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中学学校教导处工作计划5篇篇1一、引言本学期，中学学校教导处将紧紧围绕学校的工作计划，以全面提高教学质量为核心，更新教育观念，深化教育改革，加强教学管理，提高教学效率。
同时，教导处还将以培养学生的创新精神和实践能力为目标，积极开展各类教学活动，提高学生的综合素质。
二、教学目标1. 全面提高教学质量，确保各学科的教学水平稳步提升。
2. 培养学生的创新精神和实践能力，为学生全面发展打下坚实的基础。
3. 加强教学管理，提高教学效率，确保教学工作的有序进行。
三、教学管理1. 严格遵守教学计划，确保各学科的教学进度。
教导处将密切关注各学科的教学情况，及时发现问题并协助解决。
2. 加强课堂管理，提高课堂教学质量。
教导处将定期组织教师进行课堂观摩和评议活动，促进教师相互学习和交流。
3. 做好考试和考核工作。
教导处将组织各类考试和考核活动，确保考试的公正性和有效性。
同时，教导处还将根据学生的成绩情况，制定针对性的教学计划，帮助学生提高学习成绩。
四、教学活动1. 开展各类学科竞赛活动。
教导处将组织数学、语文、英语等学科的竞赛活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 举办文化节和艺术节等活动。
教导处将举办以校园文化为主题的文化节和艺术节等活动，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
3. 加强体育和健康教育。
教导处将组织各类体育和健康教育活动，提高学生的身体素质和健康水平。
五、师资培训1. 加强教师培训和学习。
教导处将组织教师参加各类培训和学习活动，提高教师的专业素养和教学能力。
2. 开展教学研究活动。
教导处将鼓励教师积极参与教学研究活动，探索新的教学方法和手段，提高教学质量和效果。
六、家校合作1. 加强家校联系。
教导处将定期组织家长会和家访活动，及时了解学生在家庭中的表现和学习情况，与家长共同关注学生的成长和发展。
2. 开展亲子活动。
教导处将组织亲子运动会、亲子游园会等活动，增进家长与孩子的感情，促进家庭教育的有效性。
2024年中学教导处工作计划范本一、总体目标作为中学教导处的领导团队，我们的总体目标是：维护学校的秩序和纪律，提升学生的学业成绩和素质发展，促进学校的和谐稳定发展。
在2024年，我们将通过以下几个方面的工作来实现这一目标。
二、加强学生教育管理1. 深入开展学生思想教育活动，提升学生的思想道德素质，增强学生的爱国主义情感和社会责任感。
2. 加强对学生心理健康的关注，开展心理辅导和个性化关怀工作，帮助学生解决心理问题，提高学生的适应能力和抗压能力。
3. 加强学生的纪律教育和管理，建立健全学生奖励和处罚制度，维护校园的秩序和安全。
三、提升教师队伍建设1. 在教师招聘上，注重选拔德才兼备的优秀教师，同时加强对教师的培训和发展，提升教师的教学水平和教育素养。
2. 加强对教师的考核和激励机制，激发教师的积极性和创造力，形成良好的教师团队。
3. 加强教师的管理与指导工作，建立健全教师教学档案和发展档案，定期进行教学评估和指导，促进教师的成长和发展。
四、优化课程和教学质量1. 完善学校的课程设置和教学大纲，结合学生的实际需求，开发适合学生发展的课程。
2. 加强教学方法的研究和创新，推行多样化的教学方式，提高教学效果和学生的学习兴趣。
3. 加强对学生学习情况的跟踪和评估，制定个性化的学习计划和辅导措施，帮助学生提高学习效果。
五、加强家校合作1. 建立健全家校沟通机制，加强家长对学校工作的了解和参与，提高家校合作的效果。
2. 组织家庭教育讲座和家庭教育指导活动，帮助家长提升教育素养，提供科学的家教指导。
3. 加强与社区的联系与合作，共同关注学生成长的全方位需求，形成良好的育人环境。
六、加强教导处团队建设1. 完善教导处职责和分工，明确各个岗位的职责和工作目标，营造团结协作的工作氛围。
2. 加强团队的学习和交流，组织教导处成员参加专业培训和学术研讨活动，提高团队的专业素养。
3. 加强对教导处工作的评估和监督，及时发现和解决问题，提升工作的质量与效益。
初中教导处工作计划为了全面提高我校教育教学质量，结合我校教学现状。
以教师队伍建设为核心，开展教育教学管理，着力抓好教学规范管理和教师业务指导，狠抓学生学风，规范教学行为，顺利完成学校提出的各项教学任务，使我校教学水平再上台阶。
结合我校实际，特定本计划：一、教育教学方面：1、完善、细化教学常规要求，进一加强教学工作各环节的检查力度，做到教学工作规范、有序、有条不紊的进行。
2、狠抓教学过程管理，尤其是备课、上课、作业批阅、辅导。
教师上课要精心组织，紧扣目标，讲练结合，注重实效，向四十五分钟要质量。
作业批阅要详细、认真、规范。
辅导要面向全体，尤其要重视优生和学困生，抓好两头，带中间。
3、认真做好九年级中考报名理化生考试和竞赛、体育考试、中招考试工作。
4、认真做好九年级模拟考试，七、八年级周考及考后分析工作。
5、认真做好微机室、实验室、仪器室、体育器材室、音美器材室、图书室等功能教室的管理使用工作。
6、深入了解教师的教学情况，学生的学习情况，做好教情，学情分析，认真解决学校教学中存在实际问题。
7、做好各种资料的整理、归档。
8、将本处室各类检查的客观量化，及时汇总，并公布。
9、做好新七年级的招生考试工作。
二、教科研方面：1、组织“高效课堂”、“同科异构”等教学比武活动，带动新教师的成长，认真组织评课，共同探讨，共同进步。
2、将各类公开课的组织工作落到实处，要求同备课组的老师和同学科的备课组长必须参加，其他老老师积极参加。
听课签名，期末量化。
3、认真组织和指导每周的集体备课活动和组内听课活动，强化集体备课效能，提高课堂教学和训练的实效。
4、组织优秀教师的校、区级优质课、论文评选工作。
5、做好学校领导交待的其它工作。
三、继续做好一线教师期末考评工作：1、本期在上期工作的基础上完善考评制度细化考评细则，真实对每一位老师进行考评。
2、对音、美老师考评进一步深化、细化，争取以考评为切入点提高我校音美课的教学质量。
四、做好教研室安排的以下工作：____月份：1、组织教师参加区中学历史、思品学科召开的七八年级教材分析会。
中学教导处工作计划中学教导处工作计划(精选5篇)我们制定计划之前,要分析研究自己目前的工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,明确自己的工作目标。
下面小编给大家分享中学教导处工作计划范本，希望能够帮助大家!中学教导处工作计划（精选篇1）汽车教研室在机电与汽车工程系的正确领导下，积极探索在新课程改革背景下的汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销专业群的教研工作新模式，已略见成效。
为进一步提高教师的专业水平和课堂教学的效果，促进本专业教学质量的稳步提高，特制定20__年度工作计划如下：1、加强沟通。
教师不坐班了，有课来，无课走，教研室各位老师之间的沟通也少了，大家相互学习相互切磋的机会也少了。
利用每周四下午的教研活动时间多开展教科研活动，加强沟通，相互学习。
2、加快教研立项进度。
我室《高职课程改革的研究与实践》教研立项即将结题，力争完成课程自编教材的撰写，完善《汽车营销实训指导书》，重新制定课程标准，电子教案，课件。
3、强化常规教学，充分发挥教师的主导作用。
树立正确的教育观念，开展说课、讲课和听评课的活动。
促进教师不断改进教学方法，优化课堂结构，提高自身的业务水平，从而提高课堂效果。
4、继续开展《青年教师下企业挂职锻炼》项目。
目前在岗挂职锻炼的教师应珍惜机会，认真学习，增强自己的实践技能。
20__年力争让更多的教师有挂职锻炼的机会。
5、加大教科研力度。
鼓励教师进行教科研，撰写教科研论文，力争平均每位教师发表一篇以上。
中学教导处工作计划（精选篇2）一、指导思想进一步落实学校“以科研为先导”、“小学校研究大教育”、“教育以人为本”、“教学以生为本”等办学理念，用心开展教育教学研究，造就和构成一支科研型、学者型的教师队伍。
全面推进素质教育，使学校教科、教研工作再上新台阶。
二、工作重点1、抓好《现代小学生道德行为调控的实践与研究》课题的研究工作和课题的结题验收工作。
2、迎接市教科所对学校教科室的调研工作。
中学学校教导处工作计划8篇篇1一、引言在新的一年里，中学教导处肩负着推动学校教育质量提升、培养学生全面发展的重任。
本学期，我们将围绕教育教学中心任务，结合学校实际情况，制定科学合理的工作计划，以指导全校教学工作有序开展。
二、工作计划1. 总体目标（1）提高教育教学质量，确保学生全面发展。
（2）加强教师队伍建设，提升教育教学水平。
（3）深化教育教学改革，创新育人模式。
（4）构建良好的教育环境，促进学校可持续发展。
2. 具体任务与措施（1）教育教学管理- 完善教学管理制度，确保教学秩序井然。
- 加强教学督导与评估，促进教学质量提升。
- 组织开展教学观摩和研讨活动，促进教师交流与学习。
- 推行教育教学信息化，提高教学效率。
（2）教师队伍建设- 开展师德师风建设活动，提高教师职业道德水平。
- 加强教师业务培训，提升教师教育教学能力。
- 鼓励教师参与科研课题研究，培养科研型教师队伍。
- 拓宽教师交流平台，引进优质教育资源。
（3）教育教学改革- 推行新课程方案，优化课程设置。
- 引入多元化教学方法，提高课堂教学实效性。
- 开展创新实验项目，培养学生创新能力和实践能力。
- 加强体育、艺术、科技等特色教育，促进学生全面发展。
（4）学生全面发展- 举办各类学科竞赛和活动，激发学生潜能。
- 开展社会实践和志愿服务活动，增强学生社会责任感。
- 加强心理健康教育，培养学生良好心理素质。
- 关注学生个体差异，提供个性化教育支持。
3. 时间安排本学期工作计划分为三个阶段：第一阶段（第1-3月）：制定具体工作计划，开展教学观摩和研讨活动，加强教师业务培训。
第二阶段（第4-8月）：推行新课程方案，加强教育教学改革，举办各类学科竞赛和活动。
第三阶段（第9-12月）：总结评估工作成果，调整完善工作计划，筹备下一年度工作。
三、资源安排（1）人员：合理配置教导处工作人员，明确职责分工。
（2）时间：合理安排工作时间，确保各项工作有序开展。
精选中学教导处工作计划三篇中学教导处工作计划篇1本学期将在第一学期工作的基础上，继续在学校“学生第一、质量第一、健康第一”的办学理念、以培养学生核心素养的教学目标、“夯实基础、加强监控、关注有效、发展特色”的教育策略的引领下，认真总结上学期工作的得与失。
以教学常规精细化管理、“创智课堂”教与学研究、两组（教研组、备课组）建设、教师培训、初三工作为中心工作，秉承布置-落实-检查-反馈-改进的工作品质，力争__学年结束时各项工作能有提升，中考取得理想成绩。
一、常规管理1、严格执行课程计划，贯彻绿色指标精神。
开齐开足各类基础课、拓展课和探究课（共34课时/周），开展好“三课、二操、二活动”、“阳光体育锻炼一小时”、“大课间活动”、“创新拓展日”、“城市学校少年宫”等课程与活动，保障学生全面发展。
2、严格执行市教委文件要求，杜绝向学生推荐、征订或统一使用市教委规定目录以外的教辅材料。
3、追求教学常规管理精细化。
本学期将试行《关于学校教学常规的几项补充规定》和《关于学校教学常规考核的几项补充规定》两项细则，力图使教学常规管理更加精细化。
4、继续对预备年级的课堂秩序、作业规范、听课习惯等养成教育进行跟踪监控。
5、继续强化考务规范，提升考务品质。
对在考务中出现违反学校考务规定的行为给予书面告诫。
同时，做好期中、期末、初三模拟以及各会考学科的考务工作，保持考务工作零差错的工作品质。
6、密切关注教学质量的发展，做好六—八年级期中、期末及九年级二模、三模教学质量分析和数据积累，提出合理可行的教学建议和改正方案，促进教学成绩稳步提升。
7、加强教学档案管理。
按照时间节点完成各项教学材料的上交、整理和归档。
加快档案数字化进程，充分利用校园网平台，提升教学管理效率。
8、加速教学工作信息化建设，及时完善学校的各项内容，加强教学管理工作信息化。
各类教学计划、总结及时上传OA平台与学校。
二、两组建设（一）教研组建设1、根据调研要求，规范教研组计划与总结的拟定。
教导处工作计划中学一、指导思想按照区、镇两级教研室工作要求，以研究有效性课堂教学为重点，以提高教学质量为目标，继续深化教学改革、推进素质教育，加强教学常规管理，积极开展校本教研活动，为促使教师的专业提升和学生的全面发展而努力。
二、工作目标1、重视教研活动的____与开展，做到教研活动主题化。
本学期围绕如何有效开发文本教学资源为主题，开展校内教学研讨活动。
2、把好教学质量关，重视基础知识的过关测试，做好教学质量的监控工作，力争各科成绩排在镇属学校前列。
3、积极开展校本教研活动，以一堂课为切入点，引导教师对自己的教学进行反思，在反思中提高教师的专业水平。
4、继续一人一课、随堂听课等形式，____教师的业务成长。
确定好每科的课堂有效教学模式。
5、做好各级立项课题的检查准备工作。
三、工作具体措施：（一）、规范教学行为，抓好教学常规管理。
根据学校统一的要求及学生的实际情况编写好教案;严格按照课程表、教学进度及内容上课;作业设计上能抓重难点并及时批改;认真辅导学生、及时总结教学心得。
1、每位教师期初定好各学科的教学计划。
各学科组长根据学校工作计划、结合本学科特点，制订教研活动计划。
及时上交教导处。
2、抓好教师的备课。
备课时要考虑学生的实际情况，做到因材施教，教学过程要详细、具体，要体现教法和学法;练习作业要有针对性;及时写出课后教学评价。
3、每星期都要____教师分科、段进行____备课，定时、定点、采用专题讨论、了解每级科知识之间的联系等形式互相交流、共同探讨。
____备课每周时间安排如下：语文科：星期一下午第一节数学科：星期四下午第一节英语科：星期三上午第三节体艺科：星期五上午第二节4、抓好学生作业质量，特别注重培养学生良好的作业习惯。
老师作业布置精当适量，不能变相体罚学生，书写格式要求统一、规范，以及爱护好作业部，保持清洁和齐全。
教师批改及时、认真。
学生作业有错要及时更正。
5、落实教学检查制度。
（1）单元知识检测尽量按计划（不能超过一星期）同科同时进行，语文一周、数学三天内做好批改、分析、评讲、记分等工作，并交教导处检阅。
中学学校教导处工作计划标准范文为更好地推进基础教育课程改革，全面实施素质教育，使我校教育教学再上新台阶，教导处特制定如下计划：一、备课、会课方面。
本学期要开展两次集中会课活动，会课采取"分工主备-集中研讨-形成共案-个性补改"的模式。
由学科组组长负责，选出中心发言人。
每次活动要有主题，有讲稿或提纲。
学期初的会课。
各学科要根据学科课程标准，结合教学实际，制定切实可行的学期教学计划；且要有明确的学期教学目标和统一的教学进度。
个人备课要及时，要深入；要根据所教学科的课程标准和学情特点，深入了解教学内容，把握学科间的内在联系，备好每一节课。
教室上课要有切实可行的教案；每节教案要确定三维目标及教学重点、难点；教学过程详实、适用，符合学生实际；教学方法恰当；教案书写字迹清晰，标清总课时数。
每月对教案检查一次，并根据实际情况做好记载。
二、课堂教学。
1、要建立课前候课制。
教师要提前到班门口，面向学生站立，目祝学生候课情况，督促学生做好上课准备。
教导处将随机检查。
2、教师上课要紧紧围绕教学目标组织课堂教学；要保证教学内容的科学性、思想性和系统性；要合理整合、综合、归纳知识点；教学内容既要有内涵，又要有外延；；教师要努力营造积极互动、轻松愉悦的教学氛围，为学生的自主学习、合作学习提供空间，创造条件。
教师间要多沟通多交流，要求教师积极参加学校组织的教学活动，每学期每位教师听课任务不少于____节3、教导主任要经常听课，每学期听课要在____节以上；听课时要认真记录，既要关注教师的教法，又要关注学生的学习态度与方法，听课后，要与教师进行交流、探讨。
三、学生作业。
坚持减轻学生课业负担的原则，依据教学目标、内容及学生的实际需要，合理布置学生的家庭作业。
对校内的作业，仅限于数学、外语、语文、物理等科目有；教师要确定恰当的作业内容；作业设计要有学科特点，要灵活多样。
本学期规定数学、外语、物理每周一次作业，语文作文一学期不少于____次；作业批改要认真及时，作文批改要用统一的批改符号，要有眉批和总评。
中学教导处工作计划范文9篇中学教导处工作计划篇1教导处工作历来是联系校长室和全校师生的教育教学工作的桥梁，是落实学校工作的执行部门，也是传达学校教育教学质量的信息集中部门。
教导处工作的优劣，将直接影响到学校整体教育质量的提高。
按照校长室的工作计划和要求，本学期教导处的各项工作除完成常规的教育教学管理外，便是要突出我校在教育教学上的“与时俱进”的教学理念。
这个“时”就是在全区教育教学资源大调整的时期，我校教育教学工作所面临的危机感，就是我校的教育教学态势也处在上升的时期。
本学期的教育教学工作重点也在于要巩固上学期出现的良好的势头，抓住机遇，落实教育教学的常规工作，防止大幅度的波动状况。
根据校情，结合本教导处的工作实力，本学期的教导处工作侧重在管理上要抓住以下几点：一、重点加强学校教科研队伍的建设与管理，努力提高全校师资队伍的建设的水平。
教研组长是教学研究的基地，是提高教师教学素养的保障，是达到理想教育教学效果的参谋部。
我们认为，真正的教育教学实效的________在于教研组，但真正发挥教研组的作用，解决多年来教研组工作的薄弱环节还需要我们从以下几个方面入手：1．教研组长每学期的“管理目标及对策”和述职制度的建立。
（1）教研组长在每学期的开学之初，要对各自的组室在上学期存在的共性问题及性分析，提出本组在教育教学上的理念和解决的问题方法、每位任课教师的教学特点和不足，及如何发挥他们的潜在的能动性。
（2）根据本组室的教学实际，按学校的教育教学工作要求，提出本组室、本学科的教学管理目标。
（3）在分析本组室实际困难的同时，具体要提出解决该问题的方法和科学的依据，并努力在今后的教学实践中加以解决。
（4）教研组长在每学期结束时，要及时对一学期来的教育教学工作进行总结，并向其它组室进行陈述性交流。
2．教研活动要进行合理的安排，要增强教研活动的有效性。
教研组长要深入到每一个备课组，加强对基层备课组的监督与指导工作。
中学教导处工作计划（通用11篇）中学教导处工作计划篇1一、指导思想以“成人教育”思想理念为基础，以学校工作计划为指导，坚持以课改为重点，以教育教学质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，进一步探索有效教学模式，促进教师专业成长，努力实现教学质量的有效攀登。
二、主要工作第一：教学工作目标：以提高课堂教学效率为突破口，努力摆脱教学质量垫底的现象。
措施：1、严格执行课程计划。
按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不得任意增删课时。
加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。
2、严格备课管理。
坚持在每学期初备课程标准，备学期教学计划。
坚持提前备课，重视教材和学情分析，体现班上优、中、后进生应该达到的目标，落实学生的主体地位，以精心备课为有效教学奠基。
坚持每周一则有效的教学反思。
3、抓好教学工作，规范教学行为。
重温教学常规，深入课堂，了解教师的教情和学情，增强教师的质量责任制意识。
杜绝教师满堂讲的现象，要给学生留够充分的练习时间，做到“变讲堂为学堂”。
4、精心设计及批改作业。
学生作业做到“因材施教、四精为辅”，四精即：精选、精讲、精练、精批。
按“六认真作业书写要求”规范作业书写。
充分运用文字、符号、图案等激励方式。
5、加强质量监控。
组织好阶段性检测，重视单元检测及分析。
深入开展学科教学调研。
各教研组掌握每个学段学生素质发展的要求，精心组织学生素质成果展示活动。
6、抓好学困生辅导。
采取面批或个别辅导的办法。
帮助他们弥补缺陷，克服困难。
教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。
7、抓好教学常规检查。
加大对备课、作业布置及批改、月教学反思、阶段性检测及分析等常规工作的检查，及时反馈与交流。
行政成员加强随堂听课，每周不少于2节。
第二：教研工作目标：顺利实施课程改革，努力推进素质教育现代化进程措施：一、加强理论学习，确立新课程、新观念、新方法、新实践的理念1、抓学习。
中学教导处的工作计划范文中学教导处的工作计划范文精选3篇（一）中学教导处的工作计划范文包括以下几个方面：1. 组织和协调学生管理工作：包括学生行为管理、违纪处理、学业辅导等工作，确保学生的健康成长。
2. 组织和开展学生活动：包括校园文化活动、课外拓展活动、志愿服务等，丰富学生课余生活，提高学生综合素质。
3. 建立良好的师生关系：着重加强教师与学生之间的沟通和交流，促进师生之间的信任和合作，共同营造和谐的校园氛围。
4. 制定和完善学校教育管理制度：包括学生管理规定、考勤制度、学生奖惩制度等，规范学校教育管理工作。
5. 指导学生发展规划：通过开展个性化辅导、职业规划等活动，引导学生树立正确的人生目标，全面发展自我。
6. 其他工作：根据学校实际情况，可根据需要增加其他相关工作内容，确保中学教导处的工作计划全面、周密、有效。
中学教导处的工作计划范文精选3篇（二）中学教导处的管理工作计划范文一、教导处的整体工作目标：协助校长全面落实学校教育教学方针，促进学生全面发展，塑造良好校园文化氛围。
二、教导处具体工作计划：1. 学生管理：- 制定学生违纪处分规定，促进良好的班风班纪；- 定期开展学生心理健康教育活动，关注学生心理状态；- 组织开展学生安全教育活动，确保学生安全。
2. 教师管理：- 协助校长做好教师的考核评定工作，提升教师教学水平；- 定期举办教师教学能力培训，指导教师专业发展；- 维护教师的权益，解决教师工作中遇到的问题。
3. 教育活动组织：- 组织开展各类教育活动，如读书月、主题演讲比赛等；- 参与学校重大活动的组织和策划，如开学典礼、毕业典礼等； - 加强与家长的沟通与合作，促进校家合作共育。
4. 校园文化建设：- 建设和管理校园文明规范，维护校园秩序；- 举办校园文化活动，丰富校园生活，增强师生凝聚力；- 培养学生成长的良好氛围，引导学生树立正确的人生观价值观。
5. 建立信息化管理系统：- 建立学生信息管理系统，全面了解学生的学业情况和发展需求； - 建立教师档案管理系统，做到教师信息的精准管理；- 建立家长沟通平台，加强家校互动，共同关注学生成长。
2023中学教导处工作计划范文一、指导思想以____为指导，围绕本年度学校的工作目标和要求，在市教育局教研室的直接领导下，坚持以课改为重点，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，努力实现教学质量的持续攀升，为溧阳教育事业的发展作出贡献。
二、主要工作目标1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，静下心来抓落实，努力提高学校的教学管理水平。
2、加强各科导学案的使用和研究，做好初三数学、化学学科分层走班实施工作。
3、加强备课组建设，使各科教研活动开展丰富有效，争创先进。
4、加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。
5、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。
6、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。
三、具体工作要求（一）强化教学管理，规范教学常规1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，开齐开足各门课程，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离开等现象，教导处加强随堂检查。
2、着力抓好学生的“一日常规”教育，配合德育处抓好班主任队伍建设，上好班会等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培养。
3、进一步规范和强化教学常规工作（1）备课要提前一周，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。
教案教学目标要明确，包括知识目标、能力目标、情感目标，重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹尽量要工整、清晰。
要有教学随感，随感一定要及时写，字数不作规定，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈等，要求写一些实在的得与失。
教导处将在本学期进行至少____次定期或不定期检查，检查结果纳入月考核。
（2）课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。
要构建素质教育的课堂教学氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动；要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度；要重视基础知识、基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养；要把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学目标；要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯；要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得的知识。
中学学校教导处工作计划6篇第1篇示例：中学学校教导处工作计划一、工作目标教导处是学校管理中不可或缺的部门，其主要任务是促进学生的全面发展和健康成长。
为了达到这一目标，我们制定了以下工作计划：1. 提高学生纪律意识和自律能力，促进学生学习、生活规范。
2. 强化学生心理健康教育，帮助学生解决心理问题，提高学生心理素质。
3. 加强与家长和社会的沟通交流，形成良好的育人合力。
4. 做好学生安全管理工作，确保校园安全。
5. 提倡阳光心理教育，严格遵守法律法规，维护学生合法权益。
二、工作计划1. 纪律教育制定并完善学校纪律管理制度，明确学生行为规范和管理措施。
加强对学生日常行为的监督和指导，及时纠正不良行为，增强学生的纪律意识和责任感。
2. 心理健康教育开展各类心理健康教育活动，如心理健康讲座、心理咨询等。
建立学生心理档案，定期对学生进行心理素质测试和评估，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
3. 家校沟通定期组织家长会议和家访活动，加强与家长的沟通交流，共同关注学生的成长和发展。
建立家长学校，开展家长学习班，提高家长的家庭教育水平。
4. 安全管理加强校园安全防范工作，定期组织消防、安全培训，提高师生应对突发事件的能力。
建立学生安全档案，及时掌握学生的安全情况，确保学生在校安全。
开展法律知识宣传教育活动，让学生了解法律法规，增强法治意识。
建立学校法律顾问团队，为学生提供法律咨询和援助服务，维护学生合法权益。
三、工作措施1. 建立健全教导处工作机制，明确各部门职责和工作流程。
2. 定期开展教育工作者培训和学习交流活动，提升工作能力和水平。
3. 加强与其他部门的协作配合，形成合力推动学生全面发展。
4. 定期评估工作效果，总结经验教训，不断完善工作机制。
四、总结教导处是学校管理中重要的一环，其工作直接影响到学生的成长和发展。
我们将以饱满的热情和责任感，认真履行职责，切实做好学生教育工作，为学生成长成才奠定坚实基础。
中学学校教导处工作计划一、指导思想学校教学工作的指导思想是：在校长室的正确领导下，以科学的教育价值观和____为指导，以“扬儒雅之风，建幸福校园”的办学宗旨为引领，在践行多元办学、彰显办学特色之路上迈出更加坚实的步伐。
二、具体工作要求（一）践行办学宗旨，打造儒雅文化我校有着得天独厚的人文底蕴。
____组建后，对这一宝贵的人文资源经过整合，建成了有形的名人故居群，提炼出无形的“儒雅”精神，并在此基础上提出了“扬儒雅之风，建幸福校园”的办学宗旨。
新的学期，在践行这一办学宗旨的过程中，我们要进一步传承“儒雅”精神，打造“儒雅”文化，努力实现“扬儒雅之风，建幸福校园”的办学宗旨。
（二）推进课程建设，拓展提质空间强化国本课程教学，丰富优化校本课程，走“课题-课堂-课程”三课联动之路，以课题研究为抓手，带动课堂改革、课程建设，从根本上提升师生素质，提高教学质量。
1、扎实抓好课题研究。
2、深化课堂教学改革。
3、推进校本课程开发。
4、错位竞争提升质量。
三、做实校本研修，引领专业成长教师的专业化发展就是教师从一个“普通人”变成真正意义上的“教育者”的专业化发展过程，其中“高原期”往往是专业化发展的瓶颈。
我校有相当一部分教师已获中高级职称，其中少数教师满足于现状，专业成长意识淡薄，出现“高原期”现象。
学校力求从内外两个方面进行突破。
指导思想：以____和____“重要思想为指导，根据区教研室的工作要求，积极推进新课程改革，全面提高教育质量和办学水平，为学生的可持续发展奠定坚实的基础。
工作目标：1、积极推进新课程实施，坚持“边学习，边实践，边反思”和“积极，稳妥”的原则，在课程实施中，建立以校为本的学习型组织，建立双向互动的教研制度。
2、积极推进教师专业发展，以活动、以科研促教师发展。
组织教师积极参加吴中区第____届小学（幼教）青年教师评课选优活动。
建立各学科区级以上的研究课题。
语文：《小学语文课堂教学中教师主导性与学生自主性的辩证关系实践探究与研究》数学：《小学数学教材内容和呈现形式的开放式教学实践研究》英语：《模拟文化情境在小学英语教学中的运用研究》艺术：《中小学艺术课堂教学实践探索与研究》体育：《农村小学体育器材生活化的研究》、《小学体育学习评价标准的研究》3、积极推进课堂教学改革、深入开展教学研究活动，切实转变教学方式和学习方式，强化教学全程管理，力争做到各课教学都有明晰的教学思路，层次分明，密度合理，安排严谨，既重视知识结论的所得，更重视知识获取，能力形成的过程，为学生的可持续发展奠定基础。
中学教导处工作计划范文6篇中学教导处工作计划篇1一、工作目标1、认真落实教学常规管理，努力把课程改革理念落实到具体的教学常规管理之中，积极推动全校各学科课程改革，提高教育教学质量。
2、科研强校，再上新台阶。
坚持“科研先导”，深化校本科研。
组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本科研。
/抓好一、二年级行为习惯，三—五年级学习方法的培养，为学校其它年级树好样板，确实深入进行《学生行为习惯养成教育的策略与研究》和《实施个性化教学，提高学生学习能力》的研究。
以科研强校，探索用教师的个性化教，引领学生的个性化学，从而初步实施个性化教学，实现真正意义上提高教学质量。
3、完善教研组机制，提高教师专业素质。
对各教研组的教研活动要加强管理和指导，教研组活动应根据教学中的实际情况而确立“中心研究的问题”。
对“中心研究的问题”要作深入细仔的研究，不能作秀，但求人人参与，把传统的教研活动与网络教研活动有机地结合起来，使“中心研究的问题”能找出较好的解决措施。
4、加强各学科的教学管理，完善评价方案。
加强校本教研的力度，着重在课程改革的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索。
加强对各学科的教学管理，根据教育局出台的各项考核制度，再结合本校实际使评价制度更趋于健全和完善。
5、以人文科学精神和现代教学思想为引导，继续加强和丰富学校的特色建设。
重点开展书香校园活动，进行全校规模的展示工作。
重实践和反思、总结，力争能取得新的成果。
6、加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理，以点带面促良好教风的形成。
为了适应学校教育教学工作快速发展的需要，从打造名师的角度打造学校的品牌。
加强骨干教师培养、管理、使用制度的制定与落实，切实发挥其辐射作用，真正起到学校教学中坚力量的带头作用。
对青年教师的培养也要提上议事日程。
要求骨干教师每学期上一节示范课，每周至少对青年教师进行1次听、评课，对青年教师进行较系统的指导，听、评课要有书面材料。
初中学校教导处工作计划【通用5篇】篇一：中学教导处工作计划篇一一、指导思想：本学期，我校教导处将在学校整体工作计划的指导下，以提高课堂教学实效和促进教师专业化成长为目标，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯，抓教学提质量，大力提高教师实施素质教育的能力，全面推进素质教育，全面提高基础教育的教学水平和质量。
二、工作目标及要求1、制定课堂教学研讨方案，组织教师分教研组观看名师讲课光盘，引领教师不断提高教育教学水平2、充分利用学校各种设备资源，实施“对镜练课”即本学期每位教师都要在学校录播室上一节公开课，然后教师自己课后观看，感觉不足打磨再上，最后把优质课做成光盘，以供其他教师观看借鉴。
3、围绕学校课堂教学改革，筹备课题立项，提升教师研究能力。
4、4月中旬举行中青年教师讲课大赛，请专家磨课，推出本校名师及学科带头人。
5、推进班级文化建设，尤其在七年级重点实施。
6、做好教师专业发展学习计划，教师除了智囊备课、对镜练课，外出学习还要填写好颍上五中学习报告手册并附有学习场景的照片。
7、重点抓好九年级毕业班工作，开好“百日誓师”大会，设计好四次模考及学情分析、考纲研究、理化实验、体育加试、应试技巧、考前心理疏导等工作。
8、继续开展七、八年级月考活动，每次月考后各备课组要举行试卷学情分析会、班级任课教师分析会，以研究解决存在的问题。
9、制定社团活动方案并组织实施社团活动，4月中下旬举办春季田径运动会，实施素质教育。
10、抓好日常管理工作，如资料征订、信息的整合和传达，教学常规的落实情况，教案、作业的检查，成绩的跟踪和研究，配合学校各部门迎接上级的各类检查等。
三、教学工作任务及措施1、完善教学常规，促进教学质量进一步提高。
（1）严格执行课程标准和课程计划，开齐上足各类课程，科学合理地安排课时，严格按规定控制学生的作业量，切实减轻学生的学习负担。
（2）制定各学科教学计划。
教师必须认真学习各学科课程标准，通读全册教材及有关参考资料，在明确教学目的、重难点及了解学生的基础上，拟定可行的教学计划，做到目的要求明确，进度适宜，措施得体，（3）加强教学工作过程管理，提高教学质量。
中学教导处工作计划
教导处工作历来是联系校长室和全校师生的教育教学工作的桥梁，是落实学校工作的执行部门，也是传达学校教育教学质量的信息集中部门。
教导处工作的优劣，将直接影响到学校整体教育质量的提高。
按照校长室的工作计划和要求，本学期教导处的各项工作除完成常规的教育教学管理外，便是要突出我校在教育教学上的与时俱进的教学理念。
这个时就是在全区教育教学资源大调整的时期，我校教育教学工作所面临的危机感，就是我校的教育教学态势也处在上升的时期。
本学期的教育教学工作重点也在于要巩固上学期出现的良好的势头，抓住机遇，落实教育教学的常规工作，防止大幅度的波动状况。
根据校情，结合本教导处的工作实力，本学期的教导处工作侧重在管理上要抓住以下几点：
一、重点加强学校教科研队伍的建设与管理，努力提高全校师资队伍的建设的水平。
教研组长是教学研究的基地，是提高教师教学素养的保障，是达到理想教育教学效果的参谋部。
我们认为，真正的教育教学实效的来源在于教研组，但真正发挥教研组的作用，解决多年来教研组工作的薄弱环节还需要我们从以下几个方面入手：
1．教研组长每学期的管理目标及对策和述职制度的建立。
（1）教研组长在每学期的开学之初，要对各自的组室在上学期存在的共性问题及性分析，提出本组在教育教学上的理念和解决的问题方法、每位任课教师的教学特点和不足，及如何发挥他们的潜在的能动性。
（2）根据本组室的教学实际，按学校的教育教学工作要求，提出本组室、本学科的教学管理目标。
（3）在分析本组室实际困难的同时，具体要提出解决该问题的方法和科学的依据，并努力在今后的教学实践中加以解决。
（4）教研组长在每学期结束时，要及时对一学期来的教育教学工作进行总结，并向其它组室进行陈述性交流。
2．教研活动要进行合理的安排，要增强教研活动的有效性。
教研组长要深入到每一个备课组，加强对基层备课组的监督与指导工作。
备课组、教研组在每次教研活动中要力求解决一、二个存在的问题。
3．教研组长的教学常规管理。
（1）为加强各备课组的教育教学备课活动，教导处对每个备课组要进行每月一次的教案检查；各备课组的教案在学期结束前要整理成册，作为全校教师的教学资源共享。
（2）按照教导处工作的要求，各教研组长要对组室里的教师进行日常的作业布置、作业批改检查。
重点检查教师在分层递进教育教学过程中的落实情况。
