2021年中考生物 科学探究 专项训练

第 1 页 2021年中考生物 科学探究 专项训练

一、单项选择题

1.科学探究是探究生命的重要方法，以下关于科学探究的表达错误的选项是〔 〕

A. 科学探究要坚持实事求是的态度 B. 科学探究中要擅长与人合作交流

C. 在科学探究的结果与原有知识发生矛盾时，要修改实验数据 D. 科学探究的根底是提出问题、作出假设

2.探究“馒头在口腔的变化〞，实验设计如图，试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法正确的选项是〔 〕

A. 滴加碘液后，A号试管会变蓝色 B. B，C对照可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用〞

C. A，B试管对照，A号试管为对照组 D. 本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论

3.要理解马与驴在外形上的一样或不同之处，应采用〔 〕

A. 分析法 B. 观察法 C. 实验法 D. 调查法

4.研究光对鼠妇生活的实验中，实验变量是〔 〕

A. 温度 B. 水 C. 光 D. 土壤

5.观察是人类获取外界信息的重要手段，以下关于观察的认识中，不正确的选项是〔 〕

A. 要边观察、边记录 B. 观察是科学探究的唯一方法

C. 观察要全面、细致、实事求是 D. 在观察的根底上，需要同别人交流看法，进展讨论

6.在种子萌发实验设计中，以下各选项中不能作为对照的一组是〔 〕

A. 有光和无光 B. 30℃和0℃ C. 温度和水分 D. 有土壤和无土壤

7.以下实验不需要计算平均值的是〔 〕 第 2 页 A. 测定某种食物中的能量 B. 探究光对黄粉虫生活的影响

C. 测定种子的发芽率 D. 探究馒头在口腔中的变化

8.以下实验中，所用试剂不能很好地到达使用目的是〔 〕

实验名称

所用试剂 使用目的

A 制作洋葱表皮细胞临时装片 碘液 染色

B 制作人口腔上皮细胞临时装片 生理盐水 保持细胞形状

C 绿叶在光下制造淀粉 清水 溶解叶绿素

D 探究唾液对淀粉的消化作用 碘液 检验淀粉是否被消化

A. A B. B C. C D. D

9.某同学欲探究“温度对唾液淀粉酶活性的影响〞，设计了如下图的实验，该实验设计不科学，你认为最好的修改意见是〔 〕

A. 甲组实验温度也应该设计为100℃

B. 乙组实验温度也应该设计为37℃

C. 乙组实验试管中应该参加2mL清水

D. 乙组实验唾液参加量也设计为2mL

10.为探究种子萌发的环境条件，小明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花，在棉花的上放25粒绿豆种子，然后将它们放在不同条件进展培养，数日后记录种子萌发的情况如表：

装置 甲 乙 丙 丁 第 3 页 场所 黑暗中 黑暗中 日光下 日光下

温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃

棉花干湿状态 潮湿 枯燥 潮湿 枯燥

种子萌发数量 23 0 24 0

根据小明同学的实验设计可以推测，本实验可以组成几组对照实验〔 〕

A. 二组 B. 四组 C. 五组 D. 六组

11.科学探究最根本的方法是〔 〕

A. 观察和实验 B. 观察和调查 C. 调查和测量 D. 实验和测量

12.在探究性实验中，我们常常设计两组实验，这样做的目的是〔 〕

A. 防止其中一组失败 B. 进展对照 C. 为了节约时间 D. 只是习惯

13.在设计对照实验时，我们应注意的问题是〔 〕

A. 所有的变量都一样 B. 所有的变量都不同

C. 除实验变量外，其它变量均不同 D. 除实验变量外，其它变量均一样

14.在“测定某种食物中的能量〞的探究实验中，小明提出的问题是“花生仁与核桃仁哪个含能量多〞，在他制定的方案中不正确的选项是〔 〕

A. 在两个锥形瓶内参加同样多的水

B. 实验前安装好实验装置，并测量水温

C. 取一个花生仁和一个核桃仁作为实验材料，燃烧后比拟水温升高的差异

D. 重复实验3次，取平均值进展比拟 第 4 页 15.如图，某同学在用量筒量水的体积时，液面为中间低四周高的凹形．液面最低刻度为32mL，和量筒壁接触刻度为33mL．那么水的体积应为〔 〕

A. 32mL B. 33mL C. 32.5mL D. 32.67mL

二、填空题

16.亲自进展科学探究是学习生物学的重要方式，那么，科学探究的一般过程是：提出问题、________ 、制定方案、________ 、得出结论。

17.在一个实验中，除了要研究的变量以外，其他的变量都应一样，并控制在适宜的状态下，这是实验中的________原那么．

18.调查时首先要明确________和________ ，制定合理的调查方案．

19.通过科学探究：蚯蚓生活在阴暗潮湿的环境中．因此，在科学探究过程中，假如作出的假设是“湿度对蚯蚓生活有影响〞，那么变量就应是________．

20.某个同学为探究鱼鳍在游泳中的作用，选取甲，乙，丙三条一样的鲫鱼，放于同一鱼缸中，操作步骤之一是只用纱布捆扎甲的胸鳍，其他鳍呈自然状态；操作步骤之二是只用纱布捆扎乙的尾鳍，其他鳍呈自然状态；丙不作处理。请问：

〔1〕上述探究设计包括________ 组对照实验。

〔2〕甲和丙，乙和丙的实验变量分别是________ 和 ________

〔3〕探究实验完毕后，各小组交流了实验结果，最后得出了以下结论：鱼在游泳时，靠________ 鳍保持平衡，靠________ 鳍保持前进的方向。

三、综合题

21.读图，答复以下问题．

〔1〕使用温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃泡要________被测液体中，不要碰到________和________，读数时，温度计的玻璃泡要留在被测液体中． 第 5 页 〔2〕使用体温计测量体温时，现将体温计内的汞柱甩到________，再将体温计置于腋下，测量时间为________min．

〔3〕如下图温度计的示数为________℃．

22.〔2021•江西〕有研究说明，鸡的产蛋率与饲料中蛋白质含量及光照时间有关．某科技活动小组对此产生兴趣并开展了相关实验，请据图表答复以下问题：

编号 实验材料 处理方法 产蛋率

甲组 各20只大小、长势一样的产蛋鸡 喂养普通饲料

乙组 喂养等量高蛋白饲料

〔1〕实验设置如表所示，那么该实验探究的问题是________．

〔2〕甲、乙两组实验中，起对照作用的是________组．

〔3〕为使实验结果更加科学准确，根据题中影响产蛋率的因素，该实验还必须保证在一样的________下进展．

〔4〕在上述实验的根底上，科技活动小组进一步研究每只产蛋鸡每日摄入蛋白质的量与产蛋率的关系，通过实验得到的数据绘成如图．据图可知，要到达90%的产蛋率，产蛋鸡对蛋白质的摄入量应为________克/只•日．

〔5〕科技活动小组还发现，延长光照时间也可以进步产蛋率，原因是光照促进脑下垂体分泌激素刺激卵巢，促进卵的成熟和排卵．该生命活动调节是在神经调节和________调节的共同参与下完成的．

23.〔2021•南充〕如图是一盆栽藤本绿色植物部分与相关设施的连接示意图，其中A、B为该植物体上生长状态良好的两片绿色叶片，A位于普通空气之中，B位于双向通气的无色透明玻璃盒内，F1、F2为通气阀第 6 页 门，氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，请根据以下题设要求，分析答复：

〔1〕将该装置置于黑喑中，翻开阀门F1与F2 ， 开启吸气泵置换掉玻璃盒内原有气体后，同时关闭F1、F2和吸气泵．10小时后，再次同时翻开F1、F2和吸气泵，观察瓶中澄清石灰水发生的变化是：________．此变化说明：绿色植物体通过________作用释放了二氧化碳．

〔2〕假设先将该盆植物体置于黑暗中一昼夜，再按图示设置，先开启F1、F2和吸气泵，待玻璃盒内原有气体置换后，将该装置置于阳光下照射3﹣4小时〔F1、F2和吸气泵始终保持开启状态〕．然后取叶片A、B分別经脱色、漂洗、滴加碘液、冲洗后观察叶片颜色变化，其中呈现蓝色的叶片是________，说明淀粉是光合作用的产物，比照A、B两叶片颜色的不同，可以得出该对照实验的结论是：________．

答案解析部分

一、单项选择题

1.【答案】C

【解析】【解答】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开场的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经历对问题的答案作出假设。然后设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进展探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。