“奉献岗位、廉洁从教”师德教育活动实施方案
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活动方案:廉洁从教的教育实践背景近年来,教育领域出现了一些廉洁问题,这对于学校的教育质量和师生关系产生了负面影响。
为了提高教师的廉洁意识和道德素质,我们计划开展一系列关于廉洁从教的教育实践活动。
目标本活动旨在通过教育实践,提高教师的廉洁意识,促进廉洁从教的理念在学校中的传播和实践。
具体目标包括:1. 增强教师的法律意识和廉洁意识;2. 培养教师正确的职业道德和职业行为;3. 提升学校的廉洁形象;4. 提高教师与学生、家长之间的信任。
活动内容1. 廉洁从教宣传活动通过校内广播、校报、宣传栏等渠道开展廉洁从教的宣传活动,包括张贴宣传海报、播放宣传视频、发放宣传资料等形式,向全校教师传达廉洁从教的重要性和意义。
2. 廉洁教育讲座组织专业人士开展廉洁教育讲座,介绍廉洁从教的法律法规、典型案例以及正确的职业道德规范。
通过案例分析和讨论,引导教师树立正确的廉洁观念。
3. 教师廉洁行为承诺要求全体教师签署廉洁行为承诺书,承诺在教育教学活动中坚守职业道德,杜绝违规行为,秉持廉洁从教的原则。
4. 廉洁案例分享会邀请廉洁从教的典型教师,在学校组织廉洁案例分享会。
通过分享他们的成功经验和困难挑战,激励教师们以他们为榜样,树立正确的职业道德观念。
5. 学生参与活动鼓励学生参与廉洁从教的活动,通过举办征文比赛、演讲比赛等形式,引导学生理解廉洁从教的意义,并表达自己对廉洁教育的看法。
实施计划本活动计划在接下来的两个学期内进行,安排如下:1. 第一学期:- 开展廉洁从教宣传活动,持续进行;- 组织廉洁教育讲座,至少举办两次;- 全体教师签署廉洁行为承诺书。
2. 第二学期:- 组织廉洁案例分享会,邀请典型教师分享经验;- 举办学生参与活动,如征文比赛、演讲比赛等。
预期效果通过以上活动,我们预期达到以下效果:1. 提高教师的廉洁意识和法律意识;2. 培养教师正确的职业道德和职业行为;3. 增强学校的廉洁形象;4. 加强师生、家校之间的信任与合作。
一、活动背景教师节是尊师重教的节日,也是表达对教师辛勤付出的感谢的时刻。
为了弘扬廉洁从教的理念,营造风清气正的教育环境,我们特制定本活动方案,旨在通过丰富多彩的活动,增强教师的廉洁意识,树立良好的师德形象。
二、活动主题“廉洁从教,尊师重教,共创美好教育未来”三、活动目标1. 提高教师的廉洁自律意识,筑牢拒腐防变的思想防线。
2. 弘扬尊师重教的传统美德,增强教师的社会责任感。
3. 促进教师与学生的和谐关系,营造良好的教育氛围。
四、活动时间教师节当天(具体日期以当年实际情况为准)五、活动地点学校会议室、校园广场、教室等六、活动内容1. 廉洁宣誓仪式(1)组织教师集中宣誓,承诺遵守廉洁从教规定,自觉抵制不正之风。
(2)邀请优秀教师代表分享廉洁从教的感悟和体会。
2. 廉洁教育讲座(1)邀请相关领域的专家学者进行廉洁教育讲座,提升教师的廉洁意识。
(2)组织教师观看廉洁教育影片,强化廉洁自律观念。
3. 廉洁文化作品展示(1)开展廉洁文化作品征集活动,鼓励教师创作廉洁诗词、书画、摄影等作品。
(2)在学校会议室或校园广场举办廉洁文化作品展览,营造浓厚的廉洁文化氛围。
4. 廉洁教育活动周(1)开展廉洁教育活动周,包括廉洁知识竞赛、廉洁主题演讲比赛等。
(2)组织教师参观廉政教育基地,实地感受廉洁文化。
5. 家校共建活动(1)邀请家长参加教师节庆祝活动,共同探讨如何营造廉洁教育环境。
(2)开展家校廉洁共建活动,共同监督学校和教育工作者廉洁从教。
七、活动宣传1. 制作活动海报、宣传册,在学校内外张贴、发放。
2. 利用校园广播、微信公众号等平台,广泛宣传廉洁教育活动。
3. 邀请媒体对活动进行报道,扩大活动影响力。
八、活动组织1. 成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织、实施和总结。
2. 明确各部门职责,确保活动顺利进行。
3. 加强与家长的沟通,确保家校共建活动的有效开展。
九、活动经费根据活动需要,合理预算活动经费,确保活动顺利开展。
南昌市广南学校教师廉洁从教活动方案一、活动背景与目的1.1背景分析近年来,随着社会的发展和教育事业的改革,教师廉洁从教成为了一个热门话题。
南昌市广南学校作为一所知名学校,始终将教师队伍建设放在首位,注重培养教师的职业道德和素养。
1.2活动目的二、活动主题与口号2.1活动主题“廉洁从教,为学生树立榜样”2.2活动口号“坚守初心,拒绝诱惑,廉洁从教,共创美好校园”三、活动内容与安排3.1廉洁教育讲座邀请专家进行廉洁教育讲座,让教师们了解廉洁从教的重要性和意义,提高他们的廉洁意识。
3.2廉洁从教宣誓活动组织教师进行廉洁从教宣誓,让他们郑重承诺,自觉抵制各种诱惑,为学生树立榜样。
3.3廉洁从教知识竞赛开展廉洁从教知识竞赛,让教师们在轻松愉快的氛围中学习廉洁知识,提高他们的廉洁素养。
3.4廉洁从教主题班会组织各班开展廉洁从教主题班会,让学生们了解廉洁从教的重要性,培养他们的廉洁意识。
3.5廉洁从教宣传周开展廉洁从教宣传周活动,利用校园广播、宣传栏、网络等渠道,广泛宣传廉洁从教的理念和事迹。
四、活动组织与实施4.1组织机构成立廉洁从教活动领导小组,负责活动的组织与实施。
4.2分工与职责领导小组下设办公室,具体负责活动的策划、组织和协调。
各有关部门要密切配合,共同推动活动的开展。
4.3活动时间活动时间从即日起至本学期末,具体活动安排见附件。
4.4活动地点活动地点分别为学校报告厅、各班教室、校园广场等。
五、活动效果与评价5.1活动效果通过本次活动的开展,教师们的廉洁意识得到提高,教育教学环境得到改善,学生们也受到了廉洁教育的熏陶。
5.2评价与反馈本次廉洁从教活动方案的实施,旨在提高教师们的廉洁意识,营造一个风清气正的教育环境。
我们相信,在全体教师的共同努力下,南昌市广南学校的未来一定会更加美好。
展望未来,我们将继续深化廉洁从教工作,让廉洁成为一种校园文化,一种教育信仰。
让我们携手共进,为培养更多优秀人才,共创美好校园而努力!注意事项:1.活动宣传不到位可能导致教师参与度不高。
2024师德师风教育活动方案2024年师德师风教育活动方案一、活动目标:1. 增强教师的师德意识,提高师德师风素养。
2. 培育教师的专业发展意识,提升教育教学能力。
3. 提升全体教师对学生的关爱和责任心,促进学生成长发展。
二、活动内容:1. 师德师风培训:开展多形式的培训活动,包括专题讲座、经验交流等,强调教师师德师风的重要性及具体要求,引导教师树立正确的师德师风观念。
2. 师德师风评选:通过评选优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者等,营造良好的师德师风氛围,鼓励教师积极向上,激发教育教学活力。
3. 教育教学研讨:组织教师开展教育教学研讨活动,分享教学经验,探讨教育教学问题,提高教育教学质量。
4. 课题研究:引导教师深入研究教育教学课题,提升专业素养,促进教育教学创新。
5. 学生关爱活动:开展各种形式的学生关爱活动,如关爱留守儿童、倡导校园正气等,帮助学生健康成长。
6. 师生交流活动:组织师生交流活动,增进师生之间的沟通与了解,增强教师对学生的关心和教育。
7. 原创作品展示:组织教师开展教育教学原创作品展示,展示教师的专业成果和教育教学经验,激发教师的创新思维。
三、活动组织方式:1. 学校组织:学校成立师德师风教育活动组织委员会,负责活动的策划、组织和实施。
2. 集体活动:学校统一安排师德师风培训、评选、研讨等集体活动,确保所有教师积极参与。
3. 分组活动:根据教师的专业特长和兴趣,分组进行课题研究、教育教学研讨等活动,提供多样化的发展空间。
4. 个人活动:鼓励教师自主参与学习和提升,个别教师可以选择参加外部培训、学习交流等活动。
四、活动评估与总结:1. 活动评估:每次活动结束后,进行活动效果的评估,包括参与度、满意度等指标,及时发现问题并进行改进。
2. 活动总结:每学年末对全年的师德师风教育活动进行总结,归纳经验,分享成功经验,为下一年度的教育工作提供指导。
3. 效果跟踪:对于培训和研讨中获得的优秀成果,学校可进行跟踪评估,并通过展示、宣传等方式,促进更广泛的推广应用。
廉洁从教教育活动方案三篇廉洁从教教育活动方案一:加强师德师风建设一、活动目的通过开展廉洁从教教育活动,旨在提高教师的职业道德水平,增强教师的廉洁意识和纪律意识,加强师德师风建设,为学生塑造良好的道德品质和行为习惯。
二、活动内容1.开展教育培训:邀请专家学者开展师德师风教育培训,对教师进行廉洁从教的知识普及和教育意义的解释。
2.推进师德建设:组织教师签订师德承诺书,倡导教师以身作则,树立榜样形象。
3.加强廉洁教育:开展廉洁教育活动,宣传廉洁从教的重要性,教育教师要秉公办事,杜绝廉洁问题的发生。
4.建立监督机制:建立教师廉洁从教监督体系,加强对教师职业行为的监督和管理,及时发现和处理问题。
三、活动计划1.制定活动方案:明确廉洁从教教育活动的目的、内容、时间、地点等。
2.开展宣传工作:利用校内校外媒体宣传廉洁从教教育活动,提醒和引导教师关注活动内容。
3.组织培训课程:邀请专家学者讲授廉洁从教的相关内容,并组织教师进行讨论和交流。
4.签订师德承诺书:组织教师集体签订师德承诺书,强化教师对师德的自觉要求。
5.开展廉洁教育活动:通过讲座、宣传展板、廉洁从教故事分享等形式,向教师普及廉洁从教知识,引导教师树立廉洁的职业操守。
6.建立监督机制:建立监督小组,定期对教师职业行为进行检查和评估,及时发现问题并采取措施加以解决。
7.总结和评估:对活动进行总结和评估,汇报活动的成效和经验教训,并提出改进意见。
四、预期成效通过开展廉洁从教教育活动,预计能够提高教师的师德意识和纪律观念,增强教师廉洁从教的意识和自觉性,促进教师职业行为规范化,提升教师队伍整体素质和形象。
廉洁从教教育活动方案二:推进教育资源的公平分配一、活动目的通过推进教育资源的公平分配,旨在解决现阶段我国教育资源分配不均的问题,促进教育公平,提升教育质量,让每个学生都能享受到优质教育资源。
二、活动内容1.建立公平的资源分配机制:制定公平的教育资源分配政策,确保教育资源能够公正、合理地分配到各个教育机构。
高中廉洁从教活动实施方案一、活动背景。
高中廉洁从教活动是为了加强中小学教师廉洁自律意识,规范教师从教行为,营造风清气正的教育教学环境而开展的一项重要活动。
高中阶段是学生思想道德和法制观念形成的关键时期,而教师的廉洁自律行为对学生起到榜样作用。
因此,开展高中廉洁从教活动具有重要的现实意义。
二、活动目标。
1. 提高教师廉洁自律意识,树立正确的职业道德观念;2. 规范教师从教行为,严格遵守教育教学纪律;3. 营造廉洁从教的良好氛围,促进学校教育教学工作的健康发展。
三、活动内容。
1. 宣传教育阶段,通过班会、教研活动、校报等形式宣传廉洁从教的重要性,引导教师自觉遵守廉洁从教的规范;2. 廉洁自律阶段,组织教师签订廉洁从教承诺书,自觉接受廉洁从教的监督和约束;3. 教师培训阶段,开展廉洁从教专题培训,提升教师的职业道德素养和廉洁从教意识;4. 教学检查阶段,加强对教师从教行为的日常监督和检查,发现问题及时纠正,确保教师廉洁从教的落实。
四、活动保障。
1. 领导支持,学校领导要高度重视廉洁从教活动,亲自部署、督促活动的开展;2. 组织协调,学校相关部门要积极配合,共同推动廉洁从教活动的顺利进行;3. 奖惩措施,建立健全的奖惩机制,对廉洁从教表现突出的教师给予表彰奖励,对违反廉洁从教规定的教师进行严肃处理;4. 资金保障,确保廉洁从教活动经费的落实,保障活动的正常开展。
五、活动评估。
通过定期的活动评估,对廉洁从教活动的开展情况进行全面、客观的评价,发现问题及时加以整改,不断完善活动方案,确保活动的持续开展和有效实施。
六、活动总结。
活动结束后,要对廉洁从教活动进行全面总结,总结经验,查找不足,为今后类似活动的开展提供有益的借鉴和参考。
七、活动效果。
通过高中廉洁从教活动的实施,将有效提高教师的廉洁自律意识,规范教师的从教行为,营造风清气正的教育教学环境,为学生的健康成长提供良好的保障。
同时,也将为学校的教育教学工作提供有力的支持和保障。
廉洁从教教育活动方案一、活动背景近年来,我国教育事业取得了举世瞩目的成就,广大教师和教育工作者忠诚党的教育事业,认真贯彻党的教育方针,默默耕耘、无私奉献,为培养社会主义事业建设者和接班人作出了重要贡献。
然而,在教育事业快速发展的同时,一些教师也出现了廉洁自律意识淡薄、违反职业道德的现象。
为了加强教师队伍建设,提高教师的廉洁自律意识,促进教育事业的健康发展,学校决定开展廉洁从教教育活动。
二、活动目标1. 提高教师的廉洁自律意识,使教师充分认识到廉洁从教的重要性。
2. 加强教师职业道德教育,引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 增强教师廉洁从教的能力,使教师能够在教育教学工作中自觉抵制不良风气。
4. 营造风清气正的教育环境,为学生的健康成长提供有力保障。
三、活动内容1. 开展廉洁从教专题讲座。
邀请专家、学者为教师讲授廉洁从教的重要性,分析当前教育领域存在的问题,提出对策和建议。
2. 组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规,增强教师的法治意识。
3. 开展廉洁从教主题征文活动。
鼓励教师结合自身教育教学实践,撰写关于廉洁从教的心得体会,交流经验,促进相互学习。
4. 开展廉洁从教案例分析。
通过分析典型案例,引导教师从中吸取教训,自觉抵制不良风气。
5. 开展廉洁从教知识竞赛。
组织教师参加廉洁从教知识竞赛,检验教师对廉洁从教知识的掌握程度。
6. 开展廉洁从教志愿服务活动。
组织教师参加志愿服务活动,将廉洁从教理念融入志愿服务,以实际行动践行廉洁从教。
7. 开展廉洁从教座谈会。
邀请教师、学生、家长代表参加座谈会,共同探讨如何加强廉洁从教工作。
四、活动时间1. 活动准备阶段(第1周):制定活动方案,确定活动内容和形式,安排活动时间表。
2. 活动实施阶段(第2-8周):按照活动方案开展各项活动,确保活动顺利进行。
3. 活动总结阶段(第9周):对活动进行总结,表彰优秀个人和集体,推广活动成果。
廉洁从教,教育活动方案设计一、背景介绍随着社会的发展和教育事业的进步,廉洁从教成为了教育界关注的焦点。
为了加强教育工作者的廉洁意识和职业道德,提高教育质量和社会声誉,制定一套廉洁从教的教育活动方案是至关重要的。
二、目标设定1. 提高教育工作者的廉洁意识和职业道德水平;2. 培养教育工作者秉持正直、诚信的价值观;3. 加强教育工作者的法律法规知识和法律意识;4. 建立教育工作者廉洁从教的长效机制。
三、活动内容1. 举办廉洁从教宣传活动:- 制作宣传海报,张贴在学校教职员工区域;- 在学校网站和微信公众号发布廉洁从教宣传文章;- 邀请廉洁从教的榜样教育工作者进行经验分享。
2. 进行职业道德教育培训:- 邀请专业律师或法律顾问开展廉洁从教的法律法规培训;- 组织教育工作者参加职业道德考试,考核合格者颁发证书。
3. 制定廉洁从教行为准则:- 研究制定教育工作者廉洁从教行为准则;- 向教育工作者发放行为准则手册,明确廉洁从教的标准。
4. 加强监督检查:- 建立廉洁从教的监督机制,定期进行检查;- 对违反廉洁从教行为准则的教育工作者给予相应的纪律处分。
四、预期效果通过以上教育活动的开展,预计能够达到以下效果:1. 教育工作者的廉洁意识和职业道德水平得到提升;2. 教育工作者的法律法规知识和法律意识得到增强;3. 教育工作者积极遵守廉洁从教的行为准则;4. 教育工作者廉洁从教的长效机制得以建立和巩固。
五、总结廉洁从教是教育工作者的基本要求,也是教育事业的重要保障。
通过制定并执行廉洁从教的教育活动方案,可以不断提升教育质量和社会声誉,为教育事业的可持续发展作出贡献。
七星湖完小教师“廉洁从教”活动实施方案一、指导思想:认真贯彻教育部《中小学廉洁教育指导纲要》,以“敬廉崇洁”为主题,以求真务实、开拓创新的精神,多渠道、多层次、多角度地开展宣传教育活动,努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化氛围,为教育可持续发展、教师专业化发展、提供有力的支撑和保障。
二、活动目标:开展廉洁文化进校园,要达成两个目标:一是在学校行政和党员干部中开展以“率先垂范、廉洁从政”的主题教育活动,不断提高道德修养和理论素养,进一步落实党风廉政责任制,做到严守党纪,廉洁从政,正确行使手中的权力。
通过教育活动提高学校领导的廉政意识和反腐防变的自觉性。
促使学校行政以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模,办人民满意的教育,创造学校内部廉洁、清明、和谐、守法的氛围;二是在全校教师中突出开展“扬清正廉洁之风、当人民满意教师”主题教育活动,促进全体教师依法执教,敬业爱岗,诚信服务,为人师表,做人民满意的教师。
加大师德师风教育力度,积极引导教师以身作则,把廉洁从教落实在行动上,不搞有偿家教,不体罚或变相体罚学生,不收受学生家长的礼物,不授意家长宴请,不歧视后进学生,不以学生成绩或经济条件排座位等等。
三、活动原则:1、与学校德育相结合。
围绕“二廉”并举的目标,即学校领导班子廉洁从政,教师廉洁从教,把廉洁教育纳入学校德育体系之中,与学校德育同步研究、同步部署、同步检查、同步落实。
2、与校园文化建设相结合。
在校内设立一处宣传栏或宣传长廊,展示学校廉洁教育成果。
3、与校务公开相结合。
积极构建“阳光校园”,将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开,接受监督,为教师教学和学生成长营造良好的氛围。
5、与师德师风建设相结合。
将廉洁从政、廉洁从教、廉洁自律纳入干部、教师的行为准则,并将是否取得实效作为干部、教师年度考核、职务聘任和评优评先的重要依据。
四、活动组织:成立学校“廉洁教育”领导小组:组长:高力平副组长:何建彬组员:葛佳慧、杨承权五、活动步骤和内容:通过学习参与,主题活动,生活体验,课外阅读,学科渗透等基本途径,采取师生员工喜闻乐见的方式,积极开展有效的活动:1、召开教职工大会。
学校师德师风工作计划方案一、指导思想大力加强师德师风建设,进一步提高全体教职工的思想政治素质和职业道德,牢固树立“学生第一”的思想,创造良好的育人环境。
大力提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,促进我校教学、管理全面发展,培养造就一支业务精良,师德师风过硬的师资队伍。
二、具体措施1、组织全校教职工认真学习师德十不准,学习师德承诺书,在集中学习的基础上,深刻领会其精神实质,坚持集体学习和个人学习相结合的原则,结合学习有关政治理论、法律法规等知识,统一思想,提高认识,为师德师风建设活动的深入开展奠定良好的思想基础。
2、建立健全行为规范,职业道德规范以及师德师风考核评价办法,在全校师生中____执行,用规范的制度和科学的评价体系创建有效的教学体制和教学环境,配合深入实际的思想政治工作,充分调动全体教师教书育人的积极性。
3、开展师德师风建设各种活动,利用专题讲座、阅读名著、学校发展大家谈等形式,把师德师风建设深入全体教师,使每位教职工结合自己端正态度,摆正位置,积极投入,联系实际边学边改,边整边改,切实把我校师德师风建设搞得扎扎实实。
三、成立师德师风建设督查组为了将我校师德师风建设深入持久地进行下去,必须有组织有领导,为此成立了我校的师德师风建设督查小组。
四、师德师风教育活动的实施方案(一)学习讨论阶段(____月份)全体教职工采用集中学习、分组讨论和分散自学的办法,学习师德十不准,学习师德承诺书,阅读名著等,使全体教师统一思想,提高认识,要求每个教师都要写出学习心得。
(二)自查自纠阶段(____月份)在学习提高的基础上,要求每位教师都要对照《教师职业道德规范》,认真查找在政治思想、教育思想、教育方向方面,对待学生方面,治学方面,仪表和风度等方面存在的差距与不足,自查自纠,明确今后整改和努力的方向。
(三)整改提高阶段(____月份)师德师风教育,贵在常抓不懈,重在取得实效。
思南县孙家坝小学
开展“奉献岗位、廉洁从教”师德主题教育活动方案
为了适应教育改革发展面临的新形势、新任务,进一步加强教师职业道德建设,努力建设一支高素质的教师队伍,根据县教育局开展“奉献岗位、廉洁从教”师德主题教育活动的总体部署。
结合我校实际,特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以《教师法》及其配套法规和《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》为为依据,以建设高质量教师队伍为目标,引导广大教师树立正确的人生观、价值观,增强教书育人、以身立教的社会使命感,增强尊重学生、爱护学生、保护学生的工作责任感,努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。
以办人民满意的教育为目标,提高教师实施素质教育的能力,不断提升学校的能量,推动学校走内涵发展之路,促进学校快速、持续、健康发展。
二、目的和意义
通过开展“奉献岗位、廉洁从教”师德主题教育活动,规范教师职业行为,师德素养全面提高,营造了良好教书育人环境。
三、建设目标
通过开展“奉献岗位、廉洁从教”为主题的师德教育活动,在全校教师中形成“爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表”的崇高师德风尚。
优良的师风,带动教风,促进学风,优化行风,
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使教师成为公民道德的楷模。
四、组织领导
为了确保我校“奉献岗位、廉洁从教”师德教育活动取得实效,成立领导小组,全面领导活动的开展。
组长:王再学
副组长:杨进
成员:朱光宇田强刘述学赵明权
孙小勇周文勇徐堂霞张红权
领导小组办公室设在学校办公室,由朱光宇、孙小勇负责具体办公,做好各类资料的收集和保存工作。
五、实施步骤
活动自2013年10月开始,至2012年11月结束,集中时间进行,活动分五个阶段。
第一阶段(2013年10月8日——14日):全面动员部署阶段
1、按照县教体局的统一安排,成立教师师德教育活动领导小组,结合学校实际制定本校师德教育活动的具体实施方案、师德考核评价制度、工作计划、日程推进表。
2.召开全校教职工大会进行广泛宣传和动员。
3.每位教职员工结合自身实际制定“奉献岗位、廉洁从教”师德修养计划。
第二阶段(2013年10月15日――11月9日):学习教育阶段
1、学习教育政策理论。
学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,将《教育法》、《教师法》、《公民道德实- 2 -
施纲要》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》、省教育厅《关于加强中小学教师师德教育工作的通知》、21012年感动思南十大人物先进事迹。
同时,大力宣传《中华人民共和国未成年人保护法》、《刑法》等相关法律法规,使广大教师知法、懂法、守法。
通过此阶段的学习,不断强化教师教书育人的质量意识、爱心育人的服务意识、促进教师人格魅力的提升。
2、开展对中央“八项规定”、省委“十项规定”、市委“十项规定”和“十不准”、“县委十项规定”以及铜仁市教育系统廉洁从教“六项规定”和廉洁故事、人物的学习,树立教师廉洁从教的意识。
第三阶段(2013年11月10月――16日):查找问题阶段
对教师师德进行实事求是的自查,寻找在开展“奉献岗位、廉洁从教”师德教育活动中的不足和问题。
1、按照县局通知精神查找问题。
即:一查贯彻教育方针情况,看是否有违背教育方针和政策、重教书轻育人、把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为;二查热爱学生、尊重学生人格情况,看是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生,体罚或变相体罚学生、工作方法简单粗暴的行为;三查为人师表、廉洁从教情况,看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、乱收费、乱补课等以教谋私的问题;四查遵守社会公德情况,看是否有违反社会公德的现象;五查树立教师良好形象情况,看是否有语言不文明、衣着不得体、言行不检点的行为;六查关心集体、尊重同事情况,看是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行;七查工作作风和纪律情况,看是否有作风不踏实、纪律
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不遵守、有令不行、有禁不止的行为。
2、通过召开座谈会,开展家访,向学生、家长征求对教师师德建设的意见和建议,查找在师德师风方面存在的不足和突出问题,为加强学校教师队伍师德建设提供决策依据。
对突出反映的问题,学校要认真调查、分析、研究,提出具体解决办法和措施,有关情况要向全体教师反馈。
3、开展反思自查,在认真学习、调查、讨论的基础上,结合教育教学工作中的师德表现,组织教师进行反思自查,查找自己在师德方面的不足和差距,提出努力的方向和措施,实行师德承诺制度。
存在问题要找准,原因分析要深刻,努力措施要切实可行。
4、开展师德评议,师德教育活动领导小组召开教师评议会,每位教师都要认真查找存在的主要问题,并接受其他教师的评议。
通过教师互评、学生评议、家长反映等途径,及时掌握每位教师遵守师德规范和爱心育人的情况,注重学生对教师的评议。
第四阶段(2013年10月17月――23日):解决问题阶段
1、针对查找出的突出问题,逐条研究,制定切实可行的解决办法和思路。
要着力抓好学生、家长反映强烈的热点问题的解决。
2、组织讨论分析,在全体教师中广泛开展“如何做一名新时期用爱干教育,以德育新人的人民教师”的大讨论。
讨论重点围绕以下专题展开:新时期师德规范应该包括哪些具体内容;怎样体现以学生为本的教育理念;怎样做到教书与爱心育人的紧密结合;怎样建立新型的师生关系。
通过讨论进一步明确师德建设的目标和内容,结合自身寻找并解决在思想作风、工作作风等方面存在的问题。
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3、开展师德师风反思活动。
每位教师写一篇关于本次师德教育活动的自我反思体会或认识的文章。
4、解决问题阶段要坚持边议边改、边查边改、查改结合、注重实效,要把别人的意见倾听好、把自身问题查找准,把解决问题落到实处,进一步转变工作作风,进一步密切领导与教师、教师与教师、教师与学生、教师与家长等关系,不断促进教师自我成长,推动学校能量提升。
第五阶段(2012年11月24日——30日):总结提高阶段
1、认真对师德专题教育活动各个环节的工作进行梳理,查漏补缺,形成书面总结材料。
2、完善、规范教师师德达标评估标准和实施细则以及师德评估档案。
3、培育树立先进典型。
大力宣传、表彰师德高尚的教师。
广泛宣传优秀教师的先进事迹,通过先进典型的示范、辐射、带动作用,引导、鼓舞广大教职工爱岗敬业,为人师表,爱心育人。
4、完善学校考核评价制度,确保师德建设实施。
学校将把师德考核结果作为教师培养、绩效考核、职务评聘、评优晋级的重要依据,将师德建设作为学校办学质量和水平评估的重要指标。
实行教师师德考核一票否决制。
不断推动师德建设工作向纵深发展,塑造教师良好的师德群体形象,使师德建设落到实处。
5、收集资料,将各阶段活动形成文字材料,并进行收集整理。
六、任务及要求
1、加强组织领导,做到统一思想、精心组织,确保活动顺利推
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进。
2、积极探索新形势下的师德教育新方法、新途径,增强师德教育的感染力和吸引力。
不断拓展宣传渠道,在宣传栏、工作简报开设师德专栏,丰富教育载体,运用座谈访谈、演讲、征文等形式,扩大师德教育的覆盖面和影响力。
3、在活动中做到“三个坚持”,坚持把活动与提升学校形象相结合,坚持把活动与提高教师形象相结合,坚持把活动与提高教育教学质量相结合。
切实提高广大教师对师德建设重要性的认识,着力解决师德建设方面存在的突出问题,增强师德教育的针对性和实效性。
思南县孙家坝小学
2013年10月8日
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