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山东省淄博市2015中考化学试题（满分55分，考试试卷60分）一、选择题（1~10小题每小题1分，11~15每小题2分，共20分）1.（1分）（2015•淄博）化学帮助我们认识和改造物质世界，材料的开发和研制为我们的生活增加了丰富的色彩。
以下物质属于有机合成材料的是（）A.羊毛纤维B.合金C.玻璃纤维D.塑料考点：合成材料的使用及其对人和环境的影响．.专题：化学与生活．分析：有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．解答：解：A、羊毛富含蛋白质且是天然存在的，属于天然的有机高分子材料，故选项错误．B、合金由金属与金属（或非金属）融合而成，属于金属材料，故选项错误．C、玻璃属于无机非金属，纤维属于有机物，玻璃纤维属于复合材料，故选项错误．D、塑料属于三大有机合成材料，故选项正确．故选：D．点评：本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．2.（1分）（2015•淄博）在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。
下图是某化学反应的微观示意图，从中获取的相关信息正确的是（）A.甲物质的化学式是CH2B.丙物质属于氧化物C.该反应中有4种化合物D.甲、乙两物质的质量比为1:1考点：微粒观点及模型图的应用；从组成上识别物质类别；有关化学方程式的计算．.专题：化学反应模拟图型．分析：根据反应过程图中的分子结构，判断反应物与生成物，确定该反应中各分子个数比和反应的化学方程式，进而由反应特征确定各物质的质量比，据此分析解答．解答：解：由图示可得反应方程式为：CH4+2O点燃CO2+2H2O；A、由图示可知甲的化学式是CH4，故说法错误；B、由图示或化学方程式可知，丙是二氧化碳，属于氧化物，故说法正确；C、由图示或化学方程式可知，乙是氧气属于单质，该反应中有3种化合物，故说法错误；C、甲的相对分子质量为16，乙的相对分子质量为32，故甲与乙的质量比为：16：（32×2）=1:4，故说法错误；故选项为：B．点评：本题属于微观示意图的考查，该题不仅考查了学生对化学知识的掌握情况，还考查了学生观察理解微观模型示意图的能力，从多方面考查了学生的综合能力．3.（1分）（2015•淄博）化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。
参考答案1.C2.B3.C4.B5.D6.A7.B8.C9.C 10.B11.（1）O2、O3（2）Fe2+、Fe3+（3）H2O、H2O2（4）SO32-、SO42-12.（1）易升华（2）具有特殊的颜色和金属光泽（3）遇酸碱发生特定的颜色变化（4）具有吸水性13.（1）2NaOH + Cl2 == NaCl + H2O + NaClO （2）2NaClO+CO2 + H2O == Na2CO3+2HClO （3）密封14.（1）将Fe2+氧化为Fe3+（2）将离子分别沉淀（3）中和碱性废水，防止污染（4）2NaOH + ZnSO4 == Zn (OH)2↓ + Na2SO415.(1)糖类、维生素（2）增加蛋白质，也要吃些水果、肉类16.（1）①a中石灰水不变浑浊，b中石灰水变浑浊小苏打易分解，苏打不易分解②2NaHCO3加热Na2CO3 + H2O + CO2↑③可对比两种物质是否能分解④装置不能漏气，或温度不能太高（合理即可）（2）探究实验一说明氯化钠溶液不是饱和溶液探究实验二向不饱和的氯化钠溶液中不断加入氯化钠固体有固体不再溶解向饱和的氯化钠溶液中加入少量硝酸钾固体硝酸钾固体溶解氯化钠饱和溶液能够溶解硝酸钾固体17.（1）4：9 （2）11418.（1）设样品中氯化钾生成沉淀的质量为x样品中氯化钾的质量是：2.00g×30%=0.6gKCl + AgNO3== AgCl↓ + KNO374.5 143.50.6g x74.5/143.5=0.6g/xx≈1.16g（2）合格（3）沉淀的干燥程度不同，或干燥时有部分固体溅出（合理即可）。
山东省淄博市2015中考化学试题（满分55分，考试时间60分钟）一、选择题（1~10小题每小题1分，11~15每小题2分，共20分）1.（1分）（2015•淄博）化学帮助我们认识和改造物质世界，材料的开发和研制为我们的生活增加了丰富的色彩。
以下物质属于有机合成材料的是（）(初四化学第六单元)A.羊毛纤维B.合金C.玻璃纤维D.塑料2.（1分）（2015•淄博）在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。
下图是某化学反应的微观示意图，从中获取的相关信息正确的是（）A.甲物质的化学式是CH2B.丙物质属于氧化物C.该反应中有4种化合物D.甲、乙两物质的质量比为1:13.（1分）（2015•淄博）化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。
下列变化都属于化学变化的一组是（）A.酒精挥发酒精燃烧B.海水“制碱”海水“晒盐”C.钢铁生锈冶炼钢铁D.葡萄酿酒葡萄榨汁4.（1分）（2015•淄博）化学方程式是国际通用的化学语言，是我们学习化学的重要工具。
下列化学方程式正确的是（）A.2Al2O3=4Al + 3O2↑B.2AgNO3 + Cu == C u(N O3)2 + 2AgC.CO+ Fe2O3高温Fe + CO2D.BaCl2+2NaOH==2NaCl+Ba(OH)25.（1分）（2015•淄博）推理是化学学习的一种重要思维方法，以下推理合理的是（）A.一氧化碳和二氧化碳两种物质的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B.活泼金属与稀盐酸反应放出气体，所以与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属C.某物质充分燃烧生成二氧化碳和水，所以该物质的组成里一定含有碳、氢两种元素D.酸与碱发生中和反应时有热量放出，所以有热量放出的反应一定是中和反应6.（1分）（2015•淄博）下列实验操作经过纠正仍可导致玻璃仪器破损的是（）7.（1分）（2015•淄博）今年4月，国务院正式发布《水污染防治行动计划》。
山东省淄博市中考化学真题试卷一、选择题（本题包括15个小题，1～10小题每小题1分，11～15小题每小题1分，共20分．只有一个选项符合题意）1．化学是一门基础自然科学，研究和发展化学学科的基础是（）A．化学实验B．建立假设C．逻辑推理D．收集证据2．请利用你学过的知识判断下列物质的用途体现或利用了物质物理性质的是（）A．用酒精给发热病人降温B．用熟石灰改良酸性土壤C．用乙炔作燃料切割金属D．用一氧化碳作还原剂炼铁3．化学实验是进行科学探究的重要途径，规范的实验操作是科学探究活动的基础和保证．以下图示正确的是（）A．过滤B．加入块状固体C．稀释浓硫酸D．倾倒液体4．水在直流电作用下可以分解，在此过程中没有发生变化的是（）A．水分子的能量B．水分子的组成和结构C．水的化学性质D．构成水分子的原子种类5．原子结构示意图可以方便简明地表示原子核外电子的排布，如图是某种粒子的原子结构示意图，从中获取的信息正确的是（）A．该粒子是阳离子B．该粒子的电子数是11C．该粒子的中子数是11 D．该粒子的相对原子质量是116．氧气和二氧化碳是同学们熟悉的气体，实验室制取这两种气体时一定相同的是（）A．反应原理B．发生装置C．收集装置D．集满气体后的集气瓶放置方法7．化学元素与人体健康密切相关．下列叙述正确的是（）A．维生素C的性质稳定，受温度的影响极小B ．超过保质期的食品经高温加热后可以继续食用C．重金属盐能够破坏蛋白质的结构，使其失去生理活性D．微量元素对人体健康有着不可或缺的作用，摄入量越多越好8．许多著名化学家对化学的发展做出了巨大贡献，下列有关化学家与他们的成就对应关系不正确的是（）A．侯德榜﹣﹣创立了联合制碱法B．拉瓦锡﹣﹣得出了空气是由氮气和氧气组成的结论C．卢瑟福﹣﹣发现了电子D．门捷列夫﹣﹣创设了元素周期表9．除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法正确的是（）序号物质杂质（少量）试剂和操作方法A Fe2O3Fe 加入足量稀盐酸B NaOH溶液Na2CO3溶液、加入适量澄清的石灰水，过滤C CaCO3CaO 高温煅烧D Cu（NO3）2溶液AgNO3溶液加入足量铁粉，过滤A．A B．B C．C D．D10．下列叙述不正确的是（）A．分子很小，相互间存在间隔，总在不停地运动B．物质都是由极其微小的粒子（如分子、原子等）构成的C．原子质量的大小主要是由质子和核外电子决定的D．现代科学技术已经实现了对原子、分子的移动和排列11．下列关于化学的相关看法错误的是（）A．化学科学为工业发展提供了更多的原材料和动力B．化学科学的发展必然导致生态环境的恶化C．实现物质或能量的转化是人们开展化学研究的重要任务D．绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染12．下列化学用语，通常只具有微观意义，而不具有宏观意义的是（）A．N2B．2H C．A l D．M gCl213．据媒体报道，不法菜贩在白菜上喷洒甲醛（化学式CH2O）溶液进行保鲜．常温下甲醛是无色、具有刺激性气味的有毒气体．下列说法不正确的是（）A．甲醛分子中含有氢分子B．甲醛是由三种元素组成的C．甲醛中碳元素的质量分数为40%D．甲醛分子中碳、氢、氧的原子个数比是1：2：114．如图是M、N两种物质的溶解度曲线．小峰同学从中获取了以下信息，你认为正确的是（）A．N物质的溶解度小于M物质的溶解度B．M物质的溶解度随温度的升高而增大C．t1℃时，M、N溶液中溶质的质量分数一定相等D．t2℃时，M溶液溶质的质量分数一定大于N溶液溶质的质量分数15．化学通过帮助人们认识和改造物质世界为我们解决能源、材料、粮食和环境等问题，从而促进社会和谐发展．下列观点不正确的是（）A．煤、石油、天然气是不可再生的化石燃料B．氢气的热值高，燃烧后产物无污染，是未来最理想的能源C．塑料是人工合成的有机高分子材料，大量使用不会对环境造成污染D．化肥中各种营养元素的含量是决定其肥效高低的重要因素二、理解与应用（本题包括3个小题，共12分）16．按照一定的依据把物质分类，是认识物质的组成、结构、性质和用途的捷径．现有物质：①硫酸溶液②氢氧化钠③氯化钙④氧化铜⑤锌粒．请按照要求填写：属于混合物的是_________ （填写序号），属于单质的是_________ （填写序号），属于盐的是_________ （填写化学式）．氧化铜中铜元素的化合价是_________ 价．17．实验室中要配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，请你帮助完成．（1）甲图中缺少一种必须用到的玻璃仪器是_________ （填写名称）．（2）准确称量18g氯化钠，量取蒸馏水的体积如乙图所示，氯化钠完全溶解后所配制的溶液中溶质的质量分数是_________ （水的密度为1g/cm3）．（3）配制氯化钠溶液的操作过程依次是：氯化钠的称量、水的量取、_________ 、装瓶并贴上标签．请你把丙图中试剂瓶上的标签填写完整．18．碳酸钠俗称_________ ，在化学工业中用途广泛．取少量碳酸钠固体于试管中，加少量的蒸馏水后振荡，再滴加几滴酚酞试液，观察到的现象是_________ ；向上述溶液中加入适量的稀盐酸，观察到的现象是_________ ，写出反应的化学方程式_________ ．三、实验与探究（本题包括2个小题，共12分）19．化学实验是学习化学的基础，请根据下图回答问题：（1）如图A，把二氧化碳气体沿烧杯壁慢慢倒入，观察到的现象是_________ 层蜡烛先熄灭（填写“上”或“下”）．因此，由这一性质决定的二氧化碳的用途是_________ ．（2）如图B，分别取直径相同的镁条和铁丝各15cm，观察它们与氧气反应的现象，记录如下：物质镁条铁丝现象在空气中点燃后，剧烈燃烧，发出耀眼白光．在空气中不燃烧；将铁丝绕成螺旋状并在末端系一根火柴，点燃火柴后，放入氧气中，铁丝剧烈燃烧，火星四射．选择相同长度和直径的上述两种金属做实验的目的是_________ ，在螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是_________ ，写出铁丝在氧气中发生反应的化学方程式_________ ，此反应属于_________ ．20．实验室制取气体时，首先要选择反应物，明确如何控制反应条件，然后确定气体发生和收集装置，还要考虑装置是否符合环保、安全等要求．请回答以下问题：（1）实验室制取氧气时，下列物质不能直接作为原料的是_________ （填序号），判断的依据是_________ ．①水（H2O）②氯化钠（NaCl）③氯酸钾（KClO3）④高锰酸钾（KmnO4）⑤过氧化氢（H2O2）⑥甲烷（CH4）（2）当确定了实验室制取某种气体的化学反应原理后，还应该考虑原料是否容易获得、_________ 等因素（写一项即可）．选择气体的收集方法时，以下气体性质中不需要考虑的因素是_________ （填序号）．①颜色②密度③可燃性④溶解性（3）如图是实验室制取氧气的简易装置，反应所需的过氧化氢溶液通过分液漏斗加入的目的是_________ ；当导管口伸入盛满水的集气瓶里开始收集，这样操作的理由是_________ ．四、分析与计算（本题共一个小题，共6分）21．化学兴趣小组对某生铁样品中铁的质量分数进行探究．请按照要求完成实验过程（提示：假设生铁样品中的其它成分不与稀硫酸反应）．实验目的：_________实验过程：取一只烧杯，称得其质量为68.6g，加入一定量生铁样品碎屑，称得烧杯和样品的总质量为108.6g；向盛有生铁样品的烧杯中加入稀硫酸，边加边搅拌，直到烧杯中不再产生气泡，再加入稀硫酸以确保过量，测得共用去稀硫酸217.6g；静置，称量．称得烧杯和剩余物质的总质量为325.2g．数据处理：计算该生铁样品中铁单质的质量分数．反思交流：实验过程中把生铁样品加工成碎屑的目的是_________ ．山东省淄博市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括15个小题，1～10小题每小题1分，11～15小题每小题1分，共20分．只有一个选项符合题意）1．化学是一门基础自然科学，研究和发展化学学科的基础是（）A．化学实验B．建立假设C．逻辑推理D．收集证据考点：学习化学的重要途径及学习方法．专题：课本知识同类信息．分析：化学是一门以实验为基础的自然科学，它的基础就是实验．解答：解：化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的方法很多，如建立假设、逻辑推理、收集证据等，但是基础还是实验．化学就是一门以实验为基础的自然科学．故选A．点评：本题考查研究和发展化学的方法，属于基础知识的考查．2．请利用你学过的知识判断下列物质的用途体现或利用了物质物理性质的是（）A．用酒精给发热病人降温B．用熟石灰改良酸性土壤C．用乙炔作燃料切割金属D．用一氧化碳作还原剂炼铁考点：化学性质与物理性质的差别及应用．专题：物质的变化与性质．分析：物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．解答： A、用酒精给发热病人降温是利用酒精挥发吸热，使病人温度降低，没有新的物质生成，利用了物质物理性质，故A正确；B、用熟石灰改良酸性土壤是利用氢氧化钙与酸发生反应，降低土壤的酸性，所以利用了熟石灰的化学性质，故B错；C、用乙炔作燃料切割金属是利用乙炔燃烧放出的热量来切割金属，乙炔燃烧生成二氧化碳和水，有新的物质生成，属于化学变化，所以用乙炔作燃料切割金属，利用了化学性质，故C错；D、用一氧化碳作还原剂炼铁是利用一氧化碳与铁的化合物反应生成铁，所以用一氧化碳作还原剂炼铁利用了化学性质，故D错．故选A．点评：物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．3．化学实验是进行科学探究的重要途径，规范的实验操作是科学探究活动的基础和保证．以下图示正确的是（）A．过滤B．加入块状固体C．稀释浓硫酸D．倾倒液体考点：过滤的原理、方法及其应用；固体药品的取用；液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、根据过滤的注意事项进行解答；B、取用固体块状“一斜二送三直立”；C、稀释浓硫酸要将浓硫酸倒入水中；D、根据取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等．解答：解：A、过滤时应该用玻璃棒引流，且漏斗下端紧靠烧杯内壁，故A错误；B、取用固体块状“一斜二送三直立”，用镊子来取，放入试管时，先将试管横放，把镊子伸入试管内慢慢将试管竖起，故B错误；C、稀释浓硫酸要将浓硫酸倒入水中，不能将水倒入浓硫酸中，因为浓硫酸的密度比水密度大，将水倒入浓硫酸中，水会浮在上面，浓硫酸溶于水放出大量的热，水会沸腾发生危险，故C错误；D 、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品．故D正确．故选：D．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．4．水在直流电作用下可以分解，在此过程中没有发生变化的是（）A．水分子的能量B．水分子的组成和结构C．水的化学性质D．构成水分子的原子种类考点：电解水实验．专题：空气与水．分析：物理变化中分子不变，改变的是分子之间的间隔和排列方式；化学变化中分子一定改变．分子是保持物质化学性质的最小粒子．解答：解：A、水在直流电作用水分子被分解，所以水分子的能量发生改变，故A错误；B、水在直流电作用水分子被分解，所以水分子的组成和结构改变，故B错误；C、水在直流电作用水分子被分解，所以水的化学性质改变，故C错误；D、水在直流电作用水分子被分解，但是氢原子和氧原子不变，所以构成水分子的原子种类不变，故D正确．故选：D．点评：本题要掌握化学变化、物理变化的判别：“物理变化中分子不变，改变的是分子之间的间隔和排列方式；化学变化中分子一定改变，电解水的知识就能灵活解决．5．原子结构示意图可以方便简明地表示原子核外电子的排布，如图是某种粒子的原子结构示意图，从中获取的信息正确的是（）A．该粒子是阳离子B．该粒子的电子数是11C．该粒子的中子数是11 D．该粒子的相对原子质量是11考点：原子结构示意图与离子结构示意图．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：原子结构示意图中圆内数字为原子的质子数；圆外的弧线为电子层、弧线上的数字为该层上的电子数．质子数大于核外电子数为阳离子．解答：解：A、该粒子质子数为11，核外电子数为10，为阳离子，正确；B、该粒子核外电子数为10个，故B错误；C、该粒子的质子数为11，根据粒子结构示意图不能确定中子数，故C错误；D、相对原子质量=质子数+中子数，质子数为11，因为不知道中子数，故相对原子质量不能确定，故错误；故选A．点评：主要考查了原子的结构示意图，及有关的得失电子形成阴阳离子的知识，培养学生分析问题、应用知识的能力．6．氧气和二氧化碳是同学们熟悉的气体，实验室制取这两种气体时一定相同的是（）A．反应原理B．发生装置C．收集装置D．集满气体后的集气瓶放置方法考点：氧气的制取装置；氧气的收集方法；二氧化碳的实验室制法．专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析： A、实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气或用加热氯酸钾制取或用加热高锰酸钾制取；实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳．据此分析；B、根据二氧化碳制备装置不加热，氧气制备装置既有加热的高锰酸钾，也有不加热的双氧水与催化剂反应，进行解答；C、根据二氧化碳和氧气都可用向上排空气法收集，但二氧化碳不能用排水法，进行解答；D、根据氧气和二氧化碳气体的密度都比空气大，进行解答．解答：解：A、实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气或用加热氯酸钾制取或用加热高锰酸钾制取；实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳．故A不符合题意；B、根据二氧化碳制备装置不加热，氧气制备装置既有加热的高锰酸钾，也有不加热的双氧水，因此实验室制取二氧化碳和制取氧气的发生装置不一定相同．故B不符合题意；C、根据二氧化碳和氧气都可用向上排空气法收集，但二氧化碳不能用排水法，因此收集方法也不一定相同．故C不符合题意；D、根据氧气和二氧化碳气体的密度都比空气大，集满气体后集气瓶都是瓶口向上放置，故D符合题意．故选D．点评：本题深入考查二氧化碳制备和氧气制备两个实验，要求考生对实验装置的各个组成部分都要掌握，方能顺利解题．7．化学元素与人体健康密切相关．下列叙述正确的是（）A．维生素C的性质稳定，受温度的影响极小B．超过保质期的食品经高温加热后可以继续食用C．重金属盐能够破坏蛋白质的结构，使其失去生理活性D．微量元素对人体健康有着不可或缺的作用，摄入量越多越好考点：生命活动与六大营养素；矿物质与微量元素；常见中毒途径及预防方法．专题：化学与生活健康．分析： A、根据维生素C的性质分析；B、食品变质后不能食用；C、重重金属盐能使蛋白质变性；D、微量元素不能过多或过少．解答：解：A、维生素C高温下易被氧化，故A错误；B、超过保质期的食品经高温加热后也不可以继续使用；B错误；C、重金属盐能够破坏蛋白质的结构，使其失去生理活性，C正确；D、微量元素对人体健康有着不可或缺的作用，摄入量过多或过少都会影响人体健康，故D错误；故选C点评：本题考查微量元素对人体健康的作用，人体每天都应摄入适量的微量元素，过多、过少都不利于健康．8．许多著名化学家对化学的发展做出了巨大贡献，下列有关化学家与他们的成就对应关系不正确的是（）A．侯德榜﹣﹣创立了联合制碱法B．拉瓦锡﹣﹣得出了空气是由氮气和氧气组成的结论C．卢瑟福﹣﹣发现了电子D．门捷列夫﹣﹣创设了元素周期表考点：化学的历史发展过程．专题：课本知识同类信息．分析：由我们识记的化学发展简史即可完成对该题的判断．解答：解：A、我国的化学家侯德榜发明了“侯氏制碱法”打破了西方国家对碱的制作的垄断，故A叙述正确；B、法国的化学家拉瓦锡得出了空气是由氮气和氧气组成的结论，故B叙述正确；C、发现电子的是汤姆生，提出原子核结构理论的是卢瑟福，故C叙述错误；D、元素周期表是俄国的化学家门捷列夫发现的，故D叙述正确．故选C．点评：多了解化学的发展史对培养我们学习化学的兴趣是有帮助的，并且考试中也时有涉及，在学习中应注意．9．除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法正确的是（）序号物质杂质（少量）试剂和操作方法A Fe2O3Fe 加入足量稀盐酸B NaOH溶液Na2CO3溶液、加入适量澄清的石灰水，过滤C CaCO3CaO 高温煅烧D Cu（NO3）2溶液AgNO3溶液加入足量铁粉，过滤A．A B．B C．C D．D考点：物质除杂或净化的探究；金属的化学性质；盐的化学性质．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．解答：解：A、Fe和Fe2O3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则；故选项所采取的方法错误．B、Na2CO3溶液能与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，再过滤除去不溶物，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．C、碳酸钙高温下分解生成氧化钙和二氧化碳，高温下煅烧反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、Cu（NO3）2溶液和AgNO3溶液均能与铁粉反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则；故选项所采取的方法错误．故选B．点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．10．下列叙述不正确的是（）A．分子很小，相互间存在间隔，总在不停地运动B．物质都是由极其微小的粒子（如分子、原子等）构成的C．原子质量的大小主要是由质子和核外电子决定的D．现代科学技术已经实现了对原子、分子的移动和排列考点：分子的定义与分子的特性；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子的定义与构成．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：分子具有体积小，不断运动，分子间有间隔，能保持物质的化学性质等多种性质，不同特征能解释不同的现象，要把握住宏观现象和微观性质的联系，正确运用性质来解释现象．解答：解：A 、分子很小，相互间存在间隔，总在不停地运动，故A正确；B、物质都是由极其微小的粒子（如分子、原子等）构成的，故B正确；C、原子质量的大小主要是原子核决定的，包括质子和中子决定的，故C错误；D、现代科学技术已经实现了对原子、分子的移动和排列，故D正确．故选：C．点评：解答本题的关键是要充分理解微观粒子的特征方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．11．下列关于化学的相关看法错误的是（）A．化学科学为工业发展提供了更多的原材料和动力B．化学科学的发展必然导致生态环境的恶化C．实现物质或能量的转化是人们开展化学研究的重要任务D．绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染考点：化学的用途；绿色化学．专题：课本知识同类信息．分析：化学的发展必然导致生态环境恶化，这种说法是错误的，生态环境恶化是人类的乱砍滥伐，人为破坏造成的．解答：解：A、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学，能够研制出新材料，所以A的说法正确；B、化学的发展会对环境有保护作用，生态环境恶化是人类的乱砍滥伐，人为破坏造成的，所以B说法是错误的；C、实现物质或能量的转化是人们开展化学研究的重要任务，所以C说法也是正确的．D、绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染，化学在环境保护中发挥重要作用，所以D说法也是正确的．故选B．点评：化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学，化学可以为人类研制新材料、提供新能源、保护环境等作用．12．下列化学用语，通常只具有微观意义，而不具有宏观意义的是（）A．N2B．2H C．A l D．M gCl2考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：在化学符号前加上数字就只有微观意义，由题意N2、Al、MgCl2这三个符号，既表示微观意义，又表示宏观意义；而2H只表示2个氢原子．解答：解：由分析可知：N2、Al这两个符号，既表示微观意义，又表示宏观意义，如N2表示微观意义一个氮分子，又表示宏观意义：氮气；如Al表示微观意义铝原子，又表示宏观意义：铝元素、铝这种物质，MgCl2表示宏观意义氯化镁这种物质，而2H只表示2个氢原子．故选B．点评：本题考查化学用语的意义及书写，在化学符号前加上数字就只有微观意义．13．据媒体报道，不法菜贩在白菜上喷洒甲醛（化学式CH2O）溶液进行保鲜．常温下甲醛是无色、具有刺激性气味的有毒气体．下列说法不正确的是（）A．甲醛分子中含有氢分子B．甲醛是由三种元素组成的C．甲醛中碳元素的质量分数为40%D．甲醛分子中碳、氢、氧的原子个数比是1：2：1考点：化学式的书写及意义；元素的质量分数计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析： A、根据分子是由原子构成的进行分析判断．B、根据甲醛化学式的含义进行分析判断．C、根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析判断．D、根据甲醛分子的构成进行分析判断．解答：解：A、分子是由原子构成的，甲醛分子中含有氢原子，故选项说法错误．B、由甲醛的化学式可知，甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确．C 、甲醛中碳元素的质量分数为100%=40%，故选项说法正确．D、1个甲醛分子是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成的，则甲醛分子中碳、氢、氧的原子个数比是1：2：1，故选项说法正确．故选A．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．14．如图是M、N两种物质的溶解度曲线．小峰同学从中获取了以下信息，你认为正确的是（）A．N物质的溶解度小于M物质的溶解度B．M物质的溶解度随温度的升高而增大C．t1℃时，M、N溶液中溶质的质量分数一定相等D．t2℃时，M溶液溶质的质量分数一定大于N溶液溶质的质量分数考点：固体溶解度曲线及其作用．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据固体物质的溶解度曲线可知：①查出某固体物质在某温度下的溶解度，②比较不同的物质在同一温度下的溶解度的大小，从而比较同温度下的物质的饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而确定某温度时溶液中溶质的质量分数的大小等．解答：解：A、由两物质的溶解度曲线可知，在高于t1℃时，N物质的溶解度才小于M物质的溶解度，故A错误；B、由M的溶解度曲线不难看出，M的溶解度随温度的升高而增大，故B正确；。
2015淄博市中考化学模拟卷七本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分50分，考试时间60分钟。
愿你放松心情，积极思维，充分发挥，争取交一份满意的答卷。
注意事项：1．答卷前，请考生仔细阅读答题卡上的注意事项，并务必按照相关要求作答。
2．考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。
相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ca 40 Fe 56 Cu 64第Ⅰ卷（选择题共20分）一、选择题（共15小题，1—10题每小题1分，11—15小题每小题2分，满分20分，每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项填入对应括号内）1．下列变化一定属于化学变化的是（）A．固体碘受热后变成紫红色碘蒸气B．打开浓盐酸瓶盖，从瓶口涌出白雾C．澄清石灰水露置空气中后液面产生了一层白膜D．通常状况下的氧气通过低温加压变成了淡蓝色液体2．下列有关燃烧和爆炸的图标中，表示“禁止烟火”的是A B C D3．茶叶中含有茶氨酸（C7H14O3N2，又称谷氨酰乙胺），它有降低血压、提高记忆力、保护神经细胞、减肥等效果。
下列有关它的说法中，正确的是A.茶氨酸由C、H、O、N四种元素组成B.茶氨酸的相对分子质量为173C.茶氨酸中氧元素的质量分数为12%D.茶氨酸中含有1个氮分子4．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作错误的是5．下列处理事故的方法错误的是（）A、厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风B、电器着火应先切断电源，再用二氧化碳灭火器扑灭C、图书馆内图书起火，立即用泡沫灭火器扑灭D、扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉6．青铜是人类最早使用的铜、锡合金，下列说法中不正确的是（）A. 青铜属于纯净物B. 青铜属于金属材料C. 青铜的硬度比铜大D. 青铜耐腐蚀，易铸造成形7．金属Mg在空气中燃烧可生成MgO和Mg3N2，在Mg3N2中N元素的化合价是A．－3 B．－2 C．＋3 D．＋58．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）A．因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同B．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有C和HC．因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件D．因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液9．为某反应的微观示意图，其中表示不同元素的原子。
山东省2015年12月普通高中学业水平考试化学试题本试卷分第I卷选择题和第II卷非选择题两部分，共8页。
满分100分。
考试限定用时90分钟。
第I卷为必做（48分），第II卷为必做部分（36分）和选做部分（16分)。
请将答案答在答题卡上。
考试结束后，将答题卡交回。
答卷前，考生务必将自己的姓名、座号、考籍号分别填写在答题卡规定的位置。
可能用到的相对原于质量：H l C 12 N 14 O 16 Mg 24 S 32 Cl 35.5第I卷（选择题共48分）注意事项：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号( A、B、C、D）涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
不涂在答题卡上，只答在试卷上无效。
一、选择题（本题包括16小题，每小题3分，共48分。
每小题只有一个选项符合题意）1．下列可导致空气污染的物质中，属于有机物的是A．一氧化碳B．臭氧C．碳氢化合物D．氮氧化物2．下列物质中，可用于制造光导纤维的是A．铜合金B．陶瓷C．纤维素D．二氧化硅3．下列物质属于纯净物的是A．空气B．干冰C．漂白粉D．普通玻璃4．甲烷和乙烯是两种重要的有机物，区分它们的正确方法是A．观察两者的颜色B．观察两者的状态C．通入氢氧化钠溶液D．通入酸性高锰酸钾溶液5．下列元素中，金属性最强的是A．锂B．钠C．镁D．铝6．有关下列反应的离子方程式书写正确的是A．稀盐酸与NaOH溶液反应：H+ + OH－= H2OB．CaCO3与稀盐酸反应：CO32－+ 2H+ = CO2↑+ H2OC．AlCl3溶液与氨水反应：Al3++3OH－= Al(OH)3↓D．CuSO4溶液与Ba(OH)2溶液反应：SO42－+ Ba2+= BaSO4↓7．设N A表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是A．NO的摩尔质量是30g B．标准状况下，1mol H2O的体积是22.4LC．17g NH3含有的氢原子总数为N AD．1L 0.1 mol·L－1 NaCl溶液中含Na+数为0.1N A8．下列操作不符合．．．化学实验安全要求的是A．实验后剩余的金属钠直接丢弃在废液缸中B．闻气体时用手轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔C．将浓硫酸沿器壁慢慢倒入盛有水的烧杯中并不断搅拌D．不慎洒出的少量酒精着火时，立即用湿毛巾覆盖9．某原子的结构示意图为，下列有关该元素的说法错误的是A．原子序数为17 B．其单质通常状况下为无色气体C．元素符号为Cl D．最高正化合价为+710．利用锌粒与稀硫酸反应制取氢气时，为了加快反应速率，可以采取的措施是A．加入少量的水B．加入少量浓硝酸C．用锌粉代替锌粒D．降低温度11．下列说法错误的是A．苯的分子式为C6H6B．乙酸乙酯易溶于水C．乙醇可用作燃料D．加热可以使蛋白质变性12．下列说法正确的是A．化学反应一定伴随能量变化B．吸热反应一定需要加热才能发生C．酸碱中和反应是吸热反应D．燃烧反应不一定是放热反应13．下列实验操作或装置中，可用于配制100mL 0.1 mol·L－1 NaOH溶液的是14．下列物质中，含有共价键的是A．K B．CaO C．CO2D．NaCl15．关于右图装置的说法错误的是A．该装置是原电池装置B．电子由锌片沿导线流向铜片C．Cu为负极，Zn为正极D．铜片上有气泡产生16．除去FeCl3溶液中混有的少量FeCl2，可以向此溶液中通入过量的氯气，发生如下反应：2FeCl2 + Cl2 = 2FeCl3。
xx省xx市2015年中考化学真题试题（全卷共6页，18题；满分100分；考试时间60分钟）友情提示：请把所有答案填写（涂）在答题卡上，请不要错位、越界答题！毕业学校_____________ 姓名_____________ 考生号_____________可能用到的相对原子质量：H - l C - 12 N - 14 O - 16 Na - 23 Ca - 40第I卷选择题（共36分）第I卷包含12题，每题3分，共36分。
每题只有一个选项符合题目要求，请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将正确选项涂黑。
1. 下列有关“化学与生活”的认识不科学的是A. 天然气是应用广泛的燃料B. 吃水果和蔬菜可以补充维生素C. 可以食用甲醛溶液浸泡的海产品D. 可降解塑料的问世减少了白色污染2. 二氧化钛(TiO2)可作水分解的光催化剂，其中氧元素为 -2价，则钛元素的化合价为A. +1B. +2C. +3D. +43. 根据图1的信息判断，下列关于铝的说法错误的是A. 属于金属元素B. 原子的核电荷数是13C. 相对原子质量是26. 982 gD. 在化学反应中，原子易失去电子形成Al3+4. 下列化学用语与含义不相符的是A. O2-—氧离子B. 3H — 3个氢元素C. Fe3O4 —四氧化三铁D. 2N2— 2个氮气分子5. 实验结束后，图2中仪器的处理方式正确的是6. 市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙裔”等商品，这里的“碘、钙、氟”指的是A. 单质B. 元素C. 分子D. 原子7. 下列关于水的说法正确的是A. 所有物质都易溶于水B. 可将工业废水任意排入内河C. 生活中常用肥皂水检验软水和硬水D. 水电解过程与电源正极连接的一端产生氢气8. 几种常见物质的pH范围如表1，其中酸性最强的是物质酸奶鸡蛋清牙育肥皂水pH范围（常温） 4 ~ 5 7 ~ 8 8 ~ 9 10 ~ 11表1A. 酸奶B. 鸡蛋清C. 牙育D. 肥皂水9. 图3是某物质的分子模型，下列关于该物质说法正确的是A. 属于有机物B. 化学式为NH3C. 氮元素和氢元素的质量比为3 ：1D. 氢元素的质量分数10. 下列应用与中和反应原理无关的是A. 用浓硫酸干燥湿润的氧气B. 用熟石灰改良酸性土壤C. 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多D. 用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸11. 下列鉴别物质所用的方法或试剂，错误的是A. 氧气和氮气——观察颜色B. 铁粉和炭粉——用稀硫酸C. 羊毛和化学纤维一-点燃闻气味D. 氢氧化钠溶液和水——用酚酞溶液12. 实验室用硝酸钾固体配制100.0 g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液，下列说法正确的是A. 用50mL量筒量水B. 将固体放于托盘天平的右盘称取C. 将固体直接投人童筒中溶解D. 将配好的溶液装人贴有标签（如图4）的试剂瓶中，塞好瓶塞第Ⅱ卷非选择题（共64分）13. (14分)多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识。
山东省淄博市博山区六中2015届九年级上学期第二次段考化学试卷一、选择题（共16小题，每小题3分，满分48分）二、填空题（共10小题，每小题2分，满分40分）17．（2分）元素是具有相同的核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称．18．（3分）由同种元素组成的纯净物叫单质，由不同种元素组成的纯净物叫化合物．19．（2分）二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的，是由二氧化碳分子构成的．20．（1分）在氧化铜、氧化镁和五氧化二磷中都含有氧元素．21．（10分）写出下列物质的元素符号或名称：Ca钙铜Cu氯Cl铝Al Mg镁Zn锌银Ag碳C H氢金Au硫S磷P氖Ne氩Ar．22．（2分）元素符号表示某一种元素，还表示该元素中一个原子．23．（4分）用元素符号回答：质子数最少的元素是H，地壳中含量最多的金属元素是Al．水中含的元素是H、O，液态金属汞中所含的元素是Hg．24．（6分）写出下列符号的含义：O：氧元素，1个氧原子；Cl：氯元素，1个氯原子，3H：3个氢原子，4Fe4个铁原子．25．（7分）用元素符号和数字表示：氮元素N钠元素Na3个银原子3Ag地壳中含量最多的元素O空气中含量最多的元素N贫血患者需补充的元素Fe4个铜原子4Cu．26．（3分）下列物质：①空气，②氧气，③二氧化碳，④铁，⑤水，⑥硫酸铜，⑦氦气，⑧河水，⑨糖水，⑩汽水．其中属于混合物的是①⑧⑨⑩；属于化合物的是③⑤⑥；属于单质的是②④⑦．三、解答题（共1小题，满分6分）27．（6分）英国化学家道尔顿在他的著作《化学哲学新体系》中提出了下列有关物质构成的观点：“一切物质都是由大量的、极其微小的粒子（原子）构成的，这些粒子间通过引力作用而相互结合成物质．人们不可能创造出新原子，也不可能将原子进一步分割．人们所实现的只能把结合在一起的原子分开或将原子重新组合起来．”这一学说对化学学科的发展起到了巨大的作用．但是，当阿伏伽德罗提出了分子概念后，有人对道尔顿的上述观点作出了如下修正：①“一切物质”应该为“有些物质”；②“人们所实现的变化”应限定为“化学变化，不包括其他变化”；③“不能创造或分裂原子”应为“用何种方法都不能创造或分裂原子”；④原子是构成物质的最小粒子．根据你所学的知识，上述论述中错误的是（填序号）③④．请分析错误原因．四、计算题28．（6分）已知碳12原子的质量是1.993×10﹣26kg，而一个铁原子的质量是9.288×10﹣26kg，求铁的相对原子质量．，相对原子质量为：并能灵活运用是最后祝大家身体健康，万事如意，一帆风顺，合家幸福！。
山东省淄博市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共14题；共28分)1. （2分）(2011·常州) 草甘膦（C3H8NO5P）是一种常见除草剂，下列关于其叙述错误的是（）A . 属于有机物B . 由5种元素组成C . 碳、氢元素的质量比为3：8D . 1个草甘膦分子还有18个原子2. （2分）下列说法正确的是（）A . CO（NH2）2属于复合化肥B . 青少年正在长身体，应多吃富含蛋白质的肉类，不吃蔬菜C . 葡萄糖在人体内缓慢氧化，同时放出能量D . 为了促进农作物的生长，可以大量施用化肥3. （2分） (2017九上·泉港期中) 下列物质由分子构成的是（）A . 氯化钠B . 铜C . 金刚石D . 氧气4. （2分） (2016九上·无棣月考) 物质保存的方法取决其性质．下列药品不需要密封保存的是（）A . 氢氧化钠B . 浓硫酸C . 氯化钠D . 浓盐酸5. （2分）(2018·金牛模拟) 草木灰的有效成分是碳酸钾(K3CO3)，它属于（）A . 复合肥B . 钾肥C . 磷肥D . 氮肥6. （2分）下列有关实验操作中“量”的说法不正确的是（）A . 给试管中的液体加热，液体的量不能超过试管容积的B . 实验中没有规定取用药品的量时，则可以按任意量取用C . 实验时，取用液体药品的最少量为１～2 mL．D . 实验时，取用固体药品的最少量为盖满试管底部7. （2分）(2011·泰州) 维生素、糖类、油脂、蛋白质四类物质中，有关说法错误的是（）A . 都含有碳、氢、氧、氮四种元素B . 糖类习惯上可称为碳水化合物C . 都是人体需要的营养物质D . 都属于有机物8. （2分）化学知识有助于我们正确认识、理智选择、科学生活，下列说法不正确的是（）A . 正在推广普及的公共自行车为人们绿色出行提供了便利B . 生活中常用的塑料、纤维、合金、玻璃等都是有机合成材料C . 合理使用食品添加剂，可以改善食品的品质、外观和营养价值等D . 化学反应产生的热能，被广泛用于生产、生活、科技发展等领域9. （2分）下列生产、生活中涉及的化学术语不匹配的是（）A . 从海水中制得食盐﹣﹣蒸发B . 用活性炭去除水中的有色物质﹣﹣吸附C . 煤隔绝空气加强热制得煤焦油等物质﹣﹣分馏D . 洗油污前，将纯碱放入水中﹣﹣溶解10. （2分）(2017·南山模拟) 下列实验设计不合理的选项是（）选项实验目的所选试剂与操作方法A检验汗液中是否有Cl﹣滴入AgNO3溶液和稀HNO3B测量溶液的pH值玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上，用比色卡比较C除去NaOH固体中的Na2CO3加入稀盐酸，反应后蒸发D鉴别木炭粉和CuO粉加入稀硫酸，微热后观察现象A . AB . BC . CD . D11. （2分）(2011·扬州) 恰当的安全措施能减少生命财产损失．下列事故处理措施正确的是（）A . 油锅着火，立即盖上锅盖B . 电器着火，立即用水扑灭C . 高层住房着火，立即、打开所有门窗D . 煤气泄漏，立即打开排气扇电源开关12. （2分）下列物质中，属于纯净物的是（）A . 矿泉水B . 氢气C . 食醋D . 牛奶13. （2分）根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是（）A . 现象①②说明物质燃烧需要氧气B . 现象①说明白磷的着火点不高于80℃C . 现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃D . 现象①③说明两种可燃物的着火点不同14. （2分）(2016·十堰) 下列有关物质的提纯、除杂和鉴别所用的试剂或方法错误的是（）选项实验目的所加物质或方法A除去硫酸钠中的硝酸钠溶解、加适量的氯化钡溶液，过滤，蒸发B除去氧化铜中的碳粉在足量的空气中灼烧C除去CO2中少量的HCl将混合气体通入饱和碳酸氢钠溶液、再通入浓硫酸D鉴别NH4NO3固体和NaOH固体加水溶解A . AB . BC . CD . D二、填空与简答题 (共3题；共27分)15. （14分）现在下列实验装置，如图1所示．回答问题：（1）图1仪器①的名称是________，仪器②的名称是________；如果用氯酸钾和二氧化锰的混合物来制氧气，反应方程式为________，可选用的发生装置是________．为了收集到不含空气的氧气，应选择的收集装置是________;（2）质量分数为3%的医用双氧水在常温下难分解；但在双氧水溶液中加入铁锈，就会迅速分解，且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用．试写出该反应的化学方程式________，反应类型为________铁锈是该反应的________剂；反应的发生装置为________；用你选择的发生装置还可以制的气体是________．（从学过的气体中选择）（3）某学生利用烧杯、球形干燥管和单孔橡皮塞组成制取二氧化碳气体的装置（如图2所示）．①该装置A中应盛放的药品是________，B处应放进________．②该装置的优点是________（只需回答一点）．③若使正在发生的反应停止，可以通过操作________来实现．16. （4分）(2016·枣庄) 是枣庄人非常喜爱的三种特色美食，请回答：（1）菜煎饼中煎饼富含糖类，蔬菜富含________（填一种有机营养素）．（2）羊肉汤一端上来就能闻到香味，原因是________（填分子的一种性质）．（3）炒辣子鸡时要急火大油，若油不慎着火，可以采取的灭火方法是________（写出一种即可），盛过辣子鸡的餐具可用洗洁精清洗，这是利用了洗洁精的________作用．17. （9分） (2016九上·黑河期中) 金属材料在生产、生活中有着广泛的应用．（1）下列应用中使用金属材料的有________（填字母）．（2）化学小组为了验证铁、铜、镁、汞的金属活动性顺序，设计了如图实验方案：根据实验①判断出镁的金属活动性比铁强，依据的现象是________；根据实验②的现象得出的结论是________；工业上用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是氧化铁）冶炼铁，反应的化学方程式为________．（3）化学小组收集到洗照片用过的硝酸银废液，利用废铁、废锌回收金属银．他们将金属混合物加入到硝酸银废液中，充分反应后过滤，得到固体和浅绿色溶液（忽略其他杂质），为了探究滤液中溶质的可能组成，他们做出以下猜想：①溶质为硝酸锌②溶质为硝酸亚铁和硝酸银③溶质为硝酸锌、硝酸亚铁④溶质为硝酸锌、硝酸亚铁、硝酸银上述猜想中可能正确的是________．（4）小组同学继续实验验证所得银粉固体中是否含有铁粉：甲同学用简单的物理方法证明了固体中含有铁粉．他的方法是________，乙同学设计了如下测定固体中含银的质量分数的实验步骤：A．取两药匙样品，加入过量稀硫酸；B．待充分反应后，取出不溶物；C．不溶物经洗涤、干燥后称量，记录其质量．请回答：①步骤B中判断已充分反应的依据是________；②乙同学设计的实验方案能否达到实验目的，请说明理由．________，理由________．三、实验与探究题 (共2题；共15分)18. （11分）(2016·揭阳模拟) 不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒．同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤．课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究．【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？查阅资料：蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物．（1）【实验探究一】探究蚁酸的酸性．①向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成1色，说明蚁酸溶液显酸性；②将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，该气体是2．（2）【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物．①小芳同学根据蚁酸中含有1元素，推测出生成物中含有水；②另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：猜想①：该气体是CO2；猜想②：该气体是2．他们将蚁酸分解产生的气体通过如上图所示装置（铁架台已略去），观察现象．Ⅰ．实验时装置A中无明显变化，则猜想①3（填“成立”或“不成立”）．Ⅱ．装置B中的现象是4，装置C中发生反应的现象为5．（3）【讨论交流】从环保角度看，该装置的缺陷是1，处理的方法是2．（4）【拓展延伸】①当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒．下列物质中，你不会选择的物质是1．A．氨水B．食醋C．肥皂水D．苏打水②向某溶液中加入蚁酸有气泡产生，该气体能使澄清石灰水变浑浊，则该溶液中溶质的化学式可能是2．19. （4分）(2016·邻水模拟) 物质A、B、C是初中化学中常见的物质，A、B、C中都含有一种共同的元素．它们有如图所示的转化关系．回答下列问题：（1）若A为一常见黑色固体，B、C为气体，且B易与人体血液中的血红蛋白结合，则A的化学式为1，写出B→C 的化学反应方程式2；（2）若C为一种可供人呼吸的常见气体单质，A、B为液体，则A的化学式为1；写出B→C的化学反应方程式2．四、计算题 (共1题；共8分)20. （8分） (2017九上·义乌月考) 现有一种碱性调味液，是碳酸钠和氯化钠组成的溶液．为了测定碱性调味液中碳酸钠和氯化钠的质量分数，设计了如下实验方案：【实验一】取三份碱性调味液各100g，分别缓慢加入到20g、40g和60g某盐酸中，测得三组实验数据见下表（气体的溶解忽略不计）：第1组第2组第3组盐酸的质量/g204060生成气体的质量/s 2.2 4.4 5.5根据实验及有关数据进行分析与计算：（1）上述三组实验中，碳酸钠有剩余的是哪几组？________；（2）100g碱性调味液中碳酸钠的质量为________g；（3）100g碱性调味液与该盐酸恰好反应时，需盐酸的质量为________g，（4）【实验二】在上述第3组反应后的溶液中滴加AgNO3溶液，绘得生成沉淀的质量随滴加AgNO3溶液质量的曲线如图．根据实验及有关数据计算碱性调味液中氯化钠的质量分数．参考答案一、选择题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、填空与简答题 (共3题；共27分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、三、实验与探究题 (共2题；共15分) 18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、四、计算题 (共1题；共8分) 20-1、20-2、20-3、20-4、。
2015淄博市中考化学模拟卷一本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分50分，考试时间60分钟。
愿你放松心情，积极思维，充分发挥，争取交一份满意的答卷。
注意事项：1．答卷前，请考生仔细阅读答题卡上的注意事项，并务必按照相关要求作答。
2．考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。
相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ca 40 Fe 56 Cu 64第Ⅰ卷（选择题共20分）一、选择题（共15小题，1—10题每小题1分，11—15小题每小题2分，满分20分，每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项填入对应括号内）1．下列过程中没有发生化学变化的是A．鲜奶制酸奶 B粮食制米酒．C．二氧化碳制干冰 D．石墨制金刚石2．黄河是我们的母亲河，化学学习小组的同学经过调查和搜集资料得知，可以通过①化学沉降（用明矾）②杀菌消毒（用漂白粉）③自然沉降④过滤等几个步骤对黄河水进行净化。
请选择合理的操作顺序（）A．①③②④ B．①③④② C．③④①② D．③①④②3．下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A．钢、氧化镁、空气 B．氮气、氧气、牛奶C．焊锡、水、果汁 D．金刚石、冰水、矿泉水4．下列物质的用途是利用其化学性质的是（）A．液氮可用作制冷剂 B．干冰可用于人工降雨C．稀有气体可制造电光源 D．氧气可用于炼钢和金属焊接5．下列各组元素中，元素符号的第一字母相同的一组是（）A．氯、碳、钙、铜 B．氢、汞、铁、银C．钠、镁、氧、氮 D．锰、硫、锌、钡6．下面灭火的措施中，采用降低温度至可燃物自身着火点以下的是A．木柴着火时，用沙子覆盖 B．森林起火时，砍掉部分树木，形成隔离带C．房屋着火时，用高压水枪喷水 D．煤气灶着火时，喷洒二氧化碳干粉7．以下是用分子的知识解释的一些现象或事实，其中错误．．的是A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶时，能闻到刺激性气味，说明分子在不停地运动B．20m3的石油气能装到0.025 m3的钢瓶中，说明分子之间有间隔C．水沸腾时，能掀起壶盖，说明水分子的体积随温度升高而变大D．香烟燃烧时，能产生有毒的一氧化碳气体，说明在化学变化中分子发生变化8．某同学在学习了化学实验基本技能后，得出了以下结论。
