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第四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛作品撰写格式【哲学社会科学类】为全面规范挑战杯竞赛的论文书写格式，方便专家评审，确保评审规范性，挑战杯竞赛组委会现发布哲学社会科学类竞赛作品撰写格式规定如下：一、论文应由８个部分组成，撰写要求与排列顺序为封面：中文书写。
标题：要求准确、凝练，能总括全文内容，字数一般不超过25字，若语义未尽，可另起一行设置副标题。
中文摘要、英文摘要：要求能概括文章核心思想、体现文章的学术价值和现实意义，摘要字数一般在500字以内；关键词要求采用术语，揭示全文主题内容，摘要词数一般在3-5个。
目录：目录按章、节、条序号和标题编写，一般为二级或三级，目录中应包括绪论（或引言）、论文主体、结论、参考文献、附录。
图标清单及主要符号表（根据具体情况可省略）主体部分：引言、正文、结论等部分。
参考文献：凡有直接引用他人成果（文字、数字、事实以及转述他人的观点）之处，均应加标注说明列于参考文献中，以避免论文抄袭现象的发生。
附录：可根据文章需要，选附与论文高度相关的辅助材料，字数一般不超过正文字数的30%。
二、论文的书写规范论文一律由在计算机上输入、编排，论文打印在标准A4纸（14.5×22cm）幅面白纸上，采用单面印刷。
（一）字体：宋体（二）字号标题：二号，粗体一级标题：三号，粗体二级标题：四号，粗体三级标题：小四号，粗体四级标题：五号，粗体正文：五号（三）行距：正文为1.5倍行距，段前、段后无空行（即空0行）。
【例】（四）页眉页眉内容为：甘肃省第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。
页眉都用小五号宋体字，页眉标注从论文主体部分开始（绪论或第一章）。
（五）页面设置1、页边距：上：2.5厘米下：2.5厘米左：3厘米右：3厘米装订线：0厘米2、页眉：1.5厘米页脚：1.5厘米3、纸型：A4，纵向（六）插入页码论文页码从“主体部分（绪论、正文、结论）”开始，直至“参考文献、附录”结束，用五号阿拉伯数字编连续码，页码位于页脚居中。
研究挑战杯演讲稿尊敬的评委、各位专家、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，与各位分享我的研究成果和经验。
我抱着诚挚的心态，希望能够将我的研究项目以及我在挑战杯科技创新大赛中的经历，带给大家一份启发和思考。
首先，我想跟大家分享一下我参加挑战杯的初衷。
作为一个热爱科学研究的学生，我一直对科技创新充满了憧憬与向往。
挑战杯作为一个融合了学术、创新和实践的平台，为我提供了一个展示自我的舞台。
通过参加挑战杯，我希望能够在学术研究上获得进一步的突破，同时也希望能够通过自己的努力，为社会做出一点点贡献。
我的研究课题是关于XX的，它在当前社会背景下的研究意义和应用前景非常广阔。
本项目立足于解决现实问题，旨在提供一种创新的解决方案。
在项目的研发过程中，我克服了许多困难与挑战，也获得了诸多成果。
首先，我进行了大量的文献调研和实地考察，深入了解现有的相关科研成果和工程技术。
然后，我运用所学的理论知识和专业技能，进行了项目设计和方案制定。
经过多次尝试和改进，最终实现了预期的效果，并得到了与他人合作的机会。
这些合作不仅增加了项目的创新性和可操作性，也拓宽了我的视野和交际圈。
在加入挑战杯之前，我曾经参加了许多学术会议和比赛，积极扩展自己的学术圈子，丰富自己的学术知识。
这些经历不仅增强了我的学术素养，也培养了我的团队合作能力和解决问题的能力。
挑战杯的经验更是锤炼了我的科研和创新精神，让我更加明白研究的意义和价值。
在这个过程中，困难与挫折并不少见。
面对实验失败、方案调整的困难和学术压力等，我始终保持着积极向上的态度。
我相信，付出总有回报。
正是坚持不懈的努力和对研究的执着追求，让我收获了珍贵的知识和经验。
最后，我要感谢挑战杯给予我的契机和平台。
这个过程不仅让我收获了满满的成长，也让我发现了自己更多的潜力和机会。
无论最后的结果如何，我都会珍惜这次宝贵的经历，并将其成为我未来学习和发展的动力。
谢谢大家！让我们共同努力，创造更加美好的明天！。
挑战杯讲稿范文内容:尊敬的评委老师,各位同学,大家好!我代表大学学院的队伍,向大家汇报我们的挑战杯项目——系统。
我简单介绍一下我们项目的背景。
随着社会的发展,的需求日益增长。
但是目前在这个领域存在以下问题:1、;2、;3、。
针对这些问题,我们提出了系统这个项目方案。
我们的项目目标是:1、实现;2、解决问题;3、提高效率。
我们的项目创新点在于:1、采用了新技术;2、提出了新方法;3、开发了新功能。
这些创新点能够有效地解决这个领域目前存在的困难和痛点。
下面我将详细介绍我们的项目具体方案:我们采用了技术架构。
相比传统架构,这个新架构具有以下优势:1、2、3。
然后,我们提出了算法,这是该领域的创新算法,能够提高计算效率,优化流程。
我们开发了、、三个核心模块。
模块实现了功能,满足了用户需求;模块利用算法优化了流程;模块构建了系统,提供了服务。
在项目实施过程中,我们采取了敏捷开发的方法,通过团队分工协作,确保项目顺利推进。
我们已经完成了系统初步搭建和核心算法设计,并进行了多轮测试验证。
目前我们已经申请了软件著作权并制作了项目演示。
总体来说,我们的项目已经取得了以下阶段性成果:1、完成了子系统,验证了项目的可行性;2、核心算法获得了%的精度提升,达到实用标准;3、子功能实现了预定的效果。
展望未来,我们的项目创意和技术都有很大的拓展潜力。
我们的团队也将持续优化和迭代系统,使其向着产品化方向发展,真正造福社会。
以上是我们项目的简要情况。
非常感谢大家的聆听!请评委老师提问,我们欢迎并感谢您们的指导与建议。
祝各位评委老师身体健康,心想事成!祝各位同学学习进步,前程似锦!谢谢大家!。
一·背景：“挑战杯”——中国大学生学术科技界的“奥林匹克”“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是一项由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办，国内著名大学和新闻单位联合发起并组织的全国性大型赛事，旨在全面展示我国高校教育成果，激发广大在校大学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战，为国家培养跨世纪的创新人才。
自1989年以来，大赛已成功举办了十届，并逐步发展成为包括全国所有重点高校在内的300多所内地高校，以及港澳台地区和新加坡等国十多所知名高校参加的科技盛会，影响力辐射至整个东南亚地区，获奖者中现已有30多名成为了各学术科研领域的教授和学者，2位长江学者，6位国家重点实验室带头人。
创办至今，“挑战杯”发现和培养了一大批在学术上有所作为的尖端人才，为青年大学生提供了实现自我价值与理想的现实途径。
由于其在较高的层次上展示了我国高校的育人成果，有效推动了高校与社会之间的交流，如今已成为高校学生课余科技文化活动中的一项主导性活动；更因在全国大学生课外学术科技领域的导向性、示范性和群众性，而被冠以中国大学生学术科技界“奥林匹克”的美名。
“挑战杯”更是我国大学生课外学术科技成果交流的一场盛会，每年有近1500多个项目参与竞技，其中第六届大赛期间科技成果转让成交额突破1亿元人民币，为促进我国高校科技成果向现实生产力转化做出了不可磨灭的贡献。
1993 年8月4日，中共中央总书记、国家主席江泽民为“挑战杯”竞赛题写杯名，李鹏、李岚清、吴邦国等党和国家领导人为竞赛题词。
著名科学家苏步青、钱三强、费孝通、卢嘉锡、朱光亚、周光召等也纷纷寄语大赛。
在国家及社会各界的共同支持下，“挑战杯”正向着既定的目标稳步前进。
沧海横流，方显英雄本色。
来吧，让英雄与挑战握手！“挑战杯”自1989年以来已分别在清华大学、浙江大学、上海交通大学、武汉大学、南京理工大学、重庆大学、西安交通大学、华南理工大学、复旦大学、南开大学成功地举办了十届。
2024年挑战杯代表发言稿例文尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的各位同学，大家下午好。
很荣幸作为学生代表在这里发言。
在这次“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，我校取得了丰硕的成果。
首先，请允许我代表全体参赛选手对学校各级领导的高度重视和各位指导老师的辛勤指导表示真挚的感谢。
学校为科技创新活动投入了巨大的人力、物力、财力。
在历届重要的该类活动中都能看到我校相关领导的身影。
在这次比赛中，学校崔书记还在百忙之中来到啦比赛会场，给我们带来了亲切的关怀和热情的鼓励。
在项目准备阶段，学院李院长多次对我们进行指导，给我们指明研究的方向。
在整个“挑战杯”的过程中，张老师牺牲自己的休息时间，对我们进行详细耐心的指导，在任何时候我们有任何问题，老师都会给我们最详细的讲解。
正是因为有啦学校各级领导和各位老师的重视和指导，才使我们能取得这样优异的成绩，为校争光。
其次，我想和大家____一下我在整个比赛过程中的收获。
在项目的准备阶段，我们跟着张老师做实验、做研究，遇到了很多困难，很多难题，但是通过我们自己的努力和老师对我们的指导，我们一次又一次的克服了困难，解开了难题。
申请专利的过程中。
在老师的指导下，我们撰写了专利申请书，与专利事务所的人交涉。
在这个过程中，我们了解专利申请的具体流程和专利法的相关事项，为我们以后的工作积累了相当宝贵的经验。
其实，这种发现问题和解决问题的方式就和上研究生一样。
参与到“挑战杯”这样一个项目中来，让我们在本科阶段就接触的研究生阶段的学习模式，无论对我们以后的考研还是工作，都有很大的帮助。
在开放展览的那天，我参观啦许多来自全国各地的优秀大学生和____台地区的优秀大学生的作品。
也向许多其他学校的参赛选手详细介绍啦我们的项目。
和他们一起交流研究过程的心路历程，一起____参加活动的心得体会。
不仅交到了很多朋友，还吸收了他们很多的创新思维。
在封闭评审的两天中，各位专家与我们亲切的交谈，在评审的同时，给了我们许多的意见和建议。
研究挑战杯演讲稿学长学姐同学们：大家好。
此次演讲的题目是“研究挑战杯”。
挑战杯是“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛的简称，是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛，“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛(简称“小挑”)；另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛(简称"大挑")。
这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届。
就如何开展挑战杯和课题研究方向进行探索，对挑战杯的顺利和高效进行尤为重要。
首先，如何开展挑战杯。
在此之前，应当说一下挑战杯开展过程中的问题。
一.组织工作模式单一，工作积极性不高。
在挑战杯的开展中还存在着组织模式单一，不能充分调动参赛人员的积极性。
由学校团委统一领导、学院团委具体开展工作的传统的组织工作模式，不能充分调动工作中的积极性。
针对这个问题，我个人认为应该改革传统的组织模式，建立新的更合理的组织模式来促进挑战杯工作的进一步开展。
具体策略如下：第一点：积极促进学生组织例如学生会、学生社团联合会及相关学生社团的参与合作，多种途径促进优秀作品的产生。
通过学生组织配合与辅助可以更加高效地提高参赛人员的任务进度。
在这里，强调一下学生组织只是辅助，提供一些调查的便利和部分资料。
二.各小队组织建设不完善，权责不清，松散懈怠。
很多小队至今没有开过例会，或者没有开展任务。
各小队成员敷衍应付，不愿出力，对于队长分配的任务未能及时高效地完成。
造成团队效率低下，队员间不能很好合作与交流。
为此，我们应该指引各队完善其组织制度，建立队员成长档案，我们也应该给各队建立相应的团队成长档案，以便了解各队的进展和自身状况随时进行引导和纠正。
三.选题概念模糊，准备工作不足。
参赛学生由于经验不足等原因，题目选择而无从着手，所选课题过于陈旧，无法挖掘更多有用的信息，普遍存在着“炒剩饭”的现象。
2024年挑战杯代表发言稿范本尊敬的评委、尊敬的老师、尊敬的同学们：大家好！我是来自XXX大学的XXX，今天我有幸能够作为____年挑战杯科技创新大赛的代表，站在这个舞台上与各位见面，非常感动和荣幸！首先，我要向所有辛勤工作、潜心研究的同学们致以最崇高的敬意。
正是因为你们的努力和智慧，才有了我们今天所得以参与的这场科技创新盛会，才有了我们能够在这里共同探讨、交流的机会。
同时，我也要衷心感谢挑战杯组委会和各位评委老师的付出和关心，是你们为我们提供了这个展示自我、交流成果的平台，让我们有机会用创新的智慧去改变世界、影响未来。
____年，作为一个发展中国家的崛起者，中国的科技创新已经成为世界瞩目的焦点。
我们的国家从一开始的跟随者，已经逐渐成为领先者，甚至引领者。
我相信，正是因为有你们这样一群对科技充满热情、才华横溢的年轻人，我们才能在科技创新的道路上走得更远、更快、更稳健。
而我能够站在这里，是因为我所参与的课题，正是以科技创新为核心的——XXX。
这个课题经过团队的共同努力和全力以赴，我们最终取得了一系列具有全球领先水平的研究成果。
在这个过程中，我们遇到了无数的困难和挑战，但是我们都从容面对，并且通过团队合作和创新思维，一一克服了。
我们的项目打破了多个技术瓶颈，填补了国内外关键领域的空白，对促进我国的科技进步和产业发展具有重要意义。
在这里，我想分享一些我们项目取得的成果和贡献。
首先，我们通过巧妙利用人工智能和大数据分析技术，将传统制造企业产品的生产过程进行智能优化管理，大幅度提升了生产效率和品质，降低了成本，为企业带来了可观的经济效益。
其次，我们开发了一种创新的医疗设备，可以实时监测患者的生命体征，并与云端数据进行交互，大大提高了医疗诊治的准确性和效率，为医疗行业的现代化发展开辟了新的道路。
最后，我们在环境领域也取得了重要的突破，开发了一种高效的废水处理技术，可以将废水中的有害物质降解到安全的水平，为环境保护做出了积极贡献。
挑战杯演讲稿范文(三篇)挑战杯演讲稿范文(篇1)尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我们在这里，隆重为我校在甘肃省第__届“挑战杯”取得优异成绩的同学们颁奖，看到同学们用辛勤汗水换来的硕果，我由衷感到高兴。
在此，请允许我代表全校指导教师，向你们表示热烈的祝贺!“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，自1979年以来，已先后在清华大学、浙江大学、上海交通大学等国内著名大学举办过十届。
它坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，鼓励大学生关注新领域，研究新问题，运用新方法，创造新成果。
回想首届“挑战杯”，只有区区300人参加比赛，一度被认为是“高门槛”的精英比赛。
而到今天，其知名度不断提到，远播港澳地区甚至欧美发达国家，被誉为中国大学生科技“奥林匹克”。
参与人数也呈现爆炸式增长，在山东大学，最近每年参与挑战杯的学生数量在5000人以上；北京航空航天大学本科生在4年期间，平均每人都要参加一次以挑战杯为核心的科技竞赛。
不仅如此，“挑战杯”已由象牙塔走向社会，成为群众性赛事，成为联系大学生和企业的纽带，在更广阔的天地里展示科技创新的价值和魅力。
在科学技术日新月异的今天，成绩早已不再是衡量学生的唯一标准。
很多实践动手能力强的学生通过“挑战杯”发现了自己。
中星微电子有限公司生产的“中国芯”结束了“中国无芯”的历史，并占据全球计算机图像输入芯片市场60%以上的份额，其创始人就是当年代表中国科技大学参加“挑战杯”的邓中翰；正在中国科学院声学研究所攻读博士学位的戴戈，从中学开始就被老师认为是“不务正业”，这个在正常考核体系内不被认可的'学生，却在东南大学就读期间三度问鼎“挑战杯”，留下“挑战杯”史上的一段佳话。
《金山毒霸》杀毒软件的编写者陈飞舟，大学三年级在“挑战杯”竞赛中的项目《dos小型软件开发工具箱》获得了鼓励奖。
他说，虽然我获得的奖项不高，但当时的参赛经历为我日后的研发道路奠定了基础，甚至影响我的一生！今天的“挑战杯”，早已不只是一门竞赛，而逐渐成为中国大学教育的一部分，成为大学教学改革的催化剂。
