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第1页（共53页） 山东世纪金榜科教文化股份有限公司 2013中考生物试题分类汇编七 科学探究、生物基本特征
33．（5分）（2013•长沙）为探究某种物质对动物生活的影响，某同学将6条大小和活力相似的小鲫鱼随机均分到大小相同的A、B两个鱼缸中，分别加入1000毫升河水．先测出A、B两缸中小鲫鱼的呼吸频率即每分钟鳃盖开合的平均数，再向A缸中滴入10滴绿茶，同时向B缸中滴入10滴河水，一段时间后再分别观察记录小鲫鱼的呼吸频率．请回答：
（1）该同学研究的具体问题是 绿茶对小鲫鱼的呼吸有影响吗 ？设计A、B两组实验的目的是 设置对照实验 ．
（2）请你预计A缸中滴加绿茶前后小鲫鱼呼吸频率可能的变化结果．
① 增大 ；② 不变 ；③ 减少 ．
考点： 科学探究的基本环节．
分析： 此题以探究“绿茶对小鲫鱼的呼吸有影响”这一现实问题为出发点，考查学生科学探究的能力．解此题从提出问题，作出假设，制定探究计划包括方法和步骤，设计对照实验等方面切入．
解答： 解：（1）提出问题：绿茶对小鲫鱼的呼吸有影响吗？尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题；研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验叫做对照实验．设计A、B两组实验的目的是设置对照实验．
（2）提出问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．假设绿茶对小鲫鱼的呼吸有影响，该实验的变量是绿茶，向A缸中滴入10滴绿茶为实验组，向B缸中滴入10滴河水为对照组．如果A缸中的小鲫鱼呼吸频率大于B缸中的小鲫鱼呼吸频率，说明绿茶对小鲫鱼的呼吸有促进作用；如果A缸中的小鲫鱼呼吸频率等于B缸中的小鲫鱼呼吸频率，说明绿茶对小鲫鱼的呼吸没有影响；如果A缸中的小鲫鱼呼吸频率小于B缸中的小鲫鱼呼吸频率，说明绿茶对小鲫鱼的呼吸有抑制作用．
中考专题复习生物实验
【近些年生物结业考试（中考）试卷特点：】
A、面向全体学生 B、重视基本概念,、基本知识、,基本技能
C、重视实验、探究能力 D、注重生产、社会实践
【新课标对实验、探究的要求和诠释】
《生物新课程标准》中明确要求：在教学过程中，应让学生有更多的机会主动体验探究过程，在知识的形成、联系、应用过程中养成科学的态度，获得科学的方法，逐步形成终身学习的意识和能力。生物实验是生物的灵魂，是激发学生学习生物兴趣的源泉之一，是培养和发展学生的思维能力、创造能力、实践能力等的重要方法和手段。通过实验和探究，使学生获得生动的感性知识，从而更好地理解、巩固所学生物知识，形成生物概念，促进观察、分析和解决问题等各方面能力的提高，并可激发学生的学习兴趣。因此在初中生物新课程标准中被列为十个一级主题之一，在中考后期复习中务必让学生理解实验和探究以及发展实验和科学探究能力。
实验能力和科学探究能力是一种综合能力，目前限于笔试，很难考查实验操作情况，所以常常利用实验试题的开放性，或设计，或补充，或修正，或评价等丰富的实验情景来完成对学生的基础知识，实验内容，实验能力的综合考查。因此，实验和综合题常常揉合在一起。
【本专题的重点】
1.理解教材中要求的实验操作和探究实验
2.掌握科学探究的一般方法，能够分析探究实例。
3.能够自主设计简单的探究方案。
4.能够分析和应用教材中经典实验。
【本专题的考点】
1.考查学生实验的基本操作和基本技能
2.考查科学探究一般方法的应用
（1）变量分析：需要理解对照实验中变量的设置，排除无关因素的干扰。
（2）结果、结论分析：根据所给的实例分析探究的结论。
（3）设计探究的方案：根据所提出的问题设计探究方案。
（4）纠错分析：指出并且改正所给探究方案的不足或错误之处。
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1 / 3 2019-2020年中考生物 第三单元 第4-6章复习教案
主备人 课型 复习课 课时 时间 年 月 日
分管领导 验收结果 合格 第 周 第 课时 总第课时
教学目标
1、 绿色植物通过光合作用制造有机物。
2、 光合作用和呼吸作用的过程；写出光合作用与呼吸作用的公式。
3、 光合作用与呼吸作用的区别和联系。
4、 有机物对于生物体的重要意义。
5、 光合作用维持了大气中的碳—氧平衡。
6、 光合作用原理在农业生产中的作用。
7、 我国主要的植被类型及面临的主要问题，参加绿化家园的活动。
重点、难点
1、 光合作用和呼吸作用的过程；写出光合作用与呼吸作用的公式。
2、光合作用与呼吸作用的区别和联系。
3、光合作用原理在农业生产中的作用。
教 学 过 程
教师活动 学生活动 修改意见
一、绿色植物是生物圈中有机物的制造者
课前复习
绿色植物通过光合作用制造有机物
1、绿叶在光下制造淀粉
步骤
现象：遮光部分 未遮光部分
结论
光合作用的概念
光合作用的主要器官是 场所是
光合作用的意义
绿色植物对有机物的分解利用
1、有机物用来构建植物体：从细胞水平看 从器官水平看
2、有机物为植物生命活动提供能量
呼吸作用的两个实验
中考科学复习第一篇《生命科学》综合测试卷
[分值：150分]
一、选择题(每题3分，共45分)
1．图中初步消化蛋白质和吸收大局部营养物质的器官区分是(B)
,(第1题))
A. ①和③ B. ④和⑥
C. ⑤和⑦ D. ②和③
【解析】 初步消化蛋白质的器官是胃，吸收营养物质的主要器官是小肠，图中④为胃，⑥为小肠。
2．以下有关蒸腾作用的说法正确的选项是(B)
A. 蒸腾作用强时韧皮部中的导管生理功用增强
B. 〝大树底下好纳凉〞与植物的蒸腾作用有关
C. 果农每年为果树修剪枝条是为了削弱蒸腾作用
D. 移栽树苗时，带土移植是为了削弱蒸腾作用
【解析】 蒸腾作用强时，保送水和无机盐的速度加快，但导管存在于木质部。果农每年修剪枝条，是为了将光协作用分解的无机物更有效地集中到开花结果的枝条上，从而提高产量。带土移植是为了增加对根毛及幼根的损伤，提高移栽成活率。
3．应用孢子停止繁衍，并且有根、茎、叶分化的植物类群是(B)
A. 藻类植物 B. 蕨类植物
C. 裸子植物 D. 被子植物
【解析】 蕨类植物有根、茎、叶分化，但不能发生种子，用孢子繁衍。
4．十二生肖是华夏先民图腾崇敬和早期天文学的结晶，让每团体都具有与生俱来的属相，代表着全中国一切人的肉体面貌。以下属于丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征的是(B)
A. 体温恒定 B. 用肺呼吸
C. 胎生、哺乳 D. 卵生
【解析】 牛属于哺乳类，蛇属于匍匐类，鸡属于鸟类，三者的共同特征是用肺呼吸。
5．如图是人体血液循环进程中某物质含量的变化状况，假设Ⅰ代表肺泡处的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞处的毛细血管，那么该物质最能够是(A)
(第5题)
A. 氧气 B. 二氧化碳
C. 养料 D. 废物
【解析】 图中该物质在肺泡处的毛细血管含量上升，在组织处的毛细血管含量下降，可知该物质是氧气。
6．茉莉是一种罕见的花卉植物，如图是茉莉的一种繁衍方法，以下相关描画正确的选项是(B) ,(第6题))
