不喜欢新老师而厌学怎么办

孩子对老师有抵触不想上学怎么办？第一、耐心沟通，弄清原因。

建议您先和孩子沟通，让孩子能够和你详细地说说心里话。

沟通期间尽量多听孩子说话，让孩子把话说完，之后再对你想进一步了解的情况尽量引导说。

切忌对孩子发火或评论。

因为你一发脾气，孩子会吓得不敢说，或者是当面撒谎。

第二、表达出对孩子感受的理解。

孩子不喜欢老师，一定是发生了什么事，家长先站在孩子的立场理解孩子的感受。

宝贝，你的老师是挺烦人的，不问原因就批评了你，我上学的时候也遇到过这种情况，然后把感同身受的事例说给孩子听，如果真没有，可以临时编一个，主要是让孩子感觉到家长理解他，先舒缓孩子的焦躁心情，让孩子平静下来，他才能认真听你讲。

第三、告诉孩子你的感受。

等孩子说完，家长要说出对老师这种做法的客观感受，千万不能在孩子面前说老师的不是，这会让孩子失去对老师的敬畏心，这是大忌，尊师才能重教。

第四、引导孩子意识到学习的重要性。

孩子讨厌老师而厌学，家长要引导孩子意识到学习的重要性。

家长可以通过陪伴孩子阅读-些学习有关的故事书，然后以故事中的内容来引导孩子，学习是自己的事情。

家长要让孩子明白，如果孩子不去学习，对于老师来说，他可能会感到难过，但对他不会有很大的影响，却会对孩子的一生产生重要的影响。

第五、让孩子学会共情，从老师的角度思考一下问题。

家长要学会培养孩子的共情心，有的时候也称之为换位思考，与孩子一起站在老师的角度重新审视，必要时还可以创造场景与体会老师的情绪和难处，让孩子学会多体谅别人，为他人着想。

这样的话，在家中就可以改善孩子和老师的关系，减轻孩子对老师的抵触情绪。

教孩子学会了尊重老师的同时还要鼓励孩子有想法，善于提问题。

第六、帮助孩子培养看问题的正向思维。

孩子讨厌班主任老师，可能是孩子做错了事情，也可能是班主任老师确实做了不公平的事情，让孩子受到了伤害。

孩子心里一定会有很多的想法，家长要帮助孩子培养看问题的正向思维。

第七、和该老师沟通，听听老师眼里你的孩子什么样。

孩子讨厌老师厌学不去上学怎么办1、了解孩子厌学的原因家长首先要了解孩子是不喜欢其中的某一位老师，还是所有的老师都不喜欢。

如果孩子只是针对某一位老师有所排斥，这种情况家长可以结合老师的情况来帮孩子分析，给孩子一些引导。

如果所有老师他都不喜欢，家长就要特别注意了，孩子可能想表达的是不愿意去学校，不想学习或者是学习上遇到了某些困难。

孩子的问题更多的是出现在厌学上，而非因为讨厌老师所以厌学。

2、鼓励孩子多问老师问题家长要了解孩子不喜欢老师的理由是什么，如果孩子班级内大多同学都十分认同这位老师，而只有孩子不喜欢这位老师，那就要了解孩子究竟在哪些方面不喜欢老师，从而有针对性地做好孩子心理疏导工作。

如果是老师因为孩子基础差、学习成绩不好而忽视、冷落了孩子，让孩子对老师有抵触情绪，家长可以鼓励孩子更加努力学习，多尊重老师，勤向老师请教问题。

3、和该老师沟通家长可以主动到学校找老师面谈，和老师交流时，要本着多听、适当解释的原则，切忌经常打断老师的话，为孩子做辩护，这样易引起老师反感。

在听的过程中，要多表示诚意，多听听老师的建议，多反问自己的教育方式，多反思孩子的行为表现，可以和老师一起找出孩子讨厌老师厌学不去上学的根本原因，一起商讨解决办法。

孩子讨厌老师厌学不去上学的原因1、孩子的逆反心理严重孩子的年龄越大，好奇心和求知欲就越来越强烈。

有的父母和老师对孩子表现出来的好问行为表现得十分不耐烦，简单粗暴地回答孩子的问题。

孩子的需要得不到满足，对父母的反抗经过多次尝试发现作用甚微，于是不满的情绪就转移到老师身上，一股脑发泄给老师。

2、老师忽视或冷淡孩子，孩子通过抵触来引起老师注意孩子在学校里，除了学业的优秀能给他带来成就感外，老师的关注与重视是他最大的心理满足。

有的孩子经常碰到上课时老师不给他提问，自己鼓足勇气与老师讲话时老师也是一副漠不关心的表情。

孩子的自尊心受到伤害，为了引起更多的注意，就通过抵触老师的方式来实现被注意的愿望。

如何开导孩子对老师的抵触情绪？
1、及时沟通，耐心聆听
在孩子相对平静的时候，找个合适的时机，与孩子坐下来好好聊聊，倾听孩子的声音，不责怪孩子，也不附和孩子的情绪，以中立的态度了解事情的缘由与经过。

也许事情只要得到倾诉就能解决了呢？在与孩子的交流过程中，家长一定要克制自己，不要立即否定孩子的情感体验和判断用成人的眼光去指点教训孩子，以免吓到孩子，以后不敢再吐露自己的真是想法。

2、咨询老师
带着诚恳的态度咨询老师，比如说“老师您好，我的孩子最近表现出厌学倾向，老师能帮忙分析指导一下吗？”。

通常这种情况下，老师也会诚恳的把他所了解的情况或所持有的态度表达给家长，如果老师有说到孩子不对或不好的地方，家长也要淡定从容，不责怪更不能谩骂老师，因为任何不理智的言行都不利于事情的解决，更容易把矛盾激化扩大。

3、不要对老师有负面的评价
在平时对孩子的教育中，不要用老师来吓唬孩子，让老师这个人物在孩子的世界中变成恐怖、威胁的代名词，让孩子对老师产生误解。

同时也不要当着孩子的面去数落老师的不是，父母表达对老师的不满，会让孩子不自觉地站在老师的对立面，对老师产生抗拒心理。

4、立场要正确
不能把老师放在你和孩子的对立面。

家长也好，老师也罢，都是为了帮助孩子健康的成长，所以，家长和老师要统一、要团结。

我们坚信，真正的仇视学生、想毁掉孩子前程的老师很少。

5、培养孩子的同理心
家长要注意培养孩子的同理心，让孩子学会站在他人的角度考虑问题和处理问题，创造情景让孩子亲身体会老师的难处，并在这个过程中改善师生间的关系，减轻或避免孩子对老师的抵触情绪。

切忌在没搞清事实真相之前就简单粗暴地批评孩子或对老师表示不满。

1、正确看待厌学情绪。

厌学情绪的出现并不是很可怕的事情，在学习过程中每个学生都会在某个阶段或多或少的出现厌学情绪。

你要学会正确看待厌学情绪，不要排斥抵触这种情绪，这只会增加你心理的压抑、痛苦。

越是有这种情绪压力越是走不出厌学的困境。

厌学，那就歇歇，养足精力再去学习。

学习的路上有很多的拦路虎，这只是其中一个，要相信自己能够克服它。

2、改善学习环境。

学习环境对于学生来说无疑是很重要的，只有在良好的学习环境中才能静下心来学习，一个好的学习环境需要社会、家庭、学校之间的相互配合，缺一不可。

孩子在压抑的环境中没有办法正常学习，或者所处环境打击自信心，得不到被重视的感觉。

久而久之，便会演变为厌学情绪。

家长、老师、同学要营造一个重学、乐学、互帮互助的学习氛围，帮助孩子对学习产生兴趣，变为愉悦、舒适的感受。

从而积极、主动地去学习。

3、接受自我，认识自我价值。

对于自己的学习不要总想着一步登天。

厌学是因为你没有勇气面对在学习中的失败。

要慢慢的接受现在的自己，肯定自己、认识自我价值。

改变自己不行、不会的观念。

在学习中遇到困境要学会寻求别人的帮助，勇于面对挫折。

在压力中学会放松自己，在逆境中学会寻找动力。

厌学并不是可怕的事情，可怕的是你没有对抗的意志。

学累了可以放松休息，但不可以放弃。

要相信自己，肯定自己。

孩子拒绝和老师沟通怎么办？1、同理孩子，深入了解“不愿意”的原因。

我们有必要和孩子深入分析不喜欢老师的原因，有的放矢，这有助于孩子自己调整对老师的认同感。

家长要让孩子明白，我们是来听老师讲课的，学习是为了自己，只要老师的课讲得还不错，我们就不能“恨屋及乌”，连老师的课也不喜欢了。

2、与老师联系，了解情况，寻求帮助。

请求老师可有意识地提问孩子，或主动与孩子交流沟通，或主动请孩子帮忙以增加交流机会，等等。

通过这些互动，打消孩子与老师交流的心理顾虑和恐惧，逐步培养孩子自信。

3、如果孩子性格本来就内向且刚入学，那么跟老师交流少是很正常的，没有必要担心。

很多内向的孩子随着年龄的增加和社会经验的丰富都会慢慢变得的善于交流。

这不是严重的问题。

父母和老师要做的就是耐心的引导，暗中观察他的内心成长，不能特殊对待或者让他感觉到不舒服。

内向的孩子一般都是很敏感的，频繁的说教反而会给孩子太多压力。

4、鼓励孩子。

老师在学校就是一个教书育人的老师，你把他当朋友、当成像妈妈一样的朋友。

平常帮帮老师拿拿作业、试卷，可以和他们随便聊天，像在家和爸妈聊天一样。

5、不要在孩子面前说老师的坏话，最好能为老师在孩子心目中的印象加分，即使自己对老师有什么不满，也不要在孩子面前流露，可以私下跟老师沟通。

因为你的抱怨除了对孩子产生消极影响外，别无他用。

孩子拒绝和老师沟通的原因：1、在学校的成绩总体来说成绩靠后，经常被老师点名要跟上班级的总体水平。

他觉得自己已经很差了，给班级和老师拖后腿了，有些自卑。

2、害怕被说。

大多数跟老师谈心的孩子都是犯错了，他们的心理就是怕被老师一顿教育、一顿说。

觉得自己做的还不够好，就是没有事情也会想到一些不好的事情。

3、不自信自卑。

孩子往往自卑不自信，有种不想的心态去面对老师，觉得老师都是对的自己就是错的，或者觉得没有那个自信心去面对老师。

厌学心理疏导基本方法一、认识厌学心理厌学是指对学习产生了抵触、疲倦、无兴趣或者情绪低落等负面情绪的心理状态。

这种心理状态可能对个人的学习和成长产生不良影响。

因此，及时认识并处理厌学心理是非常重要的。

二、找出厌学的原因我们需要找出厌学的原因。

厌学的原因可能有很多，比如学习内容过于枯燥乏味、学习压力过大、缺乏学习动力等。

只有找到了原因，我们才能有针对性地进行解决。

三、调整学习方法一个常见的原因是学习方法不当。

我们可以尝试调整学习方法，寻找适合自己的方式。

比如，可以尝试使用多种学习方式，如阅读、听讲、演示等，以增加学习的趣味性和有效性。

另外，合理安排学习时间和休息时间，避免长时间的学习造成疲劳和厌倦。

四、培养学习兴趣培养学习兴趣也是缓解厌学心理的重要方法。

我们可以选择一些自己感兴趣的学科或课程，或者找到学习中的乐趣，例如通过实践或实验来加深对知识的理解。

此外，与同学讨论学习问题，参加学习小组或俱乐部，也能增加学习的趣味性和动力。

五、寻找外部激励除了自我激励外，我们还可以寻找外部的激励来帮助缓解厌学心理。

比如，可以向父母、老师或朋友寻求支持和鼓励，让他们给予我们积极的反馈和肯定。

另外，我们还可以设定一些可行的目标，并给予自己一些小奖励，以增强学习的动力。

六、寻求专业帮助如果以上方法无法有效缓解厌学心理，我们可以寻求专业的心理咨询师或教育专家的帮助。

他们可以帮助我们分析和解决问题，找到适合自己的解决方案，并提供必要的指导和支持。

总结起来，面对厌学心理，我们可以通过调整学习方法、培养学习兴趣、寻找外部激励以及寻求专业帮助等方式来缓解厌学心理。

同时，我们也要意识到学习是一种持久的过程，需要耐心和坚持。

相信只要我们采取适当的方法和态度，就能够克服厌学心理，享受学习的乐趣，取得更好的成绩。

地点：平盟会客室家长：孟女士孟女士：您好。

值班咨询老师：您好，我是平盟的值班咨询老师。

孟女士：我的孩子的情况是这样的，他今年读高一，物理成绩明显没有初中好了。

他自己跟我也说，觉得现在学起来没有以前轻松，不想听课。

可是现在正是高一打基础的时候，物理学得不扎实怎么行啊……值班咨询老师：我能理解您的心情，您能具体说说是什么情况吗？孟女士：原来那个初中教他的的物理老师，他特别崇拜，孩子说他有一副科学家的样子，说话也幽默，思维活跃。

现在进入高中了，变成个女老师，上课无聊到了极点，让他连听课的兴趣的都没有了，很不喜欢现在的物理老师。

本来物理是强项，可现在物理成绩连中等都到不了。

值班咨询老师：每个学生都会经历这种情况，遇到自己不中意的老师时会有些情绪化的反应，觉得不顺眼啊什么的。

那是因为他们的心理还没有成熟，对于学习目的的认知不够全面，也不够深入。

孟女士：我就是担心他现在因为不喜欢物理老师，进而不喜欢物理这门课程。

你想啊，他如果一天天的不喜欢老师，就会越来越不想听课，到最后就会什么都不懂。

真是急死我了，所以才想在外面找家教。

值班咨询老师：先别急，我们平盟是一个负责任的教育机构。

教育不是普通的商品，您一说想找家教，我们就来给您介绍我们平盟有多么多么好，马上要拉着您签约什么的，我们不能这样。

现在这种情况，我觉得家长能做的有很多，可以给您提几条建议。

孟女士：啊，怎么说？值班咨询老师：从初中到高中，需要一个慢慢习惯的过程。

如果孩子一直抱着对老师不喜欢的心态去学习会很影响他自己的学习，要学会慢慢接受他的新老师。

而且高中了，老师不会像初中老师那样的，所以学生必须要学会自学，找到自己的学习方法。

高中也不能只是靠老师上课讲的那一点，那是远远不够的。

这首先是一个学习态度的改变。

孟女士：对，我也那么觉得。

值班咨询老师：所以啊，作为家长，应该教孩子明白，他要学习的是知识。

老师有自己不同的特点，但只要是老师，就一定能在知识上满足他的要求。

如何帮助小学生处理对老师的不满和抵触情绪在小学生的成长过程中，他们经常会面临对老师的不满和抵触情绪。

这可能是因为他们感到被要求太多或是与老师之间的沟通不畅。

如果不正确处理这些情感，可能会影响到学生的学习和与老师之间的关系。

本文将就如何帮助小学生处理对老师的不满和抵触情绪进行探讨。

1. 捕捉信号当小学生对老师产生不满和抵触情绪时，他们往往会表现出明显的反应，例如情绪激动、避开老师等。

作为教师和家长，我们应该敏锐地捕捉到这些信号，并及时与孩子进行沟通，了解他们的真实感受。

在与孩子交流的过程中，要充分倾听他们的意见和想法，给予他们充分的表达空间。

2. 理解孩子的感受在听取孩子的意见和想法后，我们需要理解他们的感受。

了解孩子对老师的不满和抵触情绪从何而来，是解决问题的第一步。

可能孩子会觉得老师对他们要求过高，或者老师的教学方式与他们的学习风格不符。

无论是哪种情况，我们都应该尊重孩子的感受，并与他们共同探讨解决方案。

3. 建立积极沟通渠道为了帮助孩子处理对老师的不满和抵触情绪，我们需要建立积极的沟通渠道。

这可以通过定期家长会、教师和家长之间的交流等方式实现。

在与老师沟通时，家长可以代表孩子提出问题，解释他们的想法和要求，帮助老师更好地理解孩子的需求，并寻找解决方案。

4. 鼓励孩子表达情感为了让孩子更好地处理对老师的不满和抵触情绪，我们应该鼓励他们表达情感。

孩子可以通过写日记、绘画、进行角色扮演等方式表达自己的情感。

同时，我们也应该给予他们正面的反馈和鼓励，让他们感到自己的声音和感受被重视。

5. 帮助建立积极的态度在帮助孩子处理对老师的不满和抵触情绪的过程中，我们也应该帮助他们建立积极的态度。

这可以通过培养孩子的自信心、鼓励他们积极参与课堂活动等方式实现。

同时，我们也要教育孩子尊重他人、理解他人的立场，并鼓励他们学会换位思考。

6. 寻求专业支持如果孩子的对老师的不满和抵触情绪持续存在，并且已经对他们的学习和生活造成了影响，我们应该寻求专业的支持。

孩子因为害怕老师而不想上学怎么办？第一、了解孩子的担忧。

当我们想要解决孩子的问题时，首先要理解他们的想法和担忧。

询问孩子的情况、平时的心情和对于学校和老师的看法等等，都可以帮助您了解孩子的困境。

第二、引导孩子。

家长要引导孩子站在他人的角度考虑和处理问题，创造情景让孩子亲身体会老师的难处，减轻或避免孩子对老师的抵触情绪。

切忌在没搞清事实真相之前就简单粗暴地批评孩子或对老师表示不满。

第三、与老师沟通。

与孩子的老师进行沟通，了解他们平时的教学方式、习惯以及教育理念等等。

在沟通中，让老师也更好地了解孩子的情况，可以更好的帮助孩子适应学校生活。

孩子害怕老师的原因有哪些？第一、孩子对老师这一角色的认知有偏差。

孩子的认识主要受家庭教育的影响。

比如有些家长在孩子不听话难于管理时，会情不自禁地把老师这一权威形象请出来：“你再不听话，以后把你送到学校，让老师好好管你！”“你这么做，到时候老师会批评你的。

”这种“吓唬”式的管教，会让孩子不知不觉认为“老师是可怕的”。

第二、孩子对亲密关系的渴望和需求。

孩子不敢跟老师亲近，不敢在老师面前放松和自在表达，说明他们不能把自己当成一个被呵护关爱的孩子，而是一个要遵守管教、听从权威指令、害怕犯错误的低微个体。

这意味着孩子不懂得如何跟成年个体之间进行亲密互动，孩子的不懂正是由于他们在这方面存在着缺失。

第三、孩子与家人相处经验的迁移。

如果家长对孩子管教过于严厉，比如不能容忍孩子表达不同的意见，对孩子要求严格，要求孩子无条件服从，就会导致孩子与其他权威人物的交往出现问题。

孩子害怕老师的影响有哪些？第一、产生严重的厌学情绪。

如果不能对孩子的问题善加引导，任由孩子的抵触情绪滋生蔓延，达到一定程度的话，还有可能会导致孩子产生厌学情绪。

第二、在学校的学习生活不愉快。

如果孩子不喜欢或者很害怕某位老师，内心就可能会充满厌恶、排斥、恐惧等不良情绪，将严重影响到孩子在校的心理和学习状态，孩子可能处于一种非常不愉快的学习生活中。

孩子因为不喜欢老师而厌学怎么办1、改变孩子，另寻良师如果与老师的关系已经到了无法容忍的情况下，建议给孩子换一个班级，甚至是换一所学校。

当孩子因为不喜欢老师而厌学时，他们会难以控制住自己情绪，导致对学习失去兴趣，这时最好是换个环境，减少不必要的接触。

2、了解孩子和老师的矛盾点孩子有的时候会因为一件小事而讨厌老师。

比如有一天迟到了，老师让他上外面站了一节课，这样孩子就开始讨厌这个老师，就不写这门课的作业，和老师顶嘴，就会导致双方的矛盾越来越大。

所以家长要先了解清楚孩子不喜欢老师的根本原因，如果是孩子的问题，就要跟孩子沟通改正，如果是老师的问题，再跟老师交流商量。

3、和老师交流如果孩子那边实在说不通的话，或者孩子就是认为这个老师刻意针对自己，这个时候家长可以找班主任或任课老师进行沟通。

如果孩子特别喜欢班主任的话，家长就可以把这件事和班主任说，让班主任缓和一下孩子和老师的关系，也可以直接和这科老师认真地谈一谈。

孩子不喜欢老师的原因1、被老师批评过小孩长大后会做很多错事，教师与家长一样，都希望孩子能在正确的教育下积极健康地成长。

因此，犯了错误后，肯定会批评孩子，有些老师性子急，平时的教学也会严厉些。

小孩子不能理解老师的意思，所以就会造成误解，以为老师只是针对自己，进而讨厌老师。

2、教师教育教学方法不当有些教师习惯于给学生贴标签，对学生形成刻板印象，认为好学生啥都好，坏学生啥都不好。

有些教师不了解孩子的心理特征和需要，对孩子提出过高或过低不适当的要求。

有些教师教育方式简单粗暴，不尊重孩子，甚至骂孩子。

这些情况都会导致孩子因为不喜欢老师而厌学。

3、受父母影响父母文化水平差异很大，对待事情的态度，也是多种多样的。

一些父母遇事很容易冲动，因为一点小事就会对老师有成见。

父母对孩子的影响很大，如果他们经常说一些老师不好的话，也会改变孩子内心对老师的印象。

怎么引导孩子不反感老师1、耐心引导孩子说出反感老师的原因孩子反感老师，说明孩子和老师之间肯定有发生一些事情，家长要和孩子进行交流，耐心引导孩子说出反感老师的原因，然后再引导孩子去解决问题。