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2020年中考化学专题复习：《专题09 金属活动性的验证》复习课件

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2020年中考化学专题09 金属活动性顺序的验证(课件)

2020年中考化学专题09 金属活动性顺序的验证(课件)

其中Y能与稀硫酸反应产生氢气，而X、Z不能与
稀硫酸反应，将Z浸入X的化合物的溶液中，Z的
表面有X析出，则X、Y、Z的金属活动性顺序由强
到弱的顺序是（ B ）
A．X、Y、Z C．Y、X、Z
B．Y、Z、X D．Z、X、Y
4.(2018.葫芦岛)要验证Zn、Cu、Ag三种金属的
活动性顺序，同学们设计了以下四个实验。你认为
1.（2017·信阳模拟）化学实验中验证金属活动性 顺序的方法很多，请用两种方法验证Fe、Cu、Ag的 活动性顺序(只需写出所需试剂即可)。 （1）__F_e_、__C_u_S_O__4、__A__g______; （2）__F_e_S_O_4_、__C_u_、__A__g_N_O__3 __。
2.(2019.深圳)有甲、乙、丙三种金属，如果分别
投入到CuSO4溶液中，一段时间后，甲、丙表面出 现红色物质，乙没明显现象;再将等质量、表面积相
同的甲、丙分别投入同体积同浓度的稀盐酸中，甲、
丙均产生气泡，但甲产生气泡速率比丙快，则甲、
乙、丙三种金属的活动性顺序是（ A ）
A．甲>丙>乙
B．丙>乙>甲
C．甲>乙>丙
D．丙>甲>乙
3．(2019.连云港模拟)现有X、Y、Z三种金属，
一、比较两种金属的活动性顺序
方 案（Zn、Cu）
判定依据
金属+盐溶液 ①Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4 ②Cu+ZnSO4≠（易错） ①能否反应
Zn > Cu 能 > 不能
金属 + 酸 ②反应速率
快>慢
※控制变量
1.金属的外形； 2.酸的种类、浓度及用量

中考化学专题复习：金属活动性顺序及其应用PPT课件 人教版

中考化学专题复习：金属活动性顺序及其应用PPT课件 人教版

解析： 金属 比值：—原—子——量—————
化合价绝对值
Na
Mg
—2—3 = 23 —2—4 = 12
1
2
mNa > mMg >m Al
Al
—2—7 = 9 3
结论： 产生等体积H2
相对原子质量 ———————-（比值大）,消耗的金属多. 化合价绝对值
相对原子质量 结论：消耗等质量金属 ———————（比值小）,产生的氢气多.
Mg
Zn
Fe
Cu
盐酸溶液
产生H2
质量
反应快慢程度
Mg > Zn > Fe
甲（Mg） 乙（Zn） 丙（Fe）
0
反应时间
判断依据：每条曲线中，斜线越陡，说明单位时间内产生氢气多，反应快。
Байду номын сангаас
练习3：等质量的A,B,C三种金属分别与质量相同, 质量分数也相同的稀硫酸充分反应放出氢气的情况 如下图所示：
产生H2 质量
沉淀生成.请你试分析析出的固体是___A_g__
溶液中所含的溶质有__A_g_N_O_3__F_e_(N_O__3_)2____
Cu(NO3)2
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 6、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿 11、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 12、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德

中考化学复习课件金属活动性顺序的验证及探究

中考化学复习课件金属活动性顺序的验证及探究

实验结论 镉__比__铜__活__泼__，__铜__比__银__活__泼__
_氢__氧__化__钙_______________________，受小聪与小敏启发，你认为可以用
_________代替烧碱。
(3)请重新设计实验来探究镉、铜、银三种金属的活动性顺序
实验步骤 实验现象 (1)首先将已知金属按活动性顺序排序：铁、锌的金属活动性顺序为Zn＞Fe。
（1）用途：搅拌、引流（过滤或转移液体）。 验Ni＋证C2种uS金O属4=的==活N动iS性O顺4＋序Cu
三、金属活动性顺序的探究 例3 某兴趣小组对Zn、Ni(镍)、Cu的金属活动性顺序展开了下列探究： 【提出假设】同学们对三种金属的活动性顺序提出如下猜想： 猜想1：Zn＞Ni＞Cu； 猜想2：Zn＞Cu＞Ni； 猜想3：_N__i＞__Z__n_＞__C_u___
【实验探究】甲、乙同学进行了下列实验：
金属活动性顺序的验证及探究
一、方法提炼
二、金属活动性顺序的验证 Ⅰ.验证2种金属的活动性顺序 例1 同学们设计实验分别验证铝、铁、铜、银的金属活动性顺序：
(1)A中观察到的现象是_铝__片__表__面__附__着__黑__色__固__体__，__溶__液__由__浅__绿__色__变__为__无__色_ ，该实验验证金属活动性顺序A大l_于_____(填“大于”或“小于”)Fe。 (2)B中说明铁比铜的金属活动性强的实验现象是_铁__丝__表__面__有__气__泡__冒__出__，_ _溶__液__变__为__浅__绿__色__，__铜__丝__表__面__无__明__显__现__象__，发生反应的化学方程式为 _F__e_＋__H_2_S_O_4_=__=_=_F__eS__O_4_＋__H_2__↑。 (3)若C中需验证铁与铜的金属活动性顺序,试剂a是_F_e_S_O__4溶__液__(_合__理__即__可_ ) 。

初三化学专题复习之金属活动性顺序探究与应用定课件

初三化学专题复习之金属活动性顺序探究与应用定课件

初三化学专题复习之金属活动性顺序探究与应用定
5
3.在金属活动顺序里，位于____前__面_的 金属能把位于__后_面___的金属从它的 盐溶液中置换出来。
⑴一般K、Ca、Na三种金属除外。 ⑵参加反应的盐必须是___可_溶____的 ⑶铁与盐溶液发生置换反应时，
生成_亚__铁__盐___
初三化学专题复习之金属活动性顺序探究与应用定
初三化学专题复习之金属活动性顺序探究与应用定
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二、金属活动性顺序的探究方法
基本方法：
1.把形状大小相同的不同金属分别放到质 量、浓度完全相同的同种酸溶液中（一般用 稀盐酸或稀硫酸），根据金属表面能否产生 气泡以及产生气泡的速率判断金属活动性— —产生气泡速率越快，金属越活泼。
初三化学专题复习之金属活动性顺序探究与应用定
推断题：某金属加工厂生产过程中的废液含 有少量硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源和防止污 染，该厂向废液中加入一定量的铁粉，反应后过滤，
①向滤出的固体中加入少量稀盐酸， 有气体产生。
则滤渣中一定有 有 有Fe(NO3)2
F;e、CuC(Nu。O、3)A2一gAg定NO没3
滤液中一定
生 有。②Cu则向(NO滤滤3)液出2 A中的gN一固O3定体有中；加滤Fe入渣(N少中O3)量一2 稀定盐有酸，Ag可无能气体。产
19
Fe >Cu
Cu >Ag
初三化学专题复习之金属活动性顺序探究与应用定
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坐标图像分析法
初三化学专题复习之金属活动性顺序探究与应用定
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例如：分别将等质量的镁、锌、铁、铜四种金 属放入完全相同的足量稀盐酸中，如图：
Mg
Zn
Fe
Cu
初三化学专题复习之金属活动性顺序探究与应用定

中考专题复习化学金属活动性顺序及应用课件(共59张ppt)

中考专题复习化学金属活动性顺序及应用课件(共59张ppt)

等酸足金，氢相等
例3、足量的铁、锌分别与等质量、等浓度 的稀H2SO4反应，产生H2的质量与反应时 间的关系，正确的是（ B ）
×
×
×
【练习】1、等质量的镁、锌、铁分别与足 Mg：24/2=12 量的稀硫酸反应，下列产生氢气的质量与 Fe：56/2=28 反应时间的关系图中，正确的是（ ） Zn：65/2=32.5
Fe和Cu H2SO4
Fe
FeSO4
FeSO4
（3）写出有关反应的化学方程式为 ： 、 ， 以上两个反应能够发生的原因是 。
铁的金属活动性位于铜和氢的前面
Fe和Cu
A
×
×
2、等质量、等浓度的稀盐酸分别与足量的 镁、锌、铁反应，下列产生氢气的质量与 反应时间的关系图中，正确的是（ ）
B
×
×
应用5：有关金属活动性顺序的综合应用
1、如何除去铜粉中混有的少量铁粉？
方法1：取混合物于试管中，通常加 入 足量稀硫酸 或 稀盐酸 ，待充分反 应后， 过滤 ，将滤渣洗涤、烘干， 可得到纯净的铜。 足量的 CuSO4溶液或 足量稀硫酸 →过滤CuCl →洗涤、烘干 2溶液 方法2：用 磁铁 吸引，即可除去铁粉。
金属活动性顺序及其应用
应用1：判断金属活动性顺序 应用2：设计实验验证金属活动性顺序
应用3：判断反应后滤渣、滤液的成分 应用4：金属与酸反应的质量关系及图象题
应用5：有关金属活动性顺序的综合应用
应用1：判断金属活动性顺序
1、X、Y、Z、W是四种不同的金属，为比 较金属活动性的强弱，某同学利用这四种 金属单质、盐酸、Z(NO3)2溶液、W(NO3)2 溶液进行有关实验，结果如下表(能发生置 换反应的记为“√”，不能反应的记为“— ”，无标记的表示未做该实验)。这四种金 属的活动性顺序为 X＞W ＞ Y＞Z 。 X Y Z W √ — — √ 盐酸 √ Z(NO3)2溶液 √ — W(NO3)2溶液

2024长沙中考化学一轮复习 金属活动性顺序的验证与探究(课件)

2024长沙中考化学一轮复习 金属活动性顺序的验证与探究(课件)

4. (2022乐山)某同学参加实验操作考试，为验证镁、锌、铜三种金属的 活动性顺序，他设计了以下四种实验方案，其中能达到目的的是( D ) A. 将镁片、锌片分别放入Cu(NO3)2溶液中 B. 将锌片、铜片分别放入Mg(NO3)2溶液中 C. 将镁片分别放入Zn(NO3)2溶液、Cu(NO3)2溶液中 D. 将镁片、锌片、铜片分别放入稀盐酸中
例1
某校活动小组为探究锌、铁、铜、银四种金属的活
动性顺序，利用实验室现有锌片、铁丝、铜丝、银丝、稀盐酸、FeSO4 溶液、CuSO4溶液、AgNO3溶液进行了下列实验。请回答相关问题： (1)证明铜和铁金属活动性强弱的实验方法是_将__铁__丝__放__到__硫__酸__铜__溶__液__中_
(写一种)。
2. (2022恩施州)现有Al、Cu、Ag三种金属，限用一种试剂一次性就
可以验证它们的金属活动性强弱，则该试剂是( A )
A. CuSO4溶液 C. AgNO3溶液
B. 稀H2SO4 D. AlCl3溶液
3. (2023长沙二模)为了验证镁、铜、银三种金属的活动性顺序，某同学 设计了如下实验，只需进行其中三个就能达到实验目的，你认为不必进 行的是( C ) A. 将镁片放入稀盐酸中 B. 将铜片放入稀盐酸中 C. 将镁片放入硝酸银溶液中 D. 将铜片放入硝酸银溶液中
活动性由强到弱的顺序为_F_e_＞__C__u_＞__A_g_。
④请你利用上述药品再设计一种不同的实验方案，验证
图1
铁、铜、银的金属活动性顺序_将__铜__丝__插__入__A__g_N_O_3_溶__液_ 中__，__观__察__到__铜__丝__表__面__有__银__白__色__固__体__析__出__，__溶__液__变__为__蓝__

中考化学复习金属活动性顺序的验证及探究精品课件


实验2中发生反应的化学方程式为__Z_n_＋___C_u__S_O_4_=__=_=__Z_n_S_O__4_＋___C_u__。 【解释与结论】根据上述实验，小华得出三种金属活动性由强到弱的顺 序是_Z_n_＞__C__u_＞__A_g_。 【反思与评价】(1)经过讨论，大家一致认为以上实验方案中，方案_一__、_ __二__较好。 (2)小华提出，实验后的金属可以回收再利用，这样做的意义是节__约__金__属__ _资__源__，__减__少__污__染__。
实验结论 不成立
实验目的 实验设计
实验现象
实验结论
将锌丝和铜丝分 _锌__丝__表__面__附__着__固__体__，__溶__液__由__绿__色_
【答案】A
别插入硫酸镍溶 _逐__渐__变__为__无__色__；__铜__丝__表__面__无__明__显_ 【解析】
A. 钠露置在空气中最终变为过氧化钠固体 （5）二氧化碳与稀NaOH溶液充分反应后，可能生成Na2CO3或NaHCO3，NaOH有可能过量。此溶液小火蒸干，NaHCO3不会完全分解；NaHCO3和NaOH不能大量共存。因此，
案 入硝酸亚铁和硝 _溶__液__由__无__色__逐__渐__变__为__蓝__色__；__插__入__硝__酸__
金属活动
一 酸银溶液中
_亚__铁__溶__液__的__铜__片__无__明__显__变__化__________
性：Fe＞
方 将__铁__片__、__银__片__分__ 插入铁片的溶液由蓝色逐渐变为浅绿
专题4 金属活动性顺序 的验证及探究
验证依据 1. 若将金属放入稀盐酸(或稀硫酸)中有气泡产生，则该金属的活动性顺 序位于氢之前，反之，位于氢后。 2. 若将某金属(K、Ca、Na除外)放入另一金属的盐溶液中，该金属能将 盐溶液中的金属置换出来，则该金属的活动性强于该盐溶液中的金属， 反之，弱于该盐中的金属。

中考化学专题复习 金属活动性顺序及其应用PPT课件


三、 判断金属与盐溶液能否发生置换反应。
金属 + 盐
前换后 可溶
（钾钙钠除外）
新金属 + 新盐
注：铁生成亚铁盐
练习5:
在CuCl2和ZnCl2的混合溶液中加入铁 粉充分反应后过滤，所得滤渣与盐酸 反应放出气体。则所得滤液中含有的 溶质是（ C ） A CuCl2 ZnCl2 FeCl2 B CuCl2 FeCl2 C FeCl2 ZnCl2 D CuCl2 ZnCl2
甲
乙 盐酸 丙
丁
规律：金属活动性越强，反应越_剧__烈___
练习2：
现有等质量的Zn、Fe分别和足量的稀硫酸反 应，生成H2的质量和时间的关系如图所示：
H2 质
X
量
Y
0
时间
则曲线X表示：_F_e___曲线Y表示:__Z_n__
H2 质
X H2 质
量
Y
量
X Y
时间
时间
总结规律：
反应时间越短（或曲线越陡），金属的活动性_越__强_。
Al>Fe>Cu
（三）讨论交流：为什么同一个实验得出了两种结论呢？同学们带着这个疑 问查阅了相关资料，明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡，是因为铝表面 致密的氧化膜会先与盐酸反应． （四）反思评价：做金属性质实验时需将金属进行打磨，打磨的目的是
_____除__去__金__属__表___面__的__氧__化__物_______________
提供的药品：铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰 溶液． [做出猜想]他们考虑到铁的活动性比铜强，对3种金属的活动性顺序作出如下猜 想． 猜想一：锰＞铁＞铜； 猜想二：铁＞铜＞锰； 猜想三：_铁__＞__锰__＞__铜___ 设计实验为了验证猜想成立，同学们分成三组，分别针对一种猜想设计实验方案 （1）第一组验证猜想一．实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中，观察现象 （2）第二组验证猜想二．实验方案是将锰片放入_硫__酸__铜__溶__液__中，观察现象． （3）第三组验证猜想三．实验方案是（只用两个实验）：

初三化学专题复习《金属活动性顺序及其应用》课件

。
练习典型例题
通过练习典型例题，让学生熟悉解 题思路和方法，提高解题速度和准 确性。
总结解题技巧
总结解题技巧和经验，帮助学生快 速找到解题思路，提高解题效率。
THANKS
感谢观看
实验结果和结论
实验结果
通过观察不同金属与酸反应的现象和电流表指针的变化，可以得出金属活动性顺序。例如，锌与酸反应比铁更剧 烈，电流表指针偏转更大，说明锌的活动性比铁强。
实验结论
通过实验探究，可以掌握金属活动性顺序，理解其在化学反应中的应用。例如，利用金属活动性顺序可以判断不 同金属与酸反应的剧烈程度，预测某些化学反应能否发生等。同时，实验探究有助于培养学生的观察能力、实验 操作能力和科学探究精神。
置换反应。
在置换反应中，活动性较强的金 属可以置换出活动性较弱的金属
。
通过金属活动性顺序，我们可以 判断哪些金属可以与另一种金属 的盐溶液发生置换反应，从而制
备出所需的金属单质。
在金属冶炼中的应用
01
金属活动性顺序决定了 金属的冶炼方法。
02
活动性较强的金属通常 采用电解法进行冶炼， 如钾、钠、铝等。
02
金属活动性顺序的应用
在化合物中的反应规律
金属活动性顺序决定了金属在 化合物中的反应规律，如金属 与酸、金属与盐的反应等。
在化合物中，金属的活动性越 强，反应速率越快，反应越剧 烈。
金属活动性顺序可以帮助我们 预测不同金属与不同化合物之 间的反应情况。
在置换反应中的应用
金属活动性顺序决定了哪些金属 可以与另一种金属的盐溶液发生
02
金属活动性顺序反映了金属在水 溶液中的电离能、电子亲和能和 电负性等性质，是判断金属化学 性质的重要依据。

金属活动性复习课PPT课件1


三、应用解惑
例2、某工厂的废液中含Cu(NO3)2、AgNO3 ， 现用一定量的铁屑处理废液，充分反应后 过滤，请分析滤液和滤渣的成分。
小组讨论 得出结论
相关化学方程式： 先 Fe + 2AgNO3 = 2Ag + Fe(NO3)2
后
Fe + Cu(NO3)2 = Cu + Fe(NO3)2
若盐溶液中含有许多溶质，而某金属 又能同时置换此盐溶液中的多种金属时， 按金属的活动性由弱到强依次置换。
（3）、在金属活动顺序里，位于前面的金属能把位于后面
的金属从它的化合物的溶液中置换出来。
二、温故知新
例1、西汉·刘安《淮南万毕术》中记载“曾青得铁则化 为铜”，请回答：
（1）该语句对应的化学方程式为：
Fe 酸铜溶液换成硝酸铜溶液能否反应？
Fe + Cu(NO3)2 = Fe(NO3)2 + Cu
实验成果展示
1号实验盒
药品：Fe片、Mg条、Fe丝、Cu片、稀盐酸 仪器：试管、砂纸、镊子
结论：Mg > Fe > Cu
2号实验盒
药品：Fe片、Mg条、Fe丝、Cu片、稀硫酸 仪器：试管、砂纸、镊子
结论：Mg > Fe > Cu
3号实验盒
药品： Fe片、Fe丝、Cu片、Cu丝、Zn片、 Zn粒、Mg条、稀盐酸 仪器：试管、砂纸、镊子
结论：Mg > Zn > Fe > Cu
4号实验盒
药品： Fe片、Fe丝、Cu片、Cu丝、Zn片、 Zn粒、Mg条、稀硫酸 仪器：试管、砂纸、镊子
结论：Mg > Zn > Fe > Cu
5号实验盒
药品： Zn粒、Fe丝、Cu片、CuSO4溶液、 AgNO3溶液 仪器：试管、砂纸、镊子
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A. FeSO4溶液、Zn、Ag B. ZnSO4溶液、稀盐酸溶液、Fe、Ag C. ZnCl2溶液、Ag NO3溶液、Fe D. ZnSO4溶液、FeSO4溶液、Ag 【方法指导】A方案属于“两金夹一盐”，合理； B方案属于“请酸来帮忙”，合理；C方案属于“两盐夹 一金”，合理；D只能证明Zn和Fe的金属活动性都比 Ag强，无法比较Zn和Fe的金属活动性顺序，不能达到 实验目的。
2020中考化学专题复 习
专题09 金属活动性的验证
题型解读与解题策略
【常考题型】 1.根据现象比较金属的活动性强弱；(选择题) 2.判断验证方案是否合理；(选择题) 3.自行设计实验方案。(简答题、实验题)
【解题策略】 1.熟记常见金属的金属活动性顺序； 2.掌握金属活动性顺序规律； 3.熟记常见置换反应的反应现象。 （①固体表面；②溶液颜色的改变）
二、比较三种金属的活动性顺序 实验.用下图实验来探究铁、铜、银的金属活动性顺序。
(1)为了达到实验目的，金属X是__C_u_____ 。 (2)能得出金属活动性Fe＞Cu＞Ag的实验现象是 ___A_中__无__明__显__现__象__，__B__中__金__属__X_表__面__有__银__白__色__金__属__析__出_ ， 溶__液__颜__色__有__无__色__变__为__蓝__色__。_____ 。
【方法指导】该方案属于“两盐夹一金”，“夹”在中 间的为金属活动性顺序排在第2位的金属，所以X是Cu。
二、比较三种金属的活动性顺序 简答.利用实验验证铁、铜、银的金属活动性顺序。
(1)实验①的目的是_证__明__铜__的__金__属__活__动__性__比__银__强___。 (2)为了验证三种金属的活动性顺序，溶液甲可以是 ____稀__硫__酸__/_硫__酸__亚__铁__/_硫__酸__铜____(写出一种即可)。
二、比较三种金属的活动性顺序
方案（Zn、Fe、Cu）
判定依据
两金夹 一盐
Zn、FeSO4、Cu
Zn+FeSO4=Fe+ZnSO4 → Zn > Fe Cu+FeSO4≠ → Fe > Cu
两盐夹 一金
Fe+ZnSO4≠ → Zn > Fe ZnSO4、Fe、CuSO4
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 → Fe > Cu
【方法指导】通过方案①可以证明铜的金属活动性 比银强；要比较铜和铁的金属活动性强弱，溶液甲可 以是稀硫酸/硫酸亚铁/硫酸铜等。
三、比较四种金属的活动性顺序
实验方案（Zn、Fe、Cu、Ag）
Hale Waihona Puke 盐、金、盐、金Zn(NO3)2、Fe、Cu(NO3)2、Ag
金、盐、金、盐
Zn、Fe(NO3)2、Cu、AgNO3
必要酸 帮忙
ZnSO4、Fe、 CuHCl
Fe/Cu+ZnSO4≠ → Zn > Fe/Cu
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ Cu+HCl≠
Fe > Cu
【技巧归纳】“夹”在中间的为三种金属中金 属活动性顺序中排第2位的金属。
二、比较三种金属的活动性顺序
（选择）验证Zn、Fe、Ag金属的活动性强弱,下列的 实际组合实验方案不能达到实验目的是( D )
一、比较两种金属的活动性顺序
方 案（Zn、Cu）
判定依据
金属+盐溶液 ①Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4 ②Cu+ZnSO4≠（易错） ①能否反应
Zn > Cu 能 > 不能
金属 + 酸 ②反应速率
快>慢
※控制变量
1.金属的外形； 2.酸的种类、浓度及用量
（选择题）下列试剂不能用来确定Zn和Cu金属活动性 强弱顺序的是（ D ） A.稀H2S04 B.CuS04溶液 C.FeSO4溶液 D.ZnS04溶液
三、比较四种金属的活动性顺序 （简答）为了验证锌、铁、铜、银的金属活动性顺序， 某同学进行如图所示的实验。
（1）该同学能否达到实验目的？说明理由。 无法验证铁和铜的金属活动性
（2）自选四种试剂，另外设计实验方案，证明以上 四种金属的活动性顺序，写出所用试剂即可。
Zn Fe(NO3)2 Cu AgNO3 或 Zn(NO3)2 Fe Cu(NO3)2 Ag
1.（2017·信阳模拟）化学实验中验证金属活动性 顺序的方法很多，请用两种方法验证Fe、Cu、Ag的 活动性顺序(只需写出所需试剂即可)。 （1）__F_e_、__C_u_S_O__4、__A__g______; （2）__F_e_S_O_4_、__C_u_、__A__g_N_O__3 __。
2.(2019.深圳)有甲、乙、丙三种金属，如果分别
A．X、Y、Z B．Y、Z、X C．Y、X、Z D．Z、X、Y
4.(2018.葫芦岛)要验证Zn、Cu、Ag三种金属的 活动性顺序，同学们设计了以下四个实验。你认为 其中不需要进行的是( D )
A．将锌片放入稀硫酸中 B．将铜片放入稀硫酸中 C．将铜片放入硝酸银溶液中 D．将锌片放入硝酸银溶液中
5.(2019.常州)某同学在探究X、Y、Z三种金属
的活动性顺序时，做了如下实验：
①把X和Y分别放入稀硫酸中，X表面产生大量气
泡，Y表面无明显现象；②将Y放入Z的硝酸盐溶
液中，Y表面有Z析出。下列金属活动性由强到弱
的顺序正确的是（ C）
A．Z>Y>X
B．X>Z>Y
C．X>Y>Z
D．Y>Z>X
投入到CuSO4溶液中，一段时间后，甲、丙表面出 现红色物质，乙没明显现象;再将等质量、表面积相
同的甲、丙分别投入同体积同浓度的稀盐酸中，甲、
丙均产生气泡，但甲产生气泡速率比丙快，则甲、
乙、丙三种金属的活动性顺序是（ A ）
A．甲>丙>乙
B．丙>乙>甲
C．甲>乙>丙
D．丙>甲>乙
3．(2019.连云港模拟)现有X、Y、Z三种金属， 其中Y能与稀硫酸反应产生氢气，而X、Z不能与 稀硫酸反应，将Z浸入X的化合物的溶液中，Z的 表面有X析出，则X、Y、Z的金属活动性顺序由强 到弱的顺序是（ B ）