促进成才，自身能力是基础，是关键，因为有了机遇如果自身能力不够的话依然是无法成才的。

综上所述，我方坚持认为青年成才的关键是自身能力！二辩稿对方辩友，请不要将概念混淆，今天我们讨论的话题是青年成才的关键，“关键”二字不是全部，我们不否认其他因素对成才的作用，当然这些其他因素也包括外部机遇，关键即对情况起决定性作用的因素，是内因，是事物发展的根本，外因是通过内因起作用的，这是马克思哲学认为的！我方一辩也清楚地讲了，个人能力是量变，成才是质变，量变总是会引起质变的。

谢谢主席，大家好。

我们都知道自身能力和外部机遇都是有助青年成才的，而今天我们讨论的是它们之中谁是关键。

何为关键？关键就是指对事物起决定性作用。

其次，成才的标准就是指在为社会建设作出贡献的过程中实现自我价值并得到社会的认可，而不是单纯的等同于成功。

基于以上，我方坚持认为青年成才的关键是自身能力。

理由如下：第一：自身能力是青年成才的重要条件。

不可否认，外部机遇提供了我们一个平台，给了我们一个机会展示自己，缩短了我们成才的周期，在我们成才的过程中起着推动促进作用。

但这并非关键啊。

成才的路上，首先需要的是我们为自己确定好方向和目标，然后通过自己的努力，不断提高自己的技能，实现自己的人生价值。

众所周知，机遇是给有准备的人，我们只有不断让自己进步，随着我们素质和能力的不断提高，才能把握住机会，达到个人奋斗和外部机遇的完美结合。

这正体现了自身能力的关键性。

第二：自身能力具有主观能动性，使得我们能够对机遇做出判断，也可以为自己创造条件。

对于机会人人平等的情况下，我们可以通过自身能力识别机遇，判断该机遇是否符合自身的发展，而不至于每次让自己徒劳无获。

其次，机遇具有不确定的特点，并不是每时每刻都有机遇等着我们。

这个时候，我们可以通过自己的努力，提高自己的能力，让自己发光发热，为自己挣钱机遇。

更或者，我们可以通过自己的努力为自己创造条件，比如自主创业。

在社会工作岗位出现极度饱和的时候，我们靠自己，走出一条自己的成才之路。

我们从不排除要把握机遇，相反我们鼓励青年人要珍惜机遇，抓住机遇，但我们怎么抓住机遇呢？我们需要强大的个人能力。

门捷列夫说：我终身努力所以我成才。

青少年成才的关键是自身能力还是外部机遇青少年成才的关键是自身能力还是外部机遇正方：青年成才的关键在于自身能力青年成才指成为对社会有用的人，在为社会建设做出贡献的过程中实现自我价值就是成才，与简单的成功相比，成才包含了更多的社会道德认同。

首先，成才是某个个体或群体针对本身的动态过程，而非主体对外物的动作。

因此，自身能力对于青年成才是内因，而外部机遇是外因。

马克思主义哲学认为，内因是事物发展的源泉和根本动力，是依据，外因是事物发展必不可少的条件。

外因只能通过促进内因的变化推动事物的发展，也就是说外因是通过内因起作用的，外因不能撇开内因单独存在。

从哲学角度来看，在社会发展的过程中，外因是变化的条件，内因才是变化的依据，就好比栽种，除了适宜的外部条件，关键还是要有品质优良的种子，青年的成才也一样，个人的不懈努力才是成才的内因，它在这一过程中的作用是毋庸置疑的。

其实，身边的机遇有很多，我们只是缺乏抓住机遇的能力。

常言道："机遇总是青睐有准备的人！"当机遇来临的时候，你没有能力抓住它，即使有再多的机遇，也不能够助你成才。

自身能力才是青年成才的关键，是金子总会有发光的一天。

没有机遇，青年在逆境中同样可以成才，新时代的青年应该学会在逆境中成长。

所谓的"自身能力"，并不简单只是知识的多少或学历的高低，抓住机遇、迎难而上，也是一个青年必不可少的素质。

从成才的过程来看，青年首先要确定目标、选择方向，再通过个人的奋斗，不断提高自身素质，把握机遇、利用机遇，达到外部机遇与自身能力的完美结合，最终走向成才。

反方：青年成才的关键在于外部机遇"青年成才"不等同于有才，有才是前提，并且在外部机遇具备的条件下方能展现出来。

贡献与才能相当，还要得到外部社会的认可。

在为社会做贡献的过程中，机遇起着关键性作用。

南橘北枳，同样一颗种子，不同的生长环境竟会造成如此大的差异，可见外部机遇的决定性作用。

{靠个人奋斗}个人奋斗和外部机遇是青年成才两个必备条件，而今天我们探索的是它们之中哪个在成才过程中起到关键性作用：第一，从哲学角度看，内因是事物发展的根本原因，决定着事物的性质和发展方向，外因则是事物发展的外部条件。

个人奋斗是内因，外部机遇是外因，因此，自身奋斗是青年人成才的关键；第二，从成才的过程来看，青年首先要确定目标，从而选择方向和类型，再通过自已的个人奋斗，随着自身素质和能力的提高，才能把握机遇，利用机遇，达到自身奋斗和外部机遇的完美结合。

这正体现了自身奋斗的关键性。

一、自身的奋斗和良好的环境，都是成才的必要条件。

我们今天要解决的问题是二者之间何为关键。

第二、当代青年成才不是一个个体问题，而是一个普遍性问题，个别天赋超常的人不是我们讨论的重点。

成才是一个个人和社会互动的过程。

任何人，都生活在特定的社会环境中，人从踏上社会的第一天起，就是优胜劣汰、适者生存的结果。

亚里士多德说：人如果不是生活在社会中，那他不是神就是野兽。

当代青年人成才中经验的积累、目标的确定和才华的施展以及社会的评价无不依赖于环境的给予。

俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

”我方认为当代青年成才这一主体质变的关键在于青年自身的不懈奋斗。

刚才对方一辩非常尽职地跟我们说了很多道理，谈了很多事例，使我们受益非浅，但恕我直言，你方实在是将成才和成名混为了一谈。

我们说，当一名青年通过自身的奋斗成为了对社会有用的人，我们说他就是成才了。

人才学的研究表明，人才最基本的品质就是要有不断向自我挑战的勇气和坚忍不拔的意志。

综观古今中外，亚里斯多德刻苦勤勉，孔老父子孜孜不倦，周恩来为中华之崛起奋发为学，马克思更是在大英博物馆里留下了深深的脚印，事实证明只要是成才的无一不是自身奋斗的结果。

{靠外部机遇}什么叫做机遇呢？对方说是偶然的因素。

我们并不这样认为，现代汉语大师说：机遇就是好机会，包括社会性和自然性的外部环境污染，成才就是借助外部条件实现自我价值的过程，我方认为：外部机遇是关键。

青年成才的关键在于自身能力(辩论词)尊敬的评委、尊敬的听众：今天，我站在这里，要为“青年成才的关键在于自身能力”这一立场进行辩论。

首先，青年时期是人生成长的黄金时期，年轻人在这个阶段充满了勃勃的朝气与潜力。

自身能力是青年成才的基础，其重要性不容忽视。

无论是知识、技能还是思维能力，都是青年人必备的成才因素。

只有通过持续学习和不断锤炼，年轻人才能够成为具备竞争力的人才。

自身能力的提高不仅可以帮助青年人在职场上脱颖而出，还能够提高他们在人际交往、解决问题和承担责任等方面的能力，从而为未来的发展奠定坚实基础。

其次，自身能力还能够激发内在动力和创造力。

在人生的道路上，年轻人常常会面临各种挑战和困难。

只有拥有足够的自身能力，他们才能够勇敢地面对这些问题并主动寻找解决方案。

同时，自身能力的提升可以让年轻人更加深入地理解自己的优势和潜力，从而更好地发挥自己的创造力。

正是通过自身能力的不断提升，青年人才能够在创新与变革中脱颖而出，为社会的进步和发展带来新的想法和机会。

再次，自身能力也是青年人实现自我价值的重要途径。

无论是职业发展还是个人成长，自身能力的提升都是实现自己价值的关键。

年轻人通过不断塑造和提升自身能力，能够在职场中取得更好的工作机会和晋升机会。

同时，自身能力的提高也意味着对个人能力和价值的认可，能够激发自信心和自豪感。

只有在自身能力的支撑下，年轻人才能够实现自我价值，并为社会作出更大的贡献。

尊敬的评委、尊敬的听众：自身能力的提升是青年成才的关键所在。

它不仅是青年人发展的基础，还能够激发内在动力和创造力，实现自我价值。

在这个信息化、竞争激烈的时代，拥有高超的自身能力是青年人脱颖而出的法宝。

让我们共同努力，注重自身能力的培养和提升，为青年成才的美好未来奠定坚实的基础。

谢谢！。

青年成才的关键是自身能力还是外部机遇呢？那么，现在就让我们来听听来自所持正方观点“青年成才的关键是自身能力”的仪电车间代表队的高见：毛泽东同志生动地把青年比作早晨八九点钟的太阳，一个青年人，在自己的人生道路上，能够做到热爱祖国、服务人民，为国家建设、社会进步、世界和平做出自己的贡献，实现自身“治国平天下”的远大抱负，这是成才。

即使做不到这些，那么，对家庭做到孝敬父母、关心妻儿子女，对他人做到团结互助、诚实守信，个人做到崇尚科学、遵纪守法、辛勤劳动、艰苦奋斗，自身达到“修身养性齐家”的目标，成为和谐社会的一块基石，这亦是成才。

根据辩题，我们不得不提到的两个字眼“关键”。

那么，何为“关键”呢？据现代汉语词典释义，关键是指对事物发展起决定性、根本性作用的因素，是事物发展的内因，马克思主义哲学认为：内因是事物发展的源泉和根本动力，外因是推动事物发展必不可少的条件，外因只能通过促进内因的变化推动事物的发展，不能撇开内因单独起作用。

那么，又何为“自身能力”呢？自身能力是一个人依靠自我的智力、知识、技能等去认识和改造世界，所表现出来的自身能量，对青年来讲，成才是一个动词而不是一个名词，是进行时而不是完成时，它的关键就在于自身能力，认清这个道理。

在座的青年朋友们，让我们平时多磨剑，不断提高自身能力，即使十年磨一剑也未必不可，只有将剑磨亮、磨快了，我们方能亮剑，才能所向披靡。

要想建好高楼，关键是打好地基，青年成才也是同样的道理，只有具备真才实学，才能平稳的前进和发展，机会是留给有准备的人。

当代诗人汪国真曾说过：实力就是机会，但是一个人如果连机遇都没有本事抓住，那么即使幸运之神就在眼前，他也没有办法把握，就像歌德所说的“只有具备真才实学，即了解自己的力量，又善于适当而谨慎的使用自己力量的人，方有可能在世俗事物中获得成功”。

古人云：天道酬勤。

上天只会回报用勤劳与汗水获得成功的有志之士，绝不会青睐等、靠、要的机会主义者和守株待兔的沽名钓誉之徒。

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小朋友们，你们知道吗？在我们的生活中，有很多人都很有本事，他们能做很多别人做不了的事情，这些人就是我们说的“有能力的人”。

青年成才的关键是自身能力开宗明义,青少年成才的关键是靠自身能力。

何谓关键?关键是指对事物起决定性作用的,是事物的根本。

其次,成才的标准何在,我方认为,在为社会建设做出贡献的过程中实现自我价值,就是成才,它包含更多的社会道德认同,而不单纯的等同于成功。

“为了成功,可以不择手段”这句话套用在成才上并不可行。

我们知道360行,行行出状元。

可见成才的道路绝非一条。

然而不论你的成才方向如何,个人奋斗都是必不可少的,今天我方说当前青年成才的关键在于自身的奋斗而非良好的环境。

俗话说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

”我方认为当代青年成才这一主体质变的关键在于青年自身的不懈奋斗。

刚才对方一辩非常尽职地跟我们说了很多道理,谈了很多事例,使我们受益非浅,但恕我直言,你方实在是将成才和成功混为了一谈。

我们说,当一名青年通过自身的奋斗成为了对社会有用的人,我们说他就是成才了。

人才学的研究表明,人才最基本的品质就是要有不断向自我挑战的勇气和坚忍不拔的意志。

综观古今中外,亚里斯多德刻苦勤勉,孔老父子孜孜不倦,周恩来为中华之崛起奋发为学,马克思更是在大英博物馆里留下了深深的脚印,事实证明只要是成才的无一不是自身奋斗的结果。

我们不否认,良好的环境确实有利于青年成才,但它只能是1后面的0,而这个关键的1只能是青年自身的奋斗。

机遇是一个人通过自身奋斗、努力创造的,只有碰到自身有能力的人才能体现它的价值。

否则又如何解释校园中有的是莘莘学子,有的却是黄毛一族呢?否则如何解释曾经“春殿嫔娥鱼贯列”的李煜,最后却落得个“故国不堪回首月明中”呢?此次,系两委精心组织了这场辩论赛,可谓是给政法青年营造了提升素质、展示风采的大好环境,但是按照对方辩友的逻辑,只要有了良好的环境,今天我们无须精心准备、无须费尽口舌,就能赛出精神、赛出水平了吗?答案不言自明。

刚才说到了孔子,现在我们又要说说孟子。

孟子云“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为!所以动心忍性,增益其所不能!”这样经典的句子对方辩友恐怕不会不知道,我们只是提醒对方辩友注意到,这样的逆境还造就了人才啊!如果对方辩友要说,这已经是两千多年以前的事了,那好,就让我们把眼光收回来,我们又看到了高位截瘫,却自强不息的张海迪,我们还看到了自幼耳聋,却奋发向上的爱迪生。

辩论赛青年成才关键是自身能力一辩稿900字尊敬的评委、观众：今天我们来讨论一个非常重要的话题：青年成才关键是自身能力。

这个话题至关重要，因为我们都知道，青春年华是人生最宝贵的时光之一，我们都希望在这个阶段，能够成为一名有能力、有未来的人。

但是，在这个社会中，我们面临着各种各样的挑战和困难，我们无法控制过去的环境和历史，但我们可以控制我们自己。

因此，我认为，青年成才关键是自身能力。

首先，我们看看人生最重要的阶段是什么？是青年期。

在这个阶段，我们不仅要学习专业知识，还要发展自己的能力。

所谓能力，是指我们掌握的某些技能和素质，比如：语言表达能力、学习能力、创新能力、沟通能力、团队合作能力、领导能力等等。

这些能力不仅可以帮助我们完成学习任务，也可以让我们在社会中更有优势。

其次，青年成才的关键在于未来的发展。

一个人有了自身足够的能力后，可以在未来自由选择自己的方向。

在这个时代，每一个人都必须有一定的专业能力才能在职场中有一席之地。

而且只有在未来能够持续地学习和更新自己的能力，才能更好地跟上时代的步伐。

再次，自身的能力可以让我们更好地应对挑战。

无论是在学习中，还是在工作中，都会遇到各种各样的挑战。

如果我们没有自身的能力，就会很难应对这些挑战，更何况面对这个复杂多变的社会呢？只有通过自己的能力打磨，才能让我们更好地适应这个社会。

最后，自身的能力可以带给我们更高的自尊和自信。

当我们具备了一定的能力后，我们就会有一种自豪感和自信心。

在社交场合中，一个有能力的人总会得到更多的关注和尊重，在面对人生的各种选择时，也会更有信心，更加勇敢地挑战自己。

综上所述，青年成才的关键在于自身的能力。

通过不断地学习和磨练自己的能力，我们可以在未来有更大的优势，也可以面对各种挑战和环境。

因此，身为一名青年，我们应该重视自己的能力，并不断地加强和提高它。

谢谢！。

青年成才的关键是自身能力一辩陈词主席、评委、对方辩友，大家好。

我方的观点是：青年成才的关键是自身能力。

今年5月4号，胡锦涛主席在纪念共青团成立90周年的大会演讲中提到，青年成才是指：青年的身体要素、品德要素、智能要素、情商要素等各种内在要素得到良好发展，使青年成长为社会所需人才的过程。

可以看出青年成才强调的是内在和过程；相比之下，成功强调的是最终结果，成名则强调的是外在评判，所以我方认为对青年成才起决定性作用的关键的因素是青年所积累的自身能力。

我们都知道内因决定事物的发展方向，外因只能促进或延缓事物的发展，不能改变事物的根本性质和发展的必然方向。

自身能力作为青年主观能动性的体现，无疑是内部因素，而外部机遇是不可预知的偶然机会，是外因。

也就是说只要青年具备一定的自身能力，外部机遇来不来、何时来都不能改变青年成才的必然结果。

例如华裔NBA球星林书豪，他在高中和大学阶段都表现出不凡篮球天赋，却在NBA选秀中惨遭落选，随之而来的是受排挤和被放弃，但他对增强控球、投球和跳跃能力的付出从未间断过。

林书豪成为“集速度与出色控球能力于一体的全能控球后卫”不是偶然而是必然。

俗话说“机遇总是留给有准备的人”，有能力的人总是随时准备把握机遇，因此我方认为青年自身能力的量变必然得到成才的质变。

另一方面，我方认为命运应该掌握在自己手里，居里夫人说的好：“弱者等待时机，强者创造时机”。

真正的强者、有能力的人，不但能够牢牢把握住机遇，更能创造适宜的外部机遇，使自身得到锻炼更快更好的成才。

苹果教父乔布斯，他总是不断地给人惊喜，从成立之初的“苹果Ⅰ号”个人电脑，到现在iTouch、iMac、iPod、iPhone等产品多管齐下分割市场的策略，乔布斯凭借敏锐的触觉和过人的智慧为企业创造出一个又一个的市场机遇，使苹果公司在快速发展的同时引领了全球电子产品的潮流。

可见机遇不会平白无故的造访，只有当能力达到一定程度时，机遇才会出现。

所以，青年成才的关键必须是自身能力。