2019中南大学马克思主义基本原理概论(二)答案

第二章认识的本质及规律1、如何理解实践的观点是辩证唯物主义认识论之第一的和基本的观点？P101-P104答：（1）马克思主义哲学把实践观引入认识论，克服了唯心论的认识论和旧唯物论的认识论的局限，真正揭示了认识的本质和规律，引起了认识论的革命。

（2）马克思主义哲学认为实践对认识具有决定性作用：实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的。

2、为什么说马克思主义认识论是革命的能动的反映论？P127答：（1）马克思主义认识论把实践观引入认识论，把认识论和辩证法结合起来，把认识看作是主体能动地反映客观的过程。

（2）马克思主义认识论把认识世界和改造世界统一起来。

（3）认识不仅能反应事物的现象，而且能揭示事物的本质和发展规律，认识过程是反映和创造的统一。

3、为什么说认识过程的第二次飞跃比第一次的飞跃意义更加重大？P112-113答：（1）认识过程的第一次飞跃是从感性认识到理性认识的飞跃，第一次飞跃是从理性认识到实践的飞跃。

（2）只有经过第二次飞跃，才能把理论应用于实践，实现对客观世界的改造。

（3）只有经过第二次飞跃，才能使理性认得到检验、丰富和发展。

4、如何正确理解真理的绝对性和相对性的含义和二者的辩证关系？P117-P118答：（1）真理的绝对性含义：第一，真理是对客观事物及其规律的正确反映，是与客观世界相符合、相一致的认识，任何真理总是包含着不依赖主体和人类的客观内容，这是无条件的、绝对的。

第二，无限发展着的物质世界的存在是绝对的，而人的每一个真理性认识，都是向着这个无限发展着的物质世界的接近，这也是无条件的、绝对的。

（2）真理相对性的含义：第一，从广度上看，任何真理只是对客观世界某一部分的某些方面的正确认识，这种真理性的认识在广度上是有限的，是受条件制约的，它需要进一步扩展。

第二，从深度上看，任何真理都只是对客观世界某一部分一定程度、一定层次近似正确的反映，认识有待进一步深化。

一. 单选题（共40题,共40分）A.B.C.D.☆考生答案：A.B.C.D.☆考生答案：A.B.C.D.☆考生答案：A.B.C.D.☆考生答案：A.B.C.D.☆考生答案：A.B.C.D.☆考生答案：A.B.C.D.☆考生答案：A.B.C.D.☆考生答案：A.B.C.D.☆考生答案：A.B.C.D.☆考生答案：A.B.C.D.☆考生答案：A.B.C.D.☆考生答案：A.B.C.D.☆考生答案：A.B.C.D.☆考生答案：A.B.C.D.☆考生答案：A.B.C.D.☆考生答案：A.B.C.D.☆考生答案：A.B.C.D.☆考生答案：A.B.C.D.☆考生答案：A.B.C.D.☆考生答案：A.B.C.D.☆考生答案：A.B.C.D.☆考生答案：A.B.C.D.☆考生答案：A.B.C.D.☆考生答案：A.B.C.D.☆考生答案：A.B.C.D.☆考生答案：A.B.C.D.☆考生答案：A.B.C.D.☆考生答案：A.B.C.D.☆考生答案：A.B.C.D.☆考生答案：A.B.C.D.☆考生答案：A.B.C.D.☆考生答案：A.B.C.D.☆考生答案：A.B.C.D.☆考生答案：A.B.C.D.☆考生答案：A.B.C.D.☆考生答案：A.B.C.D.☆考生答案：A.B.C.D.☆考生答案：A.B.C.D.☆考生答案：A.B.C.D.☆考生答案：（共15题,共30分）1. 资本主义劳动过程同其他劳动过程相比较体现出来的特点是( ) （2分）2. 下列选项中属于共产主义含义的有（）（2分）3. 马克思主义产生的直接理论渊源是( ) （2分）4. 爱因斯坦1939年在获悉铀核裂变及其链式反应的发现后，曾上书美国总统罗斯福，建议研制原子弹，以防德国占先。

然而，让爱因斯坦感到意外的是，二战结束前夕，美国向日本的广岛和长崎投下两颗原子弹，悍然将原子弹用于战争。

这对爱因斯坦震动很大，从此开始投身反对核战争的运动。

这段材料蕴涵的哲学原理是( ) （2分）5. 垄断利润来自于( ) （2分）6. 邓小平指出：“改革是中国的第二次革命”，意指( ) （2分）7. 社会主义的特征主要有（）（2分）8. 在商品经济运行中，价值、价格、供求三者之间的关系是( ) （2分）9. 马克思分析社会总资本再生产问题的基本理论前提有( ) （2分）10. 有人认为：“我们今天生活着的世界，与其说是自然世界，不如说是人造或人为的世界。

《马克思主义基本原理概论》资料第二章及参考答案第一篇：《马克思主义基本原理概论》资料第二章及参考答案《马克思主义基本原理概论》复习题及参考答案（2）第二章认识世界和改造世界一、名词解释辩证唯物主义认识论旧唯物论反映论唯心主义先验论不可知论认识的主体与客体实践感性认识理性认识非理性因素人类认识的总规律真理谬误真理的客观性价值的本质价值原则真理原则二、单项选择题（1）唯物论认识论的基本原则和核心是（①）A反映论 B实践论C先验论 D可知论（2）人类认识发展的根本动力是（②）A科学兴趣B社会实践C求知欲望D好奇心（3）物质生产实践主要处理（①）A人与自然的关系 B人与人的关系 C对抗性矛盾的关系 D非对抗性矛盾的关系（4）真理总是与谬误相比较而存在，相斗争而发展的，因而（①）A真理与谬误的对立是相对的B真理中包含谬误的认识C 谬误中包含一定的真理性认识 D谬误是真理不可摆脱的对立面（5）认识的最终目的是（②）A发现真理B改造世界C创立科学理论D改造客观规律（6）人的认识能力是至上的，又是非至上的属于（④）观点A客观唯心论B 主观唯心论 C旧唯物论 D辩证唯物主义（7）认识的本质在于（②）A主体创造B能动反映C社会实践D客观存在（8）人类认识运动的基本过程是（③）A概念——判断——推理B感觉——知觉——表象C个别——一般——个别D一般——个别——一般（9）马克思认为“理论一经掌握群众，就会变成物质的力量”说明（②）A实践对理论有决定作用 B理论对实践有指导作用 C理论比实践更为重要 D实践比理论重要（10）真理是对客观事物和规律的（④）A本质认识 B深刻认识 C内在认识 D正确认识（11）法国科学家路易·巴斯德说：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑”。

这句话强调了（②）A人们对每一事物都要细心观察 B人们在认识事物时要有理性指导 C人们获得感性经验的重要性 D 人们要充分发挥意识能动性（12）人的认识是不是真理，要看（④）A能否满足人们的需要 B能否被大多数人认可 C能否付诸实践 D 能否在实践中取得预期效果（13）“不唯上，不唯书，不唯师，只唯实”说明（②）A书本知识是不重要的 B一切从实际出发C上级的指示和决议不能成为行动的依据D没有直接经验就没有发言权（14）从认识发展的规律看，“熟知”与“真知”的关系是（②）A熟知即真知 B熟知不等于真知 C熟知起源于真知 D熟知必然转化为真知（15）唯心论与不可知论的关系是（②）A唯心论都是不可知论B唯心论有可知论与不可知论之分C主观唯心论是可知论，客观唯心论是不可知论D客观唯心论是可知论，主观唯心论是不可知论（16）认识的起点是感觉，这是（④）A唯物主义的观点 B唯心主义的观点C辩证唯物主义的观点D唯物论和唯心论都可以承认的观点（17）对不可知论最令人信服的驳斥是（③）A科学知识 B丰富的经验 C社会实践 D人类的认识能力（18）判断对某一事物的认识是否完成的标志是（④）A占有的感性材料是否十分丰富真实B感性认识是否上升到理性认识C这一认识是否反复多次D理性认识是否运用于实践并取得预期效果（19）唯物论和彻底的唯心论的认识论都是（②）A反映论 B可知论 C能动的革命的反映论 D先验论（20）假象是（③）A人们认识中发生的错觉B从正面反映本质的现象C从反面歪曲本质的现象D不表现本质的现象（21）实践作为检验认识真理性的标准具有不确定性的含义是（④）A实践标准是不可靠的B科学理论也是检验真理的标准C除了实践标准还有其他标准D实践的历史局限性决定检验理论是一个过程（22）辩证唯物主义认识论与唯心论认识论的区别是（③）A世界是可以被认识的B认识发展是辩证的过程C客观事物是认识的对象D社会实践是认识的基础（23）人类活动的“两个尺度”是（③）A认识与实践 B真理与谬误 C真理与价值 D抽象与具体（24）人们的下列活动中属于最基本的实践活动的是（③）A医生给病人做手术 B法官审理案件 C农民播种小麦 D科学家进行化学实验（25）当代自然科学的发展日新月异，新的研究成果层出不穷，根本原因是（④）A科学家的聪明才智决定的正确的科技政策决定的 C环境与资源的状况决定的 D生产实践的需要决定的（26）“离开革命实践的理论是空洞的理论，不以革命的理论为指导的实践是盲目的实践”说明（③）A要重视实践对理论的决定作用B要发挥理论对实践的指导作用C要坚持理论与实践相结合的原则D要在实践中丰富和发展理论（27）从本质上看，认识是（④）A主体心灵的主观创造B主体心灵对客体的直觉C主体对客体的直接反映D主体对客体的能动反映（28）“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”的对立，属于（②）A辩证法与形而上学的对立B唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立C经验论与唯理论的对立D能动的革命的反映论与消极的被动的反映论的对立（29）“人的认识是主体对客体的直接反映”的观点属于（③）A主观唯心主义认识论B客观唯心主义认识论C形而上学唯物主义认识论 D辩证唯物主义认识论（30）我们看到苹果的形状和颜色，嗅到它的气味，摸到它的光滑，尝到它的滋味，在意识中就形成对苹果的整体感性形象。

《马克思主义基本原理概论》复习题及参考答案（2）第二章认识世界和改造世界一、名词解释辩证则二、单项选择题（1）唯物论认识论的基本原则和核心是（①）A反映论B实践论 C先验论 D可知论（2）人类认识发展的根本动力是（②）A科学兴趣B社会实践C求知欲望 D好奇心（3）物质生产实践主要处理（①）A人与自然的关系B人与人的关系 C对抗性矛盾的关系 D非对抗性矛盾的关系（4）真理总是与谬误相比较而存在，相斗争而发展的，因而（①）A真理与谬误的对立是相对的B真理中包含谬误的认识C谬误中包含一定的真理性认识 D谬误是真理不可摆脱的对立面（5）认识的最终目的是（②）A发现真理B改造世界C创立科学理论 D改造客观规律（6）人的认识能力是至上的，又是非至上的属于（④）观点A客观唯心论 B主观唯心论 C旧唯物论D辩证唯物主义（7）认识的本质在于（②）A主体创造B能动反映C社会实践 D客观存在（8）人类认识运动的基本过程是（③）A概念——判断——推理 B感觉——知觉——表象C个别——一般——个别D一般——个别——一般（9）马克思认为“理论一经掌握群众，就会变成物质的力量”说明（②）A实践对理论有决定作用B理论对实践有指导作用C理论比实践更为重要 D实践比理论重要（10）真理是对客观事物和规律的（④）A本质认识 B深刻认识 C内在认识D正确认识（11）法国科学家路易·巴斯德说：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑”。

这句话强调了（②）A人们对每一事物都要细心观察B人们在认识事物时要有理性指导C人们获得感性经验的重要性 D人们要充分发挥意识能动性（12）人的认识是不是真理，要看（④）A能否满足人们的需要 B能否被大多数人认可C能否付诸实践D能否在实践中取得预期效果（13）“不唯上，不唯书，不唯师，只唯实”说明（②）A书本知识是不重要的B一切从实际出发C上级的指示和决议不能成为行动的依据 D没有直接经验就没有发言权（14）从认识发展的规律看，“熟知”与“真知”的关系是（②）A熟知即真知B熟知不等于真知C熟知起源于真知 D熟知必然转化为真知（15）唯心论与不可知论的关系是（②）A唯心论都是不可知论B唯心论有可知论与不可知论之分C主观唯心论是可知论，客观唯心论是不可知论D客观唯心论是可知论，主观唯心论是不可知论（16）认识的起点是感觉，这是（④）A唯物主义的观点 B唯心主义的观点C辩证唯物主义的观点D唯物论和唯心论都可以承认的观点（17）对不可知论最令人信服的驳斥是（③）A科学知识 B丰富的经验C社会实践D人类的认识能力（18）判断对某一事物的认识是否完成的标志是（④）A占有的感性材料是否十分丰富真实 B感性认识是否上升到理性认识C这一认识是否反复多次D理性认识是否运用于实践并取得预期效果（19）唯物论和彻底的唯心论的认识论都是（②）A反映论B可知论C能动的革命的反映论 D先验论（20）假象是（③）A人们认识中发生的错觉 B从正面反映本质的现象C从反面歪曲本质的现象D不表现本质的现象（21）实践作为检验认识真理性的标准具有不确定性的含义是（④）A实践标准是不可靠的 B科学理论也是检验真理的标准C除了实践标准还有其他标准D实践的历史局限性决定检验理论是一个过程（22）辩证唯物主义认识论与唯心论认识论的区别是（③）A世界是可以被认识的 B认识发展是辩证的过程C客观事物是认识的对象D社会实践是认识的基础（23）人类活动的“两个尺度”是（③）A认识与实践 B真理与谬误C真理与价值D抽象与具体（24）人们的下列活动中属于最基本的实践活动的是（③）A医生给病人做手术 B法官审理案件C农民播种小麦D科学家进行化学实验（25）当代自然科学的发展日新月异，新的研究成果层出不穷，根本原因是（④）A科学家的聪明才智决定的正确的科技政策决定的C环境与资源的状况决定的D生产实践的需要决定的（26）“离开革命实践的理论是空洞的理论，不以革命的理论为指导的实践是盲目的实践”说明（③）A要重视实践对理论的决定作用 B要发挥理论对实践的指导作用C要坚持理论与实践相结合的原则D要在实践中丰富和发展理论（27）从本质上看，认识是（④）A主体心灵的主观创造 B主体心灵对客体的直觉C主体对客体的直接反映D主体对客体的能动反映（28）“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”的对立，属于（②）A辩证法与形而上学的对立B唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立C经验论与唯理论的对立 D能动的革命的反映论与消极的被动的反映论的对立（29）“人的认识是主体对客体的直接反映”的观点属于（③）A主观唯心主义认识论B客观唯心主义认识论C形而上学唯物主义认识论D辩证唯物主义认识论（30）我们看到苹果的形状和颜色，嗅到它的气味，摸到它的光滑，尝到它的滋味，在意识中就形成对苹果的整体感性形象。

2019年10月《马克思主义基本原理概论》真题及答案一、单选题（25题，每题2分，共50分）1. 在马克思主义科学体系中，作为世界观和方法论的是（）。

A. 马克思主义哲学；B.马克思主义政治学；C.马克思主义政治经济学；D.科学社会主义理论【答案】A【解析】马克思主义的各个组成部分不是彼此孤立、互不联系的，而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系，其中马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，政治经济学揭示了资本主义的发展规律，处于核心地位的则是科学社会主义理论。

参见教材P44。

2. 理论联系实际是学习马克思主义的根本方法，这是由马克思主义的（）。

科学性决定的；B.革命性决定的；C.实践性决定的；D.阶级性决定的【答案】C【解析】理论联系实际是学习马克思主义的根本方法。

首先，这是由马克思主义的实践性决定的。

参见教材P54。

3.马克思主义认为，社会生活在本质上是（）。

A.实践的；B.多样的；C.可知的；D.变化的【答案】A【解析】马克思认为社会生活在本质上是实践的。

参见教材P70。

4. 自觉能动性是实践的一个基本特点，这表明实践是（）。

A.主体纯粹的思维活动；B.主体有意识、有目的的活动；C.主体感性的物质活动；D.主体社会性、历史性的活动【答案】B【解析】实践是主体有意识、有目的的活动。

参见教材P68。

5. 与自然规律相比，社会规律是（）。

A.通过人的活动实现的；B.不能正确认识的；C.盲目自发地起作用的；D.可以认为改变的【答案】A【解析】社会发展规律是通过人们的自觉活动实现的。

参见教材P92。

6. 意识是人脑的机能，这说的是（）。

A.人脑是意识的唯一源泉；B.意识不具有客观性；C.人脑是意识的物质器官；D.意识不具有主观性【答案】C【解析】意识是人脑的机能，人脑是意识的物质器官。

人类意识高于动物心理，主要在于它是以人脑为物质基础的。

参见教材P94。

7. 辩证唯物主义认为，认识的本质是（）。

A.主体对客体的自由选择；B.主体对客体的自由创造；C.主体对客体的能动反映；D.主体对客体的科学评价【解析】）认识的本质是主体对客体的能动反映。

马克思主义基本原理概论试题一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1．把马克思主义作为行动的指南，就是要A．用马克思主义的立场、观点和方法研究解决实际问题B．从马克思主义经典著作中寻找解决现实问题的直接答案C．把马克思主义当作现成的公式裁剪历史事实D．一切从马克思主义的一般原理出发2．马克思主义认为，杜会生活在本质上是A．丰富的 B．精神的 C．发展的 D．实践的3．我们党制定和执行独立自主、自力更生以及对外开放方针的理论基础是A．矛盾的同一性和斗争性辩证关系的原理B．事物发展的内因和外因辩证关系的原理C．矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理D．事物发展的量变和质变辩证关系的原理4．下列选项中，表示要坚持适度原则的是A．因地制宜 B．对症下药C．炸食分寸 D．实事求是5.“天行有常，不为尧存，不为桀亡。

”这是说A．规律仅仅存在于自然界 B．规律是无法认识和把握的C．规律不具有客观普遍性 D．规律不以人的意志为转移6．可知论与不可知论的对立在于是否承认A．人的认识是先于经验而获得的 B．思维能够正确地认识现实世界C. 人的认识是从外部世界得来的 D．思维能够能动地认识现实世界7.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”这句话强调的是A．直接经验是知识的唯一来源 B. 书本知识是根本不可靠的C. 间接经验是知识的唯一来源 D．真理是在实践中检验和发展的8．马克思主义认识论认为，真理的发展是一个A．从主观真理走向客观真理的过程 B．从局部真理走向全面真理的过程C．从相对真理走向绝对真理的过程 D．从具体真理走向抽象真理的过程9．党的十八大报告提出要积极培育和践行社会主义核心价值观，其中从个人层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练表达是A．富强、民主、文明、和谐 B．自由、平等、公正、法治C．爱国、敬业、诚信、友善 D．创新、包容、开放、进取10．在社会存在与社会意识的关系问题上，两种根本对立的观点是A．历史唯物主义和历史唯心主义 B．反映论和先验论C．机械唯物主义和辩证唯物主义 D．唯理论和经验论11．下列各项中，属于技术社会形态序列的是A．原始社会 B．封建社会C．工业社会 D．个人全面发展的社会12．下列关于人的本质的表述中，正确的是A．人的本质不是后天的而是先天的 B．人的本质不是具体的而是抽象的C．人的本质不是变化的而是永恒的 D．在阶级社会里人的本质是有阶级性的13．群众路线的基本出发点和最终归宿是A．一切为了群众 B．从群众中来C．一切依靠群众 D．到群众中去14．商品的使用价值反映的是A．人与人的关系 B. 人与自然的关系C．生产关系 D．交换关系15．货币转化为资本的前提是A．货币在运动中发生了价位增殖 B．货币投入流通带来剩余价值C．货币所有者购买到劳动力商品 D．货币可以购买到生产资料16．以生产资料形式存在的资本属于A．不变资本 B．可变资本 C．流通资本 D．流动资本17．生产资料和劳动力实物构成上的比例是A．资本的有机构成 B．资本的价位构成C．资本的技术构成 D．资本的数量构成18．资本主义的意识形态A．只具有历史进步性 B．只具有阶级局限性C．既无历史进步性也无阶级局限性 D．既有历史进步性又有阶级局限性19．垄断的工业资本和垄断的银行资本融合或混合生长所构成的资本是A．股份资本 B．企融资本 C．两业资本 D．虚拟资本20．实行垄断价格的根本目的是为了A．最大限度占领市场 B．最大限度降低成本C．获取高额垄断利润 D．获取行业控制权力21．资本主义经济中的计划管理A．消除了资本主义的生产无政府状态B．能够自觉保持社会再生产的比例关系C. 阻碍了生产的发展和经济结构的优化D．可以对经济周期进行一定的调节与控制22．世界上第一个无产阶级政党是A．共产主义者同盟 B．布尔什维克C．德国社会民主工党 D．中国共产党23．马克思主义政党的组织原则是A．集体领导制 B．个人负责制 C. 民主监督制 D．民主集中制24．实现共产主义社会的根本条件和基础是A．社会生产力的高度发展 B．人与人关系的高度和谐C．人的思想觉悟的极大提高 D．自然生态环境的极大改善25．在当前社会主义初级阶段，我国人民的历史使命和共同理想是A．实现共产主义 B．建设中国特色社会主义C．实现平均分配 D．实现全人类的彻底解放二、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）26．简述意识的本质。

第二章习题及参考答案一、单项选择题1．马克思主义认为，从人的活动机制看，实践是（）A．主体与客体通过中介相互作用的过程B．道德行为和政治活动C．科学实验D．生活、行为、现实、实事等感性活动2．实践的主体是( )A．绝对精神B．具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人C．人D．人的意识3．实践的客体是( )A．绝对精神的对象化B．客观物质世界C．人的意识的创造物D．进入主体的认识和实践范围的客观事物4．实践的中介是( )A．各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法B．对一事物存在和发展有联系的各种要素的总和C．构成事物一切要素的总和D．受命于主观，见之于客观的活动5．马克思主义认为，主客体之间的价值关系是指( )A．主体对客体的物质欲望和要求B．主体对客体的能动反映C．主体对客体的改造和变革的结果D．客体对于主体的有用性和效益性6．“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。

”这说明( ) A．实践是认识的来源B．技术推动了科学的发展C．实践是认识发展的动力D．科学进步是实践的目的7．恩格斯说：“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。

”这说明( )A．自然界是认识发展的动力B．实践是认识发展的动力C．人的认识具有主观能动性D．人具有认识自然的能力8．科学家尼葛庞蒂说：“预测未来的最好办法就是把它创造出来。

”从认识和实践的关系看，这句话对我们的启示是( )A．认识总是滞后于实践B．实践和认识互为先导C．实践高于(理论的)认识，因为它不仅具有普遍性的品格，而且具有直接现实性的品格D．实践与认识是合一的9．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，陆游这一名句强调的是( )A．实践是认识的来源B．实践是推动认识发展的动力C．实践是认识的目的D．间接经验毫无用处10．感性认识和理性认识的区别是( )A．感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的B．感性认识来源于实践，理性认识来源于书本C．感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识D．感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验11．我们通过眼、耳、鼻、舌、身各种感官感觉到一个梨子的各种属性，在意识中把它们联系起来形成了关于这个梨子的感性形象，这种反映形式是( ) A．感觉B．知觉C．表象D．分析12．对于哲学史上长期争论不休的唯理论和经验论两大派别的正确评价是( )A．唯理论是正确的，经验论是错误的B．经验论是正确的，唯理论是错误地C．唯理论和经验论各有片面的真理性D．唯理论和经验论都是完全错误的13．“真理和谬误的对立，只是在非常有限的范围内才有意义”是( )A．形而上学的观点B．唯物辩证法的观点C．诡辩论的观点D．相对主义的观点14．真理与谬误之间的相互关系是( )A．在任何情况下都是绝对对立的B．没有相互转化的可能性C．在一定条件下可以互相转化D．两者之间没有原则区别15．“真理是人造的供人使用的工具”的看法是( )A．主观唯心主义B．客观唯心主义C．辩证唯物主义D．机械唯物主义16．“真理是思想形式，是人类经验的组织形式”这是( )A．主观唯心主义真理论B．辩证唯物主义真理论C．客观真理论D．形而上学真理论17．“此亦一是非，彼亦一是非”的命题，其含义是( )A．强调真理的客观性B．否认真理的客观性C．强调真理具有客观标准D．否认真理具有客观标准18．“对客观事物的反映即是真理”，这是( )A．混淆了真理性认识与一般认识的错误观点B．辩证唯物主义的真理观C．一切唯物主义的真理观D．混淆了真理的客观性与规律客观性19．“听其言必责其用，观其行必求其功。

一. 单选题（共40题,共40分）1. 二战后发达国家大型企业的实际控制者是( ) （1分）2. 恩格斯认为，全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是( ) （1分）3. 资本主义工资之所以掩盖剥削，是由于它( ) （1分）4. 主体选择是指作为历史主体的人，从自身的需要和知识结构、经验、技能出发，根据历史的客观条件和发展趋势确定自己行为的方式和方向的行动。

这种观点意味着( ) （1分）5. “观念的东西不外是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西而已.”这一观点表明( ) （1分）6. 资本有机构成的提高意味着在不变资本和可变资本的比重中( ) （1分）7. 人民群众既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”，这是( ) （1分）8. 真理与谬误之间的相互关系是( ) （1分）9. 真理和价值在认识和实践中是( ) （1分）10. “旧唯物主义是半截子的唯物主义”，这是指( ) （1分）11. 下列表述正确的是( ) （1分）12. 社会主义的根本任务是( ) （1分）13. 产业资本划分为货币资本、生产资本、商品资本的依据是资本各个部分( ) （1分）14. 经济文化相对落后的国家可以先于资本主义国家进入社会主义，其根本原因是由于( ) （1分）15. 根据认识的发展规律，在认识的“熟知”与“真知”问题上的正确观点是( ) （1分）16. 资本原始积累的实质是( ) （1分）17. 国家垄断资本主义为向社会主义过渡准备了物质条件是指( ) （1分）18. 提出价值规律是“一只看不见的手”是( ) （1分）19. 二战后为了防止分配两极分化导致社会冲突，保持社会稳定，发达资本主义国家( ) （1分）20. 一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。

下列选项中属于第二次飞跃的是( ) （1分）21. 美国波音747客机的600万个零部件由美国及另外6个国家的1200 多家企业提供，这是( ) （1分）22. “代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。

《马克思主义基本原理概论》课后习题答案（全）《马克思主义基本原理概论》课后习题答案全绪论：马克思主义是关于无产阶级和人民解放的科学1、结合我们的学习谈谈马克思主义产生的历史必然性及在当代的适用性？答：一、历史必然性：1、工业革命和世界市场的形成，促进资本主义经济高速发展并产生生产过剩的危机，暴露了资本主义社会生产社会化同生产资料私人占有之间这一不可克服的矛盾，预示着未来社会革命的性质和历史发展的方向，为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。

2、无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈需求，这就成为马克思主义产生的阶级基础和实践基础。

3、十九世纪自然科学一系列重大成就、特别是细胞学说、生物进化论和能量守恒与转化定律对自然规律的揭示及对新的世界观的需要，为马克思主义的创立提供了科学基础。

二、当代适用性：1、马克思主义理论作为一种具有开放性和创新性的理论体系，是一个一脉相承而又与时俱进的历史进程。

马克思主义基本原理与具体实际的结合，使马克思主义始终站在人类智慧的高峰，成为时代的旗帜，指引人们在实践中不断开辟认识真理的道路。

2、马克思主义的科学世界观与方法论，致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益的政治立场，坚持一切从实际出发、理论联系实际、实事求是、与时俱进的理论品质，实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义的崇高理想，至今仍是指导全世界无产阶级和进步人民努力奋斗的武器强大思想。

3、马克思主义关于解决资本主义社会的矛盾、全球化问题、国际市场、经济周期和经济决定上层建筑等许多具有前瞻性的论述，不断地为现实社会所证实，并继续影响着当代许多社会科学家，对当今的社会革命与社会改革仍然具有巨大的现实指导意义和深远的历史影响。

2、如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？答：首先，辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。

其次，马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。