【2018最新】初二地理教师述职报告word版本 (1页)

度初二地理教师述职报告
尊敬的领导：
我是XXX，担任本学期初二地理教师，现就我的工作进行述职报告如下：
一、教学工作：
1. 组织教学：根据教学大纲和教材要求，合理安排课堂教学内容，注重培养学生的地理思维和分析能力。

2. 教学方法：灵活运用多种教学方法，包括讲解、互动讨论、实践操作等，激发学生学习的兴趣。

3. 学习评价：定期进行测试和考试，及时发现学生学习问题，采取措施帮助学生提高成绩和学习能力。

二、教学管理：
1. 课堂管理：严格要求学生的纪律，保持课堂秩序，确保教学进度。

2. 学生评价：根据学生的学习情况和表现，及时给予评价和反馈，鼓励学生，帮助学生规划学习方向。

3. 作业批改：及时批改学生的作业，指导学生掌握知识点，提高学习效果。

三、教研工作：
1. 参与教研活动：积极参加学校和年级的教研活动，与同事交流经验，共同探讨教学方法和教材使用。

2. 教学改革：关注教育政策和课程改革，不断提升自己的教学水平，推动学科建设和发展。

四、学生工作：
1. 关注学生成长：关心学生的身心健康成长，不仅关注他们的学业进步，也关注他们
的生活状态和情感需求。

2. 辅导学生：耐心引导学生解决学习和生活中的困惑，为学生提供必要的帮助和支持。

综上所述，我将继续努力，提高自身素质，改进教学方法，帮助学生全面发展，促进
学科教学水平的提升。

感谢领导的关心和支持！
敬启者：XXX。

八年级地理教师述职报告（精选17篇）八年级地理教师篇1从去年毕业来到该学校，我就担任初二级七个班的地理科任。

本人自始至终都以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

在思想上我严格要求自己，认真遵守学校的，恪守良好的师风师德。

“学高为师,身正为范”，我认为，要想在学生心目树立自己的威信，除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作则，以已服人。

作为教师，我认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。

没节课都以的在状态站在讲台上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

按照《初中地理课程标准》进行实施，让学生掌握好学科知识。

还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

地理科在中学来讲是一门非统考的科目，但它与人们的生活有密切的联系。

初二学生，学习的全是中国的地理知识，身为炎黄子孙的中国人，连一点中国地理常识都不认识，从这点，激发学生对中国的地理环境、风土人情等认识、理解。

故此，我们要抓住学生的这种心理状态，有针对性地对学生进行教学。

针对初二学生的特点，要求应简明具体而又切实可行。

并经常督促检查，养成学生很好的学习习惯。

还要进行复习、测验、考试组织课外活动等。

地理知识在生产建设中的作用，主要体现在农业、工业及其联系纽带——交通输业等方面。

地理知识与通信、邮电、贸易、旅游等第三产业也有密切关系，特别是地图知识、地名和各种交通路线的地理分布知识。

所以要强化基本技能训练，通过识图、绘图、比较、分析、归纳、总结等方式，提高学生地理基本技能和阅读、分析、理解能力。

还有，适量适时的练习、作业和测验也是必要的。

为了减轻学生的负担，我尽能减少作业量，把大多的练习放在课堂上，一来可以在课堂上及时巩固知识，二来可以从学生的练习中及时得到反馈并补救。

尊敬的校领导、各位专家、教师和家长们：
我是初中地理教师，今天很荣幸能够在此向大家述职。

在我来到学校以来，我一直致力于为学生提供更好的学习环境和更高质量的教育内容。

我深知自己工作中存在的不足之处，也意识到在未来的工作中需要不断努力和提升自己的教学水平。

教学工作方面，我专注于对学生的全面发展，努力为他们提供最优质的教育。

在教学内容方面，我随时关注国内外最新的地理进展和前沿知识，结合课堂教学实践，为学生介绍最新、最前沿、最权威的地理知识和理论。

同时，还注重培养和锻炼学生的地理解决实际问题的能力，让他们在实践中逐步掌握地理知识和技能。

在教学方式上，我注重变化创新，灵活运用多种教育手段，如演讲、讨论、实践、互动等，让每个学生都能找到自己的兴趣和优势，并发挥自己的能力。

我还通过多种形式的考核和口头辅导，让学生能够更好地掌握知识和技能。

在教育管理方面，我积极参与并支持学校的各项教育管理工作，担任年级班主任、学科组长等职务，履行职责，发挥优势，为师生们提供更为全面的教育指导和帮助。

此外，我还积极参与学校的教师培训和学科建设工作，不断提升自己的教学理论素养和专业水平，并努力与同事合作，共同探索更好的教育教学方式和方法，不断发展和完善地理学科。

我非常感谢学校的支持和信任，同时也感谢各位来宾、家长和学生们的关心和支持。

我相信在今后的教育工作中，我们将共同努力，为学校的发展和学生的成长不断奋斗，达到更为卓越的成果。

谢谢大家！。

初中地理教师个人述职报告(8篇)初中地理教师个人述职报告1本学期我担任八年级8个班的地理课教学。

由于中途接手这些班级，在有限的时间里，我多方面了解学生情况，根据学生实际，认真钻研课程标准，结合备课组的教学计划，积极完成了本学期的教学任务。

具体总结如下：一、学习新课程标准，以当前先进的教学理念为指导，提高学生学习积极性。

初中地理课程的总目标是要求学生初步掌握地理的基本知识和基本原理，获得地理技能，发展地理思维能力，掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段;增强爱国主义情感，树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。

在教学中进行目标的细化，从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个角度进行落实。

即不但要求学生掌握基本的地理知识和学习地理的基本技能，同时还要求学生掌握获得知识的方法或了解知识获得的过程，为了培养合格的社会主义现代公民，在教学过程中培养学生形成正确的人地关系、可持续发展观念及爱国情感。

教学中，要视学生为知识的创造者，而不仅把学生当作一个知识的接受者培养。

教学的目的就是让学生学会学习，只有学生学会了学习，教学才变得有意义和有希望。

要实现这一教学理念，教学手段要灵活多样，让学生学会主动学习。

在班级教学中，班级之间有差别，学生个体也有差异，教学中我根据学生实际情况，采用分层教学，以先带后，承包互帮，展现学生个性风采，凸现团队式学习，建立学习型小组。

遵循进步就是优秀的原则，突出过程性评价，提高学生的学习的积极性。

二、结合学生实际，加强学生的地理基础，培养学生的地理思维。

这批学生在初一没有学好地理，地理基础较差，甚至一些地理常识也不具备，更不用说养成地理思维和方法，在观念上他们把地理当作副科、次科，对地理学习不重视。

对初二的学生来说，由于地理是综合科科目，在中考中所占的分数不多，学生也轻视地理学习。

我们的学生在初一阶段成绩也很差，从小没有养成良好的学习习惯和学习方法，缺乏自信。

学生在课堂上注意力不集中，学习不认真，练习作业应付了事。

初中地理教师述职报告尊敬的学校领导、各位同事：大家好！我是XX初中的地理教师，在过去的一年里，我担任着初中地理教学的教学工作，并作为班主任负责管理一班的学生。

今天，我将向大家做我的述职报告。

一、教学工作情况1.教学内容作为初中地理教师，我的教学内容主要包括人文地理和自然地理两个模块。

在人文地理方面，我主要讲授中国的人口、城市、交通和经济等方面的知识。

在自然地理方面，我主要讲授地球的形状、气候与气象、水文地理和地理环境等内容。

2.教学方法在教学过程中，我注重培养学生的实践能力和独立思考能力。

我采用了多种教学方法，如课堂讲授、小组合作、实地考察和多媒体教学等，以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。

3.教学成果通过一年的教学工作，我的学生在地理学科上取得了显著的成绩。

在期中和期末考试中，我的班级在年级中的成绩一直排名前列。

其中，有多名学生在地理奥林匹克竞赛中获得了荣誉，为学校争得了光荣。

二、学生管理工作情况1.班级管理作为一班的班主任，我积极参与班级管理工作，关心学生的学习和生活。

我定期召开班会，向学生宣传校园安全和学习方法，并与学生家长积极沟通，共同努力解决学生问题。

2.思想政治教育我时刻关注学生的思想状况，注重思想品德教育。

我组织学生参加各类社会实践活动，培养学生的社会责任感和爱国精神。

我还组织了一些班级活动，加强班级凝聚力。

三、自我认识和成长1.教育教学研究我积极学习教育教学理论，注重提高自己的教学水平。

在过去的一年里，我参加了一些地理教学研讨会和培训课程，学习了一些先进的教学方法和理论。

我还在课堂教学中尝试了一些新的教学方式，以适应学生的不同学习需求。

2.个人素质提升为了提高自己的专业素养，我积极参加各类学术研究和教师培训，努力提高自己的理论水平和实践经验。

同时，我还加强了自身的动手能力和沟通能力，以更好地满足学生的需求。

四、存在的问题和改进措施在过去的一年里，我也发现了自己存在一些问题。

初中地理教师个人工作述职报告初中地理教师个人工作述职报告「篇一」本学期我在八年级地理教研组的统帅下，努力贯彻学校办学思路，立足课堂，抓教学质量，并加强了学校社团活动、拓展型课程的开设，进一步促进素质教育，本学期教研工作总结如下：一、认真提高课堂教学效益1、能够认真抓好教学常规，能认真备课，认真组织教学，认真批改作业。

作业批改能够认真处理，针对学生现实情况，本学期我加强了作业的评讲。

2、本学期我注意利用地理教具、图片，特别是充分利用现代化的教学手段组织教学。

3、加强组内教师的相互交流，互相听课，圆满完成了本学期听课任务，并通过互相学习，取长补短，促进了自身教学水平的提高。

二、教育教学科研以日常教学活动为基础，并贯穿在日常教研工作中1、我能够利用教研活动学习相关课题材料，并争取机会与校外、区外进行交流学习。

2、贯彻科研落实课堂的原则，继续推进科研课题的实验研究工作，使我组的课题《地理课堂常规教学与研究性学习整合的探索》获得较大的进展，并进行了中期汇报。

3、我积极撰写教学经验、论文以及相关案例并获得了较高的奖项。

三、抓好社团活动、拓展型课程及校本课程建设1、认真组织好学校天文知识方面的社团活动，丰富了学生视野，提高了学生探索宇宙奥妙的兴趣。

2、能结合研究课题，进行校本课程的建设，但相关方面的理论与经验相对不足，需要今后认真学习。

3、根据学校要求，认真组织好本学期地理类拓展型课程的开展。

初中地理教师个人工作述职报告「篇二」不知不觉一年又要过去了，在过去的一年，对于一名刚从事教师工作的新教师，收获很多。

在新课程改革的学习和七年级地理教学实践的交互过程中，我本着“认真学习，热心教育，”的想法来工作，初一年级使用的是义务教育湘教版的教材。

新课改为学校的发展增添了一份保障，注入了一份活力。

同时，也给我们教师带来严峻的挑战和发展的机遇。

在此就本人的初一地理教学工作谈谈自己的体会与思考。

一、经验与体会《地理课程标准》的基本理念是学习对生活有用的地理；学习对终身发展有用的地理；改变地理学习方式；构建开放式地理课程；构建基于现代信息技术的地理课程；建立学习结果与学习过程并重的评价机制。

初中地理教师个人述职报告尊敬的领导、亲爱的同事：大家好！我是某某中学初中地理教师XX，今天非常荣幸能够向大家汇报我在过去一年的教学工作和个人成长。

一、工作概况在过去一年中，我一直致力于初中地理科目的教学工作。

我所在的某某中学是一所重点中学，具备良好的教育资源和学生基础。

我所带的七年级和八年级共有9个班级，共计260多名学生。

二、教学工作总结1. 教学内容设计：针对初中地理课程的教学大纲和学生的实际情况，我合理梳理和设计了教学内容。

我注重以学生为中心，鼓励学生积极参与课堂活动，激发他们的学习兴趣和主动性。

我根据学生的认知特点，设计了多样化的教学方式，如讲解法、讨论法、实验法、小组合作学习法等，以提高学生的学习效果。

2. 课堂教学实施：我严格按照教学计划和课程安排，认真备课，精心组织每一堂课的教学内容和教学活动。

我注重激发学生的学习兴趣和思考能力，通过多媒体、实物模型、图片等多种教具和教材，使课堂内容更加生动有趣，易于理解。

在教学过程中，我强调培养学生的自主学习和团队合作能力，鼓励学生提出问题、讨论问题，培养他们的思辨能力和创造精神。

3. 作业和评价：我注重作业的布置和批改，及时与学生进行交流和反馈。

我根据学生的实际水平和学习能力，以正确的评价方式和方法评定学生的作业成绩，及时与学生和家长沟通，帮助学生提升学习效果。

4. 课外活动和竞赛：除了课堂教学，我积极组织学生参加与地理学科相关的课外活动和竞赛。

我们组织了学科知识竞赛、地理实地考察等活动，为学生提供了更多的学习机会和锻炼机会，丰富了他们的学习经验和学习成果。

三、个人成长与自我提升在过去一年的教学工作中，我不断深化自己对地理学科的理解和研究，钻研教学理论和方法，学习先进的教育理念和实践经验。

我不定期参加学校和地区组织的教师培训班和研讨会，与同行们交流经验，提高自己的教学能力。

同时，我积极参与学校的教研活动，与其他老师合作备课设计教案，参与集体备课，提高教学质量。

初中地理教师个人期末述职报告尊敬的校领导、各位同事：大家好！我是初中地理教师XX，今天非常荣幸能够在这里向大家做个人期末述职报告。

回顾过去的一年，我深感责任重大，也倍感充实和满足。

在校领导的关心支持下，我秉持着爱岗敬业的态度，全身心地投入到地理教育工作中，取得了一定的成绩和进步。

一、教学工作：教育是一个神圣的事业，也是一项具有挑战性的艰巨任务。

作为一名初中地理教师，我时刻牢记自己的使命，努力做到对学生负责、对事业负责。

我始终坚持“因材施教，因学而教”的原则，尽力帮助每个学生充分发展、全面成长。

1. 紧密结合课程标准进行教学：根据《地理课程标准》的要求，我精心备课，合理安排教学内容和教学方法，注重培养学生的地理思维能力和实践动手能力。

我在教学中强调知识与生活实际的联系，注重培养学生的实践运用能力，激发学生的学习兴趣和主动性。

2. 注重教学方法的创新：在教学过程中，我充分利用多媒体教学手段，运用教学软件、教学网站等现代教育技术手段进行教学，活跃课堂氛围，提高学生学习的积极性。

同时，我还注重启发式教学，引导学生主动思考、独立解决问题，锻炼学生的分析、推理和创新能力。

3. 不断提高教学质量：为了提高自身的教学水平，我积极参加学科研讨会、研修班等培训活动，了解最新的教学理念和方法。

同时，我也积极与同事交流教学经验，相互借鉴，共同提高。

二、教育教学研究：除了课堂教学，我还积极参与教育教学研究工作，努力探索适合学生特点的教育方法和教学策略。

1. 自主学习模式的引入：去年，我尝试了自主学习模式在地理教学中的应用，通过设置任务和引导学生进行自主学习，激发学生的学习兴趣和学习动力。

同时，我也不断总结经验，优化教学模式，取得了一定的效果。

2. 教育教学资源的整合和开发：在教学中，我积极整合和开发各类教育教学资源，包括电子教材、教育软件、教学动画等，丰富教学内容，提高教学效果。

我还尝试与其他学科教师合作，开展项目式教学，培养学生的综合素质。

尊敬的领导、各位老师、家长和同学们：
大家好，我是初中地理老师，今天，我来给大家分享一下我个人的工作述职报告。

作为一名初中地理老师，我深刻地知道，教育是一项神圣而光荣的事业。

在这个平凡却不平凡的岗位上，我始终怀抱着责任与热情，一心一意地投入到这项事业中。

我认为一名好的地理老师需要不断提高自己的教学水平。

这一年来，我认真学习国家新课程标准，参加各类教研活动，积极研究教育教学理论和教学方式方法，不断丰富自己的知识储备，提高自己的教学水平。

我在备课上下了很大的功夫，将地理课程与学生的现实生活相结合，让学生在轻松愉悦的氛围中学习地理知识。

我注重个性化教育，根据学生的不同诉求和实际情况，采用差异化教学方法，有针对性地对待每一个学生，让每个学生都能得到个性化的关注和帮助。

我积极鼓励学生发表独特的见解和想法，从而激发学生的学习热情和兴趣，增加学生对地理学科的兴趣。

我坚持开展多种形式的教学活动，将书本知识融入到实践活动中，让学生通过各种实践体验，深入了解地理知识，增加学生的学习成效。

比如，我曾组织学生参观地质博物馆、实地考察生态环境、开展校园地理旅游等活动，在实践活动中巩固知识，拓展学生的视野，激发学生乐于探索的好奇心。

我注重评价制度的建设，推行“学生自评、互评、教师评”的教学评价方法，真正做到科学化、全面化、个性化评价，以激励学生的潜力和热情，提高学生的学习效果。

同时，我也注重与家长沟通，做好定期家长会议和家校沟通工作，了解学生的家庭情况和学习情况，以便更好地帮助学生。

我会秉持“以学生为本、以教育为主”的理念，始终保持一颗热爱教育的心，用我的真诚和努力，为学生的成长贡献一份力量。

谢谢各位的耐心听取！。

初中地理老师述职报告尊敬的校领导、各位同事：大家好！我是初中地理教师xx，今天非常荣幸能够向大家汇报一年来我的教学工作和成绩。

在过去的一年里，我经过不懈的努力和学习，取得了一些成绩并深刻地认识到了自己的不足之处，同时也积累了一些教学经验和心得体会。

接下来，我将从教学目标、教学内容、教学方法、教学效果以及自身成长等方面进行述职报告。

一、教学目标在教学目标方面，我一直努力在学校和地理学科的教学目标之间找到平衡点。

遵循新课程标准，我注重学生的全面发展，不仅追求学生知识水平的提升，更注重培养学生的能力和素养。

因此，我以培养学生的地理思维、地理观念和地理动手能力为主要目标，通过多样化的教学活动，激发学生的学习兴趣和主动性。

二、教学内容在教学内容方面，我通过认真备课和课堂教学，确保了教材内容的深入、丰富和多样化。

我注重将地理与学生的生活联系起来，使学生能够理解地理概念、地理知识对生活的影响，并能够运用地理知识分析和解决实际问题。

同时，我还注重教育学生关注和尊重自然环境，培养环保意识和可持续发展的观念。

三、教学方法在教学方法方面，我注重因材施教，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和主动性。

我积极运用多媒体、实地考察、讨论互动等教学手段，丰富课堂教学内容，培养学生的实践能力和创新意识。

此外，我还注重提高学生的综合素养，鼓励学生在课堂上进行小组合作、讨论和展示，培养学生的合作精神和团队意识。

四、教学效果在教学效果方面，我始终坚持以学生为中心的教育理念，注重学生的发展和成长。

通过多种形式的评价方式，我不仅能够全面了解学生的学习情况，还能够及时发现学生的问题和困惑，并及时进行个别指导和辅导。

同时，我注重与学生、家长和同事的沟通，共同关心学生的学习和成长，形成了良好的教育氛围。

五、自身成长在过去的一年里，我积极参加各种专业培训和学习交流活动，不断提高自己的学科知识和教学能力。

通过参加省级和市级的教学比赛，我得到了很多宝贵的经验和建议，并将其运用到日常的教学中。