小学三年级下学期期末数学质量试题(附答案)
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小学三年级下学期期末数学质量试题（附答案）
一、填空题
1．60秒＝( )分 60分＝( )时 50厘米＝( )分米
1千米＝( )米 1吨－400千克＝( )千克
2．学校在8：30上课，一节课是40分钟，应在( )下课。
3．在估算68×7时，应把68看作______，乘积大约是______。
4．在括号里填上合适的单位。
小欣的身高128( )，体重30( )，她跑50米需要12( )。
数学课本厚度大约是6( )。
小华立定跳远跳了15( )。
一辆卡车载重量5( )，卡车每小时行驶80( )。
5．用2、0、6组成最大的三位数是( )，最小三位数是( )，它们相差( )。
6．640比( )多370，比290多180的数是( )。
7．如果28元可以买4支钢笔，照这样计算，买10支钢笔要( )元，“照这样计算”的意思是( )不变。
8．要使□39×3的积是三位数，口里最大填( )。
二、选择题
9．把一圆平均分成6份，每份是它的 ，5份是它的 。
10．下面描述正确的是（ ）。
A．毛巾长8cm B．一头大肥猪重8吨 C．东东每天睡大约8小时
11．学校运动会举行短跑比赛，小明用了14秒，小东用了16秒，小斌用了15秒，获得第1名的是（ ）。
A．小明 B．小东 C．小斌
12．下图中没有涂色的正方形占总数的，全部正方形的12是（ ）个。
13．学校操场跑道一圈长400米，丁丁跑了2圈，再跑（ ）米就是1千米。
A．600 B．400 C．200 D．100
14．下面各图的涂色部分可以用分数14表示的是（ ）。
A． B． C．
15．某校六（1）班有学生52人，据统计喜欢打篮球的同学有22人，喜欢打乒乓球的同学有36人，每一个同学至少喜欢其中一项。那两项运动都喜欢的同学有（ ）人。
A．6 B．8 C．12 16．如图是4个相同的小正方形摆成的图形，周长最短的一个是（ ）。
A． B． C．
17．直接写出得数。
39＋28＝ 4004＝ 360280＝ 503＋298≈
4266 5277 718 3034≈
18．列竖式计算。（带★的要验算）
469＋771＝ 650－338＝ ★388＋579＝
309×6＝ 459×7＝ ★900－625＝
19．脱式计算。
138＋39－62 637－（234＋189） 475＋125×4
20．下面每个小正方形的边长都是1厘米。请你在下面的方格纸上各画一个周长为16厘米的正方形和长方形，并把正方形的14涂上颜色。
21．六（1）班和六（2）班进行篮球比赛，上半场比赛结束，38比45。六（1）班暂时落后多少分？
22．周末，小明妈妈从家里出发，先去图书馆还书，再到医院买药，然后直接回家。她一共走了多少米？
23．黄老师带同学们划船，租限坐4人的船至少需要12条。如果租限坐6人的船，至少需要几条？
24．学校体育室有篮球30个，足球6个。 （1）篮球的个数是足球的几倍？
（2）排球的个数再添5个就是足球的4倍，排球有多少个？
25．花店上午运来了36盆月季花，第一位顾客买走了这些月季花的29。第二位顾客买走了这些月季花的34，第二位顾客买走了多少盆月季花？
26．一块长方形草坪，长26米，宽比长少6米。若在这块草坪的四周围上栅栏，至少需要多少米栅栏？
27．三（1）班有28人订阅了《现代少年报》，有26人订阅了《中国少年报》，有5人两种报都订了。订这两种报的共有多少人？
【参考答案】
一、填空题
1． 1 1 5 1000 600
【解析】
（1）1分＝60秒；
（2）1时＝60分；
（3）10厘米＝1分米，据此把50厘米换算成分米作单位即可；
（4）1千米＝1000米；
（5）1吨＝1000千克，再用1000千克减去400千克，据此解答即可。
（1）60秒＝1分；
（2）60分＝1时；
（3）50厘米＝5分米；
（4）1千米＝1000米；
（5）1吨＝1000千克，1000千克－400千克＝600千克，则1吨－400千克＝600千克。
【点睛】
熟练掌握时间单位、长度单位和质量单位之间的进率是解答此题的关键。
2．9：10
【解析】
用上课的时间加上40分钟即可，60分钟＝1小时，依此计算并填空。
8时30分＋40分钟＝9时10分
9时10分也可写成：9：10
【点睛】
熟练掌握时、分、秒的推算是解答此题的关键。
3． 70 490
【解析】
估算两位数乘一位数时，把两位数看成与它接近的整十数，再乘一位数，据此解答。
在估算68×7时，应把68看作70，70×7＝490，乘积大约是490。
【点睛】
熟练掌握估算的方法是解答此题的关键。
4． 厘米##cm 千克##kg 秒##s 毫米##mm 分米##dm 吨##t 千米##km 【解析】
根据生活经验，对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识：
计量小欣的身高，结合数据128可知：应用“厘米”做单位，计量她体重，结合数据30可知：应用“千克”做单位，计量她跑50米需要的时间，结合数据12可知：应用“秒”做单位。
计量数学课本厚度，结合数据6可知：应用“毫米”做单位。
计量小华立定跳远跳了多远，结合数据15可知：应用“分米”做单位。
计量一辆卡车载重量，结合数据5可知：应用“吨”做单位，计量卡车每小时行驶的距离，结合数据80可知：应用“千米”做单位。
小欣的身高128（厘米），体重30（千克），她跑50米需要12（秒）。
数学课本厚度大约是6（毫米）。
小华立定跳远跳了15（分米）。
一辆卡车载重量5（吨），卡车每小时行驶80（千米）。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
5． 620 206 414
【解析】
要使组成的三位数最大，则把6放在百位，把2放在十位，把0放在个位；要使组成的三位数最小，因为0不能在百位上，则把2放在百位，把0放在十位，把6放在个位；再将两个数相减求差。
用数字2、0、6组成最大的三位数是620，最小的三位数是206；
它们相差：620206414。
【点睛】
要组成一个最大的数，就要把最大的数放到最高数位上，最小的数放到最低数位上，反之，则要把最大的数放到最低数位上，最小的数放到最高数位上。
6． 270 470
【解析】
求640比谁多370，用640减去370即可；
求比290多180的数是多少，用290＋180即可。
640－370＝270
290＋180＝470
640比270多370，比290多180的数是470。
【点睛】
求较多的数用加法计算；求比一个数多几的数是多少，用这个数加上多的几即可。
7． 70 钢笔的单价
【解析】
28元买4支钢笔，则平均每支钢笔的价钱是28÷4＝7元。其中“照这样计算”指是应是钢笔的单价不变。则用平均每支钢笔的价钱乘购买钢笔数量，可求出买10支钢笔花费的钱数。 28÷4×10
＝7×10
＝70（元）
则买10支钢笔要70元。“照这样计算”的意思是钢笔的单价不变。
【点睛】
本题考查经济问题以及归一问题，归一问题中，先求单一量，再求总量。经济问题中，关键是熟记数量关系式：单价＝总价÷数量，总价＝单价×数量。
8．2
【解析】
139×3＝417；239×3＝717，339×3＝1017，据此解答即可。
由分析得：
要使□39×3的积是三位数，口里最大填2。
【点睛】
熟练掌握三位数乘一位数的计算方法是解答此题的关键。
二、选择题
9．16；56
【解析】
把这个圆看作一个整体，将它平均分成6份，每份是它16，5份是5个16，即56。
把一圆平均分成6份，每份是它的16，5份是它的56。
【点睛】
此题主要考查了分数的意义，把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
10．C
解析：C
【解析】
根据生活常识来判断各个选项说法是否正确，据此即可解答。
A．根据生活实际可知，毛巾约长8dm，原说法错误。
B．一头大肥猪重200千克左右，原说法错误。
C．人每天睡大约8小时，原说法正确。
故答案为：C
【点睛】
根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
11．A
解析：A
【解析】
路程相同，时间越少，则跑得越快，直接比较小明、小东、小斌用的时间多少，据此解答即可。 14秒＜15秒＜16秒，则小明用的时间最少，则获得第1名的是小明。
故答案为：A
【点睛】
解答此题的关键是明确路程相同，时间越少，则跑得越快。
12．68或34；4
【解析】
根据分数的意义可知，分母表示平均分的总份数，分子表示没有涂色的份数，依此填空；用正方形的总个数除以2即可。
正方形有8个，没有涂色的为6个，即没有涂色的正方形占总数的68；
也可以看成所有的正方形被平均分成4份，没有涂色的为其中的3份，因此没有涂色的正方形占总数的34；
8÷2＝4（个），即全部正方形的12是4个。
【点睛】
此题考查的是分数的意义，以及分数的简单应用，应熟练掌握。
13．C
解析：C
【解析】
一圈是400米，丁丁跑了2圈，跑了2个400米，即400×2＝800（米）；1千米是1000米，减去跑的800米，就是再跑的距离，即1000－800＝200（米）。
400×2＝800（米）
1千米＝1000米
1000－800＝200（米）
再跑200米就是1千米。
故答案为：C
【点睛】
求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答，注意单位之间的换算。
14．B
解析：B
【解析】
根据分数的意义进行判断：把一个整体平均分成4份，每一份就是14。
A．分成4份，但不是平均分，取1份，不能用14表示；
B．平均分成4份，取1份，能用14表示；
