新教材湘教版高中地理必修第二册第三章 第一节
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- 1 - 必修Ⅲ 第一单元 区域地理环境与人类活动
1.1 区域的基本含义
学习目标 1了解区域的概念,掌握区域的基本特征。
2了解区域空间结构的概念和影响因素。
3了解区域产业结构的概念及其影响因素,理解区域产业结构的差异性。
4了解我国三次产业的划分
重点
区域的主要特征,区域空间结构及变化,区域产业结构的划分及其演进
难点 区域的主要特征,区域空间结构及变化,区域产业结构的划分及其演进
一.区域的特征有 ,
,
,
二.区域空间结构和产业结构
1.一个区域大致可划分为
地域和 地域,从空间分布形式来看,通常情况下,农业表现为
状,交通运输线路表现为
状和 状,城市和工业表现为
状,城市群和工业区表现为
状。
2.产业结构是指三次产业及其内部的
关系。第一产业主要指
业;第二产业主要指 业和
业;第三产业主要指 业,它包括 业、 业、 业和 业等。
三.读表一,根据表中数据在表二中对A、B、C三区域进行比较。
表一:
区域 三次产业产值比重 人均国内生产总值
(元) 第一产业 第二产业 第三产业
A 1.6 47.4 51.0 40627
B 8.8 50.2 41 14908
C 33.8 32.2 34 1140
表二:
区域(表二) A B C
城市化水平 较高
产业结构
开放程度 低
对生态环境影响 影响日趋减小
经济发展水平
- 2 -
1.2 区域发展阶段
学习目标 1、知道衡量区域发展水平的三个常用指标以及人文发 展指数这个综合性指标。
2、知道区域空间发展演化的基本规律。
重点 知道区域空间发展演化的基本规律。
第三节 大气热力环流
课标内容
核心素养目标
运用示意图等,说明大气热力环流原理,并解释相关现象。 1.理解热力环流的形成过程,并认识自然界的几种常见的热力环流。(区域认知、地理实践力)
2.能利用热力环流原理解答生活、生产中相关问题。(地理实践力、综合思维)
知识清单一 大气热力环流
1.概念:由于地面冷热不均而形成的空气环流。
等压面凸起的地方为高气压区,下凹的地方为低气压区,近地面与高空等压面凸出方向相反。
等压面是指空中气压值相同各点所组成的面,反映出垂直方向上的气压差异。
2.填图:在上图中A、B、C三地的近地面与高空填注出高低气压。
3.绘图:在上图中短线上添加箭头标出气流的运动方向。
答案 (2、3)
4.形成过程
(1)B地受热,空气膨胀上升,近地面空气密度减小,形成低气压;高空空气聚集,密度增大,形成高气压。
(2)A、C地冷却,空气收缩下沉,近地面空气密度增大,形成高气压;两地高空空气密度减小,形成低气压。
(3)水平运动:在同一水平面上,空气由高气压区流向低气压区。
知识清单二
自然界的大气热力环流
1.常见热力环流形式:山谷风、海陆风和城市热岛环流。
2.案例分析:山谷风
(1)概念:山谷风是在天气晴朗的山地区域,风向昼夜间发生反向转变的风,有山风和谷风之分。
(2)形成原理
(3)特点:谷风的风速大于山风,谷风沿山坡上行时,形成山顶积云,甚至出现降水。
1.气温越高,气压越低吗?为什么?
提示 不是。水平方向上,气温越高,气压越低;垂直方向上,海拔越高,气温越低,气压也越低。
2
.
城市居民生活、工业与交通工具释放大量人为热,导致城区气温高于郊区。城区空气膨胀上升,形成降雨。使城区降水多于郊区,形成“雨岛效应”。
任务清单一 热力环流中等压面图的判读与应用
情境探究
[情境] 某学习小组,学习了“热力环流”知识后,对城市市中心和郊区的气温和气压做了测量研究,组内A、B、C、D四位同学画出了城市市中心与郊区高空等压面示意图。
第三节 大气热力环流
基础过关练
题组一 大气热力环流的形成
1.大气热力环流形成的根本原因是( )
A.海陆分布的差异 B.地面冷热不均
C.海拔高低的不同 D.下垫面的差异
2.自然界中为热力环流提供主要动力的是( )
A.太阳活动 B.太阳辐射
C.地壳运动 D.地球引力
3.热力环流的形成过程为( )
①近地面空气受热或冷却 ②同一水平面上产生气压差异
③形成大气的水平运动 ④气流的上升或下降运动
A.①—②—③—④ B.①—③—②—④
C.④—②—①—③ D.①—④—②—③
读热力环流示意图,回答下面两题。
4.图中①②③④四处气压最高的是( )
A.①处 B.②处 C.③处 D.④处
5.图中①②③④四处气温最高的是( )
A.①处 B.②处
C.③处 D.④处
6.阅读材料,回答下列问题。
掌握热力环流的形成原理,是掌握其他大气运动的基础。某校地理研究性学习小组的同学们,根据热力环流的形成原理,设计了下面的实验。请结合实验现象,帮助他们完成实验报告。
实验用材:一小堆纸屑、火柴、铁板。 实验步骤:
(1)在室外安全、无风的地方,放置一块铁板,再在铁板上放置一小堆纸屑,并用火柴点燃。
(2)注意观察纸屑和灰烬显示出的空气流动路线。
实验现象:纸屑和灰烬在火堆上方上升,在空中流向四周,再从四周下沉,然后又进入火堆。
实验结论:本实验可以证明,由于地面的冷热不均而形成了空气的环流运动,即热力环流。
实验报告:
(1)在下图中,用“→”画出该实验中纸屑和灰烬的运动过程。
(2)由此总结出热力环流形成过程是:热量差异→
→同一水平面上的 →大气的 →热力环流。
(3)纸屑点燃后的一段时间,下图中A、B、C、D四处,气压按由大到小的顺序排列是
。
题组二 自然界的大气热力环流
下图中的甲地气温低于乙地(甲、乙两地位于北半球),读图完成下面两题。
第二章地球表面形态
第一节 流水地貌
课后篇巩固提升
基础巩固
1.长江三峡形成的主要外力作用是( )
A.河流的溯源侵蚀
B.河流的下蚀
C.河流的侧蚀
D.河流的溶蚀
解析长江三峡是流水下切侵蚀形成的。
答案B
2.河流在凹岸侵蚀,凸岸堆积,其中凹岸侵蚀属于( )
A.溯源侵蚀
B.下蚀
C.侧蚀
D.垂直地面的侵蚀
解析凹岸侵蚀以侧蚀为主。
答案C
读图,完成第3~5题。
3.图中B处的地形名称是( )
A.冲积扇
B.河口三角洲
C.山脊
D.悬崖
4.图中河流堆积物从B处到A处堆积的情况是( )
A.颗粒大小不分,杂乱地堆积
B.由B处到A处依次是黏土、粉砂、砂、砾石
C.由B处到A处依次是砾石、黏土、粉砂、粗砂
D.由B处到A处依次是砾石、砂、粉砂、黏土
5.图中C处河段河谷形态及所受的外力作用分别是 ( )
A.V字形,流水侵蚀
B.V字形,流水沉积
C.槽形,流水搬运
D.槽形,冰川侵蚀
解析第3题,图中B处位于河流流出山口处,由于地势变平坦,河道变宽,泥沙沉积,形成冲积扇。第4题,图中河流从B处到A处是从上游到下游的过程,在河流的沉积过程中,颗粒大、密度大的先沉积,颗粒小、密度小的后沉积,因此,由B处到A处依次是颗粒由大到小的砾石、砂、粉砂、黏土的分布。第5题,图中C处河段位于河流的上游,受流水侵蚀作用,河谷呈V字形。
答案3.A 4.D 5.A
河迹湖又称牛轭湖,是由于河流的变迁或改道,曲形河道自行截弯取直后留下的旧河道形成的湖泊。下图①②③④示意某河迹湖的形成过程。读图,完成第6~7题。
6.判断下列说法正确的是( )
A.该河迹湖的演变顺序是①③④②
B.a处沉积作用明显,b处侵蚀作用明显
C.该河迹湖肯定位于平原地区
D.河流的流向是自c向d
7.该河迹湖的作用可能有( )
A.阻滞河流泄洪
B.适合渔业生产
C.扩大了河流航运里程
D.扩大灌溉范围