(完整版)小学品德与社会教师基本功测试题

小学品德学科青年教师基本功比赛试题（课程标准部分）1、品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以学生生活为基础、以学生良好品德形成为核心、促进学生社会性发展的综合课程。

2、本课程性质表现为：综合性、实践性、开放性。

3、本课程以学生的生活为基础。

4、本课程的设计思路是：一条主线，点面结合，综合交叉，螺旋上升。

5、“一条主线”即以学生的生活发展为主线；“点面结合”的“点”是社会生活的几个主要因素，“面”是学生逐步扩展的生活领域，在面上选点，组织教学内容；“综合交叉，螺旋上升”指的是每一个生活领域所包含的社会要素是综合的，在不同年段层次不同，螺旋上升。

6、本课程引导和帮助学生达到以下三个方面的目标：情感、态度、价值观、能力与方法、知识。

7、本课程主要包括以下六个方面的内容：（1）我的健康成长；（2）我的家庭生活；（3）我们的学校生活；（4）我们的社区生活；（5）我们的国家；（6）我们共同的世界。

8、在实施过程中，应当遵照课程标准的要求，结合本地区和学生的实际情况，因地制宜地开展教学，有效促进每一个学生的发展。

9、本课程的教学活动方式多样，如阅读、讨论、辩论、参观、调查、访问、游戏、角色扮演、模拟活动、两难问题辨折，以及撰写报告书、制作图表等，每一种活动都有其适用的范围和价值。

10、教师要在把握整个课程目标的基础上，设计单元或课的教学目标，处理好长期形成的目标和短期教学目标之间的关系，突出每一节课的重点和难点。

11、学生是学习的主体，教师应由单纯的知识传授者向学生学习活动的引导者、组织者转变。

12、教师平时要做一个有心人，经常与其他教师和相关部门沟通，并养成读报、收听收看新闻和通过网络收集信息的习惯，用剪报、摄影等方式积累素材。

13、教师要根据不同的教学目标、教学内容、教学对象和教学条件选择不同的方式，最大程度地发挥每―种教学活动的效用，而不宜在一节课内展现多种教学活动方式。

14、教师要对以下几种教学活动方式加以重视：（1）体验学习；（2）探究学习；（3）问题解决学习；（4）小组学习。

小学道德与法治科教师基本功比赛知识素养测试卷（时间为60 分钟，满分100 分，按 30%折算入总成绩）一、判断题。

（每题 2 分, 共 20 分）1、部编版《道德与法治》，于今年秋季学期开始投入使用，新版教材更加注重法治精神培育。

（）2、《品德与社会》是一门以小学低年级儿童的生活为基础。

（）3、《品德与生活》评价的主要目的是激励每个儿童的发展，促进每个儿童的品德发展与生活能力提升。

（）4、青少年只要不犯法，不懂法、不学法没关系。

（）5、《品德与生活课程标准》提到，教师是儿童学习的支持者、合作者、指导者。

（）6、《品德与社会》课程设计的思路是：一条主线，点面结合，综合交叉，螺旋上升。

（）7、为了保障中小学生的休息娱乐权，教育专门规定，原则上要保障小学生每天有8 个小时以上的睡眠时间。

（）8、党的十八届四中全会提出，全面推进依法治国，要求将法治教育纳入国民教育体系。

（）9、人民代表大会制是我们国家的最高权力机关。

（）10、《品德与生活》课程的评价应全部量化。

（）二、单项选择题。

（每小题2分, 共 20分）1、帮助学生参与社会、（）是《品德与社会》课程的核心。

A. 学会生活B.学会学习C.学会做人D.学会劳动2．《品德与生活》课程的编写原则不包括（A思想性原则B科学性原则 C）健康性原则 D 活动性原则3．品德与生活课程以儿童的生活为基础，用三条轴线和四个方面组成课程的基本框架。

其中（）是儿童生活的前提和基础。

A．负责任、有爱心地生活B．愉快、积极地生活C．健康、安全地生活D．动脑筋、有创意地生活4．品德与社会课程是在小学中、高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的（）。

A．活动课程 B ．综合课程 C ．活动型综合课程 D ．生活课程5．品德与生活课程的核心是（）。

A．帮助学生养成基本文明行为，遵守纪律B．帮助学生参与社会，学习做人C．引导儿童珍爱生命，热爱自然，热爱科学D．引导儿童热爱生活，学习做人6．儿童期是品德与社会发展的启蒙阶段，教育必须从他们发展的现实和可能出发。

F o r p e r s o n a u s e o n y n s u d y a n d r e s e a r c h n o f o r c o m m e r c a u s e灵宝市朱阳镇第一小学2009年春季品德与社会教师专业素质测试姓名一、选择题（30分，每小题2分。

）1、《全日制义务教育品德与生活课程标准》（实验稿）指出，《品德与生活》课程具有的基本特征是（）①儿童性②生活性③开放性④活动性A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④2、《品德与生活》课程的评价强调多样化。

评价的多样化是指（）①主体多样化②角度多样化③答案多样化④尺度多样化A.①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④3、《品德与生活》课程的资源是多样、开放的，可包括各种有形和无形资源。

下面的内容属于该课程资源的是（）①教科书②互联网③儿童的经验、兴趣④音像材料A.①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①②④4、《全日制义务教育品德与生活课程标准》（实验稿）中，将课程的目标分为总目标和分目标。

分目标包括情感与态度、行为与习惯、知识与技能、过程与方法四个维度。

下面的描述中，属于过程与方法目标的是（）A．珍爱生命，热爱自然 B.养成基本的文明习惯，遵守纪律C.了解有关祖国的初步知识D.尝试用不同的方法进行探究活动5、《品德与社会》课程评价的根本目的在于获得反馈信息，以帮助教师改进教学，促进儿童发展，保证课程目标的实现。

因此，《品德与社会》课程评价的功能应该（）①诊断与调节②强化与教育③选拔与甄别④比较与分等A. ①②③④B. ③④C. ①②D. ①②③6、《品德与社会》课程设计的基本理念包括（）①充实教学内容，拓展教学空间②帮助学生参与社会、学习做人是课程的核心③儿童的生活是课程的基础④教育的基础性和有效性是课程的追求A. ①③④B. ①②③C. ①②④D.②③④7、《品德与生活》课程实施过程中，教师要实现角色和任务的转变，由单纯知识的传授者转变为儿童活动的（）①指导者②支持者③合作者④统领者A. ①③④B. ①②③C. ①②④D.②③④8、下面关于我国地形特点的描述，正确的是（）①地形多样，类型齐全②地势东高西低③呈三级阶梯，自西向东，逐级下降④“山多田少”A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④9、中国路上疆界有2万多千米，与15个国家接壤。

一《品德与社会》课评价的方法？教师观察记录;描述性评语;学生自评;学生互评;作品评价;个案分析。

二《品德与社会》课包括哪些课程资源？学生、教师、家长、社会人士等都是本课程的重要资源，此外本课程的资源还包括：图书（包括教材及教辅）、报刊、图片、地图、图表等文本资源；影视节目、录音、录像、VCD、网络、软件等音像资源；博物馆、教育基地、图书馆、实验室、纪念馆、文化馆、自然和人文景观、各种社会组织和政府机构等。

三、论述题：如何让理解课程设计思路中的“点面结合”？答：儿童的社会生活范围是随着年龄的增长不断扩大的，从个人，家庭，学校到社区，家乡，祖国和世界。

以这大大小小的生活领域为主题组织教学内容，构成教学内容的若干“方面”。

儿童的品德和社会性发展是通过与各种社会要素的交互作用而实现的。

所以，这一个个要素与儿童的交互作用就成为组织教学内容的“要点”如“能利用简单的图形画出学校及周边区域的平面图和线路图”就是儿童与社会环境相互关系的要点；“体会健康文明的生活方式有利于家庭幸福和个人身心健康，养成良好的生活方式有利于家庭幸福和个人身心健康，养成良好的生活方式，”就是儿童与社会活动的交互作用等等；以社会生活领域为方面而设立的主体，如“我与家庭”，“我是中国人”“走进世界”等也都是反映了儿童与社会的交互作用关系。

每个面上都会涉及到各种社会要素。

当然，不是每个领域所设计的要素都相等，但是大体上都有，我们按“面”选择小学生学习的“点”，组织教学。

四、教学设计：四年级上册第一课《我们的合作》一课分为“生活中处处有合作”、“合作的经验”和“快乐的游戏”三个部分，请你设计此课的教学，写清教学目的、准备、过程等。

答：一、教学目标：通过本课的学习让学生懂得合作的快乐，并学会在日常生活中相互合作，培养学生之间相互合作的思想意识。

二、教学准备：报纸若干张、绳子若干条三、教学过程：一、激趣导入在上新课前，我们先来放松一下心情，请大家跟着老师一起来做！用你右手的一个手指拍击你左手的掌心，然后再用两个手指拍击掌心，再用三个……直到用五个手指一起拍问：为什么五个手指一起拍击手掌时才会有很响的声音呢？（生答）师：其实是因为五个手指一起合作才会成功地拍出响亮的声音，如果他们不合作，就象刚才一样，用一个或者两个手指去拍是不会有响亮的声音的。

小学品德基本功测试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个行为是尊重他人的表现？A. 随意打断别人说话B. 认真倾听别人发言C. 背后说别人坏话D. 无视别人的需求2. 捡到别人丢失的物品，我们应该：A. 据为己有B. 交给老师或失主C. 扔到一边不管D. 随意丢弃3. 以下哪个选项是诚实的表现？A. 撒谎B. 隐瞒真相C. 承认错误D. 推卸责任4. 与同学发生矛盾时，我们应该：A. 用暴力解决问题B. 冷静下来，尝试沟通C. 记仇，找机会报复D. 向老师告状5. 以下哪个行为是节约资源的表现？A. 浪费食物B. 随手关灯C. 浪费纸张D. 长时间不关水龙头6. 以下哪个选项是爱护环境的表现？A. 乱扔垃圾B. 垃圾分类C. 随地吐痰D. 破坏花草树木7. 在公共场合，我们应该：A. 大声喧哗B. 保持安静C. 随意插队D. 随意吸烟8. 以下哪个行为是帮助他人的表现？A. 嘲笑别人的困难B. 主动提供帮助C. 漠不关心D. 推卸责任9. 以下哪个选项是守时的表现？A. 经常迟到B. 遵守约定时间C. 随意更改约定时间D. 不重视时间10. 以下哪个行为是遵守规则的表现？A. 无视交通规则B. 遵守交通规则C. 随意闯红灯D. 逆行二、判断题（每题1分，共10分）1. 我们应该尊重每个人的意见，即使我们不同意。

（）2. 捡到钱后，应该立即花掉。

（）3. 诚实是一种美德，我们应该始终如一地保持诚实。

（）4. 当我们与同学发生矛盾时，应该尽量避免冲突。

（）5. 节约资源是每个人的责任，我们应该从小事做起。

（）6. 爱护环境是我们每个人的责任，我们应该积极参与。

（）7. 在公共场合，我们应该遵守秩序，不扰乱他人。

（）8. 当我们看到别人遇到困难时，应该主动提供帮助。

（）9. 守时是一种礼貌，我们应该尊重他人的时间。

（）10. 遵守规则是社会秩序的基础，我们应该自觉遵守。

（）三、简答题（每题5分，共30分）1. 请简述为什么我们应该尊重他人？2. 描述一下你如何理解“诚实”？3. 当你与同学发生矛盾时，你会如何处理？4. 请谈谈你对节约资源的看法。

小学教师培训选拔考试品德与社会试卷一、填空。

l 、中华人民共和国国旗中的大星象征，小星象征 ; 国徽中的天安门象征 , 齿轮象征 -一一一一2 、新中国成立后 , 我国的第一任主席是总理是。

现任主席是, 总理是3 、我国的五个经济特区是4 、常见的交通标志分为三种5 、我国的四大高原是四大盆地是三大平原是6 、我国的六大古都是7 、《中华人民共和国国歌》曲作者是词作者是国旗的设计者是8、在我国元代，有个女纺织家叫。

她对我国的棉纺织业的发展作出了很大的贡献。

" 印染、纺织、织布 " 按顺序排列是9 、请你写出新中国成立后在以下方面做出的第一第一辆汽车第一个油田最大水利工程第一颗人造卫星牌油田水利枢纽一号10 、财产保险主要有和等。

11 、 1896 年第一届奥运会在举行。

会旗中五环相连 , 象征、和在运动会上相见。

2008 年奥运会将在北京召开 , 它是第届奥运会 , 吉祥物为福娃 , 它们的名称是12 、我国第一大河是世界最长的河流是世界最高的山峰是世界上最大的平原是世界上流域面积最大的河流是二、选择题。

13 、联合国确定 " 世界环境日 " 为每年的AJ 月 12 日 B 、 6 月 5 日 C4 月 12 日D 5月8日14 、是现代奥运会的奠基人 , 被称为奥运之父。

A 、贝利B 、顾拜旦C 、萨马兰奇 D 、维凯拉斯15 、我国古代官方文书的主要通信方式是A 、鸿雁传书B 、信鸽传书C 、邮驿 D烽火传报16 、天气预报查询电话是A110 、 B114 C 、 12121 D 11917 、世界上最大的艺术博物馆卢浮宫在A 、法国巴黎B 、英国伦敦C 、德国柏林 D意大利罗马18 、下列动物中我们应该保护的有益动物是 -A 、煌虫B 、知了C 、蜗牛D 燕子19 、 1957 年度诺贝尔奖获得者杨振宁博士是人华侨 B外籍华人 C 、华裔20 、下列属于蒙古族的节日有一一A 、歌婆节B 、叼羊比赛 C开斋节 D那达慕大会21 、 " 地球日 " 为每年的A5月 4 日 B5 月 31 日 C 、 4 月 22日 D3 月 15 日22 、是最高国家权利机关的执行机关 , 也是最高国家行政机关。

小学品德与社会教师技能测试题学科知识部分一、填空题（20分）1、我们中华民族的祖先在流域和流域创造了古老的中华文明。

2、建国后我国建成的第一大油田是，它是根据我国科学家提出的“中国具备生成和储藏石油的条件”的理论建成的。

4、神舟五号飞船航天飞行圆满成功，使中国成为世界上第个有能力将宇航员送上太空的国家。

5、世界上人工开凿时间最早最长的运河是。

6、1842年，清政府与英国代表签订了中国历史上第一个不平等条约——《》。

7、萨拉热窝事件是世界大战的导火线。

8、我们的家乡河北省，在平原的北部，又称大地。

10、在我的家乡河北从古至今能够名垂史册的人物有南北朝时期的科学家，近代的革命先驱。

12、一般来说，季是火灾高发季节。

自1993年起，每年的____月____日为全国消防宣传活动日。

13、我国的四大盆地有柴达木盆地、、和准格尔盆地。

14、不满周岁是不可以在道路上骑自行车的。

15、地球上七大州中最大的是，四大洋中最小的是。

16、詹天佑主持修建的我国第一条铁路是。

二、选择题（60分）1、让学生明白：如果危险发生了，不要慌张，要学会自救，保护自己。

乐乐的衣服着火了，他不正确的处理方法是（）。

A 脱下衣服B 用冷水浇C 迎风跑出D 就地翻滚2、了解不同民族生活习惯和独特风土人情是“民族团结一家亲”主题中的一个重要活动内容，泼水节是（）传统节日。

A 彝族B 傣族C 布依族D 蒙古族3、唐诗“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

”描述的是（）一种“插茱萸，除恶气”的传统习俗。

A 端午节B 中秋节C 重阳节D 清明节4、在我国，山地占全国陆地面积的( )A 二分之一B 三分之一C 四分之一D 五分之一5、我国幅员辽阔，气候多样，中国的“气象名城”就因城市气候特点而得名，重庆又称（）。

A “火炉”B “北极村C “日光城”D “春城”6、“富饶的物产”主题向学生展示了我国丰富的物产资源，以下（）不属于东北三宝。

2023年小学品德与社会教师进城考试试题(精选)一、选择题1. 在中华人民共和国宪法中，公民的基本权利和义务有多少项？A. 5项B. 10项C. 15项D. 20项2. 古代四书五经中的《大学》所强调的道德原则是？A. 君君臣臣，父父子子B. 性善论C. 仁义道德D. 忠恕孝弟3. 社会主义核心价值观包括以下哪个方面？A. 建设和谐社会B. 推动中华民族伟大复兴C. 民族团结D. 弘扬社会主义核心价值观4. 小学生在家中做家务的一项重要原则是？A. 主动参与，共同分担家庭责任B. 尽量避免做家务，专心在研究上C. 由父母安排时间和任务D. 完全依赖家长的安排，不主动参与5. 下列哪个不属于小学生交往礼仪的基本要求？A. 守时守信B. 尊敬师长C. 乐于助人D. 自私自利二、问答题1. 请简要阐述小学品德教育的重要性。

答：小学品德教育是培养学生良好品德和行为惯的重要环节，对于其全面发展和成长具有重要意义。

它可以帮助学生形成正确的价值观和思维方式，提高道德素质和社会责任感，培养良好的人际关系与合作意识，为学生未来的人生奠定坚实的基础。

2. 请列举三个促进小学生身心健康成长的方法。

答：（1）健康饮食与适当运动：鼓励小学生养成良好的饮食惯，摄取平衡营养，并适当参与户外运动和体育锻炼。

（2）合理安排研究与休息时间：保证足够的休息时间，避免过度疲劳，合理分配研究与休息时间，提高研究效果。

（3）建立良好的研究与生活惯：养成按时作息、良好卫生惯、积极参与社交活动等惯，维持身心健康。

三、判断题1. 社会主义核心价值观中强调的忠诚、友善、诚实等品质是构成社会主义荣辱观的基本要素。

正确 / 错误2. 家长在小学品德教育中的角色是不可或缺的，他们应与学校共同合作，共同育人。

正确 / 错误3. 在小学品德教育中，培养学生的团队合作意识和发展社交能力是重要目标之一。

正确 / 错误。

2015小学品德与社会教师基本功测试题单位姓名学科知识部分一、填空题（20分）1、我们中华民族的祖先在流域和流域创造了古老的中华文明。

2、建国后我国建成的第一大油田是，它是根据我国科学家提出的“中国具备生成和储藏石油的条件”的理论建成的。

4、神舟五号飞船航天飞行圆满成功，使中国成为世界上第个有能力将宇航员送上太空的国家。

5、世界上人工开凿时间最早最长的运河是。

6、1842年，清政府与英国代表签订了中国历史上第一个不平等条约——《》。

7、萨拉热窝事件是世界大战的导火线。

8、我们的家乡河北省，在平原的北部，又称大地。

10、在我的家乡河北从古至今能够名垂史册的人物有南北朝时期的科学家，近代的革命先驱。

12、一般来说，季是火灾高发季节。

自1993年起，每年的 ____月____日为全国消防宣传活动日。

13、我国的四大盆地有柴达木盆地、、和准格尔盆地。

14、不满周岁是不可以在道路上骑自行车的。

15、地球上七大州中最大的是，四大洋中最小的是。

16、詹天佑主持修建的我国第一条铁路是。

二、选择题（40分）1、让学生明白：如果危险发生了，不要慌张，要学会自救，保护自己。

乐乐的衣服着火了，他不正确的处理方法是（）。

A 脱下衣服B 用冷水浇C 迎风跑出D 就地翻滚2、了解不同民族生活习惯和独特风土人情是“民族团结一家亲”主题中的一个重要活动内容，泼水节是（）传统节日。

A 彝族B 傣族C 布依族D 蒙古族3、唐诗“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

”描述的是（）一种“插茱萸，除恶气”的传统习俗。

A 端午节B 中秋节C 重阳节D 清明节4、在我国，山地占全国陆地面积的( )A 二分之一B 三分之一C 四分之一D 五分之一5、我国幅员辽阔，气候多样，中国的“气象名城”就因城市气候特点而得名，重庆又称（）。

A “火炉”B “北极村”C “日光城”D “春城”6、“富饶的物产”主题向学生展示了我国丰富的物产资源，以下（）不属于东北三宝。