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数学建模协会简介
数学建模协会在数学与统计学院是一个科研学术性质的社团，挂靠数学与统计学院，面向全校，主要负责每年校建模，五一建模联赛（原苏北建模），全国建模比赛的组织，培训和参赛事宜，与院内的领导，老师都有着密切的联系和良好的关系。
宣传数学建模，推广数学建模知识，提高每位会员自身综合素质，激发他们的创造力，加强他们的应变能力，培养团体精神和拼搏精神，活跃校园学术气氛，促进学校素质教育的发展。
充分利用本社团的专业优势，向广大数学建模爱好者提供相互交流，相互学习的良好环境，在各方面提高会员的数学建模知识水平，让所有会员都有较强的自学能力，协助学校组织同学参加校内外及全国数学建模竞赛。
这些都是我们社团的宗旨。
近年来学校和国家对数学建模越来越重视，奖励力度也在逐年提高。
我校学生在全国建模比赛中获得一等奖就有两万元奖金以及保研资格。
数学建模类社团
数学建模类社团是一个科研学术性质的社团，主要负责组织各种数学建模活动，包括数学建模比赛、讲座、培训等。
这些社团旨在提高大学生对数学建模的认识和兴趣，培养他们的数学建模能力和创新思维，促进团队协作和交流。
在数学建模类社团中，学生可以学习到各种数学建模知识和技能，包括数学建模基础、数据分析、算法设计、编程实现等。
他们可以参加各种数学建模比赛，与其他学生一起交流、学习和成长。
此外，这些社团还会邀请专业人士进行讲座和培训，为学生提供更深入的学习和指导。
数学建模类社团的成立意义在于鼓励学生学习数学建模知识，提高他们的数学素养和解决实际问题的能力。
通过参加数学建模活动，学生可以更好地理解数学在现实世界中的应用，培养他们的创新思维和团队协作精神。
同时，这些社团还可以为学生提供更多的机会和资源，帮助他们更好地发展自己的数学建模技能和兴趣。
如果你对数学建模感兴趣，可以考虑加入数学建模类社团，与志同道合的学生一起学习、交流和成长。
西南财经⼤学社团介绍社团介绍思想理论类:红⾊思想研究社廉洁⽂化协会科学发展观社团哲学研究社校史研究会影响励社团学术科技类：梦想者市场营销协会辩论协会模拟联合国SPSS统计分析协会会计天地⾦融投资协会GLOBAL软件部落IT-ECON项⽬投资协会ERP沙盘俱乐部学友社风险管理学会⾦融数学协会谈判学会E-C电商社校辩论队数学建模 ⽂化艺术类：与⽥动漫社起点话剧社森林⾳乐社光影社浅韵⽂学社华夏长青社pop涂鸦社魔术社学⽣书画社摄影协会御礼学塾吉他社英语话剧社棋牌社以上社蜀语社原创DV⼯作坊Board Games协会体育健⾝类：乒乓球协会Hip-Hop酷⽐魔⽅社太极是故乡社团⾃⾏车协会车友社双节棍社青鸟瑜伽协会排球协会减压社球迷之家极限飞盘协会篮球协会台球社跆拳道社⽻⽑球协会⾜球协会轮滑社舞蹈协会⽹球联合会公益⽣活类：绿⾊发展协会⼼声⼿语社公关礼仪社旅⾏者协会消费者协会爱⼼社乐活创意社炒股军团彼岸留学⾷尚社⼥⽣部落 E瓣馨⾹公益社传递童年创新公益实践社实践交流类：青年之友⼼理交流协会学⽣实验⼴告公司甲⾻⽂俱乐部商道协会⼝才与交流协会⾏业调研协会学⽣实验超市兼职协会英语爱好者协会KAB俱乐部宝洁俱乐部DIY社团创意平⾯设计社青年探案团我爱粤语社PPC社团未来企业家协会华硕俱乐部军事瞭望社PIG社团联想精英俱乐部零下⼀度社华为俱乐部Uneed社中国银⾏俱乐部汇丰俱乐部三达俱乐部L3社团HiAll俱乐部英语俱乐部I CAN社团创业社英语天堂协会就业协会SAP俱乐部励知社画划化引航社卓游联盟JA俱乐部奇迹社樱の花⽇语社VON英语⼝语社Freshman 1⾦融投资协会西南财经⼤学⾦融投资协会是由若⼲名证券期货投资爱好者发起，经学校批准于2002年9⽉18⽇正式成⽴的学术性社团。
协会创⽴初期，协会组织者进⾏了⼀系列的活动创新，举办了⾸届西南财经⼤学模拟炒股⼤赛。
⽬前协会活动内容以证券期货投资基础培训为主，其他⾦融相关培训为辅。
安徽工程大学数学建模协会简介安徽工程大学于1995年由教练组率队参加全国大学生数学建模竞赛，并在仅有两队参赛的情况下获得一个全国一等奖，一个成功参赛奖，1996年又获得了一个全国一等奖，一个安徽赛区一等奖.受到这些喜人成绩的鼓舞，为了给广大学生一个更好地认识、了解、参加数学建模的机会，在校团委和数理学院（原基础教学部）的大力倡导下，我校大学生数学建模协会便应运而生了.1996年，我校正式创建了校大学生数学建模协会，数理学院成立后，便在数理学院中的教学骨干组成的数学建模教练组直接领导下开展工作，旨在培养协会会员运用所学数学知识并辅以计算机等现代化工具解决实际问题的能力，并逐步引导他们步入数学建模的殿堂.进一步提高我校参加全国数学建模的能力.在历届理事会成员的努力和广大会员的积极参与下，协会已经历了摸索、发展、成熟三个阶段，日趋完善，现在新老会员1300余人，连续几年被评为校优秀社团，2004年末被评为“省十佳社团”.围绕协会的宗旨和原则，我们将努力在全校范围内营造一种良好的氛围，让我们的会员更好地学习和创造，我们将聘请校建模教练组的教练为我们授课.使会员掌握一些建模基本知识和常用方法，提高他们解决实际问题的能力，为他们接触建模，了解建模并最终参加建模打下一个坚实的基础.我们还将组织相关的学术讲座，协助各系部开办建模选修课并承办校内的大学生数学建模竞赛，选拔优秀会员参加全国大学数学建模竞赛和美国的竞赛，我校于1997年、2001年、2004年和2005年四次参加美国赛均获得三等奖。
回首过去，展望未来，数学建模协会已由过去的一粒种子长成了一棵大树，十多年来的风风雨雨已使它显得格外粗壮繁茂，我们相信有广大会员的大力支持和积极参与，协会的明天会更好！我校历年来参加全国大学生数学建模竞赛成绩一览表：年份参赛总队数全国获奖情况安徽赛区获奖情况一等二等一等二等三等成功参赛奖1995 2队1队1队1队1996 4队1队2队1队1队1997 4队2队1队1队1998 4队2队4队1999 4队3队1队2000 6队1队2队2队2队2001 6队3队3队2002 3队3队2003 6队1队1队3队1队2004 4队2队1队1队2005 6队1队2队1队3队2006 10队4队3队3队2007 10队1队2队2队3队3队2008 15队1队1队2队3队5队5队2009 17队1队1队5队7队4队2010 17队1队2队4队3队5队2011 17队2队2队5队4队4队2012 17队1队2队5队9队。
数学建模部数学建模部的前身是数学建模组，隶属于电脑部。
在以后的发展过程中，小组成员在各类比赛中获得了许多大奖，人员编制逐渐扩大，已完全具备独立成为一个部门的条件。
于是，2005年9月，数学建模小组正式更名为数学建模部，这标志着数学建模部正式成立。
经过几年的发展，数学建模部现有28名成员。
这些成员大多经验丰富，能力奇特。
我部从成立到现在，各届成员发挥出色，在国内外的各类比赛中取得了不凡的成绩。
数学建模部以训练建模思想，研究建模方法和培养建模人才为基本架构，其成立目的是鼓励和培养学生用数学模型的思想分析生活中的问题，研究其中的数学规律、建立数学模型并加以应用。
同时，我部也积极组织和参加校内外各种数学建模竞赛。
数学建模部一直以来不断追求更有效的培养方法和训练模式，并为成员提供一流的软硬件环境，通过成员学术交流和高水平的比赛为我校筛选并培养高质量的建模人才。
我部也经常邀请优秀的教师来创新中心为有兴趣的同学进行讲解和指导。
这其中，以李笑牛老师为带头人，还有葛仁东、焉德军、刘项东、郭强等几位指导老师。
这里有不同年级不同专业的优秀学生在一起学习讨论，并且还配有先进的计算机设备，为全力培养人才提供了种种有利条件。
数学建模部的培养方式以学生自主学习讨论为主，定期开展培养课程，学习重点难点相关知识。
同时，定期组织参加校内外各种建模比赛，其中以每年一度的“全国大学生数学建模竞赛”和“美国国际大学生数学建模竞赛”为参赛重点。
我部自成立以来已在这两项赛事频频获奖，成绩骄人。
成员在学习数学建模知识的同时更注重培养自己的团队协作能力，在此过程中也养成了积极主动思考、多角度、多层次审视和观察问题的良好习惯。
数学建模部的培养计划总体上分为三个阶段。
前期重点培养数学兴趣和思维习惯；中期重点熟悉建模知识和数学工具的使用方法；后期重点教授参赛经验，并通过大量的强度训练着实提高其数学建模的能力。
三级培养模式相互交错，相互补充，相互完善。
数学建模竞赛团队介绍一、团队背景数学建模竞赛团队是由一群对数学充满热情、具备较强数学建模能力的学生组成的团队。
团队成员来自各个学年和专业，他们以数学建模为媒介，通过合作、学习和探索，提高自身的数学建模能力，培养团队合作精神和创新思维。
二、团队目标1.提高数学建模技能：团队成员通过系统的学习和实践，深入理解数学建模的基本原理和方法，掌握常用的数学建模技巧，并能够灵活应用于实际问题的解决中。
2.培养团队合作精神：团队成员通过团队合作的方式，共同完成项目任务，培养团队合作精神、沟通协作能力和组织协调能力。
3.提高解决实际问题的能力：团队成员通过数学建模竞赛的实践，锻炼解决实际问题的能力，培养问题分析、模型建立和结果分析的能力。
4.参加数学建模竞赛并取得好成绩：团队成员积极参加各类数学建模竞赛，并通过团队的共同努力，争取在竞赛中取得好成绩。
三、团队活动1.学习交流会：团队定期组织学习交流会，分享数学建模的基本知识、经验和技巧，提高团队成员的数学建模水平。
2.讨论研究项目：团队成员共同讨论和研究数学建模项目，包括问题分析、模型建立和结果分析等环节，通过集思广益，共同提高解决问题的能力。
3.模拟竞赛训练：团队组织模拟竞赛训练，模拟竞赛的时间限制和题目难度，让团队成员在实战中提高应试能力和应变能力。
4.参加竞赛实践：团队成员积极参加各类数学建模竞赛，通过实践锻炼，提高数学建模能力，同时也为团队赢得荣誉和奖项。
四、团队特色1.创新思维：团队鼓励成员积极思考，培养创新思维，通过跨学科的思考和方法，提供更有创意的解决方案。
2.团队合作：团队注重团队合作精神的培养，通过共同合作，互相学习和帮助，共同完成团队的目标。
3.实践能力：团队注重实践能力的培养，通过参加竞赛和解决实际问题的实践，提高团队成员的实际操作能力。
4.全面发展：团队注重成员的全面发展，兼顾学业和团队活动，培养成员的综合素质和领导才能。
五、团队成果1.团队成员多次在各类数学建模竞赛中获奖，取得优异成绩。
一、前言数学建模社团是一个以培养会员数学建模能力、提高数学素养和拓展知识面为宗旨的学术性社团。
为了更好地发挥社团的积极作用，特制定以下工作规划。
二、工作目标1. 提高会员的数学建模能力，培养团队协作精神；2. 拓展会员的数学知识面，提升综合素质；3. 增强社团的学术氛围，提高社团的知名度和影响力；4. 为会员提供良好的学术交流平台，促进会员的成长与发展。
三、工作内容1. 学术讲座与培训（1）邀请国内外知名学者、专家进行学术讲座，分享数学建模领域的最新研究成果和前沿动态；（2）组织专业培训，邀请经验丰富的老师为会员讲解数学建模的理论和方法；（3）开展线上培训，利用网络资源为会员提供便捷的学习途径。
2. 数学建模竞赛（1）组织会员参加各类数学建模竞赛，如美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）、全国大学生数学建模竞赛等；（2）选拔优秀会员组建参赛队伍，进行针对性的赛前培训和辅导；（3）举办校内数学建模竞赛，激发会员的参与热情，提高数学建模水平。
3. 学术交流与分享（1）定期举办社团内部交流会，分享会员在数学建模方面的经验和心得；（2）邀请会员参加校内外的学术交流活动，拓展视野，增进友谊；（3）组织会员撰写数学建模论文，争取在学术期刊、会议等发表。
4. 社团文化建设（1）举办各类社团活动，如聚餐、户外拓展等，增强社团凝聚力；（2）开展会员评优活动，表彰优秀会员，激励会员积极参与社团活动；（3）加强社团内部管理，提高社团工作效率。
四、工作措施1. 加强社团内部管理，建立健全各项规章制度，确保社团工作的有序开展；2. 积极争取学校、学院及相关部门的支持，为社团活动提供必要的资源保障；3. 加强与校外优秀社团、学术机构的交流与合作，拓宽社团发展空间；4. 注重会员的培养与发展，关注会员的个人成长，为会员提供良好的成长环境；5. 利用新媒体平台，扩大社团影响力，提高社团知名度。
五、预期效果通过实施以上工作规划，我们期望达到以下效果：1. 提高会员的数学建模能力，培养一批具有较高数学素养的复合型人才；2. 拓展会员的数学知识面，提升会员的综合素质；3. 增强社团的学术氛围，提高社团的知名度和影响力；4. 为会员提供良好的学术交流平台，促进会员的成长与发展。
数学建模协会面试自我介绍嘿，大家好呀！我来这儿参加数学建模协会的面试啦！
先自我介绍一下哈，我叫[你的名字]，一个对数学建模充满好奇和热情的家伙。
说起我和数学的缘分，那可真是有点意思。
从小我就对那些数字啊、图形啊特别着迷，总觉得它们背后藏着好多神奇的秘密等着我去发现。
每次解出一道难题，那感觉，就像找到了宝藏一样兴奋！
在学校里，我也特别喜欢参加各种和数学相关的活动。
记得有一次数学竞赛，那题目可真是难啊，我当时就想，这不是要“虐”死我嘛！但我这人吧，就是有点倔，越难越想挑战。
嘿，你还别说，最后还真让我给解出来几道，那种成就感，简直爆棚！
我知道数学建模可不简单，需要有扎实的数学功底，还得有创新的思维和团队合作精神。
但我不怕呀，我就是喜欢挑战自己。
我相信在这个协会里，我能学到好多厉害的东西，还能结交一群志同道合的小伙伴，一起在数学的海洋里畅游。
我这人没啥特别大的优点，就是比较爱钻研，遇到问题不搞明白决不罢休。
要是让我加入协会，我肯定会全力以赴，和大家一起努力，争取搞出点厉害的成果来。
哎呀，说了这么多，感觉自己都有点啰嗦啦！总之呢，我真的很希望能加入数学建模协会，和大家一起玩转数学，创造属于我们的精彩！
嘿嘿，这就是我啦，一个热爱数学建模的普通却又特别的我。
期待能和大家一起在协会里度过难忘的时光哟！谢谢大家！。
数学建模协会介绍数学建模协会“数学建模”是指用数学语言描述实际的事物或现象。
它一般是实际事物的一种数学简化。
它常常是以某种意义接近事物的抽象形式存在的，但它和真实的事物有着本质的区别。
为了使描述更具科学性、逻辑性、客观性和可重复性，人们采用一种普遍认为比较严格的语言来描述各种现象，这种语言就是数学。
使用数学语言描述的事物就称为数学模型。
宗旨与任务数学建模协会以团队精神、创新意识为灵魂。
宗旨：致力于活跃学校的社团活动，营造学术氛围。
学期目标：营造一定的数学建模氛围，通过会员一起学习、交流开展活动以推动全院乃至全校的数学建模成绩，终极目标：培养和选拔高水平的选手们参加一年一度的全国大学生数学建模竞赛争取得优异的成绩。
任务：1、积极开展协会活动，充分利用校内外资源，普及数学知识，提高会员的综合素质。
2、在协会活动中，普及数学建模知识，培养会员综合应用数学的能力。
3、定期开展培训活动，积极协助学校、学院组织参加各级数学建模竞赛。
活动：数学建模协会吸收全校数学建模爱好者，组织开展一系列活动。
意在对会员进行数学建模的长期指导和经验交流以及培训，提高他们对数学建模的认识和团队合作意识，使在他们的数学建模在长期的锻炼中能循序渐进的提高，为我校能在全部全国大学生数学建模竞赛中取得优异成绩做准备。
活动：举行“数学建模”系列讲座，选拔建模爱好者协会简介数学建模协会，是我院“十佳社团”之一，是一个院级的学术性社团，是大学生课外素质拓展的重要基地，是学生展现自己智慧的协会。
协会本着“交流思想，提高能力”的宗旨，以“基于学术，用于生活”为主要目标，以“导师指点，同学互促”的活动形式开展协会活动，着力培养学生的创新精神和创新能力，致力于提升会员的数学建模能力，为在校大学生提供了一个交流和拼搏的空间，通过积极展开数学建模的系列活动加强会员的团结合作精神，培养并组织会员参加全国大学生数学建模竞赛（CUMCM）。
而数学建模竞赛是当代全国大学生规模最大、影响最深远及效果最好的竞赛！协会成立以来，会员扎实的理论功底和出色的操作能力为学校获得了巨大荣誉，历年参加全国大学生数学建模竞赛获得多项国家级奖，省级奖。
数学建模协会会徽介绍
本协会会徽的主体结构是“MMA”，它是数学建模协会英文名“Mathematical modeling Association”的首字母组成。
中间的“MATHEMATICAL MODELING”是“数学建模”的英文翻译。
最下面的“HFUU”是我们合肥学院的英文简称，“2013”表示协会成立的时间是2013年。
整个会徽看起来像一只蚂蚁，喻示着我们协会就像一只蚂蚁一样，在今后的工作将踏实地，一步一个脚印。
蚁虽小，但却有着巨大的力量。
正如协会的精神一样：重学术，更重实际应用。
整个会徽并没有和其他的徽章一样用具体的形状圈套起来，这是因为数学建模是没有边际的。
数学建模涉及工程、化学、生物、物理、心理学等各个方面，可以看出她的应用领域是无界限的。
更说明数学建模的发展是无穷无尽的。
社团性质：学术科技类数学协会会徽由蓝黑白三种色调构成，蓝色为主色调，象征理性。
会徽中有“Mathematical”，“数学协会”和“SM”字样构成。
汉字为繁体字样，寓意博古通今。
“S”“M”均是“数学”汉语拼音及英文的首字母，寓意中西结合。
会徽最外层由蓝色箭头包围，也是数学符号。
整个会徽体现了数学这门学科的智慧性与理性。
数学协会会旗为红底黄字，上方是“合肥师范学院”字样，下方是“数学协会”字样。
会旗设计简洁明了，大方得体。
数学协会是合肥师范学院学生社团联合会直接指导下的在册社团，成立于2005年，简称数协，英文名Mathematical Association。
数学协会的性质：学术性社团口号：数学似音符，在我心中舞。
宗旨：宣传数学，发展数学，服务学生。
社团的发展目标：近期目标：继续努力提升社团的形象力，不断发掘并弘扬社团特色。
针对数学协会的性质——学术性社团，充分拓展学术性特色活动。
加强与兄弟院系社团之间的沟通合作，着重提升数学协会影响，使更多的师生了解数学协会及其意义。
远期目标：在逐渐形成了社团特色以及社团的实力、影响提升的良好基础上，具备引领学术知识与实际生活相结合的主导社团，凸显知识与实际的联系的特色。
加强与合肥师范学院数学系沟通协作，举行全校性的学术竞赛以及学术交流活动，在校园文化建设中呈上丰盛的数学“文化快餐”，并且在发展中努力以独具特色的学术文化走出合肥师范学院。
社团的组织机构：会长、副会长、办公室、宣传部、活动管理部、外联部。
工作方针：基于学术、用于生活,促进学院数学学科建设，提高同学们的数学成绩。
社团的特色：鉴于数学协会的自身性质的约束，因此在提升社团影响以及发掘凸显社团特色方面，提升社团影响相对是本年度社团工作相对主要重心，始终针对学术性社团的性质，开展学术性交流活动。
特色活动：一、考研指导及数学学习方法介绍讲我们协会举办讲座主要是针对那些学习比较吃力的全院同学，给他们介绍一些学习数学的基本方法，另外对大二的同学考验进行指导，老师的介绍详细幽默，同学们热情讨论听讲，收到思想的效果。
数学建模岗位职责1. 岗位概述数学建模岗位是企业职能部门中负责利用数学方法和技术解决问题的关键岗位。
岗位的重要职责是通过数学模型的建立和分析，供应决策支持和解决方案，帮忙企业实现经营目标和业务发展。
2. 岗位职责数学建模岗位的职责重要包含以下几个方面：2.1. 数学模型的建立和优化•依据企业的实际需求，进行问题分析和业务流程理解，确定数学模型的应用范围和目标；•收集、整理和分析相关数据，运用数学方法和工具，建立合适的数学模型，对问题进行描述和抽象化；•通过数据处理、参数估量和模型验证等方式，改进和优化数学模型，提高模型的准确性和猜测本领；•利用数学模型进行方案设计、优化调整和决策支持，供应解决问题的有效方案。
2.2. 模型分析和评估•运用数学统计方法和技术，对建立的数学模型进行分析和评估，取得关键指标和结果；•利用可视化工具和软件，对模型分析结果进行呈现和解释，供应决策支持的可视化报告；•对模型的稳定性和鲁棒性进行评估，对模型结果进行敏感性分析，确定模型的适用性和可靠性。
2.3. 问题解决和方案优化•依据数学模型的分析结果，发现问题和隐患，提出相应的解决方案；•与相关部门和人员进行沟通和协作，推动解决方案的落实和实施；•监测和跟踪解决方案的效果和实施进展，及时调整和优化方案。
3. 管理标准为了保证数学建模岗位的工作质量和效率，以下管理标准需要遵守：3.1. 数据保密在处理数据的过程中，严格遵守企业的保密制度，确保相关数据的安全性和机密性，避开数据泄露和滥用。
3.2. 项目管理对于每个数学建模项目，建立相应的项目计划和任务调配，合理布置项目进度和人员资源，确保项目定时完成并实现预期目标。
3.3. 文档记录对于数学建模的过程和结果，要进行认真的文档记录，包含问题分析、数据处理、模型建立、分析结果和解决方案等，以备后续参考和复盘。
3.4. 进修和学习数学建模岗位需要保持学习和进修的习惯，关注新的数学方法和技术，不绝提高自身的本领和水平。
川农数学建模协会简介
四川农业大学数学建模协会
四川农业大学数学建模协会是在学校教务处、校团委和生命科学与理学院的高度重视和大力支持下成立的以学习为主，学科竞赛和科技创新活动为辅的学生学术科技团体，是我校本科学生科技创新的中坚力量
协会至XX年3月成立以来，在教务处、校团委、生命理学院、数学系的指导下，本着“求实创新”精神和“以赛促学，以用促学，学以致用”宗旨，培养了大批优秀数学建模和科技创新人才每年都有协会会员出国留学、免试研究生
协会每年都将组织会员参加国际大学生数学建模竞赛、全国大学生数学建模竞赛、中国电工杯数学建模竞赛以及其他省级数学建模竞赛以前每次参赛都获得了较多奖项，学校颁发奖金多大数万元
协会的成立得到了学校的大力支持，除向协会下拨大量的活动经费外，还设立数学建模实验室1个，科技创新讨论自习室1个，给予多媒体和普通教室借用权，学校每年在数学建模方面的投入最高达十余万元
四川农业大学数学建模协会XX年x月x日。
数学建模协会部门介绍
一：理事会——理事会为协会的最高权利机构，具有最高的决定权。
二：会长——作为协会的最高执行者，代表协会的形象并受理事会的监督。
三：副会长、秘书长——协助会长工作，协调会长团与各部门之间的合作与交流，负责大会的主持，负责培养会员的素质和能力，支持和监督各部门开展日常工作，组织实施年度工作计划。
四：秘书部——负责协会的联络工作和文书工作，负责撰写文件、通知、协会重大决议，负责财务的管理，购置活动所需物品。
五：宣传部——负责协会的宣传活动，横幅以及广播的形式，扩大协会在校内外的影响力，以吸纳更多的同学投入到数学建模中来。
六：外联部——负责组织与协会间进行联系和交流。
同时，为协会各项重大活动的举办联系合作单位、赞助伙伴。
七：人事部——负责招收新成员，成员的档案管理、职务调动和活动的人员分配调度，管理会员会籍，观察会员并向理事会推荐优秀会员，同时负责签到工作、考勤以及纪律的维护。
八：组织部——负责策划组织协会的各项活动，建立完善的会员管理制度，协调各部门间的关系；让每一个会员都了解协会的工作安排以及活动流程及进程。
九：建模部——负责组织策划和开展各类数学建模的实践与创新活动，挖掘建模爱好者的潜能，建立数学模型、解决实际问题的能力。
十：网络部——及时上传网上所需的文字材料和图像材料，负责每次活动的照相工作，以及一些文件的打印，发送文件到社团联。
数学建模协会部门介绍
一：理事会——理事会为协会的最高权利机构，具有最高的决定权。
二：会长——作为协会的最高执行者，代表协会的形象并受理事会的监督。
三：副会长、秘书长——协助会长工作，协调会长团与各部门之间的合作与交流，负责大会的主持，负责培养会员的素质和能力，支持和监督各部门开展日常工作，组织实施年度工作计划。
四：秘书部——负责协会的联络工作和文书工作，负责撰写文件、通知、协会重大决议，负责财务的管理，购置活动所需物品。
五：宣传部——负责协会的宣传活动，横幅以及广播的形式，扩大协会在校内外的影响力，以吸纳更多的同学投入到数学建模中来。
六：外联部——负责组织与协会间进行联系和交流。
同时，为协会各项重大活动的举办联系合作单位、赞助伙伴。
七：人事部——负责招收新成员，成员的档案管理、职务调动和活动的人员分配调度，管理会员会籍，观察会员并向理事会推荐优秀会员，同时负责签到工作、考勤以及纪律的维护。
八：组织部——负责策划组织协会的各项活动，建立完善的会员管理制度，协调各部门间的关系；让每一个会员都了解协会的工作安排以及活动流程及进程。
九：建模部——负责组织策划和开展各类数学建模的实践与创新活动，挖掘建模爱好者的潜能，建立数学模型、解决实际问题的能力。
十：网络部——及时上传网上所需的文字材料和图像材料，负责每次活动的照相工作，以及一些文件的打印，发送文件到社团联。
