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廉洁廉政主题班会优质教案模板一、教学内容本节课的教学内容主要围绕廉洁廉政主题展开，教材选取了《思想品德》课本第四章第二节“做一个廉洁的人”。
具体内容包括：理解廉洁的重要性，认识廉政的意义，学习如何做一个廉洁的人，了解廉洁对社会和个人的影响。
二、教学目标1. 让学生理解廉洁廉政的含义，认识到廉洁廉政对社会和个人的重要性。
2. 培养学生树立廉洁观念，养成廉洁行为，提高道德素养。
3. 引导学生了解我国廉政建设的基本情况，增强国家意识和社会责任感。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解廉洁廉政的重要性，并付诸实践。
教学重点：廉洁廉政的含义、廉洁对社会和个人的影响、如何树立廉洁观念。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教学视频。
2. 学具：教材、《思想品德》学习指导、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入新课利用PPT展示一组廉洁廉政的图片，引导学生思考：这些图片传达了什么信息？廉洁廉政对我们有什么意义？2. 自主学习学生阅读教材，了解廉洁廉政的含义、廉洁对社会和个人的影响。
3. 课堂讲解（1）讲解廉洁廉政的含义。
（2）分析廉洁对社会和个人的影响。
（3）提出如何树立廉洁观念的建议。
4. 实践情景引入创设一个廉洁廉政的实践情景，让学生分组讨论如何应对情景中的问题。
5. 例题讲解以一道例题为例，讲解如何应用廉洁廉政知识解决问题。
6. 随堂练习学生完成随堂练习，巩固所学知识。
7. 课堂小结六、板书设计1. 廉洁廉政的含义2. 廉洁对社会和个人的影响3. 树立廉洁观念的方法七、作业设计1. 作业题目：（1）请谈谈你对廉洁廉政的理解。
（2）举例说明廉洁廉政对社会和个人的影响。
（3）结合所学知识，为班级制定一份廉洁守则。
2. 答案：（3）廉洁守则内容包括：遵守法律法规，诚实守信，不谋取不正当利益，敢于同腐败现象作斗争等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对廉洁廉政的理解较为深刻，课堂参与度高，但仍有个别学生对廉洁廉政的重要性认识不足，需要在今后的教学中加强引导。
2024年廉洁廉政主题班会教案模板一、教学内容本节课的教学内容主要围绕2024年廉洁廉政主题展开，选用《思想品德》教材第八章《廉洁自律，共建和谐社会》的第二节“树立廉洁观念，做廉洁公民”作为主要教学依据。
具体内容包括：了解廉洁廉政的基本概念，探讨廉洁廉政的重要性，学习如何做到廉洁自律，以及分析廉洁廉政对个人和社会的积极影响。
二、教学目标1. 让学生了解廉洁廉政的基本概念，认识到廉洁廉政对个人和社会的重要性。
2. 培养学生树立廉洁观念，养成廉洁自律的良好习惯。
3. 提高学生分析问题、解决问题的能力，使其在日常生活中能够自觉践行廉洁廉政。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生理解廉洁廉政的内涵，并将其运用到实际生活中。
教学重点：廉洁廉政的基本概念、廉洁自律的方法和途径。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、《思想品德》学习笔记、随堂练习本。
五、教学过程1. 导入：通过播放一则廉洁廉政主题的新闻报道，引发学生对廉洁廉政的思考。
2. 新课内容：（1）教师讲解廉洁廉政的基本概念。
（2）学生阅读教材，了解廉洁廉政的重要性。
（3）师生共同探讨如何做到廉洁自律。
3. 实践情景引入：请学生举例说明自己生活中遇到的廉洁廉政问题，并分享如何解决。
4. 例题讲解：分析一道关于廉洁廉政的选择题，讲解解题思路。
5. 随堂练习：布置一道关于廉洁廉政的简答题，要求学生在规定时间内完成。
六、板书设计1. 2024年廉洁廉政主题班会2. 内容：（1）廉洁廉政基本概念（2）廉洁廉政重要性（3）廉洁自律方法与途径七、作业设计1. 作业题目：结合教材内容，谈谈你对廉洁廉政的认识。
2. 答案：要求学生结合教材内容，从廉洁廉政的基本概念、重要性和廉洁自律方法等方面进行阐述。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，以及需要改进的地方。
2. 学生反馈：学生对本节课内容的掌握程度，以及对廉洁廉政的认识。
廉洁廉政主题班会教案模板一、教学内容本节课的教学内容选自《思想品德》教材第八章“法治与德治”的第二节“廉洁廉政”，具体内容包括：廉洁廉政的含义和重要性，廉洁文化的培育，廉政建设的措施，以及青少年如何参与廉洁廉政建设。
二、教学目标1. 让学生理解廉洁廉政的含义，认识到廉洁廉政对国家、社会和个人的重要性。
2. 培养学生廉洁自律的意识，提高道德素养，养成诚实守信、遵纪守法的良好习惯。
3. 使学生了解廉政建设的措施，学会如何参与廉洁廉政建设，为构建廉洁社会贡献力量。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解廉洁廉政的含义及其重要性，将廉洁观念内化为自身行为。
教学重点：培养学生廉洁自律的意识，提高道德素养，使学生掌握参与廉洁廉政建设的方法。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、随堂练习册。
五、教学过程1. 导入：通过播放廉洁公益广告，引导学生关注廉洁廉政主题，激发学习兴趣。
2. 新课导入：讲解廉洁廉政的含义，阐述其在我国社会发展中的重要性。
3. 实践情景引入：分组讨论，让学生举例说明身边的廉洁现象和廉政建设成果。
4. 例题讲解：分析典型案例，让学生了解廉洁廉政的具体表现和廉政建设的措施。
5. 随堂练习：布置相关练习题，巩固所学知识，提高学生运用能力。
7. 课后作业布置：布置相关作业，巩固课堂所学。
六、板书设计1. 布局：左侧为教学内容，右侧为教学目标。
2. 内容：廉洁廉政的含义、重要性、廉洁文化培育、廉政建设措施、青少年参与廉洁廉政建设。
七、作业设计1. 作业题目：请结合所学内容，谈谈你对廉洁廉政的认识。
答案：要求学生从个人、家庭、学校、社会等方面阐述廉洁廉政的重要性，以及自己如何在日常生活中践行廉洁自律。
2. 作业题目：列举三个你身边的廉洁现象，并简要分析其意义。
答案：要求学生结合实际，从不同角度举例，分析廉洁现象对个人和社会的积极影响。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生关注社会廉洁廉政建设，参加相关活动，提高自身道德素养，为构建廉洁社会贡献力量。
2024年年廉政文化进校园主题班会教案范文一、教学目标本次主题班会旨在将廉政文化引入校园，通过教育引导，使学生们树立正确的价值观，培养廉洁自律的品格，增强对廉政建设重要性的认识。
具体目标如下：知识目标：让学生了解廉政文化的内涵，认识廉政建设对于国家和社会发展的重要性，掌握廉政相关的基本知识和法律法规。
能力目标：培养学生的思辨能力和判断力，学会识别和分析社会中的廉政与腐败现象，积极参与廉政文化的传播与实践。
情感目标：激发学生对廉政文化的认同感和责任感，形成积极向上的校园廉政氛围，促进学生个人道德修养的提升。
二、教学重点和难点教学重点：廉政文化的核心理念和价值取向。
廉政建设在国家治理中的作用与意义。
学生如何践行廉政文化，树立廉洁自律的榜样。
教学难点：如何将抽象的廉政理论转化为生动有趣的课堂内容，引起学生的兴趣。
引导学生深入理解廉政文化的内涵，形成自觉行动。
帮助学生辨别和抵制身边的腐败现象，形成良好的校园风气。
三、教学过程导入新课：展示廉政文化相关的图片或视频，引起学生的注意。
提问学生对廉政的理解，了解学生的前知。
简要介绍本次班会的目的和意义。
知识讲解：详细阐述廉政文化的历史渊源、基本内涵和核心价值。
分析廉政建设对于国家政治稳定、经济发展和社会进步的推动作用。
讲解相关的廉政法律法规和典型案例，增强学生的法律意识。
小组讨论：分组讨论廉政文化在学校、家庭和社会中的具体表现。
每组选取代表汇报讨论成果，老师进行点评和总结。
通过小组讨论，加深学生对廉政文化的理解和认同。
情境模拟：设计廉政情景剧，让学生扮演不同的角色，模拟廉政与腐败的冲突和抉择。
通过角色扮演，让学生体验廉政行为的重要性，增强道德判断力。
对学生的表演进行点评，指出其中的亮点和不足，引导学生进一步思考。
课堂互动：开展廉政知识问答游戏，以竞赛的形式巩固学生的廉政知识。
邀请学生分享自己或身边人的廉政故事，激发学生的参与热情。
引导学生总结廉政文化的意义，并提出自己在日常生活中践行廉政文化的具体计划。
![2024年廉洁教育主题班会教案[范文][修改版]](https://img.taocdn.com/s1/m/3edb0b464531b90d6c85ec3a87c24028905f8548.png)
2024年廉洁教育主题班会教案[范文][修改版]一、教学内容本节课选自《思想品德》教材第八章“廉洁自律，共建美好未来”相关内容，详细内容包括：廉洁自律的定义与重要性，廉洁行为在日常生活和学习中的体现，案例分析：廉洁自律的榜样人物，以及如何践行廉洁自律。
二、教学目标1. 让学生理解廉洁自律的含义，认识到廉洁自律的重要性。
2. 培养学生树立廉洁自律的意识，养成诚实守信、廉洁奉公的良好品质。
3. 引导学生将廉洁自律原则运用到日常生活和学习中，共建美好校园。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解廉洁自律的含义，并付诸实践。
教学重点：廉洁自律的含义、重要性和实践方法。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、随堂练习册。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示有关廉洁自律的图片和视频，引导学生关注廉洁自律在生活中的重要性。
2. 教学内容讲解（15分钟）介绍廉洁自律的定义、重要性和实践方法，结合教材内容进行详细讲解。
3. 例题讲解（15分钟）选取典型例题，讲解解题思路和方法，引导学生运用所学知识分析问题。
4. 随堂练习（10分钟）发放随堂练习册，让学生独立完成练习，巩固所学知识。
5. 案例分析（10分钟）分组讨论廉洁自律的榜样人物，每组选一个代表进行分享，培养学生的团队合作意识。
六、板书设计1. 廉洁自律，共建美好未来2. 内容：廉洁自律的定义廉洁自律的重要性廉洁自律的实践方法榜样人物案例分析七、作业设计1. 作业题目：（1）谈谈你对廉洁自律的理解。
（2）举例说明如何在生活中践行廉洁自律。
2. 答案：（1）学生对廉洁自律的理解。
（2）学生在生活中的廉洁自律实践案例。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，学生的参与度和掌握程度，以及需要改进的地方。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后深入了解廉洁自律的相关知识，关注身边的廉洁自律现象，将廉洁自律原则融入日常生活和学习中。
“清风拂我心廉洁伴我行”主题班会教案一、活动目标通过开展主题班会活动，引导、教育学生自觉维护廉洁校园，树立拒腐防变的意识和伦理道德观，使学生明白做人需要遵循的道德准则，提高学生的道德素养和综合素质。
二、活动内容1.在班会课上组织学生集体观看廉政公益短片，引导学生了解反腐倡廉知识和道德修养，增强反腐倡廉意识。
2.组织开展班级教育讲座，邀请廉政专家讲解廉洁校园的重要性和反腐防变的方法，引导学生明确对学生会、班委会、教师和自己的责任，塑造良好的群体品德。
3.通过“诚信”、“守纪”、“勤奋”、“贡献”等多个方面开展“好学生”评选，激励学生发扬汲取先进事迹，抵制不良行为，自觉加强道德修养。
4.以小组为单位开展“精品班级”评选，通过小组成员之间的角逐激发学生爱学习的热情。
5.在班会宣传栏、班级微信、口号、海报等多种形式宣传反腐倡廉知识和道德准则，引导学生自觉遵守好习惯、好习惯、做好事。
三、活动流程时间 | 活动流程 |———— | —————————————————- |00:00-00:10 | 主持人口号、介绍今天主题。
|00:10-00:25 | 指定班级观看廉政公益短片，学生个人感悟交流。
|00:25-00:40 | 进行教育讲座。
讲座结束后组织开展讨论与问答。
|00:40-00:55 | 对诚信、守纪、勤奋、贡献等多个方面进行评选。
|00:55-01:10 | 评选推介、以小组为单位开展比拼激励学生爱学习。
|01:10-01:20 | 展示班会宣传栏、班级微信、口号、海报等宣传形式。
|01:20-01:25 | 总结评价。
四、活动效果通过开展此主题班会活动，学生能够更好地认识到自己需要维护廉洁校园的责任，从而引导学生树立好的行为模范和价值观念。
同时，通过评选等形式激励学生，增加了学生爱学习、勤奋进取的动力，促进了学生全面发展。
最后，此次主题班会将从学生个人、班级和学校多个方面，推动学校教育教学工作的顺利开展，促进学生能力的综合提升，达到了较好的效果。
2024年廉洁教育主题班会教案[范文][修改版]一、教学内容本节课选自《廉洁教育》教材第四章“坚守廉洁自律，铸就高尚品格”，具体内容包括：廉洁自律的定义与重要性，廉洁自律的基本要求，以及如何在日常生活中实践廉洁自律。
二、教学目标1. 让学生理解廉洁自律的概念，认识到廉洁自律对个人和社会的重要性。
2. 使学生掌握廉洁自律的基本要求，提高廉洁自律意识。
3. 培养学生在日常生活中践行廉洁自律，形成高尚品格。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生在实际生活中践行廉洁自律。
教学重点：廉洁自律的定义、重要性和基本要求。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、随堂练习本。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组廉洁自律的名人名言，引发学生对廉洁自律的思考，进而导入新课。
2. 新课内容：a. 介绍廉洁自律的定义和重要性。
b. 讲解廉洁自律的基本要求。
c. 分析现实生活中廉洁自律的案例，让学生认识到廉洁自律的实际意义。
3. 例题讲解：以教材中的例题为载体，讲解如何在实际问题中运用廉洁自律的原则。
4. 随堂练习：布置与新课内容相关的练习题，让学生巩固所学知识。
六、板书设计1. 2024年廉洁教育主题班会2. 内容：a. 廉洁自律的定义与重要性b. 廉洁自律的基本要求c. 生活中的廉洁自律实践七、作业设计1. 作业题目：a. 解释廉洁自律的定义，并说明其重要性。
b. 列举廉洁自律的基本要求，并举例说明。
c. 结合自己的生活实际，谈谈如何践行廉洁自律。
2. 答案：a. 廉洁自律是指自觉遵守法律法规，自觉抵制不良风气，严守道德底线，保持清正廉洁的品格。
b. 廉洁自律的基本要求包括：遵纪守法、诚实守信、廉洁奉公、勤俭节约等。
c. 略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学方法，以提高教学质量。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后关注社会廉洁新闻，了解廉洁自律在现实生活中的具体体现，增强廉洁自律意识。
(完整版)廉洁教育主题班会教案一、主题：廉洁教育二、目的：•通过本次主题班会，让学生了解廉洁教育的重要性，树立正确的价值观念和道德观念，提高廉洁意识和自律意识，促进全面发展。
三、教学内容：1. 廉洁教育的概念和重要性•介绍廉洁教育的含义，以及在社会生活和学生成长中的重要性。
2. 廉洁教育的实践意义•探讨廉洁教育对个人、家庭和社会的积极影响，引导学生树立正确的价值观。
3. 廉洁教育的方式方法•分享廉洁教育的相关案例，讨论如何在日常生活中贯彻廉洁教育的理念，提出具体的做法和建议。
4. 小结和互动交流•总结本次主题班会的重点内容，邀请学生分享自己的感悟和体会，进行互动交流，加深对廉洁教育的理解。
四、教学流程1. 引入•主持人介绍本次主题班会内容，激发学生的学习兴趣，引导学生思考廉洁教育的意义。
2. 讲解廉洁教育的概念和重要性•通过讲解廉洁教育的定义和重要性，让学生了解其内涵和意义。
3. 分享廉洁教育的实践经验•老师分享相关案例，学生进行讨论，明确廉洁教育在实际生活中的应用。
4. 提出具体做法和建议•引导学生思考如何在日常生活中践行廉洁教育，提出具体的做法和建议。
5. 小结和互动交流•总结本次主题班会内容，邀请学生分享感悟，进行互动交流，加深印象。
五、教学方法•演讲、案例分析、讨论交流六、作业安排•邀请学生围绕廉洁教育的主题，撰写一篇500字的心得体会。
七、教学反思•导师对本次主题班会的教学过程和效果做出反思，总结经验，为今后的教学提供参考。
以上是本次主题班会的教案，希望能够有效引导学生树立正确的人生观和价值观，促进他们全面发展。
特殊应用场合1. 廉洁教育主题班会应用于农村学校•农村学校的学生通常地域特殊，社会环境简单，家庭观念较为传统，对于廉洁教育的认识可能存在一定偏差。
因此，在廉洁教育主题班会中，需要特别关注如何根据农村学生的实际情况进行针对性的教学，引导学生树立正确的价值观和道德观念。
•相关问题及注意事项：–问题1：农村学生对于廉洁教育的概念理解不深刻。
完整版廉洁教育主题班会教案一、教学目标•了解什么是廉洁教育•掌握廉洁教育的重要性和意义•培养学生正确的价值观和道德观•提高学生的法律意识和诚信意识二、教学重点•廉洁教育的内涵和重要性•廉洁自律的实践方式和方法三、教学难点•如何引导学生树立正确的价值观和道德观•如何帮助学生树立廉洁自律的行动意识四、教学内容1. 什么是廉洁教育廉洁教育是指在教育过程中，通过各种方式和途径引导、培养学生正确的道德观念、价值观念，使他们在学习、生活、工作等各方面始终保持廉洁自律的态度和行为。
2. 廉洁教育的重要性和意义廉洁教育对学生的成长和社会的发展都具有重要的意义。
只有具备廉洁自律的品质，学生才能成为对社会有益的人才，社会才能更加和谐稳定。
3. 廉洁自律的实践方式和方法•通过案例分析，让学生了解廉洁自律的重要性•组织廉洁教育主题班会，让学生积极参与讨论•进行角色扮演和游戏，让学生亲身体验廉洁自律的意义•开展廉洁教育主题体验活动，增强学生的廉洁自律意识五、教学方法•案例分析法•讨论交流法•角色扮演法•活动体验法六、教学过程第一步：导入通过图片、视频等媒介展示一些文字材料，引出廉洁教育的概念。
第二步：讲解老师对廉洁教育的内涵和重要性进行讲解，引导学生了解廉洁自律的意义。
第三步：案例分析结合具体案例，让学生分析案例中的廉洁自律问题，并进行讨论交流。
第四步：角色扮演组织学生进行角色扮演，在具体情境中体验廉洁自律的重要性。
第五步：活动体验开展廉洁教育主题体验活动，让学生亲身参与并体验廉洁自律的意义。
第六步：总结老师对本节课的内容进行总结，强调廉洁自律的重要性，并号召学生积极践行廉洁自律。
七、教学效果评价通过观察学生在学习和生活中的表现，通过小测验、问答等形式对学生进行廉洁教育的效果评价。
八、教学反思老师对本节课进行反思，总结教学经验，为今后的教学提出改进建议。
以上即为本次廉洁教育主题班会教案，希望能够有效提高学生的廉洁自律意识，促进学生健康成长。
廉政主题班会教案模板廉政建设主题班会教案我看“送礼”班会背景：加强廉洁教育和廉政文化建设，是新时期对青少年思想道德教育的要求。
党的十六届四中全会提出，坚持标本兼治、综合治理，惩防并举、注重预防，抓紧建立健全与社会注意市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。
中国青少年的人数居全球第一，他们今天对于廉洁和腐败等问题所持的态度，将决定着全球的利益，更将决定着中国的未来……班会目的：通过表演、辩论、分析讨论、讲故事等活动，创设生动活泼的气氛，使每个学生积极参与到活动中，认识到中国是个礼仪之邦，人们往往用礼物来表达情感、表示感谢，明了什么礼该送，什么礼不该送的道理，把握送礼的分寸，避免互相攀比，并能用自己的实际行动大胆地抵制送礼中的不正之风，从小树立“敬廉崇洁”的价值观。
班会准备：2.学生调查“送礼”情况、及有关“送礼”的廉洁故事。
3.每位学生用红纸剪一个大苹果。
4．排练节目。
班会过程：一、小品引入中国是礼仪之邦，讲究礼尚往来。
人们往往用送礼来表达自己的情感。
作为小学生的我们，怎样对待这一行为呢？今天班队课的题目就是：《我看“送礼”》。
这不，今天小丽过生日了，请看小品《小丽过生日》。
（播放“生日快乐”歌）瞧：小丽高兴地说：“今天我过生日，邀请了很多小朋友。
”第一位同学递上一张贺卡，说：“小丽，祝你生日快乐！”第二位同学为送上一幅自己画的画，说：“小丽，祝你生日快乐！”第三位同学送了一份包装精美的小礼物，说：“小丽，生日快乐！”第四位同学送上一份贵重的礼物MP4，高兴地说：“这礼物送给你，祝你生日快乐！”第五位朋友见小丽收了这么多礼物，可自己却没准备礼物，难为情地说：“小丽，祝你生日快乐！真不好意思，我没准备礼物。
”小丽高兴地一一答谢。
等同学们回家后，小丽拆开礼物，惊呆了，一份贵重的礼物是自己一直想要的，但也烦恼，这么贵重，要收下吗？1.辩论一：同学生日要送礼物吗？（正方：要送礼反方:不要送礼）主持人：我们用掌声感谢他们的精彩表演。
廉洁廉政主题班会教案模板（共8篇）第1篇：廉洁主题班会教案廉洁主题班会教案做一名廉洁的学生教学内容：做廉洁的小学生教学目的：利用故事介绍、采访、评判是非对错等多种形式，使学生知道勤俭节约已在班集体中生根发芽，开花结果；通过活动，使学生知道勤俭节约的重要，从小树立起廉洁自律的作风。
教学互动：一、情境揭题，引发学生讨论学生主持甲：同学们，作为小学生要廉洁，我们还应该怎么做呢？请看小品，请其他同学仔细听他们的表演对白。
（两队员上台）角色扮演：演员女：我叫A，我的资本是优等生：在班里学习最好，唱歌跳舞最好，老师最喜欢的一名学生。
今天我非常生气，老师竟然把我和全班最差劲的B安排成同桌，象他那样又捣乱，学习又差，我可受不了。
演员男：老师安排我和A一桌，她又骄傲又自大，我可不能让她小瞧了，今天好炫一炫。
今天我从妈妈那里拿了50元钱，买了许多好多玩的和吃的，（展示）送给她一些，交流交流感情，也让她知道知道，我B也有比她强的地方（发自内心的笑）。
女：B过来一下，今天胡老师把你安排到我这里，我要和你约法三章：第一，不许乱碰我的东西。
第二，不能抄我的作业，影响我学习。
第三不能超过我画的这条线，随手比划画线。
男：别太小气了，第一天嘛，送给你（随手递上礼品），我的零花钱多了去了，以后咱们是一桌了，缺什么就说一声。
女：（笑），B，看来你还是挺酷的嘛！好了，你这么义气，我也表示一下，（撕掉约法三章），以后有什么不明白的你就问我。
主持乙：听了他们的谈话，你们有什么想法呢？学生讨论：C：受贿！太不象话了，A自认为是好学生，怎么能这样呢。
D：B也是，学习不好，也不知道自立自强，还要用贿络这样的方法，充大样,肯定要吃亏。
E：我也想对B说一声，自己不勤奋用功，还那么大方用家长的辛辛苦苦赚来的钱，买来别人的另眼相看，太可恶了，一点也不知道家长的不容易，我觉得他太应该到艰苦的地方受教育一下，让他知道什么是艰苦奋斗，什么是自强不息！F：对，我们要行动起来，打击学校里这样的现象，推选我们的勤俭节约，艰苦朴素的小标兵G。
（榜样）主持男：听了这个生活小品，我感慨万千。
让我们将清正廉洁作为一种道德行为，一种个人修养的准则投入到我们的学习生活中去吧！二、闯关游戏，增强廉洁意识主持女：瞧，一群廉洁小公民向我们走来了！ A：欢迎大家参加我们的“廉洁大本营”！ B：廉洁大本营胜利开营了，我是营长。
A：我是副营长。
B：这次的大本营将会对大家进行一系列的考验，这次考验分别要“过五关，赢六将”。
通过考验的营员，我们将给他们颁发“廉洁小公民”合格证。
同学们，你们有信心拿到证书吗？齐答：有信心，我们一定行。
B：我们把全班分成四个小队，分别为“诚信1队，节俭2队，勤勉3队，求真4队”。
A：为了考验大家，我和营长特意给大家设立了第一关，那就是在限时1分钟内为自己小队编一句口号，既要编得创意，又能为本队鼓劲加油。
（同学们分小组讨论，过程略）诚信1队：“守信守信、人人尊敬”。
节俭2队：“节俭节俭，生活廉洁”。
勤勉3队：“诚实勤勉、处处可见”求真4队：“求真求真、为人真诚”。
A：哗，想不到，我们班的同学还挺有创意的，竟然轻而易举地闯过了第一关。
第二关就是考考大家会不会朗诵有关“廉洁”的名人名言，大家敢接受挑战吗？同学1：真实与朴实是天才的宝贵品质。
——斯坦尼斯拉夫斯基。
同学2：虚伪和欺骗，比什么都坏。
——列夫•托尔斯泰。
同学3：诚信者，即其心易知。
——武则天。
同学4：老老实实最能打动人心。
——莎士比亚。
同学5：许多誓言不一定可以表示真诚，真心的誓言只要一个就够了——莎士比亚。
……(见《廉洁教育读本》) A：副营长，我看这个“闯关勇士”的称号他们还是当之无愧的。
你看他们就好象“八仙过海，各显神通”。
B：是呀，相信通过这一关以后，队员们对廉洁精神的领悟又增加了不少。
A：好了，勇闯两关同学们都顺利闯过了，但那都是“纸上谈兵”，现在这一关可是真正对他们的考验。
在这一关里，各队必须派出代表上台说说自己在廉洁方面的表现如何，真正切实地做了那些工作，自己又有什么收获？主持甲：同学们，大家可要加油呀！看来这才是营长今天对大家的真正考验。
同学们踊跃发言。
主持甲：这第三关真是太精彩了，我们中队的同学在廉洁方面做得真不错。
主持乙：是呀，同学们不仅勇闯三关，还连赢六将，他们真不愧为“廉洁小公民”。
下面，有请营长为各位同学颁发“廉洁小公民”合格证。
（过程略）主持甲：同学们，“廉洁大本营”开营的目的在于让大家学会真诚待人，诚信做事，以廉洁为荣，让我们大家本着这种精神，力争做一个新世纪的廉洁小公民吧。
请听——《廉洁你我他》表演（四人上台）队鼓一敲咚咚响，我们四人走上场，向老师同学做汇报----------快讲. 我们小队决心大，行动来个廉洁化，自主主动学廉洁-----------真不错我到学校来学习，上课认真来听讲，课后作业及时做-----——应该穿上校服进校园，同学个个精神佳，不比穿来比学习----------不攀比今天轮到我值日，提前先来扫教室，窗明几净好环境----------有责任中午吃饭排好队，鱼肉蔬菜都喜爱，细嚼慢咽助健康------------懂节俭学习用品好伙伴，公共财物人人爱，珍惜爱护都应该-------------惜物作业不会怎么办，不要随便问同学，更欢迎来问老师------------诚实在校学习要主动，回家帮助做家务，争做廉洁好少年----------好少年说廉洁，学廉洁，做廉洁之人---廉洁你我他主持乙：看来，廉洁作为一种道德行为，就在我们每个人的身边。
主持甲：全体起立，让我们齐读《廉洁诗歌》，让廉洁伴我们成长吧！生齐读《廉洁诗歌》廉洁,如花朵般美丽, 照耀着人们的心房; 廉洁,如清泉般清凉, 滋润着人们的心房. “粉身碎骨浑不怕, 只留清白在人间.”廉洁,是一高尚品德, 自古有多少廉洁之人. 两袖清风,于谦之品. 今日,多少人以廉洁为目标. 我们要做一个廉洁之人.廉洁一种美德,一种素质, 它深深的扎根在人的心灵里, 长成一棵参天大树. 人,浑身散发着一种说不出的气质. 那是因为你拥有廉洁的美德.遵纪守法,不拿不该拿的东西. 以廉洁为纪,秉公守法. 八荣八耻,铭记在心. 做一个好人民,一个廉洁之人.我们爱廉洁, 从名人传记里感受名人的廉洁, 从生活小事里感受周围人的廉洁. 让我们大声说: “我们爱廉洁三、廉洁自身，寄予心声师：廉洁，说起来容易,做起来并非易事。
一个人做到廉洁自律困难,一生保持廉洁就更难。
也许有人说，我还是一个学生，手中没权，廉洁与我无关。
其实不然，如果你留意，你会发现廉洁问题已悄无声息地进入我们校园。
比如：小部分同学讲名牌讲攀比，比有钱比阔气，学生干部竞选时搞贿赂拉选票，过生日带蛋糕来校相比，看看谁的玩具最多最好等等，这些不正之风严重地影响着我们。
面对这些你应该怎么做呢？生：我们可以做的就是：从自己做起，从小事做起，讲诚信话，做诚信事，不互相攀比，不找关系，不搞小特殊，不盲目追星，努力学习，为了个人的理想，为了祖国的富强而奋斗终身。
最后，让我们拿起笔，写下我们的姓名，立下我们的誓言：廉洁——在我心中！主持甲：全体起立，让我们齐唱《奏廉洁三步曲》，让廉洁伴我们成长吧！教后反思利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道勤俭节约已在班集体中生根发芽，开花结果。
通过活动，使学生知道勤俭节约的重要，争做廉洁好少年。
第2篇：廉洁教育主题班会教案廉洁教育主题班会教案一、活动目标：通过形式多样的活动，使学生开始关注并了解一些历史上和当今时代的一些廉政名人的事迹，并欣赏、崇敬清政廉洁，在学生的心灵中种下廉洁、诚信的种子，使得学生在今后的发展过程中，能具备这样一种素质。
二、活动准备：收集廉政人物事迹、廉政人物名言、小品等节目排练准备。
三、活动内容：1.故事：《包拯拒礼》2.小品：白居易怒打行贿人3.仁长霞片断4.小品：包拯判案四、活动过程：主持人A：我们是今后社会主义建设的栋梁，更是祖国未来的希望，学生要从小养成廉洁自律的良好品德，以贪为耻，以廉为荣。
主持人B：目前，在全社会已经开始形成尊廉、崇廉、爱廉的良好氛围，我们希望通过学校开展一系列“廉政文化进校园”活动，在我们的思想中播下“廉洁诚信、艰苦奋斗、勤俭节约、自律自强”的廉洁品质的种子。
主持人A：从古至今，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。
主持人B：那么，现在，我们就来听一个渊远流传的故事《包拯拒礼》吧。
主持人A：大家都应该知道，一身正气乃做人之本，两袖清风是为官之道。
只有视个人名利淡如水，才能视人民利益重如山。
白居易就是这样一个人。
请观看现代版小品《白居易怒打行贿人》。
主持人B：白居易非己物成贪心一丝不取，是他利弃私欲一点不沾。
如今有些贪官台上讲清正廉洁，但在背后把黑手伸进国家和百姓的口袋。
从刚才的小品中，就表现了白居易两袖清风，一钱莫取的作风。
主持人B：警察是小朋友心目中敬畏又害怕的人。
他们为祖国为人民拼搏奋斗，有的甚至都献出了宝贵的生命。
任长霞就是其中一个典型的例子。
请看小品《任长霞》片断，主持人A：包拯是以龙阁直学士权知开封府，审案名察，执法严峻，不畏权贵，不徇私情，清正廉洁，令行禁止，是个不折不扣的包青天。
请看包拯判案，主持人B：刚刚的小品都看过了，听过了，笑过了，可脑子还没用呀！接下来就请曹阿娇，方怡宁，王怡鑫出几道智力题给大家。
认真听题目！答对了还有小奖品！主持人A：他们的谜语不错吧！那么接下来一个环节便是名人人乐翻天，答对的人可获得奖品。
合：我们期盼着廉洁的清风吹遍校园的每一个角落，希望大家与诚信守信守法同在，与崇廉倡廉同行。
从自己做起，从现在做起，了解防腐倡廉的知识，阅读防腐倡廉的故事，学习防腐倡廉得人物，做中国特色社会主义事业的接班人，当营造廉政建设良好氛围的生力军，让廉正作人在我们的校园蔚然成风。
合：现在我宣布四年级二班班清政廉洁主题班会到此结束。
五、班主任寄语（小结）：廉洁是中华民族的传统美德，是华夏精神中一颗璀璨的明珠，我们小学生就要把清正廉洁作为一种行为规范，我们要继承和发扬这种精神。
在今天的主题班会上，我们在心里种下了清政廉洁的种子，从小树立起远大的理想，将来一定能在社会上一定能走得更稳，走得更远！第3篇：廉洁教育主题班会教案敬廉崇洁主题班会教案六（2）班曾小东活动目标：1、我们应该侧重培养学生初步认识和理解廉洁的基本行为表现,如做事有责任心、勤俭节约、抵制诱惑、自律自强、公平竞争、做事守规矩讲程序的廉洁品质为重点。
2、教育学生不贿选、不攀比、不贪婪。
让学生初步树立正确的是非观、荣辱观、金钱观、消费观。
教学过程：（一）导入：什么是廉洁？从古至今，有不少人用一身正气，一世清白大大书写了这个“廉”字。
