廉洁从教教书育人
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教师廉洁从教承诺书近年来,教育领域的腐败问题时有发生,一些教师因私欲膨胀,懈怠职守,甚至利用职务之便从中谋取不正当的利益。
这不仅损害了教育公平和整体形象,也伤害了学生的利益。
为了提高教师的廉洁意识,树立良好的师表形象,我们需要教师廉洁从教承诺书。
第一,坚守职业道德。
作为教师,我们肩负着培养学生的责任,必须始终以学生的成长和发展为导向,坚守职业道德底线。
我们要对学生负责,不得以任何形式索取钱财或谋取利益,保证教育的公正、公平。
第二,严守纪律规范。
作为教师,我们应该严格遵守学校和教育部门的各项纪律规定,不得越权操作,不得以权谋私,不得利用职务之便从中牟取私利。
同时,我们要带头尊重学校、学生、家长和同事,并严守保密纪律,妥善保护学生的个人信息。
第三,公开透明办公。
作为教师,我们应该将工作过程和成果公开透明,接受学生、家长和社会的监督。
在评选、考试和选拔等事项上,要公正、公平地行事,不偏私、不搞恩师论、恩师主义。
第四,反对谎言欺骗。
作为教师,我们要严守诚信原则,不能散布虚假信息,不得以虚假的成绩和评价欺骗学生、家长和社会。
我们要以真实的成绩和能力来评价学生,不得瞒报、违规拔擢学生,更不能通过行贿等不正当手段谋取学生的入学资格。
第五,精心备课教学。
作为教师,我们要注重教学质量,不断提升自己的教学水平。
要严谨备课,掌握最新教育理论和内容知识,合理安排教学内容和教学方式,根据学生的实际情况进行因材施教。
第六,公正评价学生。
作为教师,我们要根据学生的实际表现进行客观公正的评价,不偏私、不批评或溺爱某些学生。
要注重培养学生的自主学习能力和创新思维,不将自己的观点强加给学生,尊重学生的个性和差异。
第七,关心学生的身心健康。
作为教师,我们要关注学生的身心健康,关心他们的成长和发展。
要及时发现学生的问题和困惑,与其沟通交流,帮助他们解决困难。
要树立正确的人生观、价值观,引导学生健康向上,远离不良诱惑。
第八,热爱教育事业。
“廉洁从教、服务学生”心得体会集合5篇“廉洁从教、服务学生”心得体会篇1教师是人类灵魂的工程师。
作为一名人民教师,我为此而骄傲,但同时更感到压力的巨大,我们不能愧对这一崇高而神圣的称号,我们的肩上担负着教育下一代的重任。
因此,作为教师,无论面对怎样迷离的尘世,我们都应始终坚持廉洁从教。
廉洁教育进校园,有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操,让学生从小就具有抵抗腐败的免疫力;有利于依法治教,防止腐败;也有利于树立学校的良好形象,促进教育事业健康和谐发展。
学校廉洁教育,是国家廉政建设的一个组成部分,是着眼于未来的考虑。
学校廉洁教育就是通过教育,是学生从小懂得做什么样的人,认同廉洁,以廉洁为荣,使廉洁的观念深入到学生的内心并不断强化,最终真正成为学生成长中的人格内容。
同时,通过对学生的廉洁教育,延伸到家庭,放大到社会,从而使全社会形成诚信自律、廉洁奉公的良好风尚。
作为一名人民教师,我们既然选择了教师这一职业,就要把它做好,廉洁从教,为人师表。
首先,教师要献身教育。
教师所从事的是教书育人的工作,我们每一位教师都应树立正确的幸福观,提高自己的认识能力,把教育作为一种崇高的事业放在首位,乐于奉献,为世人作出表率。
其次,教师要自我约束、廉洁从教。
除了法规约束和社会舆论的监督引导外,主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风。
这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
第三,一个教师只有真正热爱学生,而且是热爱每一个学生,才会无微不至地关心学生的健康成长;才会竭尽全力地教育学生;才会公平、公正地对待每一个学生,做到公正执教这是廉洁从教的基础。
教师不能因为学生家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。
教师从教的公正性,充分反映了教师人格的崇高。
通过学习廉洁文化进校园的有关精神,我觉得,教师之所以受人尊敬,不仅是因为其职业的神圣,更重要的是其担负着培养一代又一代人怎样做人,怎样做一个好人的特殊使命。
教师廉洁从教总结报告廉洁从教是师道之前提,是立教之根本。
本文从教师职业内涵,分析了高校教师廉洁从教的重要责任,提出了廉洁从教在教书育人、教学科研、今天小编给大家整理了教师廉洁从教总结,希望对大家有所帮助。
教师廉洁从教总结篇一近期,学校党支部组织我们学习了关于党风廉政建设和反腐败斗争的有关文件精神和会议精神,并召开了几次专题会议。
联系自身实际,觉得本人在实际工作中十分重视个人的廉政建设,并能始终把它放在重要位置,自觉加强了相关内容的学习。
从而进一步提高了思想政治素质,增强了拒腐防变意识和能力,提高了保持清正廉洁的自觉性,自觉遵守党纪国法,在思想上筑起党风廉政建设防线和思想道德防线,经受住了市场经济的考验。
本人体会到要做到拒腐防变,必须重视以下四个方面:一、学习理论、改进思想作风近年来,形势下发生了一些新变化,出现了一些新情况,有些问题甚至比较突出,比如理想信念动摇,思想观念陈旧,党员意识淡薄,难以发挥先锋模范作用;事业心、责任感不强,思想作风不端正,工作作风不扎实,脱离群众;思想理论水平不高,缺乏解决复杂矛盾的能力,有的甚至以权谋私,腐化堕落;创造力、凝聚力、战斗力不强,有的甚至软弱涣散,不起作用。
这些问题归结起来,一是不适应新形势新任务的要求,二是不符合“三个代表”重要思想的要求。
这些“不适应”、“不符合”的问题,如果不认真加以克服、解决,就会严重影响党的先进性。
在这一方面本人重视思想作风的转变,重视政治素质提高,通过学习教育,进一步增强了实践“三个代表”重要思想和科学发展观的自觉性、坚定性,进一步明确新时期保持共产党员先进性的具体要求,进一步坚定理想信念,进一步强化党员意识和执政意识,牢固树立科学发展观和正确的世界观、人生观、价值观,增强了拒腐防变能力。
二、求真务实,转变工作作风求真务实是我党的优良作风,也是党风廉政建设的重要要求,在新的形势下只有保持和发扬好这一优良作风,才能取得工作实效。
务求工作实效就要办实事,决不能搞形式主义。
“廉洁从教,服务学生”心得体会(3篇)本学期以来,随着廉洁文化进校园工作轰轰烈烈的开展,我认真学习了市教育局有关文件精神,学习了《党章》,从而深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性,对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大提高,具体心得体会如下:1、始终保持良好的学习习惯。
学习是每一名教师的必修课,只有不断加强学习才能提高自身素质和能力,不学习思想就无法进步,能力就无法提高,工作方法就无法改进。
许多东西只有静心研读,才能有所思,有所获。
活生生的事实还告诉我们,不学习,思想就得不到改造,心就不静,心不静,欲望就容易膨胀,就拒绝不了诱惑,一遇到诱惑就容易乱了方寸,就容易被诱惑的绳索绊倒。
因此,教师必须要经常认真学习,从书本上学,从实践中学,学到真本领,努力做一个新时期优秀的教师,为教育事业做出自己的贡献。
2、正确认识师德的重要性。
孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。
”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,教师的道德表现能够影响一个学生的一生。
作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。
要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。
“老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。
”教师的道德,是教育文化的深层内涵,也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为,是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。
青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程,高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。
教育实践证明,师德的影响是不可估量的。
献身教育,重在实践师德。
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”。
建设一支素质优良的教师队伍是实施科教兴国战略的关键,提高广大教师的职业道德水平是教师队伍建设最根本的任务。
教师职业道德水平状况如何,关系到深入推进素质教育,关系到亿万青少年的健康成长,关系到全民的素质和国家的未来。
廉洁从教立师德心得体会6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年教师廉洁从教演讲稿范本他深情地表示:“我投身于这份事业,是因为它给予了我人生最大的快乐。
”这番话语虽质朴,却饱含着对大山、对孩子们的深沉热爱。
他甘愿成为孩子们希望的坚守者和播种者,这份执着与奉献,虽非豪言壮语,却足以震撼我们这一代年轻的教育工作者。
他崇高的师德和品格,不仅赢得了学生和同行的敬仰,更获得了社会各界的高度赞誉。
在当今这个物质主义盛行的时代,他坚守内心的纯净,无疑是我们学习的楷模。
面对物欲横流的社会,我们如何保持自我,不迷失方向?答案在于,我们应当以历史上的先贤和当代的英模为榜样,廉洁自律,献身教育事业。
让我们倾听那些清正廉洁、务实为民的先贤们“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忧国忧民之声;领略他们刚正不阿、浩然正气的风采;仰慕他们勤政为民、舍生取义的信念。
这些将给予我们无穷的力量,让我们以虔诚之心,踏上教育的讲台。
回顾历史,我们不难发现,那些清正廉洁、奉公职守的清官,他们的事迹和形象深入人心,成为民族精神的一部分。
从古代的包公、海瑞,到近代的孔繁森、任长霞,他们都在不同的历史时期,以清廉的形象,赢得了人民的敬仰。
他们无论身处何种环境,都能保持心灵的纯净和高尚。
作为教师,我们更应遵守职业道德,坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气的侵蚀。
我们要以圣洁之心,传授神圣的知识。
因为没有清正廉洁的教师,就没有廉洁健康的教育;没有廉洁健康的教育,就没有廉洁健康的美好未来。
教师职业是一种以人育人的崇高事业,它不能用金钱来衡量其价值,而应以奉献和爱心来铸就其辉煌。
然而,我们也必须正视现实中存在的问题。
在经济飞速发展的今天,确有个别教师经受不住金钱的诱惑,偏离了教师的职业道德。
但同时,我们也要看到,更多的教师恪尽职守、廉洁从教,为教育事业奉献终身。
如全国最美乡村教师刘效忠,他以数十年的坚守和奉献,改变了小山村孩子的命运,成为我们学习的典范。
因此,让我们以先贤为榜样,以时代英模为激励,廉洁自律,献身教育。
教师廉洁从教20条教师是社会的灵魂工程师,肩负着培养学生成为德智体全面发展的人才的重任。
在教育工作中,教师的廉洁从教至关重要。
只有保持良好的职业道德和教育教学质量,才能真正地影响学生的成长和发展。
以下是教师廉洁从教的20条准则:1. 忠诚于教育事业。
教师应该把教育事业放在首位,始终以学生的发展为中心,将个人利益置于次要位置。
2. 勤奋敬业。
教师应该兢兢业业,不断学习进取,提高自身素养和教学水平,做到教书育人、言传身教。
3. 尊重学生。
教师要尊重学生的个性差异和人权,关注学生的发展需求,给予他们平等的机会和待遇。
4. 诚实守信。
教师要诚实守信,言行一致,言出必行,言行必果。
不得隐瞒、篡改教育信息,不得泄露学生隐私。
5. 公正公平。
教师要公正公平地对待学生,不偏袒、不歧视,客观公正地评价学生的学习成绩和表现。
6. 珍惜时间。
教师要珍惜时间,合理安排教学计划和活动安排,不得迟到早退,不得擅自取消或延误课程。
7. 精心备课。
教师要认真备课,准备充分,根据学生的实际情况和学科特点,制定合理的教学内容和方法。
8. 严禁收受贿赂。
教师要坚决抵制各种形式的贿赂,不得接受学生及其家长的礼物、请客、红包等。
9. 拒绝非法补课。
教师不能利用职务之便,从事与教学无关的课外辅导活动,不得违规补课,不得索取额外费用。
10. 热爱学生。
教师要热爱学生,关心他们的成长和发展,与他们建立良好的师生关系,为他们排忧解难。
11. 尊重同行。
教师要尊重同行,相互帮助、相互学习,不进行攀比和恶意竞争,共同提高教育教学水平。
12. 谦虚谨慎。
教师要保持谦虚谨慎的态度,虚心听取他人意见和建议,不断改进自己的教育教学方法。
13. 遵守纪律。
教师要自觉遵守学校和教育行政部门的各项规章制度,不得违反教育法律法规和职业道德准则。
14. 勇于担责。
教师要勇于担当教育责任,不推诿扯皮,积极解决教育问题,为学生的成长提供良好的环境和条件。
15. 爱护教育资源。
廉洁从教,用心教书育人古人云:“不受曰廉,不污曰洁。
”这句话说的是不接受别人的贿赂,更不能接受不属于自己的东西,不要贪图钱财,不沾不污,保持自身的洁白,不与他人同流合污。
“廉洁自清”是我们为人的根本,那作为一名人民教师来说,如何做到廉洁呢?那就是要廉洁从教,用心教书育人了。
和许多刚刚步入社会的青年人一样,我充满着对教育事业的热爱和对工作的激情,希望能在教育行业闯出自己的一番天地。
在刚入职接手班级当班主任的时候,许多家长都私下找我聊天说自己小孩的特殊性,需要悉心照料,甚至有的家长还想通过送礼来表达对我的感激。
但这些我都一一拒绝了,并表示关注每一位学生的成长学习是我们教师的责任,我们教师也会对学生的在校生活负责。
因为我知道,我的使命不单单是简单的传授知识点,更多的是教书育人!那么要做到平等的教育对待每一位学生,廉洁从教是很必要的,我们不能接受学生和家长的钱财送礼。
我们不能因为说接受学生家长的送礼就要对他们特殊照顾,这是不可能的事情,只要是我的学生我都会认真的平等公正的去对待他们,我的教育育人必然是要廉洁的,要杜绝利用职责之便谋取私利。
所谓:“学高为师,身正为范。
”著名教育家陶行知先生的这句话告诉每一位教育工作者,学生在成长学习阶段的学习模范能力是很强的,教师的为人处世和做事方法都会影响到学生的一生。
所以我们要用丰富的学识引导学生,以创新的理念和方式培养学生,保证教书育人的实效性。
在教育教学活动中,热爱学生、尊重学生;为人师表、廉洁从教;积极传承中华民族优秀的传统文化,对学生进行文化熏陶,把培养新时代接班人的重担挑起来。
当班主任是一项极具挑战性的工作,班主任要不断地完美自我,只有当你不断致力于自我教育的时候,你才能教育别人,教师是阳光下最光辉的职业,值得我们每个教育工作者用自己的全部身心去爱这个职业,自我坚信能做到廉洁从教,用心教书育人,今后我仍将这么做。
师德师风廉洁从教承诺书2021师德师风廉洁从教承诺书范文(通用7篇)师德师风廉洁从教承诺书1作为一名光荣的人民教师,我倍感荣幸。
为自觉履行教书育人的职责,严格恪守《教师职业道德规范》,全面规范师德行为,努力做一个为人民服务和人民满意的教师,在此我向崇高的教师职业和学校、家长、社会郑重承诺如下:1、依法执教,认真贯彻党和国家的教育方针,严格恪守《教师法》、《未成年人保护法》等国家法律法规。
要遵纪守法,严格管理自己;不做违犯法规法纪的事。
2、热爱学生,尊重学生,公平,公正对待全体学生,不使学生受到生理或心理伤害,做到理解、尊重、信任每一位学生。
3、要为人师表,要仪表端正、举止文明;衣着得体,作风正派使用规范的职业用语。
4、要自觉恪守学校规章制度,严格执行教育教学常规,努力提高教育教学技能。
5、坚决杜绝乱收费、乱办班、乱补课行为,决不利用寒暑假办班补课,不增加学生负担6、要尊重家长,热情接待,坚持家访;尊重家长,认真吸收家长的意见或建议,不准指责、训斥学生家长,不把教师的责任推给家长。
7、妥善处理学校、家长、学生之间各种问题和矛盾。
8、要廉洁从教、依法执教;不搞有偿家教、不接受家长礼物和宴请,不利用学生家长为自己办私事,自觉维护教师形象。
9、坚持高尚情操,廉洁从教,不向学生推销教辅资料及其它用品。
10、热爱教育,对工作尽职尽责,工作勤奋,求真务实,乐于奉献,遇事不推委、不拖沓。
11、认真教书育人、认真备课、上课,认真批改作业,及时处理教育教学过程,要与时俱进,更新教育观念。
12、关心集体,维护学校荣誉,不做有损学校荣誉的事,不做有失教师形象的事。
13、努力学习,不断提高科学文化和教育教学水平,钻研业务,精益求精,勇于实践与创新,全面提高教育教学质量。
以上几条,特向学校、学生和家长作出公开承诺,如有违反,本人愿意接受学校批评,同时敬请学生、家长、社会予以监督。
承诺人:日期:师德师风廉洁从教承诺书2为促进我校师德师风工作,全面提高师德水平,办人民满意的教育,做人民满意的教师,严格落实《XX省普通中小学管理规范》及县教育局制定的《进一步加强小学教学的若干规定》,全校教师向学生、家庭及社会承诺如下:1、不有违背教育法律法规和方针政策的言行及传播有害学生身心健康的观点和思想。
教师廉洁从教公开承诺书尊敬的学生、家长和社会各界:
作为一名教师,在这个神圣的教育事业中,我郑重承诺将始终坚守廉洁从教的原则,严格要求自己,努力做到“廉在教,洁为师”。
首先,我将严格遵守职业道德,绝不为私利而违背师德师风。
我将始终以教书育人为己任,尊重学生,尊重家长,努力为每一位学生提供优质的教育服务。
我将不会利用学生或教育资源谋取个人利益,不接受学生或家长的贿赂,不在择校、加分、升学等方面谋求私利。
其次,我将严格规范自己的言行举止,坚守职业操守。
我将不会在教学过程中出现违反师德行为,不使用辱骂、侮辱等不当言语对待学生。
我将不会利用职务之便在校园或社会间损害他人形象,坚决抵制不良风气,维护教育环境的良好氛围。
再次,我将注重自身修养,不断提升专业素养。
我将力求提高教学水平,增强教育能力,不断学习教学新知识,提高教育教学水平,以更好地培养学生的综合素质。
我将努力提升专业技能,积极参加教育培训,增强教育教学实践能力,更好地服务学生。
最后,我将密切关注社会教育政策,积极响应国家号召,努力为教育事业的发展做出自己的贡献。
我将积极参与学校各项工作,积极配合学校领导和同事完成教育教学任务,为提高学校整体水平而努力奋斗。
廉洁从教,不仅是一种道德要求,更是一种责任担当。
我将以实际行动践行这份承诺,带领学生走向成功,为教育事业的繁荣与发展努力奋斗!
诚挚承诺:
教师:XXX
日期:XXXX年XX月XX日。
廉洁从教教书育人
我国现代教育家陶行知先生,一身执教,持俭守节,“他捧着一颗心来,不带半根草去。
”他的这种高尚的人格魅力,为学子们所敬重,为学子们所效仿,成为中国现代史上垂范世人的楷模。
他是我们廉政廉教的楷模。
教师作为培养人的专业工作者,一定要坚持廉洁从教的作风。
首先,要廉洁自律,洁身自好。
教师廉洁从教,用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的基础。
认真学习科学理论,树立正确的人生观、价值观,加强师德修养,养成廉洁自律、洁身自好的习惯。
从小事情做起,不贪受学生及家长的财物,不贪占集体与他人的财物。
要长期坚持清廉自守,持之以恒,使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力量。
其次,要公正执教,廉洁从教。
在教育教学活动中公平、公正地对待每一个学生,不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。
教师从教的公正性,充分反映了教师人格的崇高性。
不仅如此,作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养,不断学习,不断进步,表里如一,言行一致,坚守高尚的道德情操,真正体现出真善美的形象,用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生,熏陶学生,促进学校各项工作有序进行,进而促进社会道德水平的提高,促进社会主义精神文明建设。
时代要求我们教师廉洁从教;教师的道德表现能够影响一个学生的一生。
作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。
我们应自觉地将师德原则、师德规范内化于心,扎根祖国教书育人的伟大事业!。