艺术学毕业论文提纲模板示例

美术毕业论文提纲美术毕业论文提纲范文难忘的大学生活将要结束，我们毕业前都要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有准备、有计划的检验学生学习成果的形式，来参考自己需要的毕业论文吧！下面是小编整理的美术毕业论文提纲，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

美术毕业论文提纲篇1民间美术是相对于宫廷美术、文人美术等美术形式而存在的，具有原发性的，直接来源于人民大众的美术形式。

千百年来形成的将艺术强分尊卑，将民间美术视为粗俗简陋东西的观念使民间艺术的活力受到损害，许多优秀的民族美术成果不能保留下来，特别是工业革命之后，民间美术被视为落后的手工业而遭到抛弃。

民间美术作为中国民俗文化的组成部分，其艺术价值远远超越了民间美术本身，具有极为丰富的哲学、美学、考古学、历史学、社会学和人类文化学内涵，是中华民族文化的凝集和结晶。

一、民间美术的起源民间美术与原始社会的美术是一脉承传的，它们在发生、发展和艺术的范围、特点、规律等方面，都具有某种相似性。

民间美术与原始美术一样具有艺术实用与审美共存的性质。

不少民间美术还残留着原始艺术的痕迹，在今天所能看到的民间剪纸和刺绣中就保留着很多原始陶器上的，带有巫术色彩的图腾符号。

民间美术起源于古代先民的劳动与生活实践，原始人在制造劳动工具的过程中，发现锋利、匀称、光洁的工具用起来特别的方便顺手，这种对实用性的追求逐渐演变成对视觉愉悦感的追求，古代先民在实用的造物活动的基础之上逐渐发展了审美，使之既能满足实用的物质需要，又能满足审美的精神需求。

比如说，新石器时代的远古人类发明了钻孔技术，他们用贝壳和兽骨制作的项链是装饰自己，吸引异性的最好工具，再比如说仰韶文化所遗存的带有各种纹饰图案的彩陶不但具有巫祭的色彩，更追求视觉上的对称感与韵律感。

石器、项链、陶器这些艺术作品都是民间美术的最初形态，它以其稚拙、俭朴的形式为后来各类美术的发展奠定了基础。

随着生产力的发展与社会分工的细化，民间美术的分类增多，做工也愈加细致多样了。

装饰艺术论文提纲一、传统青砖的装饰艺术研究论文提纲X文摘要1- 绪论1-1 课题的提出1-2 研究的目的和意义1-3 课题研究的状况1-4 研究的内容和方法1-4-1 论文研究的主要内容1-4-2 论文研究的方法1-5 相关概念阐述2- 传统青砖装饰艺术的历史沿革2-1 装饰艺术的概述2-1-1 装饰艺术的内涵2-1-2 装饰艺术的源起2-2 青砖的概述2-2-1 砖的起源2-2-2 砖的色泽2-2-3 砖窑的演变2-2-4 青砖的制作与焙烧2-2-5 青砖的砖料名称及规格2-2-6 青砖的特性2-2-7 闽南传统红砖2-3 传统青砖装饰艺术的渊源与发展2-3-1 我国传统装饰艺术的源起2-3-2 青砖装饰艺术的渊源及发展3- 青砖装饰的艺术形态3-1 砖雕3-1-1 砖雕的产生及发展3-1-2 砖雕的加工工艺3-1-3 砖雕的雕刻手法3-2 画像砖3-2-1 画像砖的产生及发展3-2-2 画像砖的加工工艺3-2-3 画像砖的表现内容3-3 砖砌体建筑3-3-1 传统砖砌体建筑的产生及发展3-3-2 当代的青砖建筑3-4 砖的砌筑工艺与艺术表现3-4-1 砖的砌筑工艺3-4-2 砖砌体的艺术形式4- 传统青砖装饰构件的艺术形式4-1 中国南、北方的青砖装饰构件4-1-1 砖雕艺术4-1-2 画像砖艺术4-1-3 南北传统建筑中砖装饰构件艺术特色的比较4-2 与西方传统砖石装饰构件的比较4-2-1 中西文化的比较4-2-2 中西传统砖石装饰构件的比较4-2-3 砖石装饰与建筑物的关系5- 传统青砖装饰艺术中的地域文化意义5-1 建筑文化——与建筑风格的统一5-1-1 晋中地区民居建筑的砖装饰艺术(以某某王家大院为例) 5-1-2 徽州地区的砖装饰艺术(以徽州西递村为例)5-1-3 闽南地区的红砖装饰艺术(以某某蔡氏古民居为例)5-1-4 西北地区的砖装饰艺术(以某某党家村古民居为例)5-2 民俗文化——传统吉祥图案中的民俗意蕴5-2-1 对吉祥的祈求5-2-2 对崇高气节的追求5-2-3 对神兽的崇拜5-2-4 对神灵的信奉5-3 传统技艺—非物质文化遗产5-3-1 青砖烧造过程中的技艺5-3-2 砖雕、画像砖中的技艺5-3-3 砖砌工艺中的技艺6- 未来的青砖装饰艺术——传统的借鉴与传承6-1 当今青砖的发展6-1-1 传统青砖面临严峻的生存危机6-1-2 仿青砖材料6-2 未来的青砖装饰艺术6-2-1 砖装饰艺术的再现6-2-2 青砖与现代材料重组的建筑艺术6-2-3 青砖与当代园林景观小品的结合6-3 小结结论参考文献图表参考二、哥特式建筑彩绘镶嵌玻璃窗的装饰艺术研究论文提纲X文摘要第一章绪论第一节研究本文的原因第二节研究本文的思路与方法一研究思路二研究方法第三节研究本文的意义第二章哥特式彩绘镶嵌玻璃窗的产生和装饰寓意第一节哥特式建筑彩绘镶嵌玻璃窗艺术产生的原因一中世纪欧洲哥特式建筑玻璃窗产生的历史渊源二哥特式建筑结构变化对装饰语言产生影响第二节哥特式教堂玻璃画的装饰寓意第三节哥特式建筑的代表作品《巴黎圣母院》一巴黎圣母院的装饰语言二维克多·雨果文学叙事与建筑装饰审美艺术第三章彩绘玻璃窗饰的装饰艺术魅力第一节哥特式建筑中“光”的装饰魅力一光与玻璃材质的视觉美感二光在建筑中的“蝴蝶效应”三和谐美感的应用第二节哥特式教堂彩绘玻璃窗的色彩语言第三节“玫瑰窗”与“柳叶窗”的审美装饰第四节玻璃窗装饰色块构架的心理效应第五节独特崇高的艺术魅力一玻璃画中人物与图案装饰造型美感二沙特尔大教堂中的彩色玻璃镶嵌画第四章彩绘镶嵌玻璃窗的装饰语言在当代时尚审美中的表现第一节当代彩绘镶嵌玻璃的装饰风格与气质一当代社会审美的时尚化二玻璃窗饰的多样性满足时尚多变的审美需求第二节玻璃材质与建筑结构的审美情趣第三节如梦如幻的玻璃装饰第四节时尚审美影响下的玻璃窗饰艺术的发展趋势第五章哥特式彩绘镶嵌玻璃窗与我国传统窗饰的装饰语言第一节中西窗饰建筑的装饰文化意蕴比较第二节我国传统窗饰的现代装饰语言一传统窗饰艺术概述与审美特征二传统窗饰图案在现代装饰设计中的应用第三节现代装饰艺术对传统镶嵌玻璃窗饰的继承与创新一现代装饰艺术对传统镶嵌玻璃的继承二现代装饰艺术对彩绘镶嵌玻璃的创新应用第六章彩绘镶嵌玻璃窗饰的装饰价值与现代意义第一节玻璃窗饰在当代建筑业中的装饰价值第二节彩绘镶嵌玻璃窗饰的现代意义结语参考文献在读期间科研成果三、试论某某传统民居木雕门窗的装饰艺术特点论文提纲格式X文模板引言一、某某雕刻门窗产生的时代背景(一) 发达的江南经济促进了民居装饰的发展(二) 精湛卓越的手工技艺提高了民居装饰的水平(三) 文人生活趋向孕育了民居丰富的内涵(四) 独特的地理位置和优越的气候是某某民居生存的土壤二、某某传统雕刻门窗的装饰特点与艺术风格(一) 某某门窗的主要形式和种类(二) 某某民居门窗装饰风格及演变过程1 、简洁精益的明代苏式风格2 、民情富华的清代装饰风尚(三) 某某民居木雕丰富的题材内容和文化内涵1 、题材内容的特点和多样的形式特征2 、独具匠心的设计与和谐统一的艺术美3 、物化意象性的精神内涵4 、注重材质技艺合璧的装饰意匠美(四) 木雕门窗与建筑环境的完美协调(五) 在借鉴中吸收在兼容中同构1 、深受苏式家具装饰艺术的影响2 、吴地戏曲艺术的影响3 、吴门画派的影响三、某某传统雕刻门窗和其他地区雕刻门窗的比较(一) 与徽州居民相比--繁复之美偏重于抽象的图案(二) 与东阳明清住宅的比较(三) 与湘南民居相比(四) 与某某民居木雕相比四、对某某传统木雕门窗艺术继承与保护的几点思考(一) 现状(二) 木雕门窗在当今室内装饰中的借鉴和应用结论参考文献公开发表论文后记四、试论宋代瓷器的装饰艺术论文提纲X文中文摘要英文摘要1 "璀璨夺目的明珠"——宋瓷1-1 "五大名窑"与"八大窑系"1-1-1 五大名窑1-1-1-1 定窑与定窑系1-1-1-2 汝窑1-1-1-3 官窑1-1-1-4 哥窑1-1-1-5 钧窑与钧窑系1-1-2 八大窑系1-1-2-1 耀州窑及耀州窑系1-1-2-2 磁州窑及磁州窑系1-1-2-3 某某青白瓷系1-1-2-4 越窑及越窑系1-1-2-5 建窑及建窑系1-1-2-6 龙泉窑及龙泉窑系1-2 宋代制瓷工艺的突出成就1-2-1 丰富精美的造型1-2-1-1 日用瓷1-2-1-2 瓷塑1-2-1-3 陈设用瓷1-2-1-4 供器1-2-1-5 独树一帜的辽瓷1-2-2 千变万化的釉色1-2-2-1 神奇美妙的黑釉装饰1-2-2-2 青瓷的釉色之美2 高超的装饰工艺技法2-1 胎装饰2-1-1 划花2-1-2 刻花2-1-3 印花2-1-4 剔花2-1-5 贴花2-1-6 剪纸贴花2-1-7 捏塑2-1-8 堆贴2-1-9 镂空2-1-10 金银扣2-2 釉装饰2-2-1 艺术釉法2-2-1-1 铁系结晶釉2-2-1-2 窑变花釉2-2-1-3 彩釉结合的装饰2-3 其他装饰方法2-3-1 造型法2-3-2 化妆土法2-3-3 裂纹釉3 主题纹饰的类型学考察3-1 植物类纹饰3-1-1 牡丹3-1-2 莲花3-1-3 菊花3-1-4 梅花3-1-5 葵花3-1-6 其他植物纹3-1-7 萱草3-1-8 芙蓉3-1-9 变异花草纹3-1-10 瑞草纹3-1-11 卷草3-1-12 宝相花3-2 动物类纹饰3-2-1 龙纹3-2-2 凤纹3-2-4 鱼3-2-5 雁3-2-6 仙鹤3-2-7 孔雀3-2-8 龟3-2-9 花鸟纹3-2-10 昆虫纹样3-2-11 瑞兽纹3-2-12 鸭、鹅3-2-13 鸳鸯3-3 人物类纹饰3-3-1 婴戏纹3-3-2 人物社会生活类3-3-3 其他纹样3-3-3-1 水波纹3-3-3-2 山水纹样3-3-3-3 几何纹3-3-3-4 博古图3-4 各种题记3-4-1 赞颂3-4-2 诗词3-4-3 单字3-4-4 吉言4 宋瓷装饰中的艺术风格与审美4-1 强烈的民族艺术风格4-2 明晰的时代特征4-3 艺术上强烈的仿古倾向4-4 生产力的发展推动审美情趣5 结语参考文献附:1-作者在期间论文目录、科研情况。

艺术学毕业论文提纲范文撰写一篇论文的提纲对于一篇论文而言十分的重要，下面是的艺术学提纲范文，供大家阅读参考。

摘要 4-6ABSTRACT 6-8一选题目的及意义 11-13二研究概况 13三研究方法 13-161.1 内蒙古察哈尔蒙古族毛植的历史溯源 16-191.2 内蒙古察哈尔蒙古族毛植产生的人文地理环境 19-211.3 当代社会生活中的察哈尔蒙古族毛植 21-241.3.1 察哈尔蒙古族毛植的生存现状 21-221.3.2 察哈尔蒙古族毛植的开展与传承 22-241.4 制作工艺流程详解 24-371.4.1 制作材料与制作工具 24-291.4.1.1 制作材料 24-271.4.1.2 制作工具 271.4.1.3 图案设计 27-291.4.2 工艺流程 29-372.1 察哈尔蒙古族毛植作品的造型分析 37-412.1.1 早期毛植作品造型分析 37-392.1.2 近期毛植作品造型分析 39-412.2 察哈尔蒙古族毛植制作工艺今昔比照 41-432.2.1 从材料构成比照 41-422.2.2 从工艺技法比照 422.2.3 从造型设计比照 42-432.3 察哈尔蒙古族毛植与蒙古族毡毯工艺品的比较 43-462.3.1 唯美唯上——察哈尔蒙古族毛植与地毯的实用性比较43-442.3.2 唯真唯上——察哈尔蒙古族毛植与挂毯的装饰性比较44-452.3.3 各有千秋——察哈尔蒙古族毛植与毡绣的欣赏性比较45-462.4 察哈尔蒙古族毛植独特的审美特征 46-502.4.1 制作技法与内容题材的并重 46-482.4.2 毛植的再现力 48-503.1 察哈尔蒙古族毛植技艺传承的局限性——经济利益与艺术追求 50-513.2 口述历史的模糊与文献资料的缺失 51-533.3 毛植的非物质文化遗产保护实践先行与理论滞后的问题53-553.4 察哈尔蒙古族毛植转型的可能性与可行性 55-5759-61附录: 内蒙古察哈尔蒙古族毛植作品图例一览表 61-63致谢 63-64攻读学位期间发表的论文 64一般可分为简单提纲和详细提纲两种。

环境艺术毕业论文提纲环境艺术毕业论文提纲题目：建筑速写在环境艺术设计中的应用探析目录摘要Abstract目录1环境艺术概述1.1环境艺术的基本概念1.2环境艺术设计的特性1.2.1地域性1.2.2民族性1.2.3时代性1.2.4实用性1.2.5技术性1.3环境艺术设计的`主要内容1.3.1园林景观设计1.3.2城市规划设计1.3.3广场设计1.3.4环境雕塑设计1.3.5室内空间设计2环境艺术设计的程序与表现2.1环境艺术设计生成的过程2.1.1设计初期调查2.1.2现场调查阶段2.1.3方案设计阶段2.1.4初步设计阶段2.1.5技术设计阶段2.1.6施工监理阶段2.2环境艺术设计的成果形式2.2.1设计规划说明书2.2.2设计方案效果图2.2.3立体模型和动态影像2.3环境艺术设计效果图的表现手法2.3.1电脑效果图的表现2.3.2手绘效果图的表现手法与特点2.3.3手绘效果图的作用和意义2.3.4建筑速写与手绘效果图的关系3建筑速写与环境艺术设计的关系3.1建筑速写的概念3.2建筑速写的特性3.2.1建筑速写的灵活性3.2.2建筑速写的快捷性3.2.3建筑速写的生动性3.2.4建筑速写的概括性3.2.5建筑速写的艺术性3.3建筑速写是环境艺术设计的基础3.3.1建筑速写能够培养学习者的视觉形象表达能力3.3.2建筑速写提高了环境艺术设计者的审美能力3.3.3建筑速写为环境艺术设计收集素材3.3.4建筑速写能够培养学生创造性思维3.4建筑速写是环境艺术设计快速表现的有力手段3.4.1建筑速写与园林景观设计3.4.2建筑速写与城市规划设计3.4.3建筑速写与广场设计3.4.4建筑速写与环境雕塑设计3.4.5建筑速写与室内空间设计4在环境艺术设计中如何提高建筑速写能力4.1提高环境艺术设计表现的多样性4.2培养空间转换的思维训练4.3建筑速写的基础要点与表现技法4.3.1建筑速写的特点4.3.2建筑速写工具的选择4.3.3透视的应用4.3.4建筑速写的美学原则4.3.5建筑速写的构图要点4.3.6建筑速写中主体建筑的主要表现方法4.4提高建筑速写能力的有效过程4.4.1初期线条的练习4.4.2临摹与照片的绘制4.4.3室外写生的必要性4.4.4在日常生活中培养建筑速写的习惯结语参考文献。

舞蹈论文提纲舞蹈论文提纲范文下面是为各位舞蹈专业的同学整理的舞蹈论文提纲范文，请看：舞蹈论文提纲范文【1】一、现代舞的特点现代舞的特点首先表现为其直观性，舞蹈和一切表演艺术一样，其主要的审美特征就是直观性。

也就是说，它们的艺术形象是直接为观众所感知的。

其次是它的思想性和哲学性，舞蹈艺术在本质上是一种抒情性的艺术，和其他艺术一样，它不仅表现情感，也表现思想，而且能够表现更为深刻、更富于概括性和哲理性的思想。

再次则是现代舞的直觉性与思理性，无论哪个时代，就复杂的社会结构而言，展示自我都是一种大胆妄为的行为，而这种行为在20世纪的开端是最为明显的，在这些岁月里，首次实现了对各种传统概念的突破尤其是审美标准的突破。

二、行为艺术的特点迄今为止，关于行为艺术还没有更精确的定义。

一种简单的说法是：行为艺术就是艺术家在现场表演的艺术;也有人强调，行为艺术是用艺术家自己的身体为基本材料，在行为表演的过程中，与人、物、环境的交流。

“行为艺术”也称行动艺术、身体艺术、表演艺术等，国际上通常用“PerformanceArt”来表述;行为艺术是在以艺术家运用自己的身体为基本材料的行为表演过程中，通过艺术家的自身身体体验来达到一种人与物、与环境之间的相互交流，并且通过这种交流传达出一些非视觉审美性的内涵。

它的基本特征是行为事件的偶发性、文本共创的参与性、时空选择的自由性、日长事件的陌生性。

行为艺术亦称观念艺术，艺术在经过自我批判、自我净化及自我定义之后，已厌倦只停留在自我身上，而想出门去拥抱世界。

但这里取材的日常事件，并不是任何一个人的“真的”“平淡的与日常生活无异质的”粗线行为而是能够承载深刻艺术思想所展示的艺术创造行为，使作品对经验和意识的状态具有视觉陈述的效果，而这种视觉陈述的效果，是以日常事件的陌生化形式来呈现的。

三、现代舞与行为艺术之间的关系从文化渊源上去追溯，行为艺术通过现场表演来传达思想，于人类并不陌生，它已经经历了很长时间：远古时代的部落仪式、巫师的歌诗舞三位一体的表演，中世纪的基督受难剧。

艺术毕业论文大纲论文的大纲是作者构思谋篇的具体体现。

便于作者有条理地安排材料、展开论证。

下文是店铺为大家整理的关于艺术毕业论文大纲的内容，欢迎大家阅读参考!艺术毕业论文大纲篇1传统民族纹样与当代室内空间设计一、选题的目的和意义作为世界文明的发源地之一，中国所具有的悠久历史和深厚文化沉淀是祖先留给我们的巨大宝藏，中国传统文化元素便是这些宝藏中最美、最绚烂的一部分。

当前的中国室内设计中，传统文化正面临着现代化的全方位挑战，人们在热衷于现代化的同时，传统文化正逐渐地从我们身边消失。

实际上，传统文化对现代设计当中的诸多之处起着潜移默化的作用。

事实上，在新兴的信息时代进行室内设计，不以抛弃中国传统文化为代价，才能创造出符合本民族人们审美要求的室内设计作品。

当今的室内设计，应弘扬民族传统文化，发掘中国古典建筑艺术精髓，把具有深厚文化底蕴的传统空间元素运用到室内设计中，把传统文化与现代设计有机的结合，才会创造出更好的效果。

那么如何运用中国元素，如何更好地继承和发扬中国传统文化并与现代文明巧妙地结合，一起走进符合现代人要求的室内设计，便成了我们一直思考与探讨的重要课题。

装饰是中国传统和当今艺术文化的重要构成部分，当今的室内设计主要注重对传统艺术和文化的结合，传统装饰纹样为当今室内设计带来了丰富的素材，是当今设计家们取之不尽的源泉，促进了室内设计的发展与进步。

随着人们生活水平的不断提高，人们在追求物质与精神的同时，对装饰又有了新的要求，中国传统装饰纹样在很久以前就开始被运用，保留的典型设计有故宫、乔家大院，当今有茶馆、古今结合的室内装饰等。

这些文化符号元素在经历了岁月的洗练后都渗透出浓厚的历史凝重感，拥有强大的生命力，而且它们又是文化符号元素形式与内涵的完美结合。

1 绪论·研究的内容·研究的目的与意义·传统装饰纹样在室内设计中的重要地位·研究方法2 中国传统吉祥纹样·定义·发展历程·表现形式·文化意蕴3 现代室内设计之中式风格的探索·形成中式室内设计风格的元素·传统装饰语言的运用·文化内涵的体现·对传统的创新4 中国传统吉祥纹样在现代中式风格室内设计中的运用·当前室内设计中的使用现状·运用手法分类·具体运用·使用意义5 实例分析艺术毕业论文大纲篇2纺织艺术与现代室内空间一、选题的目的和意义着现代科技的进步,当今人类正处在由工业化、高科技的物质和信息所包围的环境里。

艺术学毕业论文提纲艺术学毕业论文提纲范文模板论文提纲只是论文的一个思路框架，因此论文提纲既要简洁，又要达到写作目的，下面是小编搜集整理的艺术学毕业论文提纲范文，欢迎阅读查看。

艺术学毕业论文提纲范文一引言一、课题研究意义二、民族声乐表演艺术的界定第一章民族声乐表演艺术审美之声一、对声的解析二、声音音色明亮圆润1、科学的演唱技巧的运用2、注重声腔的流动三、民族声乐的声音符合民族审美倾向第二章民族声乐表演艺术审美之字一、对字的解析二、精妙的吐字行腔1、吐字清晰准确2、行腔中字与字衔接连贯自然三、民族声乐中衬词的独特作用第三章民族声乐表演艺术审美之情一、对情的解析二、朴实自然的情1、对声乐作品的深入理解2、恰当准确的表现情感三、丰富多彩、细腻真切的情1、生活感受积累的真实情感体验2、创造性的表现歌曲情感2.1音色的变化表现特定的情感2.2 表演者正确的情感审美意识第四章民族声乐表演艺术审美之形一、对形的解析二、形美在民族声乐作品中所描述的客观事物1、自然景色2、人物形象三、形美在民族声乐表演者全身心的表演1、民族声乐表演者自身舞台形象的塑造2、真情投入的舞台表演2.1表情生动，富有激情2.2身段优雅，表演贴切作品第五章民族声乐表演艺术审美之韵一、对韵的解析二、演唱语言的韵律美三、民族声乐声音的风格美四、民族声乐情感表达的韵味美五、民族声乐表演的韵味美艺术学毕业论文提纲范文二现代粗陶艺术是陶瓷艺术的一个分支,是从陶瓷艺术中派生出来的一种新的艺术形式。

它与传统陶艺最大区别在于,摆脱了传统陶艺实用性质的束缚,否定了传统工艺的绝对性,打破了传统审美习惯长期以来主宰评判作品优劣的标准。

吉林缸窑附近有多个少数民族村落,具有丰富的民族文化遗产和丰厚的艺术资源,多民族的文化形式,为我们提供丰富的创作灵感。

缸窑粗陶艺术特性上透着一股粗犷、豪放、野性的气息,其材料的特点正符合这种艺术形式的表现。

粗陶材料的美感是通过陶土的不同配比,达到不同的'表现效果,使其作品肌理展现出不同的质感,或质朴、或原始、或粗犷从而彰显出一种区别于传统陶瓷的美感。

优秀音乐表演毕业论文提纲优秀音乐表演毕业论文提纲转眼间大学生活即将结束，我们毕业前都要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种比较正规的检验学生学习成果的形式，那么你有了解过毕业论文吗？以下是小编精心整理的优秀音乐表演毕业论文提纲，仅供参考，欢迎大家阅读。

题目：音乐表演中的意境生成研究目录中文摘要关键词英文摘要英文关键词绪论一、本课题研究的动机及思路二、本课题研究的相关现状三、拟解决的主要问题第一章意境及其存在方式第一节意境概念界说一、什么是意境二、中国意境意象理论三、意境的存在因素第二节音乐意境界说一、音乐意境概念二、音乐意境主要观点第三节音乐意境的存在因素一、客体存在二、主体意向作用三、意象催生与外化四、音乐意境的开放性第二章意境在音乐表演中的生成条件第一节表演主体外部条件一、环境对表演者的影响二、语境对表演者的影响三、修养对表演者的影响第二节表演者与技巧一、技法的基础地位二、音乐表演能力三、艺术和技术之关系第三节表演者与理解一、“视界融合”到“自我理解”二、构成表象到立意三、意境的'生成第三章音乐意境生成的多样性和丰富性第一节不同作品的意境差异一、体裁的不同二、题材的不同三、表演立意的不同第二节相同作品的意境差异一、作品的原作与文本二、共性与个性三、案例分析第三节表演者的文化认同差异一、作为表演者的文化身份二、作为音乐作品的文化特征三、不同音乐文化的理解和体验第四章音乐表演意境生成的基本方式第一节练习阶段的意境培养一、音乐语言到唤起表象二、意象形成的创造性三、意象组合与意境营造第二节表演阶段的意境营造一、规定情景二、物我两忘三、真我与假我第三节反思状态下的意境再造一、自我反思二、外界评价结语参考文献致谢。

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第一篇：专业毕业设计论文教学大纲专业毕业设计（论文）教学大纲一、毕业设计的性质、目的和任务毕业设计是现代机械设计专业教学计划的一个重要组成部分，是各教学环节的继续深化和检验，其实践性和综合性是其他教学环节所不能替代的，通过毕业设计使学生获得综合训练，对培养学生的实际工作能力具有十分重要的作用。

学生在进行毕业设计（论文）工作之前，必须修完教学计划中规定的全部课程，并取得规定的学分。

毕业设计（论文）工作由学校统一安排进行。

毕业设计（论文）的目的：1.培养学生综合运用所学的基础理论，基本知识和基本技能，培养和锻炼学生的自学能力，培养学生设计意识和创新设计思想，提高学生独立分析解决实际问题的能力。

2.接受工程师必须的综合训练，提高实际工作能力。

如调查研究、查阅中外文文献和收集资料并进行分析的能力，运用计算机解决实际应用问题的能力；制订设计或试验方案的能力；设计、计算和绘图能力；总结提高撰写论文的能力。

3.检验学生综合素质与实践能力，是学生毕业及学位资格认证的重要依据。

二、毕业设计（论文）的主要内容与要求1.毕业设计（论文）的选题（1）毕业设计（论文）选题的原则要根据培养计划中所制定的培养目标要求，以能达到综合训练为目的，有利于培养学生独立工作能力，巩固和提高所学知识。

（2）应尽量选择既满足教学基本要求，又结合生产、科研实际的题目。

可根据现代机械设计专业学生的特点选择题目，三年内的设计题目不得重复；供学生选择的题目数应大于参与设计的学生数（>10%）。

（3）鼓励学生根据自己的兴趣提出设计题目，并由指导教师认定。

（4）所选择的题目要注意到尽可能理论联系实际，设计难度和工作量要适当，以便学生在规定时间内完成。