假如我当上了老师

假如我是老师周记200字作文7篇老师像一座通向知识海岸的长桥。

让我们一起写一篇关于假如我是老师的周记吧!这里给大家分享一些关于假如我是老师周记，方便大家学习。

假如我是老师周记1假如我是老师，我要当一名受人敬重的老师。

当我第一次登上讲台时，我看着一张张笑脸，一双双渴望知识的眼睛时，我会很快的自我介绍完毕，少浪费同学们的学习时间。

假如我是老师，我不会让孩子们枯燥的学习。

春天，花开了，草绿了，我会带孩子们去春游，去感受大自然的美好;夏天，我会让孩子们去参加夏令营，培养孩子们能吃苦的精神;秋天，秋高气爽，我会带孩子们去爬山，培养孩子勇往直前的精神;冬天，我会和孩子们堆雪人，打雪仗，让孩子们的生活充满快乐。

假如我是老师，孩子们上课不听我讲课或放学不写作业，我不会打他骂他，我会问清原因，再给他一次机会让他改正错误;当同学们在学习上遇到困难时，我会很细心的给他讲解，争取让每位同学都能听懂。

假如我是老师，只要同学们上课认真听讲，我就布置超少的作业，让他们多玩一会，让他们有充足的时间作自己喜欢的事情。

假如我是老师，我不要求学生每次月考都考高分，只要尽力就行。

假如我是老师，我要做为一个受人尊重的老师，希望我的梦想成真!假如我是老师周记2同学们，你们想变成什么样的人?飞行员?老师?科学家……你知道我想当什么吗?告诉你们吧，我想当一位老师。

因为老师不仅知识渊博，还可以把自己所学的知识都教给自己的学生，为社会培养出许多杰出的人才。

有许多名言都是用来赞美老师的，比如最典型的要说数“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”莫属了。

假如我当上了老师，我就让我的学生都成为对社会有贡献的人，我还要教他们如何做人。

比如：有的学生父母不管他，我就会帮助他学习，有的学生家庭条件不好，我就会拿出自己的工资帮他买文具，有的同学学习不好，我就帮他补习一下功课，让他跟上学习好的同学，有的同学发生了矛盾，我就会去制止他们，如果有的同学在摇晃小树苗，我就会去阻止他，并且给他讲，小树苗可以让我们的校园变得更加干净……做老师真好，俗话说“一日为师，终生为父”。

假如我是老师200字篇一：假如我是老师纪思宇我有一个梦想，要是我是老师，我就会把我所学到的知识全部教给我的学生。

假如我当上了老师，我会好好对待学生们，上课让他们学习，下课我和同学运动，我还会对他们少发脾气，让我的学生好好学习，我还要把学生的缺点全部都变成优点，我要是能做到这些事，我就会让他们更优秀。

每天给学生留五样作业，让学生爱读书爱学习，我只要做到这些他们就会非常优秀，我应该做的更好，每一个老师都希望自己教的学生长大就会出名，我希望我教的学生也会出名，我还希望我的学生都很快乐，我也让他们知道学习的乐趣。

这就是我当老师的职责，我要好好学习，将来成为一名优秀的教师。

篇二：假如我是老师假如我是老师，我会把学生的各科成绩都教好，让我教的学生个个都很优秀。

假如我是老师，我要时刻打起精神给同学们上好每一节课，还要认认真真地给同学们批阅作业。

假如我是老师，就不用在写作业了，不用一直呆在房子里当乖宝宝了，而且自己换会有一个办公室，办公桌上还有电脑。

假如我是老师，我要跟所有认识的同学交好朋友，上课时，给认真听讲的同学以奖励，对好玩的不听话的同学加以惩罚。

假如我是老师，我还要给全班的同学布置许多作业，让他们提高成绩。

假如我是老师，我一定会把学生带好，因为我一直对自己信心百倍。

篇三：假如我是老师假如我是老师，学生的学习如果有困难，我一定会耐心的帮忙讲解。

我不要求学生的成绩分数如何的高，我只要求他们尽自己最大的努力。

假如我是老师，我会平等地对待每位学生，不管是差等生还是优等生。

我要让我的学生们高高兴兴地在学校里学到许多的知识，得到公平与正义。

假如我是老师，我会让每个学生轻松快乐地学习与成长。

假如我是老师，我会把我所有的知识都教给我的学生，以及学习的方法与窍门。

假如我是老师，我一定会凭借自己的能力，用自己的爱心去对待每一位学生，使他们都能健康从容，带着感恩的心从我这里毕业。

篇四：假如我是老师假如我是老师，我会把我的知识毫无保留地传授给我的学生们。

假如我是一名老师小学四年级作文我想象着，如果我是一名老师，真是太有趣了。

每天早晨，阳光透过窗户洒在教室里，孩子们像小鸟一样叽叽喳喳，笑声不断。

看着他们天真的笑脸，我会感到无比幸福。

当我走进教室，孩子们会立刻安静下来，眼睛都盯着我。

我会微笑着向他们打招呼，问候每一个人。

“早上好，大家！”我的声音响亮而温暖，像一阵春风。

小朋友们会回应我，有的用稚嫩的声音，有的则用兴奋的语气，整个教室瞬间充满了生机。

我想教他们的不仅仅是课本上的知识。

数学课上，我会用生活中的例子让他们理解问题，比如用他们最喜欢的零食来做加减法。

想象一下，讲解巧克力的分享，大家的眼睛都亮了，数学变得生动有趣。

英语课上，我会带他们唱歌，学习简单的单词和句子。

看着他们一个个跟着我一起唱，我心里满是成就感。

上课的时候，我会时不时讲些小故事，故事里有勇敢的小动物，有团结的朋友，孩子们听得入迷，眼睛睁得大大的，仿佛他们在故事中亲身经历。

那种神奇的感觉，我希望每一个孩子都能感受到。

每当他们露出理解的微笑，我都知道，我在他们心中播下了知识的种子。

课间，我会和他们一起玩。

有时候是跳绳，有时候是捉迷藏。

跑动之间，欢笑声此起彼伏。

我会跟他们分享我的童年趣事，聊聊我小时候的梦想。

孩子们听得津津有味，他们的好奇心让我感到惊喜。

我常常想，童年的世界真美好，应该好好珍惜。

午餐时间，我会坐在他们中间，听他们分享自己的故事。

有的在讲自己的家人，有的在说自己喜欢的游戏。

每一个小故事都让我心里暖暖的。

我会鼓励他们，让他们知道每一个声音都值得被倾听。

这样，教室不仅是学习的地方，更是心灵的港湾。

当然，作为老师，也有挑战。

面对调皮的孩子，我会耐心引导，尽量让他们明白规则的重要。

每次看到他们的进步，我心里都特别开心。

那一刻，我明白了，教育的力量是无穷的。

放学后，我会站在门口，挥手告别每一个孩子。

他们走出教室时，脸上挂着笑容，心中满是期待。

我希望他们记住今天的学习，明天的勇敢。

每一个孩子都是一颗璀璨的星星，我希望他们能在未来的道路上闪闪发光。

假如我是老师作文假如我是老师作文（通用10篇）在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的假如我是老师作文（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

假如我是老师作文1假如我是满腹经纶的文科教师，我会辞职。

如今重理轻文这种现象越来越明显了。

学习中上等的学生都爱理科，我也是。

大家都认为理科有生趣、灵活、易懂。

而文科则枯燥、乏味、晦涩。

只有少数学习成绩不太好或是与数字有仇的学生才不得不投奔文科。

而学校会用考试平均分的高低来比较教师的教学水平，得不到奖金事小，被人小看事大。

弄不好同事升了官，我却在原地打转。

所以我会辞职。

假如我是计算机一般的理科教师，我也会辞职。

因为理科一向是学校狠抓的重点，学生也把它作为升学的重重点来学习。

各班加补理科，目标只有一个提高成绩。

除了一堆作业要批改不说，还要给学生加班加点地补习。

于是晚上、周末、寒假连轴转，学生教师都吃不消，而且学生学习不努力，考过试后成绩不好，劳而无功谁愿干？所以我会辞职。

假如我是叽哩咕噜的英语教师，我还是会辞职。

学生学习困难，本来就已经被语文和数学压得喘不过来了，现在又加上一门英语。

学生都抱怨作业太多，单词难背，学习太累。

一些不懂得知识的家长还找上门来，说什么中国人说中国话，不要学英语。

有的还拿减负为由，不学英语。

可是不学好英语怎能与时俱进，怎能跟上中国加入WTO的步伐。

又有多少人理解我们这些生活在“水深火热”中的英语教师呢？所以我会辞职。

而来自家庭的压力和社会的谣言也是我辞职的重要原因之一。

为了成绩不得不应试的我，遭到社会谣言的数落，把造成学生只会应试，素质不高这种现象的责任全推给教师，而我为了让素质教育能和应试一样得高分，一天工作的时间会远远超过规定的工作时间，而且“加量不加价”。

花在学生身上的时间多，花在自己家庭的时间就少。

就得不到家庭的支持，而且得不到社会的支持，日子难过可想而知，所以我会辞职。

假如我是老师作文15篇假如我是老师作文篇1如果我是一位老师，我会是一位和蔼可亲、知识渊博的人，给予同学们很多知识，让同学们在知识的海洋里快乐的遨游；如果我是一位老师，当同学们遇到挫折时，我会给与同学们很多的鼓励，让他们受伤的心灵得到抚慰；假如我是一位老师，对于后进生和差生，我不会讥讽和挖苦他们，更不会体罚学生。

我会在课堂上用炯炯有神的眼睛加上娓娓动听的语言，给同学们一片广阔的天空。

课余时，我会常常和同学们在一起，听同学们讲精彩的故事，和大家一同开怀大笑。

如果我是一位老师，每当学生成绩退步时，我会用鼓励的眼神代替严厉的训斥，让害怕受批评的同学能听到我亲切的讲解声。

对于不会写作文同学，我会帮助他们在作文的天地里快乐地遨游。

假如我是老师，我会做一个人类灵魂的工程师。

我会做一棵参天大树，成为一只燃烧的蜡烛，我会化作春雨，我会变成肥沃的泥土……最后，我还想对同学们说，人要耐得住寂寞，才能在清贫中孕育伟大的奇迹。

我相信，我长大后，一定能成为一名优秀、出色的教师。

假如我是老师作文篇2我的梦多得像天上的繁星，有时梦见自身是为人类造福的科学家，有时梦见自身是可爱的小精灵，有时梦见自身是救死扶伤的医生，有时梦见自身是童话中的公主……但令我印象最深刻的是梦见自身当上了一名老师。

以前，我经常拖拉作业被老师罚。

记得有一次，我的家庭作业忘抄了，第二天到了学校，老师让我把没写的作业写三遍，此时我不高兴了，但不得不硬着头皮写，才写了一半还不到呢，我的手就又酸又麻……唉！不知过了多长时间，终于写完了。

我伸伸懒腰，打了一个长长的哈欠，此时，我是多么想当一名老师呀！我当老师时，不会给同学们留太多的作业，让他们自由支配剩下的时间，使他们浸在快乐中，不使他们因为写作业而成为“特困生”。

当我们班有人考0分时，我会幽默的说：“你真是个好孩子，考了个鸭蛋给父母吃，他们一定会很高兴的。

可是考100分更好，就有两个鸭蛋吃了，对了，还有一根香肠呢。

假如我是老师想象作文最新5篇在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

你知道作文怎样写才规范吗?下面给您带来假如我是老师想象作文，希望能够帮助到您。

假如我是老师的优秀想象作文1我现在还是一名小学生，但是在我心中却有了一个美好的梦。

我想大家应该很想知道我的梦想是什么吧?我现在把这个答案告诉你们吧。

我的梦想是当一名优秀的教师，我每天都在为这个目标努力!假如我是一名老师，我会好好地去爱护那些可爱的孩子们，我会把我最美的微笑留给他们，会把他们当亲人一样对待，因为我曾经也是一个天真无邪的孩子，因为孩子们是祖国的花朵，更是祖国的未来!假如我是一名老师，我会遵守教师的职责，会以一个颗真诚的心对待每一位学生，用我的激情、热情把所有的知识倾囊相授，带领他们遨游知识的海洋，探索宇宙的无限奥妙……引领孩子们用自己的眼睛去发现一切，让孩子们知道学习文化知识多么重要、多么有趣。

假如我是一名老师，我会把历代的民族英雄事迹讲给孩子们听，让他们知道，我们的幸福生活是多么的来之不易!同时也让他们明白，我们的传统文化是历经了多少艰辛才传承下来的，从而让他们自然而然地感受作为炎黄子孙是件多么令人自豪的事。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”假如我是一名老师，我会为伟大的祖国尽自己的绵力，贡献自己的青春。

我看到了——昨天，我们的祖国是富裕的;今天，我们的祖国是富强的;明天，我们的祖国是辉煌的!假如我是一名老师……假如我是一名老师……假如我是一名老师……我想我的梦想不会是黄粱一梦，我相信，有朝一日这个梦想必定成真，因为我在努力，千千万万工作在一线的可爱可敬的.老师们在努力。

假如我是老师的优秀想象作文2我有一个理想，就是要当一名老师。

之所以有这个愿望，是因为耳濡目染，深切感受到懵懂无知的孩童，经过老师的教育，慢慢变得知书达理，就像一棵小树苗在阳光雨露的滋润下茁壮成长，而老师就是百花园里的园丁精心呵护着花朵盛开怒放。

假如我是老师作文300字左右四年级第一篇：假如我是老师早上闹钟一响，我猛地坐起来，心想今天开始我不再是学生了，而是一名真正的老师。

穿上整洁的衬衫，系好领带，对着镜子整理了一下头发，感觉整个人都精神了不少。

出门前妈妈还塞给我一盒润喉糖，说上课别喊太凶了。

一路上想着到学校该怎样跟学生们打招呼，心里既兴奋又紧张。

到了学校，站在讲台上看着下面一张张稚嫩的脸庞，突然觉得肩上的责任重了不少。

开始讲课时，我发现有几个孩子注意力不太集中，于是我决定用游戏的方式来教他们乘法表，没想到效果出奇的好，孩子们都积极参与进来，课堂气氛一下子活跃起来。

有个小男孩回答问题特别积极，虽然有时候答错了，但他那种勇于尝试的精神让我很是欣赏。

下课铃声响起，意味着我的第一堂课结束了。

走在校园里，几个学生跑过来问我问题，还有的跟我分享他们的小秘密，那一刻我觉得自己不仅是他们的老师，更像是一个大朋友。

这一天过得飞快，虽然累但心里满满的成就感。

晚上躺在床上，回想起白天发生的一切，心里暗自发誓明天要做得更好，让这些孩子们都能爱上学习。

第二篇：假如我是老师假如有一天我真的成了老师，那我一定要做那个最受学生欢迎的人。

想象一下，每天早晨走进教室，面对着一群活泼可爱的孩子们，那该是多么美好的事情啊。

我打算先给孩子们上一堂特别的自我介绍课，让大家知道我不仅仅是他们的老师，更是他们的朋友。

我还准备了一个小礼物，是自己亲手做的书签，上面写着“探索知识的海洋”，希望每个孩子都能喜欢阅读。

课堂上我尽量让气氛轻松愉快，比如讲解数学公式的时候，我会用一些有趣的故事来帮助他们理解，这样一来就不会那么枯燥了。

有一次，为了让孩子们更好地记住历史事件，我甚至扮成了古代的诗人，用诗歌的形式讲述那些故事，孩子们听得津津有味，连平时最调皮的那个男孩也安静下来认真听讲了。

课间休息时，我和孩子们一起打篮球，虽然技术不怎么样，但大家都很开心。

放学后，有几个同学留下来问我关于家庭作业的问题，我耐心地给他们解答，并且鼓励他们要有信心。

假如我是一名老师小学四年级作文假如我是一名老师，我会把课堂变得特别有趣。

每天早上，阳光透过窗户洒在教室里，孩子们的笑声像小鸟一样在空气中飞舞。

上课的时候，我会讲很多有趣的故事，让大家在轻松愉快的氛围中学习。

每当我看到同学们认认真真地听课，眼里闪烁着好奇的光芒，心里就特别开心。

比如，我会用简单的语言讲解数学题。

你们知道吗？有时候我会用生活中的小例子来解释，比如买冰淇淋的事。

想象一下，三个球的冰淇淋放在一个大蛋筒里，你们会怎样分给朋友？这样一来，大家都能轻松理解数学问题。

科学课也是我最喜欢的。

每当我们做实验的时候，教室里充满了期待的气氛。

比如，有一次我们做火山爆发的实验。

看着气泡从小火山口喷涌而出，大家都兴奋得尖叫，眼睛睁得大大的，像小朋友看到新玩具一样。

实验不仅让大家感受到科学的魅力，还让我们一起分享快乐，真是一举两得。

我还会特别注重每个同学的个性发展。

每个孩子都是一颗小星星，有自己的闪光点。

我会认真倾听每个同学的声音，鼓励他们分享自己的想法。

我们可以一起讨论各种有趣的话题，像是“你最喜欢的动物”或者“梦想的职业”。

通过这样的互动，大家的自信心都会提升，课堂的气氛也更加融洽。

当然，班级管理也是我的一项重要任务。

我会设定一些简单而有趣的班规，让每个人都能遵守。

比如，保持教室整洁，互相帮助。

我们会把这些规矩用画画的方式展示出来，让大家一目了然。

这样一来，班级就像一个大家庭，每个人都能和谐相处，互相关心。

我还会组织丰富多彩的课外活动。

春天的时候，我们可以去郊外踏青，观察小动物和植物。

夏天的时候，带着大家一起去游泳，感受水的清凉。

秋天，去收集落叶，做手工艺品。

冬天，我们可以在教室里制作节日装饰，感受节日的氛围。

这样的活动不仅能增进同学之间的友谊，还能让我们在玩中学习，在学习中成长。

我希望在我的课堂上，每个孩子都能找到自己的兴趣所在。

音乐课上，我们一起唱歌，跳舞。

美术课上，大家尽情发挥自己的创意，画出心中美好的世界。

假如我是一名老师假如我是老师，我会用爱心和耐心来训示我的学生，让他们可以开开心心的来教书学校上学，让他们一点也不害怕到学校上课。

假如我是老师，我会在上课时，让顶楼教室充满感伤欢笑的气息，不再是大家的叫骂声和争吵声;我会让一成不变的随波逐流考试制度，改变成愉快活泼的教导方式，让他们非常喜爱上为我的课;我会让上课变成是一件非常快乐的这事。

假如我是老师，外除了让他们吸收人猿泰山的知识外，我还会教导他们做人，做事的道理，并让他们了解社会上的重要时事，让学生们长大后，到社会上不用害怕迷失自己和往偏差的方向朝向去发展自己的干道，而让他们可以正确的选择自己的道路，才能有很好的成就。

要达成自己以后要当老师的理想，我一定要好好努力读书，有非常宽阔丰富的知识，才有资格教导别人，我以后一定要成为一位很好的老师。

篇二：假如我是老师老师，是大家羡慕而又尊敬的人，在社会的地位太崇高。

假如我是一位老师，我该怎么做呢？假如我是一位老师，学生如果不写自修，我会先问清楚成因，绝不乱发脾气打学生，同学们如果功课有疑难问题，我会很耐心地一一解答。

假如我是一位老师，我不要求同学们每项比赛都拿第一名，我只要求他们尽心尽力，问心无愧，赢了固然可喜，输了也不怨天尤人。

老师就像农夫，学生好比幼苗，由于体育老师辛勤地栽培、施肥、灌溉，将来才会有丰收的成果，所谓“良师兴国”就是此意，假如我是老师，我一定会向这个目标迈进。

;假如我是老师，而且是语文老师，我一定不能让自己的学生害怕我，我要编出一个温柔的老师。

在讲课方面，我会把课文文改成故事来讲，让同学们听得时不时。

课外作业我会布置学生读一些课外书或查阅资料一类的作业，让学生学的轻松。

假如我是老师，而且是数学老师，我会用自己最为温柔、和蔼的一面来和蔼面对我的教师，让他们彻底的喜欢我，我还会给同学们布置一些动脑、思考的作业，让他们见识学习的乐趣。

假如我是老师，而且是品德老师，我无法用小棍误杀敲打犯了错误的同学，我会耐心地给那些虚心同学解释道理，让他们认识自己的过错，自觉地改正错误。