人音版六年级下册音乐《友谊地久天长》课件PPT模板

5、听一听：《新闻联播》片头曲
作曲家孟卫东的名字是与中央电视
台《新闻联播》开始曲一起载入史册的 。这首短短十六秒的乐曲自从一九八八 年三月从孟卫东的手中诞生并被《新闻 联播》启用为开始曲之后，便以每天一 遍的高播出频率在中央电视台的黄金时 间、金牌栏目里播放，至今没有更换过 ，孟卫东因此被人们誉作“你每天都能 听到他的作品”的作曲家。
•第二乐句（承句）：是一个 抒情的下行曲调，平稳地落 在主音“1”上。
作品分析——第三乐句：
•第三乐句（转句）：曲调从 “6”音开始，小有起伏， 构成一个色彩较为明朗的乐 句，逐步将歌曲推向高潮。
作品分析——第四乐句：
•第四乐句（合句）：从高音 开始徐缓地旋律下行，使歌 曲在激情中圆满结束。
1、听一听：这首歌曲的名字？Βιβλιοθήκη （）（）作品简介：
• 40年代，美国电影《魂断蓝桥》 中曾用作插曲，但二拍子的旋律 已改为三拍子的圆舞曲，后也有 的版本将其写为四拍子的歌曲。
作品演唱：
友日心怎 谊朋中能 地友能忘 久岂不记 天能怀旧 长相想日 。忘，朋
，旧友
•
作品演唱：
•我们往日情意相投，让我们 紧握手，让我们来举杯痛饮， 友谊地久天长。
《同一首歌》
• 这首歌曲是由陈哲、胡英杰，孟卫东作曲， 创作用于1990年，在1990年第11届运动会开 幕式之前播出，而后全国闻名。
7、学一学唱一唱：《同一首歌》
8、歌曲分析P3
• 1、哪些地方要唱的亲切抒情 ？
• 2、哪些地方要唱的热情激动 ？
• 调式： • 节奏：2/4 , ¾ , 4/4 . • 歌曲结构：
作品简介：
• 《友谊地久天长》是18世纪苏格兰 最伟大的农民诗人罗伯特·彭斯 （1759——1796）从一位老人那 里记录下来的。据传说它原是一首 古老的民歌。

声部乐谱，找出其中相同的 部分，相同的音乐元素起到了什么作用？
名师P请PT同课件学们反复演唱两遍低声部，第二遍演唱时老 师为大家配高声部，请大家比较单声部和双声部 带给你什么不同的体会？
名师P请PT同课件学们再次欣赏范唱，随范唱轻声演唱，仔细 听范唱与自己演唱有什么不同？调整自己的声音。
名师P请PT同课件学们用“ ”音演唱第一部分歌曲，标记出换 气的位置和力度的变化。
名师P请PT填课件词演唱第一部分，注意口腔的状态。
名师P请PT同课件学们欣赏歌曲的第二部分，第二部分与第一 部分相比较，发生了哪些变化？
名师P请PT同课件学们视唱第二部分低声部的歌谱，观察乐 谱，第二声部与第一声部基本保持什么样的度 数关系？
我们漫步郊外山岗，小河边芳草香。 以后分手，各奔一方，朋友的情意长。
今天我们欢聚一堂，手挽手来歌唱， 举杯痛饮，欢度时光，朋友的情意长。
千年万载永远不忘，朋友的情意长， 举杯痛饮，欢度时光，朋友的情意长。
名师P请PT同课件学们随录音跟唱歌曲，歌曲可以分为几个部分？ 你是如何判断的？歌曲采用了什么演唱形式？
同学们还知道那些赞美友谊的歌曲？与《友谊 地久天长》这首歌从歌曲演唱形式、速度、风 格等方面有什么区别？
谢谢观赏！
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名师PPT课件
友谊地久天长
授课人：郭蕾
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有一首歌曲，大家一定非常熟悉，它是友谊的象征， 请听音响，告诉老师这首歌曲的名字是什么？
名师P请PT同课件学们读歌词，注意读歌词时候的语气和情绪。
往日朋友怎能相忘？心中能不怀想？ 当年情景，怎能相忘？朋友的情意长。

增强自尊心
拥有亲密的朋友可以让人 更加自信，提高自尊心。
提供情感支持
在困难时期，朋友可以给 予安慰和支持，有助于渡 过难关。
对生活满意度的影响
提高生活质量
与朋友共度时光可以增加生活的 乐趣和意义，让生活更加丰富多
彩。
促进社交活动
朋友可以鼓励彼此参加各种活动， 扩大社交圈子，增加人际互动。
提供支持和建议
中世纪的友谊
总结词
宗教、互助、共同信仰
详细描述
在中世纪，友谊经常与宗教和共同信仰紧密相连。人们往往在教堂或其它宗教场 所结识朋友，互相支持、共同追求精神上的满足。
现代的友谊
总结词
个性、独立、多元化
详细描述
随着现代社会的发展，人们的个性和独立性得到更多重视。友谊关系也呈现出多元化特点，人们可以根据自己的 兴趣和爱好结交各种类型的朋友。
朋友可以在生活中给予彼此帮助和 支持，提供有益的建议和指导。
对个人成长的影响
促进个人发展
培养沟通和协作能力
与不同背景和经历的朋友交流可以拓 宽视野，激发创新和成长。
与朋友相处可以锻炼沟通和协作能力 ，为未来的工作和生活做好准备。
学习社会规范和价值观
通过与朋友的交流和互动，可以了解 和学习不同的社会规范和价值观，有 助于个人成长和发展。
04
如何建立和维护友谊
建立友谊的方法
共同兴趣
寻找共同的兴趣和爱好 ，可以成为建立友谊的
起点。
真诚待人
展现真诚和善良，通过 真诚的交往赢得他人的
信任。
主动沟通
主动与他人交流，了解 彼此，分享彼此的故事
和经历。
尊重差异
尊重他人的观点、价值 观和生活方式，接纳和

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Do re mi fa so la si Do
友谊是沟通情感的桥梁，是雨中的伞， 是黑暗中的灯，是打开心灵之门的钥匙，如 果要给友谊加上一个期限我愿是地久天长。
• 我们往日情意相投，让我们紧握手，让 我们来举杯畅饮，友谊地久天长。友谊万 岁朋友，友谊万岁，举杯痛饮同声歌颂友 谊地久天长。
第1小节
第2小节
○பைடு நூலகம்
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第15小节
第16小节
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乐理小知识
• 1、节奏节拍：
• 2/4：以四分音符为一拍，每小节有两拍。
• 2、节拍强弱关系：
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强弱
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音阶练习：
这是一首著名的苏格兰民歌。歌曲曾 作为美国电影 《魂断蓝桥》的主题歌， 歌词优美，深情，怀念着旧日的友人，回 想着与朋友共同走过的路，一起同甘共苦， 相互团结友爱，心里充满着激情。
友谊地久天长
• 怎能忘记旧日朋友，心中能不怀想，旧 日朋友岂能相忘，友谊地久天长。友谊万 岁朋友，友谊万岁，举杯痛饮同声歌颂友 谊地久天长。