2013年高考数学总复习 10-9 随机变量的数字特征与正态分布(理)但因为测试 新人教B版
- 格式:doc
- 大小:164.50 KB
- 文档页数:8
2013年高考数学总复习 10-9 随机变量的数字特征与正态分布(理)但因为测试 新人教B 版一、选择题1.(2011·烟台模拟)设随机变量ξ服从正态分布N (0,1),若P (ξ>1)=p ,则P (-1<ξ<0)=( )A.12+p B.12-p C .1-2p D .1-p[答案] B[解析] ∵ξ~N (0,1), ∴P (ξ<-1)=P (ξ>1)=p ,∴P (-1<ξ<0)=12[1-2p (ξ>1)]=12-p .2.(2011·衢州模拟)已知随机变量X +η=8,若X ~B (10,0.6),则Eη,Dη分别是( ) A .6和2.4 B .2和2.4 C .2和5.6 D .6和5.6[答案] B[解析] ∵X ~B (10,0.6),∴E (X )=10×0.6=6,D (X )=10×0.6×(1-0.6)=2.4, ∴E (η)=8-E (X )=2,D (η)=(-1)2D (X )=2.4.3.(2011·盐城、浙江温州模拟)某人射击一次击中的概率为35,经过3次射击,此人至少有两次击中目标的概率为( )A.81125B.54125C.36125D.27125[答案] A[解析] 该人3次射击,恰有两次击中目标的概率是 P 1=C 23·(352·25, 三次全部击中目标的概率是P 2=C 33·(35)3, 所以此人至少有两次击中目标的概率是 P =P 1+P 2=C 23·(35)2·25+C 33·(35)3=81125. 4.(2011·福州调研)已知某一随机变量ξ的概率分布列如下,且E (ξ)=6.3,则a 的值为( )A.5 C .7 D .8[答案] C[解析] 由0.5+0.1+b =1知,b =0.4,由E (ξ)=4×0.5+a ×0.1+9×0.4=6.3知,a =7,故选C.5.(2011·湘潭模拟)设一随机试验的结果只有A 和A -,且P (A )=p ,令随机变量X =⎩⎪⎨⎪⎧1 A 出现0 A 不出现,则X 的方差D (X )等于( ) A .p B .2p (1-p ) C .-p (1-p ) D .p (1-p )[答案] D[解析] X 服从两点分布,故D (X )=p (1-p ).6.(2011·浙江五校联考)设随机变量ξ~B (2,p ),η~B (4,p ),若P (ξ≥1)=59,则P (η≥2)的值为( )A.3281B.1127C.6581D.1681[答案] B[解析] 由P (ξ≥1)=59C 12p (1-p )+C 22p 2=59,即9p 2-18p +5=0,解得p =13或p =53(舍去),∴P (η≥2)=C 24p 2(1-p )2+C 34p 3(1-p )+C 44p 4=6×(132×(23)2+4×(13)3×23(13)4=1127.7.(2011·滨州模拟)有一批产品,其中有12件正品和4件次品,从中任取3件,若ξ表示取到次品的件数,则E (ξ)=________.[答案] 34[解析] 分布列如下:∴E (ξ)=0×C 12C 316+1×C 4C 12C 316+2×C 4C 12C 316+3×C 4C 316=34.8.如果ξ~B (100,12,当P (ξ=k )取得最大值时,k =________.[答案] 50[解析] P (ξ=k )=C k 100⎝⎛⎭⎫12k ·⎝⎛⎭⎫12100-k =C k 100⎝⎛⎭⎫12100,由组合数的性质知,当k =50时取到最大值. 9.(2011·龙岩月考)袋中有3个黑球,1个红球.从中任取2个,取到一个黑球得0分,取到一个红球得2分,则所得分数ξ的数学期望E (ξ)=________[答案] 1[解析] P (ξ=0)=C 23C 24=12,P (ξ=2)=C 13·C 11C 24=12,∴E (ξ)=0×12+2×12=1.10.(2010·山东理)某学校举行知识竞赛,第一轮选拔共设有A 、B 、C 、D 四个问题,规则如下:①每位参加者计分器的初始分均为10分,答对问题A 、B 、C 、D 分别加1分、2分、3分、6分,答错任一题减2分;②每回答一题,计分器显示累计分数,当累计分数小于8分时,答题结束,淘汰出局;当累计分数大于或等于14分时,答题结束,进入下一轮;当答完四题,累计分数仍不足14分时,答题结束,淘汰出局;③每位参加者按问题A 、B 、C 、D 顺序作答,直至答题结束.假设甲同学对问题A 、B 、C 、D 回答正确的概率依次为34,12,13,14,且各题回答正确与否相互之间没有影响.(1)求甲同学能进入下一轮的概率;(2)用ξ表示甲同学本轮答题结束时答题的个数,求ξ的分布列和数学期望E (ξ). [解析] 设A 、B 、C 、D 分别表示甲同学能正确回答第一、二、三、四个问题的事件,A -、B -、C -、D -分别为A 、B 、C 、D 的对立事件(例如A -表示甲同学第一题回答错误).由题设条件知,P (A )=34P (B )=12,P (C )=13,P (D )=14,P (A -)=14,P (B -)=12,P (C -)=23,P (D -)=34.(1)记“甲同学能进入下一轮”为事件W ,则由题设条件知W =ABC +ABC -D +A B -CD +A -BCD +A -B C -D ,∵A 、B 、C 、D 各事件相互独立,∴P (W )=P (A )·P (B )·P (C )+P (A )·P (B )·P (C -)·P (D )+P (A )·P (B -)·P (C )·P (D )+P (A -)·P (B )·P (C )·P (D )+P (A -)·P (B )·P (C -)·P (D )=34×12×13+34×12×23×14+34×12×13×14+14×12×13×14+14×12×23×14=14. (2)由题意知,ξ的可能取值为2、3、4,则 P (ξ=2)=P (A -B -)=P (A -)·P (B -)=14×12=18,P (ξ=3)=P (ABC +AB -C -)=P (A )P (B )P (C )+P (A )P (B -)P (C -)=34×12×13+34×12×23=38.P (ξ=4)=1-P (ξ=2)-P (ξ=3)=1-18-38=12,∴ξ的分布列为∴E (ξ)=2×8+3×8+4×2=8.11.(2011·广东广州二模)设随机变量ξ服从正态分布N (3,4),若P (ξ<2a -3)=P (ξ>a +2),则a 的值等于( )A.73B.53C .5D .3[答案] A[解析] 已知ξ~N (3,4),所以μ=3, 又因为P (ξ<2a -3)=P (ξ>a +2), 所以2a -3 +a +2 2=3,解得a =73.12.(2011·温州十校联考)已知随机变量X ~N (3,22),若X =2η+3,则D (η)等于( ) A .0 B .1 C .2 D .4[答案] B[解析] 由X =2η+3,得D (X )=4D (η),而D (X )=22=4,∴D (η)=1.13.(2011·广州模拟)一射手对靶射击,直到第一次命中为止,每次命中的概率为0.6,现有4颗子弹,射击停止后尚余子弹的数目X 的期望值为( )A .2.44B .3.376C .2.376D .2.4[答案] C[解析] X 的取值为3,2,1,0, P (X =3)=0.6P (X =2)=0.4×0.6=0.24 P (X =1)=0.42×0.6=0.096 P (X =0)=0.43×0.6+0.44=0.064∴E (X )=3×0.6+2×0.24+1×0.096+0×0.064=2.376.14.(2011·北京丰台模拟)某课程考核分理论与实验两部分进行,每部分考核成绩只记“合格”与“不合格”,两部分考核都是“合格”,则该课程考核“合格”.若甲,乙,丙三人在理论考核中合格的概率分别为0.9,0.8,0.7;在实验考核中合格的概率分别为0.8,0.7,0.9,所有考核是否合格相互之间没有影响.(1)求甲,乙,丙三人在理论考核中至少有两人合格的概率; (2)求这三个人该课程考核都合格的概率(结果保留三位小数).[解析] 设“甲理论考核合格”为事件A 1,“乙理论考核合格”为事件A 2,“丙理论考核合格”为事件A 3,A -i 为A i 的对立事件,i =1,2,3.设“甲实验考核合格”为事件B 1,“乙实验考核合格”为事件B 2,“丙实验考核合格”为事件B 3.(1)设“理论考核中至少有两人合格”为事件C ,P (C )=P (A 1A 2A 3∪A 1A 2A -3∪A 1A -2A 3∪A -1A 2A 3) =P (A 1A 2A 3)+P (A 1A 2A -3)+P (A 1A -2A 3)+P (A -1A 2A 3)=0.9×0.8×0.7+0.9×0.8×0.3+0.9×0.2×0.7+0.1×0.8×0.7=0.902. (2)设“三个人该课程考核都合格”为事件D . P (D )=P [(A 1B 1)(A 2B 2)(A 3B 3)] =P (A 1B 1)P (A 2B 2)P (A 3B 3) =P (A 1)P (B 1)P (A 2)P (B 2)P (A 3)P (B 3) =0.9×0.8×0.8×0.7×0.7×0.9≈0.254.所以,这三个人该课程考核都合格的概率为0.254.15.设两球队A 、B 进行友谊比赛,在每局比赛中A 队获胜的概率都是p (0≤p ≤1). (1)若比赛6局,且p =23,求其中A 队至多获胜4局的概率是多少?(2)若比赛6局,求A 队恰好获胜3局的概率的最大值是多少?(3)若采用“五局三胜”制,求A 队获胜时的比赛局数ξ的分布列和数学期望. [解析] (1)设“比赛6局,A 队至多获胜4局”为事件A , 则P (A )=1-[P 6(5)+P 6(6)]=1-⎣⎡⎦⎤C 56⎝⎛⎭⎫235⎝⎛⎭⎫1-23+C 66⎝⎛⎭⎫236=1-256729=473729. ∴A 队至多获胜4局的概率为473729.(2)设“若比赛6局,A 队恰好获胜3局”为事件B ,则P (B )=C 36p 3(1-p )3. 当p =0或p =1时,显然有P (B )=0.当0<p <1时,P (B )=C 36p 3(1-p )3=20·[p (1-p )]3≤20·⎣⎡⎦⎤⎝⎛⎭⎫p +1-p 223=20·⎝⎛⎭⎫126=516当且仅当p =1-p ,即p =12时取等号.故A 队恰好获胜3局的概率的最大值是516.(3)若采用“五局三胜”制,A 队获胜时的比赛局数ξ=3,4,5. P (ξ=3)=p 3,P (ξ=4)=C 23p 3(1-p )=3p 3(1-p )P (ξ=5)=C 24p 3(1-p )2=6p 3(1-p )2, 所以ξ的分布列为:E (ξ)[点评] 本题第(3)问容易出错,“五局三胜制”不一定比满五局,不是“五局中胜三局”.A 队获胜包括:比赛三局,A 队全胜;比赛四局,A 队前三局中胜两局,第四局胜;比赛五局,前四局中胜两局,第五局胜,共三种情况.1.设随机变量ξ服从分布P (ξ=k )=k 15,(k =1,2,3,4,5),E (3ξ-1)=m ,E (ξ2)=n ,则m-n =( )A .- 319B .7 C.83 D .-5[答案] D[解析] E (ξ)=1×115+2×215+3×315+4×4155×515=113,∴E (3ξ-1)=3E (ξ)-1=10,又E (ξ2)=12×115+22×215+32×315+42×415+52×515=15,∴m -n =-5.2.(2010·山东理)已知随机变量ξ服从正态分布N (0,σ2),P (ξ>2)=0.023,则P (-2≤ξ≤2)=( )A .0.477B .0.628C .0.954D .0.977[答案] C[分析] 若ξ~N (μ,σ2),则μ为其均值,图象关于x =μ对称,σ为其标准差. [解析] ∵P (ξ>2)=0.023,∴P (ξ<-2)=0.023, 故P (-2≤ξ≤2)=1-P (ξ>2)-P (ξ<-2)=0.954.故选C. [点评] 考查其对称性是考查正态分布的主要方式.3.某次国际象棋比赛规定,胜一局得3分,平一局得1分,负一局得0分,某参赛队员比赛一局胜的概率为a ,平局的概率为b ,负的概率为c (a ,b ,c ∈[0,1)),已知他比赛一局得分的数学期望为1,则ab 的最大值为( )A.13 B.12 C.112D.16 [答案] C[解析] 由条件知,3a +b =1,∴ab =13(3a )·b ≤13·⎝⎛⎭⎫3a +b 22=112,等号在3a =b =12,即a=16,b =12时成立. 4.(2011·盐城模拟)袋中有相同的5个球,其中3个红球,2个黄球,现从中随机且不放回地摸球,每次摸1个,当两种颜色的球都被摸到时,即停止摸球,记随机变量ξ为此时已摸球的次数,求:(1)随机变量ξ的概率分布列; (2)随机变量ξ的数学期望与方差. [解析] (1)随机变量ξ可取的值为2,3,4, P (ξ=2)=C 12C 13C 12C 15C 14=35;P (ξ=3)=A 22C 13+A 23C 12C 15C 14C 13=310; P (ξ=4)=A 33C 12C 15C 14C 13C 12=110; 所以随机变量ξ的概率分布列为:ξ(2)E (ξ)=2·35+3·310+4·110=52;随机变量ξ的方差D (ξ)=(2-52)2·35+(3-52)2·310+(4-52)2·110=920.。