在括号里填上“>”、“<”或“=” > = >
解决问题
画线段图: (1)部分和整体的关系:画一条线段图。 (2)两个量的关系:画两条线段图,先画 单位“1”的量,注意两条线段的左边要对 齐。
解决实际问题
(一)求一个数的几分之几是多少。
说说把哪个数量看成单位“1”。
男生人数是全班人数的 ,全班共有60人,
B.不变 D.无法判断
基础练习
1.一桶油10kg,用去这桶油的 ,还剩多少千克?
基础练习
1.一桶油10kg,用去这桶油的 ,还剩多少千克? 分析:剩下的油=整桶油-用去的油 规范解答:用去的油:10× =8(kg) 还剩的油:10-8=2(kg) 答:还剩2千克。
基础练习
2.一个果园占地20公顷,其中 种苹果, 种梨树,苹果树和梨树 各多少公顷?
规范解答:30× =3(吨)
30-3=27(吨) 27×2=54(吨)=54000(kg)
答:两个仓库一共存粮54000千克。
拓展提升
甲乙两个仓库,甲仓库存量30吨,如果从甲仓库中拿出 给 乙仓库,则两个仓库存粮相等。两个仓库一共存粮多少千克?
拓展提升
甲乙两个仓库,甲仓库存量30吨,如果从甲仓库中拿出 给 乙仓库,则两个仓库存粮相等。两个仓库一共存粮多少千克? 分析:甲的库存量 - 30× =乙的库存量+30× ,要求甲 乙两个仓库一共的其实就是求(甲的库存量 - 30× )×2
?
小明的体重是小华的 ,小华重33kg,
?
长方形的长的 相当于宽, 长是10m,
?
解决实际问题
一种商品的价格先提高 ,再降低 ,
现价与原价相比,现价(
)。
A.提高了 C.降低了