2020年山东省泰安市新泰市八年级(下)期中物理试卷
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八年级（下）期中物理试卷一、单选题（本大题共14小题，共42.0分）1.在下列估测的数据中，最接近实际的是（）A. .一个普通中学生的质量大约为50kgB. .一个鸡蛋的重力约为50NC. .一个中学生对水平地面的压强约是100PaD. 新泰莲花山山顶的大气压强约为1.0×106Pa2.关于力学知识，下列说法正确的是（）A. 一个物体也能产生力的作用B. 物体受平衡力时，可能处于静止状态C. 运动的物体如果不受外力作用时将会慢慢停下来D. 推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关3.下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（）A. 跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起B. 铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒C. 滑冰运动员用力推墙身体离墙而去D. 游泳运动员向后划水，身体前进4.关于惯性，下列说法正确的是（）A. .踢出去的足球，能继续向前滚动，是由于足球受到惯性力的作用B. .跳远运动员在比赛中助跑是为了增大惯性C. 锤头松了，将锤柄在地上撞击几下，锤头就套牢了，是因为锤头具有惯性D. 乘车时必须要系安全带，是因为系安全带可以减小乘客的惯性5.下列做法能够增大压强的是（）A. 图钉尖端做得很尖B. 滑雪板板面做得很大C. 书包背带做得很宽D. 载重汽车安装多个车轮6.下列各项措施中，用来减小有害摩擦的是（）A. 为了防止传动带打滑，需要把皮带张紧些B. 自行车轴承中装有滚珠C. 在汽车轮胎上装防滑链D. 黑板上的粉笔字不容易擦干净时，双手用力按黑板擦擦黑板7.生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关，下列说法正确的是（）A. 小明用力推地面上的箱子，却没有推动，是因为推力小于摩擦力B. 鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明鸡蛋受到的力大于石头受到的力C. 推出去的铅球在空中运动过程中，受重力、推力和空气阻力D. 茶壶利用了连通器的原理8.如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F；的作用下，沿直线向右匀速离开桌边。
在此过程中，下列说法正确的是（）A. M对桌面的压强变小，压力不变B. M对桌面的压强不变，压力不变C. M对桌面的压强变大，摩擦力不变D. M对桌面的压强变大，摩擦力变小9.长方体木箱放在水平地面上，木箱上放一木块，则下列分析正确的是（）A. 木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力B. 木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力C. 木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力D. 地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力是一对相互作用力10.下列关于实验的说法中，错误的是（）A. 探究二力平衡的条件时，把小车在水平桌面上扭转个角度后释放，是为了探究平衡力是否在同一物体上B. 探究滑动摩擦力的大小与压力的关系时，要控制接触面的粗糙程度相同C. 在大气压的测量实验中，将长玻璃管倾斜，水银柱的高度差不变D. 研究液体内部的压强时，通过U形管内液面的高度差来反映液体内部压强的大小11.下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是（）A. 如图所示向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢B. 如图所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起C. 如图所示地铁站台边，人必须站在安全黄线以外的区域候车D. 如图所示飞机升力的产生原因12.下列实验中，与大气压强有关的是（）①马德堡半球实验；②托里拆利实验；③用一纸片盖住装满水的杯口，迅速倒置后纸片不下落；④在装满水的矿泉水瓶的不同高度处扎两个孔，从两孔流出的水喷射距离不同A. 只有①④B. 只有②③C. 只有①②③D. 只有①③④13.如图所示，水平传送带上的物体正在向右运动，物体速度逐渐变大，分析物体受到的力有（）①重力；②传送带的支持力；③对传送带的压力；④向右的摩擦力A. 只有①②B. 只有③④C. 只有①②④D. 只有②③④14.如图所示，底面积、质量均相同的甲、乙两容器，装有高度、质量均相同的不同液体，两种液体对容器底部压强p甲与p乙及两容器对桌面的压力F甲与F乙的大小关系正确的是（）①p甲=p乙；②p甲＜p乙；③F甲＞F乙；④F甲=F乙A. 只有①③B. 只有①④C. 只有②③D. 只有②④二、多选题（本大题共1小题，共3.0分）15.如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法错误的是（）A. 0-2秒物体没有推动，是因为推力小于摩擦力B. 2-4秒物体做匀速直线运动C. 2-4秒物体受到的摩擦力是3ND. 4-6秒物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力三、填空题（本大题共4小题，共8.0分）16.流体压强与流速的关系是：流速越大，流体压强______（填写：越大、越小或不变）。
17.珠穆朗玛峰上要用高压锅才能将饭煮熟，原因是______。
18.托里拆利测量大气压强值实验如图所示，当时的大气压强等于______mm高水银柱所产生的压强；19.在做“探究滑动摩擦力与什么因素有关”实验时，用弹簧测力计拉一个重力为10N的长方体铁块在水平桌面上向右做匀遠直线运动，弹簧测力计的示数如图所示，则铁块受到的摩擦力是______N。
四、计算题（本大题共3小题，共25.0分）20.如图所示，用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体所受摩擦力的示意图。
21.一辆质量为6t的载货汽车在平直的公路上向前匀速行驶，汽车受到的阻力为车重的0.06倍，已知汽车有6个轮子，每个轮子与地面的接触面积为250cm2，g取10N/kg，求：（1）汽车所受牵引力是多少？（2）汽车对地面的压强是多大？22.如图所示，质量为100g底面积为20cm2的薄壁容器中盛有600g水，将容器放置在水平地面上，容器内水深h=25cm，ρ水=1.0×103kg/cm3，g取10N/kg，求：（1）水对容器底部的压力和压强分别是多少？（2）容器对地面的压力和压强分别是多少？五、作图题（本大题共1小题，共3.0分）23.如图足球从斜面上加速滚下，请在该图中画出此过程中足球所受重力的示意图．六、实验探究题（本大题共2小题，共19.0分）24.小明同学在做“探究阻力对物体运动的影响”实验时，利用如图1所示的装置，先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），做了三次实验，然后将实验数据填入下面表格。
请回答以下问题：表面状况阻力大小小车运动的距离s/m毛巾大0.1棉布较大0.18木板小0.35（）实验探究中，小车所受阻力的大小是通过显示的。
（2）在三次实验中，让小车在斜面上从静止滑下时，应保持同一______，这样做的目的是______。
（3）从上述实验数据中，可以得出的结论是：平面越光滑，小车运动的距离越______，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）。
（4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将______（选填“静止”或“做匀速直线运动”）。
（5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，牛顿第一定律______（选填“能”或“不能”）直接由实验得出。
（6）通过上面的探究后，小明再思考如下的问题，如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到最低点B时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将______（选填“静止”、“做匀速直线运动”或“继续沿原来圆弧运动”）。
25.如图所示，小明同学利用海棉、小桌和砝码等器材，探究压力作用的效果跟哪些因素有关，请回答下列问题：（1）本实验是通过______来判断压力作用效果的，这种实验研究方法叫______。
（2）探究压力的作用效果跟压力的关系时，应控制______相同，改变______；探究压力的作用效果跟受力面积的关系时，应控制______相同，改变______；这种实验研究方法叫______。
（3）分析实验现象得出结论：①比较甲、乙两图可知：______一定时，压力的作用效果跟______有关。
②比较______两图可知：压力一定时，压力的作用效果跟受力面积有关。
（4）进一步综合分析图甲、乙和丙的实验现象，并归纳得出结论：______。
答案和解析1.【答案】A【解析】解：A、普通中学生的质量大约为50kg，符合实际，故A正确；B、一斤（500g）鸡蛋可称8--10个，那么一个鸡蛋的质量约为50g；故其重力约为0.5N；故B错误；C、中学生对水平地面的压强约：每只鞋的底面积大约为200cm2，即0.02m2；中学生的体重大约为50kg，压力F=G=mg=50kg×10N/kg=500N，压强P===1.25×104Pa；故C错误；D、新泰莲花山山顶的大气压强应小于标准大气压，即小于1.0×105Pa；故D错误；故选：A。
首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。
2.【答案】B【解析】解：A、力是物体对物体的作用，只有一个物体不能产生力，故A错误；B、物体受平衡力的作用时，可能处于静止状态或匀速直线运动状态，故B正确；C、由牛顿第一定律可知，运动的物体如果不受外力作用时将保持匀速直线运动状态，故C错误；D、推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关，另外力的大小和方向也影响力的作用效果，故D错误。
故选：B。
（1）力是物体间的相互作用，力不能离开施力物体与受力物体而单独存在；物体间是否有力的作用，与物体是否接触无关。
（2）物体不受力或受平衡力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；（3）物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因；（4）力的三要素：力的大小、方向、作用点，力的三要素影响力的作用效果。
本题考查对力的概念、力与运动的关系、力的三要素等知识的理解和掌握，属于基础题。
3.【答案】B【解析】解：A、跳水运动员踩踏跳板，给踏板施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，踏板也会给人的身体一个向上的力，身体向上跳起，故A不符合题意；B、铅球运动员投出铅球后，身体由于惯性仍然会向前运动，故身体会向前倾倒，利用的是惯性，故B符合题意；C、滑冰运动员用力推墙，运动员给墙施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，墙会给身体施加一个力，身体离墙而去，故C不符合题意；D、游泳运动员向后划水，给水施加了一个向后力，由于物体间力的作用是相互的，水也会给人的身体一个向前的力，身体前进，故D不符合题意。
