正确对待网络新词
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你怎么看待网络用语篇一:如何审视网络语言如何看待互联网热词时间:2021-04-29来源:未知编辑:青岛卓博第一,随着科学技术和信息技术的健康发展,网络已经成为人们日常生活和工作必不可少的一部份,伴随着网络的健康发展,出现了一些网络新兴词汇,比如说“给力”、“神马都是浮云”等,对于这些新兴词汇的出现,我们不能欠佳简单的说好还是不好,更不能草率地评价对错,而是应该全面地、辨证地看待。
第二,我们要看到,这些新兴出现网络辞汇的出现有其积极的一面。
这些新兴词汇的出现,是时代发展战略的产物,是自主创新的体现,也是群众个性化表达的一种方式。
从人类发展的角度来看,我们应该怜悯这样的文化,它是网络时代的共同组成,网络时代的烙印,新兴词汇是网络词汇简便使用的体现,丰富了普及教育的文化体系,非常活跃了人们的生活,方便人们在网上成功进行交流,体现了文化的创新结合,在某些领域和范围内也发挥了汉语博大精深的作用。
第三,但是,我们也应该看到,这些词汇的出现,并不都是好的,也存在着一些风险问题。
比如低俗的词汇会影响青少年的身心健康发展;一些网络语言泛化也对汉语文化的规范起到了一定的阻碍作用,在某种程度上容易让人们上以不仅是青少年产生误解;词语一些容易使人混淆含义的网络词语,也对人民很强传承发扬传统文化的精髓存在着一定的负面影响。
因此,对于这些互联网新兴词汇,我们应该其在多元文化体系和价值观背景下存在的价值,这是网络时代发展当今社会的必然趋势。
同时也要注意扬长避短,发扬其有利的一面,缓解其不利的一面,通过一种合理的方式将汉语文化创新并传承下来,使网络语言更加规范和发展,大家使用起来更加方便易用。
对社会上的热门事件,在网上有很多简练的新闻人物,对于热词有什么看法?【试题类别】综合分析类之社会现象【考查要素】综合分析能力【解题思路】这是两道综合分析类题目,要求考生谈谈对热词的讲讲论调,这是一种要求学生全面分析问题形式的考查形式,因此在答案中应当包含考生对于热词的,能够帮助辨证看待热词的影响,深入分析其产生的原因,全面阐述自己对于热词的看法。
新词汇的出现的感想作文随着网络时代的飞速发展,近年来,爆出了一批批新鲜词汇,像前不久被热传的“蓝瘦,香菇”、“主要看气质”、“重要的事情说三遍”等,都引起了不少人的注意和讨论。
这些热门词汇都刷爆了朋友圈、微博。
给人们带来了新的情感体验。
感网络新词,享欢娱生活,创造更美好的明天。
时下流行的网络词语可谓五花八门,有正能量的也有被恶搞过的。
适当使用一些网络流行语,无伤大雅。
但要学会明辨是非,因时而用。
正确对待网络新词,可以使我们的生活变得更为多姿多彩。
让网络世界成为愉悦的缤纷王国,从正确看待网络流行语开始。
让正能量的网络新词,引领我们飞向更为广袤的蓝天。
20XX年XX月,中国选手傅园慧在里约奥运会女子100米仰泳半决赛中“杀出重围”,晋级决赛。
赛后接受采访时,她以一句“我已用尽洪荒之力啦”红遍神州。
“洪荒之力”形容一个人的状态很拼,不论处于学习,抑或是工作阶段,我们不都需要这股“洪荒之力”,吗?傅园慧用尽自己的“洪荒之力”为自己的梦想而拼搏着,为自己的国家奋斗着,为体育事业而努力着。
正是这一种“洪荒之力”指引着她不断向前,同样,正值青春年华的我们,也应该激发出自己的“洪荒之力”,为青春填写一个最完美的句号。
感网络新词,享欢愉生活,博无悔人生,创绝世佳绩。
让负能量的网络新词,远离我们沉沦到无尽的黑暗。
“吃瓜群众”最开始源于一个公路新闻,记者采访一个老伯,老伯说我什么也不知道,我当时在吃西瓜。
后来有人评论道:我只是一个不明真相的吃瓜群众。
由此便流行开来。
“吃瓜群众”是一种互嘲,它体现的是冷漠,是人心的冷漠,是社会的冷漠。
因为有“吃瓜群众”的存在,所以有了五岁女童小玥玥惨死车轮的悲剧;因为有“吃瓜群众”的存在,所以让小偷敢于在光天化日之下行窃;因为有“吃瓜群众”的存在,所以让社会出现了事不关己,各扫门前雪的风气。
凝聚向来是中华民族最强大的武器,而如今却变了。
冷漠冲刷人心,“吃瓜群众”成为他们引以为荣的称号。
如何看待新兴的网络语言湘江/文随着计算机走入千家万户,互联网已经成为人们交际的便利工具。
近年来,通过博客、QQ结识了一些年轻朋友,在与他们的文字交流中,了解了一些新兴的网络语言。
比如,用“偶”来代替“我”。
形容高兴用象声词“嘎嘎”,形容惊叹用象声词“吼,吼,吼”,表示伤心用阿拉伯数字“5555”来代替。
如果不同意、不赞成对方的观点,用象声词“切,切”来表示。
喜欢什么,前面加上个形容词“超”,叫“超喜欢”;不喜欢对方,则用“鄙视”。
用来发泄某种情绪,表示某种不满的常用语“靠”。
把东西称作“东东”,买东西不说买,叫“败”等等。
新兴的网络语言,有些是生造的,也有些原有的词语但有了新的含义。
有些词语乍一听,不符合语法,时间长了也就自然接受了。
如表示欣赏或支持,前面缀上“严重”一词,变成“严重欣赏”、“严重支持”。
还有“晕”、“郁闷”、“雷人”、“貌似”、“拍砖”、“灌水”、“跟贴”等词语的广泛应用。
新兴网络语言的突出特点:简练、生动、诙谐,有时再与表示喜怒哀乐、七情六欲的各种“动漫表情”、小图标等配合使用,确实能起到妙趣横生、相得益彰的效果。
千百年来,语言在历史的长河中不断演变进化,一些旧的词语消亡了,更多的新词语雨后春笋般地诞生了。
新兴的网络语言在丰富着汉语词汇,逐渐成为年轻人的习惯用语,我们应该与时俱进,理性看待网络语言,去粗取精,融会贯通地学习使用这些语言。
如何引导学生正确看待新兴的语言现象?在这个世界上,没有什么事物是停滞不动的,语言也如此。
其实,在很久很久以来的人类历史中,每天都会产生好多好多的新鲜的语言现象,比如:新词,新的表达方式等等,只不过,因为缺乏传播的途径和被广泛应用的语境,就很快烟消云散了。
可是,随着互联网的兴起,使一些富有表现力的新兴的语言现象的迅速传播成为可能,并延伸到现实生活中,成为青年一代所崇尚的表达方式。
作为语文教师,我们不得不关注这些新兴的语言现象,也不得不面临这些新兴语言现象的泛滥给我们带来的困扰。
我们如何对待新词语内容摘要:随着社会的发展,新词语层出不穷。
面对大量出现的新词语,我们该如何正确对待。
笔者认为应该积极面对新词语的冲击,从正面引导推荐使用新词语。
关键词:新词语自我调节引导社会进入二十一世纪,生活发生了翻天覆地的变化,新事物、新概念层出不穷。
这种变化必然反映到语言中,首先明显地反映到词汇上。
当代汉语里涌现的新词语,其速度之快,令人目不暇接——如“给力”、“达人”、“剩女”、“秒杀”、“山寨”、“月光族”、“蜗居”、“躲猫猫”、“打酱油”等词语已经走进我们的生活;西文字母加上汉字语素或音节的混合词语,如“bp机”、“ip卡”、“aa制”、“卡拉ok”等也被大量使用;一些被词典作为专科术语收录的词语,如“克隆”、“上网”、“触电”、“硬件”、“软件”、“磨合”、“反馈”、“力度”等,如今的含义也更加广泛了。
还有许多词语出现了新的意义,如“吧”,近年来增加了“休闲的场所”这一新的义项:“氧吧”“网吧”“书吧”“茶吧”等。
所有这些,都是语言反映社会生活和适应交际需要的必然产物,它使我们的语言交际更加新鲜、活泼、丰富了,也给语言规范提出了新的课题。
一.对待新词语的误区面对大量出现的新词语,有人表示欢迎,说它反映了社会的发展、观念的更新;有人则以看不懂、不习惯为由而激烈反对。
大致说来,目前在对待新词语问题上,存在着以下三个误区:误区一:有人看到新词语眼生,不习惯,就认为是不规范的,等到用的时间长了,用的人多了,又不得不追认为规范的。
如80年代初,有人对“空调”“人流”“达标”“空姐”提出质疑,认为这是“滥用”,是“不规范”的,可90年代《现代汉语词典》修订时,词却全收录了。
可见,新词语成为规范词语,有一个过程,不能在它没有经过时间考验时就判定为不规范。
误区二:有人把语言看成一个简单的封闭的静态系统,认为汉语词汇里已经有了某个词语,就没有必要再有一个表示相同意思的词语了。
如有了“再见”,可以不必用“拜拜”,有了“(电子)计算机”,可以不必有“电脑”。
a.对待网络新词语,有些人认为网络语言不规范,作家张辛欣在谈论自己对网络的看法时,无不直言她的反感,并历数了网络的十大罪状,称bbs是大小便的公共厕所,个人专栏是贩子市场,并催动人们内心的浮躁和孤独等等。
其中有一大罪状就是尖锐的指出:网络对于语言的肢解和破坏。
但我认为,语言的是否规范,主要取决于人们是否认可,一些约定俗成的语言,如“晒太阳”、“自行车请下车推行”等,本是不符合语言规范的,太阳怎么可以晒,自行车怎么下车?但用的人多了,人们也就普遍接受了。
就好比鲁迅说的世上本没有路,走的人多了,也便成了路。
再如“炒鱿鱼”、“发烧友”、“大款”、“AA制”、“卡拉OK”等新词语出现之初,也有人认为是滥用,是不规范的语言,但现在,这些词语已经深入人心。
网络语言也是如此,某个网络词语是否规范,不应当拿现有的习惯来衡量,而应当让它接受时间的考验,大浪淘沙,好的词语会慢慢稳定地保留下来,不好的词语自然会被逐渐淘汰掉。
这和任何新事物的发展规律都是一样的。
c.又有些人将语言看成一个简单的封闭的静态系统,对新词语和外来词抱着抵触的态度。
事实上,前几年年出现的“理念”、“互动”、“双赢”、“脱口秀”等词语,已被一些汉语词典收录。
而近几年,网络词典的出现也正标志者网络用语逐渐被大众所认可。
其实道理很简单,新词语都是新事物、新概念的反映,如果说汉语的语音、语法能保持相对稳定的话,那么只要时代在前进,新语汇的出现就是必然的,而新语汇的出现,又是对传统语言的丰富和发展。
《牛津英语大词典》每隔几年就会加上一批新兴的词汇,就美国来说,新的网络词汇层出不穷。
比如,为了节省时间,微软公司内部曾经有许多“时尚新词”在沿用,例如用“ask”代替“question”,把“whatisyourquestion?”说成和写成“yourask?”在微软公司工作而不会这种用法的人,会被微软人认为是缺乏“企业文化”素质;甚至在社会上也有一些人把这种用法当作计算机时代的文化象征。
浅析中学语文教师如何正确对待网络语言【摘要】进入21世纪,互联网迅猛发展,一些网络热词频频出现,有些已经进入了人们的日常交际,在丰富汉语的同时,也给正处于语言学习期的中学生们带来了一些消极的影响。
作为学生学习的引导者,语文教师应该适当掌握网络语言,但也应该帮助学生形成正确的语言观,远离粗俗、低级趣味的网络语言。
【关键词】网络语言中学语文教学根据中国互联网中心cnnic的统计,到2012年7月,我国的网民数量已达5.38亿。
伴随着网民的不断增多,网络对社会的影响力也与日俱增,已经渗透到我们日常生活的方方面面,在社会语言领域这样的影响体现得尤其明显。
作为国内语言学界的权威,由中国社会科学院语言研究所词典编辑室编写的《现代汉语词典》的每一次再版都会引起全社会的关注。
2012年7月,第6版的《现代汉语词典》正式出版,这次再版增收了约3000条新词,其中不少都是网络语言中的热词。
根据国内学界通行的认识,网络语言主要是指网民在聊天室和网络论坛上的交际用语。
网络语言从诞生起便饱受争议,有的语言学家认为网络语言只不过是无聊网民随性而为,肆意发泄的产物,而网络语言的流行将对汉语和中文造成极大的负面影响,造成汉语母语危机。
在描述网络语言对现代汉语的影响时,有些学者甚至用上了“污染”“入侵”“冲击”“破坏”等负面色彩浓厚的词语。
这样的观点在本世纪初期非常流行,但随着网络的不断普及,这样的声音已经越来越微弱了。
现在我们日常交际时常常会用上一些网络语言,主流媒体上也时常出现网络语言,权威词典也开始接纳网络语言,网络语言日益普及和流行的趋势已不可阻挡。
目前语言学界已经达成一个基本共识——网络语言对现代汉语的创新与发展有着重要的影响。
一、网络语言的积极作用根据施春宏的概括,网络语言对现代汉语来说有着重要的语言价值,最直接的是对词语的影响。
网络语言为现代汉语创造词汇,如神马、浮云、给力、寒,这些我们在日常生活中经常使用的词语都源自网络。
《走进网络流行语》——六年级语文综合实践活动汇报课【学习活动缘起】1.语文课程学习中的拓展需要学生在学习苏教版语文教材第十一册《学和做3》“考考你”中出现的诸如“打非、含金量”等新词产生了学生浓厚的兴趣。
在第十二册教材中《卢沟桥烽火》又对古代、现代信息传播的方式产生了好奇。
于是,顺应学生语文课程学习的需求,咱们开展这样的研究实践活动。
2.学生语文综合性学习能力培育的需要。
2011版五六年段关于综合性学习板块的目标要求及评价建议中也要求多关注学生在语文活动中提出问题、探讨问题和展示学习活动功效的能力。
3.儿童社会生活实际的需要。
随着网络文化的兴起,网络流行语也成为人类语言发展长河中一道奇异的风光。
此刻的学生接触网络的机缘愈来愈多,他们的交际语言、写作不可避免地受到网络语言的影响。
基于这种熟悉,咱们开展《走进网络流行语》的综合性学习,就是为了引导学生关注生活,正确熟悉网络语言,合理运用,真正提高咱们的语文能力。
并学习搜集和处置信息,还可以利用取得的信息,写简单的研究报告。
【学习活动目标】1.熟悉网络流行语,能正确对待新词新语,初步学会正确利用网络流行语。
2.初步学习有目的地搜集和处置信息,学写简单的研究报告。
3.在活动中,学习辨别是非、善恶、美丑,培育学生语文综合运用能力、探讨精神与合作态度。
【学习活动内容】探讨一:网络流行语的产生探讨二:网络流行语的类别探讨三:网络流行语的修辞探讨四:网络流行语的影响【学习活动计划】第一阶段:激发兴趣,肯定课题,制定活动计划活动时间:活动内容:创设情景,激发学生对网络语言研究的兴趣,引出要研究的问题,学生围绕提出的问题确立主题,再分组制定计划。
小组彼此交流活动计划,老师指导并进一步完善小组研究计划。
活动进程:1.创设情景,激发兴趣,生成主题。
2.分小组讨论,肯定小组研究方向,制定与完善小组活动计划。
小组活动计划表:第二阶段:研究问题,实施方案,熟悉网络流行语活动时间:活动内容:通过课外实践活动,让学生取得参与研究、社会实践学习的体验,掌握大体的实践与调查访问技术。
2024年网络语言倡议书范本尊敬的各位领导、亲爱的师生:大家好!我是某某某学校的一名学生,今天我演讲的主题是《2024年网络语言倡议书》。
互联网的快速发展和普及带给我们了前所未有的便利和交流机会,而网络语言作为互联网交流的特殊形式,也随着互联网的普及而逐渐流行起来。
然而,在网络语言的使用过程中,不可否认地出现了一些问题和不良倾向,例如粗俗言语、侮辱他人、泄露个人隐私等,这种现象不仅影响了我们的网络文明和社会风气,也对我们的思维方式和语言能力产生了负面影响。
为了改变这种现象,我们共同发起了这次《2024年网络语言倡议书》的倡议,希望能够引起大家的关注和重视,共同营造积极健康的网络环境。
首先,我们要强调网络言行的公序良俗。
在网络上,我们要尊重他人的隐私和个人尊严,避免散布他人的私密信息和恶意中伤他人。
我们要用文明、友善、礼貌的语言与他人交流,始终保持互联网的友善和良好氛围。
其次,我们要倡导正确的网络文化价值观。
网络言论的影响力和传播速度异常之快,因此,我们要明确网络言论的正面价值观,积极传播正能量,不传播虚假信息、恶意诋毁、低俗内容等。
我们要树立正确的网络价值观,用科学、客观的态度面对网络信息,并自觉抵制低俗、暴力、偏激的言论。
第三,我们要提倡简洁明了的网络语言。
网络言论的特点之一是速度快,因此,我们要学会用简洁明了的语言表达自己的观点和意见,避免冗长复杂的表达方式。
通过简洁明了的网络语言,不仅可以加强沟通效果,也可以提高自己的沟通能力。
第四,我们要重视网络语法和语言规范。
网络语言的独特性往往带来了一些新的词汇和表达方式,然而,我们不能因此忽视语法和语言规范。
正确使用标点符号、语法结构和词汇,是我们作为网络公民的基本素养。
我们要推崇规范的网络语言,不使用拼音、错误的词语或语法,避免给他人带来误解和困扰。
最后,我们要提倡网络言行的自律和负责任。
网络是公共空间,我们每个人都应该对自己的言行负责,不仅要对自己的言行负责,也要对他人的言行负责。
从“打酱油”谈网络新词科学技术飞速发展,社会生活中不断有新的事物产生,人们的思想观念也在不断更新,其中任何细微的变化都能够从人们日常使用的语言中找到痕迹。
在不断发展变化着的语言要素中,词汇可以说是其中最活跃、最敏感、最具代表性的要素。
在这种形式下新词几乎每时每刻都在产生一、网络语言与网络新词网络语言和网络新词,作为一种特殊的语言现象自然有其存在的合理性价值。
如今,网络上,“雷”字横行,“被雷到了”成了无数网民的口头禅。
“雷”不是雷电,也不是地雷,而是被“彪悍”的事物吓傻了或震撼了。
2008年,像“雷”这样流行的新鲜网络语言层出不穷:“很黄很暴力”、“朱坚强”、“俯卧撑”、“打酱油”、“囧”、“槑”等等。
这些“雷词儿”往往一夜走红,瞬间遍布大大小小的中文网络论坛。
“打酱油”是2008年度十大网络流行语之一。
⑴含义:传统解释:以前的酱油都是零卖零买的,自己拿着瓶子到商店,你要多少,人家就给你称多少,这就叫打酱油。
网络用语:网络上不谈政治,不谈敏感话题,与自己无关,自己什么都不知道,用此话回帖而已,相当于“路过”。
一种十分流行的对现实无奈的术语,道义上强烈关注某事,行为上明哲保身,受压抑的轻微呼喊,朝野都能接受的行为,属于“非暴力不合作”幼稚阶段的行为。
正是:“事不关己不开口,专心一意打酱油。
”⑵“打酱油”的来源:最主要的来源是:广州电视台采访一位市民,问他对于陈冠希艳照门很黄很暴力的看法,这位市民说:“关我鸟事,我出来买酱油的。
”这句话也因此流传开来,各种PS和改编风靡一时。
由此“酱油男”一词在网路成为笑谈,甚至派生出了酱油族等网络用语。
⑶另外“打酱油”还产生了很多派生词。
如:①酱油男:原义:皮肤较黑的人,热带地区说法。
现在,“酱油男”一词意在调侃那些对新事物漠不关心,甚至无知的人。
也表达对楼主发的主题表示不关心没兴趣、不参与话题讨论的意思。
是由打酱油一词延伸出来②酱油族在论坛里,网友经常展示“我出来买酱油的……”的贴图,而且常被网友们不断的PS。
抵制网络低俗用语倡导中华语言之美-新闻学抵制网络低俗用语倡导中华语言之美岑卓近年来,随着虚拟网络和现实生活的深度融合,网络语言开始在生活中大行其道,甚至蔓延为公众生活中的交际用语,传统媒体的“网络化”倾向更是推动了网络语言的大众化、日常化。
打开电视、翻开报纸,无论是新闻标题,还是新闻内容,都频繁出现各种流行的网络词汇和网络句子。
网络语言的活泼、风趣、调侃的语态确实令传统媒体予人耳目一新的感觉。
但是,在使用网络热词、热句时缺乏选择,几乎是什么“红”就用什么,也使传统媒体失掉了部分严肃性和正规性。
文化包容不等于包庇,接纳低俗就等于放弃了底线网络语言也是一种流行文化,它的流行是因为接地气,能反映我们的生活状态和心理状态。
有正面的生动鲜活,也有负面的粗鄙恶俗,还有用错字别字拼凑的所谓“新词”。
作为媒体,如果将这些糟粕拿来传播,定然会对大众形成误导,对媒体而言必会有损公信力。
个性表达不等于低俗粗鄙,宣泄情绪不能用语言暴力现在我们接收信息的方式和渠道欲来越多,一个标题、一篇文章如果没有惊世之语似乎很难吸引大众注意。
因此,用流行的网络新词汇做标题,用低俗网络用语充斥文章内容,甚至误导大众价值观的现象比比皆是。
在读者和观众看来,作者似乎很有个性。
殊不知这种个性的表达是在隐匿个人身份的情况下没有责任感地肆意宣泄。
对接受者而言无疑是一种语言暴力。
曾有学者认为:“语言是民族文化的基石。
在全球化背景下,语言正被快速地杂交化。
民族语言如果消失了,传统也会随之消失”。
网络低俗语言的涌现无异于将脏话、丑话变成各种方式出现,变成口头禅肆意横行。
我们倡导人们表达的自由,但我们不应为此付出语言粗鄙化和趣味低级化的代价。
媒体担负着引导舆论、弘扬正气、凝聚人心的重要使命,自觉使用文明、规范、干净的语言文字,是媒体担负起各项职责使命的基本前提。
同时,媒体也是接续中华民族灿烂文明、传播社会主义先进文化的重要力量,使用文明、规范、干净的语言文字,是媒体传承文明、传播文化的最低要求。
网络流行语是一把双刃剑作者:万安来源:《作文通讯·高中版》2017年第08期题目閱读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
近年来,网络语言上了广播电视节目、进了教科书、入了词典,热点频发,引发社会热议;同时,大批低俗网络用语的普及化和日常化,也让人猝不及防。
2016年,在互联网上突然爆红的papi酱系列视频,因主持人时常爆粗口而被勒令整改。
这一事件引起网友关注,有人认为这是网络文化的特色,不应过多干涉;有人认为这次监管是一次良性互动,或是一次整治网络语言的良机。
你怎么看?要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
题目解析材料紧扣热点,贴近生活,能够引发学生共鸣。
题目是典型的驱动型作文题,我们要关注命题者的任务指令。
材料中“你怎么看”显然是强调考生得自己理解、分析和思考材料,写自己对材料的思考和理解。
具体构思时,要紧扣材料,条分缕析,从多个角度展开构思:1.别让“语言任性”弄脏网络。
语言文字是民族文化传承与发展的重要载体,应把学校教育作为加强青少年规范使用语言文字的主阵地,从教材、课程设置、课堂教学和考试标准等方面正本清源,提高青少年规范使用语言文字、文明开展网络活动的意识和能力。
2.择善而从之,不善而改之。
如果网络低俗语言大量涌现,聚集了社会戾气,影响了青少年的价值取向,就必须及时依法治理。
如“剩男”“剩女”等具有歧视色彩的词汇和一些低俗化的网络词汇就应该取缔。
3.网络语言是现实生活的反映,是语言发展的基础,不应该否定它,而应该净化它。
网络语言作为群众文化生活的一部分,并不是脱离现实而存在的,对低俗网络语言进行规范和整治也是题中之意。
4.网络语言传播快,代表民意,得到人们的认可,无可厚非。
作为我国语言规范标杆的《现代汉语词典》,历次改版也吸纳了诸多网络新词,收录了“雷人”“宅”“山寨”“草根”等网络热词。
适用素材与运用示例素材一:“佳人才子”武亦姝和赵雷为何火了2017年2月,一个“才子”、一个“佳人”陆续成为朋友圈里的刷屏人物。
网络词语对小学生规范用语造成的负面影响及对策网络语言产生于1982年,自此以后,网络交流开始产生自己特有的韵味。
随着网络的普及,表现出新、活、杂等主要特点的网络语言也开始悄悄地在小学生中流行,并对小学生语言文字的学习与运用产生了重大影响,引起了社会的广泛关注。
网络语言活泼幽默,用起来非常方便又很时尚,丰富了现代汉语词汇,,学生的表达更流畅,更具个性。
但是,网络语言虚拟、自由、失范等特点,也给学生的规范用语带来了巨大的负面影响。
对于小学生来说,在未掌握规范语言之前就过多地被不规范语言所熏染,对其学习规范语言有百害而无一利。
一、网络语言对小学生学习规范语言的负面影响1.构成形式多样不规范。
网络语言五花八门,大量的话语不符合现代汉语常规,违反了汉语正常的构词规律和语法规则,破坏了汉语的纯洁。
.词语畸型变异。
网络语言中,词汇变异是主流。
网络语言中大量利用字母数字符号表达意思,任意改变构词语素的意义、书写方式和读音,让人难以接受。
诸如“GG”=哥哥,“DD ”=弟弟,“偶”代表“我”,“酱紫”就是“这样子”,“孩纸”=孩子,“稀饭”=喜欢。
2.语言运用规则的失范。
网络语言随意的成分太大,怪词、错字、别字到处都是,省略句多,造成句法成分残缺、词性的变化,规范的语言被所谓的幽默调侃取代。
3.文化审美由雅文化走向俗文化。
网络语言的简单直接破坏了文字的内涵和美感,传统书面语言的深厚意蕴将面临挑战,传统语言的“雅文化”日渐被网络“俗文化”所取代。
如孟浩然《春晓》:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
”网络仿拟诗:“春天不洗澡,处处蚊子咬,打上敌敌畏,不知死多少。
”网络语言具有快捷、简略、杂糅等特点,决定了络语言好比是一种富含添加剂的速食,小学生吸食过多,反而吸收了丰厚而典雅的中华古老文化。
二、消除网络语言负面影响的策略21世纪是一个流行网络的时代,一些属于“新新人类”的网络名词横空出世:“网民”、“粉丝”、“雷人”、“晕菜”等等。
《我们的互联网时代》敎學设计初中语文组谢宇倩【敎學目标】1.认识分析网络流行词语,正确对待网络流行语。
2.认识电子阅读的优缺点,明确电子阅读不能代替传统阅读。
3.扬长避短,有效地利用互联网學习语文,并让互联网服务于我们的生活。
【敎學重点】正确对待网络流行语,明确电子阅读不能代替传统阅读。
【敎學难点】有效地利用互联网學习语文。
【敎學课时】1课时【敎學过程】一、激趣导入在正式上课前,老师先做一个小调查:面对炎炎夏日,每个人都有不同的消暑方式,那你认为夏天必不可少的消暑方式有哪些?(生自由回答)有一位网友进行了神总结,他认为消暑神器有三宝:西瓜、空调和wifi!可见,网络已成为现代人日常生活不可或缺的一部分。
二、背景介绍有这样一类人:他们无论何时何地,个个都作“低头看屏幕”状,有的看手机,有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频,想通过盯住屏幕的方式,把零碎的时间填满。
这类人就是时下所说的“低头族”,不仅成年人如此,小孩儿们也不例外。
更有报道称:青岛一位张先生与家人聚餐时,孙子孙女只顾玩手机而冷落了家里的老人,惹得老人愤而摔盘离席。
互联网不仅深刻地影响着我们的生活方式、學习方式,而且极大地影响着我们的语言、文化、思维方式和价值观念。
身处互联网时代的我们,正享受着互联网的便利,当然,也有必要思考随之而来的种种问题。
今天这节课,我们就一同走进综合性學习活动——我们的互联网时代。
三、學习目标1.认识分析网络流行词语,正确对待网络流行语。
2.认识电子阅读的优缺点,明确电子阅读不能代替传统阅读。
3.扬长避短,有效地利用互联网學习语文,并让互联网服务于我们的生活。
(有了目标,我们就有了方向。
希望同學们这节课能有所收获。
)四、网络词语小研讨【听一听】你知道“点赞”“吐槽”“抢沙发”“萌萌哒”“3Q”“喜大普奔”这些网络词语的意思吗?它们有的来源于某些广受关注的新闻事件,网民借此表达自己的褒贬;有的起于键盘敲击的错误,进而干脆以谐音或简化的方式,构成一种简洁的表达;还有的纯粹是为了好玩,以调侃的方式造一个新词……【写一写】那你搜集到的网络词语有哪些?请同學在白板上进行书写并解释含义。
浅谈网络用字和用词[摘要] 随着网络时代的到来,网络词语大量出现,展现了这个时代语言发展的新特征。
网络词语千奇百怪,有着自己的构成规律。
本文就各种网络用语进行了分类,探究其产生的原因并探讨我们应如何正确对待它。
[关键词] 网络词语;本义;时代特征随着网络时代的到来,网上不断出现新字、新词,随着时间的增长,数量越来越大。
有些使用频率大的字词,已在社会上广为流传,甚至有的出现在新闻媒体上,比如“给力”、“雷人”、“……控”等。
网络用语如此深入人心,影响之大,越来越引起大家的关注。
网络造字用词开始出现时,带有很大的个人性和随意性,但随着网络快速的传播,迅速波及开来,有些逐渐为大众接受。
既然能为大众接受,说明有些网络用语的出现反映了当今时代的某些文化特点,映射出这个时代人们普遍的文化心理。
网络用语是如何生成,又有着怎样的特点?我们应如何看待它的出现?对于网络上出现的新字、新词,我们收集、整理了一些人们使用较多的,对其大致归了一下类,主要有以下几种:一、古字今用。
这些字看似生僻、古怪,其实是汉语中久已存在的文字,只不过网络赋予它们新的意义,它们已失去了当时存世时的本义。
如现在最火暴的“囧”字,它已无处不在,除此,还有许多其他的古字。
它们的读音,文字本义及现在的网络义各是什么?下面就一些常见字作一说明。
1.囧:本义:窗透明。
引申为明亮。
《说文·囧部》:“囧,窗牖麗廔闓明,象形。
”《文选·江淹〈杂体诗·效张绰“杂述”〉》:“囧囧秋月明,憑軒詠堯老。
”李善注:“囧,大明也。
”囧,一本作“冏”。
网络义:根据“囧”字的字形结构,“八”像眉眼,“口”像一张嘴。
根据形状,“囧”被赋予了郁闷、悲伤、无奈、尴尬、困惑等意思,也指处境窘迫。
同“窘”一样表示在特殊情况下的一种极为窘迫的心情。
2.槑:本义:同“梅”。
《汉语大词典》:梅,亦作“槑”。
网络义:由于“槑”由两个“呆”字组成,形容比呆还呆的意思,在网络语言里形容人很呆,很傻,很天真。
写作文时能使用网络热词正方辩词网络语言一方面反映了网民个性和联想能力,另一方面也折射了网络使用者的特征,年轻的心态和不拘一格的想法网络语言是年轻人的语言充满了个性和想象力,高考者作为年轻人,将鲜明的网络语言融入自己作文中不无不妥.网络语言体现了一种时尚,一种新潮,给人一种恍然一新的感觉,何况网络语言是大家智慧结晶的体现呀。
在现实生活中人们一提到网络语言,最先想到的就是那些新颖奇特的词汇,超乎常规的语法运用,口语化的表达方式,甚至是数量惊人的粗话脏话等等。
正是因为这些现象的存在,才使得一部分人认为网络语言是跟规范化的传统语言表达方式格格不入的“文化垃圾”,是对传统汉语的污染和破坏,因此他们主张倡对网络语言进行规范。
事实上,网络语言并不是每句话都与现代汉语背道而驰,尽管在虚拟的网络空间里,网民们为了节省资金,尽可能地提高交流的速度,任意改造、省略或者链接了一些文字、数字和符号,但是绝大部分的网络语言还是遵守现代汉语用词造句的原有规则。
网络语言只是语言的一种社会变异,它根本不可能完全超越或者替代现有的语言体系。
显然,那些大骂网络语言的人真的有些杞人忧天了。
当然,对于网络语言的现状而言,其过于自由和主观的一面确实需要适当引导,但是语言规范的实质也就是人们在生产生活中形成的社会习惯,它只能通过约定俗成的途径逐渐建立起来。
网络语言随着时代和科技的发展应运而生,我们从不否定时代的变迁和科技的进步,因此,我们也不能盲目的反对网络语言进入我们的学习生活。
固然我们不能简单地认为所有语言规范都是对全社会已经约定俗成的说法的追认,但是我们可以说大部分的确如此。
比如“很+名词”的现象。
按照传统语法规则,汉语的副词不能直接修饰名词。
所以当“很中国”之类的语用现象出现时,语言学家们急忙跳出来大声疾呼:副词“很”是不能修饰名词的,这种用法是错误的。
试图将这种不符合规则的现象一棒子打死,然而令人惊奇的是“很+名词”的现象不但没有消失,反而大有风起云涌之势。
大学生青马班面试问题及答案自我介绍对于青马的理解和见解青马工程即青年马克思主义者培养工程。
“青年马克思主义者培养工程”的重点培养对象是大学生骨干、共青团干部和青年知识分子。
大学生骨干主要包括各级各类学生干部、学生社团干部、学生党员和入党积极分子、理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生。
青马工程是大学生思想政治课程,教育工作的需要,再加强高校党建和思想政治教育工作中实施青马工程建设学习型党组织的重要部署。
第二,青马工程是培养青年马克思主义者继续推进新时期,马克思主义中国化的战略需要。
对青马工程的建议要注重多部门联合培养,要全面构建学习先进思想的格局,增强培养教育针对性,分级别,分层次,分阶段的培养格局,第三要不断创新培养形式,促进培养教育的新发展。
从奉献与服务中理解青年马克思主义者的责任与担当”在是非面前保持正确、独立的判断对于一些当下时事的看法如何看待中国GDP 突破中国的快速增长发生在全球化的环境中,我们看到成绩,也要看到差距。
这是14亿人干出来的。
中国经济发展的底气足,因为我们有世界上最勤劳的劳动者。
从普通人一点一滴的集聚开始,中国劳动者依靠惊人的生产力和韧性,擅长把最优质的好货做出极致性价比,用辛勤的劳动把生产规模做大,朴实无华的劳动者铸就了中国经济发展的成就。
同时,打工스还具备审美能力,这关系到国家和民族文化与精神的发展。
迈入2021年,中国将面临世界经济长期风险的挑战。
新冠肺炎疫情的冲击让人类反思:片面追求个人自由,忽视集体利益,是行不通的。
不同人群会有千差万别的利益诉求,但所有利益相关方应该协调一致,为全人类的共同利益作出贡献。
世界经济体系需要实施跨时代调整。
2021年将是决定人类未来的关键一年。
如何看待网络新词语言的形成是一个“大浪淘沙”的过程。
一个词语能不能流传,要看它的生命力。
生命力强的留下,昙花一现的会淘汰。
有些词语现在网上很火很热,可能两周后,就没了踪影。
我对网络流行语的看法高中议论文(精选11篇)我对网络流行语的看法高中议论文(精选11篇)在平平淡淡的日常中,大家都经常看到论文的身影吧,通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。
相信很多朋友都对写论文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的我对网络流行语的看法高中议论文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我对网络流行语的看法议论文篇1现实像一座迷宫,当铺天盖地的讯息从四面八方涌来,人很难做到不迷失自我。
当代文化仿佛一座熔炉,社会向其中投入形形色色、种类丰富、多如牛毛的文化矿石,然而最后真正有价值的,多是经过锤炼的经典,而也会有很多会成为遗留的文化矿渣,被人遗忘。
“多一点正能量,让生命焕发光彩”!无意中读到这样一句话,感慨万千。
是啊,人体犹如一个能量场,具有无穷无尽的潜能,而我们作为人生道路上孜孜不倦的追梦人,更应在奋斗的过程中激发“正能量”,用全新的自我迎接前行路途上的诸多挑战,自信而不自傲,自尊而不自卑,自谦而不自负,有勇气去击败对手,更有胆量承认失败。
用正能量点燃前行道路上的火把,照亮我们的追梦之旅,让人生不再平庸,让旅途不再孤独。
犹如一粒砂石,在岁月的河流里被无情冲刷,当一颗颗棱角分明的石块成为圆润光滑的鹅卵石,我开始重新审视自己的生命,开始重新思考外界与自我的关系。
面对纷繁复杂的社会文化,我们应有足够的辨识能力,取其精华,弃其糟粕,坚守正确的方向,切忌不可走入没有尽头的死胡同,我们应该用一台足够客观公正的天平。
衡量文化的价值,而不能在人云亦云、盲目跟风中走向恶俗的汉流,失去自我的个性,露出言不由衷甚至口是心非的圆滑。
我们作为个体,生活在社会中,自然有责任,有义务创造优秀文化、抵制腐朽与落后文化。
在所谓“流行文化”面前,更应擦亮双眸,运用才智,谨慎取舍。
古有四大名著领风骚,今有流行词语引潮流,但无论怎样,我们都应该站在历史与现实的交汇点上思考文化的价值,因而真正的文化应该是具有一种历史的厚重感,同时也寄寓人们对于未来的美好愿望,引导人们积极向上、奋发有为的文化。
正确对待网络新词
【摘要】网络的虚拟性打破了文化和生活的界限,营造出一个与生活交融乃至统一的大文化世界。
语言文化作为一种精神产品,网络文本的丰富多样性和巨大的张力,建构了一种全新的表达和阅读模式。
但是,对于正确使用网络新词的问题,仍需要大家引起重视。
【关键词】网络新词特点态度规范化
【正文】
从20世纪90年代起,计算机网络技术在世界范围内逐渐普及,一场新的信息革命深入到社会各个领域,极大地影响着人类的生活方式,人们在网络环境里的信息交流方式也变得异常丰富多彩,其中网络语言的出现和使用,更影响着人们传统的话语形式。
由于网络本身开放的特点,网民在网络中充分感受到了网络交流的便利,同时也激发出对传统语言尤其是词汇变化使用的热情,网络词汇层出不穷,从网络技术用语、聊天室语言、BBS语言到网络文学作品语言等等,网络语言涵盖的范围很广。
一网络新词的分类
(1)旧词新义
当一种新事物刚刚出现时,人们并没有现成的词语或表达来描述或称呼它,因此必须使用新的方法来指称。
新词也应运而生。
新词的产生大体分两种:一种是创造出原来没有的新词来表达新事物,一种是选择和新事物有相同意义或内在联系的旧有词语来表达。
后者因其方便而被更多使用。
例如。
"恐龙"在网络语言中被赋予"网络丑女"的含义。
"菜鸟"原指电脑水平比较低的人,后来广泛运用于现实生活中,指在某领域不太拿手的人。
与之相对应的就是老鸟。
"灌水"原指在论坛发表的没什么阅读价值的
帖子,现在习惯上会把绝大多数发帖、回帖统称为"灌水",不含贬义。
在论坛帖子里广泛使用的"顶"是"支持"的意思;还有一种流行的写法是用汉语拼音"ding"来表示。
"沙发"指第一个回帖的人。
网络中旧词呈现新义的现象还有更多的例子,如"拍砖"、"冲浪"、"防火墙"等等,不胜枚举。
(2)新生的缩写词
由于网络交流具备快捷、省时的特点,无论是浏览信息还是与网友交谈,节省时间都是最高原则,这也造就了网民们在网络上交流时使用具备相应省时功能的词语表达。
最常见的是一些英语单词的首字母缩写和汉语拼音的首字母缩写。
例如,FAQ(Frequently Asked Questions)指"常见问题解答";BBS(Bulletin Board system)指"电子布告栏系统";BF指boyfriend(男朋友);GF指girlfriend(女朋友);ASAP(A8 soon as possible)是"尽快"的意思;PK是player kill 的缩写,现已被广泛使用于各个领域。
(3)符号文字
信息表述方式的全息化、符号化是网络语言的独特之处。
所谓信息的全息化,是在多媒体环境下,综合运用文本、图形、图像、音频、视频、动画等多种类型信息。
符号文字并不是严格意义上的词语,而是能表达某些含义的特定标记、符号或者数字,主要包括一些阿拉伯数字、特殊符号等。
例如:5555表示"呜呜呜呜"(哭的声音);8147表示"不要生气";3166(沙哟娜拉),源自日语,表示"再见";886表示"拜拜喽,再见";3Q是Thank
You,表示"谢谢"的意思;7456表示"气死我了";9494指"就是就是"。
还有用特殊符号的象形性来表示的语言。
(4)简洁
网络交流自身的特点决定了网络语言的简洁性。
这样的例子俯拾皆是,如例句"CU,今天就到这里吧"中的"CU"是See You的缩写带音译,意为"再见"。
又如,"SP"(support),意为"支持";THX指thanks(谢谢);ps/PS是photoshop的简称。
例如,"汗"表示惭愧、无可奈何之意,衍生词有暴汗、大汗、汗死、瀑布汗、暴雨、梨花汗等。
"倒"指晕倒,表示对某帖某人或某现实很惊异。
"寒"是对某帖、某人或某现象感到浑身发冷。
"路过"指不想认真回帖,但又想拿回帖的分数或经验值。
与之相对应的字眼还有顶、默、灌水、无语、飘过等。
二正确对待网络新词
“语言因为有了变异,才能够把不适用的(不能适应社会需要)的成分淘汰掉,才能够使自己丰富起来,换句话说,语言的变异使语言本身经常有活力,不致于僵化”。
也就是说,汉语词汇在网络环境下的变异是一种客观必然性,这种变异,反映出网络虚拟环境自身的特点,没有变异的语言,是僵化的语言,死的语言。
同时,语言的稳定性和规范性是语言发展的主流,是社会交际和思想交流的大前提。
所以,网络语言的发展不能也不可能完全依赖其自我淘汰、自我完善和自我调节,更多的需要我们去研究,去引导,去规范。
要对网络语言进行理性和引导,实现对网络语言的吸收与摒弃。
如同一种新秩序的建立一样,目前网上交流和网络语言仍然存在一些问题,有些网民把网络看作是绝对虚拟的空间,丢掉了现实生活的道德观念,不守口德、随意谩骂和进行人身攻击,破坏了交际环境的纯净,不文明的言行屡见不鲜。
有些网民为了使自己在网上受到别人的重视而故意表现出另类性格和反调言论,刻意求新求异,刻意追求和网络交际符号的变异,与现实社会的行为规范存在明显冲突,也对网络语言的健康发展造成很坏影响,这些都是我们应当摒弃的。
民族语言体系需要大家自觉维护,我们应当加强网络语言的研究,分清楚哪些是健康的哪些是不健康的,并加强正面引导,促使其使用规范性的语言文字。
只要我们注重对规范语言的继承,并在此基础上不断推陈出新,摒弃网络语言对规范语言的偏离。
随着时间的推移,这种继承和偏离的相互交融会使一些精辟的网络语言在一段时间内
影响传统语言,并在语言的表达中与规范的主流语言并存。
青少年是使用网络的主体,对于年龄在15岁至18岁的青少年群体,他们知识面相对狭窄、驾驭母语能力较差、判断是非模糊,但是,这个群体乐于到虚拟世界里寻找自我,逐渐习惯于在网络环境下的交流方式,尤其擅长用新的网络语言进行交流,并扩展到生活语言、手机短信语言等等。
对传统规范的蔑视,使他们成为网络新词语不规范现象的主要推动者,长期使用不规范语言进行交流,使这个群体最容易受到语言交流习惯的影响,从而也是网络语言不规范环境下最易受害的群体。
网络语言道德教育要与学校教育、家庭教育相结合,对网
络使用者进行正确的教育和引导,营造出有利于网络语言道德建设的良好的教育环境和舆论氛围。
三结束语
在目前这种网络语言蓬勃发展的趋势下,如何正确看待网络新词,做好网络语言规范工作,以及由于报刊、广播、电视、网络等媒体间的互动和融合。
在媒体中如何处理好外来词、字母词等使用的规范问题,已经成为需要我们密切关注的问题。
网络语言往往时尚、简洁、鲜明。
注重借鉴学习与吸收,不断丰富着汉语词汇。
我们也从外国语言、从方言中借到一些词汇,在网上率先使用,然后走向生活,走向文本。
虽然这种创新还不够规范与严谨,但是毕竟是一种丰富与创新。
可以说,网络语言在此也充当了语言发展的弄潮儿。