2019年精选川教版初中历史七年级下册复习巩固八十八
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2019年精选川教版初中历史七年级下册复习巩固八十八
第1题【单选题】
唐朝以她博大的胸怀，兼收并蓄外来文化的精华，下列选项中不能体现这一观点的史实是( )
A、玄奘西行天竺求法
B、鉴真东渡日本弘扬佛法
C、日本遣唐使来中国
D、郑和下西洋
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下面对隋朝特点的简短总结中，哪一项最为全面且符合实际( )
A、经济繁荣
B、借鉴盛行
C、二世而亡
D、统一而暂短
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
“开元初，四方丰稔，城镇商铺林立，客商如云。丁壮之夫，不识兵器。”这段史料可以用于研究下列哪一位皇帝在位时期的社会经济状况( )
A、隋炀帝 最新教育资料精选
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B、唐太宗
C、武则天
D、唐玄宗
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
将“581年”和“杨坚”这两个历史要素结合在一起，我们可以得到准确的历史信息是( )
A、隋朝的建立
B、杨坚掌握北周大权
C、陈朝的灭亡
D、隋朝的统一
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
下列对文成公主人藏所起作用的叙述最为准确的是( )
A、使吐蕃和唐朝结盟
B、使唐朝和吐蕃“和同为一家”
C、密切了唐蕃经济文化交流，增强了汉藏两族的友好关系
D、加强了唐对吐蕃的管理
【答案】：
【解析】： 最新教育资料精选
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第6题【单选题】
“开元通宝”开始铸造时的最高统治者是( )
A、唐高祖
B、唐玄宗
C、隋文帝
D、元世祖
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
2015年5月，印度总理莫迪访问中国，中印关系得到进一步发展．追溯到唐朝，为中印文化交流做出贡献的人物是( )
A、张骞
B、玄奘
C、鉴真
D、班禅
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
“有容乃大”是唐朝超越前期特有文化气派。以下能体现唐朝“有容乃大”的是( ) 最新教育资料精选
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①玄奘到天竺学习佛学 ②吐蕃与唐朝“和同为一家” ③日本多次派出使者来唐朝学习④马可波罗来中国经商
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
由分裂走向大统一的朝代不包括( )
A、秦朝
B、隋朝
C、元朝
D、宋朝
【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
民族平等和民族团结是我国的重要民族政策。下列遗址遗迹中最能体现国内民族团结友好的是( )
A、陕西西安秦始皇陵兵马俑遗址
B、日本唐招提寺
C、陕西西安大雁塔
D、云南大理崇圣寺千寻塔 最新教育资料精选
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【答案】：
【解析】：
第11题【单选题】
唐太宗被各少数民族称为“天可汗”，其中最主要的原因是( )
A、唐朝国力强大
B、唐太宗实行开明的民族政策
C、唐太宗本人的素质很高
D、唐朝的经济繁荣
【答案】：
【解析】：
第12题【单选题】
唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，联独爱之如一。”他在位期间最能体现这一思想的重大举措是( )
①把文成公主嫁给松赞干布，带去了生产技术书籍和谷物、蔬菜种子
②对东突厥各部首领给予优厚待遇，仍令他们管理旧部
③册封皮罗阁为云南王，把手工业技术传到南诏
④接待渤海人来长安学习汉族文化
A、①②
B、①③
C、②③④
D、①②③④
【答案】： 最新教育资料精选
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【解析】：
第13题【单选题】
唐初为发展唐蕃友好关系作出杰出贡献的友好使者是( )
A、王昭君
B、文成公主
C、玄奘
D、李清照
【答案】：
【解析】：
第14题【单选题】
隋朝与秦朝的相似之处有( )
①结束长期分裂割据，实现全国统一 ②创立过对后世有深远影响的政治制度 ③修建过大规模工程 ④短暂统一，二世而亡
A、①②
B、①②③
C、②③④
D、①②③④
【答案】：
【解析】： 最新教育资料精选
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第15题【单选题】
佛经的翻译和佛教宗派的繁荣，标志着唐朝是佛教传入中土后蓬蓬勃勃的高潮时期。为推动佛教在中国传播做出巨大贡献的是( )
A、唐高祖
B、阿倍仲麻吕
C、玄奘
D、鉴真
【答案】：
【解析】：
第16题【单选题】
唐朝时期，漠北地区少数民族为了方便到长安朝拜皇帝，在大漠南北专门开辟了一条大道，称为“参天可汗道”。“天可汗”指的是( )
A、唐高祖
B、唐太宗
C、唐玄宗
D、武则天
【答案】：
【解析】： 最新教育资料精选
8 / 15 第17题【单选题】
有人说，秦朝和隋朝是两个非常相似的王朝。下列属于两者的相同点的是( )
①都结束了分裂局面
②灭亡的根本原因都是暴政
③存在时间都较为短暂，都是两世而亡
④都曾留下了举世闻名的工程
⑤都通过科举制度选拔官员
A、①②③④
B、②③④⑤
C、①②③⑤
D、①②③④⑤
【答案】：
【解析】：
第18题【单选题】
下列反映唐朝民族关系融洽的佳句，不正确的一项是( )
A、“回鹘衣装回鹘马”
B、“车书本一家”
C、“和同为一家”
D、“唐风洋溢奈良城”
【答案】：
【解析】： 最新教育资料精选
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第19题【判断题】
隋朝时创立了科举制，促进了教育事业和文学艺术的发展。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第20题【填空题】
长安城内分为______和______。______是皇帝及皇族居住和处理朝政的地方，______为繁荣的______。
【答案】：
【解析】：
第21题【问答题】
拓展探究(1)玄奘和鉴真是生活在唐朝的两位著名历史人物，他们都在某个领域做出了杰出贡献，请你说出他们共同的贡献？(2)玄奘西行和鉴真东渡分别到达了哪里？(3)他们所具有的哪些优秀品质是值得我们学习的？
【答案】： 最新教育资料精选
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【解析】：
第22题【材料分析题】
和谐是人类永恒的追求，隋唐时期的各种制度和政策，对于我们今天建设和谐社会和持久和平、共同繁荣的和谐世界，依然有着很多可资借鉴的地方。步骤一：走进历史，了解社会和谐。步骤二：反思历史，认识不和谐的音符。请根据提示，举出两个不和谐的历史现象。步骤三：关注现实，为创建和谐社会献计献策。
(1)社会经济的和谐：请举出这段时期，出现的一个盛世局面。(2)君主与大臣的和谐：请举出这段时期，出现的两对相处融洽的君臣。(3)民族与民族的和谐：请举出唐朝与周边民族和谐相处的一个典型事例。(4)国家与国家的和谐：请举出唐朝与周边国家友好交往的一个典型事例。(5)社会制度的和谐：请举出这一时期开创的一个有利于人才参政的制度。(6)人与自然的和谐：请举出这一时期开通的一个至今仍在发挥作用的工程。
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(7)因暴政而导致亡国的君主。(8)因贪图享乐而导致唐朝衰落的君主。 "" 最新教育资料精选
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(9)结合本单元所学知识，你认为如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安？
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【答案】：
【解析】：
第23题【材料分析题】
阅读下列材料，回答问题，
材料一： 最新教育资料精选
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材料二：
北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设贸易场所，称为“榷场”。官府和商人用各种商品在此进行交换，互通有无。榷场的交易量很大，如宋辽之间，北宋每年从榷场购买数万只羊；有一年辽发生旱灾，购买了北宋官仓的两万石粟。
材料三：
元世祖仿效汉法进行改革，促进了民族关系的发展。原先进入黄河流域的契丹?女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么差别?唐朝以来，不少定居中国的波斯人?阿拉伯人同汉?蒙?畏兀儿等族长期杂居相处，融合成一个新的民族——回族。
根据材料一，概括指出唐朝处理民族关系的方式有哪些?
根据材料二，概括指出北宋与辽?西夏之间关系的特点?分析指出“榷场”产生了什么影响?
根据材料三，概括指出元朝时民族交融的相关史实?
综上所述，结合实际，谈一谈你能为加强民族团结做些什么?
【答案】：无
【解析】：
