完整版《三相异步电动机正反转控制线路》教学课件

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《三相异步电动机的正反转控制线路》

教学设计

WORD格式可编辑 专业知识整理分享 课题：三相异步电动机的正反转控制线路

授课班级：电子中职高一年级下学期

授课时间：2014年4月11日星期五

授课教材：

中国劳动社会保障出版社《电力拖动控制线路与技能训练》

教材分析：

《三相异步电动机的正反转控制线路》这节内容选自第二单元课题三“三相异步电动机的正反转控制线路”第二部分。

正反转控制在现代化生产中属于绝对不可缺少的生产控制环节，如机床工作台的前进与后退、万能铣床主轴的正传与反转、起重机的上升与下降等。它在电动机的基本控制中，前面与电动机的正转控制紧密相连，后面与位置控制、顺序控制、多地控制、启动控制、制动控制等密切相关，对今后进一步进行电工技能实训及培养学生的实际动手操作能力起着举足轻重的作用。

教学目标：

知识与技能:

1）理解三相异步电动机三种正反转控制线路；

2）掌握三相异步电动机正反转的工作原理。

过程与方法：

1）通过分析三种控制电路的渐进过程，培养学生的识图能力以及比较分析和归纳总结的能力。

2）通过引导学生分析工作原理、培养和训练学生综合分析电路的能力。

情感态度与价值观：

培养学生严谨认真的职业工作态度。增强学生发现问题、认识问题、解决问题。

教学重点：

1）接触器联锁的正反转控制线路的组成与工作原理

2）对控制线路的每个元件都要明确其位置和作用。

教学难点：

1）如何改变三相电源相序。

2）引导学生思考如何实现双重联锁。

教法：

提问、启发引导法（重点）：先不给出线路图，在教师的步步启发下，学生积极思考，由师生共同画出接触器联锁的正反转控制线路图。这样，便于学生掌握线路的组成与工作原理。

《三相异步电动机的正反转控制线路》

教学设计

三相异步电动机的正反转控制线路

1 课题：三相异步电动机的正反转控制线路

授课班级：电子中职高一年级下学期

授课时间：2014年4月11日星期五

授课教材：

中国劳动社会保障出版社《电力拖动控制线路与技能训练》

教材分析：

《三相异步电动机的正反转控制线路》这节内容选自第二单元课题三“三相异步电动机的正反转控制线路”第二部分。

正反转控制在现代化生产中属于绝对不可缺少的生产控制环节，如机床工作台的前进与后退、万能铣床主轴的正传与反转、起重机的上升与下降等。它在电动机的基本控制中，前面与电动机的正转控制紧密相连，后面与位置控制、顺序控制、多地控制、启动控制、制动控制等密切相关，对今后进一步进行电工技能实训及培养学生的实际动手操作能力起着举足轻重的作用。

教学目标：

知识与技能:

1）理解三相异步电动机三种正反转控制线路；

2）掌握三相异步电动机正反转的工作原理。

过程与方法：

1）通过分析三种控制电路的渐进过程，培养学生的识图能力以及比较分析和归纳总结的能力。

2）通过引导学生分析工作原理、培养和训练学生综合分析电路的能力。

情感态度与价值观：

培养学生严谨认真的职业工作态度。增强学生发现问题、认识问题、解决问题。

教学重点： 1）接触器联锁的正反转控制线路的组成与工作原理

2）对控制线路的每个元件都要明确其位置和作用。

教学难点： 1）如何改变三相电源相序。

2）引导学生思考如何实现双重联锁。

教法：

提问、启发引导法（重点）：先不给出线路图，在教师的步步启发下，学生积极思考，由师生共同画出接触器联锁的正反转控制线路图。这样，便于学生掌握线路的组成与工作原理。 三相异步电动机的正反转控制线路

2 学法：

学生根据老师提出的问题，参照之前学习的内容积极思考，共同分析，得出结论。

授课方法：

1 三相异步电动机正回转原理图解

怎样调整电机输出轴的翻滚方向？这个疑问与三相电源的相序有关，只需恣意交换两相的相序就能够了！一般三相异步电动机的正回转除了用变频器或2个触摸器来操控，还有其它简略的操控办法吗？用断路器，这些功用关于电路维护方案很有帮忙。辅佐接点（辅佐开关）：它们是与主接点电阻隔的接点，适用于报警和程序开关。辅佐接点可用于向操作人员或操控体系告警，宣告警报，或在首要运用中接通备用电源。对一般三相异步电动机，改动输入电动机的三相电源相序，就可改动电动机的旋转方向。正回转操控线路即是依据这一原理方案。改动接入电动机三相电源相序的最简略的办法，即是交换其间两相线的方位。正回转操控线路一般都是依据这一办法。一种最简略的操控线路是运用倒顺开关直接使电动机作正回转，但其只适用于电动机容量较小、正回转不很一再的场合。最多见的仍是运用触摸器的正回转操控线路。2#帖中给出的即是运用两台触摸器的一个典型的具有两层联锁的正回转操控线路。

1、操控原理当按下正转主张按钮SB2后，电源相经过热继电器FR的动断接点、中止按钮SB1的动断接点、正转主张按钮SB2的动合接点、回转沟通触摸器KM2的常闭辅佐触头、正转沟通触摸器线圈KM1，使正转触摸器KM1带电而动作，其主触头闭合使电动机正 2 向翻滚作业，并经过触摸器KM1的常开辅佐触头自坚持作业。回转主张进程与上面相似，仅仅触摸器KM2动作后，交换了两根电源线U、W相（即改动电源相序），然后抵达回转意图。2、互锁原理触摸器KM1和KM2的主触头决不容许一同闭合，不然构成两相电源短路事端。为了确保一个触摸器得电动作时，另一个触摸器不能得电动作，以防止电源的相间短路，就在正转操控电路中串接了回转触摸器KM2的常闭辅佐触头，而在回转操控电路中串接了正转触摸器KM1的常闭辅佐触头。当触摸器KM1得电动作时，串在回转操控电路中的KM1的常闭触头分断，堵截了回转操控电路，确保了KM1主触头闭合时，KM2的主触头不能闭合。相同，当触摸器KM2得电动作时，KM2的常闭触头分断，堵截了正转操控电路，牢靠地防止了两相电源短路事端的发作。这种在一个触摸器得电动作时，经过其常闭辅佐触头使另一个触摸器不能得电动作的效果叫联锁（或互锁）。结束联锁效果的常闭触头称为联锁触头（或互锁触头）。首要电气元件：按钮开关3个，触摸器2个，热过载1个，最好加3个熔断器为维护3条前方用。

《三相异步电动机正反转控制线路》

教学设计

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单 位：宽甸职教中心

课题：三相异步电动机的正反转控制线路

授课班级：14秋船电

授课时间：2015年6月10日

授课教材：

中国劳动出版社 《电力拖动控制线路与技能训练》

教材分析：

《三相异步电动机正反转控制线路》是教材第二章课题二的摘选内容，教材从学生刚刚学过的电动机正转控制入手，结合生活中的实例，从简单到复杂，层层推进的介绍了三相异步电动机接触器联锁控制线路的工作原理。从知识结构看，既是电动机单向启动控制线路安装的拓展和深化，又是学习典型机床控制线路的基础。在实际生活中应用广泛。

教学目标：

知识目标：掌握三相异步电动机正反转控制的设计思路，理解其工作原理。

技能目标：能够完成三相异步电动机正反转控制的接线。

情感目标：培养学生自主学习能力，树立互帮互助的团队合作意识。

教学重、难点：

设计三相异步电动机正反转控制线路是本节课的教学重点，分析正反转控制线路的工作原理是本节课的教学难点。

教法：

任务驱动法：给定任务，引导、启发学生循序渐进分步完成，培养学生自主学习和思维创新能力。

多媒体辅助教学法：在专业课教学中，利用课件的动态效果，使

其趣味化，形象直观的帮助学生更好的理解知识。

分层教学法：在教学中根据学生学习情况，实行分层教学，让不同层次的学生都能感受到成功的喜悦。

启发引导教学法：在教学过程中进行启发性讲授，引导学生进行探究性的学习。

学法：

自主学习：自主设计电路。

合作探究：以小组为单位讨论学习，树立团队合作意识。

成果展示：讲解控制过程，培养学生能思考能表达的综合素质。

授课方法：

理论与实践一体化

教具准备

接线控制面板、电工工具10套、若干导线，电工实训台。

教学过程：

教 学 内 容 教法与学法 一、新课导入（2分钟）

用一段工业生产视频引出学生对三相异步电动机正反转控制的思考，回顾实现电动机的正反转的方法，使学生大致了解三相异步电动机正反转控制线路的工作过程。