强烈推荐认知障碍症老人照护服务标准.doc
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养老机构认知障碍照护单元设置和服务要求
养老机构认知障碍照护单元设置和服务要求
认知障碍照护单元是为认知障碍患者设计的专门机构，旨在提供全面的医疗、护理和社交支援服务，以帮助这些患者保持独立和尊严。
下面是养老机构认知障碍照护单元设置和服务要求：
一、设置要求
1. 设计合理：在建筑物相对封闭的环境中，为患者提供安全、开放和舒适的住宿和生活环境。
2. 装修合理：为认知障碍患者设计的房间、公共区域和卫生间应具备灵活性、安全性和舒适性。
如应布置明显标志、避免过度刺激、避免分散注意力等。
3. 安保措施：设置必要的安保措施，确保每个患者在照护单元内安全。
如监控系统、门禁系统等。
4. 设施充足：设置必要的生活设施，如餐厅、厨房、洗衣房等，以满足认知障碍患者的实际生活需求。
5. 医疗设备齐备：设置必要的医疗设备和药品，以满足认知障碍患者的医疗需求。
二、服务要求
1. 护理服务：提供个性化的护理服务，如洗浴、换衣、清洁、辅助进食等，以帮助认知障碍患者保持清洁、卫生和健康状态。
2. 健康监测：设立专业的医疗团队，为认知障碍患者提供定期体检、疾病管理等服务，以帮助患者及时发现病情变化并进行治疗。
3. 心理照护：提供必要的心理支援，如心理咨询、康复训练等，以帮助认知障碍患者缓解情绪、提高自信，并保持社交联系。
4. 营养餐饮：提供丰富、营养的餐饮服务，确保认知障碍患者有充足、安全、适当的饮食，以促进健康。
5. 社交活动：提供丰富多彩的社交活动，如文艺、音乐、手工活动等，以满足认知障碍患者的社交需求，促进情感交流和心理健康。
以上就是养老机构认知障碍照护单元设置和服务要求，希望对您有所帮助。
认知障碍症患者照护服务标准
认知障碍症患者照护服务标准1. 简介认知障碍症患者照护服务标准的目的是确保提供高质量的照护服务，以满足认知障碍症患者的需求。
该标准适用于在医疗机构、疗养院、养老院或家庭环境中对认知障碍症患者进行照护的服务提供者。
2. 照护计划2.1 制定个性化的照护计划，根据患者的病情、需求和偏好来确定合适的医疗、护理和支持措施。
2.2 定期评估和更新照护计划，以确保它与患者的需求保持一致。
3. 护理团队3.1 确保有足够数量且合格的护理人员，能够有效地提供认知障碍症患者所需的照护服务。
3.2 护理人员应接受相关的认知障碍症护理培训，以提高他们的专业知识和技能。
4. 环境适应4.1 提供一个安全、舒适和无障碍的环境，以适应认知障碍症患者的特殊需求。
4.2 确保环境干净整洁，减少刺激和混乱的因素。
5. 日常照料5.1 提供个人卫生、营养和饮食方面的支持，确保患者的基本需求得到满足。
5.2 鼓励患者参与适当的身体活动，以促进身心健康。
6. 心理支持6.1 提供持续的心理支持和情绪安抚，帮助患者应对认知障碍症带来的挑战。
6.2 鼓励家属和护理人员参与提供心理支持，以建立积极的支持系统。
7. 安全措施7.1 确保患者的安全，包括防止意外、跌倒和其他危险行为的发生。
7.2 为患者提供必要的监护，并建立应急计划以应对紧急情况。
8. 沟通和交流8.1 使用简单、清晰和具体的语言与患者进行沟通。
8.2 配备翻译或辅助沟通设备，以满足沟通困难的患者的需求。
9. 信息保密9.1 尊重患者的隐私权，保护他们的个人信息，确保其机密性。
9.2 建立有效的信息保密措施，限制未经授权的访问和使用。
以上是认知障碍症患者照护服务标准的内容，通过遵循这些标准，能够提供适合和质量高的照护服务，确保认知障碍症患者得到最佳护理和支持。
养老机构认知障碍症照护服务规范
养老机构认知障碍症照护服务规范一、人员配置和专业要求1.养老机构应当设立专门的认知障碍症照护服务团队，由包括医生、护理人员、康复治疗师、社会工作者等专业人员组成。
2.照护服务团队成员应具备相关专业知识和技能，定期接受相关培训，且持有相应的执业证书。
3.养老机构应确保人员配置足够，并根据患者数量和病情的变化进行动态调整。
二、照护服务流程1.养老机构应建立完善的入住评估机制，通过专业评估确定认知障碍症患者的照护需求和风险程度，并制定个性化的照护计划。
2.照护服务团队应根据评估结果，为每位患者制定个性化的照护计划，并在记录上进行详细的记录。
3.照护服务团队应定期对患者的照护计划进行评估和调整，确保照护工作的及时性和连续性。
4.养老机构应建立有效的沟通机制，确保与患者家属和医疗机构的及时有效沟通，了解患者的病情和需求，并及时进行反馈。
三、环境设计和管理1.养老机构应提供安全、舒适、无障碍的居住环境，以满足认知障碍症患者的特殊需求。
包括但不限于防滑地面、无障碍通道、安全门锁等设施的设置。
2.养老机构应为认知障碍症患者提供充足的活动和娱乐设施，鼓励患者参与各种适宜的康复活动，促进患者的社交交流和心理健康。
3.养老机构应制定相应的安全管理措施，对认知障碍症患者进行有效的安全防范，防止因认知功能障碍而带来的意外事故。
四、药物管理和营养保障1.养老机构应配备专业的医生或药师，负责认知障碍症患者的药物管理工作，包括药物的配药、用药时间等。
2.照护服务团队应根据患者的需求，提供适宜的营养餐食，并确保患者的饮食安全和营养均衡。
五、心理状况和社会支持1.照护服务团队应关注患者的心理状况，通过建立良好的沟通和情感支持，帮助患者减轻焦虑和抑郁的情绪，提高生活质量。
2.养老机构应提供相关的心理辅导和康复服务，鼓励患者参与社交活动和互助组织，提供社会支持和照护服务网络。
总之，养老机构应建立专业的认知障碍症照护服务规范，以提供高质量的认知障碍症照护服务。
《养老机构认知障碍照护单元设置和服务要求》
《养老机构认知障碍照护单元设置和服务要求》养老机构认知障碍照护单元设置和服务要求随着人口老龄化的加剧，认知障碍疾病的发病率也在逐年增加。
认知障碍，如阿尔茨海默病、帕金森病、脑血管性痴呆等，会严重影响患者的日常生活能力和社交能力。
为了更好地满足认知障碍患者的照护需求，养老机构需要设置专门的认知障碍照护单元，并提供相应的服务。
首先，养老机构认知障碍照护单元的设置要求上。
认知障碍照护单元应该设在养老机构内独立的区域，在物理环境上应提供宽敞、明亮、安全的住宿和活动场所。
房间内应具备符合患者特点的家具和设施，如防滑地板、安全床、便利设施等。
此外，照护单元应具备安全报警设备和监控措施，确保患者的安全。
其次，认知障碍照护单元的服务要求上。
照护单元应有专门的照护团队，包括经过专业培训的医疗、护理和社工人员。
他们应具备相关专业知识和技能，能够提供全天候的照护和监护服务。
例如，医疗人员应及时给予患者药物治疗，定期进行身体检查和相关疾病管理；护理人员应提供个性化的日常护理，包括饮食、洗浴、穿衣等；社工人员应提供心理、社交和康复支持，帮助患者保持社交活动、参与康复训练等。
另外，认知障碍照护单元还需要提供特色化的活动和康复项目。
这些活动和康复项目应根据患者的认知能力和兴趣特点来设计，注重患者的参与性和乐趣性。
例如，可以开展一些轻度认知刺激的活动，如益智游戏、音乐疗法、手工制作等，帮助患者保持认知能力和促进脑功能。
此外，还可以组织一些社交活动和户外活动，增强患者的社交能力和体能。
最后，认知障碍照护单元还需要与外部医疗机构和社区资源建立紧密合作关系。
通过与医院、康复机构、志愿者组织等合作，可以充分利用外部资源，提供更全面的照护和支持。
例如，可以邀请专业医师定期进行疾病指导和讲座；可以与社区资源合作，提供上门护理和康复服务等。
总而言之，养老机构认知障碍照护单元的设置和服务要求上，需要提供适宜的物理环境、专业的照护团队、个性化的活动和康复项目，以及与外部资源的合作。
老年认知障碍症患者护养服务标准
老年认知障碍症患者护养服务标准1. 概述本文档旨在制定老年认知障碍症患者护养服务的标准，以确保其获得高质量、全面的医疗与护理服务。
这些标准适用于所有提供老年认知障碍症患者护养服务的机构和个人。
2. 安全与保护- 提供安全、无障碍的居住环境，以减少意外伤害的风险。
- 确保患者的人身安全，防止虐待、控制使用约束，并建立紧急事故应对计划。
- 提供安全、正确使用的药物管理，包括存储、分发和监控。
3. 医疗管理- 确定经验丰富的医疗专业人员负责提供全面的医疗服务。
- 进行详细的初步评估，包括病史记录、身体检查和认知功能评估。
- 制定个性化的护理计划，根据患者的需求和护理目标。
- 定期监测病情，包括药物管理、症状变化和心理状况。
4. 日常生活需求- 提供健康饮食和适宜的膳食计划，满足患者的营养需求。
- 维护个人卫生，包括浴室、洗衣和身体清洁。
- 建立日常活动计划，提供适合患者能力的社交、体育和娱乐活动。
- 提供适当的心理支持，帮助患者应对认知障碍症带来的情绪变化。
5. 家属支持与合作- 建立与家属的有效沟通机制，了解患者的家庭背景和需求。
- 提供家属培训，帮助他们更好地了解认知障碍症，并提供照顾建议。
- 鼓励家属参与患者的护理计划，并提供必要的支持。
6. 质量管理与监测- 实施质量管理体系，包括定期评估和改进服务质量的机制。
- 建立医疗记录和文档的完整性和准确性的审查程序。
- 定期进行内部和外部审核，确保服务符合相关法规和标准要求。
- 收集患者和家属的反馈意见，根据需求进行改进。
以上为老年认知障碍症患者护养服务的标准，旨在提供全面且高质量的护理服务，确保患者的安全和福祉。
所有相关机构和个人应严格遵守这些标准。
照顾患有认知障碍的长者
照顾患有认知障碍的长者
1. 提供稳定和安全的环境
- 确保家中的环境安全，移除可能导致跌倒或意外的障碍物。
- 使用明亮的照明来改善长者的可见性。
- 安装安全扶手和护理设备，以帮助长者在家中移动和进行日常活动。
2. 建立日常生活的规律
- 创建一个稳定的日常生活计划，包括固定的起床时间、用餐时间和休息时间。
- 使用清晰的指示和简单的语言与长者进行沟通。
- 鼓励长者参与日常活动，如做简单的家务、锻炼或参与社交活动。
3. 提供必要的支持和监督
- 提供适当的监督和支持，确保长者的安全和福祉。
- 监控长者的饮食、药物管理和个人卫生情况。
- 确保长者按时服用药物，并定期与医生进行检查。
4. 保持良好的沟通
- 使用简单、直接的语言与长者进行交流，避免使用复杂的词汇或语句。
- 给予长者足够的时间来理解和回应问题。
- 使用非语言的沟通方式，如手势、面部表情和触摸，以增强交流效果。
5. 提供心理支持和关爱
- 给予长者足够的关注和关爱，以增强他们的自尊心和情感安全感。
- 鼓励长者参与适合他们能力的活动，如听音乐、看图片书或参加艺术疗法。
- 寻求专业帮助，如心理咨询或认知训练，以帮助长者应对认知障碍的挑战。
通过采取以上简单的策略，我们可以为患有认知障碍的长者提供更好的照顾和支持。
同时，我们也需要认识到每个人的情况是独特的，因此在制定照顾计划时，应根据长者的需求和能力进行个性化的调整。
对认知功能受损老人的照顾
对认知功能受损老人的照顾
提供安全和舒适的环境
- 确保居住环境安全，移除可能导致跌倒或意外伤害的障碍物。
- 提供舒适的睡眠环境，保持房间安静、干净和整洁。
- 定期检查家居设施和器具的安全性，如防滑垫、扶手等。
建立日常规律和惯
- 建立稳定的日常生活节奏和惯，包括固定的饮食时间、作息
时间等。
这有助于提供认知功能受损老人所需的安全感。
- 创造简单的日常任务和活动，帮助老人保持活跃和参与感。
提供支持和帮助
- 与认知功能受损老人进行有效的沟通，使用简单、明确的语言，避免复杂和抽象的概念。
- 提供必要的支持和帮助，但也要尊重老人的自主权和自尊心。
- 鼓励老人参与社交活动和与他人互动，以保持社交联系和精
神健康。
保持健康饮食和适度运动
- 提供均衡的饮食，包括新鲜蔬菜、水果、全谷物和适量的蛋
白质。
- 鼓励适度的运动，如散步、简单的体操等，以促进身体和脑
部的健康。
提供认知刺激
- 提供认知刺激，如解谜游戏、记忆训练、阅读等，以保持大
脑活跃和认知功能的提升。
- 创造良好的环境，鼓励老人新的技能和知识。
寻求专业的支持和建议
- 如果认知功能受损严重或出现进一步恶化的情况，寻求专业
医生或护理人员的支持和建议，以制定更详细和个性化的照顾计划。
通过遵循这些简单的策略和建议，我们可以为认知功能受损的老人提供最佳的照顾和支持，帮助他们在舒适和安全的环境中度过晚年。
养老机构认知障碍照护单元设置和服务要求
养老机构认知障碍照护单元设置和服务要求随着人民生活水平的提高和医疗技术的进步，老年人口逐渐增多。
而随着年龄的增长，许多老年人开始出现认知障碍的问题，这给养老机构的照护工作带来了新的挑战。
为了更好地满足认知障碍老人的照护需求，养老机构需要对认知障碍照护单元进行设置，并提供相应的服务。
以下是对认知障碍照护单元设置和服务要求的探讨。
首先，认知障碍照护单元的设置应该具备以下特点：1.安全舒适的环境：认知障碍照护单元应该为老人提供安全、舒适的居住环境。
例如，可以采取防滑地板、安全护栏等措施，以避免老人因为记忆力衰退而发生意外。
2.合理的空间布局：认知障碍照护单元的设计应符合老年人的行动特点。
例如，可以设置便利的走廊、手扶梯、坡道等，以方便老年人的自由移动。
3.适应老年人的生活方式：认知障碍照护单元的设置应充分考虑老年人的生活方式。
例如，可以配置老年人常用的家具、器具，保留他们熟悉而有安全感的物品。
其次，认知障碍照护单元的服务要求应该包括以下几个方面：1.照护人员的培训：照护人员需要接受相关的认知障碍照护培训，了解老年人的认知障碍类型、症状和照护技巧，以提供更专业、合理的照护服务。
2.医疗卫生服务：认知障碍照护单元应配备专业的医疗卫生人员，包括医生、护士和康复师等，以提供全方位的健康管理和医疗服务。
4.定期健康评估和监测：认知障碍照护单元应定期对老年人进行健康评估和监测，及时发现和处理老年人的健康问题，以保障他们的身心健康。
最后，要实施认知障碍照护单元的设置和服务要求，需要从政府、养老机构和社会各界共同努力。
政府可以制定相关政策和法规，加强老年人认知障碍照护领域的管理和监督。
养老机构应提高自身的专业水平，增加投入，完善设施和服务。
社会各界应加强对认知障碍老人的关注和关爱，共同创建一个适应老年人需求的社会环境。
综上所述，认知障碍照护单元的设置和服务要求是养老机构为应对老年人认知障碍问题所需要考虑的重要问题。
通过合理的设置和提供专业的服务，可以为认知障碍老人提供更好的照护，提高他们的生活质量，也更好地满足了老年人的需求。
老年认知障碍护理
老年认知障碍护理概述：老年认知障碍（如阿尔茨海默病）是一种常见的老年疾病，严重影响患者的认知能力和生活质量。
护理是帮助老年认知障碍患者维持良好生活的关键。
本文档旨在提供关于老年认知障碍护理的一些基本知识和实用策略。
1. 环境适应- 创造安全的居住环境，避免物品过多或复杂，减少跌倒的风险。
- 保持室内明亮，避免过多的刺激物，如噪音、强光。
- 树立规律的生活惯和日程，提供稳定性和可预测性。
2. 日常日常生活护理- 提供合适的饮食，保证营养和健康。
- 提供适量的运动，帮助维持身体健康。
- 帮助患者维持个人卫生，如洗澡、刷牙等。
3. 社交互动- 鼓励患者与他人进行社交互动，如参与社区活动、与家人朋友交流等。
- 提供适当的心理支持和倾听，减轻患者的焦虑和情绪困扰。
- 避免孤立和社交隔离，提供机会让患者与他人互动。
4. 管理行为和情绪- 理解和尊重患者的情绪，避免过度要求或责备。
- 采用积极的沟通方式，如简单明了的语言和肢体语言。
- 提供适当的活动和娱乐，帮助患者分散注意力。
5. 监测和医疗支持- 定期监测患者的认知能力和生理状况。
- 提供药物管理支持，确保患者按时服药。
- 寻求医疗专业人员的帮助和建议，获取合适的治疗和护理计划。
结论：老年认知障碍的护理需要综合考虑患者的生理、心理和社会需求。
通过提供安全的环境、日常生活的帮助、社交互动的支持和适当的医疗监测，可以提高患者的生活质量和幸福感。
护理人员应全面了解患者的个体情况，提供个性化的护理，以满足老年认知障碍患者的需求。
《养老机构认知障碍照护单元设置和服务要求》
《养老机构认知障碍照护单元设置和服务要求》
养老机构认知障碍照护单元是为了提供专业的服务和照顾认知障碍患
者而设立的特殊照护单元。
认知障碍包括阿尔茨海默病、老年痴呆症等疾病，这些疾病会导致患者的记忆力、思维能力和判断力等方面的丧失。
因此，为了提供更好的照护服务，养老机构需要设置认知障碍照护单元，并
满足一定的服务要求。
首先，养老机构在设置认知障碍照护单元时需要考虑到环境和设施的
适应性。
这意味着照护单元应该提供安全、舒适和无障碍的环境，以满足
患者的基本生活需求。
例如，房间应该采用明亮的照明，避免刺眼的光线；走廊和浴室应该设有扶手和防滑地板，以确保患者的安全；同时，房间内
应该配备安全监控设施，以便及时发现和防止患者的安全问题。
其次，养老机构在认知障碍照护单元中的服务和照顾要求包括护理和
医疗服务的专业性。
由于认知障碍患者可能存在行为异常、焦虑和抑郁等
问题，机构需要配备专业的护理人员对患者进行全方位的护理。
护理人员
应该具备认知障碍护理的专业知识和技能，能够进行安全的接触和沟通，
以改善患者的生活质量。
此外，机构还需要与医疗机构合作，提供定期的
医疗检查和治疗服务，以监测和管理患者的病情。
综上所述，《养老机构认知障碍照护单元设置和服务要求》包括环境
和设施的适应性，护理和医疗服务的专业性，心理社会支持以及家属支持
和教育。
通过满足这些要求，养老机构能够为认知障碍患者提供更好的服
务和照护，改善他们的生活质量。
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认知障碍症老人照护服务标准Alzheimer's disease,AD standards of care services2018年11月6日目次前言 (2)1范围 (3)2指南性引用文件 (3)3术语和定义 (3)4能力评估 (4)5服务内容 (4)6服务评价 (7)7服务改进 (7)附录A 老年人能力评估基本信息表 (8)附录B 老年人能力评估表 (9)附录C 老年人能力评估报告 (13)附录D 日常生活功能指数评定量表 (14)附录E 简易智能评定量表 (15)前言本标准按照GB/T 29353养老机构基本规范、MZ/T 039老年人能力评估等标准为依据起草本标准由陕西省民政厅提出并归口本标准起草单位：西安康桥老年公寓、西安工会护理院、西安惠风社工服务中心本标准主要起草人：芮海荣杨玲肖婷舒会春杨天翼李丰收认知障碍症老人照护服务标准1范围本标准规定了认知障碍症的能力评估标准，照护服务内容、服务质量评价体系，服务质量改进措施。
本标准适用于从事认知症老人照护服务的全日制机构、社区，非全日制的社区日间照料或托老服务机构，以及依靠社区或机构提供服务支撑的居家照护者。
本标准不适用于家庭成员及个人居家照料者，照护服务内容可参考本标准。
2 指南性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。
凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文件。
凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。
GB/T 29353-2012 养老机构基本规范MZ/T 039-2013 老年人能力评估养老院服务质量大检查指南中华人民共和国民政部(2017] 51号2017-033 术语和定义下列术语和定义适用于本文件。
3.1认知障碍Cognitive disorder认知是指人脑接受外界信息，经过加工处理，转换成内在的心理活动，从而获取知识或应用知识的过程。
它包括记忆、注意、语言、视空间、执行、推理、计算和理解判断等多种领域。
认知障碍是指上述认知中的一项或多项受损，它可以不同程度影响患者的社会功能和生活质量，严重时甚至导致患者死亡。
3.2 老年期痴呆 Aging dementia老年期痴呆是以认知障碍表现为核心，伴有精神行为症状，导致日常生活能力下降的一组疾病。
按病因可分为阿尔茨海默病、血管性痴呆、额颞叶痴呆、路易体痴呆、帕金森病痴呆和其他类型的痴呆。
3.3阿尔茨海默病Alzheimer's disease,AD阿尔茨海默病 (Alzheimer's disease,AD) 在老年期痴呆中最常见，占所有痴呆类型的60%。
是发生在老年期及老年前期的一种原发性退行性脑病，指的是一种持续性高级神经功能活动障碍，即在没有意识障碍的状态下，记忆、思维、分析判断、视空间辨认、情绪等方面的障碍。
主要包括 (1)感知障碍，如感觉过敏、感觉迟钝、内感不适、感觉变质、感觉剥夺、病理性错觉、幻觉、感知综合障碍; (2)记忆障碍，如记忆过强、记忆缺损、记忆错误; (3)思维障碍，如抽象概括过程障碍、联想过程障碍、思维逻辑障碍、妄想等。
3.4谵妄症Delirium.属于意识内容的改变，其病理基础是整个大脑皮质功能的障碍，谵妄症是较意识模糊更为严重的意识障碍类型。
谵妄症的临床特征中以注意的缺陷、意识水平低下、知觉紊乱以及睡眠觉醒周期的紊乱为主要症状。
3.5能力ability个体顺利完成某一活动所必需的主观条件。
3.6生活照料 daily care为老年人提供饮食、排泄、睡眠、清洁、着装照料等服务。
3.7基础护理 fundamental nursing是指以患者为中心，针对患者的生理、心理、社会、精神及文化等各个层面的健康问题，运用护理学的基本理论、基础知识和基本技术，采取科学有效的护理对策，满足患者的需要，使其尽可能恢复到最佳健康状态的护理，它是各专科护理的基础。
3.8心理护理 mental nursing以心理学的理论为指导，以良好的人际关系为基础，运用心理学的方法，通过语言和非语言的沟通，改变老年人不良的心理状态和行为，促进康复或保持健康的护理过程。
3.9健康管理 older Health Management对老年人健康进行全面评估、分析、干预，预防各种疾病的发生、发展，维持并促进老年人健康的过程。
4老年人能力评估4.1为实施对入住老年人的分级护理，针对性地为老年人提供生活照料服务，根据民政部发布的民政行业标准《老年人能力评估》(MZ/T 039)，结合养老机构实际，制定老年人能力评估管理制度。
4.2本制度适用于提供养老照护服务及提供服务支撑的机构、社区。
4.3老年人接受照护服务前，应由养老机构接待部门或社工部门及其医疗服务机构人员组成的评估小组对其进行首次评估。
4.4开展老年人能力评估由评估小组组长具体负责组织实施。
4.5老年人能力评估为动态评估，在接受养老服务前进行初始评估；接受养老服务后，若无特殊变化，每6个月定期评估一次；出现特殊情况导致能力发生变化时，应进行即时评估。
4.6如出现老年人亲属对评估产生异议的情况，应委托第三方评估机构进行老年人能力评估。
4.7评估员应具有医学或护理学学历背景，或获得社会工作者，或获得高级养老护理员资格证书，经过民政部门或相关专业社会组织的专门培训并取得评估员资格认证。
4.8评估环境应保持安静、整洁、光线明亮、空气清新、温度适宜。
评估现场要求至少3把椅子和l张诊桌、4～5个台阶，以供评估使用。
台阶的踏步宽度不小于0.30m，踏步高度0.13-0.15m，台阶有效宽度不应小于0.9m。
评估室应悬挂相关制度和服务标准、操作程序。
4.9 实施老年人能力评估时，应有2名评估员同时在场进行。
4.10 评估员依据《老年人能力评估表》设定的评估指标，对评估对象或主要照顾者进行询问，逐项评估后，得出评估对象在日常生活活动、精神状态、感知觉与沟通、社会参与等四个方面的相应分值，并确定评估对象的能力等级。
4.11 评估结果经评估员进行确认，并签名。
同时，请信息提供者签名确认、存档。
4.12 老年人能力评估结果作为提供养老照护服务及提供服务支撑的机构、社区对接受服务老年人提供分级护理的重要依据。
依据各机构、社区具体情况，选择使用《老年人能力评估表》、《日常生活功能指数评定量表》、《简易智能评估量表（MMSE）》、及相关评估量表对拟接受照护服务老年人和接受服务老年人、老年病人进行评估，亦可将多个评估结合起来，综合使用，目的是为了更准确为分级护理工作和老年人医疗护理服务提供科学依据。
4.13 老年人能力评估的操作由具有老年人能力评估资质的评估员进行，老年人健康评估的操作由医生、护士或具有健康评估资质的人员进行。
4.14 开展老年人能力评估的初始评估、定期评估和即时评估的具体服务程序可参考老年人健康评估制度中的入院评估、即时评估和年度评估程序要求进行。
5服务内容5.1生活照料5.1.1饮食照料5.1.1.1蔬菜要多:新鲜蔬菜不仅含有丰富的维生素C和矿物质,还有较多的纤维素，对保护心血管和防癌、防便秘有重要作用,老年人每天的蔬菜摄入量应不少于250克。
5.1.1.2食物要杂:蛋白质、脂肪、糖、维生素、矿物质和水是人体所必需的六大营养素,这些营养素广泛存在于各种食物中。
为平衡吸收营养,保持老年人身体健康,每天的主副食品品种应保持10种左右。
5.1.1.3味道要淡:食盐摄入过多会增加心脏、肾脏的负担,易引起血压增高，老年人每天对食盐的摄入量应以6-8克为宜。
5.1.1.4护理长期卧床的失智老人,为防止呛咳尽可能采用坐位,床头需抬高45°角,颈下垫入枕,以便于食物下咽。
同时可使用跨床小桌,让老年人能看到饭菜,以便增进食欲。
5.1.1.5 失智老人常出现忘记吃过饭，不能专心吃饭或者食物含在嘴里久久不能下咽，需安排在较固定区域定时进餐，就餐期间关闭音响设备，尽量避免打扰老人就餐。
每吃一口检查老人是否已经咽下食物，如将食物含在嘴里，可轻触老人嘴角或下颚，帮助老人咀嚼和吞咽。
5.1.1.6失智老人会无饱足感，不断要求进食，应少量多餐，适当添加水果、酸奶、坚果等。
5.1.1.7 当老人拒绝用餐时，应了解原因，不强迫进食并考虑老人用餐习惯，可提供老人喜欢吃的健康食物，替代正餐，以保证身体所需能量。
5.1.1.8 失智老人对冷热感知不准确，要避免过凉、过烫的食物及饮品。
5.1.1.9 老人用餐时不评价进食情形，不催促用餐，保护老人自尊心。
5.1.2排泄照料5.1.2.1护理排便失禁的失智老人时,注意排泄会使营养大量流失,水分和电解质丢失过多,造成老年人身体虚弱,故应卧床休息,减少活动,减少能量的消耗。
5.1.2.2通过饮食疗法如进食多纤维、低脂肪、流质饮食,以刺激胃结肠反射并使粪便质地正常化。
5.1.2.3照护者应对失智老人的排便情况进行监控，采取排便训练,建立排便时间,通过生物反馈训练肛门括约肌活动,以提高病人对直肠扩张的感受性和警觉性。
5.1.2.4采用“标示”引导，并定时提醒老年人，到指定地点排便，防止老年人随时随地大小便。
5.1.2.5分析老年人失禁的原因，采取应对措施，帮助老年人减轻因二便失禁带来的羞耻感。
5.1.2.6 失智老人穿简单、易松解的裤子，观察老人需要排泄时的反应，如在房门外徘徊、拉扯裤子、坐卧不安等，照护者应引导，协助如厕。
5.1.2.7 便秘的老人，保证每日水份的摄入，定时陪同老人散步，可促进肠蠕动。
必要时在医生的指导增加药物治疗。
5.1.3睡眠照料5.1.3.1通过对房间色彩、灯光、物品等环境的合理布置，促进老年人的睡眠。
5.1.3.2识别老年人睡眠障碍，及时给予心理疏导，或通过药物调理，保障睡眠质量。
5.1.3.3确保老年人睡眠过程中的安全，定时查房或调整老年人睡眠姿势，防止坠床或压疮。
5.1.3.4 睡眠周期较乱，可增加日间活动，晒太阳、散步、涂画，唱歌等。
缩短午休时间，保证夜间的睡眠质量。
5.1.4清洁照料5.1.4.1定期协助老年人洗澡，并更换衣物，清洗床品。
5.1.4.2提醒或协助老年人，每天洗漱，并注意做好安全防范。
5.1.4.3 老人情绪平静，愿意配合的情况下安排清洁。
5.1.4.4清洁前与老人充分沟通，一步步告知老人，注意保护老人隐私。
5.1.4.5 帮助老人试好水温，动作轻柔，有耐心，清洁过程中及时询问老人感受。
5.1.5着装照料5.1.5.1定期协助老人整理衣柜，放置适合季节的衣服。
5.1.5.2选择柔软舒适、透气，便于穿、脱的衣服。
5.1.5.3选择防滑、合脚的鞋子，避免系带繁琐的款式。
5.1.5.4鼓励老人自己穿衣，穿着不当时，以温和的态度引导老人，给予简单的提示和鼓励，保持其自尊心。
5.1.5.5老人拒绝穿衣时，不强迫老人，可以暂缓，稍后再做尝试。