一年级上册品德一课一练-第六课收获的季节 冀教版(含答案)

Lesson 4 Making Dinner一、组合单词，补全句子。

1. She is making_______________(i, d, n, e, r, n).2. He washes the____________(r, d, t , i, y ) clothes.3. Time for______________(u, l, c.h, n).4. Now my hands are____________(1, c.e.a, n).5. I can help my father _________(d, y, r) the dishes.二、我会选。

( )1. What's___________ breakfast?A.onB. forC. of( )2. The___________are on the table.A.potatoesB. potatosC. potato( )3. Let's______________ her mum clean the floor.A.helpB. helpsC. helping( )4. This lunch___________so good.A.looksB. lookC. looking( )5. Danny__________ some juice.A.needB. needsC. to need三、完形填空。

It's six o'clock in the afternoon. It's time for 1 ! Jenny and Li Ming are 2 . Jenny's mother is 3 in the kitchen. Jenny and Li Ming help Mrs. Smith 4 the vegetables. After dinner, Mrs.Smith washes the 5 dishes. Li Ming dries the dishes. ( )1. A. breakfast B. lunch C. dinner( )2. A. arrive B. meet C. hungry( )3. A. cooks B. cook C. cooking( )4. A. washing B. washes C. wash( )5. A. clean B. dirty C. dryLesson 5 In the Living Room一、给图片选择正确的短语解释。

一年级上册数学一课一练.认识图形一、单选题.一个正方形的周长是厘米，它的边长一定是厘米。

（）. 对 . 错.当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（）. 平行四边形 . 正方形 . 长方形.长方形是特殊的（）. 正方形 . 平行四边形 . 梯形 . 三角形.两个棱长厘米的正方体木块，拼成一个长方体，这个长方体表面积是（）平方厘米。

. . .二、判断题.平行四边形是轴对称图形.平行四边形四边相等.平行四边形和梯形都是四边形。

.两个一样的三角形可以拼成一个四边形，对吗？.图形还可以按照由曲线围成和按直线围成.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形．.两个一样大的正方形可以拼成一个长方形，对吗？.这是个平行四边形。

（）.这是个圆形（）.有四条边、四个角的图形，都是四边形，对吗？.两个完全相等的梯形可以拼成一个平行四边形.“四个角都是直角的四边形是正方形”。

个立方厘米的正方体拼成一个长方体，表面积一定是平方厘米。

.只有完全相同的两个三角形才可以拼成四边形。

三、填空题.拼成一个等腰梯形至少要用个相同的等边三角形。

.分一分，填一填。

下面的图形中有个三角形，有个长方形，有个正方形，有个圆；最多的是形，最少的是形，一样多的是和。

.用根相同的小棒可以摆一个正方形；用根小棒可以摆一个三角形。

.这是完全一样的正方形，想一想，在横线上填上“＜、＞或＝”。

每个小正方形面积每个小三角形面积.请你分别找出图形的影子，图形①的影子是；图形②的影子是；图形③的影子是。

.长方形有条边，正方形有条边，三角形有条边。

四、解答题.从这些物体中，你都发现了哪些四边形？请把它们画下来．你知道这些图形的名称吗？说说看．.在一张纸上画出由四个边长为的正方形拼凑或组合成的图形(重叠的线段只算画一次)．（）试试看，一共有多少种画法？（）很明显，这个图形有很多画法，下列各图是其中的一部分画法，在所有的这些画法中：①哪种画法画出的线段总长最长？有多长？②哪种画法画出的线段总长最短？有多长？从这里你能得出什么结论？五、作图题.如图所示，小狗在墙内点，兔子在墙外点，为了不让小狗看见兔子，请你用阴影画出兔子活动的安全范围。

一年级语文上册秋天教案8篇写教案可以帮助教师规划课程内容，也是教师职业发展的重要资产，详尽的教案能够帮助教师结合实际案例，提高学生的实践能力和应用能力，下面是本店铺为您分享的一年级语文上册秋天教案8篇，感谢您的参阅。

一年级语文上册秋天教案篇1教学目标1.认识11个生字，会写七、八、九、无 4个字。

2.正确、流利地朗读课文。

背诵课文。

3.理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。

教学重难点本课的教学重点是认字和练习朗读。

要让学生通过观察和朗读，感知四季的不同特征，激发对大自然的喜爱之情。

教学工具ppt课件教学过程一、导入师以四季的图画导入，让学生谈谈四季的特点，并让学生说说自己喜欢哪个季节，为什么。

从而导入本课——《四季》二、新课内容（一）读课文可根据学生的要求，在课件中点击春、夏、秋、冬四个季节按钮，分别学习课文。

也可利用录音领读。

（二）认字：会写的字：七、八、九、无，有笔画顺序。

生字：11个（三）练习1.分角色读课文。

分配小朋友扮演草芽、小鸟、荷叶、青蛙、谷穗、雪人，每句话的一、二两行大家读。

第三行分别由演草芽、荷叶、谷穗、雪人的小朋友读。

每个演员都要尽情发挥，表演起来，开始。

2.分组绘画四季。

师：老师再给大家一个表现的机会。

我们学习了《四季》，大家能画出四季吗?现在老师给大家分四组，第一组为春季，第二组为夏季，第三组为秋季，第四组为冬季。

你愿意画哪个季节，就到哪一组。

（插春、夏、秋、冬小牌子。

）学生听音乐画画。

师：音乐停止，小朋友们也停下手中的笔，听他们说一说。

三、总结师：小朋友们真能干，不仅画得好，说得也好。

播放音乐和四季的风景画面。

师：春天，温暖的阳光融化了山涧的冰雪；夏天，新嫩的绿叶有美丽的花朵为伴；不知不觉中，秋天便悄悄走近我们的生活，它无声无息，天空是那么开阔、高远；冬日，皑皑白雪珍藏了过去、而明天，将是一个令人欣慰的开始。

师：你学了这一课懂得了什么?生：四季很美。

生：我们要保护自然，使四季更美。

冀教版品德与生活一年级下册第六课春天的活动过关试题1、春天天气变化的特点是，。

答案：天气变暖、气温升高解析：春季作为一年之始，也是一年中天气变化幅度最大的时期，是气温乍暖还寒和冷暖骤变的时期。

春季一天中的气温差异最大，所以春季要及时收听天气预报，注意天气变化，适时增加衣物。

2、春天动物变化的特点是，。

答案：蚂蚁出洞、蜜蜂采花解析：春天动物开始进入活跃期，随着温度的回升，动物会脱毛，换下御寒的冬装；春天气候温暖湿润，植被开始焕发生命，食物链低层食物数量增加，这是繁殖后代的好时期，一般动物会进入繁殖期；冬眠的动物们也开始苏醒，重新活跃起来。

3、春天植物变化的特点是。

答案：植物发芽变绿开花解析：春天是是万物复苏的季节，植物发芽变绿开花。

听！柳叶在摇摆，弹奏出优美动听的乐曲。

地上的小草都从沉睡中苏醒过来，美丽的花儿正为自己换上美丽的外衣！4、是万物复苏的季节，花草树木开始发芽了。

我们换上了春装。

答案：春天解析：春天来临了，天气会变得越来越暖。

坚强的小草，绿色的树木和美丽的花朵覆盖着各种不同的颜色。

花草树木都抽出娇嫩的芽儿，展示了充满生机勃勃的季节。

5、春天来了，农民在，准备播种了。

答案：田间耕地解析：春天是一年中的第一个季节，是万物复苏的季节。

在春天这个万物生长的季节里，充满了生机！为了秋季获得好收成，农民开始备耕，准备播种。

6、春天不是各种病菌滋生的季节。

（）答案：错解析：春天是个美丽的季节，春暖花开，各种花草树木开始生长，但同时也是各种病菌滋生的时候。

我们要注意天气的变化，做好春季的保健。

7、春天人们生活变化的特点是穿春装，外出踏青。

（）答案：对解析：春天到了，人们脱去了厚厚的冬衣，换上了漂亮的春装，面对朗朗春光，盈盈春意露出了欣喜的笑容。

孩子们在草地上打滚、嬉戏，老人坐在河边钓鱼。

很多人外出踏青。

8、春天水文变化的特点是冰雪初融，河水解冻。

（）答案：对解析：春天天气渐渐暖和，冰雪渐渐融化；河水也开始解冻。

冀教版品德与生活一年级上册第三课我爱老师过关试题1、谜语：桃李芬芳满天下，传道授业解惑人。

谜底：。

答案：老师解析：桃李指培养的后辈或所教的学生。

比喻学生很多，各地都有。

老师是传播道理，传授学业，解疑答难的人。

只有良好的思想道德基础才成才，只有这样才能培养出良好的学生。

2、我的班主任老师的名字叫。

答案：略（答案不唯一）解析：同学们好比是祖国的花朵，培育你们的人就是辛勤的园丁。

经过老师的培育，花儿才会美丽。

班主任是辛勤培育花的人成为园丁。

3、除了班主任，教我们的还有老师、老师。

答案：音乐、体育（答案不唯一）解析：教小学一年级的老师除了教语文和数学的班主任外，还有音乐教室、美术教师、体育教师、品德与生活教师等。

4、学生对老师有。

答案：礼貌解析：对老师有礼貌是尊敬老师的表现。

对老师有礼貌要做到上下课起立，进校时见到老师主动行礼、问好，离校时说再见。

5、老师的工作很。

答案：辛苦解析：老师不仅在上课时给我们传授知识，在课下还要关心同学们的生活，帮助同学们解决一些生活上的难题；晚上有时还要给我们批改作业，备课直至深夜，老师很辛苦。

6、对老师有礼貌，不是爱老师的表现。

（）答案：错解析：对老师有礼貌是对老师的爱。

如：上楼梯时，让老师先行；见了老师，向老师问好等，这些都是爱老师的表现。

当然爱老师，还要听从老师的教导。

7、老师上课讲课时我们应该认真听讲，不懂就问。

（）答案：对解析：上课认真听讲，不都就问是尊敬老师、爱老师的表现。

老师个我们讲课很辛苦，我们应该尊重老师的劳动。

8、在校外遇到老师应该行礼问好。

（）答案：对解析：老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。

尊师重教是中华民族的传统美德，见到老师行礼问好是爱老师的表现。

9、国家和人们为了表达对老师的尊敬，专门给教师定了一个节日——教师节。

（）答案：对解析：近年来，我国政府采取了许多措施，提高教师的地位，改善教师的工作和生活条件。

1985年1月21日举行的第六届全国人民代表大会上，决定9月10日为教师节。

教学过程：
第一课时
一、发现秋天
1、用一两句话描述周围的景物和人。

2、秋天悄悄地来了，你发现周围的景物，人有哪些变化？
互相交流。

3、秋天来了，我们从哪些可以感受到？
4、我们可以从哪里找到秋天？
5、你打算怎样记录自己的发现？
6、怎样记录天气？
7、让每个人都走进秋天。

第二课时一、走进秋天——分散活动
1、利用星期天，儿童可以在家长的带领下，在上学的路上菜市场、公园找秋天，并记录下来，可以有选择，有重点地记录。

2、开展“小小气象台”活动。

二、导入新课
星期天，大家在家长的带领下走进了大自然，你们有哪些发现？我们一起来分享。

三、描绘秋天
1、小组或者个人向大家介绍自己是怎样找秋天的？
2、用自己的语言描绘你眼中的秋天。

3、布置展台
4、分组整理成果。

5、展示、参观自然挂历。

6、评价，讲述作品，并讲述在活动中的收获。

冀教版品德与生活一年级下册第六课春天的活动过关试题1、春天天气变化的特点是，。

答案：天气变暖、气温升高解析：春季作为一年之始，也是一年中天气变化幅度最大的时期，是气温乍暖还寒和冷暖骤变的时期。

春季一天中的气温差异最大，所以春季要及时收听天气预报，注意天气变化，适时增加衣物。

2、春天动物变化的特点是，。

答案：蚂蚁出洞、蜜蜂采花解析：春天动物开始进入活跃期，随着温度的回升，动物会脱毛，换下御寒的冬装；春天气候温暖湿润，植被开始焕发生命，食物链低层食物数量增加，这是繁殖后代的好时期，一般动物会进入繁殖期；冬眠的动物们也开始苏醒，重新活跃起来。

3、春天植物变化的特点是。

答案：植物发芽变绿开花解析：春天是是万物复苏的季节，植物发芽变绿开花。

听！柳叶在摇摆，弹奏出优美动听的乐曲。

地上的小草都从沉睡中苏醒过来，美丽的花儿正为自己换上美丽的外衣！4、是万物复苏的季节，花草树木开始发芽了。

我们换上了春装。

答案：春天解析：春天来临了，天气会变得越来越暖。

坚强的小草，绿色的树木和美丽的花朵覆盖着各种不同的颜色。

花草树木都抽出娇嫩的芽儿，展示了充满生机勃勃的季节。

5、春天来了，农民在，准备播种了。

答案：田间耕地解析：春天是一年中的第一个季节，是万物复苏的季节。

在春天这个万物生长的季节里，充满了生机！为了秋季获得好收成，农民开始备耕，准备播种。

6、春天不是各种病菌滋生的季节。

（）答案：错解析：春天是个美丽的季节，春暖花开，各种花草树木开始生长，但同时也是各种病菌滋生的时候。

我们要注意天气的变化，做好春季的保健。

7、春天人们生活变化的特点是穿春装，外出踏青。

（）答案：对解析：春天到了，人们脱去了厚厚的冬衣，换上了漂亮的春装，面对朗朗春光，盈盈春意露出了欣喜的笑容。

孩子们在草地上打滚、嬉戏，老人坐在河边钓鱼。

很多人外出踏青。

8、春天水文变化的特点是冰雪初融，河水解冻。

（）答案：对解析：春天天气渐渐暖和，冰雪渐渐融化；河水也开始解冻。

第6课秋天的雨基础部分一、书写规范.飘 梨二、在加点字正确的读音后的括号里画“√”.shi （ ） n ǎ（ ） b īn （ ） q ū（ ） 钥匙． 喇、叭 缤．纷 歌曲．ch ì（ ） l ǎ（ ） b īng （ ） q ǔ（ ）三、拼一拼,写一写.y óu pi ào y án li ào f ēng sh ōu l í sh ù g ōu zh ùx īn w én zh ǐ h é d àn hu āng pi āo pi āo y ù xi ān四、用括号里提示的方法理解下列句子加点词语的意思.1.趁你没有留意,把秋天的大门打开了.（找近义词）留意：2.美丽的菊花在秋雨里频频点头.（联系上下文）频频：3.在植物和动物适应冬季以前,迁徙的季节来临了.（查阅资料或词典）迁徙：五、按要求写句子.1.例：红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽.（仿写比喻句）像 , , .2.例：橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）六、读读下面描写“雨”的词语和名句,体会雨的特点.和风细雨春风化雨狂风暴雨倾盆大雨秋雨连绵1.随风潜入夜,润物细无声.2.天街小雨润如酥,草色遥看近却无.3.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船.4.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归.提优部分一、根据课文内容连一连.二、根据课文内容填空.秋天的雨给植物带来了 ,给果实带来了 ,给小动物带来了 .三、想一想下列小动物是怎样过冬的,再连一连.小松鼠挖个松果睡大觉小青蛙找来地洞当粮食四、阅读课文片段,完成练习.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料.你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热.它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽.金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋.橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢！菊花仙子得到了颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的......美丽的菊花在秋雨里频频点头.1.这段话是围绕哪句话来的写的？请用“”画出来.2.请用“”画出片段中的比喻句,这句话把比作 .3.片段中描写了秋天的哪些景物？请将序号写在括号里.（）①银杏树②枫树③小扇子④田野⑤邮票⑥橘子⑦菊花⑧柿子4.请用“”画出片段中的一个拟人句.5.读了这段话,我们仿佛看到了一个的秋的世界.6.秋天的雨还把颜色给了谁,使其发生了怎样的变化？想一想,写一写.五、你眼中的秋天是什么样子？拿起你的画笔,画出你眼中的秋天吧！参考答案基础部分一、略二、shi lǎ bīn qǔ三、邮票颜料丰收梨树勾住新闻纸盒淡黄飘飘欲仙四、1.注意 2.连续不断地,多次地 3.迁移五、示例：1.白白的雪花一片片羽毛飞呀飞呀飞来了冬天的寒意2.夜晚,星星调皮地对我眨眼睛.六、略提优部分一、二、五彩缤纷好闻的气味冬天快要到来的消息三、小松鼠挖个松果睡大觉小青蛙找来地洞当粮食四、1.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料.2.它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热. 银杏树扇子3.①②④⑥⑦⑧4.示例：橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢！5.绚丽多彩6.示例：秋天的雨把金色给了玉米,玉米乐的露出金黄的牙齿,正等着人们去收获呢！五、略。

一年级上册数学一课一练-6.分类一、单选题1.矮的是（）A. B.2.选择A、B、C、（1）最大的是（）（2）最小的是（）3.比一比、A、B、（1）大的是（）（2）小的是（）．4.最矮的是（）A. B. C.5.下面一行中不同的东西是（）A. B. C. D.二、判断题6.钢笔，铅笔，圆珠笔，酸奶不属于同一类。

7.橘子，香蕉，苹果，小鸟属于同一类。

8.连续的两个数，后面的减前面的数，得数为1．（）9.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．这些图形只能分为三角形、正方形和圆三类：①⑤⑨为一类，④⑦⑧为一类，②③⑥为一类．三、填空题10.比一比，看看谁的个子高．(填“左”或“右”)________边小朋友的个子高．11.农场小主人．________ 12.看一看，哪些动物会飞？把会飞的序号从小到大填在横线上．会飞的是：________、________、________、________．13.天上飞的：________ 地上跑的________ 水上游的：________14.找出合适的图案，是（1）________（2）________四、解答题15.把同类的物体圈起来．16.理一理，分一分五、综合题17.整理卡片。

（1）按动物的种类分一分，在下面涂一涂。

（2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂。

（3）填写下表。

六、应用题18.把不是同一类的用○画出来。

答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】2.【答案】（1）A（2）C【解析】3.【答案】（1）A（2）B【解析】【解答】比较长茄子和草莓的大小,可以通过直接观察及日常生活经验直接比较，很容易得出长茄子大,草莓小.所以大的选A,小的选B.4.【答案】A【解析】5.【答案】B【解析】【解答】下面一行中A、C、D都是车(A是自行车、B是小轿车、D是火车)，是交通工具，是同一类；B是马，与其他3个不是同一类，所以选B.二、判断题6.【答案】正确【解析】【解答】钢笔，铅笔，圆珠笔属于学习用品类，而酸奶属于食品类，这四个不是同一类。