苏科版七年级下册生物复习提纲江苏教育版
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七年级下册苏教版生物复习提纲
第8章 人的生殖与发育
第一节 精卵结合孕育新生命
1.人的生殖系统的组成和功能
男性生殖系统
组成:睾丸、输精管、前列腺、阴茎等 主要器官:睾丸
功能:产生精子,分泌雄性激素,把精子输送到女性生殖器官等
女性生殖系统
组成:卵巢、输卵管、子宫、阴道等 主要器官:卵巢
功能:产生卵子,分泌雌性激素,为受精卵的形成和胚胎发育提供场所
2.受精过程
受精:精子和卵子结合的过程 受精部位:输卵管 节育措施:结扎输卵管或输精管等
3.胚胎发育
发育主要场所:母体子宫内 营养来源:通过胎盘由母体供给 过程:需280d
第二节 人的生长发育和青春期
1.人的生长发育:婴儿期、幼儿期、童年期、青春期等
2.青春期发育:性器官发育、第二性征发育、身体各器官发育
3.青春期卫生:遗精、月经、青春期心理卫生
第三节 人体概述
1. 人体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→人体
2.基本组织:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织
消化系统:消化食物、吸收营养物质
呼吸系统:吸入氧气、呼出二氧化碳
循环系统:运输氧气、养料、二氧化碳、废物
3.各系统及功能消化系统 泌尿系统:排除代谢废物和多余水分
神经系统、内分泌系统:调节作用
生殖系统:繁衍后代
运动系统:产生运动
4.骨的成分和特性
成分:有机物(蛋白质)→柔韧 无机物(钙盐)→脆硬
特性:有一定的硬度和弹性 鉴定方法:有机物:盐酸浸泡
无机物:煅烧
第9章 人的食物来自环境
第一节 人体需要的主要营养物质
1. 人体生长发育和生命活动需要的营养物质来自食物
2. 蛋白质:细胞的重要组成成分 食物来源:瘦肉、鱼、蛋、奶 既是人体的组
七年级上册生物期末复习提纲
1 第一单元 探索生命的奥秘
第一章 周围的生物世界
1、生物的定义:有生命的物体叫做生物。
※※2、生物的生命现象:
(六条,能够举例说明每条现象,能够根据这六条区别生物与非生物。)
①生物体有一定的结构。(除病毒外,其他所有生物都是有细胞构成的。)
②生物体有生长发育现象。(种子 参天大树;蝌蚪 青蛙)
③生物体有新陈代谢特性。(光合作用,呼吸作用)
④生物体通过繁殖产生后代,有遗传和变异特性。(种瓜得瓜,种豆得豆;龙生九子,子子不同)
⑤生物体能够对外刺激作出一定反应。(含羞草、草履虫、河豚;趋利避害)
⑥生物体能够适应一定的环境,也能影响环境。(恐龙灭绝;仙人掌针形叶)
3、生物的主要类群:
(举例说明,每种类群知道1~2种代表生物名称。)
※4、生态因素的定义:
(能够举例说明光、水、温度等因素对生物生存的影响;能够举例说明生物与生物之间的关系。)
环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素。它可以分为:
①非生物因素:主要包括阳光、水分、温度、空气、土壤等。
②生物因素:影响生物生活的其它生物。生物与生物之间的关系:捕食、竞争、互助等。
※5、生物与环境的关系:
(能够举例说明生物对环境的适应和影响。)
生物能够适应一定的环境,也能够影响环境。生物与环境相互影响、相互作用。
例如:仙人掌适应沙漠干旱环境、蚯蚓适应洞穴生活;蚯蚓改良土壤。
注意:生物与环境可以相互影响,但不能相互适应,只能是生物单方面地去适应一定的环境。
6、生物学的定义、生物学与人类的关系:
研究生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学。
生物学与人类的生活息息相关,人类的生存和发展离不开生物,解决资源匮乏、环境污染、能源危机等问题离不开生物。(袁隆平,“杂交水稻之父”;弗莱明,发现青霉素)
第二章 探索生命
1、显微镜的结构及操作:
(了解显微镜的基本结构和作用,熟悉显微镜的正确使用步骤及注意事项。)
1 第一章、周围的生物世界
1.自然界是由有生命的物体和无生命的物体组成的。
2.生物——有生命的物体叫做生物。
3.地球上的植物约有50多万种,动物约有150多万种。
4.生物的主要类群:植物、动物、微生物。其中微生物 又包括真菌,细菌和病毒。
5.生物的生命现象:(1)生物体有一定的结构(2)生物体能够由小长大(3)生物体都有新陈代谢作用(4)生物体都有遗传和变异的特性(5)生物体对外界的刺激都能发生一定的反应(6)生物体都能适应一定的环境,也能影响环境
6.生态因素——环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素。
7.生态因素可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素有光、水、温度、空气、土壤等。
8.生物对环境的适应和影响:(1)生物的生存依赖一定的环境,生物的形态、结构和功能等必须适应环境(2)生物的生存也能影响环境(3)生物和环境之间相互依赖,相互影响。
9.生物学——我们把研究生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学。
10.生物学与人类的关系:(1)人类的生存和发展离不开生物,衣食住行都与生物有关(2)当今世界面临的一些热点问题离不开生物学
11.杂交水稻之父——袁隆平
第二章、探索生命
1.中学常用的显微镜主要是单筒式光学显微镜。
2.显微镜名称
(1)镜座 (2) 镜柱 (3)镜臂 (4)镜筒 (5)目镜 (6)转换器 (7)物镜
(8)粗准焦螺旋 (9)细准焦螺旋 (10)载物台 (11)聚光器 (12)反光镜 显微镜结构图
3.显微镜使用的注意事项:
(1)取送方法——取送显微镜一定要一手握住镜臂,一手托住镜座。任何情况下都不允许一只手提着显微镜。
(2)镜头的保护——镜头平时放在显微镜箱内的专用盒内,课间要用专用的塑料袋或布袋随时罩好。镜头脏了,只能用专用的擦镜纸擦拭,擦拭时要顺着一个方向擦。
一、选择题
1、下列属于生物的一组是( )
A.智能机器人 B.变形金刚 C.溶洞中不断长高的石笋 D.石头上的青苔
2、一台显微镜的两个目镜分别为5倍与10倍,物镜分别为10倍和45倍,这台显微镜的最小放大倍数和最大放大倍数分别为 ( )
A.15倍和55倍 B.50倍和450倍 C.5倍和45倍 D.100倍和225倍
3、在显微镜下观察到的物像若在视野左下方,要想将物象置于视野正中央,应将装片移向( )
A.左下方 B.右上方 C.左上方 D.右下方
4、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”造成这一差异的环境因素是( )
A.光 B.水 C.湿度 D.温度
5、下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素 ( )
A.阳光 B.害虫 C.温度 D.水
6、被称为“杂交水稻之父”的专家是( )
A.虎克 B.达尔 C.袁隆平 D.巴斯特
7、极地狐和大耳狐的耳朵大小明显不同,造成这一差异的环境因素是( )
A.水分 B.温度 C.光照 D.空气
8、各种类型的生态系统的共同点是( )
A.有生产者和分解者 B.有生产者和消费者
C.有生产者、消费者和分解者 D.有消费者和分解者
9、“落叶不是无情物,化作春泥更护花。”从生物学角度分析,在落叶化作春泥的过程中,起决定作用的是( )
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.阳光
10、城市生态系统的核心是( )
A.植物 B.动物 C.人 D.城市所处的环境
11、下列不属于生态系统的是( )
A.一片森林 B.一个池塘
C.生物圈 D.草原上的羊群
12、被称为是“地球的肾”的生态系统是( )
A.草原生态系统 B.淡水生态系统