早读课材料十四

初中语文早读课朗读内容汇集（课外部分）一、名言名句部分1、如果我的人生只可以选择三个词，那么，第一个词我想选择的叫作责任，第二个词我想选择的叫作辛苦，第三个词我想选择的叫作希望。

2、世界上最强大的东西是意志坚定的人心中怀有的信念。

3、人生的主流应是百折不挠的执著。

一旦目标确实,就义无反顾毫不迟疑地勇往直前,不因暂时的成功而骄傲不前,也不因暂时的逆境不思进取,只是抱定一颗恒心努力不辍,这样的人生才会诞生大河奔流的气度与风范。

4、万事开头难，而坚持下去更不易。

有时候，坚持只有一个理由，而放弃却可以找到一百个借口。

坚持靠的是信念和韧性。

这韧性是筋，信念是骨。

有坚定的信念和毅力，就有了筋骨，就能顶天立地，百折不挠。

5、积极的心态就是心灵的健康和营养，能吸引财富、成功和快乐；消极的心态却是心灵的疾病和垃圾，不仅排斥财富、成功、快乐，甚至会夺走生活中已有的一切。

6、人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐处。

7、从前的错误可能就是将来的智慧，一个高成本的错误，蕴藏高回报的机会——别浪费错误。

8、微笑是上帝赋予人类的特权，丧失了什么也不要丧失笑容，那是对自己和这世界的最美丽的祝福。

9、自己丰富才能感知世界的丰富，自己善良才能感知世界的美好，自己坦荡才能逍遥地生活在天地之间。

人的一生就象是一座天秤，一端系的是现实，另一端系的是理想，而生命中的屡屡尝试与奋斗便是一次次地接近那平衡的支点。

10、每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

11、有人说，水桶能盛多少水，取决于最短的那块木板，意思是一个人的短处会制约他的成功。

然而，换个角度看，那块最短的木版是可以通过人的努力来“加长”的。

只要信心不滑坡，办法总比困难多。

12、没有比脚更长的路，没有比人更高的山。

13、没有热忱，世间便无进步。

14、、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。

15、、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。

语文早读经典材料1、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。

蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广搏。

鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。

2、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。

什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。

什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。

什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

3、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。

我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

4、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。

5、书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。

简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。

白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。

裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。

若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。

鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。

每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。

6、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。

朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

7、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。

8、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

八年级上册早读材料材料一：字词积累第1课新闻两则锐不可当(ｒｕìｂùｋěｄāｎɡ)：锋利无比，不可抵挡。

阻遏(ｚǔè)：阻止；遏止。

绥靖(ｓｕíｊìｎɡ)：安抚，平定。

第2课《芦花荡》月明风清（ｙｕèｍíｎɡｆēｎɡｑīｎɡ）：明亮的月亮，清凉的风。

也作“明月清风”。

尖利(ｊｉāｎｌì)：尖锐，锋利。

能耐(ｎéｎɡｎàｉ）：本事；技能。

寒噤（ｈáｎｊìｎ）：因寒冷而哆嗦。

这里指疟疾发作时的症状。

央告（ｙāｎɡɡàｏ）：恳求。

转弯抹角（ｚｈｕǎｎｗāｎｍòｊｉǎｏ）：比喻说话做事绕弯子，不直截了当。

也比喻复杂曲折。

张皇失措（ｚｈāｎɡｈｕáｎɡｓｈīｃｕò）：慌慌张张，不知怎么办才好。

第3课《蜡烛》拂晓（ｆúｘｉǎｏ）：天快亮的时候。

瓦砾（ｗǎｌì）：破碎的砖瓦。

地窖（ｄìｊｉàｏ）：贮藏用的地坑或地下室。

鞠躬（ｊūɡōｎɡ）：请安、低头，弯腰或屈膝以表示尊敬、屈从或羞愧。

在跳方形舞时（向舞伴）行礼。

第4课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》箱箧(ｘｉāｎɡｑｉè)：小箱子，藏物之具。

大曰箱，小曰箧。

赃物(ｚāｎɡｗù)：贪污、受贿、盗窃等非法获取的东西。

制裁(ｚｈìｃáｉ)：用强力管束并处罚。

荡然无存(ｄàｎɡｒáｎｗúｃúｎ)：形容原有的东西完全失去。

第5课《亲爱的爸爸妈妈》肃穆(ｓùｍù)：严肃而安静，庄严肃穆。

荒谬(ｈｕāｎɡｍｉù)：荒唐，错得离谱。

健忘(ｊｉàｎｗàｎɡ)：记忆力差，容易忘事。

朝圣（cháo shèng）：指教徒朝拜圣地的宗教活动。

部编版初中语文早读课晨读材料夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着我。

趁它停在眼前小憩时，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它!我常常想，生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。

那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。

它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬!许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。

我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。

一切全在我一念之间，我必须对自己负责。

虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。

从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。

不论未来的命运若何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。

总有一些时辰属于自己佚名一家饭店有这样一副对联：为名忙，为利忙，忙中偷闲，且喝一杯茶去；劳心苦，劳力苦，苦中作乐，再斟两壶酒来。

那次晚饭后看到这副对联，我心中长期淤积的郁闷瞬间烟消云散。

我们常常感慨自已活得很苦，过得很累，因为眼睛总是紧紧盯着上面，常常以物质的丰足、名利的高低来衡量幸福。

可是有了名利后并不一定能真正幸福快乐，我们仍然不断地忙碌、奔波、劳动。

而真正能让我们感到幸福的，是当下那份实实在在的拥有，比如忙中偷闲的一杯茶，苦中作乐的两壶酒。

一位朋友风趣地给我讲过这样一件小事。

晨读积累晨读积累-甲子篇①一、文化常识(一)古代人的称谓【名和字】古人幼时命名，成年(男20岁、女15岁)取字，字和名有意义上的联系。

如：李白字太白，杜甫字子美，韩愈字退之等。

字是为了便于他人称谓，古人尊对卑称名，卑自称也称名;对平辈或尊辈则称字。

【号】又叫别号、表号。

名、字与号的根本区别是：前者由父亲或尊长取定，后者由自己取定。

号，一般只用于自称，以显示某种志趣或抒发某种情感;对人称号也是一种敬称。

如：陶潜号五柳先生，李白号青莲居士，杜甫号少陵野老，白居易号香山居士等。

【官爵】对为官之人称官爵的比较多。

如：孙讨虏(孙权)、杜工部(杜甫)、王荆公(王安石)等。

为尊称。

【郡望】包括出生地和住地。

如：韩昌黎(韩愈)、王临川(王安石)等。

为尊称。

【官地】用任官之地的地名来称呼。

如：贾长沙(贾谊)、柳柳州(柳宗元)等。

为尊称。

【斋名】用斋号或室号来称呼。

古代文人多喜欢给自己的书斋起个斋号或室号，于是称斋号或室号就成了尊称。

如：杨诚斋(杨万里)、聊斋先生(蒲松龄)等。

【谥号】古代帝王、诸侯、卿大夫、高官大臣、著名文士等死后，朝廷根据他们的生平行为给予一种称号以褒贬善恶，称为谥或谥号。

分为美谥与恶谥。

皇帝的谥号为一个字，如：汉文帝、汉武帝。

其他人的谥号大多为两个字，如：文忠公(欧阳修)、武穆王(岳飞)。

【庙号】庙号是皇帝于庙中被供奉时所称呼的名号，是称呼死去的皇帝的。

最原始的庙号只有四种：创立基业曰“太”，功高者曰“高”，世代祭祀曰“世”，中兴者曰“中”。

从汉代始，开国皇帝一般称“太祖”“高祖”或“世祖”，以后的嗣君称“宗”。

如唐代：唐高祖→唐太宗→唐高宗→唐中宗……【年号】年号是从汉武帝开始有的，是封建皇帝纪年的名号。

新君即位必须改变年号，称为“改元”。

当然，同一皇帝在位时也可以改元。

如唐太宗李世民年号为“贞观”，而唐玄宗开始的年号为“先天”，后又改元为“开元”，后又改元为“天宝”。

明清两代的皇帝基本上不在任内改元，所以可以用年号来称呼皇帝，比如明代的万历皇帝、嘉靖皇帝，清代的康熙皇帝、雍正皇帝、乾隆皇帝。

高二语文早读材料（十四）51溢美之词：过分赞美的言词。

常误用于褒义场合。

52脱颖而出：比喻人才崭露头角。

陆星儿曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”；还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”,都是误用。

53蓬荜生辉：谦敬之辞。

广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。

54不可收拾：无可挽救，不可救药。

常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，变褒为贬。

55出奇制胜：作谓语，不带宾语。

说成“出奇制胜叛军”之类则错。

56不负众望：没辜负大家的期望，褒义。

57不孚众望：未符合大家的期望，贬义。

这两个成语常被混用。

58义无反顾：为正义而勇往直前。

常被用于毫不犹豫的干坏事，错。

59不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。

容易误解为不可理解。

60望其项背：可以赶上。

只用否定形式。

不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。

人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你手中。

祖父用纸给我做过一条长龙。

长龙腹腔的空隙仅仅只能容纳几只蝗虫，投放进去，它们都在里面死了，无一幸免！祖父说：“蝗虫性子太躁，除了挣扎，它们没想过用嘴巴去咬破长龙，也不知道一直向前可以从另一端爬出来。

因而，尽管它有铁钳般的嘴壳和锯齿一般的大腿，也无济于事。

”当祖父把几只同样大小的青虫从龙头放进去，然后关上龙头，奇迹出现了：仅仅几分钟，小青虫们就一一地从龙尾爬了出来。

温馨提示：命运一直藏匿在我们的思想里。

许多人走不出人生各个不同阶段或大或小的阴影，并非因为他们天生的个人条件比别人要差多远，而是因为他们没有思想要将阴影纸龙咬破，也没有耐心慢慢地找准一个方向，一步步地向前，直到眼前出现新的洞天。

文言固定句式（八）——其他类7、既……且……：（可译为“又……又……”。

）①既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。

《离骚》（贬黜我既因为用香蕙做佩带啊，又重给我加上采集芳芷的罪名。

）8. 是以：（可译为“所以，因此，因而。

早读材料（十四）诗文名句（十四）：131．柴门闻犬吠，风雪夜归人。

出自刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》。

132．江碧鸟愈白，山青花欲然①。

出自杜甫《绝句二首》。

①[然]即“燃”。

133．朱门①酒肉臭，路有冻死骨。

出自杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》。

①[朱门]代指富贵之家。

朱，大红色。

134．尔曹①身与名俱灭，不废江河万古流。

出自杜甫《戏为六绝句》。

①[尔曹]代词，你们。

135．为人①性僻耽②佳句，语不惊人死不休。

出自杜甫《江上值水如海势，聊短述》。

①[为人]犹平生。

②[耽]嗜好。

136．文章千古事，得失寸心知。

出自杜甫《偶题》。

137．读书破①万卷，下笔如有神。

出自杜甫《奉赠韦左丞二十二韵》。

①[破]遍，尽。

138．星垂平野阔，月涌大江流。

出自杜甫《旅夜书怀》。

139．文章①憎命达②，魑魅③喜人过④。

出自杜甫《天末怀李白》。

①[文章]泛指诗文。

②[命达]命运通达。

③[魑魅(chīmèi)]传说中山林里能害人的妖怪。

④[过]经过。

140．出师未捷身先死，长使①英雄泪满襟。

出自杜甫《蜀相》。

蜀相，指三国时蜀汉丞相诸葛亮。

①[长使]经常让。

风雅诗斋(十四)成长中必须知道的30个故事（十一）：驴的哲学有一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。

最后，这位农夫决定放弃，他想这头驴子年纪大了，不值得大费周章去把它救出来，不过无论如何，这口井还是得填起来。

于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了，以免除它的痛苦。

农夫的邻居们人手一把铲子，开始将泥土铲进枯井中。

当这头驴子了解到自己的处境时，刚开始哭得很凄惨。

但出人意料的是，一会儿之后这头驴子就安静下来了。

农夫好奇地探头往井底一看，出现在眼前的景象令他大吃一惊：当铲进井里的泥土落在驴子的背部时，驴子的反应令人称奇──它将泥土抖落在一旁，然后站到铲进的泥土堆上面！就这样，驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底，然后再站上去。

金乡一中高三语文早读材料第一周一、高考字音复习汇总41.桔梗jiã 42.押解jiâ 43.情不自禁jÿn 44.根茎叶jÿng 45.长颈鹿jǐng 46.杀一儆百jǐng 47.劲头jìn 48.强劲jìng 49.劲旅jìng 50.痉挛jìng 51.抓阄jiū 52.针灸jiǔ 53.韭菜jiǔ 54.内疚jiù 55.既往不咎jiù 56.狙击jū 57.咀嚼jǔ ju ã 58.循规蹈矩jǔ59.矩形 jǔ 60.沮丧 jǔ二、易错成语分类归纳（四）易“误用褒贬”的成语14例1.【蠢蠢欲动】多指敌人准备进行攻击或破坏分子策划破坏活动。

贬义词。

误用示例：近年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动．．．．，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。

误用分析：“蠢蠢欲动”是贬义词，却用在选择专业的学生身上，属于贬词褒用。

2.【凤毛麟角】喻指稀少而可贵的人或事物。

褒义词。

误用示例：在今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角．．．．的几个“不自觉者”，但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。

误用分析：本是褒义词，却用在“不自觉”的人身上，属于褒词贬用。

3.【推波助澜】比喻促使或助长事物（多指坏的事物）的发展，使扩大影响。

是一个含贬义色彩的词。

误用示例：同学们，考入大学仅仅是一个新的起点，让我们志存高远，在老师们的推．波助澜．．．下，直挂云帆济沧海！误用分析：本句用“推波助澜”来形容老师的指导帮助，属于贬词褒用。

4.【无所不至】指没有达不到的地方，也指凡能做的都做到了（用于坏事）。

误用示例：面对自然灾害，党和政府对我们的关怀无所不至．．．．。

误用分析：属于贬词褒用，此处应用“无微不至”。

5.【始作俑者】贬义词，比喻恶劣风气的创始者。

误用示例：鲁迅先生不仅是“五四”新文学的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始．作俑者．．．。

2020年高三新学期晨读晚背材料第十四周周三内容周三早读模块一高频语言近义词积累（早上必背上课必提问作文必运用）[仿照仿效]“仿照”按照，依照，指依照别人的样子全盘搬用，包括计划，规模，方法等一整套都仿着做，全部模仿，全盘照用，运用对象常与“样子”搭配。

“仿效”效法，摹仿，指模仿别人的办法，式样，常与“方法”相配。

[诽谤·毁谤]二者都指无中生有，说别人的坏话，但其程度有所不同。

“诽谤”表示的程度稍轻一些，而“毁谤”表示的程度重一些。

束手无策：形容遇到问题毫无解决的办法。

无能为力：不能施展力量。

指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。

手足无措：手足无处安放，形容没有办法，不知如何才好。

常用于形容举止慌乱。

模块二经典名言语言素材积累（早读必背上课必提问作文必运用）54[原文]业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。

——（唐）韩愈《进学解》[译文]学业的精深在于勤刻苦，荒废在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在于因循苟且。

55[原文]智者千虑，必有一失；愚者千虑，亦有一得。

——（汉）班固《汉书•韩信传》[译文]智慧的人思考得再缜密，也会偶尔有失误的时候，迟钝的人思考得多了，也会偶尔有想对的时候。

56. 人生下来不是为了拖着锁链，而是为了展开双翼。

——雨果模块三时代经典人物事件素材积累（概括人物事件积累分析观点启迪思路拓展）教材循环利用须过好“三关”2020-11-16 08:28:51 来源：北京青年报“卖了一麻袋的书，最后只能买得起一个麻袋。

”“定价1000多元的书10多元就卖给了废品站。

”网络上不时能看到一些毕业生的留言。

这些感叹的背后折射出我国目前大中小学教材巨大浪费的严峻现实。

这样的浪费本来是完全可以避免的，最主要的途径就是推广教材的循环利用。

但是从目前实际情况来看，教材循环利用却面临着三道难关，所以要想在更大范围内推广落实教材循环利用，就必须过好“三关”。

第一关是“法律关”。