2022学年静安区第一学期期末七年级语文练习卷(含答案)

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2022学年静安区第一学期期末七年级语文练习卷(含答案)

(满分100 分,时间100分钟)

1.本试卷共15 题。

2.请将所有答案做在答卷的指定位置上,做在试卷上一律不计分。

一、积累与运用(30 分)

1.请用工整、美观的字体抄写下面的句子,标点符号占一格。(5 分)

每个人都是完整的世界,每个人都是意义和目的。

2.下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是()(2 分)

A.春节的火车站里人声鼎沸,人们忙忙碌碌又喜气洋洋。

B.废弃已久的养殖场杂草丛生,彻底变成了不毛之地。

C.这次参展的画作水平参差不齐,比上次画展逊色不少。

D.做人要有主见,对于别人的言论,不要总是随声附和。

3.下列文学、文化常识表述不正确的一项是()(2 分)

A.《聊斋志异》是清代文学家蒲松龄写的一部文言小说集。

B.马致远,号东篱,宋代词人,代表作有《天净沙・秋思》。

C.《世说新语》是南朝刘义庆组织编写的一部志人小说集。

D.《西游记》是明代文学家吴承恩所著,是中国四大古典文学名著之一。

4.判断下列说法正误,正确的画“√”,错误的画“×”。(5 分)

(1)“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”一句运用了比喻的修辞手法。()

(2)“后来发生了分歧:我的母亲要走大路……”。句中的“分歧”是个动词。()

(3)“生活的艰辛磨练出他坚定的性格”。句中的“坚定”应换成同义词“坚强”。()

(4)“这是舍弟。”“令弟真是一表人才。”这段对话中的谦辞和敬辞运用恰当。()

(5)“在辩论赛中,他据理力争,咄咄逼人”。句中的“据理力争”“咄咄逼人”都是褒义词。()

5.古诗文名句默写。(12 分)走进七年级丰富多彩的诗文世界,我们惊奇地发现:诗中有景,李白夜发峨眉山,看到了“(1),影入平羌江水流”的宁静之美;诗中有情,李商隐夜雨寄北,想象“何当共剪西窗烛,(2)”,表达深深的思念之情;诗中有志,陆游僵卧孤村,以“夜阑卧听风吹雨,(3)”表达自己的报国之志;诗中有理,王湾《次北固山下》中“(4),(5)”极富哲理,揭示了自然界新旧交替的规律;文中亦寓理,《论语·为政》通过“(6),(7)”阐述学与思的辩证关系。

6.名著阅读。(4 分)

(1)根据句子写出《朝花夕拾》中的相应人物。

①这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。_______

②在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。_______ (2)小文想进行“鲁迅的童年”的专题探究,你可以推荐她阅读《朝花夕拾》中的《阿长与<山海经>》《狗·猫·鼠》《_____________》和《_____________________》等几篇散文,它们都对鲁迅的童年生活有所叙述或提及。

二、阅读(27 分)

(一)阅读下面甲乙两文,完成7—10 题(13 分)

【甲】论语十二章(节选)

子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”

【乙】诫子书

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!7.儒家经典《论语》与《大学》《中庸》《》被合称“四书”。乙文作者是三国时著名政治家、军事家(人名)。(2 分)

8.(1)下列句子中“之”的用法和“夫君子之行”的“之”相同的一项是()(2 分)

A.处士笑而然之

B. 禽兽之变诈几何哉

B.下车引之 D. 而两狼之并驱如故

(3)用现代汉语翻译下面的句子。(3 分)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。__________________________________

9.乙文中,作者概括了做人治学的经验,着重围绕一个“”字加以论述,同时把失败也归结为一个“”字,对比鲜明。(2 分)

10.甲乙两文都涉及一个共同的话题,即“志”,请结合两篇文章,谈谈你是如何理解“志”与“学”的关系的。(4 分)

____________________________________________

(二)阅读下文,完成11—14 题(14 分)

儿子的一幅画

①年既长,情感的沸点反倒越来越低,经常端不住,一不小心就哭就笑。

②因为工作忙,在下班后、节假日,大部分时间都关在书房里读书写作,难得陪孩子,一直心怀歉疚。但歉疚时又一如既往地忙。实在心虚得自己都挺不过去了,就想为儿子做点事,()一下他,也安慰一下自己。

③儿子上幼儿园时,还不懂他爸写作时尽量不打扰,想找我玩了,一推书房门就进来了。我写得正投入,总敷衍孩子也不是个事儿,就说儿子乖点,爸爸给你写童话呢。儿子果然不闹了,但诺就算许下了。没事他就问,爸爸,给我的童话什么时候写好?我只好再敷衍,快了快了,写着呢。后来儿子聪明了,不再漫无目的地追问,设了底线:他幼儿园毕业时写出来就行。他要给班上的小朋友一人送一本。这个底线其实一点都不低,但愧疚越发让我心虚,无论如何得如期完工。紧赶慢赶,儿子毕业之前,长篇的《青云谷童话》出版了,幼儿园老师和小朋友们人手一册。送完书,过两天儿子放学回来,开心地说:“爸爸,我们老师夸你书写得好!”我鼻子眼睛瞬间就一起酸了。这是我得到的最高奖赏吧。

④“债”算还了,愧疚缓解了一些。儿子上小学这几年,眼瞅着“债台”又一天天高筑,我也想见天陪着他,但工作实在太忙,书要读,文章也要写。当然我也知道这些都是借口,再忙也得陪孩子。但道理明白,不代表事情就能做对,愧疚又一日日()在心头。

⑤前些天在成都做社会调研,坐车去机场路上,太太在儿子的家长会上发来微信。一张照片,儿子的画,一个大胖傻小子,肚子上写了一行字:“妈妈,我