(word完整版)新人教版二年级下语文句子专项练习

句子专项一、我给句子加加工。

( 根据提示完成句子 )1.照样子把句子写得生动例：弟弟（高兴地）推开门，（蹦蹦跳跳地）跑向公园。

（1）老师（）走进教室，（）跨上讲台。

（2）操场上，同学们有的在（）踢足球，有的在（）做游戏。

（3）小马驮起口袋，（）往磨坊跑去。

（4）满天的乌云，（）压下来。

（5）公园里盛开着（）的鲜花。

（6）春雨姑娘弹奏着（）的乐曲。

2.合并句子。

例:我们看，我们走。

我们一边，一边看。

（1）我们冲出家门，穿上棉袄。

（2）妈妈拎着一篮鸡蛋。

妈妈走进家门。

（3）同学们走进校门。

同学们背着书包。

（4）孩子跑过来。

孩子接过水桶。

4.按照例子给句子换个说法。

例：我怎么会把你的书弄坏呢？我不会把你的书弄坏。

（1）今天怎么会下雨呢？（2）我怎么会不帮助你呢？5.组词成句。

例：灯灯光一束束灯光一束束灯光照亮了天安门广场。

（1）风 ____（2）雨 ____（3）云 ____（4）柳 ____6.仿写句子例：我发现飞机的样子像蜻蜓。

（1）我发现撑开的伞像（2）我发现小燕子的尾巴像（3）挂在树上的苹果像（4）大象有一对大耳朵 , 像。

二、我能改写“把”字句和“被”字句。

例：啄木鸟除掉了树上的害虫。

(1)改为“把”字句：啄木鸟把树上的害虫除掉了。

（2）改为“被”字句：树上的害虫被啄木鸟除掉了。

1.青蛙吃掉了小虫子。

（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：2.秋风吹落了树叶。

（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：3.我们救出来了小狗。

（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：4.华佗引开了两只相斗的羊。

（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：5.爷爷赶走了那头吃草的牛。

（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：三、我能照样子用关联词语写句子。

1.从那天起，我一有空，便来到渡口边。

一便。

2.原来河水既不像老牛说的那样浅 , 也不像松鼠说的那样深。

既，也。

3.没人留意清晨的阳光 , 因为所有人都在熟睡。

新人教版二年级语文下册句子专项水平练习及答案一、照样子写句子。

例：我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我很暴躁。

_________，有时候_______________，有时候_________________。

例：爸爸一边．．刮胡子，一边．．逗露西玩。

___________一边_____________，一边__________________。

例：爸爸的鞋子像．小船。

_____________________像_____________________________。

二、我会按要求写句子。

（1）例：青青的柳条像长长的辫子。

________像________。

（2）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

这么干净的地还用扫？_____________________________________________（3）例：无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

（用划线词语造句）无论……还是……_____________________________________________（4）例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

（用划线词语造句）一边……一边……_____________________________________________三、按要求写句子。

①官员们一边看一边议论。

（用划线的词语写句子）_____________________________________________②王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。

（改为“被”字句）_____________________________________________③原句：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？改句：青蛙是小蝌蚪的妈妈。

原句：植物妈妈的办法难道不好吗？（照样子，写句子）_____________________________________________四、按照要求写句子。

（1）仿写句子。

例句：门前开着一大片绚丽多彩．．．．．．．的鲜花。

人教版二年级语文下册句子专项练习1. 照样子，写句子。

例：我照顾小妹妹的时候，觉得自己很大。

（1）小猫______，觉得______。

（2）______，觉得______。

2. 按要求完成下面各题。

（1）他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。

（用划线的词语说一句话）（2）抗日战争取得胜利的消息传来______梅兰芳当天就剃了胡须______高兴地向大家宣布______胜利了______我该登台演出了______（在句子的横线上加标点）3. 按要求写句子。

（1）他已经化成水了。

（用下划线的词语写一句话）（2）仿照例句，把句子写具体。

例:雪孩子变成了一朵白云。

雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

水变成了一朵小雪花。

4. 照样子，填一填，写一写（1）温温暖妈妈的怀里真温瞹。

甜______ ______（2）春天的郊外，景色异常美丽。

（解释划线词语）异常:______（3）乌云压下来。

(满天的黑沉沉地)满天的乌云黑沉沉地压下来。

他把禾苗往高里拔。

(高兴地一棵一棵的)（4）毕竟______，风光______。

接天______碧，映日______别样红。

5. 按要求写句子。

①路非常难走。

可是每次挑粮，大家都争着去。

（用划线的词语造句）②从井冈山到茅坪难走。

（扩句）6. 按要求写句子。

（1）我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

①______一边______，一边______。

（照例子把句子补充完整）②运用划线的词语造句：______。

（2）瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。

（运用同样的修辞手法，仿写句子）香山上的片片红叶，______。

7. 照样子写句子。

例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。

______像______似的______。

8. 把下面排列错乱的句子按顺序重新排列。

______①于是，冒出了一个个像尖塔似的脑袋。

②而且都戴着一顶有黄色穗子的小帽子，它们就是笋。

一、照样子，做一做。

1、透明的露珠像晶莹的珍珠。

像。

一座座立交桥犹如道道彩虹。

犹如。

傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。

一边，一边。

夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌！我的家乡，多么，多么！2、鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。

”爸爸刚赶到体育馆，球赛就结束了，我惋惜地对他说：“。

”3、她站在山岗上，自豪地喊着：“我长大啦！”自豪地喊着：“！”4、风把门吹开了。

门被风吹开了。

弟弟把苹果吃了。

我把房间打扫干净了。

5、泉水穿过山谷。

（清澈的）泉水穿过（静静的）山谷。

姐姐在写作业。

（）的姐姐在（地）写作业。

卡罗尔有一只猫。

（）的卡罗尔有一只（）的猫。

6、作业被我写完了。

我把作业写完了。

邮票被那个人撕开了。

阿切尔被那个人的举动吸引住了。

苹果被妈妈一个一个地放进篮子里。

掉在地上的书被我捡起来了。

7、（晴朗的）天空中飘着（五颜六色的）气球。

秋天到了，（）树叶（）落下来。

（）小汽车（）开过来。

（）天空中挂着一轮（）的圆月。

8、他的画一挂出来，就有许多人观赏。

一，就。

9、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画好了。

一会儿，一会儿。

10、下课了，一个同学在跳绳，跳得很快。

一个同学在做操，动作真美！另一个同学帮老师拿作业本，快速走进办公室。

，一个（只）。

一个（只）！另一个（只）。

11、那么多星星，你怎么数得清呢？那么多星星，你是数不清的。

那么多星星，你数不清呀！这么多事情，你怎么做得完呢？。

！二、把句子补充完整，并加标点。

1、春天来了，。

2、你知道？3、春天开放的花有、、……4、笑容满面地5、四面八方6、就像7、鱼儿在水里快活地。

8、和都是体育运动员。

9、哥哥一放学回到家就。

10、我和爸爸一块儿。

11、茂密的枝叶。

12、越来越，越来越。

三、用下列词语写句子。

1、终于：2、仔细地：3、渐渐地：。

新部编人教版二年级下册语文句子专项训练及答案一、按要求完成句子。

1．读句子，完成练习。

北极星是盏指路灯。

这句话把___________ 比作___________ 。

2．照样子，补全句子。

你看，在太空中生活，是不是很有趣？（1）你听，__________ ，是不是___________ ？（2）__________ ，___________ ，是不是___________ ？二、照样子，写句子。

（1）例：人们想出种种办法管住我。

人们想出种种办法把我管住。

风吹走了妹妹的圆帽子。

（2）例：葫芦藤上长满了绿叶，开出了小花。

细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

大哥哥吹出了笛声。

（3）例：风中的花儿向我点头。

夜空中的小星星_____________________ 。

（把星星当成人来写）三、句子加工厂。

1．根据意思写俗语。

树长得再高，落叶还是要回到树根。

2．连词成句并加上标点。

植物办法又用什么旅行妈妈呢去3．照样子，写句子。

例：小丽爱画画。

小红爱画画。

小丽和小红都爱画画。

李明爱学语文。

东东爱学语文。

_____________________4．把括号中的词语加入句子，使句子更具体。

眉毛睡在妈妈的脸上。

（弯弯的红润的）四、照样子，写句子。

(1)熊猫在竹林嬉戏。

竹林里熊猫在嬉戏。

（2）雄鹰在天空飞翔。

（3）孔雀在草地开屏。

五、按要求完成句子练习。

（1）例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

（用划线的词语写句子）_______ ，有时候_______ ，有时候_______ 。

（2）例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

（用划线的词语写句子）_______ 一边________ ，一边_______ 。

（3）例：大象到底有多重呢?（用划线的词语写句子）_______ 到底_______ ？（4）从下面选择一种事物，写一个比喻句。

云朵椅子雪花圆圆的月亮（5）选择至少两个词语，写一写某处的景物。

最新人教版二年级下册语文句子专项同步练习及答案一、“把”字句和“被”字句。

①我把今天的家庭作业做完了。

（改为“被”字句）_____________________________②我心爱的玩具被调皮的妹妹搞坏了。

（改为“把”字句）____________________________③妹妹从小溪捉了一条小鱼回家。

（改为“被”字句和“把”字句）______________________________________________________二、按要求写句子。

1．大象有一对大耳朵，像．扇子似的．．，耷拉着。

（用上加点字写比喻句）_______________________________________________2．读句子，想象画面，再仿照例句写一写。

例：最后一个太阳害怕极了．．．．地躲进了大海里。

．．．．，慌慌张张王洋___________，________走出了学校。

3．妈妈一回到家就忙起来了，她一会儿．．．打扫卫生。

．．．炒菜，一会儿．．．熬汤，一会儿（用加点词造句）__________________________________________________三、按要求写句子。

1．这是多么美好的礼物啊！（仿写感叹句）______________多么_______________啊！2．那棵大枫树好像．．一把绿色的太阳伞。

（用加点词语仿写比喻句）____________________3．只要．．万物都做它最容易做的事，这世界就．很有秩序了。

（用加点词写句子）_______________________________________4．郊外美丽春天的异常景色（连词成句并加上标点）___________________________________________5．岩石书用处不大吗？（换种说法，意思不变。

）__________________________________________6．大树被风吹倒了。

新人教版二年级下册语文句子专项训练及答案一、我会照样子写句子，并加上合适的标点符号。

1．例：露西的爸爸出国了，要过半年才．能回来。

________才____________________2．例：葡萄一大串一大串地挂．在绿叶底下。

__________挂__________________3．例：我的脾气可怪了，有时候．．．我却很暴躁。

．．．我很温和，有时候_________有时候___________有时候________________二、照样子，写句子。

1．例：太阳像一个大火球挂在天空。

闪闪的星星像___________________。

2．__________像___________________。

3．例：课后，我们在草地上玩耍，在大树下讲故事，在小河边钓鱼，真开心！________，我们在__________，在_________，在__________，__________！4．例：小猫把老鼠吃了。

老鼠被小猫吃了。

弟弟把棒棒糖摔在地上。

_______________。

三、按要求写句子。

1．例：圆圆的池塘开满粉红色的荷花。

（照样子，把句子写具体）____________山坡上铺满_____________小草。

2．例：调皮的风拿了我的手绢。

（照样子，写句子）___________________________________________________3．他把纸船放到屋顶上。

（改为“被”字句）________________________________________________四、照样子，写句子。

①我的脾气可怪了，有时候很温和，有时候很暴躁。

_____________________________________________②爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

_____________________________________________③平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑。

新部编人教版二年级语文下册句子专项基础练习及答案一、照样子，用上加点的词语写句子。

例：瞧，那花瓣上晶莹得的露珠，就是．．他洒下的汗滴。

1．__________________________。

例：难道．．它的味道很特别吗？2．________________________。

例：我们一边．．走。

．．看，一边3．_______________________。

例：这是一匹出色．．的马，你走不动了，就骑它回家吧。

4．_______________________。

二、照样子，仿写句子。

例：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏．1．春雨像___________________2．____________像_________________例：小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

3．小河________________唱起了动听的歌。

4．河里的鱼儿_________摇动着尾巴。

三、句子乐园。

1．柏树成了公园里一处风景。

（什么样的风景）________________________________2．邓爷爷把柏树苗移入树坑。

（改为“被”字句）______________________________3．春天像．个害羞的小姑娘。

（用加点的词仿写句子。

）_________________像___________________。

四、我会照样子写句子。

（1）例：森林里的景色是那么美好，那么迷人。

________是那么_________，那么__________。

（2）例：泉水很清很清，像一面明亮的镜子。

__________，像__________。

（3）例：傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

________一边__________，一边__________。

（4）例：每当夜幕降临，北京就亮起来了。

每当________，__________________。

五、用加点的的词语，仿写句子。

（1）天上的云雪白雪白的，好像．．一个个巨大的棉花糖。

最新人教版二年级语文下册句子练习（15道）一、照样子，写句子。

例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。

1．时间难道可以随意浪费吗？→____________________________2．学习上遇到困难就不学了吗？→______________________________ 例：纸船飘到了小熊家门口。

→纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

3．小青蛙跳到了荷叶上。

→_________________________________二、照样子，写句子。

例：那巨石真像．．一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

_________________真像________________，__________________。

例：风筝飘哇飘．．．松鼠家门口。

．．．，飘到了_________________吹啊吹，__________________________________。

例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

刮风了还能出海吗？ _________________例：雪娃娃变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

花丛中飞来了一只小鸟，__________________。

三、连词成句1．淋了雨因为病了所以我好几天______________________________________________________2．全神贯注地放学后小明在客厅里童话故事看有趣的______________________________________________________3．真是秋色啊一派迷人的______________________________________________________4．响起了会场里掌声雷鸣一阵般的______________________________________________________5．是粽子的中华民族传统点心______________________________________________________四、照样子，仿写句子。

最新人教版二年级语文下册句子专项基础练习及答案一、按要求写句子。

1．春天像．个害羞的小姑娘。

（用加点的词语造句）______________________________________________________________2．枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。

（缩句）_________________________________________________________________ 3．公主被我们救出来了。

（改为“把”字句）_________________________________________________________________ 4．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

（写出诗句的后两句）__________________________________________________________________二、按要求，完成句子。

1．①打开②清新的③迎面扑来④空气⑤窗户（连词成句）__________________________________2．用加点的字造句。

（1）池塘里的水满了，青蛙也．叫起来了。

__________________________________（2）一条彩虹挂．在天空。

__________________________________3．读句子，在不改变句意的基础上把句子写完整、写具体。

（1）闪电亮，雷声响，雨下大了。

闪电__________，雷声__________，雨__________。

（2）树上的叶子不动，蝉不叫。

树上的叶子__________，蝉__________。

三、照样子，写句子。

1．例：最后一个太阳害怕极了．．．．，慌慌张张．．．．地躲进了大海里。

（写出太阳害怕的程度）看到爷爷回来，小狗高兴极了．．．．,____________地跑到院子里迎接。

（写出小狗高兴的程度）2．例：小鸟在天空中飞。