教科版四年级下册英语Unit 9 It looks fun课件

广州小学英语 四年级下册 课文详解及练习

1 Unit 9 It looks fun 一、词汇学习 序号 单词 音标 中文 笔记/句子 1 fun [fʌn] 有趣 2 basketball ['bɑːskɪtbɔːl] 篮球 3 football ['fʊtbɔːl] 足球 4 kung fu 功夫；武术 5 think [θɪŋk] 想 6 skate [skeɪt] 溜冰 7 try [traɪ] 试；尝试 8 table tennis 兵乓球 9 jump [dʒʌmp] 跳 10 high [haɪ] 高的；高地 11 the high jump 跳高 12 tennis ['tenɪs] 网球 13 chess [tʃes] （国际）象棋 短语/固定搭配 1 table tennis 11 doing the long jump 2 the long jump 12 doing the high jump 3 the high jump 13 playing tennis 4 in the playground 14 playing chess 5 some of the children 6 playing basketball 7 playing football 8 doing kung fu 9 next to the swimming pool 10 playing table tennis 广州小学英语 四年级下册 课文详解及练习

2 二、课文学习 It looks fun 考点一：现在进行时

some of …… some of…. 一些……一些……

next to …… 在……旁边

looks fun 看起来有趣 考点二：want 的用法 want to +动词原形 want + 名词 广州小学英语 四年级下册 课文详解及练习

3 【考点一】现在进行时 VS 一般现在时 I am playing games in the garden now. Look! She is playing games in the garden. I often play games in the garden. She often plays games in the garden. 口诀：有now, look, listen, 用现在进行时（动词用 be + doing, 表示 正在做….） 有频度副词always, usually, often, sometimes, never, every day 用一般现在时（动词用原形或者三单形式） 【考点二】want 的用法  want to +动词原形  want + 名词 I want ______________（一个苹果）. They want ______________（去游泳）. I want ______________（成为一名老师）when I grow up. 【考点三】play 的用法  play + 球类运动  play + the +西洋乐器  play + 其他 球类运动 棋牌+其它 西洋乐器 play football play basketball play volleyball play table tennis play badminton play chess

1 Unit 4 This Is Really Fun

教案

教学内容与目标：

1、熟练掌握本课所学单词，并能灵活运用相关句式。

2、需要掌握的单词：go to the park, bumper car, roller coaster.

需要掌握的句子： I want to … Do you want to …? Sure. / Not really. I want to … do you

want to come, too?

3、锻炼学生的听说读写能力。

4、激发学生学习英语的兴趣，加强学生的合作沟通能力。

教学重点与难点：

1、教学重点是学习新单词。

2、教学难点是相关句式的学习。

教学准备：

录音机、卡片、教学挂图

教学设计：

Step 1 热身与复习（Warm up and preview）

1. Greetings

2. Sing some English songs.

3. Review the sentences: what’s the matter? I feel ill. I have a headache/ fever/ cold/ cough…

3. Check the homework from the last class.

Step 2 展示新课（Presentation）

First step

1. Show pictures and let the students tell the places which show in the pictures.

2. Talk to the students: This weekend I want to go to the amusement park. Do you know the

meaning of the word “amusement park”? If you know please stand up and tell us, if you don’t

小学四年级英语下学期Unit9教案

第一课时

一．教学内容

《义务教育课程标准实验教科书·牛津小学英语》4B第九单元第一教时(Look,

read and learn, Ask and answer和Fun house 2 Play a game)

二.教学目标

1.知识目标

(1) 能听得懂，会说，会读和会拼写单词

a knife, a glass, a cup, a bottle

(2)能听得懂,会说和会读单词 a spoon, chopsticks, a cupboard

(3)能听得懂，会说，会读和会写句型

Where’s/ Where are the /my …?

It’s / They’re … .

2.能力目标

(1) 让学生在特定的情境下运用所学的知识，培养学生实际运用英语的能力。

(2) 能使学生在课堂上多合作，多动脑，多游戏，提高学生课堂参与精神和

学习英语的兴趣。

三.教学重,难点

1.能听得懂，会说，会读和会拼写单词

a knife, a glass, a cup, a bottle

2.能听得懂，会说，会读和会写句型

Where’s/ Where are the /my …?

It’s/ They’re … .

四.课前准备

1.教具准备：图字卡,多媒体课件

2.教学准备：教师准备好一个色彩鲜艳的玻璃杯,一双筷子,教师和学生各准备好六张背景图(a sitting-room, a kitchen, a study, a bedroom, a

bathroom)和各种剪贴画(a knife, a glass, s spoon, s cup, a cupboard,

chopsticks)

五.教学过程 A. Say a rhyme.

(出示课件) 《Where’s my broom?》

让学生有表情地说这首歌谣,复习旧知,活跃课堂气氛。

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Module / Topic

模块及话题 Module 5

Sports Unit 单元 Unit 9 It looks fun Designer

设计者

Grade 年级 Class7,Grade 4 Period课时 1st Type of lesson

课型 新授课

Teaching Contents

Analysis

教材分析 本模块是四年级下册Module5 Sports Unit9的内容，是对现在进行时第三人称单复数的进一步巩固。学生也在Unit7和Unit8学习了有关运动的表达，如swim,run.本课通过旧知引入新课的学习。因此，教师通过Phonics、图片问答、小组合作等方式呈现。

Students Analysis

学生分析 四年级学生有一定的英语基础并且对运动这一贴切生活的话题较感兴趣，但在课堂上，他们的注意力容易分散，容易被一些新奇的和刺激的事物所吸引，因此教师在授课的过程中通过图片展示、游戏、小组角色扮演等方式进行多元化的授课。一方面保持学生的注意力，另一方面可以提高学生的听，说，读等综合能力。

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Objectives

教学目标 nguage knowledge语言知识：

【词汇】动词+ing 的动词词组( 运动名称)

playing basketball/football playing table tennis playing tennis

playing chess doing the kung fu doing the long jump doing the high jump skating

【句型】能用What…doing?询问某人正在做什么？

What is he/she doing?

What are they doing?

【语法】巩固现在进行时第三人称单复数

nguage skill语言技能：